實(shí)用的讀后感的作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《作文里的奇案》這本書(shū)有兩個(gè)主角——埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。在同學(xué)們寫(xiě)街頭觀(guān)察日記時(shí)，有一個(gè)公務(wù)員被殺了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想協(xié)助警察，他倆竟從同學(xué)們的日記里找到了那個(gè)"兇手".
我非常喜歡這本書(shū)，因為這個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí)，第一眼就迫不及待的打開(kāi)了這本書(shū)，我看第一頁(yè)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。而且這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！
讀后感的作文 篇2
我的感想：我讀了《感動(dòng)小學(xué)生的一百篇童話(huà)故事》，真的讓我感動(dòng)了，這本書(shū)由劉海濤所寫(xiě)，文章內容豐富，簡(jiǎn)潔精練，雖然寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事，但使我領(lǐng)悟到做人的道理，像《女明星和圖釘公主》中講到心靈美是永恒的，像《螢火蟲(chóng)和窮孩子》中，我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大，行為很感人，它們的精神值得我們學(xué)習，在生活中多幫助別人，那樣我們也會(huì )得到別人的幫助。
使我印象最深的要屬《守護羊群的獅子》，文章講述了在一個(gè)寒冷的冬夜，一只活潑可愛(ài)的小獅子來(lái)到了這個(gè)世界上，它從睜開(kāi)眼睛就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)翘�，它被好心的綿羊媽媽收養了，小獅子看著(zhù)一群小綿羊一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)圍在綿羊媽媽的身邊時(shí)，難過(guò)得流下了眼淚，綿羊媽媽看到這一情景，緊緊地把小獅子摟在自己的懷里。從此，小獅子就成了綿羊家族的一員，它每天與綿羊姐妹們一起玩耍逗樂(lè )，模仿著(zhù)綿羊的一舉一動(dòng)。小獅子慢慢地長(cháng)大了，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一只饑餓的狼闖進(jìn)了綿羊群，獅子看著(zhù)張著(zhù)血盆大口的狼撲向綿羊媽媽?zhuān){子不顧一切的大吼一聲，嚇著(zhù)了羊群，也嚇壞了那只餓狼，狼不得不夾著(zhù)尾巴逃跑了。
這個(gè)故事告訴我，原來(lái)認識自己，做一個(gè)真實(shí)的自己，更容易找到朋友，更容易與朋友溝通，而且還能幫助朋友。
讀后感的作文 篇3
有幸在學(xué)校老師的推薦下讀得李鎮西先生所著(zhù)的《做最好的家長(cháng)》一書(shū)，讀后感觸頗深——一方面，我為自己在倍伴孩子成長(cháng)的歷程中有著(zhù)與作者相似的地方而感到欣慰；另一方面，我也為自己在教育孩子的方式方法上的欠缺與不當之處而深感愧疚。愧疚之余，我將認真學(xué)習李鎮西先生與女兒一起成長(cháng)的“藝術(shù)”，不求成為真正的最好的家長(cháng)，但決心要成為更好的家長(cháng)。
“有時(shí)候家長(cháng)或老師的一句鼓勵，會(huì )點(diǎn)燃孩子心中的自信�！边@是作者在《寬容孩子的第一次挫折》中所寫(xiě)的一句話(huà)，而就這樣的一句話(huà)，作為一位二年級學(xué)生家長(cháng)的我是深有體會(huì )的。記得英杰剛上小學(xué)一年級時(shí)，和作者的女兒受到了同樣的遭遇——在第一次的數學(xué)考試中，他只考了80多分，在當時(shí)是處在他們班上后面幾名了。當他回到家把試卷遞到我手中時(shí)，我心里頓時(shí)難受至極，但是轉念一想，雖然孩子的身高居前，但畢竟他是上學(xué)幾天才剛滿(mǎn)六歲的，我也很怕自己的情緒會(huì )影響到孩子，便趕緊對他說(shuō)：“英杰很棒，今天老師也打電話(huà)告訴媽媽了，如果你上課再認真聽(tīng)老師講課，做題時(shí)再仔細些，就一定會(huì )更棒的！”其實(shí)，我根本就沒(méi)有與老師通過(guò)話(huà)，只是想鼓勵他而已。就在第二天，我真正接到了數學(xué)董老師的電話(huà)，說(shuō)是下午放學(xué)要給孩子補習，晚一點(diǎn)再去接孩子。我去到學(xué)校時(shí)，老師還在為他們補習，我在外面時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)董老師說(shuō)：“嗯，真聰明！真棒！再想想看……”聽(tīng)到老師的鼓勵，我突然意識到自己前一天沒(méi)有批評孩子是正確的。這一點(diǎn)，在后來(lái)的一段時(shí)間里得到了驗證。除外，讓我記憶猶新的一次是——去年的班級書(shū)法比賽一事，讓我對朱老師心存感激。那天，英杰回到家打開(kāi)書(shū)包就拿出一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)《青松》這首詩(shī)的紙給我看，問(wèn)我寫(xiě)得好不好？我一看，的確，寫(xiě)得很好，比平時(shí)的作業(yè)都寫(xiě)得好看很多，于是干脆地回答他：“寫(xiě)得很好��！可是，為什么撕下來(lái)了呢？”他回答我說(shuō)：“因為我們今天在學(xué)校里寫(xiě)字比賽，我在交給老師的時(shí)候，老師說(shuō)，其實(shí)你可以寫(xiě)得更好，我就重新再寫(xiě)了一頁(yè)交給老師，這一頁(yè)就帶回來(lái)了�！苯Y果，他得了二等獎。為此，我很感激朱老師，因為老師的一句：“其實(shí)，你可以寫(xiě)得更好”，讓英杰在寫(xiě)字方面得到了很大的自信，在后來(lái)的日子里，他的字也愈漸進(jìn)步，每天在書(shū)寫(xiě)生字時(shí)也不由自主地多了一分認真勁。
在讀到書(shū)中《記載生命，記錄教育》時(shí)，我深感慚愧、后悔與自責。因為，孩子從生下來(lái)我親自帶他到八個(gè)月大時(shí)就交給了婆婆帶，直到他快三歲上幼兒園時(shí)才又接到我身邊，因此，他在學(xué)走路、學(xué)吃飯、學(xué)講話(huà)的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的回憶里面卻是一片空白的，回想起來(lái)，無(wú)不遺憾。更讓我后悔與自責的是：因為那段時(shí)間一直沒(méi)有在我和他爸爸身邊，沒(méi)能給他安全感，也沒(méi)能好好教他學(xué)數數，學(xué)習認知一切他認為好奇的事物，導致孩子接到我們身邊時(shí)，很長(cháng)一段時(shí)間都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也特別膽小，見(jiàn)到陌生人就躲，并且一批評他，他就低著(zhù)頭，不吭聲也不理人。雖然后來(lái)上幼兒園后有所改善，但現在還是比較緬腆。在讀了《做最好的家長(cháng)》一書(shū)后，我對自己說(shuō)：“孩子在成年之前，絕不再讓他與父母親分開(kāi)了！”
之前，我一直苦惱英杰在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是愛(ài)磨蹭一事，雖然他每天都會(huì )把作業(yè)完成，但經(jīng)常拖拖拉拉的，有時(shí)寫(xiě)到很晚才能完成。我多次告訴他要珍惜時(shí)間，時(shí)光與機遇都是一去不復返之內的道理，卻毫無(wú)成效。此次，在看了《做最好的家長(cháng)》一書(shū)后，我與孩子達成協(xié)議，本學(xué)期制定學(xué)習獎懲辦法，作業(yè)完成得快、完成得好就給予獎勵，如果拖拉就受罰。
在此，我代表所有家長(cháng)衷心地感謝老師向我們做家長(cháng)的推薦了《做最好的家長(cháng)》一書(shū)，也感謝李鎮西先生將自身教育孩子的方式方法傾囊相授，為我們這些初為人父、人母的家長(cháng)們樹(shù)立了典范，教給了我們能夠成為好家長(cháng)的許多好的辦法與經(jīng)驗。謝謝！
讀后感的作文 篇4
在我看來(lái)，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的人，當時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭青年，意氣風(fēng)發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì )的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說(shuō)是地壇找到了他，亙古不變的景象轉化為內心的震撼，遍地的蕭條，卻讓內心孤獨的他找到了心靈的家園，于是他愛(ài)上了這里，這里的一切仿佛是專(zhuān)門(mén)為他設計的，寧靜，空曠，沒(méi)有人來(lái)打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書(shū)抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說(shuō)，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦時(shí)還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動(dòng)不方便，內心爆動(dòng)，煩躁，卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的'地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間干等，內心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行，她沒(méi)有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛(ài)是寬容的，兒子的安全才是她現在最擔心的。
回憶過(guò)往，當年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(cháng)大，于是他緬懷著(zhù)那段時(shí)光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著(zhù)濃郁的人生況味，但那只說(shuō)明過(guò)去，現在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠掌握在自己手中。
讀后感的作文 篇5
書(shū)里主要講述了一個(gè)叫小王子的從外星球來(lái)的“人”到各個(gè)星球流浪的故事.在每個(gè)不同的星球上，他都遇到了各種各樣的人，直到最后，它來(lái)到了地球開(kāi)始了自己尋求友誼和真情的故事。雖然這本書(shū)是一本童話(huà)，但其實(shí)書(shū)中所表現出來(lái)的想象力、智慧和情感�？梢宰尭鱾�(gè)年齡層次的讀者都能從中找到快樂(lè )和有益的地方，而且隨時(shí)都能夠發(fā)現很特別的精神食糧！在書(shū)中，有很多地方的很多句子都值得我們去細細品味。就比如：“我一定會(huì )哭的，可是，你不應該忘記它。
你要對你馴養過(guò)的一切負責到底，你要對你的玫瑰負責……”這就是在從側面告訴我們，要有責任心，而且要勇于承擔自己的責任。還比如說(shuō)：“真正本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的�！庇袝r(shí)，美麗的東西只能看到外表，內心的美往往是需要通過(guò)心靈來(lái)感受的，要用心仔細體會(huì )。就文中的幾個(gè)人物來(lái)說(shuō)，我最佩服的還是要數小王子本人了。
小王子和他的伙伴的真摯友情，是非常讓我感動(dòng)的。小王子一次次的去不同的星球拜訪(fǎng)并尋找能理解他的伙伴的時(shí)候，每次都是滿(mǎn)懷著(zhù)信心與勇氣。這讓我不由的覺(jué)得，小王子是這么的勇敢！另一方面，小王子他對玫瑰的愛(ài)也讓我十分感慨。他會(huì )聽(tīng)玫瑰訴說(shuō)，幫玫瑰澆水，非常細心的照料它。
光這些就做的很用心了。讀完了《小王子》，你會(huì )發(fā)覺(jué)，這本書(shū)會(huì )讓你學(xué)到很多的東西，會(huì )讓你有很多的感受�？偟膩�(lái)說(shuō)，這真的是一本很值得去閱讀的書(shū)！
讀后感的作文 篇6
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)——《笑貓日記》全集。里面的故事豐富多彩，常使我隨著(zhù)里面的人物一起歡樂(lè )，悲傷隨著(zhù)人物一起漫游，歷險，就像我是其中一個(gè)似的。其中，我印象最深的就是“藍色的兔耳朵草”。
笑貓是一只會(huì )微笑，狂笑，冷笑，獰笑，苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑的貓。它成年以后，愛(ài)上了一只超凡脫俗的貓——虎皮貓。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在一座鐘樓里找到了她，然而她已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。每個(gè)黃昏，她都會(huì )為人們敲響祈福的晚鐘�？墒�，他的耳朵卻被鐘聲震聾了。笑貓知道了，便想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，這時(shí)一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告訴他，有一種草，名叫“兔耳朵草”，在藍山。于是笑貓出發(fā)了，感動(dòng)了山蜘蛛，母老虎，公花豹和湖怪。最終，在一只貓頭鷹的幫助下，終于采下了兔耳朵草，卻在回家的路上，兔耳朵草被幾只不負責的兔子分著(zhù)吃了。這時(shí)，我憤怒極了，甚至想把那幾只討厭的兔子從書(shū)里拽出來(lái)烤著(zhù)吃掉。笑貓悲痛欲絕，這時(shí)，綠毛龜出現了，告訴笑貓：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現……
之后，他就與虎皮貓一起，給她講那個(gè)故事。不知講了多少遍。終于，虎皮貓能聽(tīng)見(jiàn)了，他高興至極，這時(shí)，老老鼠馬上召集他的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老鼠子孫，為笑貓與虎皮貓舉行了一個(gè)盛大的婚禮，母京巴狗地包天當了虎皮貓的伴娘，富貴犬小白做了笑貓的伴郎。那一刻，我興奮極了，為虎皮貓耳朵好了感到高興，為他倆結婚感到驚喜。 我們的人生，難道不和就像笑貓尋“兔耳朵草”之旅一樣么？它不可能一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)了荊棘坎坷和重重的危險。但只也有這樣，我們才能學(xué)會(huì )臨危不懼，懂得隨機應變，度過(guò)重重難關(guān)，認識很多朋友，獲得珍貴的友誼，最終獲得的是滿(mǎn)滿(mǎn)的精神上的收獲——快樂(lè )和幸福。 笑貓的這次奇遇，不就是我們人生的縮寫(xiě)么？
讀后感的作文 篇7
誠信是雨，洗滌著(zhù)人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著(zhù)人們的虛偽的靈魂。誠信像土,一畝心之土,為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，它們開(kāi)出美麗的鮮花；誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤小樹(shù)舒枝展葉。喪失誠信的世界不堪設想。在家庭之中、親人之間，誠信也是必不可少的。
有一個(gè)真實(shí)的故事：劉霆的媽媽患上了尿毒癥。為了治病,他用掉了家中所有積蓄。爸爸離家出走了。一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的三口之家突然變成母子相依為命。此時(shí)，劉霆的大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)了，他又一下子陷入迷茫狀態(tài)，不知如何籌集學(xué)費，更令他擔憂(yōu)的是，自己走后，母親的生活怎么辦。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，他對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )背著(zhù)你上完大學(xué)的！”在深思熟慮之后，劉霆鼓起勇氣，向校方領(lǐng)導報告：我要和母親一起上大學(xué)。起初，校方以為他沒(méi)有能力照顧自己，需要母親的幫助。但在得知情況后，校方領(lǐng)導不僅同意他帶著(zhù)母親上學(xué)，還特批他在校外租房，以便更好地照顧母親。雖然照顧母親有時(shí)會(huì )很累，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的學(xué)業(yè)與理想。同時(shí)他也并沒(méi)此而感到自卑，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，一次也沒(méi)有遲到。他還擔任文娛委員、學(xué)生會(huì )的干事、記者。
劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了承諾，承擔了責任，同時(shí)，他也沒(méi)有放棄對學(xué)業(yè)的追求。我很佩服他的勇氣與決心，還有那一份對母親的承諾與責任。他使我懂得了：言必行,行必果。
在人生的百鳥(niǎo)花園中，我要采擷其中最美的花朵——誠信。
讀后感的作文 篇8
拜讀完尹家緒董事長(cháng)的文章，我的身心就如同沐浴過(guò)清明雨后的春天，目之所及一派生機盎然、萬(wàn)物復蘇，整個(gè)世界都是清新明朗的。感謝尹董事長(cháng)每年春天系列文章的用心良苦，對中國軍工和兵器集團發(fā)展做出全方位的總結與展望。讓我有機會(huì )站在筆者的高度，去觀(guān)察認識兵器工業(yè)的發(fā)展與改革現狀，跟著(zhù)他的思路走一趟令我受益匪淺。
“世界一流”的宏偉藍圖要成為北方激光研究院各級領(lǐng)導及全體員工共同的愿景，我們每一個(gè)崗位都與集團公司的未來(lái)緊密相關(guān)，都必須從當下在其位、干其事、盡其責、求其效。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天里，我院攀登上第一個(gè)里程碑——取得戰術(shù)激光武器方案競標的成功！這消息令激光院全體員工為之振奮與喜悅，更鼓舞與激勵了作為新員工的我。作為運行保障中心的一員，我深感我的工作是有意義的，我也深信我可以做到最多。進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，強化為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為公司科研生產(chǎn)服務(wù)的思想，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴為奮戰在科研生產(chǎn)第一線(xiàn)的團隊保駕護航，為軍工事業(yè)、為我們激光研究院貢獻出自己的一份力量。
讀后感的作文 篇9
今天，我有機會(huì )誦讀學(xué)習了儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》，明白了很多做人的根本道理。
《孝經(jīng)》是孔子的弟子曾子寫(xiě)的。曾子小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煤，就跑到山里砍柴。這一天，他正砍著(zhù)，突然覺(jué)的手指特別痛，看看也沒(méi)有受傷，心里也很難受，他就想只有媽媽一個(gè)人在家，是不是家里出事了？就匆匆忙忙的跑回了家。為什么手突然這么疼呢？因為他的媽媽身體不好，平時(shí)都是曾子照顧家，他七歲起就會(huì )做飯了，今天家里突然來(lái)了很多客人，她媽媽著(zhù)急，就咬破了自己的手指。曾子回家，果然看見(jiàn)來(lái)了很多客人，就趕緊好好的招待客人了。媽媽的心和孩子的心真是連在一起的啊，這就是曾子孝行的故事。
為什么要“孝”呢？“孝，德之本也�！比说母揪褪恰靶ⅰ��！案笔亲嫦�，是父母，咱們是他的花朵，沒(méi)有根就沒(méi)有花葉，樹(shù)葉靠根來(lái)汲取營(yíng)養，咱們靠爸爸媽媽哺育長(cháng)大。如果澆花，給花朵澆水是沒(méi)用的，要給根澆水，所以要孝敬父母，就是給根澆水。樹(shù)葉花朵離了根就會(huì )枯萎，如果一個(gè)人不孝敬父母，那這個(gè)人就沒(méi)有任何可取之處了。
孔子說(shuō)，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！毙⒌拈_(kāi)始是，把自己的身體保護好，不要損傷身體，比如坐姿不端，就會(huì )損害身體，就是不孝。身體雖然是自己的，但是從父母那里來(lái)的。再比如，有的同學(xué)到處亂跑，不小心掉到河里了，身體受了傷，父母最難受，你讓父母難受了，你就是不孝，不是你的手疼，是父母的心疼，要比手疼的多。
孔子說(shuō)，“孝，始于事親，中于事君，終于立身�！弊鳛橐粋�(gè)人，必須要做到“小孝”，侍奉、照顧父母；用尊敬父母的方式，去尊敬你的老師，同學(xué)們，長(cháng)大后尊敬工作的領(lǐng)導，能夠把天下的人都放到心里，就是“大孝”；能夠全心全意為全天下的人服務(wù)，就是“至孝”，就是圣人，是至孝之人。
動(dòng)物界，烏鴉老了，飛不動(dòng)了，小鳥(niǎo)就會(huì )飛出去找食物回來(lái)喂給媽媽吃，連小鳥(niǎo)都懂的反哺，咱們人難道還不如小鳥(niǎo)嗎？
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