- 相關(guān)推薦
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感（通用20篇）
那是一個(gè)樸素清麗的故事，那是一本回味無(wú)窮的書(shū)籍。那個(gè)故事，正是呼蘭河的故事；那本書(shū)，正是《呼蘭河傳》。下面是小編為您收集整理的五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感，希望對您有所幫助。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 1
讀完了蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》，心情是復雜的，有愉悅，有傷感，還有釋然。正如茅盾在序言中所說(shuō)，它不像一部嚴格意義上的小說(shuō)，而在于它更像一片敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)；一串凄婉的歌謠；讀著(zhù)這部小說(shuō)，仿佛看到蕭紅就站在我的面前不曾離去，如同一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人娓娓道來(lái)她童年的趣事：呼蘭河的人民是那樣的善良，知足，過(guò)著(zhù)一成不變、與世無(wú)爭的生活……隨著(zhù)筆調一轉，蕭紅變得憂(yōu)郁起來(lái)，我們看到的是她單調寂寞的童年，盡管祖父給了她很多慈祥的`愛(ài)和衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但是對于一個(gè)得不到家庭溫暖和父母愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)，她的內心是孤獨的，也許這也是導致她日后在三次婚姻中屢遭失敗的原因吧。
呼蘭河發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)普通而殘忍的故事，日復一日，蕭紅痛斥這人吃人的舊社會(huì )，痛斥日本人對中國人民犯下的滔天罪行，她對家鄉人民愚昧、麻木、任其宰割的命運報以深深的同情，同時(shí)也對家鄉人民反抗日本侵略者的覺(jué)醒感到欣慰。
蕭紅的命運是不幸的，雖然她的一生都在反抗舊的封建禮教，但她最終沒(méi)有逃脫悲慘的命運。
我認為呼蘭河傳這部小說(shuō)是消極的，如同翠姨，她生活在新舊社會(huì )交織變遷的時(shí)代，對于現實(shí)的不滿(mǎn)只作內心默默的反抗，呼蘭河轉又是積極地，在大革命時(shí)期總有一些像蕭紅這樣具有先知先覺(jué)的進(jìn)步人士，用他們的智慧和勇氣，喚醒民眾愚昧的良知，揭開(kāi)他們被蒙蔽了雙眼的面紗，也許蕭紅沒(méi)有像趙一曼、秋瑾、石評梅那樣對未來(lái)充滿(mǎn)熱情，投身革命，也許她更多的是沉浸在自己的個(gè)人情感悲痛中，但是在那樣惡劣的生活條件下，那樣寂寥悲痛的心境下，依然執筆完成這不朽的巨作，這就足以值得我們敬仰和學(xué)習。
讀完這本小說(shuō)，也深深感受到活在當下的我們是多么幸福，對一些落后的農村依然被貧困愚昧困擾的現象，我們有責任和義務(wù)去幫助他們。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 2
今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，書(shū)里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。
我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說(shuō)：“今年春水大，花香二里都能聞見(jiàn)�！睆倪@能看出祖父非常幽默，非常疼愛(ài)我。
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛(ài)作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。
書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶(hù)戶(hù)都知道，有的人說(shuō)拆墻，有的.人說(shuō)種樹(shù)，就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。
在作者的描述中，她的童年是快樂(lè )的，也是寂寞的。她從小在后園里長(cháng)大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起，童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。
文章中寫(xiě)到團圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而她卻早早的賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養媳，是多么的可憐！這不由得讓我想起了我們的新社會(huì )，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創(chuàng )造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等，沒(méi)有可怕的戰爭。
��！我真想永久地停留在童年，可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時(shí)光吧！
《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 3
茅盾說(shuō)，蕭紅是以含淚的微笑回憶呼蘭河這座寂寞的小城。他并不像一部嚴格意義的小說(shuō)，它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。對于茅盾的這一評價(jià)，“并不像一部嚴格意義的小說(shuō)”這一點(diǎn)，讀過(guò)以后深有體會(huì )。但我并不認為蕭紅的《呼蘭河傳》是敘事詩(shī)風(fēng)土畫(huà)或者歌謠，或者說(shuō)，這些并不夠。
隨季節消長(cháng)的大泥坑及因此而有的便宜豬肉，夜一來(lái)就有的蛤蟆叫和蟲(chóng)叫，八月的女人漿衣服、拆被子、錘幫錘，早晚街巷叮叮當當的亂響……日子不溫不火，春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)地走，在這樣的小城里，生活理應如此，卑瑣而平凡。
呼蘭河城里的人信大神二神，拜娘娘廟，有為纏綿病榻的親人請來(lái)的大神，就有呼朋引伴翻墻頭看跳大神的鄰里。鼓聲敲得有腔有調，趕上雨夜就格外凄涼“寡婦可以落淚，鰥夫就要起來(lái)彷徨�！闭埳駷榱酥尾�，卻使街坊感慨興嘆，終夜不能已的也常有。不知是天上的神太忙，來(lái)不及庇佑這卑微的生命，還是這大神功力尚淺，不能通靈？“人生為了什么，才有這樣凄涼的夜�！钡谝淮慰吹酱颂�，覺(jué)得這樣的感慨實(shí)在突兀莫名。蕭紅一生與貧困苦難為伴，悲劇緊貼她的'肉身，對一個(gè)女人，她經(jīng)歷的實(shí)在太多，用她自己的話(huà)說(shuō)，一生走的都是敗路。蕭紅最后淪落于香港，病魔纏身，寫(xiě)回憶錄，寫(xiě)呼蘭河傳�！袄�，老了也沒(méi)有關(guān)系，眼花了，就不看；耳聾了，就不聽(tīng)；牙掉了，就整吞；走不動(dòng)了，就癱著(zhù)。這有什么辦法，誰(shuí)老誰(shuí)活該�！苯�(jīng)歷了這一世的風(fēng)雨，生于她，也未免沉重。遲子建的北極村是純澈的明麗油畫(huà)，大朵的葵花和夢(mèng)里的家；蕭紅的呼蘭河城是輕描淡寫(xiě)的水墨，生命走到如此，她已調不出許多色彩，只得用簡(jiǎn)單的灰白墨色涂出一片黯淡與寂寞。
《呼蘭河傳》是一部很單純的作品，沒(méi)有太多復雜的人物性格與情節，像是在講故事，而不是演劇本。生者如蕭紅，想必很難再用控訴與疾呼來(lái)一發(fā)胸中苦悶，所以呼蘭河傳盡管“好看”的很，卻同樣“難言”的很。就像一個(gè)虛弱的病人，回憶著(zhù)有過(guò)生活，盡管想要努力微笑，卻難掩哀傷。因為過(guò)去越是單純，就襯得現實(shí)越發(fā)傷痕累累。
“滿(mǎn)天星光，滿(mǎn)屋月亮，人生如何，為什么那么悲涼？”
這又何嘗不是她的人生一嘆？
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 4
“晚飯一過(guò)，火燒云就上來(lái)了。照著(zhù)小孩子的臉是紅的。把大白狗變成紅色的狗了。紅公雞就變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒，往墻根上靠，他笑盈盈地看著(zhù)他的兩匹小白豬，變成小金豬了�！�
這樣一幅絢爛溫暖的晚霞圖是蕭紅的《呼蘭河傳》最初打動(dòng)我的地方。蕭紅的確是一位善于描寫(xiě)的高手，她總是會(huì )用最簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言來(lái)為自己的童年“繪畫(huà)”，繪出一幅幅雖并不生動(dòng)甚至有些單調但純凈、真實(shí)、自然而富有回憶的畫(huà)面。寒冷的被凍結的東北大地，蕭條的并不算熱鬧的呼蘭城，帶給居民福利帶給孩子們樂(lè )趣的.泥坑子，小吃攤上的麻花、豆腐，大街上流動(dòng)著(zhù)的車(chē)馬牛羊；爛漫多姿的火燒云，天空中飄著(zhù)的燕子、蝴蝶，菜園里結著(zhù)的大黃瓜大倭瓜；祖父教的唐詩(shī)，“我”家荒涼的大院子，忠誠的大黃狗，噴香的苞米；跳大神，唱秧歌，放河燈，娘娘廟大會(huì )……
這一切的一切，不管是呼蘭河城的一街一道還是大自然的親切饋贈還是延續百年的傳統習俗，都把讀者帶回到了自己的童年，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對兒時(shí)的回憶。我們在感受作者筆下呼蘭河城帶給她童年回憶的同時(shí)，也不由自主的回憶起自己的童年。每個(gè)人的童年都是不同的，但都是大同小異的。不管是如作者一樣的單調平淡，還是如你我一樣的充滿(mǎn)趣味和歡樂(lè )，都是讓人難以忘卻的。那時(shí)的我們不富有，但我們真的很快樂(lè )。無(wú)論將來(lái)我們身處何境，年華幾何，童年都會(huì )是我們第一筆不小的精神財富。
童年固然是美好的，回憶起來(lái)也多是甜蜜的。但《呼蘭河傳》帶給讀者的遠不止這多彩的風(fēng)土畫(huà)，還有它所吟唱的凄婉的歌謠。它所講述的故事稱(chēng)不上曲折離奇，也更談不上優(yōu)美動(dòng)人，它只是娓娓道出了生活在這座小城里的幾家幾個(gè)人的生活和遭遇。但正是這些平淡無(wú)奇的小城市里人的經(jīng)歷和他們的命運卻讓人沉思，發(fā)人深省。最讓我有感觸的是兩個(gè)人：老胡家的團圓媳婦和馮歪嘴子。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 5
四歲的寒假，爸爸媽媽帶我去呼蘭河玩。
到了那里，冷風(fēng)呼嘯，凍得我瑟瑟發(fā)抖。呼蘭河是嚴冬，地上到處都是裂縫。老人的胡子被冰覆蓋著(zhù)。
爸爸媽媽帶我去了我們的住處。熟悉的畫(huà)面:房子里有一個(gè)大花園，里面有蜂子、蝴蝶、蜻蜓和螞蟻�；▓@里還種了很多蔬菜和作物，包括韭菜和谷物……看，這不是狗尾草……
“你好�！蔽铱匆�(jiàn)一位又高又瘦的爺爺走過(guò)來(lái)。
“你是……母親問(wèn)道。
“我是這所房子的主人，你叫我爺爺就行了�！睜敔斂偸切�。
祖父？我的上帝！這是那個(gè)像孩子一樣微笑的祖父嗎？我很高興，我實(shí)際上見(jiàn)到了我的祖父！這是多么自豪��！
今天下午，我來(lái)到后花園玩。爺爺看見(jiàn)了，便輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“快看，天上有幾只家雀飛過(guò)去。在哪里，在哪里？天真地把頭往上看。突然，爺爺摘下我的帽子，把帽子藏在裙子里，然后對我說(shuō)：“你的`帽子被家雀帶走了�！拔一呕艔垙埖孛嗣^，發(fā)現帽子真的不見(jiàn)了，我哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)蔂敔攨s在那里偷笑！
媽媽知道了，便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽再幫你買(mǎi)一個(gè)。不哭了。路過(guò)的小哥哥看見(jiàn)我哭了，便走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？“我的帽子被家雀拿走了！“我傷心地說(shuō)。孩子先是一愣，然后就笑了。他對我說(shuō)：“小妹妹，別哭了。其實(shí)只是爺爺在跟你開(kāi)玩笑。你的帽子一定是爺爺藏在裙子里的。翻他的裙子，一定能找到你的帽子�！拔伊⒖膛艿胶蠡▓@，小心翼翼地走到祖父身后，一個(gè)快速的動(dòng)作，我把帽子拿了回來(lái)�！案绺�，我拿到了。"我大聲喊道。爺爺轉過(guò)身，眼睛笑得像個(gè)孩子。
從呼蘭河回來(lái)已經(jīng)很久了，但是爺爺那微笑的眼睛，像孩子一樣的微笑，讓我久久不能忘記。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 6
今天，我讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》非常興奮地寫(xiě)下了這篇《呼蘭河傳》讀后感。
我這才明白什么叫“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”呢！蕭紅寫(xiě)的全是生活，她的人物是從生活中提煉出來(lái)的，活靈活現的。不管是高興還是悲傷都好像與我們的生活息息相關(guān)，都能產(chǎn)生共鳴似的，好像她說(shuō)的都是我們所熟悉得不能再熟悉的……她是憑她個(gè)人的天賦與對生活的觀(guān)察在創(chuàng )作，使我們感到特別真實(shí)。
她的言語(yǔ)時(shí)而樸素平淡，時(shí)而風(fēng)趣幽默，她的書(shū)使我們對讀書(shū)有了更大的興趣，寫(xiě)出了她對呼蘭河城的觀(guān)察遇到她對一些人或事獨特的見(jiàn)解與看法。
她以一個(gè)孩子的身份，寫(xiě)出了一個(gè)孩子對自己家鄉的回憶，對童年生活、人的記憶，不是編出來(lái)的故事，“我手寫(xiě)我心”表現得非常突出，我們也應該這樣。
快來(lái)一起享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
那個(gè)人叫團圓媳婦，是一位心地善良的人，但是有一天，她得了重病，躺在床上。起初她的`病沒(méi)有那么重，只是有些感冒�？墒撬恢北焕咸耪勰�，她給團圓媳婦吃已經(jīng)變質(zhì)的豬肉，可見(jiàn)當時(shí)人們的心理是無(wú)比丑陋的。導致其病情加重，最后連醫生也回天無(wú)術(shù)了。終于，上帝召見(jiàn)了她，給了她一個(gè)美好的，沒(méi)有仇恨的國度。
如果當時(shí)她周?chē)娜诵牡厥巧屏嫉�，或許這個(gè)世界就會(huì )多一個(gè)生命。
每當我們看到有人有困難，也許，你的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，你伸出的一只援手，就是給了他希望之光。這本書(shū)給了我許多啟迪，教會(huì )了我應該以熱心腸待人。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 7
本學(xué)期我讀了一本長(cháng)篇小說(shuō)，名字叫《呼蘭河傳》，全書(shū)共有七章，描寫(xiě)了上世紀二三十代東北小城的風(fēng)土人情，真實(shí)而生動(dòng)再現當地老百姓的平凡，卑微，落后的生活現狀和平庸的精神。
我印象最深的是作者描寫(xiě)童年時(shí)的場(chǎng)景：好玩的花園，花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)兒飛了，就像蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)。要做什么，就做什么，要怎樣就怎樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花就開(kāi)一個(gè)謊花，黃瓜愿意結一個(gè)黃爪就結一個(gè)黃爪。就是一個(gè)黃爪也不結，一朵花也不開(kāi)也沒(méi)有人問(wèn)他。玉米愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高，他若愿意長(cháng)上天去，也沒(méi)有人管。我特別喜歡這一段，童話(huà)般的意境，詩(shī)意般的語(yǔ)言，寫(xiě)得是多么的好呀！
如果說(shuō)童年的花園和爺爺帶給了她許多的快樂(lè )，那么和他差不多年齡的小團圓媳婦那一章節，讓人看得透不過(guò)氣來(lái)！
她的命運多么悲哀��！12歲，一個(gè)天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這里當童養媳。因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的.打，為了讓她變得更懂事更聽(tīng)話(huà)，這打持續了一個(gè)冬天，不管白天黑夜，一天打八頓，有幾回，還把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠的抽了她幾回。她婆婆居然還說(shuō)，打她是為了讓她懂規矩。后來(lái)女孩子給她們折磨得快發(fā)瘋了，他們就聽(tīng)跳大神的話(huà)請人給她洗熱水澡，滾水，昏過(guò)去用冷水澆醒再洗，洗了三回，就這樣把人活活折磨死了！愚昧，可悲！
“有諷刺，也有幽默。開(kāi)始讀時(shí)有輕松的感覺(jué)，然而愈讀下去心頭就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重起來(lái)。也許這就是生活，蕭紅讓我們見(jiàn)識到了不同時(shí)代的人物縮影，也感受到我們現在生活是多么的幸福。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 8
在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我看了好幾本書(shū)，其中也包括《呼蘭河傳》，巜呼蘭河傳》是蕭紅1940年創(chuàng )作的自傳式小說(shuō)。是蕭紅多年漂泊生活之后對童年生活的重新回顧。也讓我知道了她的童年生活。
讓我印象最深的是第三草的第二個(gè)故事，講了“我”玩厭了之后，想起來(lái)摘玫瑰龍，“我”很怕玫瑰花的刺和蜂子的鉤，好不容易摘了一堆。異想天開(kāi)，這花給祖父戴著(zhù)多好，說(shuō)干就午，“我”馬上給把一堆花插在祖父戴著(zhù)的帽子上，給祖父做了一頂好看的花帽子，當祖父說(shuō)今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰這么香，二里路也怕聞得到的，他不知道花在頭頂上，“我”忍不住大笑起來(lái)，祖父進(jìn)屋后我們大家都笑個(gè)不停，童年生活真有趣，“我”真是淘氣��！
其中還有一個(gè)人物也讓我印象十分深刻，她就是小團圓媳婦了，在十二歲明明還是個(gè)孩子的年紀，卻被賣(mài)到胡家做了童養媳。她剛來(lái)那天當很多人爭先恐后看小團圓媳婦時(shí)，“我”也很好奇火急火燎拉著(zhù)祖父也去看，擠進(jìn)去一瞧，沒(méi)看見(jiàn)媳婦，就看見(jiàn)一個(gè)小姑娘。只見(jiàn)她黑乎乎的，大大的眼睛，頭發(fā)烏黑，還梳著(zhù)一條又粗又長(cháng)的大辮子，后來(lái)“我”發(fā)現她是個(gè)天真活潑的女孩，就是因為她的天真活潑引來(lái)了婆家的'毒打，被人說(shuō)有鬼上身了，她們跳起大神來(lái)驅鬼，更離譜的是有人說(shuō)讓她吃一個(gè)全毛的雞，連毛帶腿的吃怎么能吃下去？大家你一言我一語(yǔ)出了很多“好辦法”，最后小團圓媳婦吃了半斤豬肉和二兩黃蓮，最后各種偏方治死了小團圓媳婦，這個(gè)可憐的女孩生命終止了……
看完這本書(shū)讓我心情久久不能平靜，那時(shí)的人們是多么的封建迷信和愚昧無(wú)知��！
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 9
在中國有一個(gè)地方，叫呼蘭河，是蕭紅（原名：張乃瑩）童年開(kāi)始的地方。那里有童真，有快樂(lè )，也有迷信和愚蠢，還有堅強。
童真
對于蕭紅來(lái)說(shuō)，童真也許就是把家里的箱子翻了一個(gè)遍，就像淘寶一樣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣！有時(shí)跑到戲臺子旁邊聽(tīng)大人咿咿呀呀的唱戲，但心卻不在戲上，而是和小伙伴們一起追逐打鬧玩耍，或在旁邊的小商販那里買(mǎi)咚咚作響的撥浪鼓。
快樂(lè )
當蕭紅把花環(huán)放在她祖父的頭上，蕭紅就會(huì )很快樂(lè )，就算祖父看到了她也不會(huì )失落。心里依然是快樂(lè )的，快樂(lè )來(lái)自于童真，童真來(lái)自于純潔的心。
迷信
迷信只不過(guò)是人們對大自然的想象，結果有一些人就趁機賺錢(qián)，欺騙了無(wú)辜的老百姓。比如說(shuō)：書(shū)里的一個(gè)胡家的團圓媳婦，長(cháng)了病。我感覺(jué)一定能夠治好的`，但是團圓媳婦卻被那些跳大神的、還有自稱(chēng)云游真人的給折磨壞了。還花了許多錢(qián)，真是“賠了夫人又折錢(qián)”。要是當時(shí)人們早一些擺脫這些想法，該多好��！
愚蠢
書(shū)中說(shuō)：路上有一個(gè)大坑，下雨天雨水堆積起來(lái)，過(guò)路的車(chē)和家禽都會(huì )掉進(jìn)去，人們想了無(wú)數辦法，比如：拆墻、種樹(shù)，然而卻沒(méi)有想到最直接的辦法：填坑，那些古怪辦法也沒(méi)有成功。為什么他們不把坑填了呢？我感到非常的不解。
堅強
堅強是最美的事情。在書(shū)里的磨官馮歪嘴子就是一個(gè)堅強的人。他不但要養兩個(gè)孩子，還要承受精神的壓力，因為他娶了一個(gè)勤勞能干的王姑娘，別人就七嘴八舌的議論王姑娘怎么就嫁給了一個(gè)窮磨官。
呼蘭河是蕭紅童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的地方，是蕭紅記憶中那一抹五彩的顏色，是蕭紅記憶中最溫暖、幸福的地方。呼蘭河讓人回味無(wú)窮，記憶深刻！
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 10
民國時(shí)期的女作家蕭紅有許多感人的經(jīng)歷。這位女作家的《呼蘭河傳》深深地打動(dòng)了我。這是一本書(shū)，一本不尋常的書(shū)。它的節奏就像一首歌，跌宕起伏。一開(kāi)始，它給人一種愉快的感覺(jué)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現它是一首悲傷的歌曲。讓我們從蕭紅的生活開(kāi)始。
她出生在一個(gè)地主制的家里。她的父親是一名官員，有著(zhù)強烈的封建思想。他對蕭紅漠不關(guān)心，只有他的祖父愛(ài)她。她的母親在她年輕時(shí)就去世了。她的`祖父張維珍是個(gè)好老人。她經(jīng)常和祖父一起去花園。
因此，蕭紅的后期作品《呼蘭河傳》以她和祖父的回憶為主題。我記得有這樣一段話(huà)：
我家有一個(gè)大花園，里面有蜂子、蝴蝶和蜻蜓。蝴蝶包括黃蝴蝶和白蝴蝶。這些蝴蝶太小了，不好看。好看的是大紅蝴蝶，滿(mǎn)身金粉。蜻蜓是金色的；蚱蜢是綠色的；蜜蜂嗡嗡作響，像一個(gè)小球一樣胖乎乎的，落在一朵花上。
看，爺爺的花園多熱鬧��！祖父的花園也是自由的�；▓@里的太陽(yáng)特別大�；ㄩ_(kāi)了，就像醒來(lái)一樣。鳥(niǎo)兒像鳥(niǎo)上天一樣飛翔。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)一樣。一切都活了，想做什么就做什么。都是自由的。如果你愿意爬上架子，你可以爬上架子。如果你愿意爬上房間，你可以爬上房間。黃瓜愿意開(kāi)謊花就開(kāi)謊花，愿意結黃瓜就結黃瓜。玉米愿意長(cháng)得多高就長(cháng)得多高，愿意長(cháng)得上天也沒(méi)人管。蝴蝶隨意飛，一只黃蝴蝶從墻上飛來(lái)，一只白蝴蝶從墻上飛來(lái)。他們從誰(shuí)家來(lái)，飛到誰(shuí)家。太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空是藍色的，又高又遠。
蕭紅的這兩段描述了祖父的花園又大又自由，既有動(dòng)物又有植物，這是兩個(gè)很好的章節。
作家，蕭紅，原名張乃瑩。她用自己短暫的生命謳歌了現實(shí)的殘酷和無(wú)情的生活。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 11
讀完小說(shuō)，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，小說(shuō)的主人公應該是誰(shuí)。是“我”？是“祖父”？還是根本就沒(méi)有主人公呢？或許這不是一個(gè)重要的問(wèn)題，因為主人公或許就是這座“人吃人”的小城——呼蘭河，當然也可以是小城里這些深受封建思想毒害的麻木不仁的居民。
真的不重要，因為，作者為我們展現的是舊中國的一個(gè)縮影，我們看到了；作者想要揭示的是“吃人”社會(huì )中人們的愚昧，我們體會(huì )到了；作者想要表達的是對祖父的懷念，我們感受到了……
蕭紅的一生是短暫的，她只活到了三十一歲，在戰亂中的香港帶著(zhù)病痛和驚恐辭別了人世，呼蘭河帶給蕭紅的，或許正是一個(gè)真正作家——蕭紅要告訴我們的吧。一座本應該是美麗的小城，卻到處彌漫著(zhù)冷漠與孤獨的味道。而我們，最終還是要走出那片黑色的.世界，去尋找、去體悟、去珍惜自己身邊這份難得的和諧與安寧！
呼蘭河傳讀后感放暑假了，老師讓我們讀三本書(shū)，分別是西游記、呼蘭河傳、中華上下五千年。暑假快結束了，我的書(shū)也讀完了。其中，我印象最深刻的是呼蘭河傳。
呼蘭河傳講的是二十世紀二十年代的北疆呼蘭小城。城里面很冷清，在村子里有一個(gè)大泥坑，里面經(jīng)常會(huì )淹死一些動(dòng)物和小孩，可沒(méi)有一個(gè)人愿意出面加以整治。雖然這個(gè)村子平常很冷清，但一到舉行節日的時(shí)候就非常熱鬧。主人公的父親已經(jīng)七十歲了，但他很善良，他們家和鄰居家都不怎么富有，但是大家每天都很開(kāi)心。還有一個(gè)人叫小團圓媳婦，她成天樂(lè )呵呵的，但婆家總是打她，后來(lái)有一天她得了重病，最后病死了。
我覺(jué)得他們都很可憐，相比之下我們現在的生活太幸福了。我們都要好好學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，珍惜現在的幸福生活。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 12
還記得小學(xué)課本上的《火燒云》嗎？作者豐富的想象力曾經(jīng)讓我們無(wú)比著(zhù)迷。還有那篇《祖父的園子》，俏皮可愛(ài)的文字里蘊含著(zhù)深厚的祖孫情。他們都出自著(zhù)名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。
茅盾對《呼蘭河傳》的評價(jià)是它是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)俗畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。讀這本書(shū)時(shí)，書(shū)中描寫(xiě)的'人物的悲慘命運牽動(dòng)著(zhù)我，小城里病態(tài)的愚昧的風(fēng)俗讓我憤恨，而這憤恨之后，又是“不得不”的可憐和同情……
小團圓媳婦的慘死讓我印象深刻，因為她長(cháng)得太高、吃得太多而被街坊們說(shuō)“小團圓媳婦不像個(gè)小團圓媳婦”，所以婆婆就要嚴加“管教”，當她被婆婆“管教”成病的時(shí)候，不但婆婆愿意花錢(qián)為她治病，而且街坊們也熱心地給她出主意。但他們所謂的給她治病，其實(shí)就是請來(lái)各路大神，用各種偏方，最后致她于死地。一個(gè)活生生的年紀輕輕的小姑娘，就這樣被一群封建迷信、愚昧無(wú)知的人給活活折騰死了。到底誰(shuí)該為小團圓媳婦的死負責任？是她的家人？眾街坊？還是那些大神？或許不是某個(gè)人，而是一群人，以及他們背后的流傳幾千年的風(fēng)俗和習慣。我常常在想，誰(shuí)能救救她，救救她們呢？
當然，書(shū)中也不全是消極的，被人當笑話(huà)的磨館馮歪嘴子，他在妻子難產(chǎn)死后，以頑強的毅力撫養孩子長(cháng)大。
《呼蘭河傳》與魯迅的許多文章有異曲同工之妙，他們都是通過(guò)描寫(xiě)底層人民的悲慘命運來(lái)揭露國民的愚昧、迷信、自私、麻木，呼吁人們反抗、覺(jué)醒、變革、進(jìn)取。聯(lián)系我最近看的電視劇《覺(jué)醒年代》，我終于明白了：陳獨秀、李大釗、魯迅他們在尋求中國之路時(shí)，為什么首先要去啟迪心靈、開(kāi)啟民智；也明白了為什么說(shuō)魯迅的《狂人日記》是開(kāi)啟民智的一劑猛藥。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 13
《呼蘭河傳》這本書(shū)主要講述了三個(gè)人物，而我印象最為深刻的就是小團圓媳婦了。十二歲的小團圓是老胡家的童養媳，然而，命運不濟，故事中善良的小團圓一步一步被她的婆婆逼上了絕路，最終死亡，嗚嗚。她的.命運真的是太悲慘了。
盡管小團圓媳婦天真、可愛(ài)、活潑，但如此可愛(ài)的小女孩，原本可以和現在的我一樣，過(guò)著(zhù)平靜的生活，快樂(lè )的活著(zhù)，甚至可以每天幸福的來(lái)學(xué)校學(xué)習，然而，她卻并不能。
故事是這樣開(kāi)始的：這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩成了老胡家的童養媳后，天天被她那狠毒的婆婆當成出氣筒。每當她的婆婆遇到不順心的事情時(shí)，就打小團圓媳婦。為什么？因為她打家里的豬的話(huà)，怕豬跑了；打狗，怕狗跑了；打雞，怕雞不下蛋。所以她只能打小團圓媳婦，并且無(wú)論小團圓媳婦怎樣，在她看來(lái)，與她沒(méi)有什么干系。任何理由都可以讓她打小團圓媳婦，打的手段也是各種各樣的。久而久之，小團圓媳婦就被她的惡婆婆打出了病，但是，她的婆婆并不急著(zhù)給她找醫生，而是從云游先生那里得到偏方，讓小團圓媳婦用滾燙的熱水洗澡，最終，小團圓媳婦被活活燙死了。她只是一個(gè)十二歲的孩子��！而在這之前，她竟還天真的以為自己能回家，卻不知，她已經(jīng)被老胡家賣(mài)了。
哎！小團圓媳婦真的是太可憐了，讀完《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我多么期望：無(wú)論我們身處哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)階層，如果每個(gè)人都能有一顆善心，愿意彼此溫暖，那么，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好，也許，小團圓媳婦的命運就不會(huì )這么悲慘，就不會(huì )死了。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 14
灰色的街道，灰色的人生，灰色的社會(huì )……這里的一切都是灰色的。人們是消極的，是愚昧的，是麻木的。這里的人，活著(zhù)只為了活著(zhù)，死去只為了死去，這里，就是呼蘭河，
蕭紅用她細膩的.、如詩(shī)一般的手筆描寫(xiě)了20世紀初的呼蘭河。這整個(gè)村莊就像被籠罩在一個(gè)黑暗的天地中，烏云蔽日，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里，隨處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難，一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇在我眼前閃過(guò)，我痛恨那些無(wú)情的“殺人犯”，也同情那些無(wú)辜的、被殺害的好人。
我最同情的是小團圓媳婦，她是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。等到了12歲，由于家里沒(méi)錢(qián)，本應該度過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的童年的她，過(guò)早地賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養媳。剛賣(mài)出去不久，她還是那樣活潑、健康，盡心盡力地給家里人做事。這么乖巧、懂事的小姑娘，人們一定會(huì )夸獎她吧！可是，這個(gè)童養媳非但沒(méi)受到表?yè)P，而是動(dòng)不動(dòng)就會(huì )遭受到婆婆的打罵。婆婆還說(shuō)，打她是理所當然的事，就是為了讓她更聽(tīng)話(huà)、更懂事�？吹竭@兒，不禁感慨萬(wàn)千：這孩子已經(jīng)夠聽(tīng)話(huà)啦！就算不聽(tīng)話(huà)，也不能這樣這樣“虐待兒童”，對她這樣“嚴刑拷打”吧！畢竟她也是“人”呀,是你們自家的“人”呀！沒(méi)過(guò)多久，小團圓媳婦就被燙死了。然而，讓她家人心酸的卻不是她的死，而是賠本的買(mǎi)賣(mài)！虧了的錢(qián)！這真是一群沒(méi)心沒(méi)肺的“人”呀！它們簡(jiǎn)直沒(méi)有人性，不能稱(chēng)為“人”！扼殺了一個(gè)無(wú)辜的人，不，是扼殺了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的人，他們還不知道、還不承認錯誤！由此可見(jiàn)，舊中國，有多少個(gè)像團圓媳婦這樣的被冤死的人��！
呼蘭河留給蕭紅，正是蕭紅想告訴我們的。讓我們了解過(guò)去，讓舊中國———這個(gè)悲劇的時(shí)代永遠終結，變成美好的未來(lái)吧！
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 15
著(zhù)名女作家蕭紅所寫(xiě)的《呼蘭河傳》我已經(jīng)看過(guò)很多次，每一次閱讀都讓我品嘗到二十世紀初期的苦味，書(shū)中所展露的各幅畫(huà)面，又讓我想起羅。勃朗寧說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——無(wú)知不是無(wú)辜，而是有罪。
灰色的天空，灰色的道路。路上坑坑洼洼。二十世紀初期，人們似乎都很愚昧：路上有一個(gè)大坑，可是人們從沒(méi)想過(guò)去填平它，而是種樹(shù)、拆墻。在他們眼里，要聽(tīng)天由命，絕不隨意改變命運；人們生病了，他們也從不想辦法解決，不求醫不治病，而是跳大神、捉“妖”，這是多么愚蠢的舉動(dòng)��！
“祖父總是以那一種方式抓掉孩子們的帽子，而每一次孩子和祖母總會(huì )笑得不得了，好像那戲還是第一次演的一樣�！睍�(shū)中的“祖父”似乎從來(lái)都很孤獨，“幸虧我三歲了，不然祖父該多寂寞�！薄白娓浮弊鳛橐患抑�，書(shū)中的馮歪嘴子對他只有下等人對上等人的尊敬，老廚子對他只有吹捧，而二伯對他也只是敬畏，但他始終無(wú)法抹去人們之間隱形但隔閡，因此他只能寂寞著(zhù)�？窗�，這個(gè)時(shí)代是多么無(wú)情又冷漠。
在當時(shí)的社會(huì )，人們實(shí)在令人同情，“我”家隔壁的鄰居常常跳大神，那是因為小團圓媳婦生病了，既然生病，應該求醫治病才對，可當時(shí)的封建社會(huì )，卻要求神信鬼，干抽貼的傻事兒來(lái)，真是愚蠢、可笑。與其說(shuō)小說(shuō)中的`小團圓媳婦是病死的，還不如說(shuō)她是被庸醫、封建迷信和所謂的“云游真人”給折磨死的！
《呼蘭河傳》諷刺了人們的無(wú)知、迷信，在動(dòng)蕩不安的年代，人們的善良似乎對許多事都無(wú)能為力。小說(shuō)的開(kāi)頭語(yǔ)調輕松，可越往下讀就越發(fā)感覺(jué)悲涼。尾聲中，作者說(shuō)祖父去世了，后花園的主人也不見(jiàn)了，一片凄涼。這不僅是對親人離開(kāi)的嘆息，也是為了時(shí)代而悲傷。
《呼蘭河傳》是一首凄涼對歌，一段悲涼的詩(shī)，實(shí)在值得回味。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 16
這個(gè)周我讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)，最開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)它有多好看。等我靜下心來(lái)，細細品味，才越來(lái)越覺(jué)得它的精彩。
書(shū)中，蕭紅用輕盈的筆調寫(xiě)下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，因為在家中，只有祖父最關(guān)心她。書(shū)中有一處情節最是我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿(mǎn)了玫瑰花，祖父卻沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：“這季節的玫瑰真香��！”蕭紅則在旁邊哈哈大笑。讀到這里，我感覺(jué)蕭紅的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.同時(shí)也懷念自己的童年。那真的是我人生中最快樂(lè )的一段日子同時(shí)也是我一生的財富。
當我讀到小團圓媳婦不幸去世了時(shí)，我的心很糾結，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了老胡家做媳婦。一個(gè)健康、活潑的小姑娘，因為窮，因為生活，被賣(mài)做童養媳，沒(méi)有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì )遭受到婆婆的打罵。就這樣，一朵還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)的鮮花，就此夭折了。小團圓媳婦她沒(méi)能變得“更聽(tīng)話(huà)、更懂事”就去世了，而這一切的一切，難道只是因為她婆婆的殘忍、愚昧和無(wú)知嗎？我隱隱覺(jué)得，這也是呼蘭河人們生活態(tài)度造成的。也許，那里的人們，已經(jīng)覺(jué)著(zhù)，生不如死，死后，就可以有漂亮的房子、花園、大馬、仆人、一年四季不同時(shí)期盛開(kāi)的鮮花……正是這種消極的生活態(tài)度，扼殺了小團圓媳婦。
讀這本書(shū)時(shí)，愉悅陪著(zhù)沉痛，隨著(zhù)小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會(huì )的腐敗一角，很慶幸那只是蕭紅的童年。
呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 17
《呼蘭河傳》是民國四大才女之一蕭紅的作品。作者運用了獨特的寫(xiě)作手法，無(wú)論是環(huán)境的襯托，人物、事件的特定，還是句式的運用，都表現出作者寫(xiě)作手法的與眾不同。
第一章作者運用人物的細節描寫(xiě)方法，反映出了天氣的冷，車(chē)夫的有無(wú)數裂口的手，賣(mài)豆腐的粘在地上拿不起來(lái)的方木盤(pán)，賣(mài)饅頭的像掛了掌子的腳，經(jīng)商的'人馬……環(huán)境、人物烘托出時(shí)代背景。
呼蘭河東二道街上的大泥坑，晴天有晴天的故事，雨天有雨天的故事，看熱鬧的不嫌事大，樂(lè )于助人的幫忙把陷入淤泥里的馬匹拉出來(lái)。
呼蘭河人文風(fēng)情，通過(guò)對人物、事件的敘述呈現出來(lái)。跳大神的，唱秧歌的、放河燈的……充滿(mǎn)了迷信色彩。
野臺子戲最能反映出人之常情。親戚來(lái)聽(tīng)戲，奢侈的贈送。在那個(gè)時(shí)代，不像現在車(chē)馬快，通訊工具發(fā)達，那時(shí)候出嫁的閨女，一年或幾年才能與眾姊妹見(jiàn)上一面，親情不能一下子宣泄出來(lái)，用禮物來(lái)回的回贈，代表著(zhù)彼此的思念之情。
童養媳是封建社會(huì )的犧牲品，老胡家一個(gè)健康漂亮的童養媳，飽受婆婆的虐待毒打，成了人們嘴里的一個(gè)“瘋子”“妖精”，一次次請跳大神的給童養媳驅逐邪氣。愚昧、迷信、無(wú)知，最終害死了童養媳。
作者以自己的家庭背景展開(kāi)，對生活在社會(huì )底層的老廚子、有二伯、馮歪嘴子以及王大姑娘的生活遭遇進(jìn)行了講述。貧窮剝奪著(zhù)他們的尊嚴，直至生命的逝去。
《呼蘭河傳》有作者童年家園的快樂(lè )回憶，也有作者對那個(gè)時(shí)代裸露地闡述，用文中的話(huà)說(shuō)“忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了”。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 18
著(zhù)名作家矛盾先生稱(chēng)《呼蘭河傳》為“一首敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠�！笔捈t以自己小時(shí)候的回憶為線(xiàn)索，寫(xiě)成了這篇“如詩(shī)、如畫(huà)、如歌”的小說(shuō)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)不僅僅是蕭紅的一本自傳，更是以一個(gè)小女孩的視角講述她所看到的呼蘭河的風(fēng)土人情。蕭紅用精湛的筆法再現從前呼蘭河的情景，勾勒出了一個(gè)個(gè)截然不同的性格特點(diǎn)，描繪出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，使我很容易將自己帶入其中。讀到蕭紅兒時(shí)和她祖父的趣事，我會(huì )情不自禁笑起來(lái)；但讀到小團圓媳婦被婆婆害死，我的'心如同針扎一般痛。當我在書(shū)中讀到曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文片段，如《火燒云》、《祖父的園子》時(shí)，更是激動(dòng)不已，使我每時(shí)每刻都期待著(zhù)未知的驚喜。
在書(shū)中，我最喜歡的片段便是蕭紅兒時(shí)和她的祖父在園子里玩耍的情景。她一會(huì )兒吃黃瓜，一會(huì )兒追蜻蜓，一會(huì )兒又去捉螞蚱……五月玫瑰花開(kāi)，她摘了一大堆玫瑰花，插在祖父的草帽上，逗的一家人和祖父都哈哈大笑，我也情不自禁的跟著(zhù)大笑起來(lái)。這樣天真可愛(ài)的童年趣事，怎能讓人不喜愛(ài)呢？
而讀到第五章小團圓媳婦被婆婆虐待時(shí)，我真是氣憤極了！小團圓媳婦才12歲，就做了童養媳，每天被婆婆虐待。她的婆婆對家里的牲口都不舍得打，卻唯獨對小團圓媳婦毫不留情，每天打八場(chǎng)罵三場(chǎng)，還美其名曰“不打成不了好人”。最后小團圓媳婦得了病，婆婆還把她活活折磨致死。我非常慶幸自己現在生活在和平民主的時(shí)代，慶幸生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
《呼蘭河傳》帶給了我許多，我閱讀了它文字的優(yōu)美，也領(lǐng)略了它的深刻含義——珍惜當下！
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 19
冬日的暖陽(yáng)懶懶地照在窗臺上，泡上一杯濃濃的奶茶，一縷熱氣彌撒著(zhù)濃郁的奶香扶搖直上，漸行漸遠。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，放在桌上的《呼蘭河傳》書(shū)頁(yè)不停翻動(dòng)，一幅充滿(mǎn)著(zhù)泥土氣息的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)。我仿佛可以看到：“我”已年邁的爺爺，“我”的二伯，“我”和鄰居們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雖然我的童年生活方式和作者大相徑庭，但作者細膩的文筆，直擊碰撞我柔軟的內心，仿佛身臨其境一般，不由地讓我倍感溫暖。
我家的老房子建于1998年。是那種磚塊水泥混制結構，簡(jiǎn)單的造型，前面用鋁合金封了起來(lái)，外墻是石灰涮白，還有充滿(mǎn)江南水鄉風(fēng)味的黑瓦片。每當夜幕降臨，明亮的灶間瞬時(shí)熱鬧起來(lái)。媽媽總愛(ài)圍上那藍底白花的圍裙，翻滾著(zhù)手中的木鏟，那撲鼻的'香氣總會(huì )引得我伸出黑乎乎的“魔爪”，姐姐會(huì )來(lái)阻止，于是你追我趕圍著(zhù)灶臺繞圈子，一不小心，翻了凳子，倒了瓶子，歡快的笑聲是黃昏中最暢亮的“交響曲”。
生火，燒飯。是我童年的最?lèi)?ài)。當紅紅的爐火被點(diǎn)燃，在一陣陣毛竹竹節爆裂聲中，一股股四處逃竄的火苗沖出來(lái)，曾讓我額前那一絡(luò )頭發(fā)被燒焦彎曲，以至于好長(cháng)一段時(shí)間，姐姐都戲稱(chēng)我為“沙和尚”。
現在，這一切的一切，都成了記憶。老房子要拆遷了，生活了那么多年的老房子從此要退出生活的舞臺。望著(zhù)那被拆去門(mén)窗的房子，那東倒西歪的桌椅，這失去主人維護的老房子顯得格外蕭條，破敗�；蛟S，這一切將隨著(zhù)鏟車(chē)的轟鳴聲，徹底埋藏。
但愿，記憶里只留老房子的歡笑聲。
拔動(dòng)琴弦，記憶中的童年不停翻滾。恰似《呼蘭河傳》讓我共鳴。
五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感 20
蕭紅是一個(gè)當過(guò)亡國奴的人。
因此，在她《呼蘭河傳》中平靜的敘述中，透著(zhù)一種蒼涼，一種無(wú)奈，甚至一種絕望。
清朝已亡，民國混亂。在當時(shí)的社會(huì )條件下，中國，政府無(wú)力；中國人，缺乏組織。人，只能是一群會(huì )呼吸、會(huì )吃喝拉撒的生物。和他們養的雞鴨鵝、羊馬牛，并沒(méi)有什么太大的區別。
街心的大泥坑，折射出來(lái)的就是這樣一種現狀。
德先生，賽先生。民主與科學(xué)，顯然還沒(méi)有抵達這個(gè)偏僻的東北小鎮。因而，有病了，跳大神；有災了，跳大神；但凡遇到什么事，都希冀用這種傳統的.古老的方式來(lái)解決。殊不知，這豈不是一個(gè)死循環(huán)么？一個(gè)天真爛漫的，年齡才不過(guò)十三四歲的團圓媳婦，就是被這種愚昧害死的。她的死，集中體現了當時(shí)的中國社會(huì )缺乏人本思想和現代科學(xué)之下的愚昧和人性之惡。當那些道士在她瀕死之時(shí)，仍以她的性命來(lái)敲詐勒索她婆婆的時(shí)候，我們就能夠看到，那個(gè)時(shí)候的中國，不經(jīng)過(guò)一次徹底的革命，是不會(huì )有出路的了。
難產(chǎn)，瘟疫，兵匪，租稅，肆意摧殘著(zhù)這些善良卻又無(wú)知的人們。黑夜竟是如此的漫長(cháng)。
然而，黎明的曙光來(lái)臨之前，總是要經(jīng)歷黑暗。東北淪陷了。做了亡國奴的人，何談尊嚴與人權呢？
越是經(jīng)典，就越能長(cháng)久的散發(fā)出人性的光芒�！逗籼m河傳》，雖是七八十年前的著(zhù)作，但現在讀起來(lái)，仍然讓人感到心驚動(dòng)魄。原來(lái)，新中國之前的那個(gè)中國，竟然是如此不堪。我們難道不應該為自己處在一個(gè)和平、繁榮、科學(xué)、和諧的時(shí)代而感到慶幸嗎？
做好自己分內的事，就是為這個(gè)時(shí)代加油。珍惜吧。
【五年級上冊語(yǔ)文第七單元作文:呼蘭河傳讀后感】相關(guān)文章：
《呼蘭河傳》讀后筆記09-20
呼蘭河傳好詞好句12-17
呼蘭河傳讀書(shū)筆記12-22
五年級上冊第七單元作文04-30
《呼蘭河傳》段落摘抄50句07-18
呼蘭河傳讀書(shū)筆記（精選34篇）04-03
五年級上冊第七單元作文（通用50篇）12-11
五年級上冊第七單元作文（通用23篇）10-19
五年級上冊第七單元作文（通用21篇）08-13
呼蘭河傳讀書(shū)筆記15篇(精品)10-25