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曬家風(fēng)亮校訓征文

時(shí)間:2022-01-28 17:22:50 小學(xué)生作文 我要投稿

曬家風(fēng)亮校訓征文2016年范文

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,好的家風(fēng)培養好的風(fēng)氣,小編收集了曬家風(fēng)亮校訓征文,歡迎閱讀。
 

曬家風(fēng)亮校訓征文2016年范文

  第一篇:曬家風(fēng)亮校訓

  古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節約精打細算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著(zhù)家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。

  良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(cháng)期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。

  一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的.大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚光大。

  二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講,“非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才”,知書(shū)才能明禮,學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣,茶余飯后,看看書(shū),讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學(xué)習不同于組織,不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng),但培養家人的讀書(shū)情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

  三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量,耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成,你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等,無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。

  四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén),有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書(shū)教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設,給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。

  第二篇:曬家風(fēng)亮校訓

  國有國規,家有家規。家風(fēng)家家都有。有些人的家規是有據可依的古法門(mén)規。有的是口口相傳的人生哲理。但每個(gè)家庭的家規不論深淺,卻都是我們的精神財富。

  在電視機里,我經(jīng)?吹竭@樣一個(gè)廣告:一個(gè)小女孩唱到:國是家,善作魂,勤為本,儉養德,誠立身,孝當先,和為貴。這是一段弘揚中華傳統美德的廣告。它深深地印在我的腦海。我生活在一個(gè)六口之家,有一輩子都很勤勞善良的爺爺奶奶;有敬崗愛(ài)崗、孝順的爸爸媽媽;有一個(gè)聰明可愛(ài)的弟弟;當然,還有一個(gè)整天哼著(zhù)tfboys的歌的我。我家雖然只有幾條家風(fēng),但我覺(jué)得我很幸福。

  每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親知道我會(huì )分心,便坐在我身旁認真地盯著(zhù)我。有時(shí)作業(yè)多了,母親就會(huì )慈祥地問(wèn)我:“作業(yè)是不是太多了,要不再寫(xiě).”有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì )口渴,就不停地咽唾沫,母親就會(huì )為我倒一杯水來(lái),,輕輕地放在書(shū)桌上,這就是我家的慈愛(ài)之風(fēng)。 每次放假,勤勞的爺爺奶奶就會(huì )組織我們到田里耕地;蚴前盐液偷艿芙凶,教我們洗衣服;教我們做簡(jiǎn)單的飯菜;教我們洗碗。這就是我家的勤勞之風(fēng)。

  吃飯時(shí),爺爺奶奶更加嚴厲了。他們的.雙眼不停地盯著(zhù)我、弟弟、爸爸、媽媽?zhuān)挛覀儠?huì )挑食、剩飯、撒飯„有時(shí)誰(shuí)剩飯、挑食、撒飯„。爺爺就會(huì )用老師的語(yǔ)氣要求我們背《憫農》這首詩(shī)。這便是我們家的節約之風(fēng)。

  有時(shí),如果我們穿了太過(guò)艷麗的衣服,爺爺奶奶看會(huì )就把太艷

  麗的衣服不容易吸收熱氣的原理告訴我們。我們這時(shí)就會(huì )自覺(jué)地去換衣服。這是我們家的樸素之風(fēng)。

  這就是我家普通的家風(fēng)。正因為有了這些家風(fēng),才有了我們這個(gè)快樂(lè )充滿(mǎn)活力的家;我愛(ài)我的家,更愛(ài)我這多彩的家風(fēng)。

  第三篇:曬家風(fēng)亮校訓

  家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,這種風(fēng)氣對一個(gè)人的影響很大,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與幸福的大家庭,家里的人對別人也充滿(mǎn)著(zhù)友善,一個(gè)不懂得團結,親人之間都勾心斗角的家庭,一定會(huì )被別人唾棄、遺忘。下面,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家和家風(fēng),我生長(cháng)在一個(gè)幸福的大家庭,家里四世同堂,有三十幾口人,家里處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),我愛(ài)我家里的每一個(gè)人。

  “百善孝為先”,我的大家庭里的'每個(gè)人都尊老愛(ài)幼,從來(lái)沒(méi)和長(cháng)輩頂過(guò)嘴,對待長(cháng)輩都是恭恭敬敬。太奶奶雖然已是耄耋之年,但卻是我們這個(gè)大家庭的一家之主,她老人家的意見(jiàn)我們都會(huì )認真聽(tīng)取,每年除了春節,我們家最熱鬧的時(shí)刻便是太奶奶的壽誕之日,每當這時(shí),工作在外地的親人不論多忙都會(huì )趕回來(lái)給她老人家祝壽,一家三十幾口人聚在一起,圍在她老人家的身邊,充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與孝心。

  “團結就是力量”,如果不懂得團結,什么事情也不會(huì )做好,我的家庭祖輩幾代以來(lái)就非常團結和睦。一家人永遠都是團結一心,和睦相處,據太奶奶講,她那一代,一家十幾口人在一個(gè)屋檐下生活了十幾年,從未鬧過(guò)矛盾。到了爺爺那一代,雖然不生活在一起了,但逢年過(guò)節,便會(huì )在一起小聚幾日。這種和睦團結的家風(fēng),影響著(zhù)我們家庭的每一個(gè)人,使我們養成了對人團結友善的好習慣。

  “贈人玫瑰手有余香”,樂(lè )于助人是一種快樂(lè ),這種快樂(lè )一直在我的大家庭里傳播著(zhù),我的祖輩就樂(lè )于助人,太奶奶年輕的時(shí)候針線(xiàn)活計做的好,她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補,爺爺這一輩用自己的工資義務(wù)為村里打井修路,奶奶總是用自己省吃?xún)用下來(lái)的錢(qián)和物幫助有困難的鄰居。這種樂(lè )于助人的家風(fēng)深深影響了我,每當同學(xué)遇到了困難的時(shí)候,我總是第一個(gè)伸出援助之手幫助他們解決困難。

  高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我的大家庭也是因為讀書(shū)而一代強于一代,在我們的大家庭里人人都喜歡讀書(shū),正是這種勤奮好學(xué),積極向上的良好風(fēng)氣,使我們這個(gè)大家庭培養出了許多對社會(huì )有用的人才,從普通的大學(xué)生到研究生、博士生,從普通的公務(wù)員到醫生、工程師、大學(xué)老師,遍及各行各業(yè)為祖國貢獻著(zhù)自己的力量。正是這種家風(fēng)一直鼓舞著(zhù)我努力學(xué)習,讓自己這一代更上一層樓,為祖國做出更大的貢獻。

  從小的耳濡目染,加上父母的諄諄教導,讓我養成了誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、講究文明、勤奮好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上、自己的事情自己做,勝不驕敗不餒等良好的性格與習慣。

  我的家風(fēng)一代一代地傳下來(lái),深深地影響著(zhù)家人的成長(cháng),我一定讓這種孝順、和睦、樂(lè )于助人、勤學(xué)向上的美好家風(fēng)在我這一代更好的繼承和傳揚下去。

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