[必備]我的校園生活作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的校園生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的校園生活作文1

　　我現在是三年級的小學(xué)生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我的手不小心用爸爸車(chē)里的打火機燙傷了，很疼很疼的，來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)現了蹲下來(lái)心疼的幫我吹吹手，很心疼的對我說(shuō)：以后要小心點(diǎn)，皓然是個(gè)勇敢的`孩子。這件事在我心里我永遠都記得，老師真像我的媽媽一樣，對我既嚴厲又慈愛(ài)，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當老師講課的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩��！

我的校園生活作文2

　　我的校園生活是豐富多彩的，她讓我快樂(lè )，讓我傷心，讓我充滿(mǎn)自信，它更讓我認識了許許多多的朋友。

　　記得剛上初中的時(shí)候，天氣陰沉沉的，但對剛升入初中的我們對任何事物都充滿(mǎn)好奇，因此，什么樣的天氣都影響不了我們的好心情。

　　記得上次來(lái)二中，還是陪姐姐來(lái)看考號，一晃將近三年了，如今的二中更是一片生機，二中是所有家長(cháng)心中理想的中學(xué)，他們希望自己的孩子能在二中成為有用的人。

　　剛來(lái)這個(gè)班，我的心里有一種奇妙的感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，到底是緊張，興奮還是其他，我也說(shuō)不清楚。

　　緊接著(zhù)，我在這個(gè)班認識了一個(gè)女孩子，她是我在這兒的第一個(gè)好朋友。和她一起聊天感覺(jué)十分輕松。在這個(gè)班里大家心里多多少少都有一些青澀，只要有好的對待他們，一切都會(huì )很好。

　　文化長(cháng)廊更是我們享受學(xué)習歡樂(lè )的地方，同學(xué)們像一匹匹饑餓的狼，如饑似渴的吞噬著(zhù)文化的精髓，知識給予我們歡樂(lè )，知識將改變我們的'命運，校園各處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與心意。

　　當我們漫步在那彌漫著(zhù)書(shū)香的校園中時(shí)，我們更應該堅持，讓我們帶著(zhù)我們心中那純潔的心，在線(xiàn)原理，在碧海藍天下去拼搏，去奮斗，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

　　讓我們一起努力，在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。

我的校園生活作文3

　　自從我們的紀校長(cháng)接任以后,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,出現了無(wú)數顆美麗、可愛(ài)的星星.這些星星有學(xué)習之星、文明之星、進(jìn)步之星, 這些星星都是那么耀眼.

　　我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂(lè )然,一顆是怡雯,他們倆個(gè)在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的學(xué)科競賽中得了獎，更取得這樣的成績(jì)非同小可。她們在學(xué)校為我們班作出一個(gè)好帶頭，電視臺拍下了他們迷人的風(fēng)采。他們是我們班的'驕傲，也是林百欣附小的驕傲。我的星比人家遜色但沒(méi)有丟我們班的臉也是星，我是進(jìn)步之星，在期末的語(yǔ)文考試中我進(jìn)步了許多，所以得了個(gè)進(jìn)步之星。這個(gè)進(jìn)步之星也是經(jīng)過(guò)我的努力得來(lái)的。媽媽對我的要求甚高，還是狠狠的罵了一頓，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)你們老師說(shuō)你們班有兩顆最耀眼的星是不是？你看她們多厲害，你只是個(gè)進(jìn)步之星，應該拿個(gè)學(xué)習之星回來(lái)�！甭�(tīng)了這段話(huà)，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個(gè)男子漢大丈夫有點(diǎn)無(wú)地自容。 一定要好好學(xué)習，爭取當一個(gè)學(xué)習之星，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發(fā)呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。

　　我將朝著(zhù)學(xué)習之星這個(gè)目標前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

我的校園生活作文4

　　春天到了，我們的學(xué)校又充滿(mǎn)了生機，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂(lè )園，我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天玩。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)甬路兩旁的花壇，花開(kāi)得美麗極了，顏色非常多，有黃色、有粉色、有紅色、有紫色、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味�！罢嫦�！”

　　走過(guò)花壇，來(lái)到教學(xué)樓，這高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無(wú)比明亮，我們學(xué)校設備齊全，有各種教室，有語(yǔ)言室，微機室，美術(shù)教室，音樂(lè )教室，學(xué)校有了這些設備，學(xué)生的課堂，活潑，有趣，帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè )與如同大海般的知識。

　　走過(guò)教學(xué)樓，看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)兩惻是草地，小草綠綠的'，像一位活潑可愛(ài)的孩子。

　　桃花開(kāi)了，布滿(mǎn)了學(xué)校的四周，桃花開(kāi)得美麗極了，有紅色的，有粉色的，有白色的，花的種類(lèi)可真多呀！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹(shù)，學(xué)校的四個(gè)角上種著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)的葉可綠了呢！風(fēng)一吹來(lái)，柳樹(shù)就像小女孩在梳頭發(fā)一樣，柳條長(cháng)長(cháng)的，能不像頭發(fā)嗎？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹(shù)，能結桃子，每年開(kāi)花最美的就是這棵桃樹(shù)，那花總是發(fā)著(zhù)迷人的香氣。桃樹(shù)的果子雖然沒(méi)熟，但也很甜，同學(xué)們都愛(ài)吃這棵樹(shù)結的果子。

　　我的學(xué)校，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也同時(shí)教會(huì )我們怎樣學(xué)習，怎樣做人。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂(lè )園，我喜歡學(xué)校的生活。

我的校園生活作文5

　　雪花紛紛揚揚的灑落， 是陰沉的天空讓凝結的淚水跌落， 讓整個(gè)校園蒙上白色的面紗 ，帶來(lái)些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著(zhù)思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。

　　三年前，我第一次來(lái)到這里，說(shuō)實(shí)話(huà)，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開(kāi)到更破舊的宿舍， 感覺(jué)好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復一樣的事 ，剛進(jìn)初中的我們還沒(méi)有擺脫小學(xué)生愛(ài)玩的天性，就被鎖到一個(gè)巨大的牢籠中，老師們個(gè)個(gè)都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著(zhù)“兵器 ”到處找犯錯的我們。20xx年的第一場(chǎng)雪，令我們規律的生活終于有了變數， 那天早晨， 我們到操場(chǎng)上去清理雪 ，我們放肆的在操場(chǎng)上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的'通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開(kāi)心的見(jiàn)證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒(méi)有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過(guò)程中格外重，就是又凍又累啊。

　　20xx年的雪的小心翼翼， 晚上時(shí)才悄悄降落，安安靜靜的，沒(méi)有帶來(lái)一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場(chǎng)雪 從未來(lái)過(guò)。

　　三年了，一切都變了 ，現在的我們終于要學(xué)會(huì )笑著(zhù)說(shuō) 再見(jiàn)了嗎 ?日復一日的生活 終于要結束了嗎 ?為什么好長(cháng)好長(cháng)了三年， 突然就進(jìn)入了結尾 ，時(shí)光老人，我們說(shuō)好長(cháng)長(cháng)的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?

我的校園生活作文6

　　進(jìn)入初中，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)害怕，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我開(kāi)始了多姿多彩的初中校園生活。

　　初中除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開(kāi)始了。

　　地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識都講解了一遍：地球為什么自傳一周就是一天？日夜是怎樣形成的呢？為什么人們能知道臺風(fēng)的去向？原來(lái)我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關(guān)，神奇的地理。上生物課了！一組組生命力頑強的微生物出現在我們面前，它們是怎樣產(chǎn)生的呢？我們生活的.生物圈是什么？還分為什么……歷史課告訴我們人類(lèi)是如何起源的？我們的農牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的？認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學(xué)習為伴，點(diǎn)亮我們的學(xué)習技能，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )享受學(xué)習。還有綜合課上每一個(gè)富有意義的游戲，讓我們更加的聰慧……

　　最讓我們震撼的還是體育課，800米的長(cháng)跑，準備運動(dòng)，壓腿、扭頭的動(dòng)作更加使我們難以忘懷。我們在操場(chǎng)上一起跑步，一起被罰，一起流汗，一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容，我們學(xué)會(huì )了堅持……

　　初中的生活是緊湊的，充實(shí)的，有趣的，跟小學(xué)是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會(huì )成為我們人生中最美好的回憶。

　　認真過(guò)好每一天，讓我們?yōu)槲磥?lái)也添上厚重的一筆吧，它會(huì )成為我們生活中美好的一部分，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的航站燈。

我的校園生活作文7

　　我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事�！跋伋病痹谶@個(gè)“蟻巢”里，有好幾位知識淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點(diǎn)。語(yǔ)文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著(zhù)李白和杜甫的詩(shī)歌。數學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運著(zhù)＋－＝……英語(yǔ)課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著(zhù)英語(yǔ)，也許正準備出國呢�！坝螛�(lè )場(chǎng)”叮零零，下課了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的`玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。

　　好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書(shū)，有的在和新老師說(shuō)話(huà)，還有的在你追我趕，玩得可開(kāi)心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因為上體育課可以盡情玩耍，我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習中的大腦解放出來(lái)。在每一節體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂(lè )。還可以打籃球，提高自己的投藍水平。這就是我既精彩又快樂(lè )的校園生活。

我的校園生活作文8

　　“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創(chuàng )普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創(chuàng )新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采，結出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊活動(dòng)室是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學(xué)校光榮的昨天，激勵著(zhù)廣大教師立足今天，創(chuàng )造更加輝煌的明天。

　　這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質(zhì)的展示，是們們創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的結晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng )的填表式簡(jiǎn)易教案，解放了教師的手，開(kāi)動(dòng)了教師的.腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專(zhuān)門(mén)在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現場(chǎng)會(huì )，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊員的部分作品。

我的校園生活作文9

　　在我們的校園生活中，有喜就有憂(yōu)，有哀就有樂(lè )。如果你想了解我的校園生活，那就跟著(zhù)我來(lái)看一看吧！

　　那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我?jiàn)^力地跑，后來(lái)，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名，我太開(kāi)心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀！

　　說(shuō)到怒，我就想起那一次。那時(shí)，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個(gè)人對我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會(huì )有這樣可惡的人？！

　　我的怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓練》，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開(kāi)我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開(kāi)心了，因為媽媽會(huì )把我狠批一頓的。

　　心情極度不好的.時(shí)候，幸好還有讓人樂(lè )的消息——明天秋游！我們去了海上樂(lè )園，那里有各種好玩的游樂(lè )設施。我們一起走進(jìn)了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時(shí)，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來(lái)。

　　充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，更讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。

我的校園生活作文10

　　有趣的校園生活，讓人回味無(wú)窮。

　　在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛(ài)心拍賣(mài)的活動(dòng)，從中我體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦和不容易，更體會(huì )了賺錢(qián)的滋味，在愛(ài)心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢(qián)呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來(lái)幾次呀！

　　還有一次學(xué)校組織的科技節、藝術(shù)節，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿(mǎn)意的小發(fā)明或是小制作。本來(lái)這時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒(méi)有幾樣作品是通過(guò)的，我做了好幾次才做起來(lái)一個(gè)眼睛會(huì )發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫(huà)上小熊的`頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線(xiàn)連接好，一個(gè)眼睛會(huì )發(fā)光的小熊就做好了，通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。

　　還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著(zhù)棒子，“趕豬”贏(yíng)的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏(yíng)，我手里緊緊的拿著(zhù)棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫(huà)嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來(lái)，可是跑過(guò)了許畫(huà)嵐又跑不過(guò)張帥斌，到了轉彎口，“豬”怎么也不轉彎，過(guò)了好久，我才打到后面，可許畫(huà)嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開(kāi)心無(wú)比，拍手歡呼。

　　校園生活真是有趣，我從內心喜歡我們的小學(xué)校園生活。

我的校園生活作文11

　　六一這天，我們在供應處中心庫的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。

　　下午，我們準時(shí)來(lái)到大禮堂，進(jìn)了禮堂，瞬間被眼前的美景吸引了，首先映入我眼臉的是一條條美麗的彩帶，很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來(lái)才知道，彩帶是家長(cháng)拿皺紋紙做的，叔叔阿姨辛苦了！舞臺都是家長(cháng)們用手工做的，布置的`有條不紊。

　　緊接著(zhù)就是給我們這些參加表演的同學(xué)們化妝，黃浩然是第一個(gè)化好的。他眼睛倆側都是黑色的，像一只大熊貓，逗得我哈哈大笑。

　　演出就在大家的掌聲中開(kāi)始了，第二個(gè)就是我們的節目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開(kāi)場(chǎng)是背對著(zhù)觀(guān)眾，音樂(lè )響起，我們就要把頭轉過(guò)來(lái)，面對觀(guān)眾。雖然在臺下我們排練了好多次，但是當真正表演的時(shí)候，我還是很緊張。我努力讓自己自信起來(lái)，很認真的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，不出一點(diǎn)差錯。表演終于結束了，我的手心出了很多汗，當臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我的心情瞬間放松下來(lái)。

　　這次文藝匯演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》這個(gè)節目，分別寫(xiě)出了四位小朋友坐著(zhù)宇宙飛船穿越到了古代，登上了月球，有四位大詩(shī)人也坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了月球。

　　演出接近尾聲，老師和同學(xué)們一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了，大家紛紛拿出手機，想把最美的畫(huà)面留在手機里。最后，李老師還送我們每一位同學(xué)一本《愛(ài)的教育》。

我的校園生活作文12

　　校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸�？鞓�(lè )。又到了秋風(fēng)季節，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

　　體育室放起了“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè )，各個(gè)班級以四列縱隊，依次從主席臺走過(guò)，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結舌。

　　開(kāi)幕式結束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們做完準備運動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音�！伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們萬(wàn)分焦急，不由大聲喊：“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實(shí)在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場(chǎng)上的'比賽依然還在進(jìn)行著(zhù)，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè )。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

我的校園生活作文13

　　從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這部電影，因為有你，有我，有他而變得多姿多彩，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。

　　早晨，在微風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室，早讀課，同學(xué)們都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀起課文，朗朗的讀書(shū)聲，成了早晨校園不可缺少的交響。

　　每當老師出現在講臺上時(shí)，我們隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，我們盡情的展現出自己的聰明才智，大膽的說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真的記好我們需要領(lǐng)悟與掌握的知識。

　　我們的課間是愉快的，同學(xué)們有的在聊天，有的.在玩游戲，有的在看課外書(shū)，有的在做作業(yè)。

　　放學(xué)啦，同學(xué)們高興地背著(zhù)書(shū)包回家了，而我會(huì )和好朋友，酣暢淋漓的來(lái)一次撕名牌，在撕名牌的過(guò)程中，我們既緊張又興奮，我們不為誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)？只為和好朋友們快快樂(lè )樂(lè )的撕一次。

　　我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，有一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，有一句句暖暖的祝福與問(wèn)候，每當我們成功時(shí)，我們會(huì )一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)，每當我們失敗時(shí)，我們會(huì )相互鼓勵，一起努力，為下次的成功做準備。

　　我的校園生活是緊張的，忙碌的而刻苦的，同樣也是愉快的，甜蜜的，豐富多彩的，我愛(ài)我的校園生活。

我的校園生活作文14

　　從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

　　現在，我是一名中學(xué)生。這里的學(xué)習科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)科，增加到現在的語(yǔ)、數、外、政、史、地、生七門(mén)科，作業(yè)當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿(mǎn)腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿(mǎn)了數學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

　　我們教室下面是小學(xué)教室，每當看到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節課和晚自習的到來(lái)，想到此覺(jué)得初一的生活，好酸，好酸。

　　初一的書(shū)很厚，每一本都很厚，初一的書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

　　初一的作業(yè)很多，但每當我攻克下一道難題的`時(shí)候，每當我受到老師表?yè)P的時(shí)候，每當我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候，我感覺(jué)：初一的生活，好甜，好甜。

　　初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。

我的校園生活作文15

　　光陰似箭，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!

　　“當當當……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，向樂(lè )園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái)，歡笑聲、腳步聲、急促的'呼吸聲交織在一起，演奏出多么動(dòng)聽(tīng)的歡樂(lè )進(jìn)行曲。

　　“叮鈴鈴……”一陣上課打碎了我們的歡樂(lè )。同學(xué)們迅速回到教室，靜候老師的到來(lái)�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長(cháng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習又開(kāi)始了，同學(xué)們抖擻，像含苞待放的花骨朵兒，一切都準備好了。這時(shí)，老師也津津有味地開(kāi)始講課，課堂上，時(shí)而是激烈的爭論，時(shí)而是勝利的喜悅，可一點(diǎn)兒都不亂。偶爾，還會(huì )聽(tīng)到老師的贊揚聲……

　　更有趣的還是活動(dòng)課了，我們學(xué)校開(kāi)設的活動(dòng)可多了，有舞蹈、有音樂(lè )，有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”，咦!還有我最?lèi)?ài)的象棋呢!我不由自主地又回到了活動(dòng)課。老師帶著(zhù)我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個(gè)聯(lián)合與老師搏斗，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不過(guò)老師的火眼金睛，又一次失敗了。

　　日復一日，年復一年。曾經(jīng)天真的兒童已經(jīng)成長(cháng)為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長(cháng)的小伙伴，總想再度一次美好的童年……

【我的校園生活作文】相關(guān)文章：

我的校園生活作文07-26

作文：我的校園生活01-27

我的校園生活作文02-01

我的校園生活作文01-27

我的校園生活的作文02-27

我的校園生活的作文01-26

作文我的校園生活01-27

我的校園生活精選作文01-28

精選作文我的校園生活01-31

（經(jīng)典）我的校園生活作文08-20