最新的畢業(yè)論文寫(xiě)作基礎知識：選題的基本方法
難忘的大學(xué)生活將要結束，大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最新的畢業(yè)論文寫(xiě)作基礎知識：選題的基本方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、畢業(yè)論文寫(xiě)作的一般步驟
中學(xué)生的一篇語(yǔ)文作文一般在考場(chǎng)上花上幾十分鐘就可以完成，而一篇較好的畢業(yè)論文通常是一篇較長(cháng)的有文獻資料佐證的學(xué)術(shù)論文，一般需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的寫(xiě)作過(guò)程。要完成一篇畢業(yè)論文，一般需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)過(guò)程:
1.1、畢業(yè)論文選題
畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的。若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫(xiě)出來(lái)的畢業(yè)論文內容比較空洞，難以結合實(shí)際;而選擇的畢業(yè)論文題目范圍過(guò)于狹窄，又難以查找相關(guān)文獻資料，會(huì )讓人感到無(wú)從下手。對于畢業(yè)論文題目的確定，通�？梢圆扇∠冗x出一個(gè)大的研究方向，再?lài)@該研究方向查找文獻資料，通過(guò)閱讀、思考、分析材料逐漸把畢業(yè)論文題目范圍縮小的方法。
比如，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果對英語(yǔ)語(yǔ)法感興趣，可以先選出大的畢業(yè)論文題目“on englishg rammar”，然后查找相關(guān)的文獻。如“如何學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法”、“如何使英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)走出平淡”、“解讀報刊英語(yǔ)中的語(yǔ)法隱喻”等文獻資料。對師范類(lèi)英語(yǔ)畢業(yè)論文題目應進(jìn)一步縮小，圍繞英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)和學(xué)習來(lái)選擇。比如可以選擇“英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的思考”、“論中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的教學(xué)”、“英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(jiàn)”、“英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)定位的幾點(diǎn)思考”等題目，談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)法的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，再結合師范專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和在實(shí)習中的一些體會(huì )來(lái)寫(xiě)作，就會(huì )感到有內容可寫(xiě)，使得所述內容不至于空洞。
在畢業(yè)論文選題過(guò)程中，應做好前期準備工作。目前，國內大多數高校將畢業(yè)論文的寫(xiě)作安排在最后一學(xué)年甚至是最后一學(xué)期，這是具有合理性的。首先，本科生通過(guò)低年級的基礎知識的學(xué)習，對理論的掌握比較系統，能夠站在更高的角度來(lái)思考問(wèn)題;其次，一般情況下，為高年級學(xué)生所開(kāi)設的課程較少，且通過(guò)實(shí)習階段，學(xué)生們對書(shū)本知識從理論到實(shí)踐都有了一定的感性認識，比較容易寫(xiě)出較好的畢業(yè)論文。但是另一方面，這樣的時(shí)間安排對學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文也有很大的弊端:一是學(xué)生離畢業(yè)時(shí)間太近，花在畢業(yè)論文寫(xiě)作上的時(shí)間太少;二是學(xué)生忙于找工作和考研，使得寫(xiě)作的時(shí)間更少。很多大學(xué)畢業(yè)生在寫(xiě)作畢業(yè)論文時(shí)，基本上沒(méi)有自我選題這一步，而是根據指導教師所定的題目，在網(wǎng)上查找幾篇相關(guān)的文獻，通過(guò)“剪刀糨糊式”的復制、粘貼，拼湊組合成一篇畢業(yè)論文了事。這樣寫(xiě)出來(lái)的畢業(yè)論文其質(zhì)量可想而知，這就失去了畢業(yè)論文寫(xiě)作的意義。學(xué)生要想寫(xiě)出高質(zhì)量的畢業(yè)論文，首先自己要能對畢業(yè)論文題目?jì)热菁皩?xiě)作思路有一個(gè)大致的理解，因此自我選題就顯得非常重要。在低年級學(xué)習階段，指導教師要有意識地引導學(xué)生及早查閱一些文獻資料，讓學(xué)生對所學(xué)課程的研究現狀有一定的了解，并讓學(xué)生結合自己的知識和興趣有選擇性地閱讀文章。這樣，學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)，才不至于在寫(xiě)作時(shí)感到無(wú)從下手。
1.2、畢業(yè)論文材料的收集與整理
通過(guò)收集得到的材料一開(kāi)始沒(méi)有必要都通讀，可以先翻翻目錄或索引，找出與畢業(yè)論文論文題目有關(guān)或緊密相連的章節。通過(guò)泛讀，大致了解本論題有關(guān)的研究現狀和前景，避免重復別人的工作。在這些過(guò)程中，有幾樣事情需要做:概括出與畢業(yè)論文題目有關(guān)的研究現狀，整理出畢業(yè)論文提綱或大致思路，熟悉基本的畢業(yè)論文格式與寫(xiě)作規范。
1.3、撰寫(xiě)畢業(yè)論文
在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意。一是注意段落與章節之間的邏輯性。對于理學(xué)方面的畢業(yè)論文還應當注意理論論證的嚴密性和知識的系統性，同時(shí)論述要以論題為核心展開(kāi);二是論文的闡述宜客觀(guān)，一般采用第三人稱(chēng)敘述，盡量避免使用第一人稱(chēng);三是文章內容的敘述要詳略得當，要注意避免重復。對于有新意、有爭論的觀(guān)點(diǎn)，則要講透，絕不能吝惜筆墨。
2、畢業(yè)論文寫(xiě)作的目的和意義
畢業(yè)論文是高等學(xué)校對學(xué)生整個(gè)學(xué)習過(guò)程的一個(gè)綜合性考查。大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞是評價(jià)高校教學(xué)水平質(zhì)量高低的一個(gè)重要標準，是對學(xué)生的培養質(zhì)量和綜合水平的一個(gè)總體檢驗。通過(guò)大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作，可以使大學(xué)生熟悉科學(xué)技術(shù)研究論文寫(xiě)作的基本方法、基本的論文格式與規范，初步了解科研創(chuàng )作的一些技巧，了解本專(zhuān)業(yè)方向的一些研究?jì)热�，掌握文獻資料查找的基本方法。
3、畢業(yè)論文文獻資料的查找
畢業(yè)論文不同于一般的論文，專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文是某一學(xué)科領(lǐng)域的科研成果的描述與反映，沒(méi)有研究，寫(xiě)作就無(wú)法進(jìn)行。而研究的一定前提是必須掌握盡可能多的文獻信息資料。一個(gè)人讀的書(shū)越多、查找的資料越全面，專(zhuān)業(yè)水平就越高，創(chuàng )造性的思考可能性就越大，寫(xiě)出來(lái)的論文質(zhì)量就更高。因此，大學(xué)生在寫(xiě)作畢業(yè)論文時(shí)，首先要學(xué)會(huì )如何檢索文獻資料，懂得文獻查找的方法與技巧。
文獻資料的查找也就是文獻資料的檢索，它是現代科技人員獲取文獻和信息的主要手段之一，同時(shí)也是大學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文獲取資料的主要方法。每到大學(xué)畢業(yè)班開(kāi)始做畢業(yè)論文(設計)時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館及系資料室就擠滿(mǎn)了查找資料的學(xué)生。但大部分學(xué)生在圖書(shū)館、資料室里東翻翻，西找找，浪費了許多時(shí)間，又給資料員增加了許多無(wú)謂的工作。許多學(xué)生由于不會(huì )查找文獻，而找不到相應的文獻資料，影響了他們的.畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量，有的甚至做了重復前人工作的勞動(dòng)。造成這種情況的主要原因是大學(xué)生缺乏動(dòng)手獲取文獻情報的能力。筆者認為，大學(xué)生們認識有關(guān)畢業(yè)論文寫(xiě)作與文獻資料的關(guān)系以及學(xué)會(huì )文獻查找的方法和技巧，會(huì )利用相關(guān)工具去檢索自己所需資料是很有必要的。
圖書(shū)館及其它文獻信息機構收藏的文獻資料有很多種類(lèi)，隨著(zhù)internet的流行，現在圖書(shū)館有很多電子期刊數據庫可供選擇。電子期刊數據庫不但檢索種類(lèi)齊全，而且速度快，是當今科技人員資料查找的首選。
下面簡(jiǎn)單介紹幾種目前用得較多的電子期刊數據庫:
(1)中國知識基礎設施工程網(wǎng)(cnki數據庫)。它是由清華同方光盤(pán)股份有限公司和清華大學(xué)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)電子雜志負責牽頭實(shí)施的。其建立的cnki系列數據庫包括期刊、報紙、博碩士畢業(yè)論文等，收錄了自1994年以來(lái)的國內公開(kāi)出版的6000多種期刊(編者注：現在已達到8400多種)和報紙上發(fā)表的文章的全文。網(wǎng)址是。
(2)萬(wàn)方數據資源系統。它是由中國科技信息研究所、萬(wàn)方數據集團公司開(kāi)發(fā)的建立在因特網(wǎng)上的大型中文網(wǎng)絡(luò )信息資源系統。它由面向企業(yè)界、經(jīng)濟界服務(wù)的商務(wù)信息系統、面向科技界的科技信息子系統及數字化期刊子系統組成。網(wǎng)址為或�？萍夹畔⒆酉到y是集中國科技期刊全文，中國科技論文與引文、中國科技機構與中國科技名人的論文和畢業(yè)論文等近一百個(gè)數據庫為一體的科技信息群。數字化期刊子系統使得用戶(hù)可在網(wǎng)上直接獲取萬(wàn)方新提供的部分電子期刊的全文。
(3)中國科技期刊數據庫。它是由重慶維普咨詢(xún)公司開(kāi)發(fā)的一種綜合性數據庫，也是國內圖書(shū)情報界的一大知名數據庫。它收錄了近千種中文期刊和報紙以及外文期刊，其網(wǎng)址為。
以上簡(jiǎn)單介紹的幾種數據庫在一般高校的圖書(shū)館里都可以查到。關(guān)于電子期刊文獻資料的查找，可以分為兩個(gè)層次:基本查找和追蹤查找。所謂文獻的基本查找是指文獻的題目或內容一般無(wú)從知道，只知道該文獻大致屬于哪一個(gè)學(xué)科或者屬于某一方面，或者只知道某些關(guān)鍵詞;追蹤查找則大致知道文獻的題名、出處或者作者等相關(guān)信息。兩個(gè)層次的查找方式有一些區別，下面分別介紹。
對于電子期刊資料的基本查找，以重慶文理學(xué)院網(wǎng)站為例，先進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館主頁(yè)，點(diǎn)擊常用數據庫下方的cnki中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，選擇中國期刊全文數據庫，以默認的帳號和密碼登錄(限校內ip)，在檢索項中有篇名、作者、關(guān)鍵詞、機構、中文摘要、引文、基金、全文、中文刊名等選項。一般說(shuō)來(lái)，初次使用者最好選擇“篇名”項，通過(guò)它查找得到的文章與論文題目比較接近，容易查找到相關(guān)的文章。如果要查找某個(gè)作者的文章，則可以選擇“作者”選項。比如中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要寫(xiě)作有關(guān)“中外文學(xué)比較研究”方面的文章，可以在篇名選項中輸入“文學(xué)”，按“檢索”選項，則在搜索結果中可出現32540篇與“文學(xué)”有關(guān)的文章。很顯然，對幾萬(wàn)篇文章來(lái)說(shuō)，我們不可能一一下載，更不可能一一去看，這時(shí)候就要有所選擇。因此，根據研究題目，還應當縮小搜索范圍。在“二次檢索”欄目中選擇檢索項“篇名”，輸入檢索詞“中外”，點(diǎn)擊“二次檢索”，則在收索結果中可出現71項結果。如果對其中一篇文章感興趣，比如《論跨文化研究的視角—兼評曹順慶〈中外文學(xué)跨文化比較研究〉》，單擊該文章題名后，點(diǎn)擊“caj原文下載”按鈕，則可將文章下載到自己的電腦上，再下載文章閱讀器軟件cajviewer6.0并進(jìn)行安裝后，就可以打開(kāi)并閱讀所下載到的文章了。
對于電子期刊資料的追蹤查找，由于這時(shí)候我們基本上掌握了要查找的文獻資料的一些信息，相對來(lái)說(shuō)要比基本查找容易一些。比如，我們在讀了文獻《論跨文化研究的視角—兼評曹順慶〈中外文學(xué)跨文化比較研究〉》后，想要了解更深層次的內容，則可以進(jìn)一步檢索該文后參考文獻中的文獻。如果想知道文獻《論跨文化研究的視角—兼評曹順慶〈中外文學(xué)跨文化比較研究〉》的作者關(guān)于比較文學(xué)的研究成果，可以在檢索條件中選擇“作者”，輸入該文章的作者名字“劉介民”，點(diǎn)擊檢索，就會(huì )出現許多有關(guān)劉介民的文章。如《西方比較文學(xué)研究現狀》、《21世紀“比較文學(xué)與世界文學(xué)”教學(xué)斷想》等文獻。
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