好習慣伴我成長(cháng)作文350字（精選43篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的好習慣伴我成長(cháng)作文350字，歡迎閱讀與收藏。
好習慣伴我成長(cháng)作文 1
在小學(xué)時(shí)，我學(xué)習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，此刻作業(yè)多死了�！钡丝炭磥�(lái)，寫(xiě)以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。之后，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時(shí)間，我一向按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)們都說(shuō)我變了�？蓻](méi)過(guò)幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點(diǎn)演的'，正好是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，太巧了！于是，我白天也不學(xué)，光想著(zhù)這些電視劇，晚上也不寫(xiě)作業(yè)，成天光想著(zhù)電視劇，想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)又落了下來(lái)，唉！
之后的某一天，我在青島的一個(gè)公園里，看到了一個(gè)小姑娘在乞討，便問(wèn)她這是怎樣一回事。她說(shuō)，她想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢(qián)，所以來(lái)乞討。她的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，使我陷入了沉思中：連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我如果不好好學(xué)習，還能怎樣辦，難不成，我也去乞討？
最終，我改變了一切，我每一天按時(shí)完成作業(yè)，晚上預習、復習課文，成績(jì)在不斷提高，這時(shí)的我才明白：養成良好的習慣原先有這么大的用處！
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一向伴隨著(zhù)我，在一向走，一向走……
好習慣伴我成長(cháng)作文 2
養成一個(gè)好習慣是很不容易的。當然這需要堅持，千萬(wàn)不要讓壞習慣伴我們成長(cháng)。
習慣是生活中離不開(kāi)的，例如：夜晚睡覺(jué)時(shí)，總是忘記關(guān)燈，因此，燈就開(kāi)到了第二天早上。每天如此，你就養成了一個(gè)習慣，當你收到電費單時(shí)，一定很驚訝，怎么用了這么多電？所以生活中的壞習慣，你不及時(shí)改正，就可能一輩子改不過(guò)來(lái)了。接著(zhù)，我再來(lái)給你舉一個(gè)學(xué)習上的例子：我們都背過(guò)姿勢歌，其中有一條是這樣的：胸里桌沿一拳。但是大部分同學(xué)胸都貼在桌子上，我也試了一下，很舒服，但時(shí)間久了，你一起來(lái)，胸口就特別的疼。這樣對身體有危害，我勸大家千萬(wàn)不要這樣做。
再一個(gè)就是寫(xiě)字的姿勢，有的同學(xué)頭一歪，本子一斜。嘿，挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡，把本子也放歪，這種姿勢既不文雅又讓你養省成了不好的習慣。
看，這是多么樸實(shí)的列子啊，讓你受到啟發(fā)。我們一定讓好習慣留在我們身邊，讓壞習慣永遠走開(kāi)，讓好習慣伴我們成長(cháng)！一個(gè)小小的.習慣就可以改變人的一生。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句小小的話(huà)，你的言行舉止都在習慣。好習慣讓我們受益終身，讓好習慣陪伴我們成長(cháng)。
好習慣伴我成長(cháng)作文 3
“好習慣伴我成長(cháng)”一直是我們班的口號，可是，班級里總是發(fā)生的事讓我這個(gè)當老師的也開(kāi)始無(wú)奈。
原本是每個(gè)月結賬的小紅花總數，因為總是有孩子偷偷拿走老師的小紅花自己去貼，還有小朋友自己買(mǎi)來(lái)了整版的小紅花自己貼，甚至送個(gè)周?chē)耐瑢W(xué)而導致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟：現在的孩子 真是人精。
本月開(kāi)始，我買(mǎi)了一沓書(shū)簽用于獎勵，為了防止小朋友自己再去買(mǎi)來(lái)同樣的，我在每張書(shū)簽的背面蓋了獎?wù)逻�寫(xiě)了一個(gè)“獎”字，周末的作業(yè)特別出色的，我獎勵了一部分，剩余的兩張就順手夾在了語(yǔ) 文書(shū)里，可是早晨走進(jìn)教室，再次發(fā)現：其中的`一張又不翼而飛了。
怎么辦？我這個(gè)福爾摩特總破不了案也不是辦法，有些習慣還是在于家庭平時(shí)行為習慣的教育。
晨會(huì )課上，我照例對孩子們進(jìn)行了一番理論上的教育。
然后，我告訴孩子：你們現在的行為就是偷，正在讓自己養成偷的習慣。如果老師的話(huà)讓你醒悟，感覺(jué)自己錯了，想改正的話(huà)，老師有一個(gè)好辦法，你可以趁老師和大家不注意，偷偷還給老師，那樣， 你就是一棵健壯的小樹(shù)哦。
不知道哪個(gè)孩子能夠主動(dòng)地把書(shū)簽還給老師，真的很期待！
好習慣伴我成長(cháng)作文 4
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！蔽易詈玫牧晳T是讀書(shū)，下面，我來(lái)給大家講一講我是怎樣養成的吧！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，里面講的是，有一位木匠用閑時(shí)間做了一個(gè)會(huì )動(dòng)還會(huì )說(shuō)的木偶，而這個(gè)木偶呢，就東奔西跑，最后，它終于回到了家里。
從我把這本書(shū)讀完以后，就開(kāi)始喜歡上了看書(shū)，放暑假時(shí)，幾乎每天早上起來(lái)都要看一會(huì )兒書(shū)，中午吃完飯都要看一會(huì )兒書(shū)，還在晚上睡覺(jué)以前看半個(gè)小時(shí)再睡，從此，我便養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
這個(gè)習慣對我影響是，讓我在學(xué)習中可以名列前茅。讓我在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中不會(huì )遇到不會(huì )的詞。這個(gè)習慣讓我覺(jué)得我進(jìn)步了，不再向以前那樣笨。
我建議大家也讀書(shū)吧。書(shū)就像一盞路燈，照亮前方的路；書(shū)就像一艘船，把我運到河的'對岸；書(shū)就像一壺茶，發(fā)出沁人心脾的香味；書(shū)就像一位老師，指引我走出迷宮。
讀書(shū)和學(xué)習是我們的職責，我一定要好好學(xué)習，天天向上。
我的習慣就是讀書(shū)，可以讓我們知道更多的知識。
文/郭高研
好習慣伴我成長(cháng)作文 5
記得有一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：性格決定命運，習慣決定未來(lái)。好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。
我的第一個(gè)好習慣要屬晨讀了。老師常常教導我們說(shuō)：一日之計在于晨。早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的普通話(huà)，就會(huì )使我精神抖擻。不論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)或者數學(xué)，我都大聲地晨讀。晨讀使我的讀書(shū)流利，使我開(kāi)朗有自信。上課的時(shí)候我經(jīng)常被老師指名帶讀語(yǔ)文課文，同學(xué)們都向我投以羨慕的眼光。這就是好習慣帶給我的好處吧！
復習是我的'第二大好習慣。每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。
好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。
好習慣伴我成長(cháng)作文 6
好習慣，正如我們的良師益友，在我失意的時(shí)候，激勵我前行，在我得意的時(shí)候提醒我不要驕傲。好習慣，會(huì )使我終生受益。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)這個(gè)好習慣伴我拾階而上已有九個(gè)春秋了。我讀的書(shū)十分龐雜，課本，傳記、小說(shuō)、散文、歷史等。每當我睡覺(jué)前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書(shū)，在燈光下翻閱，時(shí)常被書(shū)中的內容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光；冷意時(shí)，書(shū)是烈火……讀書(shū)不僅豐富了我的知識和閱歷，開(kāi)拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。
“生命在于運動(dòng)�！钡艺嬲裏釔�(ài)運動(dòng)時(shí)卻是這個(gè)暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績(jì)一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運動(dòng)計劃，每天清晨堅持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過(guò)運動(dòng)，我的.體魄也漸漸強壯了起來(lái)。運動(dòng)，不僅讓我增強體魄，鍛煉意志，還樹(shù)立了自信心。運動(dòng)如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠。
以好習慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無(wú)窮的享受。
好習慣伴我成長(cháng)作文 7
我有很多的好習慣。比如，上課認真聽(tīng)講。我每天按時(shí)完成作業(yè)，語(yǔ)文課上，我端正的坐在座位上，認真聽(tīng)老師講課。作業(yè)認真完成，寫(xiě)不完不出去玩。老師夸我真棒！
在數學(xué)課上，我積極舉手發(fā)言。數學(xué)老師夸我回答問(wèn)題很完整。我寫(xiě)字從不磨蹭，因為這樣我還當上了學(xué)習委員。每次考試都進(jìn)前五名。
每個(gè)星期的星期一，我都帶著(zhù)三本課外書(shū)來(lái)學(xué)校。下課后，我先整理好課桌，就把課外書(shū)拿出來(lái)看。我最喜歡看《成長(cháng)好故事》。我把里面的好詞好句寫(xiě)在我的.日歷本上，有“打草驚蛇，風(fēng)光秀麗……”如果忘記帶課外書(shū)，就借其它同學(xué)的。
在生活方面我也養成了許多好習慣。我每天早睡早起，宿舍老師總夸我是第一個(gè)睡著(zhù)的。我還在生活老師的幫助下養成了早晚刷牙的好習慣。
看看我身上這么多的好習慣，我都禁不住開(kāi)心起來(lái)，我還會(huì )努力保持好習慣，爭取把壞習慣也變成好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 8
好的習慣決定了我們的一言一行，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的主宰，但是我們之間卻還存在著(zhù)許多不文明的行為。
養成良好的習慣，是我們順利學(xué)習的前提；養成良好的`習慣，才能樹(shù)立健康的人格�！傲晳T決定性格，性格決定命運，過(guò)程決定結果，細節決定成敗�！边@句話(huà)很讓我受啟發(fā)，但是我一個(gè)人受啟發(fā)沒(méi)有用，一定要有許多人都這樣想，這句話(huà)才真正有用。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習慣。由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要��！我們要在做任何事的同時(shí)，提醒自己，要養成良好的習慣。如果我們不抓好自身的道德修養，即使我們有了再多的知識，于人于己于社會(huì )又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我堅信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們一定能養成良好的習慣，營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園！
好習慣伴我成長(cháng)作文 9
好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛(ài)看書(shū)。它帶給我的利益可不小呢！
從幼兒園開(kāi)始，我總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事。但他們太忙，沒(méi)有時(shí)間講，就買(mǎi)了一些拼音故事書(shū)打發(fā)我。那時(shí)，我就對書(shū)有了濃厚的興趣。一下課，我就拿出書(shū)來(lái)看。當我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后，我也為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當我看見(jiàn)…正因為我看的書(shū)多，認識的字也不少，同學(xué)們都夸我，我感到可自豪了！‘
如今，我已經(jīng)長(cháng)大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫(xiě)作有很大的.幫助。我寫(xiě)的作文一次次被表?yè)P，一次次當做范文，使我看書(shū)的興趣又大幅度提升。而愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習慣已經(jīng)讓我連得三屆“讀書(shū)小博士”和“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號了。
愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長(cháng)吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 10
在幼兒園大班的時(shí)候，老師送給了我們四個(gè)詞八個(gè)字：頭正、身直、臂開(kāi)、足安。就是說(shuō)，寫(xiě)字的時(shí)候頭要正，面對紙，不要向兩側歪斜。身體要坐直，肩要平，不要聳肩塌背，胸部略挺起，上 身稍向前傾。雙臂敞開(kāi)，平放桌上，左手按紙，右手執筆。雙腳要自然放在平地上，使下肢得力，雙腳略開(kāi)，使身體重心穩定。上小學(xué)的時(shí)候老師又教會(huì )了我們讀書(shū)寫(xiě)字三個(gè)一：眼離書(shū)本一尺遠，身離 桌沿一拳遠，手離筆尖一寸遠。
這八個(gè)字、三個(gè)一真是說(shuō)起容易做起難��！我寫(xiě)字的時(shí)候總是忘了這八個(gè)字三個(gè)一。我一坐在桌子旁邊寫(xiě)字的.時(shí)候，頭就低的連半尺都不夠，身體彎的像個(gè)大蝦米，胸膛緊緊靠在桌子上，做不到 足安，雙臂還算可以。為此，爸爸媽媽不知吵過(guò)我多少次。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸聽(tīng)我們班主任郭老師說(shuō)二十一天養成一個(gè)好習慣。我爸爸就讓我養成這個(gè)好習慣，并告訴我，如果在上大學(xué)以前，我眼睛 近視了，或者視力低于5。0或1。5，就不讓我上學(xué)了。如果小學(xué)或中學(xué)就近視了，那么長(cháng)大了就有很多事情都干不了了，那是多么遺憾��！尤其是我最近讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我發(fā)現保 護眼睛是多么的重要��！書(shū)中的女主人公海倫凱勒一生中的最大愿望是有三天光明，我們每天都有光明更應該知道珍惜，保護好我們的眼睛。我要盡我最大的努力養成這個(gè)好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 11
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都離不開(kāi)好習慣，而我認為最重要的習慣便是讀書(shū)了。許多人也是這樣認為的，例如高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，開(kāi)學(xué)時(shí)我加入了小記者好習慣養成讀書(shū)群，養成了每天堅持讀書(shū)的好習慣。
在這段時(shí)間里，我讀了很多本書(shū)，每本兒書(shū)都讓我感受頗深。比如四大名著(zhù)中的.《三國演義》，這本書(shū)是我明白了，每個(gè)人都有自己不同的性格，有的人光明磊落，有的人陽(yáng)奉陰違，有的人俠肝義膽，有的人冷漠無(wú)情……當我看到中意的君子，我便會(huì )新生敬佩之情。當我讀到狡猾的小人，我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，他讓我體會(huì )到了舊社會(huì )北平那里最底層勞動(dòng)人民地獄般的悲慘生活，也讓我感受到了，那時(shí)殘酷的生活是如何將一個(gè)心思純潔的人變成行尸走肉的。
讀書(shū)這個(gè)好習慣，我將一直堅持下去，我相信日復一日，年復一年，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的知識會(huì )越來(lái)越豐富的。
好習慣伴我成長(cháng)作文 12
當你看到我在操場(chǎng)上自由、痛快地玩耍，你一定沒(méi)有想到三年前我還是一個(gè)體弱多病的孩子吧？事實(shí)就是如此。
小時(shí)候，不懂得講衛生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥（趁老媽不在），所以，感冒發(fā)燒對我來(lái)說(shuō)是家常便飯，久而久之，我也就習慣了每周進(jìn)出醫院的'生活。盡管，每次都要面對醫生們無(wú)奈的表情和忍受一點(diǎn)皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當自強，天不怕地不怕……可后來(lái)，我才真正知錯悔改，不，應該是病痛的強迫。
一次，我放學(xué)回到了家。進(jìn)門(mén)就去打開(kāi)餐蓋，看看有什么好吃的。哦，發(fā)現目標了。乘現在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽?zhuān)龥](méi)有在意我，真是下手的好機會(huì )。我偷偷抓起一個(gè)雞腿，手都沒(méi)洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了！可是好景不長(cháng)，到了第二天，細菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無(wú)奈，我不得不改掉不愛(ài)干凈的壞毛病。
經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫院不再是我的第二個(gè)家，只有美好的時(shí)光會(huì )伴隨我多過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
好習慣伴我成長(cháng)作文 13
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好習慣，比如：一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)、回頭檢查、自己整理書(shū)包和書(shū)桌，這些好習慣伴我成長(cháng)，使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來(lái)說(shuō)吧，這習慣是從幼兒園時(shí)一次畫(huà)畫(huà)比賽中養成的�！邦A備！開(kāi)始”畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他們飛快的拿起水彩筆就畫(huà)，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開(kāi)始動(dòng)手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒(méi)有出格子。最后，老師來(lái)檢查了，說(shuō)我畫(huà)的'既漂亮又準確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來(lái)，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒(méi)有遺忘題目的現象，上學(xué)期我的語(yǔ)文就得了100分。
當然，我還有很多壞習慣，比如：吃飯愛(ài)挑食、膽小、好動(dòng)，這些壞習慣會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)，會(huì )讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習慣，改掉壞的習慣，讓好習慣伴我快樂(lè )的成長(cháng)！
好習慣伴我成長(cháng)作文 14
只要養成好習慣，不管你在哪里工作、學(xué)習，你都會(huì )終生受益�？捎行┤丝傉J為這比登天還難，所以總是養不成好習慣。今天下午第二節教室裝修課就可以看出養成好習慣是多好了。
當第二節課裝修課的鈴聲清脆地響起時(shí)，我們陸續進(jìn)入教室，坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時(shí)，老師走上講臺，用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我們的教室里的顏色太單調了呢？你 們有什么好的建議嗎？”話(huà)音未落，教室里已經(jīng)掀起了一股議論狂潮，大約五分鐘過(guò)后，老師說(shuō)：“大家可以把自己豐富的想象力用在設計圖案上，現在開(kāi)工吧！”老師說(shuō)完，我們就開(kāi)始“搜索”圖案 了。
美好的時(shí)光就是過(guò)得快，轉眼之間又下課了，但“關(guān)鍵時(shí)刻”來(lái)臨了――收垃圾時(shí)間到！可就在此時(shí)，有些人就開(kāi)始貪“小便宜”了，他們說(shuō)：“這不是我的`垃圾，我才不撿呢！”有些人更是“可惡” ，自己“生產(chǎn)”了一大批垃圾，卻視而不見(jiàn)。他們連最基本的“各人自?huà)唛T(mén)前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的，但有些人連凳子都沒(méi)放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識呀！他們連這都做不到。
事后，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應該好好反省。因為養成好習慣是做人的根本，只要養成了它，我們就會(huì )終生受益。
好習慣伴我成長(cháng)作文 15
正確掌握寫(xiě)字姿勢，是寫(xiě)字中非常重要的一環(huán)，尤其是我們現在這個(gè)階段，更應視為重中之重，因為它將會(huì )影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此，同學(xué)們要嚴格要求自己掌握正確的寫(xiě)字姿勢，每次書(shū)寫(xiě)都應該嚴格按照正確的`坐姿和握等方法強化訓練。
寫(xiě)字認真會(huì )受到老師和父母的表?yè)P，亂畫(huà)亂涂改必將會(huì )挨批評。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫(xiě)拼音田字本，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認真地寫(xiě)作業(yè)，而我卻拿起筆寫(xiě)一下，停一下，眼睛還東張西望，結果呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)完了，而我卻還沒(méi)完成，不但作業(yè)完成不了，字跡還書(shū)寫(xiě)得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書(shū)寫(xiě)認真會(huì )受表?yè)P，亂寫(xiě)亂畫(huà)會(huì )受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫(xiě)好，要和細心交朋友，與“粗心”說(shuō)再見(jiàn)，長(cháng)大后才會(huì )有所做為。
好習慣伴我成長(cháng)作文 16
現在，網(wǎng)上有很多游客，今天我是客人，但不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。你在曬什么？讓全班評判我的好習慣。
作為一個(gè)小學(xué)生，我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì )在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候，我的好習慣是上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后和同學(xué)和睦相處，不打擾（偶爾之前）的煩惱；在家里，除了及時(shí)完成作業(yè)，我每天都要看課外讀物，遇到好的.句子就摘抄。這些是我學(xué)習的好習慣。日常行為中有很多好習慣，比如吃飯不浪費食物，與人交談?dòng)卸Y貌，注意個(gè)人衛生，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。
我覺(jué)得這些好習慣應該是一個(gè)小學(xué)生應該具備的，每個(gè)人都可以做到，但是要保持這些好習慣一輩子是很難的。希望自己能堅持下去，也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議，幫助我做得更好。
好習慣伴我成長(cháng)作文 17
有很多事情，就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己，家長(cháng)叫你來(lái)吃飯，你看著(zhù)課外書(shū)只應了一聲，然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來(lái)是因為看書(shū)入了迷。當然事后免不了被一頓教訓。
看書(shū)竟有這么大魔力嗎？當然了，愛(ài)看書(shū)的人都有種感受，一天不看書(shū)就不自在，高爾基有句話(huà)說(shuō)得好；“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”看書(shū)，對于上癮的人來(lái)說(shuō)，就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書(shū)有什么令人著(zhù)迷呢？是引人發(fā)笑的故事，還是有關(guān)其它的雜談？不，不止，形形色色的知識，引人深思的真理，亦或是對生命的`感悟，對社會(huì )的反映，對夢(mèng)想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書(shū)呢？有一個(gè)詞叫“煮書(shū)”那么，應該怎么煮呢？什么書(shū)不該煮呢？讀書(shū)要反復品味，直到讀熟了。而那種恐怖小說(shuō)、暴力的武俠小說(shuō)，就不用再“煮”了。
勤看書(shū)，會(huì )看書(shū)，你才能和大千世界連接，才能成為學(xué)習真正的主人。
好習慣伴我成長(cháng)作文 18
我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書(shū)。
從小媽媽就培養我讀書(shū)，一開(kāi)始雖然不認識字，但我依然會(huì )看媽媽給我訂的畫(huà)報。
后來(lái)識字量多了，每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì )讀上幾頁(yè)書(shū)，偶爾不讀書(shū)，我還會(huì )覺(jué)得不舒服呢！我的書(shū)柜上有許多的書(shū)，別看那么多書(shū)，每一本我都讀過(guò)了！每一本書(shū)都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū)，我都會(huì )把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì )拿出來(lái)看一看。
有一次考試，寫(xiě)作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當地用到了作文里，沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿(mǎn)分，老師還在班里讀了我的'文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書(shū)，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎我說(shuō)：“不錯，好習慣就是要繼續堅持，這就是你的收獲�！�
這就是陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的好習慣，我以后一定會(huì )把這個(gè)習慣堅持下去。
好習慣伴我成長(cháng)作文 19
老師告訴一位家長(cháng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習。那位家長(cháng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà)，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現在不過(guò)十一歲，等孩子長(cháng)大了，就會(huì )變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(cháng)的話(huà)，吃了一驚，說(shuō)：“你做錯了，你要讓你的孩子養成好習慣，如果像你說(shuō)的`那樣培養孩子，恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(cháng)說(shuō)：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調皮，但到十八歲成年的時(shí)候學(xué)習卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì )這樣的!”老師說(shuō)�！拔颐靼琢��！蹦俏患议L(cháng)說(shuō)，“我以后會(huì )改的!”
有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現了。老師趕緊向他的家長(cháng)匯報，家長(cháng)趕忙跑到學(xué)校，對孩子嚴肅地說(shuō)：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養成好習慣�！焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對勁，就“哼”了一聲……
回去后他被家長(cháng)狠狠地批評了一頓，兒子終于明白了要養成好習慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。
好習慣伴我成長(cháng)作文 20
記得在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具搓板和洗衣盆。當時(shí)我很高興，就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胂词峙�，媽媽很高興地說(shuō):“可以，我來(lái)教你�！� 在媽媽的指點(diǎn)下，我打來(lái)一盆清水，再找肥皂搬來(lái)椅子，準備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開(kāi)始搓。越搓肥皂沫越多像一個(gè)棉花團�？墒�，搓了一會(huì )兒，我的'手就酸了，汗水順著(zhù)臉往下流，我就想:洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來(lái)，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經(jīng)臟了.我就把盆里的臟水倒掉，打來(lái)一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。 我從那時(shí)起就養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 21
在《臭臭的比爾》這本書(shū)中，小狗比爾不喜歡洗澡，我為比爾感到難過(guò)，因為它不但不愛(ài)洗澡，而且還喜歡往很臟很臭的地方鉆，最后還是碧奇阿姨想出辦法讓它洗了澡，才變成了香香的比爾。
我可不像比爾那樣，我是一個(gè)特別喜歡洗澡的孩子，在夏天我會(huì )每天都洗一次澡，在冬天也要至少一周洗一次澡呢。在我的洗澡盆里，我把全身涂抹上沐浴液，身上會(huì )起很多泡泡，我會(huì )用手搓洗干凈身上的每一處皮膚，最后再用清水把身上沖洗干凈，換上干凈的內衣，全身散發(fā)的`草莓的香味，感覺(jué)真是太好了。
如果我不按時(shí)洗澡，也會(huì )變成臭臭的比爾，那樣就沒(méi)有人喜歡我了，我也沒(méi)有朋友了。所以呢，養成講衛生的好習慣非常重要，只有做好個(gè)人的衛生，才能不生病，才能有個(gè)好身體，才會(huì )有許多好朋友。
好習慣伴我成長(cháng)作文 22
在生活中，養成一個(gè)良好的習慣是至關(guān)重要的。為什么要養成這些良好的習慣呢?因為這良好的習慣對我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的.影響到我們自身素質(zhì)的培養。
做為我們這些小學(xué)生，這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對人要有禮貌、睡前看書(shū)……總之要有各種各樣構成文明細節的好習慣，這樣我們就漸漸的培養了良好的自身素質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。如果擁有好習慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財富。
養成了好的習慣，也就很容易的找準自己的位置，找到適合自己的枝頭，這樣人的一生才能達到極致。
好習慣伴我成長(cháng)作文 23
閱報是一個(gè)良好的習慣。報上有很多專(zhuān)欄，例如新聞版、財經(jīng)版、娛樂(lè )版、兒童版……這些專(zhuān)欄對我們可說(shuō)是息息相關(guān)的:新聞版，令我們知悉世界各地的大小新聞;財經(jīng)版，供給我們經(jīng)濟功態(tài)，娛樂(lè )版，又給我們的生活加添一點(diǎn)情趣……總之，報紙對我們有很大貢獻。 養成讀報習慣，雖然是好的，但卻要因人而異而有所選擇。例如我們是學(xué)生，主要的任務(wù)就是讀書(shū)，就不能只顧看報而拋棄學(xué)業(yè)。 如何選擇呢?首先，要選擇時(shí)間。例如學(xué)生不能借口看報而不做功課，或不幫父母做家務(wù)，而是要利用課余時(shí)間去讀報。
其次，要選擇內容。因為有一些專(zhuān)欄香港大角嘴關(guān)主教小學(xué)五年級潘娟娟和文章是不適合小朋友看的'，我們正在長(cháng)身體、長(cháng)知識，不應亂看濫讀。第三，要選擇手段。我們看到好的文章，就可把它剪貼保存;好的句子、詞語(yǔ)，又可摘錄在本子上;讀報有所感想時(shí)，又可寫(xiě)下讀后感，以鍛煉寫(xiě)作能力，亦可提高閱讀水平。
好習慣伴我成長(cháng)作文 24
大家好，我叫王紫琳今天的說(shuō)寫(xiě)題目是《我的好習慣》。
每個(gè)人都自己的好習慣，我的好習慣是愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)干凈。讀書(shū)，每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書(shū)籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》，每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。
我還有個(gè)習慣就是講衛生愛(ài)干凈。這是我是從小養成的.好習慣。
我有一個(gè)淘氣的哥哥，他常常把自己弄得臟兮兮的，挨了媽媽不少罵，我每天都會(huì )把自己收拾得干干凈凈，刷牙洗臉也很自覺(jué)，而我自然而然的就成了媽媽夸獎的對象，為此也受到了哥哥不少白眼。
不過(guò)我依然堅持著(zhù)自己的好習慣，相信只要我們把自己的好習慣堅持的做下去也一定會(huì )影響到身邊的人。小朋友們，你們身上又會(huì )有哪些好習慣呢？那就快點(diǎn)分享給大家吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 25
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習慣可以成就一個(gè)人�！�
我的`好習慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，把智慧的大門(mén)打開(kāi)；書(shū)是一桌美味可口的飯菜，吸引著(zhù)你；書(shū)是引路明燈，照亮未來(lái)道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開(kāi)，上面有許許多多的和一些奇怪的符號，我飛快的拿著(zhù)繪本跑到媽媽身邊好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽(tīng)�！薄昂冒�！好��！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養成了天天聽(tīng)故事的習慣。
突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P了我。
天天念，天天讀，便養成了天天讀書(shū)的好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 26
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣，但是，好習慣是靠平時(shí)養成的。
有一次，我剛玩完樓下的土，媽媽就讓我上樓吃飯，我趁媽媽在說(shuō)讓我洗手的.時(shí)候，偷偷地拿來(lái)一個(gè)雞爪吃。這時(shí)被媽媽發(fā)現了，媽媽說(shuō)：“好習慣是靠平時(shí)養成的，你剛玩完土，手上那么多細菌，不洗手，你就把病毒帶到你的身體里了，多不衛生��！再說(shuō)，你偷偷地吃，也不跟我說(shuō)一聲，俗話(huà)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金！這雖然是個(gè)很小的事情，但是不能小看它，你為什么這么做呢？以后可不行��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有一些慚愧了，我說(shuō)：“我錯了媽媽?zhuān)荫R上就改�！闭f(shuō)完就去洗手了，媽媽說(shuō)：“知錯就改，就是好孩子！”
每個(gè)人的好習慣都要從小養成，但是，每個(gè)人都有粗心大意，做錯事情的時(shí)候，只要你肯積極改正，我相信：每個(gè)人的壞毛病，一定能變成好習慣的。
好習慣伴我成長(cháng)作文 27
我這輩子有個(gè)好習慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時(shí)間，我喜歡在書(shū)的海洋中游泳，參觀(guān)科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長(cháng)河做超越時(shí)空的采訪(fǎng)；我也喜歡……這是我的好習慣，受益匪淺。
閱讀各種書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)可以起到一定的作用。先說(shuō)歷史書(shū)。它不僅能帶我做超越時(shí)空的采訪(fǎng)，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現出它的風(fēng)格！每當我在寫(xiě)的時(shí)候，有時(shí)會(huì )邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動(dòng)；而作文里的好詞好句會(huì )讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫(xiě)作文。也可以學(xué)到更多的知識。
聽(tīng)了我的介紹，你羨慕我有這么好的習慣嗎？也許你會(huì )發(fā)現它比網(wǎng)絡(luò )世界更有趣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 28
我爸我媽都很節儉，從不亂花錢(qián)，每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著(zhù)，就莫名其妙的問(wèn)我媽?zhuān)阍趺纯偸沁@么忙？我媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：因為我們要掙錢(qián)供你上學(xué)，如果你以后上了大學(xué)，我們就要為你攢錢(qián)過(guò)日子。聽(tīng)了這些話(huà)，我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想，爸爸媽媽真的很累，我得給他們減輕一些負擔。做一個(gè)好好學(xué)習，不亂花錢(qián)，尊師愛(ài)幼，照顧自己的好孩子。
我們的國家是禮儀之邦，文明是我們的傳統，也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是，我們孩子不能忘記傳統。我們要從小學(xué)禮儀做起，做文明禮貌的'少先隊員。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在更新。我們新一代的少先隊員，要跟上時(shí)代的步伐，做生活的主人，做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。
好習慣伴我成長(cháng)作文 29
最近，我發(fā)現我們班同學(xué)犯了浪費糧食的壞毛病。
早上和中午就餐時(shí)，有些同學(xué)一開(kāi)始就盛很多飯菜，等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí)，桶里的白米飯也就空空如也了。于是，后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。
到了收餐的時(shí)間，教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地擠碰著(zhù)，爭相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué)，每次都要把沒(méi)吃完的`很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著(zhù)他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉!真是太浪費糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告：“你們要把飯全部吃掉，愛(ài)惜盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！比欢�，他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。
對此，我給班上提個(gè)小建議：每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn)，等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì )浪費。如果發(fā)現哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有采取光盤(pán)行動(dòng)，就要班干部把他的名字記上去，老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺(jué)得這個(gè)辦法挺不錯噢!可以督促大家都養成光盤(pán)的好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 30
好的習慣，是人的一種動(dòng)力。只有好的習慣才能讓人進(jìn)步。
好習慣有很多，比如每天讀書(shū)，勤加整理自己的東西等。我堅信，這些習慣會(huì )讓我終身受益。但好習慣的'養成并不容易，每天都做，慢慢地才能養成一個(gè)習慣。
就像我一樣，一開(kāi)始我不喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)太麻煩，還不如玩手機，看電視呢!但當同學(xué)被評為“讀書(shū)小明星”,“閱讀之星”等等稱(chēng)號時(shí)，我都會(huì )十分羨慕。我心想：如果自己也得到獎勵該多好呀!光做白日夢(mèng)是不行的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現，我也要得到“閱讀之星”稱(chēng)號和獎狀。每天我都會(huì )堅持讀書(shū)，媽媽看到了還驚訝：“平時(shí)都不看書(shū)的人，突然看起書(shū)來(lái)了!”就這樣每天堅持，終于我的努力被老師和同學(xué)們發(fā)現并認可，到了讀書(shū)節我被成功推選，我獲得了夢(mèng)寐以求的“閱讀之星”稱(chēng)號和獎狀。讀書(shū)這個(gè)好習慣成為了我生活的一部分。
好習慣，不是光說(shuō)不練，是需要用實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)去養成。
好習慣伴我成長(cháng)作文 31
人人都有一個(gè)好習慣，我也不例外。但我的好習慣不同，它的作用不同。那就是運動(dòng)。
在一個(gè)下著(zhù)大雪的冬天，我和媽媽出去打羽毛球，我們拿好球拍，走到運動(dòng)室。里面的`人很少，看來(lái)人們都很少運動(dòng)��！然后，我和媽媽打了起來(lái)。我一揮，媽媽一揮。好熱，我把衣服脫了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，衣服一件件的掛在了椅子上，最后只穿了一個(gè)背心，回家了，我們穿上外套，出去了�！鞍�！真像夏天一下子到秋天一樣！”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服，但不覺(jué)得冷，這就是運動(dòng)的好處。一旁的路人都好奇的看著(zhù)我們，不知道是怎么回事。原來(lái)，他們很少運動(dòng)。
所以，讓我們一起努力，運動(dòng)起來(lái)，讓肥胖人數減少，讓中等生材的人數增多。讓我們一起努力吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 32
有人說(shuō)，好習慣都是隱藏在角落里的，不被人發(fā)現的，來(lái)自于生活中微小的細節之間的。
在我的書(shū)桌下面的抽屜里有個(gè)小角落，里面放著(zhù)我從小到大所珍藏的寶藏，它們并不貴重。在別人眼中，或許它們只是一群被忽視的垃圾。自己學(xué)會(huì )折的第一只紙鶴、剪得第一張年畫(huà)……它們卻讓我重溫喜悅。
小小的物件告訴我的好習慣—在人生的長(cháng)河中，或許有很多不被別人認可的事情，但是只要自己覺(jué)得好、優(yōu)秀就足夠了，不必那么在乎他人的眼光。
在書(shū)桌上面總會(huì )有一杯白開(kāi)水。一杯清澈、透明、無(wú)味的白開(kāi)水，在你喝入第一口時(shí)，或許它沒(méi)有任何味道、或許有一點(diǎn)澀澀的味道。當你在喝一口時(shí)，就會(huì )發(fā)現它多了一份久違的甘甜。
普通的.一杯水告訴我的好習慣—作為一個(gè)人要學(xué)會(huì )先苦后甜，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，才能收獲彩虹的美麗。
正所謂，好習慣都是隱藏在你生活中的某個(gè)角落里的。
好習慣伴我成長(cháng)作文 33
每個(gè)人都有好習慣，好的習慣是從小養成的。
在三百年前，日本占領(lǐng)了中國，在中國最大的圖書(shū)館里放火，有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了，只有幾本不值錢(qián)的書(shū)留了下來(lái)。
有一個(gè)窮人用幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現了一些羊皮上面寫(xiě)著(zhù)：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的'石頭沒(méi)什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。
那個(gè)窮人就變賣(mài)了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì )找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。
他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因為他養成了扔石頭到海里的習慣，所以會(huì )把那個(gè)石頭也扔了。
只有人人養成好的習慣，才能使人生變得更有意義。
好習慣伴我成長(cháng)作文 34
這一學(xué)期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的.離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子，我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級在操場(chǎng)上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習慣……那認真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì )。
同學(xué)們之間相互團結多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀律極差、生活散漫，通過(guò)這一次的活動(dòng)，不但紀律好了而且學(xué)習也比以前更用功了。
希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當中開(kāi)展下去。
好習慣伴我成長(cháng)作文 35
世界上不會(huì )有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是從小養成的習慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習慣，例如：從小我就養成了保持正確坐姿的好習慣，這使我受益匪淺，當和我同齡的小學(xué)生紛紛都戴上了小眼鏡時(shí)，我的視力仍然保持在5。0；我還有一個(gè)好習慣，每天放學(xué)后我總是先寫(xiě)完作業(yè)后，再去做其他事情，假期里我也是先寫(xiě)作業(yè)，然后就可以有更多的時(shí)間來(lái)安排其它的活動(dòng)。比如學(xué)畫(huà)畫(huà)。彈古箏。去旅游……在生活中我還養成了講衛生的好習慣。例如：飯前飯后勤洗手，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣等。
好的'習慣使人終身受益，盡管我很明確，但是我也有一些壞習慣，以后我會(huì )盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 36
習慣將跟隨人的一生，習慣決定未來(lái)，我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習慣，我也有，那就是讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認識不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂(lè )此不疲，直到上了小學(xué)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才意識到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力，還能提高我的語(yǔ)言表達能力，而且他們都是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，從此我的寫(xiě)作更上一層樓。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前面的'路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里，最好的年華里，好好讀書(shū)，超越現在的自己，到達人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書(shū)吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 37
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識字卡片、小故事書(shū)讓我看；漸漸長(cháng)大了，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看；上三四年級了，我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著(zhù)等書(shū)；到高年級，我讀一些有文學(xué)性的書(shū)，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。
開(kāi)始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū)，慢慢地，我就養成了愛(ài)讀書(shū)的.好習慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書(shū)，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書(shū)，離開(kāi)了房間。
書(shū)，是我學(xué)習上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識的源泉。讓愛(ài)讀書(shū)的好習慣陪我長(cháng)大，伴我一生！
好習慣伴我成長(cháng)作文 38
從小我們就要養成勤勞的好習慣，我已經(jīng)養成了好習慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì )很生氣的對我們說(shuō)：“拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？”我們就說(shuō)：“自己吃自己去拿�！蔽覀兛汕f(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習這樣的`壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
好習慣伴我成長(cháng)作文 39
在我的學(xué)習生活中，有許許多多的習慣，有好習慣，有壞習慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習慣吧。
我的好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的`班主任老師在一年級就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)�！比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的行為習慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì )罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì )把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì )把凳子挪會(huì )到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節省整理的時(shí)間。
當然，要養成好的習慣還得堅持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養成有利于學(xué)習，有利于生活的好習慣。
好習慣伴我成長(cháng)作文 40
作為一個(gè)有出息的人，都必須從小養成好的習慣。我就拿我的例子來(lái)說(shuō)吧！
從前我特別喜歡喝酸奶，一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶，可是我一天奶奶的話(huà)就煩，總是以邊耳朵進(jìn)，一邊耳朵出，當著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但奶奶看見(jiàn)我還是喝很多酸奶，就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō)：“媽?zhuān)悴灰僬f(shuō)了，喝多了酸奶還好一點(diǎn)，可以增強記憶力和免疫力�！蹦棠搪�(tīng)后，也再不管我了。我愛(ài)喝酸奶的壞習慣越來(lái)越嚴重，以至于使我越來(lái)越胖，但爸爸還是不管，是我變成這副模樣。
直到現在我都后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)，沒(méi)有養成喝酸奶的`好習慣。我想，喝奶應該有個(gè)好習慣，每天喝一瓶，這樣可以增強記憶力和免疫力，又不會(huì )使身體發(fā)胖。
所以我覺(jué)得從小培養良好的生活學(xué)習習慣是多么重要��！
朋友，你培養了良好的習慣了嗎？讓我們一起從小培養良好的習慣吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 41
我國著(zhù)名的思想家孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”。的確如此，好的習慣是一筆財富，它是取得成功的`秘密武器。
魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現實(shí)生活當中，好習慣對我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書(shū)看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，把“人”寫(xiě)成了“入”，把“7”寫(xiě)成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習慣，可是以后照樣把字寫(xiě)得難看。不過(guò)，從現在開(kāi)始，我的字會(huì )寫(xiě)得工整。
因此，良好的習慣在我們的成長(cháng)中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。那就讓我們用好習慣塑造自己，成就美好的人生吧！
好習慣伴我成長(cháng)作文 42
我是一名一年級小學(xué)生，大家都夸我是個(gè)好孩子好學(xué)生。那是因為我有很多好習慣。
我有一個(gè)不罵人的好習慣；每當有人罵人，我就對他說(shuō)：‘罵人是不文明的。我們應該是講文明的好孩子。"
我有幫助長(cháng)輩做家務(wù)的好習慣。每天做完作業(yè)后，我都會(huì )幫父母掃地擦地板，吃完飯收拾碗收拾桌子。家務(wù)我會(huì )盡可能的做好，只要做完了，媽媽都會(huì )夸我懂事。
我有很好的學(xué)習習慣；我上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。當我到家時(shí)，我先做作業(yè)。同學(xué)約我玩捉迷藏，我不去。媽媽讓我先吃點(diǎn)好吃的，我也不急著(zhù)吃。
有了這些好習慣，我的`學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。你總能得到長(cháng)輩的表?yè)P。老師說(shuō)：好習慣越多，抵御誘惑的能力越強。以后我會(huì )越來(lái)越養成好習慣，做一個(gè)更好的男生和學(xué)生。
好習慣伴我成長(cháng)作文 43
身體是革命的本錢(qián)說(shuō)，老一輩革命家很多年前就這樣對我們說(shuō)；新中國成立之初毛主席就過(guò)：要發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)！由此可見(jiàn)體制是很重要的，要曾強體質(zhì)除了保持良好的生活習慣外，運動(dòng)是必不可少的！
在我們這次春季運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的潛能，用出色的表現，展示給觀(guān)眾們看。之所以我參加了兩項比賽；100米和立定跳遠。是因為這兩項都適合我，我很瘦，輕飄飄的.，跑得飛快，跳的爆遠。在我的出色表現中，終于，100拿到了名次，可在立定跳遠比賽中我卻發(fā)揮失常，在預賽中就早已淘汰掉了。所以我只能算為班級做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻可在平時(shí)的生活中，我的運動(dòng)水平比比賽中的好得多，可能是在比賽中一直有壓力，而放不下心態(tài)造成的。養成運動(dòng)的習慣不僅能擁有健康的體魄，還能在比賽中得到好名次。對于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的運動(dòng)會(huì )了，下次我還會(huì )再努力的。
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