描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字（通用30篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是具有教育意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇1
傳說(shuō)中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是李老師，我們的數競老師。他戴著(zhù)一副小小的眼鏡，帥氣的頭發(fā)、強悍有力的大手、言語(yǔ)犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。
在數競課上，李老師那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，總是讓我們捧腹大笑。就說(shuō)李老師發(fā)明的幾個(gè)新詞，特有意思，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，李老師卻穿一個(gè)短袖，這是李老師個(gè)我們的第一印象，他很個(gè)性，而且版書(shū)寫(xiě)稱(chēng)得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬(wàn)人的數學(xué)題，只聽(tīng)李老師自言自語(yǔ)道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說(shuō)這個(gè)，使我們哄堂大笑，經(jīng)過(guò)李老師的講解，這道題很快就做出來(lái)了，竟然不費吹灰之力。此時(shí)大家都很佩服李老師的智慧了才能。
在這次課時(shí)老師留了一張卷子，在下次課發(fā)的時(shí)候，我們的動(dòng)作極為緩慢，李老師忍不住大聲說(shuō)出了一句話(huà)：你們的動(dòng)作別像老太太似的，給我快點(diǎn)發(fā)卷子。此時(shí)班級又是一陣哄堂大笑。
當老師發(fā)現他們的動(dòng)作實(shí)在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說(shuō)：你們太慢了，我來(lái)發(fā)，這是今天我第一次發(fā)卷子，大家自己來(lái)取。當老師念到，小賈同學(xué)成績(jì)時(shí)，總不忘調侃的說(shuō)道，去掉一個(gè)最高分0，去掉一個(gè)最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發(fā)完了。
新課已經(jīng)開(kāi)始講了，可是有的同學(xué)就是不聽(tīng)課，老師就說(shuō)，你就閉門(mén)造車(chē)吧，你的車(chē)造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。
這就是我們的數競老師李老師的風(fēng)趣教學(xué)，它不僅能讓我們全神貫注的聽(tīng)講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這就是李老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇2
陳景潤，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“六道……五道……四道……”我早就滿(mǎn)頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門(mén)絕技——激將法。
“哈！”我暗自慶幸，“果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！”于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了�！袄钼�，七十三分！”我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！“‘寒窗苦讀一年半’，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jì)只因為粗心而這么差嗎？”我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
我這個(gè)粗心的人哪！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，是華工附小的一名小學(xué)生。我留著(zhù)個(gè)小平頭，濃眉大眼，皮膚白白的，個(gè)子雖小但很靈活。我性格非常靦腆，笑起來(lái)還有個(gè)小酒窩。我最喜歡踢足球，一有時(shí)間就會(huì )抱著(zhù)足球到球場(chǎng)上，踢上幾個(gè)小時(shí)。踢足球不但可以鍛煉身體，還讓我感到快樂(lè )。足球不但給了我快樂(lè )，還給了我自信。在一次我們班和二班的比賽中，我們在領(lǐng)先進(jìn)了一球的情況下，讓二班連續反攻了兩球，我們隊的球員像泄了氣的皮球一樣，呆呆地站在球場(chǎng)上。在快要完場(chǎng)的時(shí)候我射進(jìn)了關(guān)鍵的一球，結果我們和二班打平了。踢完這場(chǎng)球，讓我明白做任何事沒(méi)到最后都不能放棄。平時(shí)斯文、安靜的我，到了球場(chǎng)就像脫了韁的野馬在球場(chǎng)奔馳。
踢球讓我快樂(lè )，進(jìn)球讓我感到自信。我愛(ài)足球！我就是我！不可復制的我！溫文有禮聰明活潑，充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的小男孩——朱圻峰。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇4
我們華南理工大學(xué)西區有位保安，快50歲了，他有一對小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架著(zhù)一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業(yè)，平時(shí)都在西區執勤，從不缺勤，執勤時(shí)非常認真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來(lái)。我們剛一下車(chē)，那位保安就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“那輛紅色的車(chē)是您的嗎？”爸爸答：“不是，您找這輛車(chē)的車(chē)主有什么事嗎？”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說(shuō)：“那輛車(chē)的車(chē)窗沒(méi)關(guān)好，我擔心那輛車(chē)會(huì )被盜走，所以我要找那輛車(chē)的車(chē)主，讓他把車(chē)窗關(guān)好�！�
“那也沒(méi)辦法，您辛苦了，快點(diǎn)找吧�！卑职终f(shuō)。
保安急得焦頭爛額，說(shuō)：“我繼續去找車(chē)主了，再見(jiàn)�！笨粗�(zhù)他離去的背影，我心里想：“他竟然這么敬業(yè)，真是了不起。
爸爸把車(chē)停好，我們就上樓了。上樓的時(shí)候，我漫不經(jīng)心地往窗戶(hù)外看了一眼，看見(jiàn)那位保安又去問(wèn)走過(guò)來(lái)的幾個(gè)人。后來(lái)，我看那輛車(chē)的車(chē)窗關(guān)了，才知道找到車(chē)主了。
這個(gè)保安真敬業(yè)，我這為他的敬業(yè)而感動(dòng)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇5
我放學(xué)以后回家，在書(shū)房做作業(yè)，弟弟在臥室爬來(lái)爬去。媽媽有時(shí)候管不住弟弟，讓他爬出來(lái)，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了，我一走過(guò)去，弟弟就被我嚇得爬回去了。有一次弟弟爬得太快，還摔了一跤。要是如果我不理他的話(huà)，他自己就會(huì )爬到客廳去！我一看，趕快攔住了他，他又嚇得往回爬。
有一次，弟弟爬到客廳去了，外公正在客廳看電視，外公沒(méi)辦法，只好把他抱回去了�，F在，只要我在書(shū)房一瞪眼！弟弟就嚇得往回跑，有一次，我瞪眼沒(méi)用了，因為每次我就只瞪眼不過(guò)去，所以他知道我只瞪眼不過(guò)去了，那我沒(méi)辦法，只好走過(guò)去把他嚇回去了。媽媽說(shuō)這樣會(huì )影響我學(xué)習的，所以就把門(mén)關(guān)上了。
媽媽想了想，門(mén)關(guān)上不透氣，媽媽就把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小縫，弟弟特別聰明，他把手指伸進(jìn)小縫里，往他那邊一拉，門(mén)就開(kāi)了。弟弟又想爬出去，我走過(guò)去又把他嚇回去了。媽媽沒(méi)辦法，只好把門(mén)關(guān)上了！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇6
看！我有一個(gè)變色老媽?zhuān)粫?huì )兒高興，一會(huì )兒又大發(fā)雷霆。是怎么樣的呢？下面就讓我為大家詳細介紹吧。在上個(gè)學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jì)拿到了99分！老媽欣喜若狂。還要獎勵我20元錢(qián)！嘻嘻，在那天晚上，老媽給我做了許多香噴噴的飯菜。我吃得津津有味，老媽還不停地詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)的成績(jì)，唉，沒(méi)辦法，大人總是這樣�？嫉煤�，他們就會(huì )很高興，如果考得不好，他們就會(huì )大怒。
唉，結果，天有不測風(fēng)云。上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)下降了，原先最低也有92分，可是由于粗心導致短文扣了總體的百分之40，原先能拿95分，可是粗心導致只拿了88分。
嗚嗚嗚。老媽知道這事后，狠狠地批評了我，說(shuō)：“不好好學(xué)習，將來(lái)連口飯都吃不了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)，心想：哼，大人真不講理，考得好，就眉開(kāi)眼笑，考得不好，就怒火中燒。哼，再說(shuō)了，那些題我又不是不會(huì )做，干嘛這么板著(zhù)臉啊，直接說(shuō)下次細心點(diǎn)不就完了嗎？真是的。雖然老媽有時(shí)對我是這樣，但幽默的老媽也為我的生活增添了無(wú)限的生機。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇7
爺爺很喜愛(ài)看書(shū)，每天晚上都要堅持看書(shū)。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀(guān)音”的葉子上往下滴水。（當時(shí)才買(mǎi)回來(lái)不久，從沒(méi)遇到這種狀況哩�。⿱寢屢豢�，正納悶呢！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著(zhù)得意的笑容。媽媽疑惑地看著(zhù)爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒��！千萬(wàn)別用這水做事情��！”
聽(tīng)了爺爺的一番話(huà)，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀還堅持看書(shū)，真是“學(xué)到老，活到老”��！
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習。只要堅持學(xué)習，就可以成為一個(gè)“智多星”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇8
她叫朱可欣，她是我們男生中公認的“大壞蛋”。每次去領(lǐng)成績(jì)單總是一甩馬尾辮，嬌氣地要人老命。
她一丁點(diǎn)也不膽小，反而很膽大，總是仗著(zhù)她媽媽是學(xué)校里的老師去欺壓一些同學(xué)（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使勁地侮辱他（她）。有一次，我說(shuō)她心眼不好，正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了，她就仰著(zhù)頭對我說(shuō)：“喂！潘賢睿，你在說(shuō)誰(shuí)心眼壞呀？”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡：“說(shuō)你呢�！彼�故意把頭伸過(guò)來(lái)：“我告訴你，我是個(gè)十全十美弄得女生，你再說(shuō)我的壞話(huà)，小心我告我媽�！蹦憧催@不就表示她很壞嗎？
她很想控制他的朋友（我覺(jué)得），有一天，王梓豫要離開(kāi)她的團隊，她不肯。因此展開(kāi)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的團隊大戰。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看來(lái)她的壞和狠還能傳染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真壞呀！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇9
我有一個(gè)好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現沒(méi)帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開(kāi)筆盒一看，里面沒(méi)有一支筆，同桌看到了，就說(shuō)我粗心，但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆，他說(shuō)：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你�！蔽罩�(zhù)他送的筆，感覺(jué)好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著(zhù)開(kāi)心的笑容，他就像是一個(gè)“開(kāi)心果”，他還經(jīng)常講好笑的話(huà)給我聽(tīng)，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂(lè )于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇10
他很調皮，每次寫(xiě)作文他都會(huì )毫不著(zhù)急地寫(xiě)，直到最后，要放學(xué)的時(shí)候，他才會(huì )抓緊一切時(shí)間寫(xiě)。他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的臉，月牙形的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有著(zhù)永遠關(guān)不緊的嘴，臉上的汗毛很長(cháng)，真像個(gè)孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和后面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時(shí)候會(huì )放動(dòng)畫(huà)片，他時(shí)而看，時(shí)而不看。他呀，下課說(shuō)笑，沒(méi)事�？伤险n講話(huà)，做小動(dòng)作，沒(méi)有片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會(huì )把自己的腳放在我抬起來(lái)的椅子下，這時(shí)，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō)：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來(lái)，他把腳收回來(lái)。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個(gè)調皮的猴子呀！
對了，他叫張周陽(yáng)，你說(shuō)他怎么這么猴呢？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇11
我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短發(fā)，并沒(méi)有那么烏黑而飄逸，而是夾雜著(zhù)些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家，她總是愛(ài)穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門(mén)，她就會(huì )穿上她最心愛(ài)的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著(zhù)頭發(fā)，但頭發(fā)總是服帖聽(tīng)話(huà)的卡在耳朵后。讓人覺(jué)得大方得體。
那一次，媽媽要在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，她正積極準備發(fā)言稿。只見(jiàn)她端坐在書(shū)桌前，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽(tīng)見(jiàn)筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)多久，她拿起她的稿子認真地讀起來(lái)。媽媽?zhuān)愕母遄訉?xiě)好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地搖著(zhù)頭：還差得遠呢，我還要仔細的修改一下。哦，天啊，你是要寫(xiě)一本書(shū)出來(lái)嗎？我調皮的看著(zhù)媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫(xiě)得更好一點(diǎn)。那天深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，迷糊中看見(jiàn)媽媽還坐在書(shū)桌前奮戰。
第二天早晨，我發(fā)現媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養的花總是能引來(lái)鄰居爭相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫(huà)畫(huà)的修改無(wú)數次�？傊�，她就是個(gè)不折不扣的完美主義者。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇12
一說(shuō)起我的外婆，認識她的人都會(huì )覺(jué)得她很精干，但也很摳門(mén)。
我的外婆身材略微臃腫，但個(gè)子還算高，所以整體看起來(lái)還是很勻稱(chēng)。那一頭銀色的白發(fā)，總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了深淺不一的皺紋，兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節儉。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣機里流出來(lái)的水。我不解的看著(zhù)外婆這些水留著(zhù)干什么用？只見(jiàn)外婆一只手吃力地提著(zhù)大桶，另一只手拖著(zhù)拖把，來(lái)到客廳。只見(jiàn)她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖，再擠干水分，便開(kāi)始拖地了。洗衣服的水用來(lái)拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環(huán)保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無(wú)言以對了�？峙聸](méi)有誰(shuí)能比外婆更摳門(mén)了。
說(shuō)起外婆的摳門(mén)可遠不止這些。晚上做飯的時(shí)候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會(huì )開(kāi)燈的；爛掉的紅薯她也舍不得扔，總是把好的那部分留著(zhù)吃。襪子破了個(gè)洞，她也是補了再穿。
外婆雖然摳門(mén)，但對我們卻非常闊綽，什么都舍得買(mǎi)，從不吝嗇。我愛(ài)我的外婆。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇13
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。一句話(huà)她總要說(shuō)上四五遍，說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著(zhù)。瞧，她又嘮叨了。
每當我出去玩時(shí)，她總會(huì )嘮叨上幾句。每當我上學(xué)時(shí)，她也會(huì )嘮叨上幾句。每當我……，她還是會(huì )嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著(zhù)電視，媽媽便嘮叨起來(lái)：“你們不要看太久了，會(huì )傷眼睛的�？赐炅艘鲅郾＝〔倥�!對了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道：“我們知道了，請你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話(huà)，才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練�！笨墒菋寢屵�是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)著(zhù)她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著(zhù)。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開(kāi)媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習慣呢。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇14
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級無(wú)敵的“書(shū)呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著(zhù)智慧，高鼻梁上駕著(zhù)一幅黑框眼鏡，認識他的人都認為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(cháng)，非常幽默的班級領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話(huà)。老師也對他充滿(mǎn)了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(cháng)凳上坐著(zhù)，靜靜地看會(huì )自己心儀的書(shū)，特別專(zhuān)注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫�！崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)��！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇15
我有一個(gè)“神探老媽”，你屬不信？聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)：
有一次老媽要出去，臨走時(shí)再三叮囑我認真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的.要求。等老媽走后，我做了一會(huì )兒作業(yè)，就趕緊打開(kāi)電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)老媽的聲音，不好，她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機，為了不讓她發(fā)現我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會(huì )兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒(méi)有了，我便坐到寫(xiě)字臺前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開(kāi)口問(wèn)我：“小馳，你看電視了沒(méi)有？”我響亮地回答：“沒(méi)有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒，老媽來(lái)到我寫(xiě)字臺前，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你到底看電視了沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話(huà)！”望著(zhù)老媽嚴肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人一事實(shí)上要誠實(shí)，學(xué)習可不能三心二意呀！……”
晚上，老媽告訴我：“她走時(shí)設定的是中央一臺，回來(lái)發(fā)現是少兒頻道了�！编�，原來(lái)是這樣！你說(shuō)我老媽神不神呀？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇16
我弟弟是個(gè)小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！ 弟弟可賴(lài)了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思考，終于想到了一個(gè)好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望�！班病惫�，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴(lài)毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負我，��？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩��？ 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞��？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇17
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細語(yǔ)，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無(wú)窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動(dòng)會(huì )可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲(chóng)了，無(wú)精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會(huì )用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰戰兢兢地站起來(lái)，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個(gè)當之無(wú)愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇18
我最喜歡的老師是劉老師。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一個(gè)小翹的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
劉老師性格溫柔。有一次，我有道題做錯了，老師把我叫上來(lái)認真的講題，老師講完后微笑著(zhù)問(wèn)我：“你會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“我聽(tīng)懂了�！崩蠋熥屛蚁氯ジ�，改完后老師看著(zhù)滿(mǎn)意的答案，開(kāi)心的笑了。
我們劉老師特別愛(ài)看書(shū)。記得有一次，上課時(shí)老師正在看書(shū)，我問(wèn)老師一道題。我說(shuō)：“老師，你能給我講一下這道題嗎�！崩蠋煕](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到我說(shuō)第二次老師才聽(tīng)見(jiàn)，給我認真的講那道題。
老師的理想本來(lái)是當一名醫生，結果在一次考試中被延安新區外國語(yǔ)學(xué)校錄取了，也就是我現在上學(xué)的地方。
老師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)話(huà)算話(huà)。在一次考試中老師說(shuō)：“你們要是能考上第一名，老師就帶你們去看電影�！苯Y果考試完，我真考了第一名，老師也說(shuō)話(huà)算話(huà)帶我們去看了電影。
你們喜歡說(shuō)話(huà)算話(huà)，知識淵博。愛(ài)看書(shū)的老師嗎？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇19
我的爸爸叫郭丁鵬，今年38歲，屬豬，在百米大道工作。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對濃黑的眉毛。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。圓圓的臉蛋，身體胖胖的，挺著(zhù)一個(gè)啤酒肚，像一個(gè)大西瓜一樣。
我的爸爸對我可好了。有一次，晚上的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了。爸爸知道后，趕緊把我送到了醫院，陪我一起檢查，到了打針的時(shí)候，我很害怕。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕，有我在，別怕�！边@么一說(shuō)，我忽然不害怕了。打完針后，我們回到了家，我上了床，睡下，爸爸在我旁邊坐下陪著(zhù)我。我慢慢地睡后，爸爸都在我身旁照顧著(zhù)我。當我起來(lái)后，看到爸爸在我旁邊睡著(zhù)了。這時(shí)我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈，我才知道，爸爸是早上才睡的。我的眼睛變紅了，流出了眼淚。
我很愛(ài)我的爸爸。那你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸爸呢？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇20
我的媽媽叫常靜，屬羊，今年36歲，中等身材，不胖不瘦，細長(cháng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次一位送水的老爺爺拉了很多水，太重了，老爺爺搬起水來(lái)十分吃力，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)去幫助了老爺爺，最后老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！眿寢尩男睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
她做的飯也特別好吃。有一次家里來(lái)了客人，媽媽給客人泡好茶后就去做飯了。不久飯菜也做好了，特別豐盛，有牛排、可樂(lè )雞翅，可多可多了�？腿藗兂缘囊粋�(gè)比一個(gè)快，并且都贊不絕口，像是在比賽誰(shuí)吃得又多又快一樣，我們都喜歡媽媽做的飯，媽媽被我們稱(chēng)為“菜王”。
你喜歡我媽媽嗎？我是非常喜歡她的。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇21
“碰！”門(mén)打開(kāi)了�！皨寢�?zhuān) 蔽液兔妹昧⒖谭畔率种械氖虑�，撲向媽媽�(zhuān)安灰^(guò)來(lái)！”媽媽說(shuō)道。原來(lái)媽媽今天出去執勤了，身上有細菌，怕傳染我們。
今天，媽媽要出去執勤，直到晚上才回來(lái)�；ɑǖ南词致暫�，是嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲她開(kāi)始檢查我的作業(yè)了。她手眼并用，眼睛像雷達似的“掃描”著(zhù)我的作業(yè)，讓我想到了盯著(zhù)地上獵物的老鷹。她看完英語(yǔ)看語(yǔ)文，看完語(yǔ)文看數學(xué)，看完數學(xué)還要忙著(zhù)上傳網(wǎng)上作業(yè)。
在檢查作業(yè)的過(guò)程中，妹妹會(huì )跑過(guò)來(lái)找媽媽?zhuān)@時(shí)候她會(huì )一邊安撫妹妹，一邊又帶我拍照上傳作業(yè)，有時(shí)會(huì )抱著(zhù)妹妹給我講解錯題。
偶爾我去找她，總會(huì )發(fā)現她是滿(mǎn)頭大汗的，疲憊不堪：整個(gè)人癱坐著(zhù)，喘著(zhù)粗氣，有時(shí)候連外面的衣服還沒(méi)來(lái)得及換成睡衣。這時(shí)我就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁茨憔筒荒芟刃聛?lái)一會(huì )兒，一會(huì )兒再陪她呢？”她總回答我：“因為你們是我的寶貝呀！先得安頓好你們，我才能干自己的事情，才能靜下來(lái)，不然你們不開(kāi)心，我哪里開(kāi)心��？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為媽媽是一個(gè)勤勞的人��！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇22
家中有個(gè)神獸，是種什么體驗?這不，我們家中就有一個(gè)頭頂錫紙燙，淡眉小眼，胡子稀少，并且有個(gè)200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說(shuō)道：“爸爸別吃了，你已經(jīng)吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚�！�
“對呀，毛肚很貴的�！眿寢屢沧蛔×�。
“沒(méi)事，我出錢(qián)�！卑职职衙欠湃肓贤胫�，不管三七二十一放入口中。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術(shù)燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的�！皢柚ā�，毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著(zhù)好吃的走來(lái)了：“這是啥呀?爸爸�！蔽覍Υ永锬呛诤鹾醯臇|西充滿(mǎn)了好奇。
“這你一定會(huì )喜歡的�！卑职终f(shuō)著(zhù)打開(kāi)袋子，是海苔，海的味道，我知道�？�，一轉身的功夫，爸爸已把海苔吃了個(gè)一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”�？墒呛Ｌ](méi)了，我為海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會(huì )吃。吃生蠔時(shí)，他總要擠點(diǎn)檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點(diǎn)，哇!汁水在口中爆開(kāi)，再擠點(diǎn)，好酸，看來(lái)不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇23
說(shuō)曹操曹操就到。那“戲精”就來(lái)了，站在那里，指甲上戴著(zhù)筆帽，右手擺好蘭花指，左手還不忘攥著(zhù)一張紙：“自打我進(jìn)宮以來(lái)，就獨得皇上恩寵，邊說(shuō)著(zhù)，還邊瞇著(zhù)眼睛嘟著(zhù)嘴�！�
我不禁翻了個(gè)白眼，雙手掐著(zhù)腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上坐好，準備上課�！拔业墓P丟了�！辈恢钦l(shuí)的一句話(huà)燃起了逯子鈺興奮的激情，只見(jiàn)他彎腰90度，雙手撫著(zhù)地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面并沒(méi)有發(fā)現這支筆�！闭f(shuō)完逯子玉目光一轉，看到王世博手中拿著(zhù)一支粉色的筆，正在寫(xiě)字。后面的戲精已經(jīng)把頭伸到了王世博的肩上，仔細地端詳著(zhù)這支筆：“真相只有一個(gè)”，逯子玉堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭，目光變得鋒利了一些。原來(lái)是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!
到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場(chǎng)，一路上跳著(zhù)舞：“你是我的小呀小蘋(píng)果�！币幻肴霊�，變身成廣場(chǎng)舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒(méi)辦法。
哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當演員都可惜了。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇24
我有一個(gè)小氣的爸爸，他有一張方方的國字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。
有一次，我買(mǎi)了一本名叫《斗羅大陸》的小說(shuō)，但沒(méi)有勇氣跟老爸說(shuō)，怕他再說(shuō)我亂花錢(qián)。
終于找到機會(huì )了，那一天我和爸爸都沒(méi)有事，很無(wú)聊，我想看一會(huì )兒電視，但我爸說(shuō)：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽(tīng)，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法：去書(shū)店。于是，我對爸爸說(shuō)：既然去外面，那就去書(shū)店吧。爸爸一聽(tīng)同意了。
到了書(shū)店，我對爸爸說(shuō)：給我買(mǎi)一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買(mǎi)了，你也給我買(mǎi)一本吧。誰(shuí)知爸爸裝作遺憾的樣子，對我說(shuō)：我沒(méi)有帶錢(qián)，只能看沒(méi)有被塑料皮包了的書(shū)。你也可以借別人的書(shū)看，為什么非要自己買(mǎi)呢？聽(tīng)了這句話(huà)，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買(mǎi)，哼！誰(shuí)知爸爸又說(shuō)：就算你買(mǎi)了這本書(shū)，也要看好長(cháng)時(shí)間，你看看這書(shū)，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買(mǎi)了這本書(shū)，你就沒(méi)日沒(méi)夜地看，你本來(lái)就近視，你再沒(méi)日沒(méi)夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習.
于是這件事以失敗而告終了。
你看我的爸爸小氣吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇25
媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的購物狂，每到今日搞促銷(xiāo)的時(shí)候，她都擦拳磨掌拿著(zhù)手機，準備開(kāi)工。
這不，母親節的時(shí)候，她晚上十二點(diǎn)還拿著(zhù)手機忙個(gè)不停，一會(huì )兒打著(zhù)電話(huà)叫著(zhù)大家一塊搶?zhuān)粫?huì )兒又因為沒(méi)搶著(zhù)氣得跺腳，弄得鄰居都跑上來(lái)找過(guò)好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎，她的手指還屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，忽然又從沙發(fā)上彈起來(lái)，像小孩子得到棒棒糖一樣高興，歡呼道：耶！太棒嘍！終于搶上了！于是便抱著(zhù)手機開(kāi)心地笑起來(lái)。我和爸爸都搖著(zhù)頭說(shuō)：好一個(gè)購物狂��！
再到了節假日，也是我和爸爸最痛苦的日子。這不，媽媽又拉著(zhù)我和爸爸去商場(chǎng)了，我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機一動(dòng)，說(shuō)：你干嘛非要我們陪著(zhù)你��？你自己去不行嗎？媽媽理直氣壯地說(shuō)：不行！反正你們兩個(gè)必須要留下一個(gè)！爸爸把我向前一推，說(shuō)：我先走一步嘍！拜拜！說(shuō)完就跑了。我真是把自己往坑里推��！于是，我便開(kāi)始了消磨時(shí)光。
媽媽拉著(zhù)我跑東跑西，一會(huì )去服飾區，一會(huì )兒去鞋區，一會(huì )又去了裝飾區，全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動(dòng)地滿(mǎn)面紅光，衣服一件一件地試，邊問(wèn)我好看嗎，又在鏡子前擺來(lái)擺去，仿佛自己是個(gè)模特在走T臺呢。到了晚上，我們兩個(gè)人才拎著(zhù)各式各樣的大包小包回家了，爸爸則嬉皮笑臉地出來(lái)迎接。
好一個(gè)購物狂媽媽呀！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇26
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車(chē)送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車(chē)上仰望爸爸時(shí)，就會(huì )覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì )把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無(wú)一例外，都是爸爸勝利�？墒�，我雖然明知會(huì )輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結局在我上小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì )兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)有些不對頭，就慢慢停了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現爸爸也停在了離我不遠的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著(zhù)對方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但都認識到了這個(gè)現實(shí)。
我注視著(zhù)爸爸，突然發(fā)現他頭上有一根華發(fā)。緊接著(zhù)又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿(mǎn)頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著(zhù)數百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數十年之后，爸爸也會(huì )象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì )擁有一個(gè)像我小時(shí)候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì )變成一個(gè)像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇27
叮零零，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速地回到座位上。老師走進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始上課。報告，一個(gè)清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見(jiàn)教室門(mén)口站著(zhù)一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、滿(mǎn)頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來(lái)的，他的手里還拿著(zhù)一個(gè)破盒子。
一
他是我們班的蟲(chóng)王。他非常愛(ài)蟲(chóng)子，一天到晚拿著(zhù)一個(gè)破盒子到處亂逛。上課時(shí)，他也不認真聽(tīng)講，只管自己低著(zhù)頭玩蟲(chóng)子。
李某某，你的書(shū)呢？老師看著(zhù)他干凈的桌子上沒(méi)有一本書(shū)。聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà)，他有些慌張，生怕蟲(chóng)子會(huì )被老師發(fā)現。他連忙把蟲(chóng)子放進(jìn)抽屜，然后拿出書(shū)來(lái)，一本正經(jīng)地聽(tīng)老師講課。但時(shí)間不長(cháng)，他趁著(zhù)老師不注意，又拿出一只蟲(chóng)子來(lái)研究了。
二
每天中午，蟲(chóng)王都會(huì )跑到潮濕陰暗的小樹(shù)林里抓蟲(chóng)子，并且樂(lè )此不疲。我有一天經(jīng)過(guò)小樹(shù)林，碰到了他。只見(jiàn)他貓著(zhù)腰，在樹(shù)林里鉆來(lái)鉆去，尋找他的目標。突然，他停住了。他發(fā)現了一只蟲(chóng)子，他盯著(zhù)蟲(chóng)子，卻不急著(zhù)出手。等到他認為時(shí)機成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲(chóng)子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續尋找他的目標。這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，他立刻放棄了蟲(chóng)子，又跑去追蝴蝶了。
三
吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們都排隊打飯，唯獨不見(jiàn)蟲(chóng)王的身影。等同學(xué)都打完飯，仍不見(jiàn)他。老師只好叫其他同學(xué)把他的飯盒拿過(guò)來(lái)，幫他把飯打好，這時(shí)他才從外面一臉大汗地跑回來(lái)，手里依舊拿著(zhù)那個(gè)破盒子。在老師的逼問(wèn)下，他只能老實(shí)交代，原來(lái)他在樓下抓蟲(chóng)子呢。他可真會(huì )利用時(shí)間。
現在是放學(xué)時(shí)間，如果你有興趣，你不妨去小樹(shù)林瞧瞧，在那里你準會(huì )看到我們班蟲(chóng)王的身影的。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇28
我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì )不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見(jiàn)識見(jiàn)識我媽的“三狂”。
1、做飯狂
我媽做的飯超好吃！說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無(wú)窮呀！還有紅燒魚(yú)：入口即化、咸辣適中，而且魚(yú)骨都是酥的！沒(méi)看見(jiàn)我最近長(cháng)胖了嗎？
2、購物狂
“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購了！她還在和店主談價(jià)錢(qián)呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買(mǎi)了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購，而且一次要買(mǎi)很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購物狂！
3、工作狂
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛(ài)我了�？墒锹�(tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿(mǎn)天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學(xué)習！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè )、幸福，而且永遠做個(gè)“狂人”！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇29
不高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來(lái)說(shuō)，他可是神爸爸喲！
手機神
我的爸爸平常最?lèi)?ài)玩的就是手機了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機了，但是他總是不聽(tīng)，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話(huà)。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩著(zhù)手機。走到單元門(mén)樓下時(shí)，因為爸爸玩手機的太認真，所以連單元門(mén)都沒(méi)有看見(jiàn)，直接朝前方走去。我和媽媽看著(zhù)都大笑起來(lái)，爸爸這才發(fā)現自己竟沒(méi)有看到單元門(mén)。
睡神
我的爸爸也很喜歡睡覺(jué)。每天早上，我和媽媽很早就起床了，而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對著(zhù)爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒(méi)有醒。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，大聲喊道：我們倆都起床了，你還不起床？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來(lái)。
組裝神
我爸爸的動(dòng)手能力很強，不僅幫我組裝玩具，還會(huì )幫我修理壞了的玩具。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過(guò)，又很無(wú)奈。于是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會(huì )兒，爸爸就又拿著(zhù)修好的修正帶走過(guò)來(lái)遞給我，我開(kāi)心極了。
這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛(ài)他。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文300字 篇30
陳安然一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，一只腳剛跨進(jìn)教室，耳朵里就聽(tīng)到同學(xué)們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來(lái)他又和別人打架了。
我們班的同學(xué)都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場(chǎng)場(chǎng)的大戰。每次硝煙過(guò)后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著(zhù)對方，眼中像要噴出火來(lái)�；蛘叱脤Ψ揭晦D身，沒(méi)有防備，他就沖上去推一下，之后轉身就跑。但對方想追上去，卻已經(jīng)來(lái)不及了，于是憤憤然地去把他的所有書(shū)本都丟到地上，他跑了一圈回來(lái)，看到他的書(shū)本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。
每一次他和打架的同學(xué)一起被老師請去辦公室時(shí)，他都很是氣憤，那神情好像在說(shuō)：打架又不關(guān)我的事，老師干嘛請我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的同學(xué)也回來(lái)了，他的臉上卻洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，趾高氣揚地，仿佛他得到了戰爭的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。
打架的時(shí)候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個(gè)人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說(shuō)什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來(lái)了，震天動(dòng)地。接著(zhù)又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生大戰。
我有時(shí)真想對他說(shuō)，你能不能改改這愛(ài)打架的毛病，天天欺負同學(xué)，會(huì )一個(gè)朋友都沒(méi)有的，沒(méi)有朋友的童年多孤獨呢！
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