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這樣的人讓我敬佩作文集合(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的.老師，是我們親愛(ài)的老師！
我的數學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(cháng)著(zhù)另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚，但在我們同學(xué)心目當中占有著(zhù)崇高的地位。
馬老師是一位對同學(xué)要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì )毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì )是我的老師！
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
我認識這么一個(gè)女子，來(lái)自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著(zhù)我的思緒，在我的思緒中有著(zhù)李清照的背影。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦�！�
出身在書(shū)香門(mén)第的她，自幼就打下了良好的文學(xué)基礎，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢(mèng)令》一詞，轟動(dòng)了整個(gè)京師。她將年少時(shí)怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著(zhù)少女時(shí)期的嬌憨情態(tài)，洋溢著(zhù)青春的.愉悅。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�
是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的，也是無(wú)奈的。她多希望當時(shí)的王朝能夠想她一樣，堅強地站起來(lái)�？墒朗虏槐M如人意，最后還是國破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
目睹國破家亡，她“雖處憂(yōu)慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開(kāi)明又傳統，既快樂(lè )又憂(yōu)傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個(gè)深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
世界上有許多人每一個(gè)人都是不同的，他們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨有的讓人愛(ài)……
清潔工這個(gè)詞聽(tīng)了也許你會(huì )感覺(jué)很平凡，這個(gè)人不過(guò)是一些上了年紀的婦女，又沒(méi)有什么偉大的成就，但是這樣的一個(gè)人卻讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大，但是也是有功勞的，這樣的人無(wú)私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個(gè)呢?在我住的小區里就有一個(gè)這樣的人。他很老實(shí)，所以導致了其他清潔工都用不好的眼光來(lái)看她。
在一個(gè)炎熱的'夏天，我看見(jiàn)只有他自己在陽(yáng)光下打掃衛生。其他清潔工都在屋里呆著(zhù)呢。還有一件事記得有一個(gè)星期天，我早上剛5點(diǎn)就起床了，我想我應該是小區里面起的最早的了，我剛到樓下就聽(tīng)見(jiàn)有人在打掃衛生，地上的掃地聲沙沙沙的響著(zhù)我知道這么早就有人打掃衛生的人，也只有他了，果然不出我所料，我遠遠地看見(jiàn)他得了下去，我以為他她是太累了蹲下去休息休息。不，是我猜錯了，因為地上有一塊糖果，粘在地上，非常臟，上面你來(lái)的許許多多大大小小的“顧客”朋友，他一點(diǎn)也不怕臟，她先把“顧客”朋友們趕走，自己又開(kāi)始慢慢地打掃。大約過(guò)了十幾分鐘我我準備回家的時(shí)候發(fā)現它已經(jīng)弄好了，在地面上沒(méi)有了臟臟的糖果，只有干凈的地面，現在他正在吃飯，我走近一看，他也沒(méi)吃什么好東西吃的只是一個(gè)饅頭和一些咸菜而已。
以后的日子里，他每天都早早的起床打掃衛生，我看見(jiàn)它適應我看他是用一種敬佩的目光，因為它是我最敬佩的人，從這件事中我明白了，我就明白了自己做自己的事情，不要管別人怎樣說(shuō)，只要把自己的事情做好，就一定有回報。
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
深夜，萬(wàn)籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著(zhù)鮮艷的靚黃馬甲，在周?chē)黄岷谥衼辛⒅?zhù)，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車(chē)開(kāi)著(zhù)明晃晃的大燈駛了過(guò)來(lái)。立刻有人上前攔住，同時(shí)快速地走到車(chē)窗旁，低聲說(shuō)：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會(huì )耽誤你時(shí)間的。請配合一下�！贝揭魂嚈z查過(guò)后，汽車(chē)揚長(cháng)而去，而這些人依然在料峭的.寒風(fēng)中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依舊是夜，一群身著(zhù)橘黃衣服的環(huán)衛工人在清理著(zhù)垃圾，他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀(guān)。他們的工作并不體面，可他們卻無(wú)一句怨言。他們不張揚，只是默默無(wú)聞地為社會(huì )做貢獻。
六年級:魏志高
如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì )就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。
同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音參雜著(zhù)急促地腳步聲說(shuō)：“快！快將他抬進(jìn)來(lái)！”同時(shí)醫生與護士飛快地準備手術(shù)，要救治這名病人。他們著(zhù)一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著(zhù)手套，一雙雙眼睛緊張地注視著(zhù)被抬進(jìn)手術(shù)室的病人。他們的心仿佛也隨著(zhù)病人而忐忑不安起來(lái)。最后，當一切準備就緒，主治醫師鎮定地一揮手：“開(kāi)始手術(shù)！”手術(shù)便開(kāi)始有條不紊地進(jìn)行起來(lái)。他們是醫生——深夜里的白衣天使。
還有無(wú)數這樣的人在日日夜夜中守護著(zhù)我們，他們在平凡的崗位上扮演著(zhù)不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
那是一個(gè)背影......
那是一個(gè)衣衫襤褸的背影......
那是一個(gè)雖瘦骨嶙峋卻步伐堅定的背影......
曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、縱橫天下的文天祥，此時(shí)也蹲坐在冰冷潮濕的牢獄里，閉目沉思。
曾經(jīng)的輝煌也不過(guò)是歷史，兵敗被俘，在求生不得、求死不成的環(huán)境下，在威逼利誘的語(yǔ)言下，您的同為官僚的宰相們一個(gè)個(gè)出賣(mài)自己的國家，淪為敵人的走狗。但，唯有您，明白舍生取義、懂得保全大局，寧死也不愿屈服!
最后一夜，如果文天祥再不妥協(xié)的話(huà)，明年的今天，便是他的忌日�！澳阏娌辉敢鈿w順嗎?這是最后一次機會(huì )!”獄長(cháng)又一次地問(wèn)。您蓬頭垢面，臉上顫抖抽蓄，一行行熱淚順著(zhù)凸起的俠骨流下。我知道，您不是在為自己死期將至而悲痛，您是在為自己國家亡日即到而哀傷!
您回應他們的是寧死不屈，你高傲的頭顱永遠不會(huì )低下!
次日，刑場(chǎng)。您邁著(zhù)堅定的步伐走向行刑手，留給敵人的只有一道挺昂的背影。刀光劍影，鮮血四濺，即使倒下的那一刻，您的心仍在跳動(dòng)，為了自己的國家而跳動(dòng)。
即使敵人強行將你按跪，您的'心也一直沒(méi)有屈服，您根本沒(méi)有倒下，您永遠屹立在人民心中!
即便您被囚禁，但您的心從未被囚禁，您的心一直在跳動(dòng)，為國而跳。您曾吟誦：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦m然死去，但您永遠屹立在歷史長(cháng)河中�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蹦褪沁@么做的。
文天祥，您視死如歸，您雖然只是歷史長(cháng)河中璀璨的一瞬，閃亮的一刻，但您，令我敬佩!觀(guān)望現在，一些人為了一己私利，出賣(mài)朋友，出賣(mài)公司，甚至出賣(mài)國家，不顧人民的利益，民族的安危，他們的存在如同行尸走肉。而文天祥，您為了保全國家而英勇獻身，您，讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
那天我正翻箱倒柜地尋找著(zhù)一份資料，就在忙碌尋寶過(guò)程中，我竟無(wú)意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照，在第一排坐著(zhù)一位老師，她正笑吟吟地看著(zhù)我�？粗�(zhù)她那親切的笑容，我突然忘記了時(shí)間，陷入了沉思。
記得那天，上課鈴響了，我們大家都端正地坐在那兒，等她來(lái)給我們上語(yǔ)文課�？墒�，一分鐘，三分鐘，五分鐘，卻始終沒(méi)有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了，拿出了上節課的作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。班長(cháng)也沒(méi)有辦法，就組織大家開(kāi)始了自習。也不知等了多久，終于等來(lái)了語(yǔ)文老師。她氣喘吁吁地抱著(zhù)課本跑上講臺說(shuō)道：“同學(xué)們啊，你們也知道老師比較忙。對不起��！接下來(lái)請同學(xué)們把書(shū)翻到第58頁(yè)”
這時(shí)我才想起來(lái)，她不僅是教了我們五年的語(yǔ)文老師，還是擔負全校師生餐飲大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里來(lái)回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上課遲到了。想到這里，心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了，反而生出了心疼！
“叮鈴鈴”電話(huà)響了起來(lái)，打破了課堂的平靜。我們的'目光都從書(shū)本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機，摁住了關(guān)機鍵。那種毫不猶豫和堅定，讓我們對她產(chǎn)生了更多的好感。
下課后，她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上�？吹剿霓k公位時(shí)，我大吃一驚：桌面十分干凈，桌角放著(zhù)一盒潤喉糖�？刺呛械哪�，就知道老師經(jīng)常服用。放下本子，我一低頭，又看見(jiàn)了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想，老師真是不容易，每天給我們上課，嘴巴都說(shuō)干了，喉嚨都說(shuō)啞了，都要吃潤喉糖了！回到辦公室還要不停地批作業(yè)！還要忙食堂的事！我以后一定要認真聽(tīng)課，不讓老師操心，不給老師丟臉！
回到了現實(shí)，我看著(zhù)手里的畢業(yè)照，看著(zhù)老師的笑臉，心想：是啊，老師這樣的人，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，為我們學(xué)生操心勞力，真是讓人敬佩呀！
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
寬厚溫和的大手拉著(zhù)稚嫩的小手，爺孫倆一同背誦著(zhù)——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”暗紅的殘霞將他們的背影拉得好長(cháng)，好長(cháng)……
而他始終是架著(zhù)老花鏡看報讀書(shū)，瘦而堅毅的嚴肅模樣。
猶記兒時(shí)夏日余暉時(shí)的庭院，身穿白背心的爺爺半躺在咯吱作響的竹搖椅上撫弄著(zhù)蒲扇，我在一旁的小板凳上揮舞著(zhù)剛撿的大芭蕉葉。
“楠啊，今天爺爺叫你句詩(shī)——少壯不努力，老大徒傷悲！”
“少壯不努力，老？什么來(lái)著(zhù)？”
“老大徒傷悲！”爺爺倏地直起腰板，眉頭皺了下。
“哦！我學(xué)會(huì )啦！”
在日復一日的黃昏后，我長(cháng)大了。與爺爺的交流沒(méi)那么多了，而讀書(shū)看報已成習慣。
每每傍晚，端坐在沙發(fā)另一頭的.爺爺便會(huì )被照射成黑色的剪影。亮晶晶的銀絲愈發(fā)多了，他愈發(fā)高大，‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’的沉穩鎮定自然顯露了罷。夕陽(yáng)迸發(fā)出最后一道耀眼金光，爺爺推推眼鏡，孜孜不倦地，開(kāi)始給我講解數學(xué)。我又氣又惱，急躁得看不明白題目�！皠e看它錯綜復雜的，其實(shí)只要撥開(kāi)那些故弄玄虛的迷霧不予理睬即可�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。許多個(gè)天黑都在討論題目中匆匆逝去……
他告訴我：“慢慢來(lái)，比較快�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。那是骨子里的從容吧。年紀大了，他生病了。刺鼻的藥水味和扎眼的白墻。我將古詩(shī)一一吟誦，他閉著(zhù)的眼微微顫動(dòng)，還是從容的笑意，走在人生邊上的平靜。隔天進(jìn)病房，爺爺正扯著(zhù)當天的報紙，全神貫注。
恍惚間，他還是青蔥時(shí)期的清澈模樣，還是西裝格子衫的睿智模樣，還是兩鬢斑白耐心講題的模樣……還是，還是讓我肅然起敬的模樣。
在人生的黃昏，在任何境遇，我會(huì )攜同爺爺手心的溫暖一齊前行。
活到老，學(xué)到老。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
夜晚的星空多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜安詳，它們既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。人們常說(shuō)：“天上最亮的那顆星，便是一直守護你的人�！毙聲r(shí)代的軍人杜富國為了守護邊境百姓的安全，不惜以自己的血肉之軀擋住危險，他不就是那顆最亮的星嗎？
前天晚上，照著(zhù)慣例，可愛(ài)的妹妹又纏著(zhù)母親給她講故事。母親娓娓道來(lái)：“東方有一片凈土，上帝……”母親剛開(kāi)口，妹妹便嘟起小嘴巴說(shuō)：“不要不要聽(tīng)，我要聽(tīng)真實(shí)的故事�！�
母親摸了摸妹妹的頭，飽含深情地說(shuō)：“那今天我給你講一個(gè)感人的故事：這是一個(gè)和平年代，不過(guò)在中越邊境，至今還有超過(guò)百萬(wàn)枚在中越戰爭中遺留的'地雷沒(méi)有被排除，時(shí)刻威脅著(zhù)邊境人民群眾生命的安全。杜富國和他的戰友們，就在邊境默默從事排雷這項風(fēng)險極高的任務(wù)，守護著(zhù)邊境的一份祥和和安寧�！�
“經(jīng)過(guò)戰士們不懈努力，只剩下最后一塊雷區。杜富國與戰友手持排雷器，頭戴防護帽，小心翼翼地在草木叢生的樹(shù)林里前行，每走一步便要經(jīng)過(guò)認真的探測。就在這時(shí)，手上的排雷器突然發(fā)出‘滴滴’的警報聲，杜富國眉頭一皺，卻不曾露出一絲畏怯之色。他沉著(zhù)鎮定地對身后前進(jìn)的戰友比劃了一個(gè)停止的手勢，斬釘截鐵地說(shuō)：‘你退后，讓我來(lái)！’”
“隊友本想勸阻，看見(jiàn)杜富國心意已決，便擔憂(yōu)地說(shuō)了句：“那你小心�！倍鸥粐c(diǎn)點(diǎn)頭，然后便謹慎地俯身趴下，防護帽上的光燈發(fā)出慘白的光芒。他謹慎而又熟練地一點(diǎn)一點(diǎn)地撥開(kāi)泥土，杜富國每一次操作，戰友的身體便猛然地顫栗一下，四周靜得只剩下他們急促的呼吸聲……”
母親的聲音突然哽咽了：“不幸還是發(fā)生了——隨著(zhù)一聲轟響，巨大的蘑菇云直沖云霄，打破天空的寧靜，濃濃的硝煙帶來(lái)了可怕的災難……杜富國處于爆炸的正中心，人們不敢想象他經(jīng)歷了什么！經(jīng)過(guò)醫院的搶救，杜富國保住了生命，卻失去了雙手和雙眼……”
“這個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的青年不但沒(méi)有消沉頹廢，反而主動(dòng)讓家人不要擔心，而且醒來(lái)第一件事情就是關(guān)切地問(wèn)掃雷工作和自己的戰友情況怎樣……”
聽(tīng)完故事，妹妹和我都抽噎不已，噙著(zhù)淚水問(wèn)媽媽?zhuān)鸥绺绲牟∏樵鯓印?/p>
杜哥哥在危急關(guān)頭舍己為人，無(wú)私無(wú)畏。值得我敬佩。
媽媽還說(shuō)，每一塊雷區排雷結束，官兵們都要手拉著(zhù)手徒步驗收雷場(chǎng)。這一群可愛(ài)的戰士，把自己的生死置之度外，他們就是我們的保護神！他們就是我們祖國的脊梁！這些民族的英雄值得我們敬佩！
再抬頭仰望蒼穹，燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，杜富國就是那顆最亮的星星！
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
成長(cháng)就是一個(gè)不斷學(xué)習和探索的過(guò)程，其中缺少不了各位恩師對我們的引導和栽培。說(shuō)到老師不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確，老師這種無(wú)私奉獻的精神就是這句話(huà)最好的寫(xiě)照。
“同學(xué)們好，我叫張志強，大家可以叫我張老師�！边@是我第一次見(jiàn)到他的開(kāi)場(chǎng)白。他身穿一件標志性的淺藍色襯衫，臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，個(gè)頭較高但略顯瘦弱，說(shuō)話(huà)也不像其他老師那樣鏗鏘有力，倒像是一位剛畢業(yè)的實(shí)習生。這對于慕名而來(lái)聽(tīng)課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個(gè)人似的，就像一個(gè)騎在馬上的.將軍，長(cháng)槍一揮一條筆直的直線(xiàn)映入眼簾，有時(shí)候還打著(zhù)手勢像一個(gè)拿著(zhù)指揮旗的交通警察，一會(huì )兒手臂豎起來(lái)，一會(huì )兒兩臂平舉，把自己比作一個(gè)坐標軸，非常有趣，好像一個(gè)樂(lè )隊的指揮家吸引著(zhù)我的眼球。不一會(huì )半節課就過(guò)去了，讓人意猶未盡，回味無(wú)窮。老師深入淺出、條理清楚，圖文并茂，生動(dòng)有趣的講解，并把應記住的奧數公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊查完上堂課作業(yè)、聽(tīng)課筆記、堂測合格以后寫(xiě)上ok字樣，才肯放行，否則用他的話(huà)說(shuō)就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍，一定會(huì )問(wèn)個(gè)水落石出。時(shí)間久了大家都稱(chēng)他為不ok老師。我很快適應了老師的節奏也力爭樣樣作業(yè)都ok。每次小考，分數的后面總是墜著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一句評語(yǔ)，比如：該拿的分全拿到手了，完美，加油哦！或是優(yōu)秀加油！該拿的分干嘛不要……還配有相應的表情包。他還幽默地說(shuō)要順便練習下繪畫(huà)技能。我被他的一絲不茍、鐵面無(wú)私和風(fēng)趣幽默觸動(dòng)了，他成了我眼里名副其實(shí)的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課，便和張老師商定好補課時(shí)間。本想著(zhù)老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級一起上，當天我走進(jìn)教室，卻發(fā)現教室里只有張老師在講臺上，心想自己今天來(lái)的還挺早，低頭整理東西時(shí)，一句“咱們開(kāi)始吧”，我驚呆了，“就我一個(gè)人嗎？”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度，老師專(zhuān)門(mén)為我一個(gè)人補，心中的感激之情涌了上來(lái)。這樣的人真讓我敬佩。下課時(shí)我跟老師道別并深深鞠了一躬�？粗�(zhù)老師漸行漸遠的背影，還是那么瘦弱，卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調到深圳去工作了，我又不由自主地想起了那堂一對一的補課，我想，這哪是一堂課啊，這分明是植種于我內心的無(wú)私付出和奉獻精神，是他點(diǎn)亮了我內心的那一束光，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
在這世上，我遇到過(guò)各種形形色色的人，可能夠給我留下深刻印象的卻少之又少。這些人之中有的是婦孺皆知的偉人，有的是成功的大企業(yè)家，還有那些近年來(lái)火熱的明星。然而，真正是我從心底感到敬佩的，只有外界眼中的一名“普通人”。這就是在我的童年時(shí)期，陪伴了我小學(xué)六年的語(yǔ)文老師。
她相貌平平，可能在一些人看來(lái)還有些許丑陋。但是我總能從她炯炯有神的眼睛中，感受到母親般的慈愛(ài)和無(wú)窮淵博的學(xué)識。也許，這就是我能將她記得如此清晰的原因吧。
作為一名優(yōu)秀的教師，她的教學(xué)方法自然不用多說(shuō)。每次講課時(shí)，她總是循循善誘，有時(shí)還會(huì )開(kāi)一些幽默的玩笑逗我們一樂(lè )。久而久之，同學(xué)們再也不覺(jué)得語(yǔ)文課枯燥無(wú)味了，語(yǔ)文素養也都有了顯著(zhù)的提高。記得在三年級的時(shí)候，我的作文情感缺乏，詳略不當。語(yǔ)文老師看了很是為我著(zhù)急，便把我叫到辦公室去專(zhuān)門(mén)輔導。首先，她用平緩、和善的語(yǔ)氣告訴我如何讓作文變得有內涵，不空洞，有詳有略等。怎奈當時(shí)的我脾氣倔，總覺(jué)得自己就是正確的，別人說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，甚至耍起脾氣來(lái)�？伤z毫沒(méi)有動(dòng)怒的跡象，而是繼續和氣地教導我。漸漸地，我懂得了傾聽(tīng)，作文水平也慢慢上升了。
語(yǔ)文老師不僅教導有方，還很能考慮他人的想法，維護學(xué)生的自尊心。有一次，我因看一本小說(shuō)太過(guò)入迷，竟不顧聽(tīng)講，“專(zhuān)心致志”地在桌底下看書(shū)。不料，這一舉動(dòng)被她的“火眼金睛”發(fā)現。我本以為她會(huì )當即將我的書(shū)收上講臺，并且立即執行“公開(kāi)審判”。然而，出乎我意料的是，她只是輕聲提醒我把書(shū)收好認真聽(tīng)講，接著(zhù)繼續正常講課。等到下課時(shí)，才對大家說(shuō)：“今天老師發(fā)現有同學(xué)上課時(shí)看課外書(shū)，多閱讀固然好，但切勿忘記了聽(tīng)講，希望同學(xué)們以后多注意這點(diǎn)�！贝藭r(shí)，我松了一口氣，同時(shí)也感謝老師維護了我的自尊，沒(méi)有當眾揭穿我。從此，我再也沒(méi)有上課看無(wú)關(guān)書(shū)籍，并且直到現在依然認真聽(tīng)課、做筆記。
我如此敬佩語(yǔ)文老師，一是因為她誨人不倦，懂體諒人；二是因為她像父母一般關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，富有責任心。一天，我們班的一位同學(xué)突然在教室里嘔吐，不知道是吃錯了東西還是怎么了，直接吐在了地板上。當時(shí)，整個(gè)教室彌漫著(zhù)一股不堪入鼻的惡臭味。我們只好捂著(zhù)鼻子，不敢去清掃那攤稀爛如泥的嘔吐物。而語(yǔ)文老師卻頂著(zhù)難以忍受的'臭味，主動(dòng)清理地面。她看到那位同學(xué)臉色不太好，還扶著(zhù)他去校醫室并打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)。我們都被語(yǔ)文老師這種愛(ài)生如子的精神打動(dòng)了，從此更加尊敬、愛(ài)戴她。
為什么總是她——我敬佩的人600字“哎喲，我的天哪，我的數學(xué)作業(yè)又沒(méi)帶回去”我使勁的拍了下自己的頭，飛快的打開(kāi)學(xué)習指要準備補完，可是，我突然發(fā)現這些題都超難“唉”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，趴在桌子上，心想“我死定了，又會(huì )被毛老師碼”說(shuō)完，我又深深的嘆了口氣，愁容滿(mǎn)面，好像天塌下來(lái)似的。穿著(zhù)灰衣服的李秀玲滿(mǎn)臉微笑的對我說(shuō)
“李佳敏，你在干嘛呢？”我嘟了嘟嘴“作業(yè)不會(huì )做”
“哦，我都做完了，我給你講嘛”我有點(diǎn)撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)的感覺(jué)！，心想，李秀玲可是我們班的數學(xué)委員，數學(xué)成績(jì)那么好，這次肯定不會(huì )再被罵了吧！我暗暗一笑。他立馬跑到我身旁，用手指指著(zhù)學(xué)習指要2題：“你看嘛，現在是原來(lái)的一半，說(shuō)明原來(lái)是……”“哦我知道怎么做了，可……是……3題……怎么……做呀?”“那我給你講吧！”李秀玲熱情洋溢的說(shuō)，“這道題，你要找準單位“1””李秀玲弓著(zhù)腰，守在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嫩白的臉上又幾絲斑雀，柳葉般的眉毛鑲嵌在額頭上，一撮劉海微微的遮住了炯炯有神的右眼正專(zhuān)注的看著(zhù)書(shū)本，挺挺的鼻子下面是一張紅紅的小嘴。他似乎發(fā)現了我在看她沒(méi)聽(tīng)講，便轉過(guò)身，站起來(lái)也盯著(zhù)我，我便覺(jué)得十分好笑，忽然，大笑起來(lái)，只見(jiàn)她的微笑消失了，嚴肅又有點(diǎn)帶憤怒的表情在臉上。沒(méi)等他反應，我就弓下腰繼續思考。
第三節課，老師當眾表?yè)P了我學(xué)習指要全對這件事，我不好意思的低下了頭，并瞟了一眼李秀玲，只見(jiàn)李秀玲，又在給成績(jì)差的同學(xué)講題。此時(shí)，我心里多了幾絲對他的敬佩之情。
唉，為什么總是他呀？這個(gè)平凡的小女孩，這個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，這個(gè)愛(ài)學(xué)習的小女孩，為什么他總是幫助別人。此時(shí)，我的心里對他的敬佩之情油然而生！
唉，為什么總是他呀？幫助同學(xué)的是她，熱愛(ài)班級是她，勤勞又勇敢也是她……看到這些，我對他的敬佩之情油然而生！
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
在我們的班級里，有很多讓我敬佩的人，其中有一個(gè)人是最讓我很敬佩的，因為他在運動(dòng)會(huì )跑了第五名。
有人可能覺(jué)得得第五名沒(méi)有什么了不起，可他是跑了20xx米，而且中間還發(fā)生了一些意外事情，你知道這些可能就會(huì )知道我為什么敬佩他了。
由于我們學(xué)校是分校，所以我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )都是在主校開(kāi)展的，我們學(xué)校的.老師和校長(cháng)都希望可以取得一個(gè)好的成績(jì)。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們在一項一項的運動(dòng)項目后，都取得了良好的成績(jì)，到了最后一項運動(dòng)時(shí)，我們班的“阿泳”上場(chǎng)了，他可是我們班的長(cháng)跑能手，可誰(shuí)也沒(méi)想到，出師不利，剛起跑他就摔了一跤，那一跤摔得很重，摔下去以后還翻了一個(gè)跟頭，不過(guò)他再次跑起來(lái)了他便超過(guò)了一個(gè)人，因為她是練過(guò)練跆拳道的，所以耐力很好，他還是保持原來(lái)的速度，又超了幾個(gè)人，可是跑著(zhù)跑著(zhù)突然把腳扭了，我們可以清楚地看到他臉上痛苦的表情，他的速度明顯慢了下來(lái)，有好幾個(gè)人在這時(shí)超了他，他又一次的加速，最后大約兩三百米的時(shí)候，他突然沖刺就超過(guò)了好幾個(gè)人，最終拿到了第五名。我們班有好幾個(gè)人過(guò)去扶他，他一拐一拐地走了回來(lái)，胳膊上還有一個(gè)因為摔倒而受傷的地方，一直到比賽結束都在流血。
我真的很佩服他，因為我佩服他身上有一種不畏艱險，遇到挫折也堅持不懈的精神！
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
精致的短發(fā)，精致的生活，精致的作風(fēng)，這個(gè)“三精”女孩，令我佩服至極。真可謂是“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。
——題記
一精美的“外表”
她體形微胖，但不臃腫；略顯笨拙，但形象喜人。精致的短發(fā)，精致的五官，是那樣的靈動(dòng)美好。她曾學(xué)過(guò)書(shū)法，一筆一劃皆是韻味，一橫一豎皆是風(fēng)骨。在她的`筆下，那些漢字仿佛有了靈魂，有了生機。在藝術(shù)節大賽中，她鎮定自若，落落大方。投影中的楷書(shū)甚美，人們常說(shuō)“字是人的第二張臉”，那么她的第二張臉也極美。
二規矩代言人
每日的宿舍洗漱大軍中，總有她的身影。她耐心等待的執著(zhù)身影令我佩服。一日兩次，從不間斷。一日晚，她去醫務(wù)室買(mǎi)藥，耽誤了洗漱，只來(lái)得及刷牙。過(guò)后她坐在床上，異常氣憤：“早知道買(mǎi)藥的人這么多，我就不去了！”我們聽(tīng)了都很詫異：洗漱在她眼中就這么重要嗎？我為之動(dòng)容的不僅是她愛(ài)干凈的習慣，更是她嚴于律己的品格。午休與晚休，她向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，既保證了自己的睡眠質(zhì)量，也沒(méi)有干涉到他人。作為督舍的她很好地盡了自己的義務(wù)，在宿舍紀律混亂時(shí)，她及時(shí)制止并提出警告。在刷牙后，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)東西。理由僅僅是刷牙后吃東西對牙齒不好。她似乎有點(diǎn)“不食人間煙火”的仙氣了。
三完美主義者
她對自己要求極高。每門(mén)功課都精益求精。在圈點(diǎn)批注上，我們都甘拜下風(fēng)。一個(gè)枕頭，三根筆，一本書(shū)足矣。邊看邊批，避免了走馬觀(guān)花的弊端出現，還深化了自己對文章的印象。她那工整的楷書(shū)給書(shū)籍增添了一份魅力。她眼里容不得一點(diǎn)瑕疵，每日都會(huì )做好第二天的學(xué)習安排，力求無(wú)失誤，力求完美。
她外表精致，她是規矩的代言人，她更是一個(gè)完美主義者，她的精致品格令我佩服！她如“梅定妒，菊應羞”的桂花，散發(fā)著(zhù)芬芳馥郁的馨香，無(wú)形地感染著(zhù)我們，使我們共同向更精致的學(xué)習和生活奮進(jìn)。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
有這樣的人，他們的身世是平凡的，但是，他們身上有一種令我敬佩的力量。
一個(gè)星期六的下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在公園玩耍。突然，不遠處有一個(gè)人，走了過(guò)去，走到一個(gè)垃圾堆旁，把一個(gè)易拉罐扔到了垃圾桶旁邊，一陣惡臭迎面撲來(lái)，這時(shí)，一位清潔工阿姨走到一個(gè)垃圾堆旁，她把易拉罐撿了起來(lái)丟到垃圾桶里面，那位清潔工阿姨看了看易拉罐，對阿姨說(shuō)：“您好，這個(gè)易拉罐，能幫我嗎”清潔工阿姨聽(tīng)了，對阿姨說(shuō)：“好的�！敝灰�(jiàn)她把垃圾一個(gè)個(gè)撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里面，那位清潔工阿姨也向阿姨道了謝，清潔工阿姨笑了笑，就開(kāi)始工作了，她掃完了這個(gè)垃圾坑，接著(zhù)又把易拉罐丟進(jìn)了垃圾桶旁邊的.垃圾桶里面，清潔工阿姨笑了笑，就又拿出一把大掃帚，認真的掃起來(lái)了。阿姨的臉上洋溢著(zhù)甜美的微笑，就像是一樣。
這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，看了看，對阿姨說(shuō)：“小姑娘，這垃圾桶，能幫我嗎”阿姨笑了笑，就開(kāi)始掃地了，清潔工阿姨先把那些垃圾掃在一起，再掃進(jìn)垃圾桶內的垃圾桶內，然后再拿起一個(gè)大塑料袋，小心翼翼地把這些垃圾裝進(jìn)塑料袋里面，最后把塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶里面，就這樣，那位老人的塑料袋里面的垃圾就被清潔工阿姨的一個(gè)大塑料袋子裝了進(jìn)去。清潔工阿姨又把那位老人的塑料袋里面的垃圾倒完了，她對那位老人說(shuō)：“小朋友，你真厲害!”老人高興地說(shuō)：“謝謝你!小朋友!”清潔工阿姨說(shuō)：“不用謝，這是應該做的�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始掃地了。
清潔工阿姨這種不怕臟、不怕困苦、不怕臟，無(wú)私奉獻、一心為大的精神，深深的打動(dòng)了我!
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到春色滿(mǎn)園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)，讀的認真會(huì )流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著(zhù)一副老花鏡。您，臉上總是浮現出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙，歲月無(wú)痕，在時(shí)間的洗刷下，抹去的是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì )。那次聚會(huì )，讓我更加了解了您。聚會(huì )上，大家都把話(huà)題轉向您，大家滔滔不絕地講著(zhù)，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jì)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(cháng)，還是學(xué)習委員，是同學(xué)們的小老師，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著(zhù)，眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的快樂(lè )度過(guò)余生，而是繼續學(xué)習，也許這才是您真正的快樂(lè )。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì )神的讀書(shū)。正是因為您的這種堅持，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當我有題目不會(huì )時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的.題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì )令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿(mǎn)我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。
有一次，一道數學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著(zhù)：“哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！”您卻不同，您是那樣沉著(zhù)穩定，認真思考著(zhù)每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達了成功的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥(niǎo)媽媽給自己的孩子喂食班仔細。您的認真仔細，刻苦鉆研，讓我敬佩。
奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)、認真堅持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。
眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現，空氣中到處彌漫著(zhù)您的氣息。
奶奶，像您這樣的人，著(zhù)實(shí)讓我敬佩。
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