讀后感的作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我讀了《真實(shí)的高度》這一課后真實(shí)受益匪淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來(lái)成績(jì)，而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺(jué)得在當今社會(huì )，像小仲馬這樣的人并不多。很多想取得成績(jì)的人都是靠別人幫忙。他們從沒(méi)想過(guò)：“這不是以我自己的實(shí)力而成功的.，這是靠別人幫助我。這是別人的功勞，難道我靠自己的實(shí)力就永遠無(wú)法成功嗎？”他們只是在這件事成功之后，到別人面前吹噓自己的功勞，我多么厲害……可自己的心里明白，這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實(shí)的高度，我們也需要。希望每個(gè)人都去追尋自己真實(shí)的高度。每個(gè)人都有自己真實(shí)的高度。
希望每個(gè)人都不要坐在別人的肩上摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果可不甜。作文學(xué)好作文受益終身。
讀后感的作文 篇2
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。對于許多讀過(guò)的文章，我大部分都很模糊了。但唯有《深深一躬》這篇文章，讓我難以忘懷。這篇文章是在我的語(yǔ)文試卷上出現的。讀完此文后，我感慨萬(wàn)分。對于那些會(huì )在別人需要幫助的時(shí)候，伸出他的援助之手卻幫助別人的人，我真是為這些熱心人士而感到自豪。同時(shí)我也要向他們學(xué)習，并呼吁世界上的所有人都向他們學(xué)習那樂(lè )于助人的精神�！渡钌钜还愤@篇文章講的`是：一位自以為身位低微的老花匠，從鄉到城里來(lái)幫有錢(qián)人干活。有一天，老花匠得了急病，幸虧那些有錢(qián)人給給捐錢(qián)給他，才保住了性命。老花匠知道后，心里很感動(dòng)。
他本以為自已身份低微，那些有錢(qián)人是不會(huì )幫助他的�？涩F在才知道原來(lái)在大城市里，還是有人情味的。他報達不了那些對他解囊相助的人，只好在一座座在樓下，深深地鞠了一躬。 從這篇文章中，我知道了在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手是快樂(lè )的。在這堅硬的大城市里，還是會(huì )流露出濃濃的人情味的。在我們生活的社會(huì )里，就是需要這種樂(lè )于助人的精神。當然，在我們現在的社會(huì )里，還是會(huì )有不少熱心人士的。我曾經(jīng)在電視上就看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)幫事：一對外鄉來(lái)到城里找工的夫婦，他們那可愛(ài)的僅有三歲的小女兒患上了白血病，急需三十萬(wàn)的手術(shù)費。三十萬(wàn)是一筆多大的數目對于這夫婦來(lái)說(shuō)。當他們感到無(wú)助的時(shí)候，他們的事JI通過(guò)新聞的報導，來(lái)自世界各地的人都紛紛找上門(mén)來(lái)捐款，出上一點(diǎn)綿力，好讓小女孩快點(diǎn)好起來(lái)。
當那夫婦想知道這些熱心人的名字，好讓自已好好地感激他們時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人留下名字。希望得到回報，而是在本子上寫(xiě)下了一句句祝福。多么令人感動(dòng)��！幫助別人是快樂(lè )的，被別人幫助是幸福的。對于那些渴望得到，需要他們幫助的人， 們熱情地向他們伸出援助之手，讓他們從習里感到溫曖。如果我們人人都做到了樂(lè )于助人，那這硬繃繃的大城市將不再是冷冷的了。而是處處歡聲，處處笑語(yǔ)。充滿(mǎn)溫暖及人情味。我們一起努力，去幫助需要幫助的人。讓世界變得更和諧吧。
讀后感的作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)世界上母愛(ài)最珍貴，其實(shí)父愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)高幾千倍甚至幾萬(wàn)倍，正是有了這種母親無(wú)法給你的愛(ài)，所以才能體現出父親他也很愛(ài)你，之所以你能健康成長(cháng)，是因為有父愛(ài)和母愛(ài)呵護著(zhù)你。我讀過(guò)一個(gè)故事：故事中的一位女孩的媽媽很早就去世了，女孩身邊最親的人就只有她爸爸了。女孩讀高三那年，被一輛公交車(chē)撞了，雖然沒(méi)死，但她的`腿部已經(jīng)癱瘓了，女孩的爸爸知道后，很難過(guò)。最終父親因勞累過(guò)度得了尿毒癥，不久父親也去世了。之后她知道就是她母親還在，對她最親的人也死了，以后她就要變成孤兒了。
由此可見(jiàn)，世界上母愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)更偉大。有些人可能就得這世界上只有父愛(ài)，但有些時(shí)候父愛(ài)勝過(guò)母愛(ài)，你們可能感覺(jué)不到，因為父親一直在暗處關(guān)心你們，愛(ài)你們，比如說(shuō)在生病時(shí)的關(guān)心，對你沒(méi)考好時(shí)的安慰，這些都是喜歡你的表現。你現在不回報爸爸，等來(lái)不及時(shí)你在回報一切都晚了。
讀后感的作文 篇4
在這個(gè)寒假里我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫做《特洛伊木馬》，下面我就個(gè)你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。
傳說(shuō)在很久很久以前，海洋女神特提斯舉行了一次盛大的宴會(huì )，邀請了所有的希臘女神參加，唯獨沒(méi)有請不和女神厄里斯。厄里斯生氣了，她決定讓這次宴會(huì )不歡而散。
厄里斯在宴會(huì )上扔了一個(gè)金蘋(píng)果，上面寫(xiě)著(zhù)“送給最美麗的女神”這八個(gè)字，女神們因此吵得很厲害。宙斯讓特洛伊王子帕里斯給他們裁判。女神們都說(shuō)會(huì )給他好處，其中的一個(gè)女神的話(huà)打動(dòng)了他，他就把金蘋(píng)果給了那個(gè)女神。
之后帕麗斯去了斯巴達，把那里的'王后海倫帶走了，這個(gè)讓特洛伊和斯巴達打了十年的戰爭，這時(shí)希臘軍中的一個(gè)人想出了一個(gè)辦法，做了一個(gè)大木馬，讓士兵躲在里面，再讓特洛伊士兵拉進(jìn)城里，這就打進(jìn)了特洛伊城。
這個(gè)故事告訴我們不能驕傲自大，不能被事物的表面現象所蒙蔽。
讀后感的作文 篇5
讀了《希臘神話(huà)》這本書(shū)，我受益匪淺，我知道了《希臘神話(huà)》是伴隨著(zhù)希臘的發(fā)展而逐步完善的。
《希臘神話(huà)》塑造了眾神宙斯，天后郝拉，以及他們的女兒智慧女神雅典娜，月亮女神阿耳忒彌斯，他們的兒子太陽(yáng)神阿波羅，戰神阿瑞斯……還講述了伊阿宋奪取羊毛的傳說(shuō)，特洛亞戰爭傳說(shuō)，忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說(shuō)……其中我最喜歡的故事是宙斯和伊俄的傳說(shuō)。
宙斯和伊俄的傳說(shuō)主要講述了這樣的一個(gè)故事，波拉斯戈斯國國王的女兒，牧羊時(shí)，宙斯被她迷住了，伊俄知道了，飛一樣地逃開(kāi)，還是陷入了宙斯的羅網(wǎng)中，宙斯聽(tīng)到了妻子郝拉的腳步聲，便將伊俄變成了一頭雪白的小母牛，郝拉要求宙斯把它送給自己，宙斯只好將伊俄交給了她。伊俄被郝拉交給百眼巨人看管，宙斯忍受不了分離的痛苦，便派郝耳墨斯救回伊俄，郝耳墨斯先讓百眼巨人睡著(zhù)，然后砍下它的頭顱，宙斯向郝娜拉發(fā)誓，永遠放棄對伊俄的愛(ài)情，伊俄這才能獲得自由，她在尼羅湖畔統治多年，當她死去時(shí)，當地人民為她建立了神廟，她成為著(zhù)名的伊西斯神！
《希臘神話(huà)》是伴隨著(zhù)希臘的發(fā)展而逐步完善的，為什么這么說(shuō)呢？因為以前，處于對自然的.認識的局限，往往把一些自然現象和社會(huì )現象，想象成神的意識和力量，所以才出了一本《希臘神話(huà)》這樣的書(shū)，它是世界文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要的組成部分。
在人類(lèi)文化遺產(chǎn)的寶庫中，還有許多在等待著(zhù)我們去探索呢？
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