【熱門(mén)】讀后感作文500字匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感作文500字 篇1
他，小時(shí)候是一個(gè)聰明好學(xué)的人；他，學(xué)習名列前茅卻從哈佛退學(xué)；他，締造了一個(gè)微軟帝國；他，依靠智慧和堅韌贏(yíng)得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認的商業(yè)天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時(shí)候受到了良好的教育，學(xué)習成績(jì)很好。有一次，老師布把圣經(jīng)五至七章背完，記憶很強的小比爾幾天就完成了任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)后，比爾進(jìn)入了湖濱中學(xué)，當時(shí)學(xué)校只有一臺又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因為電腦，比爾認識了一個(gè)同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲(chóng)”（系統漏洞）來(lái)?yè)Q取使用電腦的時(shí)間。比爾高中畢業(yè)后，進(jìn)入了千萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認識了斯蒂夫，最后退學(xué)，和斯蒂夫開(kāi)了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因為他良好的品行和他的精神。比爾小時(shí)候一次長(cháng)跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應該向小比爾學(xué)習學(xué)習，堅持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學(xué)學(xué)習很用功，他的學(xué)習方法與眾不同，他學(xué)習前先蒙頭大睡十二個(gè)小時(shí)，再學(xué)習三十六個(gè)小時(shí)，正是他獨樹(shù)一幟的學(xué)習方法，才讓他保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見(jiàn)老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級干部，也要以身作則，這樣才能贏(yíng)得老師們的認可和同學(xué)們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個(gè)好學(xué)、堅韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們去學(xué)習，去發(fā)揚！
讀后感作文500字 篇2
巴迪在七、八歲的時(shí)候寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親看了，說(shuō)：“精彩極了”。父親看了，說(shuō)：“糟糕透了”。在母親愛(ài)的鼓勵下，在父親嚴厲的教導下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴著(zhù)這兩種愛(ài)努力地向前駛去，并取得了偉大的成就。
讀完了這篇文章，我十分感動(dòng)。你瞧，愛(ài)有著(zhù)各種各樣的表達方式。有時(shí)，它是別人對你的贊許和鼓勵；有時(shí)，它是父母、老師對你的要求或責備；有時(shí)，它只是一句不起眼的話(huà)語(yǔ)……我們應仔細地去體會(huì )它，去接受它。母親對你的愛(ài)，將是你動(dòng)力的源泉，它鼓勵著(zhù)你，讓你勇往直前。父親對你的愛(ài)，將是你衡量自己的尺子，它提醒著(zhù)你，使你不會(huì )因為一時(shí)的成功驕傲自滿(mǎn)、沾沾自喜。在各種愛(ài)之間，我們要從中不斷進(jìn)取，不斷努力，不斷鉆研，在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前，最終到達事業(yè)的頂峰。
這時(shí)，我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對我十分嚴格，每次我在學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)，在各項競賽中獲獎，媽媽夸獎我后，總告訴我“這只是一個(gè)小小的成績(jì)，比你更優(yōu)秀、更厲害的人還有很多，你還要再接再厲，這樣才能趕上他們�！钡�，每當我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵著(zhù)我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。
我也將像巴迪一樣，在愛(ài)的鼓勵下，努力地向前駛去。
讀后感作文500字 篇3
說(shuō)到穿堂風(fēng)，我就想到了《穿堂風(fēng)》中間的主人公——橡樹(shù)他的聰明才華和他的堅強品質(zhì)讓我們刮目相看。
《穿堂風(fēng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫橡樹(shù)小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來(lái)有穿堂風(fēng)的地方躲著(zhù)驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。有誰(shuí)家的東西丟了，全都是覺(jué)得是橡樹(shù)偷的。后來(lái)，橡樹(shù)發(fā)現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹(shù)是小偷。橡樹(shù)因為沒(méi)有辦法，只能拿走奶奶儲存起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說(shuō)出真相。最后，大家才知道原來(lái)一直都是他們冤枉了橡樹(shù)。
讀完這一本書(shū)，我明白了一個(gè)道理遇到困難的時(shí)候，哭和逃避是解決不了問(wèn)題的。只有憑著(zhù)自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問(wèn)題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個(gè)難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會(huì )丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來(lái)嘗試做這個(gè)題目。終于，我發(fā)現了這個(gè)題目是我們見(jiàn)過(guò)的題目類(lèi)型只是換了一個(gè)方法提問(wèn)。最后，我還是拿到了這個(gè)題目的分數。
還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個(gè)人在海拔5000米的山脈頂端走432米長(cháng)的鋼絲，手上還拿著(zhù)30斤重的鐵棒在出發(fā)時(shí)那一個(gè)人感覺(jué)還可以，沒(méi)有什么太大的難度�？墒亲吡艘话胫缶透杏X(jué)身體已經(jīng)快支撐不住了，可是他沒(méi)有放棄，還在憑著(zhù)他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時(shí)候我們還聽(tīng)見(jiàn)他大口喘氣的聲音我們感覺(jué)他很偉大。經(jīng)過(guò)了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個(gè)山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往后,我們一定要做一個(gè)碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
讀后感作文500字 篇4
寒假里，我讀了一部動(dòng)物小說(shuō)《花面母靈貓》，這部沈石溪的作品深深的震撼了我，花面母靈貓讀后感。這本書(shū)里的動(dòng)物形象很豐富，有長(cháng)臂猿、斑羚、蟒、母靈貓等等，它們在作者筆下生動(dòng)極了。
在這眾多的形象中，我印象最深，最喜歡的是母靈貓的傳奇故事。一個(gè)叫土娃的男孩去巨犀谷獵殺母靈貓，當他發(fā)現母靈貓的窩時(shí)，里面有三只幼崽，身上的毛沒(méi)長(cháng)出來(lái)，眼皮也沒(méi)有睜開(kāi)。土娃想到如果殺死母靈貓，這三只幼崽也會(huì )死掉，于是就改變了自己的想法。然而在此時(shí)他卻發(fā)現一只被趕出窩的小貓崽，甚至是被母靈貓給活埋了。土娃想盡一切辦法想讓小貓崽回到窩里，可是結果總是事與愿違。后來(lái)才知道小貓崽被驅逐的原因只是因為尾巴短，不好看。于是土娃把它抱回家，想讓母靈貓看見(jiàn)長(cháng)大以后的小貓，讓她后悔莫及！
一個(gè)被母親拋棄的小男孩努力去維護了一個(gè)與他同樣命運的弱小生命的尊嚴。我相信土娃一定會(huì )把小貓崽培養成同類(lèi)中的精英、豪杰，他改變小貓崽命運的同時(shí)也會(huì )改寫(xiě)自己的人生，讓自己變得更加優(yōu)秀，變成出類(lèi)拔萃的人，備受人們尊重與敬仰。俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)人的成功，不在于美麗的外表，而在于純凈的心靈，能力有多強，成就才有多大，讀后感《花面母靈貓讀后感》。
指導教師：曹見(jiàn)偉
讀后感作文500字 篇5
在很小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書(shū)。從小人書(shū)開(kāi)始到拼音童話(huà)作品，與這些書(shū)為伴，我度過(guò)了三年幼兒園的生活。自進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的那一天起，老師就要求我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。今年寒假我重讀了秦文君阿姨的《男生賈里》。
男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機智、熱情俠義，他周?chē)幕锇閭円粋�(gè)個(gè)也都不同凡響，經(jīng)常會(huì )做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(cháng)歷程。
賈里的生活真是多姿多彩！他是一個(gè)有責任心的哥哥：主動(dòng)給妹妹賈梅擬定訓練的計劃，想讓妹妹成為舞蹈家，當妹妹打退堂鼓時(shí)，他鼓勵她克服困難，堅持到底；他還是一個(gè)富有愛(ài)心的人：給性格古怪同時(shí)患有先天性心肌缺損的林萍送去快樂(lè )；他有著(zhù)一顆正義的心：二年級有一個(gè)叫斑馬的人，總是帶著(zhù)一些高年級的留級生到處去欺負別人。這時(shí)賈里、魯智勝和陳應達三人就會(huì )站出來(lái)想辦法來(lái)對付他們。讓我不由得納悶：怎么所有奇怪的事都讓賈里碰上了？
我愛(ài)看《男生賈里》，是因為賈里的責任心，愛(ài)心和正義感。雖然發(fā)生在他周?chē)囊粋�(gè)個(gè)小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那么生動(dòng)，有趣。
我愛(ài)看《男生賈里》，是因為書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事讀起來(lái)都很親切。其中古板的爸爸，慈祥的媽媽?zhuān)屏嫉馁Z梅，時(shí)髦的林嘵梅……書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子，他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。作文
讀后感作文500字 篇6
或許天生愚笨，我很少去關(guān)注別人，更少關(guān)注女孩。每次想要了解一個(gè)女孩的時(shí)候，我總是在想的過(guò)多之后，變得很累，倒不如不了解的好，我有自己想要的追求。它是除了女孩以外的生活，它是我所有的躲避站。
直到讀到社會(huì )學(xué)里，性別差異造成的階級差異，或者諸如此類(lèi)的文化傳統，我才愿意真正的去了解，什么是性別，什么是女孩。女性是生理上的差異，而女人卻是又社會(huì )造就的。在讀者波伏娃的第二性的時(shí)候，不過(guò)這是作為西方社會(huì )的性別文化意識的環(huán)境背景，或許并不能完全為我解釋我們傳統文化中的性別差異。
從生下來(lái)的無(wú)意識，到成長(cháng)里建立起來(lái)的自我意識。性別是通過(guò)，生理認識和社會(huì )認識來(lái)顯示在每一個(gè)孩子眼前的巨大的輪廓。他的父母將是第一個(gè)為她不斷灌輸性別意識的老師。教導她的行為舉止，我們的文化或許是一種生存手段，但也是一種壓制，規定的意味便是否定。這是一個(gè)通過(guò)教育而達到的性別文化的灌輸。還有一種是父母之間在日常生活中的表現狀態(tài)，一個(gè)家庭里的權力結構，將是一個(gè)孩子在步入社會(huì )之前。作為她對認識社會(huì )的一種提前的預演，她通過(guò)觀(guān)察比較來(lái)認識自己的生存地位和舞臺形式。
女性有了一個(gè)屬于自己的社會(huì )概念名詞，我不知道這是一種束縛還是一種必然。第二性的寫(xiě)出有她的歷史性，在如今社會(huì )現代化越來(lái)越公平的發(fā)展里，我們又該如何去重新認識。一切都在以后的慢慢認識吧。
讀后感作文500字 篇7
20xx年6月17日，一名初中生李立達成功橫渡瓊州海峽。于是，便有了根據李立達真實(shí)故事改編的《十三生肖是條魚(yú)》這本書(shū)。
這本書(shū)大體意思是這樣的；路小春（李立達的化名）是一名初中生。無(wú)論從哪個(gè)角度看，他都是個(gè)很不起眼的少年。但是，在他的骨子里，有著(zhù)遠遠超乎一般人的倔強性格和頑強毅力。他的內心深處，埋藏著(zhù)對大海深深的敬意和征服大海的強烈渴望。在老船長(cháng)阿莫的傾力幫助下，他開(kāi)始了橫渡海峽的艱難征程。雖然結果并不理想，但是，路小春以他的誠實(shí)、勇敢和自信譜寫(xiě)了一曲“年輕沒(méi)有失敗”的青春頌歌。
路小春在各方面都成績(jì)平平，表現也平平，卻干出了普通人干不出來(lái)的事，多么不容易呀！在一次奧數竟賽時(shí)，老師和班長(cháng)要離開(kāi)一星期，結果路小春當選為代理班長(cháng)。他告訴別的同學(xué)，同學(xué)不相信；他告訴爸爸、媽媽?zhuān)职�、媽媽不相信、他告訴好朋友，好朋友也不信。路小春的學(xué)習成績(jì)也實(shí)在是讓別人不敢恭維，只能說(shuō)是馬馬虎虎。但他自己不服氣，決心當好這個(gè)班長(cháng)。后來(lái)，他遇到了老船長(cháng)阿莫。阿莫船長(cháng)幫助他，讓他成為了一個(gè)不平凡的.少年！
看看路小春，再看看我們自己，我們又有多少人能戰勝自己，超越自己，改變自己呢？為什么路小春可以這么出色，這么優(yōu)秀，而我就不行？其實(shí)，只要我們努力，就一定會(huì )和他一樣出色的。在做一件事時(shí)，我們就要對白己說(shuō)一句；“我能！”只有自信才能成功！只有自己相信自己，別人才能相信你。
朋友，你只有相信自己的能力，并擁有頑強的意志，才能成功。
讀后感作文500字 篇8
讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。
朱丹是一名木笛吹奏者，當他去競選樂(lè )團的成員時(shí)。沒(méi)有按評委說(shuō)得去做，以至他被迫退出了。然而，他卻來(lái)到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來(lái)紀念著(zhù)一天。
對此，我非常感動(dòng)。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊，一個(gè)個(gè)孩子手摯紅燭，紅燭流淌著(zhù)紅寶石般的淚珠，仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂(yōu)傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝結著(zhù)這聲音，火焰溫暖著(zhù)這聲音。墜落的雪花紛紛揚起，托著(zhù)笛聲在天地間翩然回旋。孩子們在靜靜地傾聽(tīng)，他們似乎聽(tīng)懂了著(zhù)如泣如訴的笛聲。
這件事不禁讓我思念起在抗日戰爭而犧牲的將士們。他們因為戰爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因為他們國家的部隊也來(lái)為我們中國制造不斷的災難。當我們在為同胞們紀念他們的勇敢，他們的愛(ài)國精神時(shí)。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來(lái)，中國就是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。
讀完這篇文章，我從內心感受到了朱丹的愛(ài)國，他的精神令我十分感動(dòng)，我從內心敬佩他！
讀后感作文500字 篇9
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調味瓶，隨著(zhù)故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見(jiàn)了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友�？珊镁安婚L(cháng)，六一遇到了火災，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來(lái)，那一瞬間作者竟將她當成了六一，原來(lái)她是六一的妹妹。
六一妹開(kāi)口問(wèn)：“請問(wèn)你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒(méi)過(guò)多久，六一妹要回鄉下去了，離別時(shí)，她只說(shuō)了句：“忘了我吧！”“無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記你的，我每天都會(huì )去山頂上盼你早日歸來(lái)�！弊髡呔髲姷卣f(shuō)道。
其實(shí)作者的內心一直是含著(zhù)悲傷的，但她依然樂(lè )觀(guān)地對待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒(méi)有讓自己再次消沉，而是懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心盼她早日歸來(lái)，相信她的樂(lè )觀(guān)會(huì )讓她遇到更多更好的朋友。
我覺(jué)得這才是對待生活應該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)才是你的保護傘�？荚嚳嫉貌缓�，傷心難過(guò)于事無(wú)補，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復習幾遍，下一次一定會(huì )取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂(lè )觀(guān)的心來(lái)對待生活吧，相信快樂(lè )會(huì )一直伴隨在左右！
讀后感作文500字 篇10
在無(wú)邊無(wú)際的大海旁，在無(wú)限的天穹下，是一片生機勃勃的秘密花園。在這片秘密花園里，點(diǎn)點(diǎn)螢火蟲(chóng)正朦朧地照耀著(zhù)，這，大自然的杰作。甜美柔嫩的氣息，在、是一切都沐浴在，這清新的空氣之中……
當我正看得入迷，沉醉在幻想的世界中時(shí)，突然出現了與書(shū)中相同的畫(huà)面，但主人公卻是我與我的媽媽。不知不覺(jué)中，我閱讀完了整本書(shū)，進(jìn)入了沉思與回味。
就在回味時(shí)，文中的好句在我的心中整齊有序的排列起來(lái)。感情的抒發(fā)，竟使我難以忘卻！
我這是怎了，為什么腦海里留存了那么多這本書(shū)中的內容？
我漸漸靜下心來(lái)，我的手像入了魔似的，不聽(tīng)我的使喚，再次慢慢翻開(kāi)這美麗的書(shū)頁(yè)。翻到那一幕幕使我聯(lián)想翩翩的情景。
在小橋邊，在一片青草地里，陽(yáng)光柔和地照耀著(zhù)，照耀著(zhù)那嫩芽與花兒上的露珠，照得光彩奕奕，好像在向我們述著(zhù)純潔的童真。在小橋的另一側，一位媽媽正向她的孩子緩緩走去，并欣慰地看著(zhù)她的孩子的天真、無(wú)暇、純真的心靈。
雖說(shuō)母親的愛(ài)是無(wú)私的，但不如說(shuō)，她們是為自己的兒女作出無(wú)聲的犧牲的。一個(gè)孩子的美好世界都是母親的愛(ài)賦予的，一個(gè)孩子的生命是因母愛(ài)而精彩的！母愛(ài)如點(diǎn)點(diǎn)清泉，感化著(zhù)孩子的心靈；母愛(ài)如天空一樣寬闊，可以包容下孩子的任何錯誤；母愛(ài)如天使，在孩子看不到的地方。無(wú)私奉給予他們最真誠、并盡自己所能的幫助……
泰戈爾的文字，風(fēng)格清新而又自然，能讓所有人為之感動(dòng)，體會(huì )到超卓的哲理，能慰藉我們心靈的寂寞。
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