高考作文寫(xiě)作指導方法
“書(shū)寫(xiě)規范，標點(diǎn)正確”屬于文面問(wèn)題，是文章內容的視覺(jué)化。在考場(chǎng)作文中，文面的好壞會(huì )給閱卷教師留下非常重要的第一印象，一定要引起充分的重視。
(一)達到基本的書(shū)寫(xiě)要求。有些考生認為反正自己的字不美，因而放棄了書(shū)寫(xiě)要求。其實(shí)只要稍加注意，就能使文面提高一個(gè)檔次。不求書(shū)法之美，但求字字端正;不求遒勁有力，只求筆筆清楚。忌寫(xiě)連筆字，忌寫(xiě)細長(cháng)不穩定的字，忌忽大忽小，忌擠扭成團;字形大致統一，筆畫(huà)少的字也不要擠在一起。
(二)不用修改液。使用修改液，雖然改掉了一個(gè)字，卻在文面上留下了污跡，再補上的字往往字道加粗，字跡不清，弄得臟兮兮的一片，影響文面整潔。
(三)不用淺色筆書(shū)寫(xiě)。紙白色淺，對比度不強，即使是好字，也顯不出良好的文面效果。特別是淺圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字，細軟無(wú)力，難以辨認。建議考生用純藍墨水書(shū)寫(xiě)(不宜用炭素墨水，因為容易污損文面)。
(四)正確使用修改符號。文章盡量少修改，非改不可，要使用規范的修改符號，并講究修改的位置。即使是加在上下左右邊框處的修改文字，也應整整齊齊，給人眉目清楚之感。修改時(shí)畫(huà)出的線(xiàn)條能直勿斜，能少勿多，切忌橫豎交叉呈蛛網(wǎng)狀，更忌隨意涂畫(huà)。
(五)熟練使用標點(diǎn)符號。具體應注意：第一，熟悉各種標點(diǎn)的用法，注意標點(diǎn)的位置，比如不在一行之首出現句號、逗號、問(wèn)號、頓號、分號，可以將這些標點(diǎn)放在上—行的末尾;省略號、破折號占兩格，不要簡(jiǎn)化成占一格，也不能斷開(kāi)，等等。第二，不能隨意加標點(diǎn)，比如一個(gè)逗號到底，或者句號只是一個(gè)黑點(diǎn)。第三，注意停頓的層級，比如由短到長(cháng)的停頓，依次用頓號、逗號、分號和句號。
(六)掌握基本的行款格式。主要包括：(1)每段開(kāi)頭空兩格。(2)一篇800多字的文章，分四到六段為宜。人物對話(huà)可分行書(shū)寫(xiě)。(3)寫(xiě)書(shū)信類(lèi)記敘文，要注意書(shū)信的行文格式。①稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)，后面用冒號�！胺Q(chēng)呼”用語(yǔ)可視收信人身份而定。②正文：另起一行空兩格寫(xiě)。一般先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)(如“您好”)，再寫(xiě)主要內容。③結尾：寫(xiě)祝頌語(yǔ)。這類(lèi)用語(yǔ)應根據對方的身份、職業(yè)、寫(xiě)信的時(shí)令等而定�！按酥隆钡瓤蓪�(xiě)在正文末尾，也可另起一行空兩格寫(xiě);“敬禮”“夏安”等要另起一行頂格寫(xiě)。④署名：寫(xiě)于另起一行的偏右處。親朋好友之間寫(xiě)信，可在署名前寫(xiě)上與“稱(chēng)呼”相應的自稱(chēng)。⑤日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。(4)要有統一的有層次的序號。一般來(lái)說(shuō)，最高層序號用一、二、三;第二層次序號用(一)、(二)、(三);第三層次用1、2、3;第四層次用(1)(2)(3)。(5)標題寫(xiě)在第一行居中位置，副標題前要加破折號。
(七)準確控制字數。高考評卷中，我們經(jīng)常見(jiàn)到兩種情況：一是字數不夠800字，按評分標準，每少50個(gè)字就要扣1分。實(shí)際上，字數不夠往往會(huì )被認為內容單薄，分數很難上檔次。二是字數太多，洋洋灑灑千字以上，給人以臃腫的感覺(jué)，對此閱卷者也會(huì )反感。
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