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【實(shí)用】小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
小兔子有一根神奇的胡蘿卜，像寶貝似的誰(shuí)也不讓看，所以沒(méi)人和它玩，它傷心極了。
時(shí)間過(guò)得很快，到了寒冷的冬天，小兔子的家門(mén)前種了許多胡蘿卜。一天清晨，小兔子拿了一根胡蘿卜走在路上。突然，一位老雪人對它說(shuō)：“請給我一根胡蘿卜當鼻子吧，我從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味�！毙⊥米酉耄旱降捉o不給呢？這時(shí)，在小兔的心中出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)叫善善，一個(gè)叫壞壞。壞壞說(shuō)：“哼，不就是沒(méi)聞過(guò)氣味嗎，這有什么大不了的`，別給它�！倍粕茀s說(shuō)：“你還是給它吧，你想想，如果你從小到大都沒(méi)聞過(guò)氣味，你的心里是什么感受呢？你還是給它吧… …”壞壞打斷了善善的話(huà)說(shuō)：“哼，別聽(tīng)它的�！毙⊥米影押}卜給了雪人，雪人高興地說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！”
小白兔邊唱邊跳，向自己家走去，它覺(jué)得自己做了一件最最正確的事情，一下子長(cháng)大了不少。
小學(xué)生的作文300字 篇2
恰逢周末，我們全家來(lái)到奶奶的小院賞雪。
雪后的太陽(yáng)明朗溫暖，但“霜前冷，雪后寒”的諺語(yǔ)總有一些道理。我的小弟弟也許是抵擋不住皚皚白雪對他的誘惑，來(lái)不及等爸爸媽媽坐下來(lái)休息，自己拿出我們的一堆戶(hù)外防寒物品。眨眼間，他居然已經(jīng)偷偷地溜出了大門(mén)。唉，這淘氣包！我麻利地準備好了一切，也溜了出去。哇！太久沒(méi)有享受到如此美妙的`時(shí)光了。天空一碧如洗，太陽(yáng)綻放出最明媚的陽(yáng)光，白茫茫一片雪地是那樣厚實(shí)，那樣柔軟，那樣凈化心靈。
從我記事起，但凡下大雪，我們全家必定堆雪人。開(kāi)工了，我和“老頑童”爸爸、“女漢子”媽媽分配好工作：媽媽負責鏟雪，打基礎這么笨重的活非“女漢子”媽媽不可；我負責滾雪球，并仔細“修打錘煉”；爸爸這個(gè)“老頑童”則負責做裝飾，他總有許多滑稽可笑的點(diǎn)子，讓他做這個(gè)就是畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花唄。第一次加入堆雪人聯(lián)盟的小弟弟，負責喊加油。畢竟有喝彩才有堅持嘛……我正忙活著(zhù)，突然發(fā)現，弟弟有樣學(xué)樣，正賣(mài)力地捧著(zhù)雪，還大口大口呼哧呼哧地喘著(zhù)氣，穿了那么多厚衣服略顯笨重的小個(gè)子，簡(jiǎn)直就像一個(gè)圓滾滾的大皮球。
小學(xué)生的作文300字 篇3
晚上的星空，繁星閃爍，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾顆，但卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。
黑夜里，只有幾盞普普通通的燈照耀著(zhù)眼前的路，其他的地方，還是漆黑一片。
道路上，我和家人們邁著(zhù)輕快地步伐。多月不見(jiàn)的老朋友，今天終于可以再相見(jiàn)，真是喜不自勝！
我的`老朋友陳卓凡是一位三年級的可愛(ài)小男生。說(shuō)是我的老朋友，大不了說(shuō)是我的一位小弟弟。小時(shí)候的他，可愛(ài)淘氣，經(jīng)常說(shuō)要改名，跟我一樣都姓鄭。不說(shuō)出來(lái)還好，說(shuō)出來(lái)可要雷倒許多人。他說(shuō)，他的新名字要叫——鄭晗美；現在的他，成熟穩重中帶著(zhù)一點(diǎn)小可愛(ài)。成績(jì)好，畫(huà)畫(huà)好的他只有一個(gè)弱點(diǎn)，就是上課，還是不免會(huì )有些閉不上嘴。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信年齡的增長(cháng)一定會(huì )幫助他改掉這個(gè)毛病。
這就是我的一位老朋友，一位學(xué)習穩重，玩樂(lè )調皮的老朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
又是一個(gè)暑假，這個(gè)暑假過(guò)得多么快樂(lè )。
每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會(huì )去琴橋公園散步，我們隨著(zhù)人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著(zhù)腳丫在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上走來(lái)走去。開(kāi)心極了！
清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的`臺階當作平衡木在上面走來(lái)去。我還喜歡在又粗又大樹(shù)枝上像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。坐在樹(shù)杈上吹著(zhù)風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。
當然我也沒(méi)有忘記學(xué)習。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂(lè )博琴苑學(xué)習吹長(cháng)笛，老師吹出來(lái)笛聲那么悠長(cháng)，仿佛能傳到幾十里以外。雖然現在我吹出來(lái)的笛聲爸爸說(shuō)吹得不好，可是我還是希望通 過(guò)我的刻苦練習，能讓我也能吹得像老師那么好，在下學(xué)年的校慶中展現自己的一技之長(cháng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，如果時(shí)間可以倒退就好了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節目的夜空綻放，家家懸掛著(zhù)火紅的對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)都飄出年夜飯的香味。
餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒著(zhù)熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著(zhù)筍干、香菇，使人饞涎欲滴。
開(kāi)飯了！老媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，老爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴是油，大家見(jiàn)了哈哈大笑。
我舉起盛滿(mǎn)可樂(lè )的杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：老爸，老媽?zhuān)Ｄ邶埬贽k事處處順，生活步步高，好運天天交，越長(cháng)越健康。老爸老媽也舉起杯子，說(shuō)：女兒，祝你在新的.一年里好好學(xué)習，天天向上，學(xué)習更上一層樓。我又來(lái)到姥爺奶奶面前，笑著(zhù)說(shuō)：姥爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！緊接著(zhù)大家互相祝福，一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。
大年三十晚上，我真是吃得開(kāi)心，玩得痛快��！要是天天都是大年三十，那該多好��！我知道這只是我一廂情愿的想法，過(guò)完年，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿(mǎn)的熱情投入到火熱的學(xué)習中去，爭取取得更好的成績(jì)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我喜愛(ài)生機勃勃的春天；喜愛(ài)艷陽(yáng)高照的夏天；也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的，是天高氣爽，風(fēng)輕云淡的金秋時(shí)節，尤其，是家鄉的秋天！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，家鄉的秋天，是碩果累累的。
果園里，一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，像極了一個(gè)個(gè)小小的燈籠，讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，掛在樹(shù)上搖搖欲墜�！跋部吹据那е乩�，遍地英雄下夕煙”，家鄉的'秋天，是五谷豐登的。田野里，麥浪滾滾，像一片汪洋的大海，掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的一排，紅如焰火，給蕭瑟的秋天增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜氣。農民伯伯們都開(kāi)開(kāi)心心的，享受著(zhù)這豐收的喜悅。是啊，若沒(méi)有他們這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這樣喜慶的收獲之時(shí)？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，家鄉的秋天，是熱情如火的。瞧那座山上，遠遠望去，是火紅的一片，那是熱情的楓林在向你招手，邀請你參觀(guān)他們呢！走進(jìn)山里，滿(mǎn)地的紅葉為你而舞，像飛舞的蝴蝶，在你周身翩翩起舞，你看，他們多么熱情��！
家鄉的秋天，碩果累累，五谷豐登，熱情如火，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的秋天！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一個(gè)好伙伴，它長(cháng)著(zhù)瘦高的身子，像一把長(cháng)矛，它身穿一件藍襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看它外表帥氣，其實(shí)它一直在為我們服務(wù)，它就是筆。
它愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著(zhù)我上學(xué)，它待在書(shū)包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。它整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑它是不是生病了，它十分忠誠，我走到哪它就跟到哪。它愛(ài)寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，當我需要它，它就會(huì )走過(guò)來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì )毫不猶豫地拿起它唰唰地寫(xiě)字，當我用完它的時(shí)候它已經(jīng)筋疲力盡，但它從不吭一聲。它像一位大作家，寫(xiě)起作文二話(huà)不說(shuō)幾筆就成了，畫(huà)畫(huà)就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。
它愛(ài)知識，上課了，它靜靜地躺在本子爺爺的'身上，聽(tīng)老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數學(xué)題把我難住了，我就拿著(zhù)筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著(zhù)我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友，我的知音!
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