讀后感的作文(優(yōu)選8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
寒假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，非常有趣。打開(kāi)它，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，故事像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，讓我迫不及待地讀下去。
在春天的第一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姆咪特羅爾從漫長(cháng)又寒冷的冬天中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿(mǎn)山都是積雪的山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的'帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮，變成五朵軟綿綿的小云，可以把姆咪家變成森林，可以把蟻獅變成全世界最小的刺猬，可以讓字典上的字動(dòng)起來(lái)……
這本書(shū)還講述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與其它小動(dòng)物們在巨大的森林里舉行盛大的慶祝晚會(huì )，神秘得得魔法師騎著(zhù)黑豹從天空中降臨到姆咪谷，為姆咪一家和其他小動(dòng)物實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望。
神奇的魔法師的帽子，人人都想擁有它。要是我有一頂魔法師的帽子，我會(huì )讓小草變成大樹(shù)，讓沙漠變綠洲。讓世界更美好、童年更有趣。我們還應該像姆咪們學(xué)習那種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不畏困難的精神。因為世界上的任何事情都有它好的一面，即使身處逆境也不能輕言放棄，夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現！
讀后感的作文 篇2
在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書(shū)，對我感受很深。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè )的假期，能和外婆家樓下的好朋友們談天說(shuō)地，能和好朋友們進(jìn)行華麗的冒險，還能和好朋友們到書(shū)店打工�？墒�，這個(gè)假期又仿佛與從不同，身邊和自己無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動(dòng)的是，《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來(lái)到了外婆家，因為莫莉的外婆重男輕女，表弟一來(lái)莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著(zhù)自己比莫利不而欺負莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛(ài)看的電視節目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩，表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無(wú)可奈何的莫莉只好讓他拉著(zhù)自己的手小心翼翼的.下去摘。正當馬上就要摘到的時(shí)候，表弟的手突然松開(kāi)了！
莫莉一下子就掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)被淹死。等回到家的時(shí)候，表弟竟然若無(wú)其事的吃著(zhù)飯，莫莉上去就給了他一巴掌。當外婆知道了事情的經(jīng)過(guò)之后，不但沒(méi)有教訓表弟，還更加袒護的說(shuō)：“軍軍還小，不懂事�！弊x到這里我的都要滴下來(lái)了。我多么想沖進(jìn)書(shū)里為莫莉打抱不平呀！難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎？后來(lái)，因為軍軍的爸爸投資失敗，他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機會(huì )就好了。也給他表弟一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。我真的很喜歡這本書(shū)，喜歡文章中的主人公。
讀后感的作文 篇3
這本書(shū)十分的有趣就連書(shū)名都十分的好玩。世界上有貓樹(shù)嗎?是不是像貓樣的樹(shù)嗎?
讀了這本書(shū)。我覺(jué)得卡琦婭很善良。她在路邊救了一只狗還叫它蓬蓬頭�？墒撬姆繓|很兇，不允許她養寵物。她就露出她的豁牙，房東終于默許她了。我覺(jué)得一個(gè)人的美不是在外表而是內心的美才是真的美。我就覺(jué)得卡琦婭就很美。她努力的要給蓬蓬頭一個(gè)住處，因為沒(méi)有人來(lái)照顧蓬蓬頭。她們一家準備把蓬蓬頭交給奶奶來(lái)照顧，這也寫(xiě)出了卡琦婭有責任感。她的奶奶叫一無(wú)所有，我覺(jué)得她有一個(gè)寶貝那就是卡琦婭了。
卡琦婭在鄉下有許多的小伙伴可是在其中有一的人我最恨她了她叫薩布那恨她。其一： 她把卡琦婭心愛(ài)的小鳥(niǎo)害死了。其二：自己把自己的衣服搞臟還說(shuō)是卡琦婭搞的`。就并這兩點(diǎn)我就恨你了你說(shuō)你是不是可惡?我看到這里我都氣炸了。這世界上竟然有這樣的人太可惡了。
這本書(shū)有傷心的一幕、也有開(kāi)心的一幕、還有罵人的一幕。這就是我們小朋友小時(shí)候調皮的樣子。好想念呀!!!
和小朋友們一起開(kāi)心的在水玩在玩。在水中笑著(zhù)、跳著(zhù)，在微風(fēng)中我們一邊在水里游泳一邊在水中打打鬧鬧等我們玩累了就在大石坐用腳拍水，小魚(yú)在水里不停的擺動(dòng)著(zhù)尾巴。我們還做鬼臉就像小丑一樣做可笑的臉型。
讀后感的作文 篇4
我很喜歡綠野仙蹤這本書(shū)，他讓我懂得了團結的力量有多大。
這本書(shū)主要講了多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到一個(gè)陌生而神奇的國家—奧茨國。為了重新回到亨利叔叔、艾姆嬸嬸的身邊，她求助于善良的北方女巫，北方女巫就指引多蘿茜去翡翠城請求奧茨大王的幫助，在路上多蘿茜結識了想要擁有智慧的稻草人、想要一顆心鐵樵夫和想要擁有膽量的膽小獅，他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y伴同行，一路上他們團結友愛(ài)、相互幫助、不畏艱難，憑著(zhù)他們的聰明智慧和勇氣戰勝壞心眼的.南方女巫、兇猛的虎頭熊、邪惡的蜘蛛怪、殘暴的大野狼，最后在美麗、善良的東方女巫的幫助下，多蘿茜告別了朋友們，回到了亨利叔叔、艾姆嬸嬸的身邊。
多蘿茜不放棄小狗托托的善良、稻草人面對危險時(shí)所表現的智慧、膽小獅為了朋友跨越懸崖的勇氣，鐵樵夫不顧危險救同伴，他們在幫助別人的同時(shí)也獲得了自己的愿望，我們也要像他們一樣在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
讀后感的作文 篇5
正看著(zhù)《兒童文學(xué)》月刊的我無(wú)意中注意到了封四上的這些文字，看著(zhù)《我是你的守護星》這個(gè)耐人尋味的書(shū)名，我的好奇心一直渴望著(zhù)擁有這本書(shū)。終于，一次偶然的機會(huì )，我無(wú)意中發(fā)現了它，驚喜萬(wàn)分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買(mǎi)下�；丶液�，我如獲至寶，像抱抱枕似的時(shí)刻把它擁在懷里，翻開(kāi)主人公的一段魔幻冒險經(jīng)歷：
膽小懦弱的六年級小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負，叮當勇敢地保護了正立，卻引來(lái)了一場(chǎng)寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對決正立的叮當。
為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應了，等正立覺(jué)得后悔，不想讓叮當“參戰”時(shí)，叮當卻好像下了決心要保護自己的主人正立，堅決地沖進(jìn)了鄧凱家，結果被“血紅獅子”襲擊而離開(kāi)了這個(gè)世界。正立覺(jué)得萬(wàn)分自責，怪自己害死了叮當；就在這時(shí)，十二星次守護神之一——星紀出現了，她告訴正立：只要讓不同的`靈魂輪流進(jìn)入叮當的身體，做一件對于叮當不可能完成的事，叮當最終就能復活。她還告訴正立，讓靈魂進(jìn)入叮當身體的咒語(yǔ)是：叮當叮當叮當鈴，我是你的守護星。
于是，正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進(jìn)入叮當的身體來(lái)守護叮當，與此同時(shí)他們也遇到了種種危險：差點(diǎn)被溺死河中，又差點(diǎn)被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長(cháng)的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫(huà)畫(huà)。到最后叮當就要復活時(shí)，鄧凱的妹妹——安美卻出了車(chē)禍，生命垂危。正立請求星紀幫忙，可憑借星紀培育出來(lái)的神仙風(fēng)球的力量，()只能夠救活一個(gè)；救了叮當就不能救安美，救了安美就不能救叮當。本來(lái)期盼著(zhù)叮當復活的正立進(jìn)退兩難，最后痛苦萬(wàn)分地選擇了救安美，他想，叮當也一定會(huì )這么做的。最后，叮當化作了一顆守護星，守護著(zhù)大家；大家也彼此做了彼此的守護星……
這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書(shū)，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面！最貴的項鏈讀后感水孩子讀后感600字狼王夢(mèng)讀后感800字
讀后感的作文 篇6
遠遠望去，那棵大樹(shù)很美。
樹(shù)像一片綠色的云，從大地上升起。
我向大樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現，枝頭的.每一片葉子都很美。
每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的樹(shù)葉。
無(wú)數片不同的葉子做著(zhù)相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁獻給大樹(shù)。
春天，葉子嫩綠；夏天，葉子鮮美；秋葉變黃；冬葉飄零——回歸大樹(shù)地下的根。
大樹(shù)把無(wú)數的葉子結為一個(gè)整體。
無(wú)數的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。
我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送營(yíng)養，讓它茁壯蔥翠。
每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！
讀后感的作文 篇7
這本不同尋常的書(shū)圍繞一個(gè)怪僻的思想展開(kāi)。一位身患重疾的媒體巨頭尋找年輕的天才，培養他們成長(cháng)，方法卻是讓他們不斷地經(jīng)歷不幸。因為，該富翁認為，只有屢遭不幸的藝術(shù)家才能成為優(yōu)秀的.藝術(shù)家。這些年輕天才們的任務(wù)是將音樂(lè )界和影視界的垃圾作品清除出去，最終創(chuàng )作出有品味的作品。為此，富翁還設立了一個(gè)名為“新文藝復興”的基金會(huì )。 故事講述了一位受富翁之托、名叫哈蘭的經(jīng)理人，在文森特小時(shí)候他從家里搶走，令他遠離母親和兄弟姐妹。哈蘭引導文森特經(jīng)歷了青春期、初戀、首次醉酒和初試毒品。他令文森特嘗到了失敗和被拒絕的滋味。哈蘭不斷推動(dòng)著(zhù)文森特的成長(cháng)，挑撥著(zhù)他的雄心抱負，卻又在精神和經(jīng)濟上摧毀他，目的就是想從其手中能誕生出杰出的作品。 文森特的每一次成功，正是那些表面拒絕他的唱片公司、影視公司和出版社促成的，雖然看似止步不前，但卻都是下一次成功的前奏。這個(gè)倒霉蛋一直無(wú)法融入社會(huì )，生活充滿(mǎn)失敗，直到他在一次宴會(huì )上遇到自己已做了修女的母親，并從她口中得知了當年那個(gè)“魔鬼條約”…… 作者喬伊·戈貝爾年僅25歲，而《文森特》已經(jīng)是他的第二部小說(shuō)了，不過(guò)這卻是他的作品首次以德文出版。戈貝爾曾是一名朋克搖滾樂(lè )手，他的這一經(jīng)歷體現在寫(xiě)作時(shí)深悉音樂(lè )界的運作以及對劣質(zhì)歌詞、歌曲的剖析上。 這部狂熱之作情節緊湊、扣人心弦、風(fēng)格硬朗。
讀后感的作文 篇8
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(cháng)的等待。不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著(zhù)長(cháng)大，陪著(zhù)他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，因為他是參天大樹(shù)！
春日的午后，坐于樹(shù)蔭下，我捧起《從外星球來(lái)的孩子》》，看胖頭從無(wú)所事事，到最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。一段神奇而溫暖的成長(cháng)之旅。爸爸笑貓堅信孩子胖頭終究會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，學(xué)會(huì )等待。等待的過(guò)程，同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現的過(guò)程。胖頭的品質(zhì)、智慧、淺能，總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地得以顯現。這種顯現，往往稍縱即逝，笑貓有靈動(dòng)的心與銳利的眼光，善于于無(wú)聲處聽(tīng)即將響起的驚雷。最終胖頭成功，實(shí)際也是笑貓的`成功。
笑貓陪著(zhù)胖頭到寵物學(xué)校學(xué)這學(xué)那，最終選擇鋼琴，并為最后的成功準備了充足的條件，看笑貓爸爸不急不躁的等待孩子成功，并一直鼓勵孩子，相信孩子。
給孩子自由是必須要做的。只有擁有了自由的孩子才能發(fā)展自己該發(fā)展的能力，體驗該體驗的感受，才能做回他自己，為他自己的人生負責。給他自由的方式就是放手，讓他去大膽嘗試。
笑貓帶著(zhù)胖頭到寵物學(xué)校學(xué)習，從鉆圈到鋼琴，到最后引導孤獨癥孩子成為一個(gè)音樂(lè )天才。笑貓一直陪著(zhù)胖頭，看他慢慢的成長(cháng)，一天天的長(cháng)大。并一直相信自己的孩子會(huì )成為優(yōu)秀的孩子。胖頭的先天條件不如三寶和二丫，但笑貓一直在為胖頭感到驕傲和自豪。
從這本書(shū)中我看到了笑的力量和執著(zhù)的精神。也讓我明白了在我們的成長(cháng)過(guò)程中不管遇到什么困難和挫折，只要我們努力追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì )成功。笑一個(gè)吧，讓我們每天都有一個(gè)好心情，去追求美好的未來(lái)。
我為你喝彩！
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