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小學(xué)四年級下冊第三單元作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級下冊第三單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 1
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝�！斑@是什么呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“這是一棵葡萄樹(shù)�！币豢闷咸褬�(shù)!說(shuō)真的，我從小長(cháng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(cháng)出來(lái)的。好奇心促使我對這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非�？蓱z。在爸爸的指導下，我在葡萄樹(shù)的'兩側，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(cháng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(cháng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，我每天都仔細觀(guān)察它。葡萄的藤是一節一節的，在它的每個(gè)節上，都長(cháng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著(zhù)，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花�？晌业钠咸褬�(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著(zhù)急。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兗业钠咸褬?shù)能開(kāi)花嗎?”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒�！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強了信心，更加勤于培植。功夫不負有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花�；ê苄�，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(cháng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(cháng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。葡萄長(cháng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兺乙黄鸱窒韯趧?dòng)果實(shí)。
看著(zhù)滿(mǎn)架的葡萄，望著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 2
今天中午，我在路邊發(fā)現了一棵美麗無(wú)比的桃花樹(shù)，這是一棵只開(kāi)花，不結果的觀(guān)賞樹(shù)。
那棵桃花樹(shù)的枝干是粉綠色的，非常好看，陽(yáng)光下，樹(shù)枝彎彎曲曲的，好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，擺著(zhù)美麗的造型，對我們說(shuō)："我要吸引你的注意力，快來(lái)看看我，快來(lái)看我！"
那棵桃花樹(shù)的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非�？蓯�(ài)，好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上坐著(zhù)，微風(fēng)一吹，它們就跳起了美麗無(wú)比的圓圈舞。
桃花剛長(cháng)出來(lái)是嫩粉色的，長(cháng)久了就要稍微深一點(diǎn)，變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣，花瓣一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的.地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來(lái)了，真是一個(gè)拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩(shī)："遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞，香味涌進(jìn)你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來(lái)又光滑又舒服，好像摸著(zhù)一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千的桃花樹(shù)姐姐，我十分的喜歡它。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 3
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候，那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚(yú)在水里玩耍。動(dòng)物們快樂(lè )地生活在一起，沒(méi)有戰爭。大樹(shù)的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。
很快，我從記憶中醒來(lái)，馬上打了個(gè)哈欠�，F在的環(huán)境真的很差！工廠(chǎng)排放的未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無(wú)情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)兄弟姐妹，做了家具、門(mén)窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹(shù)的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車(chē)排出的有害氣體。
兩個(gè)母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的`母親報告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開(kāi)了“保護地球環(huán)境行星會(huì )議”。在會(huì )上，所有的星球都同意提醒人類(lèi)保護地球環(huán)境。然而，只有20%的人開(kāi)始保護環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說(shuō)：“為了保護環(huán)境�！币恍┤艘查_(kāi)始保護環(huán)境�，F在60%的人根本不想保護環(huán)境，但60%就夠了。
我說(shuō)：“我終于可以變綠了，可以長(cháng)命百歲了。有更好的環(huán)境感覺(jué)真好！”
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 4
今天我看了一本書(shū)，這本書(shū)里有一章講的是表現奇特的植物。文章里提到許多我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的奇特植物，現在就讓我講一講這些植物吧!
神秘果是一種橢圓形的紅色果實(shí)，長(cháng)不過(guò)2厘米。如果你吃一點(diǎn)點(diǎn)神秘果，過(guò)一會(huì )兒，再?lài)L試其它水果，再酸的水果都會(huì )變得香甜無(wú)比。還有九死還魂草——卷柏，它生長(cháng)于干旱的巖石縫或海拔200—500米的.山坡上。它的特殊本領(lǐng)是卷縮自己的身體來(lái)保持水分，從而能在干旱缺水、溫差變化很大的石縫中生長(cháng)。卷柏的耐旱能力極強，常常因為缺水而“枯死”，但在得到水分后會(huì )再次復蘇，所以它被稱(chēng)為“九死還魂草”。
還有會(huì )防衛的植物，比如仙人掌、金合歡通過(guò)長(cháng)刺來(lái)保護自己，含羞草則是把葉子合攏起來(lái)保護自己。還有一種奇特的蝎子草，它的莖和葉片上都長(cháng)有硬毛及螫毛。這些毛前端尖銳如刺，根部能分泌對人和動(dòng)物有較強刺激作用的蟻酸，一旦有人和動(dòng)物觸及它，刺毛尖端便斷裂放出蟻酸，使“冒犯者”產(chǎn)生痛癢的感覺(jué)，不敢再觸碰它。還有……
通過(guò)看這本書(shū)，我知道了世界上有許多奇特的植物，還有許多神奇的事物等著(zhù)我們去發(fā)現去了解。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 5
我家養的茉莉花特別美，特別好看，遠遠看上去，像一棵小樹(shù)，清秀挺拔，純潔高貴。
茉莉的根是深棕色的，又短又粗，長(cháng)著(zhù)很多小須，像一個(gè)個(gè)小人參。對了，茉莉的根還可以入藥呢！它的莖有點(diǎn)粗，分了一些叉，像一棵棵小樹(shù)，高度大約有35厘米。茉葉子是翠綠色的，葉面特別彎曲，像一個(gè)個(gè)海里的波浪。
在茉莉的身上，最有名的無(wú)疑是它的花了。全展開(kāi)的花兒像一朵美麗精致的白荷花。而沒(méi)展開(kāi)的呢，則以飽滿(mǎn)的身姿告訴大家：馬上我就要開(kāi)放了！
茉莉生長(cháng)的過(guò)程十分有趣，它的`枝頭上，會(huì )突然冒出一個(gè)小白點(diǎn)，用小嫩葉包裹著(zhù)。后來(lái)，這朵淘氣的茉莉寶寶會(huì )漸漸地長(cháng)高、長(cháng)胖。在你意想不到的某一天，悄悄開(kāi)放了，傲然獨立，散發(fā)出獨有的清香。
我們家的這盆茉莉隸屬毛茉莉。為什么叫毛茉莉呢？因為它的枝子上長(cháng)了淡黃色的小絨毛，摸起來(lái)有點(diǎn)癢。還特別耐旱，很喜歡陽(yáng)光。
我特別喜歡茉莉，就連古人也一樣喜歡它的美。宋代姚述堯曾經(jīng)在《行香子。茉莉花》中提到“天賦仙姿，玉骨冰肌。向炎威，獨逞芳菲�！泵鑼�(xiě)出茉莉之美。
我愛(ài)茉莉，愛(ài)它沁人心脾的清香和無(wú)與倫比的美麗。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 6
開(kāi)學(xué)的第四天，我們學(xué)習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們三種植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過(guò)各種方式將自己的種子傳播到四面八方。
蒲公英是通過(guò)“風(fēng)”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過(guò)其他動(dòng)物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過(guò)日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料。通過(guò)查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動(dòng)物傳播，風(fēng)傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分別是風(fēng)傳播——蒲公英;動(dòng)物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實(shí)成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會(huì )浮起來(lái)，漂到其它地方;與它相同的植物還有我們愛(ài)吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
大自然中的植物都有自己的'方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng)，真讓人驚嘆不已!!
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 7
向日葵很可愛(ài)。它是美麗的，干凈的，優(yōu)雅的。它有一種清新的香味。祥瑞菜可以長(cháng)到3米左右。它通常生長(cháng)在堤壩、路邊、田野、河岸……葉子長(cháng)得很大，看起來(lái)像一個(gè)棕櫚扇。他們可以喂兔子、羊等。它的脖子彎成一定的'弧度，它的臉是一個(gè)金花盤(pán)，總是對著(zhù)太陽(yáng)微笑�；ūP(pán)邊緣也有黃色的花，外圍有一些小葉子，保護著(zhù)柔軟的黃花盤(pán)；它的種子是按順序排列的，好像是人們自己安排的。在種子的頭上有一些黃色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶戀，戀花迷人。到了秋收的時(shí)候，小黃花和邊上的花都落了。種子成熟了。不要看它的小種子。這是對我們國家的巨大貢獻。食用，醫療和工業(yè)。它制成的潤滑油可以不定期地用于飛機上。難怪我們每年出口很多葵花籽！
人們通常認為玫瑰和玫瑰是優(yōu)雅迷人的。然而，它們只給人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也許沒(méi)有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那樣美麗，但它給人以靈感、思索和勇氣，尤其是它的可貴精神，令人永生難忘。
雖然它是一種植物，但它似乎了解人性。它迎接太陽(yáng)，送走夕陽(yáng)。當太陽(yáng)轉到地球的另一邊時(shí)，它還是不情愿地轉過(guò)頭去，仿佛還在尋找照耀地球的太陽(yáng)。黎明時(shí)分，它向東望向大海，迎接燦爛的新太陽(yáng)。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 8
新家的不遠處，種著(zhù)一片百合花。
每年入秋時(shí)，走到陽(yáng)臺，淡淡的清香就撲鼻而來(lái)。抬頭一看，在那濃密的山上，在那清澈的小溪旁，你就會(huì )看到百合花。滿(mǎn)地百合，隨風(fēng)搖曳，花瓣墜入小溪中，流下來(lái)，一直流到田間，讓我立刻感受到了涼爽。
有一次，我和同學(xué)來(lái)到來(lái)到了潛龍學(xué)校。走到花壇的旁邊，同學(xué)用鼻子輕輕地聞，眼睛瞪的大大的。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人看花這么專(zhuān)心，竟沉浸到這美麗的.花海中。
“真好看！真香！”
“哪里香了？”
“它們的味道香�！�
“它們味道為什么這么香？”
“因為它們香氣獨特不是嗎？”我思索著(zhù)，好像也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，在山上，我看到了百合，我也是眼睛瞪的大大的。
“鎮美��！”
“哪美啦？”
“美在獨特呀！”
白嫩美麗的百合，似乎在自言自語(yǔ)，它還對我講話(huà)。四周的花草樹(shù)木，仿佛山中的一切都活了，一片熱鬧。小溪的水仿佛更清澈了；花朵的花瓣仿佛顏色更鮮艷了；山腳下的房屋的墻仿佛更白了。溪聲、哇聲，洋溢著(zhù)無(wú)限生機。大家都聚在一起，成了世界的美妙之地。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 9
這幾天，讀完《風(fēng)來(lái)鷹來(lái)》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號“愛(ài)護動(dòng)物，保護和平！”。
這些年來(lái)，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類(lèi)等野生動(dòng)物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時(shí)“進(jìn)補”而已，為什么我們人類(lèi)不知道保護野生動(dòng)物，就是保護自己?jiǎn)�？你看，如果，沒(méi)有生態(tài)平衡，我們將來(lái)靠什么活？
書(shū)中內容說(shuō)：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)隊”保護灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛(ài)鳥(niǎo)隊的勸說(shuō)下終于罷手了。
看到這，我想說(shuō)：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動(dòng)物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚(yú)皮包或皮帶等，更有人只為貪一時(shí)口福之欲，竟然獵取大白鯊魚(yú)翅、伯勞鳥(niǎo)、灰面鷲，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類(lèi)用各種途徑殺害那些珍貴動(dòng)物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺(jué)得可恥嗎？
“愛(ài)護動(dòng)物，維護和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的.，人們有生存的權利，那些動(dòng)物就不應有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠！
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 10
二零三四年，我已經(jīng)成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家，不僅發(fā)明了許多有益的東西，還發(fā)明了神奇的植物基因創(chuàng )造機。
別看這個(gè)小東西就像個(gè)冰箱，其實(shí)它可以把植物的基因改變，使它們變異成新型的植物。
今天早晨一醒，我發(fā)現整個(gè)臥室的東西都浮了起來(lái)，包括我。我感到特別奇怪。好不容易穿上衣服，我的助手——阿本就急急忙忙“游過(guò)來(lái)”說(shuō)：“博士！“逆力花”失控了！”逆力花是一種由百合花變異而來(lái)的花，只要一捏它，它就會(huì )讓方圓十公里內的.地心引力失效。
這時(shí)，我手中的遙控器響了起來(lái)：“警報！五十一號蘿卜腿失控！”蘿卜腿是由蘿卜變異而成的。能干任何事。我跑進(jìn)蘿卜腿倉庫，一開(kāi)大門(mén)，蘿卜腿全都尖叫著(zhù)跑了出來(lái)。只剩下五十一號蘿卜腿在那大哭大鬧。我問(wèn)它怎么了，它哭著(zhù)說(shuō)：“一號蘿卜腿搶了我的逆力果！別以為它是一號，我就要從著(zhù)它！”逆力果是逆力花結出的果實(shí)，非常有營(yíng)養。無(wú)奈之下，我只能給它一個(gè)玻璃豆，它才破涕為笑。玻璃豆是玻璃樹(shù)的種子，由于是透明的，因此而得名。
忙完這些事后，我才有機會(huì )喝一杯咖啡果汁，休息一下。（咖啡果是咖啡樹(shù)的果實(shí)，果汁的味道就像咖啡一樣。）
做個(gè)科學(xué)家可真忙��！
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 11
綠蘿，屬于麒麟葉屬植物，大型常綠藤本，生長(cháng)于熱帶地區，常攀援生長(cháng)在雨林的巖石和樹(shù)干上，其纏繞性強，氣根發(fā)達，可以水培種植。
我家養了很多植物，但我最喜歡的植物是綠蘿。它的生命力很頑強，哪怕一個(gè)星期澆一次水，一次澆滿(mǎn)一大杯，他也能活下來(lái)。
綠蘿的葉子是桃心形狀的，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是卷曲的，就像低著(zhù)頭的害羞的`小姑娘，不敢露出可愛(ài)的小臉。遲遲不愿抬起頭，讓人一睹芳容。
如果養得好，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，他就會(huì )長(cháng)得十分茂盛，碧綠碧綠的長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)花盆，把整個(gè)花盆遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遠看像一個(gè)綠色的小房子，近看像綠色的小樹(shù)林。油亮亮的綠蘿葉子，葉片上有許許多多延伸到葉片邊緣的葉脈，用手摸一摸，十分光滑。綠蘿雖然長(cháng)得油亮喜人，但是沒(méi)有一點(diǎn)香味，即使把鼻子湊近聞一聞，也只有泥土的味道。
綠蘿的莖是墨綠的，一節一節的莖像竹子一樣。彎彎曲曲地向下延伸，一直延伸到柜腳。
綠蘿的土和別的植物的土不太一樣，仔細發(fā)現綠蘿的土里面有石子，讓它的根透氣，不會(huì )讓根爛掉。雖然不會(huì )開(kāi)花，也不會(huì )結果，但能凈化空氣，還能裝飾房間，我喜歡綠蘿。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 12
植樹(shù)節到了，許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹(shù)，可熱鬧了。
“小妹，今天我們要去‘植物園’，小朋友們會(huì )把我們種下，你期待不？”柳樹(shù)苗對桃花心木苗說(shuō)。
“可不，柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了，能不激動(dòng)嗎？”
到了“植物園”，里邊的一些工作人員就開(kāi)始歡迎：“感謝各位小朋友來(lái)種植樹(shù)木，我相信，只要大家同心協(xié)力，我們的空氣就會(huì )多一分清鮮�！�
柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹(shù)旁�！班�，兩個(gè)小伙伴，我是前些年被種植下的金鳳樹(shù)，現在，我現在已經(jīng)長(cháng)大成年了，你們是新人，可以叫我金哥�！�
“金哥�！薄敖鸶��！�
不巧的`是，柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天，就下了一場(chǎng)大雨。起先，他們很高興，漸漸的，雨越下越大，從大雨變成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了，這時(shí)，金鳳樹(shù)長(cháng)出茂密的枝葉，替他們遮擋風(fēng)雨，他們重新站了起來(lái)……
許多年過(guò)去了，柳苗和桃花心木苗都長(cháng)大了。柳樹(shù)長(cháng)出了翠綠的葉子，那小蠻腰不停地向游客們扭動(dòng)；桃花心木長(cháng)得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 13
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開(kāi)完花就結果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著(zhù)。它是一種擺放在陽(yáng)臺的植物，因為它是從沙漠來(lái)的，所以它不能多澆水，否則會(huì )被淹死的。
有一種仙人掌上面開(kāi)著(zhù)美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來(lái)很美麗�？吹竭@種花就會(huì )讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開(kāi)的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長(cháng)滿(mǎn)了彩色的刺。那些刺非常細小，據說(shuō)那刺是有毒的，扎到手會(huì )紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們?yōu)榱藚⒓由值闹参镞x美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個(gè)頭頂上戴了美麗的花朵，另一個(gè)把滿(mǎn)身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來(lái)自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰勝了其他植物，贏(yíng)得了比賽的'勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來(lái)到了平原陸地。
這個(gè)傳說(shuō)讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 14
在我家樓上，有一個(gè)植物的世界，種著(zhù)各種各樣的植物，給空蕩蕩的花園增添了幾千份生機。
這個(gè)植物園一分為四，周?chē)�有一些盆景，看起來(lái)像是植物展。有的是花，有的是常綠灌木，還有假山，圍繞著(zhù)那些美麗的植物。
當晚春來(lái)臨，陽(yáng)光越來(lái)越強烈的時(shí)候，玫瑰就會(huì )離開(kāi)沉睡的世界，開(kāi)始發(fā)芽，逐漸變得生機勃勃。幾天后，芽會(huì )變大，慢慢擴大。再后來(lái)，外面和里面的花瓣就開(kāi)了。一周后，玫瑰將完全開(kāi)放。它的花瓣有白的，紅的，紫的等等，都很香。然而白玫瑰的'刺又多又大，花又大又亮，純潔如雪。灑完水，陽(yáng)光如一團白雪般閃耀，優(yōu)雅而純凈。玫瑰耐曬、耐寒、耐旱，適合在肥沃的土地上生長(cháng)。玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )摘下一些即將凋謝的花瓣，放在俯瞰臺上。風(fēng)一吹，花瓣被風(fēng)卷起，在天空中搖曳，紅白相間，真美！
自古以來(lái)，梅、蘭、竹、菊就受到人們的稱(chēng)贊。竹子有很多種，比如我們家的石竹、蘆筍、棕竹。其中，蘆筍引起了人們的關(guān)注。文竹安靜，優(yōu)雅，溫柔。它是一種著(zhù)名的觀(guān)葉植物，也叫云片竹，原產(chǎn)于南非。蘆筍花期9—10月，為球形，含1—3粒種子，果實(shí)1—2月成熟。蘆筍一年四季都是綠色的，葉子狹長(cháng)。它由許多只有頭發(fā)大小的靜脈組成。
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 15
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來(lái)美麗，但美中不足的是，它的身上長(cháng)滿(mǎn)了又鋒利又堅硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱(chēng)。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準備將它摘下來(lái)時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來(lái)，我跑到爸爸的房間里問(wèn)道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長(cháng)那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告�！卑职滞Ａ艘粫�(huì )兒，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道，“因為玫瑰花不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以他只能用自己的刺來(lái)警告草食動(dòng)物：‘請不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì )劃傷你的嘴�！蚕蛭覀內祟�(lèi)發(fā)出警告：‘請不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的'刺劃傷�！晕覀儜搻�(ài)護這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們�！甭�(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開(kāi)始，我又重新認識了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒(méi)有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的生命！
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 16
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室。老師從辦公室里走進(jìn)來(lái)，到教室里宣布：這節課去植物園觀(guān)察植物。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次來(lái)到了這個(gè)我們熟悉的植物園�？炜�！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；葉子長(cháng)得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風(fēng)耳；洗過(guò)以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調皮一點(diǎn)的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細觀(guān)察猶如一棵蔥郁的大樹(shù)，樹(shù)干被人漆成了白色；仔細端詳，它像一朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；斜著(zhù)看，它像一個(gè)綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著(zhù)看，它像一盞綠色的大自然牌臺燈，照亮了我們黑暗單調的生活，又像亭亭的舞女的.裙子，在風(fēng)中搖擺。
大蒜長(cháng)長(cháng)的，細細的，像一根長(cháng)長(cháng)的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？
可愛(ài)的白菜，大蒜，再見(jiàn)！
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 17
和現在的植物的共同點(diǎn)是都吸入二氧化碳，釋放氧氣。不過(guò)，還是讓我們去看看它們不同點(diǎn)吧。
首先登場(chǎng)的是金銀花，它的葉子碧綠碧綠的，常常幾片葉子長(cháng)在一起，形成了一個(gè)小巧的凹槽。這還不是它的神奇之處呢。它每半年結一次“果”，這不是真正的果子，而是白花花的銀幣或亮晶晶的金幣，成了名副其實(shí)的金銀花了。不過(guò)，并不是所有的人都可以摘到金銀花的，只有窮苦的、善良的人才能找到它們，摘下金幣或銀幣。如果是兇狠的富人、地主，只要他們的手一碰到金銀花，金銀花立即就會(huì )化作一個(gè)嚇人的骷髏。
黃瓜還沒(méi)等金銀花下場(chǎng)，就迫不及待地沖上來(lái)了。它可是我最?lèi)?ài)吃的蔬菜，但每次老媽都是以黃瓜里含有大量的'激素為理由而剝奪了我享受美味的權利。未來(lái)的黃瓜可就沒(méi)有這么多的擔心了，首先它能夠自動(dòng)檢測空氣質(zhì)量，如果廢氣超標或打了激素，黃瓜不僅不結果，甚至開(kāi)出的花如墨汁般黑。相反，在無(wú)污染的環(huán)境下結出的黃瓜又大又多，又嫩又脆，咬一口，比蜜還甜呢。既可以當水果吃，也可以做成美味的菜肴。
未來(lái)的植物可真神奇��！
小學(xué)四年級下冊第三單元作文 18
早晨，整個(gè)世界都是明亮的。透過(guò)薄霧，太陽(yáng)輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場(chǎng)梅花山的路上，我和爺爺有說(shuō)有笑。山腳下，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶里滿(mǎn)是鮮花，種著(zhù)許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿(mǎn)了香味。不時(shí)地，高大的松樹(shù)和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說(shuō)有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥(niǎo)齊鳴，百鳥(niǎo)觀(guān)望，百鳥(niǎo)齊鳴，百鳥(niǎo)齊鳴，猶如大自然的聲音。有時(shí)，有一個(gè)新鮮的.風(fēng)吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著(zhù)綠色，吹著(zhù)歡快的曲調，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當我們爬上山頂時(shí)，眼前充滿(mǎn)了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建筑映入眼簾。五星級繁華的酒店正對著(zhù)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上高大的身影，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。城市是一片欣欣向榮的景象，人們向往無(wú)限。
梅花山不僅是美麗的風(fēng)景，也是人們休閑和鍛煉的好地方。
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