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新來(lái)的班主任作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的新來(lái)的班主任作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
新來(lái)的班主任作文 篇1
我們班新來(lái)的班主任,他姓凌,也是教我們數學(xué)的老師。他中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,說(shuō)話(huà)特別風(fēng)趣。
凌老師非常幽默。上數學(xué)課的時(shí)候,教室里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓,同學(xué)們的注意力,一下子被它吸引過(guò)去,直到蜻蜓飛出了教室。凌老師說(shuō):“怎么,你們給它送行嗎?”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
那天,教室里的廣播壞了,不時(shí)地發(fā)出噪音,很煩人。凌老師問(wèn)我們:“有什么辦法讓它不響?”有個(gè)男生不假思索脫口而出:“把它砸了!”凌老師笑著(zhù)說(shuō):“好,我砸,你賠!”
過(guò)了一會(huì ),凌老師又說(shuō):“越是在意它越難受,你們只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),認真上課!惫,噪音似乎越來(lái)越輕,我們又像先前一樣認真聽(tīng)課了。
上凌老師的數學(xué)課,我們覺(jué)得很輕松。他既幽默又溫和,我們都喜歡他!
新來(lái)的班主任作文 篇2
新學(xué)期到了,我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任,姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛,像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮,一張小巧的嘴,一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)自然地披在肩上,同學(xué)們可喜歡她了。
這個(gè)王老師,表面看起來(lái)挺溫柔的,如果我們不聽(tīng)話(huà),或是課堂太吵,她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項特異功能——眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
在一次語(yǔ)文課上,我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷,覺(jué)得很新奇,就想去摸一摸。這時(shí),王老師眼睛責備地盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“李奕哿,怎么開(kāi)小差了?”看到老師責備的眼神,我趕緊把手縮了回來(lái)。
我看得懂老師的眼神,同學(xué)們自然也懂。有一次,老師在外面和家長(cháng)交談,讓我們在教室里上自習。見(jiàn)老師不在,同學(xué)們便開(kāi)始講起話(huà)來(lái)。
這時(shí),王老師出現在教室門(mén)口,她向我們投來(lái)了批評的目光,好像在說(shuō):“怎么又說(shuō)話(huà)了?”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
不要以為王老師一直這么嚴厲,有時(shí)候,她和我們在一起做游戲,和我們一起歡笑……
有一次課間,老師和我們做老鷹捉小雞,老師當老鷹,我們當小雞。游戲開(kāi)始了,別看王老師平時(shí)不愛(ài)運動(dòng),可游戲時(shí),跑得可快了。一會(huì )兒跑東,一會(huì )兒跑西,弄得我們都反應不過(guò)來(lái)。不料,末尾的一只小雞被捉住了,王老師的眼睛笑彎了,像在說(shuō):“總算被我捉住了!”
這就是我們新來(lái)的班主任,我每次遇到她,總要先看看她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
新來(lái)的班主任作文 篇3
“老班主任王老師退休了,我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著(zhù)張涯的話(huà)說(shuō)道!靶掳嘀魅尾恢L(cháng)得怎么樣?”裘瑋問(wèn)!翱隙ㄊ情L(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子!睘槊裾f(shuō)!拔夜烙嬍谴餮坨R,還穿西裝的!薄罢f(shuō)不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當大家七嘴八舌地議論時(shí),“嘎”的一聲,教室門(mén)開(kāi)了、教室門(mén)口站著(zhù)一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。
“同學(xué)們,從今天起我就擔任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說(shuō)著(zhù),一邊走上了講臺!拔倚浴谔靺恰,名叫舊天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習,一起生活,一起玩!彼靡豢诹骼钠胀ㄔ(huà)說(shuō)著(zhù)。當時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見(jiàn)大家一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,微笑著(zhù)說(shuō):“你們不說(shuō)話(huà),是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。
下課了,有的同學(xué)問(wèn):“吳老師,你會(huì )玩電腦嗎?”有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )下象棋嗎?”還有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當然都會(huì ),象棋不太精通,我想請個(gè)下象棋的師傅,你們班誰(shuí)象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋!澳呛,我既當老師又當學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說(shuō)。在以后的日子里,吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠、打羽毛球……
我為有這樣的班主任而感到幸福!
新來(lái)的班主任作文 篇4
這學(xué)期,一位新來(lái)的年輕女老師出任我們的班主任。由于她年輕又活潑,長(cháng)發(fā)及腰,我們私下都叫她“長(cháng)發(fā)老師”,她一點(diǎn)也不生氣。
“長(cháng)發(fā)老師”一上任,就想出了一個(gè)班委競選的新主意。她說(shuō)要通過(guò)競選演講,民主評選,評出班長(cháng)、副班長(cháng)、衛生委員、學(xué)習委員。她的這一舉動(dòng),讓同學(xué)們感到十分新鮮。
一個(gè)星期后的班會(huì )上,競選演講開(kāi)始了。劉楠競選上了班長(cháng),吳清競選上了副班長(cháng),這是眾望所歸?墒恰绑a臟大王”朱素平居然要競選衛生委員,考試成績(jì)不好的黃軍要競選學(xué)習委員,真讓人受不了!
可城里來(lái)的“長(cháng)發(fā)老師”,居然真的讓個(gè)人衛生最差的當上了衛生委員,讓學(xué)習不好的做學(xué)習委員,讓平時(shí)不守紀律的當上了紀律委員。相反,那些優(yōu)秀的同學(xué)都成了“配角”(副的)。
不過(guò)你別說(shuō),“長(cháng)發(fā)老師”的新招還不錯,班里的競爭氣氛、學(xué)習風(fēng)氣還真的更濃了,干什么都有勁頭了。
上周,“長(cháng)發(fā)老師”又做了一件不可思議的事。語(yǔ)文期中檢測,“長(cháng)發(fā)老師”給同學(xué)們發(fā)了一份有些古怪叼鉆的考卷。劉楠和吳清是尖子生,屬于天不怕地不怕的主兒?蛇@次考試,劉楠居然不及格,吳清更慘,只考了40多分。劉楠還自我安慰,但愿是老師給搞錯了分數。吳清更是不敢相信自己的眼睛,又使勁向下翻了十幾張。天!黃軍竟然考了90分!怎么回事?朱素平的成績(jì)也很刺眼-88分,為此,他的父母還特j蕞提禮物到學(xué)校辦公室,感謝老師對他們家孩子的偏愛(ài)。劉楠、吳清想了幾天也沒(méi)明白這件事。原來(lái),“長(cháng)發(fā)老師”準備了三套試卷,像劉楠一類(lèi)的好學(xué)生做的是五年級的試卷,中游學(xué)生做的是四年級的試題,而下游同學(xué)做的卻是三年級試卷,難怪成績(jì)會(huì )變化這么大!
新來(lái)的班主任可真奇怪!奇怪得讓我們更加喜歡她了。
自從“長(cháng)發(fā)老師”出任班主任之后,同學(xué)們變得不再那么安分守己了。這不,班會(huì )自己開(kāi),作文還得同學(xué)先改了,她才給改呢。就連校運會(huì )這樣大的事兒,都成了班委們自己的事了。
“長(cháng)發(fā)老師”的新招、怪招特別多,多變的招術(shù)把我班的紀律管理好了,無(wú)窮的招數也把我班的學(xué)習搞上去了。
大家越來(lái)越喜歡“長(cháng)發(fā)老師”了,一日不見(jiàn)她,我們都像丟了魂似的.。
新來(lái)的班主任作文 篇5
“會(huì )來(lái)新老師?”班上“報信員”悄悄地對我說(shuō),“而且,還是個(gè)男老師呢!”我長(cháng)嘆了一口氣:“只希望他別太兇了!
“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來(lái),門(mén)外已經(jīng)站了一個(gè)人。
西裝革履、身形高挑、劍眉星目,頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說(shuō),他就是新來(lái)的班主任。
他走上講臺,雙手往臺上一撐,厲聲響起:“上課!
我的第一印象便是——此人不好講話(huà)。果不其然,自從他擔任我們班主任后,我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降,同學(xué)們叫苦連天,紛紛要求“起義!
我被新來(lái)的班主任批評了好幾次,所以我對他敬而遠之。后來(lái)發(fā)生的一件事,更讓我對他心生厭惡。下課時(shí),我與同桌討論新出的漫畫(huà),正要拿出來(lái)看,不料,他正好經(jīng)過(guò),拿過(guò)書(shū),看了一看說(shuō):“這種書(shū)下次不要再看了!闭f(shuō)完就把我的漫畫(huà)書(shū)放在懷里,揚長(cháng)而去。
漸漸地,他在班上的“名聲”越來(lái)越差,我們背地里都叫他“黃魔鬼!敝钡接幸惶,事實(shí)改變了我的看法。一次體育課,我擦傷了腿,醫療室空無(wú)一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說(shuō):“哼!他才不會(huì )幫我的!”
一分鐘過(guò)去,五分鐘過(guò)去,我連人影也沒(méi)看見(jiàn)。我好不氣憤地對大家說(shuō):“你看,我說(shuō)的不錯吧,對他還是別抱太大希望!碑斘艺腚x開(kāi)時(shí),他急匆匆地來(lái)了,手上拿著(zhù)一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著(zhù)氣說(shuō):“不好意思,找了幾個(gè)老師才找到了碘伏!彼紫律碜,打開(kāi)碘伏,用棉簽細心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候,還不時(shí)問(wèn)我疼嗎?輕柔的動(dòng)作、溫柔的話(huà)語(yǔ)把我以前的偏見(jiàn)軟化了。
“老師……”我沒(méi)有勇氣說(shuō)下去。他用紗布把我的傷口包扎好后,把紗布和碘酒塞在我的口袋里:“回家睡覺(jué)前記得再清洗一次,然后換紗布哈!蔽业臏I水在眶中打轉不知如何回答。
他就是我的新班主任,我曾經(jīng)誤會(huì )過(guò)的敬愛(ài)的黃老師。
新來(lái)的班主任作文 篇6
新學(xué)期,我們班又來(lái)了—位新的班主任—李老師。她高髙的個(gè)兒,一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。她是這四年來(lái)教我的笫四位班主任老師。由于班主任的頻繁調換,我們班 的成績(jì)和紀律都很差。李老師決心要把我們這一班的成績(jì)和紀律抓上去。
我幵始對李老師的決心有點(diǎn)擔心,但經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教學(xué),我才知道新來(lái)的班主任不但有決心,而且確有一套教學(xué)方法。李老師對工作非常負責。講課時(shí),課文分析得特別生動(dòng), 并且上課藝術(shù)性強,聽(tīng)起來(lái)好象聽(tīng)故事似的、舒服、輕松,連那些雙差生也聽(tīng)得津津有味。
李老師平時(shí)對考試成績(jì)不好的同學(xué),不總批評、責怪,而是熱心地開(kāi)導、幫助。記得一次數學(xué)考試我只得了75分,對一個(gè)學(xué)習委員的我確是一件難過(guò)的事,我傷心地哭了。李老師 把我叫到房里,我心想:李老師肯定會(huì )狠狠地批評我?墒,到了李老師那兒,她不但沒(méi)有批評我,反而安慰鼓勵我,她凝視了我好一會(huì )兒,說(shuō):“上次小考沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要吸取教訓, 下次努力一定會(huì )考好!蔽衣(tīng)后受到感動(dòng),暗暗下決心,一定不辜負李老師的期望。
李老師對待做出了成績(jì)的同學(xué),不是只有表?yè)P,同時(shí)還指出他們的缺點(diǎn)。前些天,我們學(xué)校有三位同學(xué)被評為東區的優(yōu)秀少先隊員,我也是其中的一個(gè)。李老師興奮池說(shuō)“祝賀你, XXX同學(xué),你被評為市東區的優(yōu)秀少先隊員。但你不要驕 慠,你還有很多映點(diǎn),比如你是班干部,可是對班里的工作不能大膽負責……,今后,要更好地學(xué)習和工作!蔽衣(tīng)后,感到 老師雖然對我取得好成績(jì)感到滿(mǎn)意,但對我的要求更髙了,無(wú) 形中使我增添了克服缺點(diǎn)更上一層樓的決心。
李老師所做的讓我們感動(dòng)的事太多了。下雨天,用雨傘遮 著(zhù)我們;大掃除、帶頭擦最臟的玻璃,掏最臭的水溝;我們病了 她倒水喂藥。她美好的心靈陶冶了我們……
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