【推薦】小學(xué)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
這周，梁老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，這便是要做八大菜系之一的菜。媽媽想吃釀苦瓜，這也是粵菜中的一道名菜，我點(diǎn)頭表示答應，下午媽媽給我錢(qián)要我去商場(chǎng)買(mǎi)材料了。我買(mǎi)了三條苦瓜和一些香菇，最后回到樓下小店那兒買(mǎi)了十元的豬肉，讓老板幫忙把豬肉和香茹洗干凈后一起打成肉碎。
回到家后我開(kāi)始動(dòng)手先把苦瓜洗凈后切成一段一段把把里面的的籽挖掉，然后把鍋洗干凈后放些水，打開(kāi)煤氣燒開(kāi)水后再把苦瓜放進(jìn)開(kāi)水燙一下便撈了起來(lái)，這樣苦瓜就沒(méi)那會(huì )沒(méi)那么苦，媽媽幫忙把打碎好的肉未放到盤(pán)子里，然后我切了蔥和蝦米還加上鹽和醬油、花生油、胡椒粉一起攪勻，這樣苦瓜的餡就做好了，最后把調好的餡放進(jìn)苦瓜挖了籽的洞里，不一會(huì )就做好兩盤(pán)了，可是肉餡多了許多，媽媽又讓我去買(mǎi)多一條苦瓜回來(lái)補充，終于完成。
等了一會(huì )兒，苦瓜終于蒸熟了，我迫不及待地來(lái)了塊試試，味道真不錯，媽媽說(shuō)很好吃，我想起了那個(gè)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理。
小學(xué)作文 篇2
因為他們，我們登上了神秘的五樓；因為他們，我們有了天真的笑聲；因為他們，我們有了勇氣……
——題記
在平淡無(wú)奇的早上，我們班的四位同學(xué)打破了一個(gè)不成文的校規——去了五樓。然而，老師知道了這件事后并沒(méi)有責備他們的意思，而是讓他們成為我們班也是東城校區最勤勞的勞動(dòng)者，去打掃我們從來(lái)也沒(méi)有到掃過(guò)的五樓，讓我們班的同學(xué)去參觀(guān)一下，這個(gè)我們從未去過(guò)的五樓。
以前，我對五樓充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，好幾次想攀登到五樓，但又因怕在老師那里破壞好學(xué)生的形象，所以邁上五樓的第一層臺階時(shí)我一次次的將腳步收回。心里雖然踏實(shí)很多但是那種神秘感在我的心底里增加著(zhù)。聽(tīng)到老師要帶領(lǐng)我們去參觀(guān)一下五樓時(shí)心中又多了一絲迫切。
盼星星，盼月亮。終于盼到了下午第二節課。我急切地跑到了五樓的臺階，一層，兩層……到了五樓，我不由贊嘆起來(lái)：哇！真是“一覽眾山小”��！在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，雖然我沒(méi)有去過(guò)五樓但是我心里卻認為1——4層樓的結構都一樣那五樓的結構豈不是也一樣。但遠遠沒(méi)有跟我想得一樣。到了五樓首先映入眼簾的是兩個(gè)小生命——兩顆長(cháng)得茂盛的草。它們在這不知生長(cháng)了幾年，我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)有人給它們施肥、澆水，這是多么頑強的小生命��！五樓不像其他樓層是通著(zhù)的，而是中間有了一道門(mén)，門(mén)上有了一把鎖好似一位將軍在守護他們的家園不讓外敵入侵，從這道門(mén)望去還有一道門(mén)好像是通往另一個(gè)世界，不知那個(gè)世界是什么樣子的呢？看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有人上過(guò)五樓了。
墻面已經(jīng)有些泛黃，有許多的黃色小蟲(chóng)像在賽跑一樣快速爬到了墻壁的頂端。在五樓的陽(yáng)臺上，樓房跟我差不多高，操場(chǎng)上的人們就像我腳下的一粒沙子，在平地上走時(shí)大樹(shù)有我身高的那么高�？墒墙裉炱孥E發(fā)生了大樹(shù)成了我腳下一個(gè)不起眼的“人物”。五樓給了我很多很多的驚喜。是它滿(mǎn)足了我的好奇心；是它給了我驚喜；是它給了我意想不到的收獲……這一趟五樓之旅賦予了我太多太多。
這次五樓之旅讓我懂得了不要一味的循規蹈矩，我要懂得去滿(mǎn)足我的好奇心，不過(guò)不要過(guò)分的滿(mǎn)足。
小學(xué)作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？
雷鋒在舊社會(huì )中飽受折磨，成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬(wàn)千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個(gè)人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動(dòng)。雷鋒7歲就開(kāi)始上山干活，父親病故，哥哥也因沒(méi)錢(qián)治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來(lái)母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實(shí)在差太多了。我們豐衣足食，有時(shí)候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬(wàn)分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來(lái)在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時(shí)間去讀書(shū)，雖然只有幾分鐘，他依然不放過(guò)就抓起書(shū)本學(xué)習，任何一個(gè)小小的機會(huì )都不愿意放過(guò)。俗話(huà)說(shuō)“滴水成淵”。雷鋒擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，日月積累，學(xué)到了很多知識。我呢？有時(shí)間先玩再說(shuō)，玩完了才想到拿起書(shū)本來(lái)學(xué)習。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@已經(jīng)是老百姓嘴里常念的一句話(huà)了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表?yè)P�？戳诉@些事件使我深受啟發(fā)，也加入了學(xué)習雷鋒的行動(dòng)。一次我進(jìn)鐵門(mén)，“啪”的一聲鐵門(mén)重重地關(guān)上了，后面一個(gè)手提著(zhù)菜的阿姨只能按門(mén)鈴了，我立馬沖上前去為她開(kāi)了門(mén)，那阿姨還十分有禮貌地說(shuō)了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過(guò)積善成德！總有一天我會(huì )積小善成大德。 《雷鋒的故事》我想我們應該好好學(xué)習他的“釘子精神”，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )！
小學(xué)作文 篇4
一放假，我們心情輕松愉快，可老天爺不知怎么，成天沉著(zhù)臉，趕走了火球似的太陽(yáng)，他背著(zhù)雨水，把烏云裝滿(mǎn)，這是為什么?哦，原來(lái)，我們又逢梅雨時(shí)節。
小雨輕輕柔柔，像一根根銀針，又像噴霧器在灑水，還像一根根牛毛�？�，路邊的雨下得無(wú)聲無(wú)息，葉子綠油油，油亮亮，非常濕潤，葉尖上掛著(zhù)小露珠，像一位小姑娘。行人的頭發(fā)上沾著(zhù)雨珠，亮晶晶的。小雨像一位溫柔的媽媽?zhuān)�，她帶我回到春天，我不禁產(chǎn)生錯覺(jué)，吟誦起“沾衣欲濕杏花雨”。
有時(shí)雨大得像瘋狂的野獸。雷電交加、轟轟烈烈。烏云密布，黑壓壓一片。大雨張牙舞爪，雷電“哧啦”一聲，像刀劃開(kāi)了一道裂口彎彎曲曲。雷聲“轟隆隆”地響，它們接踵而至，震耳欲聾，“嘩嘩”大雨像瀑布似的一涌而來(lái)，酣暢淋漓。行人在吃力的走著(zhù)，屋頂上的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子，打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”聲。
小學(xué)作文 篇5
水——這種常見(jiàn)的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水能千變萬(wàn)化，可是有一點(diǎn)是非�？少F的，它是平凡而偉大的。
當水浸入泥土時(shí)，綠樹(shù)變得更加茂盛了，花兒開(kāi)得更加鮮艷了。當人們贊嘆它美化過(guò)的景觀(guān)時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當水化作雨滋潤糧食，使大地豐收。歡快的農民伯伯推著(zhù)一車(chē)車(chē)糧食笑著(zhù)說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì )高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻，從不圖任何回報。
當水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯能堅持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它好像一個(gè)具有奉獻精神的衛兵，時(shí)刻維持著(zhù)我們的生命。
水是堅毅而頑強的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界！沒(méi)有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒(méi)有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著(zhù)色彩與生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了春天生機勃勃的綠色；沒(méi)有水就沒(méi)有了夏天烈日炎炎的紅色；沒(méi)有水就沒(méi)有了秋天橙黃橘綠的金色；沒(méi)有了水就沒(méi)有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
小學(xué)作文 篇6
今天，心理老師彭老師為我們上了一節生動(dòng)有趣的課，然而因為最后發(fā)獎品的事破壞了原來(lái)和諧美好的氣氛….
剪紙，粘膠，畫(huà)圖，近了三個(gè)小組最大的力氣，去完成看上去不怎么樣的房子。不對，現在我們不是三個(gè)小組而是一個(gè)小組，我們團結一心才能做出完美的作品。很快，時(shí)間過(guò)去了，李老師雖然對我們每個(gè)組精心制作的房子難以選擇。但是依我看來(lái)，第二組做的很美觀(guān)，很實(shí)用。第三組做的很有創(chuàng )意，奇思妙想令人回味。我們做的東西東倒西歪，如果那真的是一棟房子，估計是賣(mài)不出去的。從外表上來(lái)看，顯然我們組是輸了，可是我們認真以及不放棄的態(tài)度可是與別的組有的一拼的。
如果一節課就這樣結束的話(huà)，我們組是十分開(kāi)心和快樂(lè )的。但是直到獎品的到來(lái)，我才發(fā)現原本那個(gè)團結一心的組不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)只為自己著(zhù)想的組。不說(shuō)別人，我自己都想把獎品占為己有，雖然我付出的并不多，但面對那個(gè)漂亮精致的杯子會(huì )有誰(shuí)不這么想呢？李老師說(shuō)，這次的活動(dòng)不是只為了一個(gè)小獎品做這么多，當中我們學(xué)會(huì )的卻比這個(gè)小獎品多的多呀！回頭想想，我學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了與不是自己組的人團結一心。以前的我只會(huì )和組里的人搞團結。如今我還學(xué)會(huì )了與別人一起團結。這種收獲何嘗不是一份“大禮”呢？我們組為了獎品的事，弄得很不愉快。最后我們決定把禮物送給李老師。這樣組里就不會(huì )因為獎品說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)了。而且這個(gè)杯子里包含了我們對老師的愛(ài)和敬意。沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得不舍的，因為如果是這個(gè)杯子破壞了團結，因為這個(gè)杯子鬧脾氣。還不如把這些轉換成我們對老師的愛(ài)。
生動(dòng)的一節課，告訴了我人生更多的道理。有時(shí)候不是物質(zhì)上的獎勵讓人滿(mǎn)足，途中因自己的'自私傷害了多少人，其中自己學(xué)到的東西比那所謂的禮物要珍貴得多。得到禮物你就得不到最讓你想不到的東西，雖然我們看不見(jiàn)…..
一節課以最完美的結局收尾….
小學(xué)作文 篇7
隨著(zhù)人類(lèi)大量亂砍亂伐，地球嫩綠的皮膚已經(jīng)脫去，出現了枯黃色的皮膚，地球已經(jīng)奄奄一息了，它不行了。
我在玩電腦游戲《保護地球》。突然，從電腦里出來(lái)一道光，把我吸了進(jìn)去。
我突然發(fā)現我長(cháng)高了好幾倍，也聰明了很多。
我發(fā)現，我站在一片荒原上。一張日歷飄到我臉上，一看，��！20xx年，原來(lái)這正是20年后的我；這正是20年后的地球；這正是20年后的包頭。
這里一個(gè)人也沒(méi)有。為什么這么荒涼。沒(méi)有一個(gè)人；沒(méi)有一座高樓大廈；也沒(méi)有一棵樹(shù)。20年后應該很繁榮，很高科技，為什么都是荒蕪人煙的沙漠平原呢？這時(shí)來(lái)了一個(gè)七八十歲的老爺爺，他對我說(shuō)：“小伙子，看你還很年輕，快走吧！再不走就來(lái)不及了。這里的樹(shù)因為被人類(lèi)都砍伐了，而失去了抗風(fēng)能力，剩下的東西被一股颶風(fēng)全刮走了。所有的人走的走了，逃的逃了，死的死了，連我老伴也被颶風(fēng)刮走了，快走吧！這已經(jīng)沒(méi)人了，再不走就來(lái)不及了！”說(shuō)完就倒在地下口吐白沫死了。
還沒(méi)來(lái)及讓我反應，又一股颶風(fēng)卷來(lái)，把我卷在天上又扔下來(lái)。突然，我心一跳，眼睛睜開(kāi)了，原來(lái)是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)讓我感慨萬(wàn)分，我們不能在砍伐樹(shù)木了。不然我的夢(mèng)會(huì )實(shí)現的，為了不讓我的夢(mèng)實(shí)現，我們一定要保護好我的家園“地球”。
小學(xué)作文 篇8
六一到啦！我想大家一定都去什么迪士尼，香港，澳門(mén)，桂林等好多好多好玩的地方。今天，爸爸，媽媽準備帶我去海鷗島游玩。我那時(shí)真是興奮不已��！
海鷗島位于番禺區蓮花山風(fēng)景區旁邊，從市區開(kāi)車(chē)需要一個(gè)多小時(shí)，當我還做著(zhù)海鷗島是有自助餐，游泳，沙灘椅和高端5星級酒店等上檔次的設施的美夢(mèng)時(shí)，突然扭頭一看，眼前的景象令我沮喪：農田，水稻，香蕉樹(shù)……這里簡(jiǎn)直是個(gè)普普通通的土村子嘛！六一帶我來(lái)這地方，簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了吧！我不禁重吐嘈到。
中午12點(diǎn)了，我們找了個(gè)農家飯館吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，嘿！這里的飯菜還真好吃��！難道這里是個(gè)表面上很土，但其實(shí)里面很好的隱密小村嗎？正因為這樣，我才對海鷗島重新抱有希望。
吃完午飯后，我們驅車(chē)環(huán)顧小島，車(chē)子里面開(kāi)著(zhù)空調，涼風(fēng)習習，而外面卻烈日炎炎，兩處環(huán)境很不一樣。當我把視角望向窗外時(shí)，一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾！大片大片的草地，綠綠的農田，清澈見(jiàn)底的魚(yú)塘與正準備開(kāi)花結果的芭蕉樹(shù)令我震驚！對于我這樣熱愛(ài)植物的人來(lái)說(shuō)，那可是天賜的環(huán)境��！車(chē)子繼續行進(jìn)。接著(zhù)，我們來(lái)到了一片巨大的魚(yú)塘，準確來(lái)說(shuō)應該是湖，名叫漁樂(lè )島，在這里，大人們在悠閑地釣魚(yú)，小孩們在快樂(lè )地釣蝦，使我不禁贊嘆到當地人民百姓的悠閑生活！
這次旅行也準備結束了，我念念不舍的看這窗外正在流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美麗的風(fēng)景，芭蕉樹(shù)彎著(zhù)腰，好像是在給我們鞠躬謝禮，為我們送行，路邊的灌木叢，高舉葉子，相似對我們揮手說(shuō)拜拜。隨著(zhù)車(chē)子的前進(jìn)，給這次海鷗島之旅畫(huà)上了完美的句號。
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