這樣的人讓我敬佩初中生作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩初中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇1
清潔工是人類(lèi)的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò)，我都會(huì )不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著(zhù)，突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著(zhù)他的女兒經(jīng)過(guò)那里，嘴里還吃著(zhù)香脆的餅干，只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛生，你們難道不明白亂扔垃圾是可恥的行為嗎”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到：“你這個(gè)小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著(zhù)他的女兒正準備離開(kāi)時(shí)，來(lái)了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著(zhù)那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對清潔工說(shuō)：“阿姨，你為什么不說(shuō)那位叔叔呢”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢做人不能怕吃虧，就應具有無(wú)私奉獻的品質(zhì)才好！”
我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的話(huà)，十分感動(dòng)。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l生而早出晚歸，您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng)，令我佩服。我不禁這樣想著(zhù)：人類(lèi)要是沒(méi)有清潔工的話(huà)，地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀！快快覺(jué)醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護地球，保護環(huán)境吧！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇2
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當放暑假，他都會(huì )下田干農活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì )干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境，造就了他堅強不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習上的特點(diǎn)是認真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō)，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對待學(xué)習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉下沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)基礎是一片空白。為了學(xué)習英語(yǔ)，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。之后因工作需要，還陸續學(xué)會(huì )了另外三國語(yǔ)言，此刻他精通五國語(yǔ)言。
我最敬佩的還是他的創(chuàng )新精神。小時(shí)候，每當看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改善，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的發(fā)明創(chuàng )造才能逐步顯露出來(lái)。此刻他在美國研究出的多項發(fā)明，都申請了國際專(zhuān)利。一家大跨國公司請他擔任了技術(shù)總監。
在外公、外婆那里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇3
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！
我的數學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(cháng)著(zhù)另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚，但在我們同學(xué)心目當中占有著(zhù)崇高的地位。
馬老師是一位對同學(xué)要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì )毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì )是我的老師！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇4
如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì )就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。
我這次要講的是關(guān)于環(huán)衛工的故事。
提起“清潔工”這個(gè)詞，有的人會(huì )很煩他們，尤其是自以為是的人，覺(jué)得他們這種行業(yè)既沒(méi)有權力又沒(méi)有錢(qián)，身上總帶有怪怪的臭味。沒(méi)有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會(huì )上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工�！�
從這句話(huà)中，我們不難體會(huì )到做清潔工的心酸和無(wú)奈。而有的人也會(huì )贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無(wú)意當中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對他們的印象更深。尤其是現在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著(zhù)口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……
他，一名普普通通的環(huán)衛工人，他叫唐東林，今年63歲，性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著(zhù)淡淡的紅，牙齒已寥寥無(wú)幾，頭發(fā)稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說(shuō)：“環(huán)衛工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的，發(fā)小廣告的，拉餐廚垃圾的，開(kāi)發(fā)商運輸過(guò)程中傾灑的廢土，藥店里倒在樹(shù)穴里的藥渣，一天到晚不能消停�！笨梢�(jiàn)環(huán)衛工人的工作是多么的艱苦，但他并沒(méi)有放棄，他還說(shuō)過(guò)：“干一行就要愛(ài)一行，干一分鐘就不愧對一分鐘，當環(huán)衛工人就要像環(huán)衛工人�！薄碍h(huán)衛人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著(zhù)工具，遇見(jiàn)垃圾不清算什么環(huán)衛工人呢�！边@可貴的精神值得我們去學(xué)習。
他每天早上4點(diǎn)半左右到達自己的工作區域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細查看哪個(gè)路段衛生狀況不佳，在組員來(lái)上班時(shí)候，給大家開(kāi)個(gè)短會(huì )，布置下工作任務(wù)。高新區道路在7點(diǎn)半之前，早高峰來(lái)臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長(cháng)時(shí)間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環(huán)保機械車(chē)輛沖洗，大大減少了環(huán)衛工人道路清掃的危險。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細沖洗一次。
這次疫情大爆發(fā)，要全國人民一起抗擊才能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情阻擊戰。在這短時(shí)間內，肯定有不少人在奮戰，他們有些默默無(wú)聞，卻給這個(gè)世界帶來(lái)了最好的結果。他們值得我們去敬仰！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇5
是誰(shuí)總是身穿白衣？是誰(shuí)總是低聲細語(yǔ)慰問(wèn)？是誰(shuí)在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時(shí)候勇敢的站出來(lái)，牢記使命，不忘初心，奔前線(xiàn)。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無(wú)畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著(zhù)最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實(shí)沒(méi)有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)著(zhù)他們對于病人的愛(ài)心，對家人的關(guān)心和對事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過(guò)得這般艱難，但他們堅持下來(lái)了，我們的白衣天使。
就是這些默默無(wú)聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。
有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無(wú)法完成自己的終身大事；有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力；有的家中有老人、小孩，但他們卻沒(méi)有因為這樣而放棄對醫學(xué)界做出貢獻。
如果沒(méi)有白衣天使就不會(huì )有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇6
那是一顆歷史悠久的梧桐樹(shù)，樹(shù)上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹(shù)下。
穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣(mài)麻團的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過(guò)半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著(zhù)風(fēng)飄散下來(lái)。落在老人賣(mài)麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著(zhù)老人的麻團。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著(zhù)整個(gè)大街。老人的叫賣(mài)聲卻已經(jīng)響起了“賣(mài)麻團嘞，賣(mài)麻團嘞！”每當這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì )一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。
在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛(ài)甜食的我，也就開(kāi)始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團，賣(mài)的也差不多了�！皟蓚�(gè)謝謝�！薄昂绵�！”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢(qián)遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團，也真是讓人回味無(wú)窮。
突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢(qián)塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開(kāi)錢(qián)包一看，原來(lái)是我將五元，錯看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開(kāi)始收攤了。這時(shí)早晨的太陽(yáng)才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來(lái)，放到電瓶車(chē)上，又邁開(kāi)腿進(jìn)了電瓶車(chē)，電瓶車(chē)慢慢駛走，老人的身影也在我的視線(xiàn)中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來(lái)。落在了老人賣(mài)麻團的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉滿(mǎn)天飛舞，拂過(guò)老人賣(mài)麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
回家的路上，我看見(jiàn)附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹(shù)叢中發(fā)現了它。它的花朵不過(guò)指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無(wú)數的花中獨一無(wú)二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價(jià)值。
沒(méi)錯，它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節，我遇到了比花，更美的人。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇7
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著(zhù)智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一個(gè)認真的人。
今天輪到小明值日，只見(jiàn)他拿著(zhù)拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，走過(guò)去對他說(shuō)：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)�！彼f(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛(ài)護我們的家嗎？”
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
數學(xué)考試成績(jì)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著(zhù)他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學(xué)老師，對老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分�！蔽倚闹杏行@訝，如果改的話(huà)，小明就不是第一名了，數學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了�！弊詈髷祵W(xué)老師劃掉了他的100分，寫(xiě)上了95分，而他卻滿(mǎn)臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的人。
一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )到了，我們班的八百米始終無(wú)人報名，老師鼓勵我們說(shuō)：“我們不能漏項啊，輸了沒(méi)關(guān)系，最怕的是沒(méi)人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵始終沒(méi)有人參加，這時(shí)小明舉起手對老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項嗎？再說(shuō)了重在參與�！�
這就是我的好朋友小明，他誠實(shí)、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇8
在每個(gè)人的生命中都遇到過(guò)許許多多，各種各樣的人，他們可能讓你尊敬，可能讓你感動(dòng)，當然，我也不例外，在我的生命里也有這樣的一個(gè)人讓我敬佩，而她就是我的老師，我的陸老師。
我很慶幸在我的小學(xué)六年級時(shí)能遇到陸老師，即使相處的時(shí)間只有1年，但陸老師，依然給我留下了深刻的印象，成了讓我最敬佩的老師。傳言中，陸老師是一位很?chē)烂C的老師，記得當時(shí)初次見(jiàn)到陸老師，我也被她的氣場(chǎng)給震懾住了。陸老師是中等偏高的身材，一頭棕色的直發(fā)扎著(zhù)一個(gè)低馬尾辮，配上淡黃的皮膚看起來(lái)十分精神干練，陸老師高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡而眼鏡后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，這也是為什么我當時(shí)十分“敬佩”陸老師的原因。
陸老師是數學(xué)老師，而當時(shí)數學(xué)正好是我的弱項，所以，在一開(kāi)始上課時(shí)我都不敢抬頭直視老師的眼睛，就害怕老師會(huì )點(diǎn)到我的名字，自己太“笨”，又答不上來(lái)，但當我有一次終于鼓起勇氣抬起頭時(shí)，卻發(fā)現老師那雙清亮的眼睛帶著(zhù)鼓勵的眼神一直看著(zhù)我，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去，但其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有那么懼怕了。而且經(jīng)過(guò)幾次老師專(zhuān)門(mén)給我耐心講解錯題后，我也慢慢開(kāi)始會(huì )自己獨利思考題目了，有時(shí)做對了幾道題目，得到老師表?yè)P，心里便像抹了一層厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而讓我印象最深刻的一次就是在小學(xué)畢業(yè)考試之前，我因為陸老師的一句“我相信你的，加油吧，你可以的！”就突然充滿(mǎn)了信心，數學(xué)還出乎意料的，破天荒的，考成了所有功課里最好，我知道這離不開(kāi)這位讓我敬佩的老師對我的悉心教導和貼心鼓勵。
但其實(shí)我們陸老師還是一個(gè)“體育健將”，聽(tīng)陸老師說(shuō)她以前在初中時(shí)就是學(xué)�；@球隊的體育骨干，多次代表學(xué)校去參加比賽，并取得了很好的成績(jì)。怪不得每次陸老師用粉筆“提醒”講臺下開(kāi)小差的同學(xué)總是這么準。而且在學(xué)校每年冬天冬練晨跑時(shí)，別的班的班主任都是站在一起聊天，而我們班的陸老師不是打排球就是踢足球，不是投籃球就是打乒乓球，有時(shí)還和我們一起賽跑，總之，一個(gè)大課間下來(lái)，陸老師留得汗一定比我們還多。有一次，我們在與老師聊天時(shí)，有個(gè)同學(xué)大膽問(wèn)：“老師你明明可以和其他班主任一樣一起聊天，可為什么你還要陪我們一起鍛煉呢？”老師笑了一笑：“因為鍛煉健身本來(lái)就是一件快樂(lè )的事情，而且我是你們的老師，我也要為你們做出榜樣，要調動(dòng)你們運動(dòng)的積級性，學(xué)習之后總得放松一下，每次跑操既能鍛煉身體，達到放松效果，何樂(lè )而不為呢？”因此這又是一個(gè)陸老師讓我敬佩的地方。
這就是我最敬佩的陸老師，一個(gè)知識淵博、幽默風(fēng)趣、嚴厲而又溫和的，運動(dòng)細胞還特別優(yōu)秀的陸老師，這樣的陸老師讓我敬佩，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇9
走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹(shù)木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。
我從小的夢(mèng)想就是當一名老師，所以每當我看見(jiàn)那些人民教師時(shí)，總會(huì )有一種天然的親切。
我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛(ài)，與小孩子無(wú)異，但同時(shí)又嚴厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫(xiě)作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說(shuō)夾敘夾議就像“奧利奧”餅干�！皧W利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會(huì )太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會(huì )更美味。這樣一來(lái)，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課了。
范老師為了讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)了便利貼和草稿紙供我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而且她辦事很認真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會(huì )遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛(ài)又認真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。
憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。范老師找我談話(huà)，她神色憂(yōu)慮，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jì)有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分�！彼�問(wèn)我寫(xiě)作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導我以后碰到類(lèi)似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書(shū)，讓我一個(gè)星期內看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開(kāi)了，思路開(kāi)闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的'丁立梅的書(shū)。
范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇10
在我過(guò)去的人生中，見(jiàn)過(guò)許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我敬佩……
路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見(jiàn)有人給錢(qián)不說(shuō)“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的人認為那是自己應得的。
直到一天，我見(jiàn)到了一位無(wú)臂小伙子，用腳寫(xiě)對聯(lián)來(lái)?yè)Q錢(qián)的，他穿著(zhù)一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來(lái)擺去，一位中年大叔走了過(guò)來(lái)，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的眼睛望著(zhù)那位中年大叔。
“給我一副對聯(lián)吧，”大叔開(kāi)口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫(xiě)”了起來(lái)，只見(jiàn)那字剛勁有力，筆峰優(yōu)美，比我們許多人用手寫(xiě)的字漂亮多了。
大叔滿(mǎn)意地接了過(guò)來(lái)，給了他四十多元錢(qián)，這時(shí)，那雙明亮的眼睛頓時(shí)焦急起來(lái)，他急忙對大叔說(shuō)：“對不起，我不能接受你那么多錢(qián)，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢(qián)，而是靠我的“雙手”掙錢(qián)！“這句話(huà)使在場(chǎng)的人都震驚了，誰(shuí)都沒(méi)有料到一位殘疾小伙子能說(shuō)出這樣子的話(huà)，誰(shuí)都沒(méi)想到一個(gè)人的尊嚴竟能夠如此震撼人心。
那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢(qián)。
像小伙子那樣有尊嚴，身殘志不殘，自強自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇11
今天我們的干凈是誰(shuí)用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的？今天城市創(chuàng )文不可缺少誰(shuí)？
是誰(shuí)每天早上不畏冬天的寒冷，不顧夏天的嚴寒，在大街上拿著(zhù)掃把拉著(zhù)一車(chē)車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾在早上出現，在黃昏走遠？她們就是——環(huán)衛工人。每當我上學(xué)放學(xué)走在回家的路上，我都會(huì )看到有那么一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)里，、她拉著(zhù)車(chē)慢慢前行，然后又慢慢走著(zhù)，又漸漸消失在月色中。她長(cháng)得矮矮的，蓬松的頭發(fā)中間有點(diǎn)發(fā)白，有著(zhù)一張慈祥卻黑黑黃黃的臉，那肯定是被太陽(yáng)曬黑的。臉上的絲絲皺紋清晰可見(jiàn)。一雙明凈的眼睛顯得她更有味道。她每天默默無(wú)聞。不畏嚴寒酷暑地工作，讓人們盡情地享受著(zhù)干凈整潔的環(huán)境。有一次，天氣很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上學(xué)了。我走到樓下，發(fā)現了那位阿姨，正迎著(zhù)寒風(fēng)在掃大街，嘴上還不停地哆嗦。她慢慢地掃了一會(huì )，便放開(kāi)了掃把，把嘴上的暖氣呼到手上，搓了幾搓，然后又拿起掃把繼續掃大街。街上的落葉很多，她掃完一堆又一堆，一陣寒風(fēng)吹來(lái)了，又把樹(shù)上的黃葉子吹了下來(lái)。掃完又掃，額頭上的汗珠一顆連著(zhù)一顆流了下來(lái)。
可是她卻沒(méi)有理會(huì )。不一會(huì )兒，她有把手扶著(zhù)腰按了幾下，應該是做的腰酸背痛了吧！可是她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒歇息的意思。那天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那位阿姨迎著(zhù)寒風(fēng)掃著(zhù)街上的落葉……日升日落，一天一天周而復始，這熟悉的背影向我漸漸走近，又漸漸走遠，是這樣的熟悉，又是的習以為常！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇12
班上，我特別敬佩黎雅婷。她數學(xué)讓人敬佩，語(yǔ)文的背誦更讓我敬佩。
黎雅婷從四年級上學(xué)期起，背誦能力就突飛猛進(jìn)。每次學(xué)完課文，都是她第一個(gè)上去老師那兒背，順暢流利，幾乎沒(méi)有一個(gè)出錯的地方。有時(shí)，我們這篇課文還沒(méi)背完，她已經(jīng)背完另一篇課文了。
有一次，我們學(xué)完《自然之道》這篇課文之后，老師要求背誦。黎雅婷讀了一兩遍之后，就走上講臺背了起來(lái)。我們只能坐在一旁一邊讀一邊看著(zhù)她背。不過(guò)一會(huì )兒，她就輕松的背完了。過(guò)了幾天，還有人《自然之道》沒(méi)背完。黎雅婷又拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)走上講臺排隊背誦。我們疑惑不解，看了看她的語(yǔ)文書(shū)。她竟然是來(lái)背另一篇課文《蝙蝠和雷達》的！等到黎雅婷好不容易排完隊，來(lái)到黃老師面前。黃老師也露出了驚訝的表情，并讓黎雅婷等到?jīng)]背完《自然之道》的同學(xué)全背完時(shí)，再上去背誦。
原本我以為是黎雅婷背誦能力特別強才會(huì )每次都在第一個(gè)上臺背誦并背誦流利的。但后來(lái)，我才知道黎雅婷是在家里總是拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)朗讀背誦，課文才會(huì )背誦得又快又流暢。有時(shí)，老師還沒(méi)要求背誦，她就提前預習并朗讀、背誦。所以，一旦老師提出要求，她就每次都能趕在最前面背誦。
是的，每個(gè)人的努力何嘗沒(méi)有回報？黎雅婷因為勤奮成了背誦高手，贏(yíng)得了我以及許多同學(xué)的敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇13
坐在考場(chǎng)里，我回想著(zhù)我最敬佩的人。從我腦海里第一個(gè)蹦出來(lái)的便是他。
在學(xué)校外，他喜歡打籃球，喜歡去看別人打籃球，甚至喜歡看大人們的籃球比賽。他穿的衣服都是五花八門(mén)的。迎面走來(lái)，哇，籃球明星的褲子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他籃球打得很好，之所以好，是因為經(jīng)�？椿@球比賽的原因吧。他那些籃球動(dòng)作大概是從籃球比賽中學(xué)來(lái)的吧。相對于我們這些無(wú)名小卒來(lái)說(shuō)，那些高難度的籃球動(dòng)作對他來(lái)說(shuō)是那么的輕而易舉。大概是看到別人的籃球動(dòng)作，在回家的路上，他嘴里還在不停地說(shuō)著(zhù)什么，身體也不在不停地晃動(dòng)著(zhù)，似乎一些新的籃球動(dòng)作。他媽媽喊他停下來(lái)，他也無(wú)動(dòng)于衷，真是對籃球入迷得快走火入魔了。他沉浸在籃球中無(wú)法自拔。為什么我說(shuō)他無(wú)法自拔呢？你看他一眼就知道了。當看到籃球時(shí)候，他眼睛里閃著(zhù)光，就像一頭饑餓的狼看見(jiàn)一塊肥肉一眼，要迫不及待地撿起籃球去打。
在學(xué)校里，好一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的他。記得有一天，天氣十分炎熱，教室里臭氣熏天，因為沒(méi)有人扔垃圾。班主任想讓一個(gè)人去扔，班里卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去扔垃圾。這時(shí)，他自告奮勇地去扔垃圾�；貋�(lái)時(shí)，他的臉被曬得烏黑，像在泥地里打了個(gè)滾。班主任表?yè)P了他，他有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“為班級服務(wù)嘛�！�
他的名字叫王藝澄。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇14
她是一個(gè)文靜、善良的女生，也是我們班的班長(cháng)，雖然她在體育上不怎么好，但是在學(xué)習上她就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，她就是我的同桌——唐楚楚。
她那追求進(jìn)步的精神真令我羨慕。有一次，在大課間的跑步中，她得了倒數第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得這么慢，跟一只烏龜一樣，哦，不，是比烏龜還慢！”我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，原本以為她會(huì )怒發(fā)沖冠，可是沒(méi)想到，她并不生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“好的，我會(huì )努力的�！边@句話(huà)真出乎我的意料。更想不到的是她后來(lái)越來(lái)越努力，越跑越有進(jìn)步，幾天后，她就跑到了第28名。
她雖然對自己要求嚴格，但對同學(xué)卻非常熱心，這一點(diǎn)我深有感觸。那天上數學(xué)課時(shí)，朱老師讓我們做課堂作業(yè)本，我三下五除二就把作業(yè)做完了，就玩弄著(zhù)小東西。我無(wú)意中看到她的作業(yè)，居然有一道題錯了，我就對她說(shuō)，她并沒(méi)有采納我的答案，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我驕傲地說(shuō)：“不聽(tīng)老子言，吃虧在眼前�！焙髞�(lái)，作業(yè)改好發(fā)下來(lái)一看，我發(fā)現那道題竟然是我錯的，頓時(shí)我羞得滿(mǎn)臉通紅。訂正時(shí)，我苦思冥想都不知道怎么做，這時(shí)，她笑咪咪地走過(guò)來(lái)，我想：“唉，現在，要輪到我被她嘲笑了！”沒(méi)想到，她卻溫和地說(shuō)：“你是不是不懂？你看，這里應該是這樣的……再這樣……”比老師講得還清楚。
她真是一個(gè)令我敬佩的人，除了敬佩，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇15
她，一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的笑笑老師――陳老師。
笑笑老師今天給我們講了一個(gè)在她心中珍藏多年的故事：“我在初中的時(shí)候，學(xué)校常常舉辦運動(dòng)會(huì )，我最喜歡的運動(dòng)是乒乓球、跑步和擲鉛球�！闭f(shuō)到這里，老師頓了頓嗓子繼續說(shuō)：“我讀初二那年，學(xué)校和附近幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我的主打項目是擲鉛球，因為我是我們班女生隊的主力隊員。比賽那天，我看見(jiàn)一個(gè)外校的隊員也在準備參加鉛球項目的比賽，她長(cháng)得人高馬大，我心想：這次冠軍肯定被別的學(xué)校奪走了。因為我們學(xué)校的人似乎都沒(méi)她高。開(kāi)始比賽，正好是那個(gè)高個(gè)子第一個(gè)投擲，結果才投了5點(diǎn)幾米。終于到我了，我?jiàn)^力一投，裁判員說(shuō)成績(jì)是8.2米，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為我的最高紀錄也不過(guò)7.8米。毫無(wú)懸念，我穩拿了冠軍�！�
陳老師不光愛(ài)運動(dòng)，而且她還很有責任心呢！
老師又講起了另一個(gè)故事：“1998年，我剛來(lái)珠海，我去了一所小學(xué)任教一年級。一年級的孩子眼睛大大的，非�？蓯�(ài)。但是有一天，一個(gè)女孩子在寫(xiě)東西時(shí)，手不小心揮了一下，鉛筆扎到了她旁邊男孩子的眼睛里，千幸萬(wàn)幸，孩子的眼睛沒(méi)瞎，我心如刀割，我多么希望那是扎在我身上！”講到這里，老師就不講了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得老師非常有責任心。
這就是我的老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇16
在生活中，值得我學(xué)習的人有很多，
而我最敬佩的同學(xué)是我們班的班長(cháng)—王樂(lè )水。
一說(shuō)起她，就想起了她可愛(ài)的模樣，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，特別是她一笑時(shí)，就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，可招人喜歡了。
王樂(lè )水同學(xué)具備了優(yōu)秀學(xué)生的很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)好、紀律好、愛(ài)發(fā)言、樂(lè )于助人，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)功課，她都學(xué)得非常好。每次考試都能考95分以上，同學(xué)們都紛紛稱(chēng)贊她是我們班的學(xué)霸。
在上三年級的時(shí)候，王樂(lè )水坐在我的后排，和她近距離接觸了一段時(shí)間，我覺(jué)得她是我學(xué)習的好榜樣。上課時(shí)，她積極舉手發(fā)言，下課時(shí)從不追逐跑跳，上托管班時(shí)認真做題。
記得有一次在上托管班時(shí)，數學(xué)老師給我們出了一道應用題，王樂(lè )水她很快就做完了，送到老師那里批改，完全正確，而我還一筆沒(méi)動(dòng)，看到其他的同學(xué)陸續地到老師那里去批改，我心里很是著(zhù)急，越著(zhù)急越?jīng)]有解題思路，這時(shí)，王樂(lè )水來(lái)到我身邊，輕輕的對我說(shuō)：“這道題你是不是不會(huì )了，我來(lái)給你講解一下吧�！彼袟l有理的給我講解了這道題，根據她講的解題方法，我也很快地做好了題。
她不僅是自己學(xué)習成績(jì)好，還熱心幫助其他的同學(xué)共同進(jìn)步，她讓我從心里真心敬佩她。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇17
我一直認為我們的成功取決于我們自己的努力。這次運動(dòng)會(huì )“多投入比多投入”的項目讓我們明白，我們的進(jìn)步離不開(kāi)父母的幫助。
比賽規則是二十個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)把羽毛球扔進(jìn)家長(cháng)手里的籃子里。第一個(gè)扔毽子的是蔡旺，平時(shí)笨手笨腳的，這次一下子就扔了。之后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的做。我們都很興奮，希望我們的好成績(jì)能保持下去。輪到楊帥杰了。我的心怦怦直跳。他立刻把羽毛球扔進(jìn)籃子里。我們開(kāi)始緊張，因為終于輪到我了。
我怕射不到，就抱著(zhù)毽子，集中精神，把所有的力氣都集中在右手，把毽子扔出去。五顏六色的羽毛球在前面飛，它們會(huì )撞到寧的頭。就在這時(shí)，他迅速把籃子移到頭上，毽子順從地掉進(jìn)籃子里，但他九死一生。
寧馨子的爸爸好帥！所有的學(xué)生扔各種各樣的東西，他可以得到所有的包。有人扔的很遠。他飛快地跑著(zhù)，抓住了羽毛球。有的被扔到很近的地方，他趕緊上前，像大海撈月一樣，把毽子接了過(guò)來(lái)。其他人撲在寧父親的胸前，他帶著(zhù)一個(gè)毽子向前滑入籃筐。
在回來(lái)的路上，我聽(tīng)到老師說(shuō)寧的父親是一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。難怪他這么厲害。我特別佩服他。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇18
“哇”大雨像豆子一樣打在窗戶(hù)上，但是很大。
我要頂著(zhù)大風(fēng)回家。抬頭望去，一個(gè)巨大的雨簾懸掛在天地之間。雨簾中，一個(gè)跌跌撞撞的老人正掙扎著(zhù)向前走。他會(huì )得淋病的！
我拿著(zhù)傘，快步跑向白發(fā)蒼蒼的爺爺，說(shuō)：“爺爺，你要去哪里？”這么大的雨，我避開(kāi)你！”爺爺有點(diǎn)驚訝。他還沒(méi)回答。我把他抱在傘下。我們一起躲在一把小雨傘下，一起走在濺滿(mǎn)雨水的街道上。
爺爺跟我說(shuō)我要去銀行辦事，沒(méi)想到半路就下雨了。我們走著(zhù)走著(zhù)，眼前出現了一個(gè)天溝蓋，水不停地往井里涌。我正要幫爺爺繞過(guò)井蓋，他停住了：“我來(lái)蓋下水道！”我以為這么大的雨肯定會(huì )把衣服弄濕，但是看得出來(lái)很多比我大的老人都有這種想法，所以我得跟上。
我抱右邊，爺爺抱左邊，最后把檐槽蓋移到縫隙處。老人的胸部和背部，尤其是頭發(fā)，都被雨水打濕了。我莫名其妙地問(wèn)：“這么大的雨你不怕淋濕？”爺爺慢吞吞地說(shuō)：“反正是濕的。雖然我們不用從這里走，但是萬(wàn)一有人不注意掉下去就危險了！”我恍然大悟，有點(diǎn)慚愧。
當我們準備起身走的時(shí)候，老人毫無(wú)自信的走了回來(lái)，又踩了幾下。確認井蓋關(guān)緊后，他安全離開(kāi)。
雨后，我看著(zhù)天空，想起了爺爺的濕衣服。我不禁贊嘆老人：雖然我在為爺爺撐傘，但在漫長(cháng)的人生道路上，是他的爺爺給我指明了方向！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇19
我欽佩的人是一個(gè)不尋常的祖父。他滿(mǎn)頭白發(fā)，背上有點(diǎn)駝，額頭布滿(mǎn)皺紋。他是一個(gè)賣(mài)蛋糕的老人。他經(jīng)常在離我家不遠的地方擺攤，因為他做的蛋糕好吃又實(shí)惠，生意興隆。但就是這樣一個(gè)老人，我很佩服。
那是一個(gè)炎熱的夏天，晚上，他像往常一樣在街上擺攤。這正是我放學(xué)回家的時(shí)候。路過(guò)小攤的時(shí)候聞到了蛋糕的味道，就跑過(guò)去買(mǎi)，因為人太多，等了很久才買(mǎi)到。買(mǎi)了之后想離開(kāi)。就在這時(shí)，老人攔住了一個(gè)手里拿著(zhù)皮包的年輕人，引起了我的好奇。然后他走回去看發(fā)生了什么。原來(lái)這個(gè)年輕人在購物時(shí)不小心把錢(qián)包落在了攤位上。老人看到小伙子很著(zhù)急，好像在找什么東西，就想可能是失主了。老人上去問(wèn)也沒(méi)有錯。幸運的是，老人及時(shí)找回了錢(qián)包，沒(méi)有意識到年輕人應該有多焦慮。因為里面有10萬(wàn)。為了感謝老人，年輕人給了老人1000元，但老人一再拒絕。
事后有人問(wèn)他為什么把錢(qián)還給他，有人看到你拿了嗎？老人說(shuō)：“我怎么拿不義之財？”那你為什么不接受他給你的那一千元，那是你幾個(gè)月的收入。老人回答：“錢(qián)不是我的，我只是把它還給原來(lái)的主人。況且我只愿意花自己賺的錢(qián)，不愿意向別人要施舍。人活著(zhù)就要有骨氣�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，我很驚訝。一個(gè)老人能說(shuō)出這樣慷慨激昂的話(huà)，實(shí)在令人欽佩。一個(gè)人沒(méi)有必要活得有骨氣嗎？一個(gè)人失去了骨氣，只會(huì )向別人乞討施舍�；钪�(zhù)有什么意義？用自己的東西比拿別人的東西好。
這就是我佩服的人，一個(gè)老實(shí)人，不做作。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇20
只有藍天的襯托，水才會(huì )更美；我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而她是照耀我的藍天。若問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人非她莫屬，我的數學(xué)老師王老師。
王老師中等個(gè)子，瘦瘦的，一張國字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純凈。最重要的是她從不化妝，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。
周二的時(shí)候，早上還是萬(wàn)里晴空，兩節課后下起了大雨，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！今天即沒(méi)帶傘又沒(méi)帶帽子，恐怕是要淋著(zhù)雨回家了！”邊說(shuō)邊走到辦公室給王老師交作業(yè)。
“你帶傘了嗎？” 王老師關(guān)心地問(wèn)我。
我有些不好意思地說(shuō)：“呃沒(méi)有�！�
王老師連忙站起來(lái)說(shuō)：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會(huì )耽誤上課的�！�
“謝謝老師！”我趕緊回應。
王老師從柜子里拿出一把精致的小花傘遞給我，我打著(zhù)老師的傘懷著(zhù)感激的心情走回了家。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“雨下這么大，以為你會(huì )被淋成落湯雞，正要出門(mén)去接你。對了，你打的誰(shuí)的傘？”
“這是王老師的傘�！�
“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。
“那是當然”我肯定地說(shuō)。
下午我拿著(zhù)那把精致的小花傘到她的辦公室去，她卻說(shuō)：“傘小合適你用，不用還了�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流，我覺(jué)得王老師“雪中送炭”無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生令我敬佩。
我會(huì )好好珍藏那把傘，直到永遠！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇21
我的爺爺有一頭白發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，這些都不重要，因為在我看來(lái)他沒(méi)什么特別之處，但是他能寫(xiě)一手令人羨慕的好字。
每逢過(guò)年時(shí)，我家門(mén)檻都幾乎要被踢爛了，來(lái)請我爺爺寫(xiě)對聯(lián)的人經(jīng)常就堵在門(mén)口。我看著(zhù)這群人，問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么要給他們寫(xiě)對聯(lián)呀？難道他們給你錢(qián)你就寫(xiě)嗎？”爺爺聽(tīng)了微微皺了下眉頭，瞪了我一樣，手卻沒(méi)有停，并沒(méi)有回答我。我真不明白爺爺為什么要為他們效勞，但也沒(méi)辦法，我的爺爺就是這樣。
有一次，爺爺臥病在床，吃藥吃飯只能在床上，需要有人伺候才行。有個(gè)人來(lái)請爺爺寫(xiě)對聯(lián)，爺爺用盡全身力氣站起來(lái)，奶奶和爸爸兩個(gè)人把他攙扶到書(shū)桌旁，爺爺竟然一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一副對聯(lián)。當人家來(lái)取對聯(lián)的時(shí)候，意外出現了——一爺爺居然把對聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶，微笑著(zhù)對人家說(shuō)：“對不起，這次我不舒服生病了，字沒(méi)寫(xiě)好，我特別不滿(mǎn)意。這樣吧，等我身體好了再給你重寫(xiě)一副吧！真是不好意思�！蔽覀冋驹谝慌远俭@呆了。
過(guò)了幾天，爺爺還真的重寫(xiě)了一幅對聯(lián)并裱好送了過(guò)去。要知道裱對聯(lián)可是很貴的，我真的不明白爺爺為什么要自己倒貼去給人家裱好呢？
直到有一天，爺爺告訴我：他從小就沒(méi)有娘，是村子里的人將他養大，他只不過(guò)是在報恩。
滴水之恩，當涌泉相報！這就是我的爺爺，一位最令我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇22
一對清澈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的她。
她，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無(wú)人的美女。而我心目中的她，則是樸實(shí)無(wú)華、樂(lè )于助人的天使。 一天，我和她同去學(xué)校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上， 旁邊還有一個(gè)包包，我察覺(jué)到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來(lái)。 把老爺爺扶起來(lái)后，我關(guān)心的問(wèn)道：老爺爺，疼不疼？老爺爺搖了送頭。她說(shuō)：老爺爺，您家住哪，我送您。老爺爺忙說(shuō)：不了不了，小同學(xué)，你還是去上學(xué)，我這把老骨頭還能自己回到家。 這時(shí)，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說(shuō)：對啊，一會(huì )就該上課了，我們還是快去學(xué)校吧 她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領(lǐng)巾，她果斷地說(shuō)：老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！
我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發(fā)現老爺爺，眼睛里有一些閃閃發(fā)光的東西。老爺爺看了看她，信任地對她說(shuō)：好好好，小同學(xué)，那就麻煩你啦！她微笑著(zhù)攙扶著(zhù)老爺爺向遠方走去當她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，果然遲到了，老師和同學(xué)們都用異樣的目光盯著(zhù)她，他的臉紅得像個(gè)大紅燈籠。這時(shí)，我多么想為她解釋��！可喉嚨里像塞了棉花，想說(shuō)卻說(shuō)不出口她不僅有著(zhù)迷人的外表，她那樂(lè )于助人的品質(zhì)更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友曹明月。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇23
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，也吹散了滿(mǎn)樹(shù)梨花，散落的花瓣，猶如降落人間的天使，頃刻間白了地面，白了人間�？諝庵酗h散來(lái)的清香，也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人，小時(shí)候我曾最大的樂(lè )趣就是坐在姥爺的腿上聽(tīng)他給我講曾經(jīng)抗日的故事。姥爺的腿腳不靈活，像是受了傷，也正因如此，我常攙扶著(zhù)姥爺到附近的小河邊曬曬太陽(yáng)，看看風(fēng)景，有一次姥爺對著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的小河發(fā)出感慨，并給我講了一個(gè)故事……
姥爺在軍隊里時(shí)有一個(gè)很好的朋友，他們彼此無(wú)話(huà)不談，一起并肩戰斗，可是好景不長(cháng)，在一次戰斗中，姥爺的朋友被敵軍的子彈打中了要害，如果不及時(shí)治療，將會(huì )有極大生命危險，為了救下他姥爺不顧一切奔向前去，把他背到身上，在撤退的時(shí)候，姥爺被敵軍打中了腿部，劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺并未放棄，一咬牙，艱難地把他送回醫院，經(jīng)過(guò)數小時(shí)的救治，醫生走了出來(lái)告訴姥爺：“很抱歉，我們盡力了，病人流血過(guò)多救不回來(lái)了……倒是你這腿要趕緊消消毒，治療一下，要不然……”姥爺聽(tīng)到了這個(gè)消息，神情有些恍惚，后面并沒(méi)有聽(tīng)清楚醫生又說(shuō)了什么，只是愣愣的被推進(jìn)手術(shù)室治療。也正因此事姥爺的腿落下了病根……
我靜靜的聽(tīng)老爺講，望著(zhù)姥爺那斑白的鬢發(fā)，陷入了沉思……
梨花的香氣涌入我的回憶，往事仿佛浮現在我的眼前，姥爺，你看那人間梨花正似雪……
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇24
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō)，但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì )。
五年前的一個(gè)暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當時(shí)，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹(shù)，我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分，因為我又可以在這酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田，旁邊就是小樹(shù)，那棵荔枝樹(shù)就在里面，荔枝樹(shù)很高。我們就跟著(zhù)外公興奮的沖了過(guò)去，樹(shù)林又濕又熱，落葉鋪滿(mǎn)了一地，可是并不干燥，感覺(jué)踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢，讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著(zhù)要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿(mǎn)口答應說(shuō)半小時(shí)就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時(shí)。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進(jìn)了空調房，享受般的吃了起來(lái)，瞬間感覺(jué)清涼占據了全身，就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個(gè)時(shí)候，提著(zhù)兩袋子新鮮的荔枝出去賣(mài)了，頂著(zhù)這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的外公，一位普通的農民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這是對一位農民的真實(shí)寫(xiě)照，他沒(méi)有美麗的外表，但他們樸實(shí)無(wú)華，面對烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤著(zhù)每棵水稻，為人們奉獻，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇25
有這樣一個(gè)人，她的精神值得我們大家學(xué)習，她多年來(lái)將自己所有的積蓄幾乎幫助了別人。她只不過(guò)是一個(gè)平凡的下崗女工，剛剛當選了感動(dòng)福建十大人物之一的——胡玉榮。
每天，當我們還沒(méi)醒來(lái)時(shí)，一個(gè)身影早就在縣城的大街小巷四處奔波，每天凌晨?jì)牲c(diǎn)，她就起床起早貪黑的工作，在自己的面點(diǎn)作坊里加工一些面條，餃子皮等。并把賺來(lái)的錢(qián)大部分都幫助了需要幫助的人。她穿了十幾年的運動(dòng)衫竟舍不得扔，縫縫補補，節衣縮食。二十多年如一日，逢年過(guò)節，她總是帶上一些禮品去慰問(wèn)一些敬老院的孤寡老人，給他們以無(wú)微不至的關(guān)心。盡管家中不是很富裕，但她把所有的錢(qián)都用于幫助那些考上大學(xué)卻交不起學(xué)費的大學(xué)生。她只希望他們將來(lái)有出息，并且希望他們能幫助更多的人。
有一次，縣里的記者去采訪(fǎng)她時(shí)，她展示了捐助別人的匯款單，多達整整一箱！
當選了感動(dòng)福建十大人物之一的她，在頒獎晚會(huì )上，她依然穿著(zhù)那穿了十幾年的運動(dòng)衫，那滿(mǎn)臉的微笑和一雙飽經(jīng)滄桑的手。主持人問(wèn)她幫助別人的動(dòng)機是什么，她的眼眶濕潤了，當初，她的家庭一貧如洗，多虧了政府的幫助才讓她有今天，所以她說(shuō)她要以行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
她的精神是多么值得我們學(xué)習��！在她這盞路燈的照耀下，一定會(huì )有更多的路燈亮起！
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇26
在生活中我們可能會(huì )遇到各種各樣的人有的讓我們敬佩，有的讓我們尊敬，但我記得最深的卻是那個(gè)陌生人。
“呼呼”，一陣陣狂風(fēng)陣猛烈地拍打著(zhù)車(chē)窗，天空中烏云密布，仿佛正在預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
今天我剛放學(xué)，正準備回家，但看到這種天氣，便跑去了臨近的公交車(chē)站，靜靜地排隊等候著(zhù)公交車(chē)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，一輛公交車(chē)正緩緩駛來(lái)，正在排隊的大家都一窩蜂似地擁上車(chē)，生怕自己搶不到座位。上了車(chē)，人們都爭搶著(zhù)坐上座位，其間，我還看見(jiàn)了一位老奶奶被瘋狂的人群擁擠得差點(diǎn)摔倒。而那些沒(méi)有搶到座位的人，都只能懊惱的抓著(zhù)桿子，站著(zhù)等候。雨越下越大，人們都不安地討論著(zhù)這場(chǎng)雨會(huì )不會(huì )影響自己的事。
又過(guò)了少時(shí)，一位婦人帶著(zhù)她的孩子上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有空位了，于是便小心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)是否有人可以讓一下座。但人們全然無(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自的干著(zhù)自己的事情，仿佛這些話(huà)不是對他們說(shuō)的一樣。正當我考慮是否要將位置讓給他們時(shí)，一位青年站了出來(lái)道“你們來(lái)我這坐吧，反正我快要下車(chē)了�！彪S即便擠到車(chē)內的走廊上。而那個(gè)婦人感激的看了那個(gè)人一眼，對著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就帶著(zhù)她的孩子坐到了那個(gè)人的座位上。
車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站，但那個(gè)青年卻始終沒(méi)有下車(chē)�，F在我準備下車(chē)了，從他身邊擠過(guò)時(shí)，瞥見(jiàn)他手上拎著(zhù)一本書(shū)是《雷鋒日記》。也許他也想做一個(gè)活雷鋒吧，我正想，隨即轉身下了車(chē)。
雖然我們從未相識，但他的行為讓我打心底里敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇27
要問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人，那就數我的爺爺啦，什么?你問(wèn)我為什么敬佩我的爺爺，讓我慢慢的告訴你吧。
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，是我們那一棟樓的樓主。我們的鄰居都親切地稱(chēng)呼他為“劉師傅”。因為我的爺爺以前是修理工，鄰居們的什么東西壞了第一個(gè)想到的就是我的爺爺。
有一次，我們一家正在吃午飯，其中有一道菜是爺爺最喜歡吃的“紅燒肉”，咚咚咚……..一陣急促的敲門(mén)聲打破了大家吃午飯的興致。姐姐連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是樓下劉玉文的媽媽。劉玉文的媽媽著(zhù)急地說(shuō)道：“劉師傅，我家的水管破了，孩子他爸不會(huì )修，只能麻煩您了�！睜敔敹�(huà)不說(shuō)，立刻放下了手中還沒(méi)有吃完的香噴噴的紅燒肉。換了鞋提起工具箱就急急忙忙的走了。我們也只好放下手中的筷子，等著(zhù)爺爺回家吃飯。過(guò)了很久，爺爺終于回來(lái)了。只見(jiàn)劉玉文的媽媽緊跟身后說(shuō)：“劉師傅，謝謝您!要不是你，我們家就要發(fā)大水了�！八龔陌锬贸隽艘话僭o我爺爺。爺爺硬是不要，爺爺說(shuō)：”你要是給我錢(qián)，那我豈不是那種貪財的人，這一百元我決不能收。再說(shuō)了，鄰居互相幫助是應該的�！皠⒂裎牡膵寢屌げ贿^(guò)我的爺爺，只好拿著(zhù)那一百元回家去了。那一天，爺爺顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事，我們也特別高興，因為我的爺爺又做了一件助人為樂(lè )的事。
現在你知道我為什么敬佩我的爺爺的吧，那你最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢?你為什么敬佩他呢?如果你有就快點(diǎn)告訴我吧!
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇28
我們所經(jīng)歷過(guò)的美好事物，其實(shí)都永不會(huì )失去，只是被典藏在時(shí)間的卷軸中，一旦打開(kāi)了，就會(huì )在記憶中回香，從遙不可知的角落飄回腦海。
剛回到老家，雖說(shuō)已到春天，可仍有些許涼意。走到院中，在薄霧朦朧的清晨，我聞到絲絲暗香，又有些甜蜜，又令人流連。趁著(zhù)早晨的涼爽，跟著(zhù)家人到了山坡上。大片的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)放著(zhù)白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花，仿佛像一團團乳白色的云籠罩著(zhù)樹(shù)。
在樹(shù)下，我看到了種樹(shù)人，脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了，太陽(yáng)越來(lái)越熱，可種樹(shù)人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒(méi)有停下。風(fēng)兒一吹，花兒如優(yōu)雅的蝴蝶，飄然落下，留下的不僅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的堅韌淳樸。
花落下，我的心里還有花落的聲音，一朵，一朵，在心底輕輕飄落。
吃過(guò)午飯，在山坡上閑逛，看到那琳瑯滿(mǎn)目的商品，可心里還想著(zhù)那種樹(shù)人。
暮色已重，遠處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的煙霞中。此時(shí)天地間已經(jīng)沒(méi)有任何雜色，只有同一種光影在變化著(zhù)濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹(shù)人依舊在，只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹(shù)，仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃，水靈靈的，里面包含著(zhù)這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。
下了山坡，回頭眺望。那開(kāi)著(zhù)朵朵小花的櫻桃樹(shù)，被風(fēng)一吹，仍飄出絲絲香氣。我好像還看見(jiàn)那種樹(shù)人忙碌的身影仍在勞作。
這一幕，沒(méi)有曇花一現的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹(shù)人，讓我永遠敬佩。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇29
一雙大眼睛、普通的馬尾辮，這就是我的同桌。
期中考試前一個(gè)月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考試的來(lái)臨�？纪曛笏掷锬弥�(zhù)卷子，眼神很失望，拖踏著(zhù)沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的嘆著(zhù)氣�？此@樣子我就知道她沒(méi)有考好。成績(jì)下來(lái)后，不出所料坐在我后面的同學(xué)歡呼起來(lái)，他考了英語(yǔ)年級第一，而我的同桌卻埋著(zhù)頭，輕輕的抽噎著(zhù)，用手輕抹了一下眼睛，把頭轉過(guò)去把成績(jì)單藏起來(lái)，不經(jīng)意間我看見(jiàn)了她的班級排名37名，我不好再說(shuō)什么。后來(lái)我以為他會(huì )神情黯淡的來(lái)上學(xué)，可是她反而變得更精神了。
自此每天下課她總是在做習題，總是埋著(zhù)頭，你沒(méi)法打擾她，她也不會(huì )理你。因此許多她的朋友也與她不再交往，但對于她來(lái)說(shuō)那只是浮云。我問(wèn)她為什么這么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句話(huà)“成績(jì)下來(lái)時(shí)，快樂(lè )是屬于他們的，而我什么也沒(méi)有”。她變了，從幼稚到成熟、從散漫到勵志、從嘻嘻哈哈到寧靜專(zhuān)一。
很快窗外下起了雪，天氣對她沒(méi)有一絲一毫的影響。冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)教室，排障課桌爬上墻壁又悄悄地跑出教室，她終于抬起了頭，看起來(lái)胸有成竹，。功夫不負有心人，這次她排班級排名第六，笑容好不容易浮現在她的臉上，她久違的與別人聊起天來(lái)。經(jīng)過(guò)自己的努力，她也成功了。
當你失利時(shí)，與其沮喪灰心抱怨，不如化悲傷為力量，無(wú)論遇到什么困難都不要害怕，勇敢的面對它，成功總會(huì )向你敞開(kāi)懷抱。
這樣的人讓我敬佩初中生作文 篇30
在我們的成長(cháng)道路上，會(huì )遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(cháng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——劉老師。
劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習，這樣寓教于樂(lè )的學(xué)習方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì )給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習上遇到困難她都會(huì )親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥�。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉。
有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們�！袄蠋�，您們辛苦啦！”
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