湖畔之行作文

　　我獨自騎了一輛淺藍色的單車(chē)來(lái)到郊外。一路上，樹(shù)木茂盛，陽(yáng)光溫暖。整個(gè)空氣里都洋溢著(zhù)春的氣息。

　　騎車(chē)久了，我也有些乏，正巧不遠處的湖畔有一個(gè)可供人歇腳的小亭，我便推車(chē)到那兒休息。坐在亭中的木椅上，我的目光投向這片湖水。它清澈無(wú)比，還能看到臨岸的水底下的鵝卵石，偶有幾條紅色的小魚(yú)游過(guò)，給這湖增添了幾分意韻�！安缓靡馑�，請問(wèn)有人坐這兒?jiǎn)�？”一個(gè)清脆的聲音傳入我耳中，我下意識地微蹙眉頭，看見(jiàn)來(lái)者是名女孩兒。我也沒(méi)過(guò)多表現自己看風(fēng)景被人打擾有些不滿(mǎn)的心情，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)人�！迸�孩兒有些尷尬，略微拘束地坐下。

　　我已經(jīng)高三了，學(xué)習任務(wù)十分繁重，沒(méi)完沒(méi)了的刷題讓人煩膩，在周末好不容易得了空閑，就出來(lái)騎車(chē)散心�？粗�(zhù)剛來(lái)的女孩兒沒(méi)有立刻要走的意思，也和我差不多大，我便開(kāi)口問(wèn)：“你也是高三的嗎？”她見(jiàn)我發(fā)話(huà)，顯然有些意外，但也很快反應過(guò)來(lái)答道：“嗯，我叫許長(cháng)安，是市九中的�！薄芭丁�—我叫池檸，市四中的�！蔽艺f(shuō)。九中，是市里重點(diǎn)高中之一，學(xué)習任務(wù)與四中差不多，說(shuō)不定我們會(huì )有些共同話(huà)題。我心中暗想著(zhù)，也順口介紹了自己�！澳阋矐�該和我一樣，是出來(lái)散心的吧？”許長(cháng)安笑著(zhù)問(wèn)�！班�，雖然學(xué)習任務(wù)緊，但考上了好的大學(xué)也就苦盡甘來(lái)了�！蔽沂謸卧谕み叺哪緳跅U上托著(zhù)下巴看對岸的`風(fēng)景，不忘答道�！澳浅貦�，你想考哪個(gè)大學(xué)？”“A大吧，畢竟也是個(gè)一本大學(xué)�！薄罢O？是么？我也是！”聽(tīng)著(zhù)這個(gè)答復，我不免有些驚訝，就笑道：“好啊，那就一起努力吧！”她贊同似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又與我聊起其它事。

　　正說(shuō)著(zhù)話(huà)，許長(cháng)安環(huán)顧了一下四周，提議道：“要不，我們騎車(chē)去看一下附近種植的花，怎么樣？”我看了一下平靜的湖面，微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起一圈圈漣漪�？粗�(zhù)這番令人舒心的景色，我欣然答應了。

　　我和許長(cháng)安悠悠地騎著(zhù)車(chē)，一路說(shuō)笑著(zhù)。湖畔的柳樹(shù)枝被風(fēng)吹起，拂拂揚揚；湖畔的櫻花樹(shù)也紛紛落下粉嫩的花瓣，偶有幾片落在湖面上，向遠處飄去。我難以想象郊外一處平常的湖畔景色也能讓人賞心悅目，如一幅美麗的畫(huà)卷�！斑@兒很美吧？我經(jīng)常到這里換換心情�！被蛟S是因為許長(cháng)安看見(jiàn)我看著(zhù)湖畔出了神，出聲提醒了我一下。我回過(guò)神，點(diǎn)了點(diǎn)頭，停下車(chē)，站在湖畔看著(zhù)湖水。魚(yú)兒在水中嬉戲，好不歡樂(lè )。許長(cháng)安也下了車(chē)，站在我旁邊和我說(shuō)了許多話(huà)。

　　臨分別時(shí)，我們互留了電話(huà)號碼，許長(cháng)安說(shuō)：“高考后，我們再來(lái)這里互報喜訊吧！”我笑著(zhù)點(diǎn)頭，與她道別。

　　這次的湖畔之行給我帶來(lái)意外的收獲，我想，我和長(cháng)安一定會(huì )拿著(zhù)A大的錄取通知書(shū)，再來(lái)這美麗的湖畔！

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