誦讀經(jīng)典傳承美德征文范文「優(yōu)秀篇」
相信在很多人的成長(cháng)中都曾有過(guò)被某句詩(shī)詞感動(dòng)，被我們民族幾千年的文化所折服，所震撼的經(jīng)歷。下面是小編整理的誦讀經(jīng)典傳承美德征文，歡迎大家觀(guān)賞!
【誦讀經(jīng)典傳承美德范文1】
中華上下五千年，在中華民族浩瀚的歷史長(cháng)河中，漢字是人們智慧的結晶，而詩(shī)詞則是漢字文化的精髓所在。走進(jìn)詩(shī)詞就如同暢游在了無(wú)窮的知識的海洋。今天我有幸觀(guān)看到了經(jīng)典誦讀比賽節目《國學(xué)小名士》，它好像帶我推開(kāi)了扇神奇的大門(mén)，讓我盡情遨游在中華民族博大精深的文化中。
比賽的流程很簡(jiǎn)單，分為三大環(huán)節，“我愛(ài)記詩(shī)詞”“名家對對碰”和“美德大考驗”。選手們都不甘落后，大顯身手，發(fā)揚了中華五千年的經(jīng)典文化，為我們展示了中華民族的傳統美德。
短短四十分鐘的比賽，卻讓我思考了許多許多。在最后一個(gè)環(huán)節中，孫榮憶選手說(shuō)的一句話(huà)而引發(fā)了我的深思“我左邊坐著(zhù)大哥哥，右邊坐著(zhù)大姐姐，我果斷的把蝦夾給了他們，這是應該的”是啊，這是應該的。自古以來(lái)，我們中華民族講究禮讓?zhuān)Y讓作為我們中華民族的傳統美德之一，我們作為中華兒女來(lái)說(shuō)更應該把它傳承下去�？墒乾F在世上的一些人，他們卻不這么想，我們身邊的小事就有許多，平時(shí)在校園里上下樓梯時(shí)，如果可以做到高年級禮讓低年級，那我們的校園是不是可以變得更安全?汽車(chē)在路上行駛時(shí)，如果可以做到大家都讓一步，那我們的道路是不是可以變得更暢通?當今社會(huì )還有許多因人們沒(méi)有遵循禮儀而產(chǎn)生的問(wèn)題，家庭財產(chǎn)的分配，難道就真的可以因為幾個(gè)錢(qián)的問(wèn)題就可以?huà)仐売H情嗎?如果大家都可以做到“禮讓”二字，正如孫榮憶說(shuō)的那樣，從身邊的小事做起，把好的東西讓給朋友;餐桌上的食物讓長(cháng)輩先吃;乘公交的時(shí)候讓老人，孩子先上。
最后一環(huán)節中，還有另一位選手所做的一件事，令我深思。任家豪選手主動(dòng)承認了自己在禮儀方面的不足，并改正了它。誠信二字雖然簡(jiǎn)單，可并不是每個(gè)人都可以做到的，中華五千年自古是教育我們要講誠信，可是卻有多少人真正做到了這兩個(gè)字呢?現在的街道上走到那里都可以看到衣衫襤路的乞討的人們，而他們大都是利用人們的同情心騙取錢(qián)財的騙子。還有些商家圖省錢(qián)，圖省力，就在食品中商品中加些危害人體的東西。還有身邊的一些小事，例如，借東西不還的，約好了時(shí)間遲到或不到的人。誠信是每一個(gè)中國人應該做到的事情，傳承中華傳統美德更是每一個(gè)中華兒女要做到的事情。我們小學(xué)生作為新一代的棟梁，中華兒女新一代的希望，更應該以身作則，把我們中華五千年的民族文化精髓，和傳統美德的精神傳承下去。
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著(zhù)中華民族五千多年的文化底蘊。美德，是中國的傳統，它記載著(zhù)中國歷歷代代的品行。讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓傳統美德的大舞臺照耀自己未來(lái)人生的道路;希望能有更多人繼承并國學(xué)文化，發(fā)揚傳統美德，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
【誦讀經(jīng)典傳承美德范文2】
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來(lái)，隊旗飄飄放光彩……”18日，伴隨著(zhù)《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的悅耳歌聲，云浮市第二小學(xué)的孩子們在舞臺上翩翩起舞，整個(gè)校園洋溢在一片歡樂(lè )的氣氛中，作為市2014年少先隊工作推進(jìn)會(huì )主要議程之一的——市二小少先隊聯(lián)合中隊“誦讀經(jīng)典·傳承美德”主題活動(dòng)隆重舉行。
團市委主要負責人、廣東省少先隊輔導員聯(lián)誼會(huì )會(huì )長(cháng)、廣東省少先隊工作顧問(wèn)梁麗萍老師，廣州市“十佳”少先隊輔導員吳文苑，市少工委領(lǐng)導，各縣(市、區)團委分管中小學(xué)團隊工作的副書(shū)記、學(xué)少部長(cháng)、少先隊總輔導員，各縣(市、區)教育局德育工作的負責人，市少先隊工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校輔導員，各縣(市、區)城區中心學(xué)少先隊大隊輔導員及所管轄的鎮(街)總輔導員共150人觀(guān)摩了主題活動(dòng)。
“報告人數、出旗、唱隊歌、呼號……”當日上午，主題活動(dòng)依照少先隊活動(dòng)的流程嚴肅、有序進(jìn)行，市二小三至五年級聯(lián)合中隊隊員積極、認真地投入到活動(dòng)中�；顒�(dòng)內容豐富精彩，少先隊員們載歌載舞，集體誦讀、歌舞表演贏(yíng)得陣陣掌聲。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”在現場(chǎng)，學(xué)生們放聲朗誦《游子吟》、《贈汪倫》、《九月九日憶山東兄弟》等千古名篇;歌舞表演《讀唐詩(shī)》令人耳目一新，且唱且吟，余味悠長(cháng)，而《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》歌舞富于節奏感，活潑可愛(ài)的孩子們用動(dòng)聽(tīng)的聲音、優(yōu)美的舞蹈帶動(dòng)全體學(xué)生共同歡唱，掀起了活動(dòng)高潮。
市二小政教處副主任黎少梅告訴記者，開(kāi)展“誦讀經(jīng)典·傳承美德”主題活動(dòng)，目的是弘揚優(yōu)秀傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓少先隊員們通過(guò)誦讀經(jīng)典，把自己培養成合格的社會(huì )主義接班人。該校學(xué)生王學(xué)炫參與了朗誦《七律·長(cháng)征》和《青松》，他告訴記者，通過(guò)頌讀名篇，從中學(xué)到了做人應具備自強不息的精神，今后一定要刻苦學(xué)習，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在觀(guān)摩少先隊主題活動(dòng)后，云浮市2014年少先隊工作推進(jìn)會(huì )在市二小召開(kāi)，梁麗萍對活動(dòng)作了精彩點(diǎn)評，認為市二小的少先隊工作基礎好，高度重視開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)準備充分，思路清晰，尤其是把優(yōu)秀傳統文化融入到活動(dòng)中，非常具有特色和感染力，有效激勵著(zhù)全體學(xué)生。她希望日后能組織更多這樣成功的活動(dòng)。
【誦讀經(jīng)典傳承美德范文3】
河蚌柔嫩的身軀只有被沙礫千萬(wàn)次打磨，珍珠的色彩才會(huì )如此耀眼。當沙漏漏下最后一粒沙礫，金子的本色才會(huì )如此燦爛。正是由于歷史的洗禮，中華文化才熠熠生輝�？扇缃襁@光需要我們發(fā)揚傳承。
山東廣播電視臺少兒頻道承辦的傳統美德教育活動(dòng)-國學(xué)小名士中，設置了"我愛(ài)記詩(shī)詞"環(huán)節，通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見(jiàn)的某個(gè)字詞來(lái)進(jìn)行接龍，這既是考察選手對古詩(shī)詞的背誦及運用程度，又是通過(guò)關(guān)鍵詞傳遞中華文化的一種方式。選手們的回答大多是課本上的詩(shī)句，可電視機前的自己卻沒(méi)想到，由此看來(lái)學(xué)習知識一定要活學(xué)活用。在比賽的第三個(gè)環(huán)節中，導演會(huì )給選手們設置不同障礙，觀(guān)察選手們是否在生活能做到知行合一，學(xué)以致用。在復賽中，誠實(shí)而不幸的四號選手鄭元帥很遺憾沒(méi)有通過(guò)考驗。在自辯時(shí)，他說(shuō)："我來(lái)自農村，父母是背朝黃土面朝天的農民，我是父母全部的希望，我注重的就是那個(gè)分。所以考試我只能全力以赴，心無(wú)旁騖。但這都不能算作原因，只能說(shuō)我在獨木橋上做得太遠了，然而我只能走下去-農村的孩子別無(wú)他路。"其真誠的言語(yǔ)，感動(dòng)了很多人。是的，善的本質(zhì)將決定事的為之，或許只是看問(wèn)題的角度不同，但無(wú)論如何，我們都應承擔起歷史賦予我們的責任，傳承中華文化。
通過(guò)觀(guān)看"山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽"，我學(xué)到了許多使我終身受益的人生哲理：
國學(xué)是一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神支柱，它承載了中華民族五千多年的文化底蘊，是中華民族傳統文化的重要載體。接受和學(xué)習國學(xué)才能更好地傳承中華文化。國學(xué)是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族智慧，我們每一名青少年都應該熟識它，做一名"國學(xué)名士"。
中華民族文化的傳承發(fā)揚靠的是每一個(gè)中國人傳播積累，讓我們在生活中為中華文化的傳播做貢獻。讓我們在語(yǔ)文學(xué)習中，觸摸歷史，感悟美。在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶，培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養，提升我們語(yǔ)文水平，培養良好的語(yǔ)文素養。
我們不僅要學(xué)習課本知識，而且還要在生活中實(shí)踐學(xué)習，做到知行合一。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�；蛟S那古老的青銅器早已銹跡斑斑，但書(shū)寫(xiě)在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩(shī)詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時(shí)空，去觸摸千年前古人的心。讓悠悠墨香伴我們成長(cháng)。
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