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誦讀經(jīng)典傳承美德征文「整合」

時(shí)間:2021-08-08 09:40:20 小學(xué)生作文 我要投稿

誦讀經(jīng)典傳承美德征文「整合」

  導語(yǔ):時(shí)光木馬飛快的流逝,望著(zhù)遠處那最美的一顆星,我喃喃的說(shuō)道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長(cháng)……下面是小編整理的關(guān)于誦讀經(jīng)典傳承美德征文,請大家認真閱讀!

 

誦讀經(jīng)典傳承美德征文「整合」

  【誦讀經(jīng)典傳承美德征文1】

  我,安靜的坐在書(shū)桌前,輕輕地翻開(kāi)書(shū)扉,一束暖暖的燈光,映在泛著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本上。我細細地品一口苦茶,回味著(zhù)這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……——題記

  經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì )自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng),悄悄地縮在一個(gè)角落,任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰,冰冰地,涼涼地,似乎還帶著(zhù)一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書(shū)包里拿出那張淚痕斑斑的試卷,慢慢的,把它撕成碎片,用力地撒向昏黑的天空,就這樣,望著(zhù)它們靜靜的落在地上,我低下了頭。

  突然,一個(gè)熟悉的身影來(lái)帶了我的身邊,隨后,又走了。我苦笑的抬起頭,卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著(zhù)一本書(shū)《老人與!。我翻開(kāi)書(shū),上面寫(xiě)著(zhù);獻給我最好的朋友,愿她能再次燦爛的微笑。望著(zhù)她離去的背影,我欣慰的笑了;氐郊,我小心的打開(kāi)書(shū),開(kāi)始了閱讀。漸漸地,我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩……一個(gè)月過(guò)去了,我走在上學(xué)的路上,抬頭仰望湛藍的天空,看著(zhù)路邊的花花草草,聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,我自信的笑了。是的,就像書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人在連續84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下,都沒(méi)有喪失自信。

  而我,就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎?不!我終于明白了:每一杯失敗的苦酒,每一場(chǎng)成功的盛宴,都是“必然”之路上“偶然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!經(jīng)典,教會(huì )我頑強。“人最寶貴的是生命。

  生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,令人久久不能平靜的書(shū)中的一段文字。保爾在出身貧寒,雙目失明,四肢癱瘓的情況下,但他仍然自強不息,堅持信念,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻!經(jīng)典,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常。經(jīng)典,讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛(ài)。經(jīng)典,仍在繼續……成長(cháng)的道路,有淚水,也有歡笑。

  時(shí)光木馬飛快的流逝,望著(zhù)遠處那最美的一顆星,我喃喃的說(shuō)道:“誦讀經(jīng)典,感悟成長(cháng)……

  【誦讀經(jīng)典傳承美德征文2】

  以前我是一個(gè)很驕傲、很愛(ài)炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛,就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧!

  一次,我的作文被刊登在校級刊物上,我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂(lè )。他們聽(tīng)了后不住地夸我,但也不住告誡我:“不能驕傲喲!”我哪里能聽(tīng)進(jìn)去,因為我早已被驕傲給“駕馭”了!

  就在我興奮的同時(shí),我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴了。一有在比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好時(shí),我就在他們比面前炫耀,若不順心便“發(fā)揮”出我暴的脾氣;和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì )炫耀我的“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去,最后到了一個(gè)朋友都沒(méi)有了,我心里卻想:不就是妒忌我作文寫(xiě)的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮,暴成了性,一發(fā)不可收拾。直到有一天,我徹底改變了。那次測驗,我原本以為只要一動(dòng)筆,就能寫(xiě)出一篇文章,可是我錯了,上午兩節課,我居然才寫(xiě)出了一個(gè)題目幾句話(huà),結果可想而知,我不僅受到了老師的批評,還受到了父母的教育。其實(shí),他們都語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子呀!記住一句話(huà)‘滿(mǎn)招損,謙受益’千萬(wàn)不能驕傲啊!”我就不名其中的含義。

  自從我校掀起了“誦讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動(dòng),我也積極地參加活動(dòng)并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱(chēng)為“大樹(shù)將軍”,他自幼好學(xué),率領(lǐng)的軍隊有規矩,為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時(shí),只有他從不居功自傲,總是只身一人坐在大樹(shù)下思考戰斗的經(jīng)驗和教訓,正是因為他與眾不同的作風(fēng),才有了“大樹(shù)將軍”的美名。而劉秀發(fā)現他的行為習慣與作風(fēng)之后,就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了許多道理,如:“滿(mǎn)招損,謙受益,時(shí)乃天道也。”“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭。”“天下興亡,匹夫有責。”這些道理不但使我學(xué)會(huì )了戒驕戒,而且還讓我學(xué)會(huì )了要厚物載德,更要有一顆赤子之心。

  這本書(shū)不僅使我從一個(gè)“游手好閑的小皇帝”,變成了一個(gè)勤勞的“忠仆”,還讓我明白了中國的一句古語(yǔ)“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展,做一個(gè)讓人尊敬的人,F在我已學(xué)會(huì )了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會(huì )了做飯,洗衣等家務(wù)活,為父母減輕了一半的負擔。

  《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)使我與驕傲絕交,與暴斷絕,最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實(shí)與愛(ài)國的人生征途,大家都來(lái)從這本書(shū)里感悟真諦吧!

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