【實(shí)用】書(shū)包小學(xué)作文41篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包小學(xué)作文 1
我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉晴，反而陰轉小雨了�！�1、2、3、4…”我開(kāi)始數起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話(huà)？不會(huì )吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂(yōu)心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿(mǎn)筆的`鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著(zhù)說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著(zhù)你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣��！”我抱歉地說(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負�！蔽艺f(shuō)�！拔耶斎宦�(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢�？墒撬孔V嗎？會(huì )不會(huì )有副作用？說(shuō)不定有人會(huì )因為減負而失去鍛煉腦力的機會(huì )，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì )對某些花大精力在數學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍�(shū)包有點(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
書(shū)包小學(xué)作文 2
你背書(shū)包嗎？嗯，這個(gè)問(wèn)題好奇怪呀！誰(shuí)上學(xué)不背書(shū)包呀！誰(shuí)要是不背書(shū)包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長(cháng)給背書(shū)包。
你看，這又是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門(mén)口，那個(gè)孩子開(kāi)心地把書(shū)包接過(guò)去，和爸爸說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)跑進(jìn)了校門(mén)。
轉眼間，放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)孩子走出校門(mén)就對爺爺大喊：“爺爺，書(shū)包給你，我去買(mǎi)吃的了�！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^(guò)了書(shū)包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著(zhù)！”眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。
你看吧，這場(chǎng)面很幸福的�？晌矣X(jué)得父母們、爺爺奶奶們的.這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當然地享受著(zhù)長(cháng)輩的愛(ài)，卻不知體諒長(cháng)輩的辛苦。
說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現在還是讓父母給自己背書(shū)包呢。所以我決定從現在開(kāi)始，書(shū)包自己來(lái)背！
獨立自主是我們應該養成的好習慣，而且要從小事做起，那我們就從背書(shū)包開(kāi)始吧！
書(shū)包小學(xué)作文 3
我有一個(gè)草綠色的書(shū)包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛(ài)它。聽(tīng)完了爸爸的話(huà)，我想，爸爸在舊社會(huì )，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有老師的耐心教導，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習嗎？這天晚上，我好象增添了無(wú)窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)�！岸惶碜魑�，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的'地理測驗卷。打開(kāi)一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進(jìn)書(shū)包？爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件��！我太對不起這個(gè)書(shū)包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀(guān)失望也沒(méi)用，應該努力學(xué)習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開(kāi)書(shū)包就溫習地理。經(jīng)過(guò)多次的復習，我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿(mǎn)足，更不能松勁！應該繼續學(xué)好功課，爭取門(mén)門(mén)紅5分，決不再讓不好的成績(jì)裝進(jìn)我這個(gè)書(shū)包里！
從二年級開(kāi)始，我就用這個(gè)書(shū)包了。我把它保護得很好。有一次，書(shū)包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了，我趕忙拾起來(lái)，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包檢查功課，當他翻開(kāi)我的珠算本，看到字寫(xiě)得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒(méi)吃，就把算盤(pán)擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒(méi)有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽(tīng)了很不高興。我打算盤(pán)時(shí)，爸爸見(jiàn)我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著(zhù)練習打算盤(pán)。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。
書(shū)包小學(xué)作文 4
每一天，我都背著(zhù)沉甸甸的'書(shū)包去上學(xué)，我真想讓書(shū)包“減肥”，所以，我發(fā)明了一種書(shū)包。
這種書(shū)包背起來(lái)，不但不會(huì )感到重，而且書(shū)包上面還有許多按鈕，按一號鍵可以啟開(kāi)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇能讓人清醒頭腦。如果下雨，按二號鍵就會(huì )開(kāi)雨傘。到教室不用自己把書(shū)拿出來(lái)，只要按三號鍵，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)把書(shū)托出來(lái)。要是寫(xiě)作文的時(shí)候，有字不會(huì )寫(xiě)，按四號鍵，把不會(huì )寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，就會(huì )在書(shū)包上寫(xiě)出來(lái)。
這種書(shū)包還能變形，如果無(wú)聊的話(huà)，就可以拿起書(shū)包變成玩具玩呢！
這種書(shū)包還有防御系統，如果遇到壞人，書(shū)包就能發(fā)光，這樣子，我們就不會(huì )被壞人抓到了。
書(shū)包小學(xué)作文 5
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我媽媽在商店里給我買(mǎi)的。
來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)書(shū)包的顏色。它是紅色和灰色的，看起來(lái)很有層次感。特別值得一提的是，書(shū)包前面有一個(gè)史努比的形象，史努比還在吹口哨！書(shū)包的左右兩邊有兩個(gè)大口袋。平時(shí)大口袋一邊裝水，一邊裝紅領(lǐng)巾，很方便。書(shū)包上面還有一個(gè)把手。如果平時(shí)累了，可以帶著(zhù)走，所以給這個(gè)書(shū)包起了個(gè)名字叫“背靠背集成書(shū)包”。書(shū)包正面有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背面更緊，尤其是在春秋兩季爬山的時(shí)候，只要扣好扣子，無(wú)論爬什么山路都不會(huì )松開(kāi)。按鈕下還有防止駝背的裝置。因為他，我現在的狀態(tài)非常標準。我的書(shū)包可能是裝的。第一層可以放鉛筆盒，第二層可以放筆記本，第三層可以放課本。我每天做完作業(yè)后都要整理書(shū)包。我的`書(shū)包和我的房間一樣精致整潔。
我的書(shū)包每天早上和我一起上學(xué)，下午和我一起回家，成為我形影不離的好朋友。小時(shí)候的生活，到處都是小書(shū)包的腳印。這是我心愛(ài)的小書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 6
有一樣東西，一直陪伴著(zhù)我們學(xué)習，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書(shū)包。
啊，書(shū)包，你如一匹忠實(shí)的馬兒，馱著(zhù)我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書(shū)本背向學(xué)校，每日勤勞地工作。你弓著(zhù)背，俯下身子隨著(zhù)我走路。直到你已經(jīng)皮開(kāi)肉綻，你才終止了對我的`服務(wù)。
啊，書(shū)包，你如一把寬大的傘，保護著(zhù)我的書(shū)本多少年了？你保護著(zhù)每一本書(shū)，使他們不受損傷。你彎著(zhù)腰，用軀體為它們遮風(fēng)擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒(méi)有任何的怨言。
啊，書(shū)包，你像一件美麗的衣服，裹著(zhù)我的書(shū)本多少年了？你讓別人沒(méi)有看見(jiàn)白紙黑字的書(shū)本，而是看見(jiàn)你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。
……
書(shū)包，你就是這么偉大，默默地服務(wù)、無(wú)私地奉獻，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
書(shū)包小學(xué)作文 7
有一個(gè)書(shū)包,被一個(gè)貧窮的農家孩子從商場(chǎng)里買(mǎi)去了,它覺(jué)得自己家里很貧窮,很抬不起頭來(lái),所以,它很自卑.
書(shū)包的主人名叫光光。光光正在讀一年級，因為家庭貧困，同學(xué)們總是笑話(huà)他，所以他決定要認真學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)。
光光一天天長(cháng)大，也一天天懂事了，而書(shū)包呢，也隨著(zhù)光光學(xué)習的進(jìn)步一天天地衰老了。但是，它很欣慰，因為它有一個(gè)努力學(xué)習的主人，書(shū)包在別人面前也漸漸地抬起了頭。
直到有一天......
經(jīng)過(guò)十二年的艱苦學(xué)習，光光終于考上了大學(xué)，書(shū)包別提有多高興了！但是它又想，主人會(huì )不會(huì )把自己扔掉或者送給別人？畢竟自己老弱病殘了�？墒菚�(shū)包想錯了，光光在上大學(xué)之前把書(shū)包洗的.干干凈凈，打扮得漂漂亮亮，輕輕地放進(jìn)抽屜里。每個(gè)假期，光光回家都要看一看書(shū)包，看一看陪伴自己成長(cháng)的伙伴......
書(shū)包小學(xué)作文 8
hi，大家好，我的名字叫書(shū)包，是小主人從商店里買(mǎi)回來(lái)的。我長(cháng)約40厘米，寬約20厘米，厚約15厘米。你別看我小，我可是小主人的百寶箱哦！里面裝得東西可不少呢。從外表看，我像是一個(gè)美少女，穿著(zhù)粉紅色的衣服。最外面是愛(ài)心形狀的公主頭像，公主頭上戴著(zhù)閃閃發(fā)亮的帽子，帽子子上有一個(gè)蝴蝶結，美麗極了。兩邊的口袋是專(zhuān)門(mén)給小主人放水杯和水彩筆的。
我一共有三層，第一層可以放1到3包面紙，一條紅領(lǐng)巾，一雙布鞋套。第二層是放文具盒和兩本字典的。第三層是最大的`了，里面有一個(gè)隔層，大的是放各種各樣的書(shū)，小的是放本子的。隨著(zhù)小主人年級增加，我也越來(lái)越胖了，真想變得瘦一點(diǎn)，不想讓小主人累著(zhù)！我跟小主人已經(jīng)兩年多了，我和小主人的感情非常深厚，小主人每天都背著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)，小主人是我最好的伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文 9
日月如梭，一轉眼就到了2302年。這是科技發(fā)達的一年，人人都可以飛上天，動(dòng)物也能和人交流……我也成為了一個(gè)名揚中外的科學(xué)家，最具代表性的發(fā)明就是“智能書(shū)包”。
它具有手提電腦的樣子，但是它肩帶上有許多個(gè)功能鍵。
只要按下功能鍵，書(shū)包就能變成手機、收音機、電視機等。書(shū)包里有課程表和作業(yè)，只要點(diǎn)擊“作業(yè)”就可以答題了，答題完了之后，書(shū)包還能批改。如果對了，它會(huì )給你打對號，如果錯了，它會(huì )給你打錯號，并且讓你訂正，如果對了，它會(huì )說(shuō):“再細心一點(diǎn)�！比绻e了，它會(huì )給你標準答案并對你說(shuō):“要加油哦！”
這個(gè)書(shū)包還能實(shí)施遠程教學(xué)，我們就能夠透過(guò)網(wǎng)絡(luò )去到任何一個(gè)學(xué)校，聆聽(tīng)不一樣學(xué)校的`教學(xué)。
聽(tīng)了我的介紹，你們有沒(méi)有心動(dòng)的感覺(jué)呢？我相信，以后強大的科學(xué)技術(shù)一定能把它發(fā)明出來(lái)的！
書(shū)包小學(xué)作文 10
我有一個(gè)好朋友——書(shū)包，我非常喜歡它，因為它是我學(xué)習的好幫手。它每天和我一起進(jìn)學(xué)校，和我一起在教室里靜靜地上課，專(zhuān)心地聽(tīng)講；下課了，我和同學(xué)們出去玩時(shí)，它卻待在教室里，為我保管書(shū)本；放學(xué)后，它陪伴我一起回家，是我形影不離的好朋友。
我的書(shū)包高45厘米，寬36厘米，比別的書(shū)包大一點(diǎn)，是半橢圓形，像一座小房子。它是用帆布做的'，紅紅的顏色，美麗極了！背上有兩根小背帶。前面繡著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的袋鼠。它的肚子里裝滿(mǎn)了知識，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)······還有常用的文具盒。
書(shū)包就像大王似的，每當我上什么課，書(shū)包大王就會(huì )派出士兵送上什么課本。如：這一節是上語(yǔ)文課，書(shū)包大王就派出士兵送上語(yǔ)文書(shū)和筆記，讓我安心地上好語(yǔ)文課；當我做作業(yè)時(shí)，書(shū)包大王就會(huì )派出士兵送上文具盒和作業(yè)本，給我的學(xué)習帶來(lái)了許多方便。
書(shū)包啊書(shū)包，你既美觀(guān)又實(shí)用，你永遠是我的好朋友。
書(shū)包小學(xué)作文 11
2040年，科技進(jìn)入全新的時(shí)代�？茖W(xué)家們采用放大縮小的方式來(lái)設計書(shū)包。這個(gè)書(shū)包外形多樣：橢圓形的，長(cháng)方形的，三角形的'都有。
普通的書(shū)包如果東西裝多了就會(huì )讓小學(xué)生感覺(jué)很沉重，如果使用未來(lái)的書(shū)包，讓你背著(zhù)舒適，輕快，不會(huì )壓彎小朋友的背。就是裝再多的東西也不重。
這款書(shū)包設計一個(gè)保護罩，只需按藍色按鈕，他就會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)保護罩，讓你的書(shū)包不會(huì )弄臟。這款書(shū)包有自動(dòng)拿書(shū)的功能。只需輕輕地說(shuō)出書(shū)本的名字，書(shū)本就會(huì )自動(dòng)跳到書(shū)包口。不用小朋友們仔細地去尋找。
這款書(shū)包設計了語(yǔ)音功能，他會(huì )提醒小朋友做課前準備，能播放小朋友喜歡的兒歌，還能教小朋友學(xué)英語(yǔ)呢。
怎么樣，我設計的這款書(shū)包小朋友們是不是很喜歡？將來(lái)，我一定將這樣的書(shū)包發(fā)明出來(lái)，拭目以待吧！
書(shū)包小學(xué)作文 12
科學(xué)技術(shù)發(fā)展得很快，未來(lái)的書(shū)包會(huì )是什么樣子的呢？
我想它是大概個(gè)能飛行的'書(shū)包，它既可以放東西，比如：鉛筆、鋼筆，本子重學(xué)習用品，又可以飛，可以定位，還能自動(dòng)充電，這樣的書(shū)包叫“噴氣書(shū)包”。
科學(xué)家受到飛機的飛行器的啟發(fā)，進(jìn)行了一番改良，發(fā)明了這種的噴氣書(shū)包。它是用普通書(shū)包加上定位器做成的，內面還有無(wú)線(xiàn)充電寶，會(huì )自動(dòng)充電。學(xué)生們要上學(xué)也不用家長(cháng)們帶了，只要背上噴氣書(shū)包，一會(huì )兒就到學(xué)校了。
噴氣書(shū)包太有趣了，太好用了！未來(lái)的孩子，上學(xué)有了這種“噴氣書(shū)包”，又能飛，可以少走一些走路�？�！多方便��！我想，一定會(huì )有好多人在用這種噴氣書(shū)包的。
這就是未來(lái)的書(shū)包，是不是很酷？有了噴氣書(shū)包太好了！我好想要一個(gè)��！
書(shū)包小學(xué)作文 13
書(shū)包，是必不可少的一件學(xué)習用品，但因為里面裝了很多東西，背起來(lái)很重。
怎么才能解決這個(gè)困難呢？我想發(fā)明一個(gè)名叫“Q·S”的智能書(shū)包——它的.樣子和普通書(shū)包差不多，但是兩側多了一個(gè)紅色的圓形按鈕。只要按下去，兩側就會(huì )出現一對機器翅膀，會(huì )把整個(gè)書(shū)包給帶起來(lái)，但不會(huì )飛走。只要你一背上去，就會(huì )比一般的書(shū)包輕松很多。
但是，問(wèn)題又來(lái)了——機器翅膀那么重，同學(xué)們背得起嗎？干脆把翅膀去掉，在底部安幾個(gè)小型螺旋槳吧！可是，螺旋槳會(huì )不會(huì )磕到同學(xué)們呢？再在中間隔一塊柔軟的花色海綿吧，既漂亮又舒適。
智能書(shū)包“Q·S”就這么完成了。我給我I大家試了試，他們都贊不絕口。
我喜滋滋地閉上了眼，心想：再回實(shí)驗室制造更多的智能書(shū)包吧！于是，我睜開(kāi)眼睛，正想往實(shí)驗室走去時(shí)，眼前突然變得漆黑�！癚·S”呢？我定睛一看，一切都變成了我房間里的樣子，我聽(tīng)見(jiàn)了烏鴉的叫聲，而我自己原來(lái)的書(shū)包正躺在我的身旁。
書(shū)包小學(xué)作文 14
現在的書(shū)包太不方便了，有了我發(fā)明的神奇書(shū)包，一切問(wèn)題迎刃而解了。
神奇書(shū)包的形狀和普通書(shū)包一樣的，不過(guò)功能比普通書(shū)包先進(jìn)多了，它的背帶上面有兩個(gè)按扭，第一個(gè)按扭一按會(huì )伸出一個(gè)小型計算機，按第二個(gè)按扭，小形計算機會(huì )自動(dòng)伸回去。
神奇書(shū)包有好多功能，比如說(shuō)下雨你忘帶雨傘，按一下小型計算機的第一個(gè)功能，它就會(huì )把你的請求發(fā)到主機，并從儲存盒中取出一把雨傘，再通過(guò)主機把雨傘打開(kāi)。如果你要準備上課的.書(shū)的話(huà)，你按一下第二個(gè)功能，輸入你要的課程，它就會(huì )從機器里伸出一只機器手，伸進(jìn)你的書(shū)包，取出你要的書(shū)，幫你放好。如果你做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽又不在家，你看到不會(huì )做的題，你可以按第三個(gè)功能，屏幕上就會(huì )出現你不會(huì )做的題目的答案。
喜歡我的發(fā)明嗎？我以后一定要發(fā)明更多更好的東西。
書(shū)包小學(xué)作文 15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了22世紀。我是22世紀的發(fā)明家，歡迎你們來(lái)參觀(guān)我的博物館。最近我發(fā)明了一款新穎的書(shū)包，下面就由我來(lái)給大家介紹吧！
現在的小學(xué)生吧，總是粘著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)新書(shū)包。而我發(fā)明的書(shū)包恰好解決了這個(gè)問(wèn)題。怎樣讓書(shū)包改變它的外形呢？你只要把心里最想要的書(shū)包樣子，放進(jìn)書(shū)包的專(zhuān)用插口里面，再等上幾秒鐘，就可以得到一個(gè)稱(chēng)心如意的`新書(shū)包了。
有的小朋友總會(huì )丟三落四的，第一天晚上做完作業(yè)，沒(méi)有把課本裝進(jìn)書(shū)包里，第二天早晨忘記檢查書(shū)包里的物品是否帶齊，就急匆匆地上學(xué)了。到了學(xué)校，這樣沒(méi)帶，那樣沒(méi)帶，自然少不了挨老師一頓批。而使用我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，就不會(huì )犯這個(gè)錯誤。只要你沒(méi)有把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，在你上學(xué)之前書(shū)包就會(huì )發(fā)出警報，提醒你。并且還會(huì )顯示出你忘帶了什么書(shū)。
我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，功能還有很多，我就不一一介紹了。我相信你們會(huì )發(fā)明出更好的書(shū)包的！
書(shū)包小學(xué)作文 16
每次放學(xué)后，我們都要背一個(gè)沉重的書(shū)包。今天，我將發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包有很多按鈕，比如縮小按鈕、擴展按鈕、探索按鈕、知識按鈕、時(shí)間反轉按鈕、保護等級等等，這些按鈕都有不同的功能。
當你不在學(xué)校時(shí)，只要按下“減少”按鈕，放在口袋里，你就會(huì )舒服得多�；丶揖筒粫�(huì )這么累了。如果你在外面玩迷路了，只要按下“探路者”按鈕，你手里就會(huì )有一張地圖。紅點(diǎn)是你所在的.地方，綠點(diǎn)是你要去的地方。如果你在學(xué)校忘記帶作業(yè)，你會(huì )回到老師布置作業(yè)的那天。只要按下保護鍵，多功能書(shū)包就能把壞人載到十萬(wàn)八千里。抄完筆記沒(méi)擦干凈黑板就按知識鍵，書(shū)包上會(huì )有老師寫(xiě)的字。如果你回家，書(shū)包會(huì )自動(dòng)變大，讓你做作業(yè)。
嗯，我的新發(fā)明還不錯。
書(shū)包小學(xué)作文 17
今天是六一兒童節，媽媽要送給我和妹妹每人一個(gè)新書(shū)包。吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)逛超市了。媽媽說(shuō)：“今天超市可能會(huì )搞活動(dòng)，我們多轉幾家超市，爭取買(mǎi)到物美價(jià)廉的書(shū)包�！�
逛了一會(huì )兒，我們發(fā)現共有三家超市有活動(dòng)。馨百超市中，每個(gè)書(shū)包是70元，而且買(mǎi)一送一；大潤發(fā)超市中，每個(gè)書(shū)包是70元，但現在打六折；信譽(yù)樓商廈中，每個(gè)書(shū)包是70元，但滿(mǎn)100元減50元。每家的活動(dòng)都很吸引人，我們一時(shí)拿不定主意。
接下來(lái)，媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù)：“孩子，你來(lái)算算，哪家便宜？”我趕緊計算了起來(lái)，馨百超市：兩個(gè)書(shū)包一共70元；大潤發(fā)超市：70×2×60%=84元；信譽(yù)樓商廈：70×2=140元，140-50=90元。70元<84元<90元。我們趕緊到馨百超市買(mǎi)了喜歡的.書(shū)包。
回家的路上，媽媽說(shuō)：“幸好你學(xué)得特別棒，我們才買(mǎi)到了物美價(jià)廉的書(shū)包�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎，我心里美滋滋的！
書(shū)包小學(xué)作文 18
我的書(shū)包是我在過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。
它有著(zhù)一身黑黝黝的皮膚，上面還印著(zhù)一個(gè)海賊王，它手扶帽頂，帽檐遮住了半張臉，但看上去很神秘，很帥氣。他還有一個(gè)車(chē)功能就是可以在黑夜里或光線(xiàn)很暗的地方發(fā)光也就是我們常說(shuō)的夜光功能。
我的書(shū)包用途也很大，就是每天上學(xué)的時(shí)候他總會(huì )挺身而出，幫我拿工具書(shū)等各種文具，它也會(huì )在我外出游玩的'時(shí)候會(huì )自告奮勇的說(shuō)：＂小主人當您的旅行包吧�。⒍宜娜萘恳埠艽�，它是由五個(gè)包組成的，并且還有兩個(gè)裝水杯的地方，而且它還能根據水杯的大或小，粗或細，來(lái)條適合的尺碼，這樣就不會(huì )太小卡在里面也不會(huì )太大掉出來(lái)。
我的書(shū)包是我生活中，學(xué)習中必不可少的朋友，他將會(huì )陪伴我每一天書(shū)包，我愛(ài)你！
書(shū)包小學(xué)作文 19
我的書(shū)包是去年爸爸買(mǎi)HTC手機贈送的。
我的書(shū)包是純樸的黑色，外面還印有“動(dòng)感地帶”的圖案。它的背帶上還印了“中國移動(dòng)通信”和‘‘天翼3G”的圖案。它是用塑膠、棉、布和鐵制成的。
我的書(shū)包有四層。第一層用來(lái)裝一些特別小的'雜物，第二層裝本子，第三層裝中等大小的書(shū)，第四層用來(lái)裝大型書(shū)、筆袋、字典。它的兩側還有兩個(gè)裝水和水彩筆的小袋子。
是我的這個(gè)書(shū)包讓我在書(shū)的果園里收獲各種各樣、五彩繽紛的果實(shí)。我在它的陪伴下不停地成長(cháng)。在我有字不認識時(shí)，書(shū)包張開(kāi)大口，我把手伸進(jìn)它的“嘴巴”里拿出了一本字典;在我做功課遇到困難時(shí)，書(shū)包又會(huì )吐出一本語(yǔ)文書(shū)或數學(xué)書(shū);在我有應用題不會(huì )算時(shí)，草稿本立馬就幫了我忙;在我筆沒(méi)有墨時(shí)，筆袋又蹦出來(lái)讓我換筆……總而言之，言而總之，書(shū)包陪伴著(zhù)我快樂(lè )長(cháng)大。
我的書(shū)包雖然普通，但它卻做了一件又一件不平凡的事。啊，我的書(shū)包，我愛(ài)你!你讓我收獲了很多很多知識的果實(shí)!
書(shū)包小學(xué)作文 20
過(guò)了三十年，我已經(jīng)成了偉大的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能書(shū)包，它到底有哪些功能呢？就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，書(shū)包上有許多按鈕。它可以根據氣溫來(lái)調節：冬天時(shí)，別人都冷的臉都發(fā)紅了，可是我就一點(diǎn)也不冷，因為書(shū)包背在身上很暖和，就像個(gè)熱水袋。夏天時(shí)，別人都熱死了，我的書(shū)包就給我噴出了涼風(fēng)，我就很涼快。如果我心情不好那書(shū)包就會(huì )變成黑色的，我很開(kāi)心那書(shū)包就會(huì )變成紅色的。
如果有一天你被老師批評了，心情很不好，書(shū)包就會(huì )放一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè )。放學(xué)了我作業(yè)還沒(méi)有抄好，我按一個(gè)按鈕就會(huì )伸出一個(gè)照相機，我就可以照一張照片，回家把作業(yè)一個(gè)一個(gè)的.完成。
要說(shuō)最牛的：有一天大堵車(chē)。我上學(xué)快要遲到了。我按一按鈕書(shū)包的兩邊就會(huì )伸出一雙翅膀，我就可以飛起來(lái)啦！車(chē)上的人都看呆了，我快速飛向學(xué)校，要不是這只書(shū)包，我又要遲到了。
我很喜歡這只書(shū)包，它可以讓我快樂(lè )，讓我方便。這只書(shū)包真是我的小伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文 21
一天，小明背著(zhù)書(shū)包回家，突然聽(tīng)到書(shū)包里一陣哭聲。好奇的他打開(kāi)書(shū)包看了看。
不看不知道，但我震驚了！看到有鼻子有眼的學(xué)習用品，坐在一起講自己的經(jīng)歷！看到課本先開(kāi)口說(shuō)：“小明一直在我身上亂涂亂畫(huà)，把我的.身體弄臟了，嗚，嗚�！便U筆盒接著(zhù)說(shuō)：“對，對！小明經(jīng)常用刀撓我，弄得我傷痕累累�！薄笆堑�，小明不在乎我們。他把我的頭砍成兩半。用完了還是沒(méi)放好。讓我喝外面的西北風(fēng)�！苯y治者說(shuō)。鉛筆也說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“大家說(shuō)的都是真的。我身上那么多傷疤都是由此而來(lái)的�！本瓦@樣，你抱著(zhù)我一句話(huà)，越說(shuō)越難過(guò)，直到黃昏。最后大家一致決定通過(guò)文具盒向文具法官舉報此事。小明驚呆了，趕緊說(shuō)：“請不要告訴文具法官。以后我會(huì )好好照顧你的。一言為定！”“嗯，你說(shuō)的，一言為定！”學(xué)習用品異口同聲地說(shuō)。
果不其然，從此小明對文具產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)包小學(xué)作文 22
上課了，每次都要從書(shū)包里找書(shū)，太麻煩了！十六年后，我當上了設計師，我設計了一個(gè)不用找書(shū)的書(shū)包。書(shū)包上有五個(gè)按紐，它們是數學(xué)按紐、語(yǔ)文按紐、英語(yǔ)按紐、作業(yè)按紐和錄音按紐，這些按紐有不同功能和作用。
按下數學(xué)按紐，數學(xué)書(shū)和上數學(xué)課所要用的工具就一應俱全了；按下語(yǔ)文按紐，語(yǔ)文書(shū)、鋼筆、鉛筆都會(huì )落下來(lái)；按下英語(yǔ)按紐，英語(yǔ)書(shū)和鋼筆會(huì )從書(shū)包里上升起來(lái)；按下作業(yè)按紐，作業(yè)本就會(huì )慢慢地從書(shū)里“長(cháng)”出來(lái)；最后一個(gè)錄音按紐用處可大了上課時(shí)只要按下它，就可以把老師所講的內容全部錄下來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)重要的功能——可以讓小朋友們的背部放松，減輕負擔。我設計的書(shū)包是用一種新型的'高科技的材質(zhì)做成的，不僅很輕，而且小朋友背在背上有按摩的作用，小朋友們背上這種書(shū)包可以隨意地跑跳�？赡切┒际俏磥�(lái)的書(shū)包，我希望以后會(huì )實(shí)現這個(gè)愿望！
書(shū)包小學(xué)作文 23
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包。我每天都帶著(zhù)它去學(xué)校。就像我的好朋友一樣。
我的書(shū)包是紅色和灰色的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈。拉鏈頭呈拇指形狀，拉的范圍為圓弧。大拉鏈打開(kāi)，會(huì )出現兩個(gè)灰色的小口袋。我把大書(shū)放在后面，把小書(shū)放在前面。
打開(kāi)小口袋，你會(huì )看到一個(gè)非常獨特的課程表，包括一周中的哪一天、課程、上午和下午……右邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)口袋還可以裝文具盒和蠟筆等文具。
書(shū)包兩側有兩個(gè)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙…
書(shū)包的.正面，有一只白熊騎著(zhù)一匹藍色的木馬，好像在高興地說(shuō)“go.go.go”。
書(shū)包的背面有一張班級卡，上面可以寫(xiě)學(xué)校、班級和名字。還有兩個(gè)背袋，可以背在肩上，不會(huì )覺(jué)得很重。書(shū)包上面有個(gè)把手，也可以背，這樣可以背也可以背。
這是我的書(shū)包。它不太大，便于攜帶。喜歡嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 24
我有一個(gè)淺綠色的書(shū)包，上面點(diǎn)綴著(zhù)各種圖案，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，很精致。
我的書(shū)包每天和我一起上學(xué)，和我一起在校園里學(xué)習。中午放學(xué)后，我想回家。等我下車(chē)準備回家的時(shí)候，它每次都從抽屜里掉出來(lái)，還想放我走。下午，我來(lái)到教室，它似乎在責備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實(shí)交代！”我看著(zhù)，笑了。下午回家的時(shí)候，我把學(xué)習用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學(xué)生證和紅領(lǐng)巾在教室里，明天該扣分了！
走在回家的路上，我和朋友追著(zhù)跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說(shuō)：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業(yè)的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯誤，它會(huì )從我的'小床上掉下來(lái)，我就批評我說(shuō)：“又錯了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯題越來(lái)越少。
這是我的書(shū)包。我非常喜歡我的書(shū)包。我的書(shū)包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。
書(shū)包小學(xué)作文 25
你們想明白未來(lái)的書(shū)包是什么樣貌的嗎？呵—呵—告訴你們吧，這種書(shū)包就是我發(fā)明的，很實(shí)用，至于怎樣實(shí)用，請聽(tīng)我慢慢來(lái)講。
第一：他有一種走路功能，如果你每一天書(shū)包里面裝的書(shū)很多，背起來(lái)很重很重，你下這個(gè)書(shū)包的`黃色按鈕，他便會(huì )長(cháng)出雙手雙腳抱著(zhù)你走。
第二：他能夠防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛(ài)拿別人文具的同學(xué)，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以后，這個(gè)書(shū)包便會(huì )把他們拿走的東西傳送回來(lái)。
第三：他自我會(huì )整理書(shū)包，如果有一天，你吃完早飯后，已經(jīng)快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書(shū)放入書(shū)包，按下藍色按鈕便能夠了，因為書(shū)包會(huì )自動(dòng)為你整理書(shū)包的。
嘻嘻，其實(shí)剛才的介紹只時(shí)“逗你玩”，那可能是我以后的發(fā)明，此刻只能說(shuō)兩個(gè)字——遙遠。
書(shū)包小學(xué)作文 26
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)包。
書(shū)包是深藍色的，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的酷狗，手里拿著(zhù)一塊肉骨頭，好像在為它的主人歡呼！酷狗的頭上有一個(gè)“空心方塊”，上面寫(xiě)著(zhù)“不！酷狗”是它的名字�？峁泛竺媸俏业募t色領(lǐng)導和校牌。書(shū)包兩邊各有一個(gè)彈力包。水杯和雨傘經(jīng)常進(jìn)入他們的懷抱。兩條又粗又結實(shí)的帶子用自己的末端緊緊抓住書(shū)包。
書(shū)包的“肚子”真的很有錢(qián)！它分為三個(gè)不同大小的網(wǎng)格。第一個(gè)隔間放著(zhù)常用的書(shū)和精致的鉛筆盒。文具盒的顏色真的很鮮艷！藍色的鉛筆盒上畫(huà)著(zhù)閃亮的.星星和小花。鉛筆盒中央有兩只活潑可愛(ài)的老鼠。有一個(gè)白色橡膠女士，一個(gè)苗條的紅色鋼筆阿姨，一個(gè)苗條的鋼筆叔叔，還有一個(gè)精致的筆芯姐姐.第二個(gè)盒子里有許多不同形狀的小書(shū)；第三種情況，有幾個(gè)“巨大的”“守衛”。有教我們如何做人的思想書(shū)籍，讓我們了解全省各地的地方書(shū)籍，以及探索歷史的科學(xué)書(shū)籍.
書(shū)包每天都很努力。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我應該珍惜它。
書(shū)包小學(xué)作文 27
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，那是媽媽在我上一年級時(shí)為了讓我好好學(xué)習送我的。這個(gè)書(shū)包每天都陪伴我上學(xué)、放學(xué)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是形影不離。
書(shū)包是用帆布做的.，非常漂亮。渾身是粉紅色的，正面畫(huà)著(zhù)一只粉紅色的小老鼠。大大的眼睛和耳朵，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，一只小紅鼻子和一張小嘴。頭上戴著(zhù)一只藍色的蝴蝶結，身上穿一件黃色的t恤衫和一條深紅色的短裙。腳上穿著(zhù)一雙橙黃色的小皮鞋�？蓯�(ài)極了!
自從我有了書(shū)包，我的學(xué)習用品便有了一個(gè)幸福的家。書(shū)包像個(gè)小公寓樓，一樓住著(zhù)文具盒大哥，瞧!他正在悠閑地養神。二樓住著(zhù)課本妹妹、作業(yè)本小弟，那課外書(shū)大叔正在做著(zhù)酣夢(mèng)。三樓住著(zhù)草稿子小姐，她可是個(gè)高個(gè)子。還有英語(yǔ)abc大哥，他可是書(shū)包里出了名的大胖子。書(shū)包雖然被他們裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)小肥豬，但它心甘情愿，從不叫苦叫累。
現在，書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它變舊了，但我還是很喜歡它。
書(shū)包小學(xué)作文 28
二十三世紀，從外太空運送過(guò)來(lái)了一只新型書(shū)包，價(jià)值１００萬(wàn)美金。
它的輪廓是魔豆傳奇里的皮皮在和魔王克魯在戰斗。外面有一顆按鈕。按鈕可以把書(shū)包變成一對翅膀讓我飛到一學(xué)校，再按一下就變回書(shū)包了。這樣就不會(huì )遲到了。
當你口渴的時(shí)候，你只要把書(shū)包里的系統改一下，就會(huì )變成免費取飲料機。
再把系統按一下就會(huì )變成保安二十四小時(shí)保護一個(gè)小區。就算有十萬(wàn)個(gè)小偷來(lái)，一個(gè)機器人就可以把小偷打的鼻青眼腫。
還有一個(gè)功能，如果把零用錢(qián)攢起來(lái)書(shū)包就會(huì )叫：“干的好！干的好！”如果亂花錢(qián)，書(shū)包就會(huì )叫：“不乖，不乖，回去跟你媽媽說(shuō)�！边@可以改正壞習慣。
里面可以裝吃的.，沒(méi)人知道。這是里面的功能。
如果沒(méi)有人知道號碼和密碼是打不開(kāi)這個(gè)高科技書(shū)包的。我想：“以后的科技人員一定可以發(fā)明出這個(gè)書(shū)包的！”
書(shū)包小學(xué)作文 29
我的文具們有一個(gè)溫暖的家，那就是我的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是我叔叔從淘寶網(wǎng)上給我買(mǎi)的。整個(gè)書(shū)包都是飽和的深藍色，還點(diǎn)綴著(zhù)一些簡(jiǎn)單的花紋。這個(gè)書(shū)包一共有五個(gè)“居室”，第一層住著(zhù)水彩筆；第二層住著(zhù)筆記本和彩鉛；第三層住著(zhù)書(shū)本和筆盒；第四層住著(zhù)本子；第五層住著(zhù)拼音報。我的書(shū)包還有一對“小耳朵”，“左耳”裝著(zhù)水壺，“右耳”裝著(zhù)跳繩。
書(shū)包對我的幫助可不少。下課的時(shí)候，我就拿出書(shū)包“右耳”’里的.跳繩和小伙伴一起去操場(chǎng)上游戲玩耍。當我畫(huà)線(xiàn)畫(huà)不直的時(shí)候，書(shū)包仿佛提醒我，它屋里有尺子呢。我找出尺子，它好像對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！边@樣，我用尺子順利地畫(huà)出整齊的直線(xiàn)。
書(shū)包，是我不可缺少、形影不離的伙伴，有了它，我的學(xué)習用品才有了溫暖的“家”。我喜歡學(xué)習，也喜歡我的學(xué)習小伙伴——書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 30
奇特書(shū)包的外形各不相同。每個(gè)人都可以根據自己的想法選擇自己喜歡的書(shū)包外形。我最喜歡飛船狀的外形。
奇特的書(shū)包功能很齊全，能防摔，能防溺水，還有高科技納米技術(shù)，就算背上一百本書(shū)也不重。
奇特的`書(shū)包能防摔。在上學(xué)的路上，很容易就摔倒了，有了這個(gè)書(shū)包，它在你快要滑倒的時(shí)候就會(huì )把你支撐起來(lái)，這樣你就不會(huì )摔倒了。
奇特的書(shū)包能防溺水。我們都知道每年溺水死亡的兒童和大人都很多，有了這個(gè)書(shū)包，就在你溺水的時(shí)候，書(shū)包會(huì )自動(dòng)出一個(gè)救生圈。如果遇上漩渦，它會(huì )變成一個(gè)機器人，身后有一個(gè)推進(jìn)器，然后它會(huì )把你安全的放回岸上，然后變回書(shū)包形。
奇特的書(shū)包有高科技的納米技術(shù)。我們都為自己的書(shū)多，而書(shū)包重量也很重的問(wèn)題苦惱，有了這個(gè)書(shū)包，重量也不成問(wèn)題。背上一百本書(shū)都不會(huì )重。
雖然這都是我的想象，但我將來(lái)一定要發(fā)明出來(lái)。
書(shū)包小學(xué)作文 31
時(shí)光飛逝，轉眼間過(guò)了九年，世界上的物品發(fā)生了巨大的變化，其中書(shū)包的變化最為明顯，你想知道它有什么神奇的.新功能嗎？你想知道它的外形長(cháng)什么樣嗎？讓我們呈上時(shí)光列車(chē)，一起去未來(lái)了解吧。
首先，它的外形可以隨著(zhù)你的心理活動(dòng)產(chǎn)生變化，開(kāi)心時(shí)書(shū)包會(huì )是一只活潑可愛(ài)的小兔，難過(guò)時(shí)，書(shū)包會(huì )變成一只大嘴耳朵的小狗生氣時(shí)，書(shū)包會(huì )變成一只兇猛的，殺氣十足的大老虎。有時(shí)候當你哭了，他也會(huì )跟著(zhù)你一起流淚呢。
其次，它可以傳送任何物品，如果今天有英語(yǔ)課，你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，你只要按下紅色按鈕。你的英語(yǔ)書(shū)就會(huì )從家傳送到學(xué)校來(lái)，你也可以在外出旅游時(shí)按一下黃色按鈕說(shuō)一聲奶茶，你的包里就會(huì )立即有一杯奶茶。
這個(gè)包還是一個(gè)防遲到神器，當你快遲到時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，對寶說(shuō)一聲你想去的地方，書(shū)包會(huì )在一眨眼，那把你送往目的地。
這個(gè)書(shū)包解決了孩子們上學(xué)遲到的煩惱。一句話(huà)，這可真是個(gè)十全十美的書(shū)包��！
書(shū)包小學(xué)作文 32
一天下午放學(xué)了，我把書(shū)三三兩兩地塞進(jìn)去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開(kāi)始和弟弟說(shuō)起話(huà)來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前……媽媽咪呀！是舅媽?zhuān)�，討好舅媽為上計�？删藡寘s不吃這一計，冷漠地說(shuō)：“你的書(shū)包給鳥(niǎo)當窩差不多！”我一看，這書(shū)包像剛剛經(jīng)過(guò)一陣激烈的戰斗一般糟糕！書(shū)本們一個(gè)個(gè)“缺胳膊少腿”的，有的書(shū)還企圖合伙逃走這個(gè)八層地圖呢！
于是我先把書(shū)本拿出來(lái)，把“身體”給它們補上，再把書(shū)壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書(shū)放在一起，最后本子放一層，書(shū)放一層，我一看，語(yǔ)文書(shū)挺直了身板，數學(xué)書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，活像一棵樹(shù)！英語(yǔ)書(shū)眉開(kāi)眼笑，本子們非常健康……舅媽見(jiàn)了也眉開(kāi)眼笑，高興地說(shuō)：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽(tīng)了舅媽的'話(huà)我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來(lái)整理好書(shū)包不但帶給我們快樂(lè )，同時(shí)也能得到別人的稱(chēng)贊！
書(shū)包小學(xué)作文 33
每天早上，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校。我聽(tīng)老師傳授知識，回答問(wèn)題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把當天的收獲帶回家。書(shū)包越來(lái)越重，肩膀越來(lái)越硬。漸漸的，腦子里的知識越來(lái)越多。老師，我想感謝你對我的教導。書(shū)包，我也謝謝你幫我背了這么多知識。
爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候沒(méi)有書(shū)包，就用布把書(shū)包起來(lái)上學(xué)。所以他們說(shuō)學(xué)得少。爸爸媽媽說(shuō)他們小的時(shí)候上學(xué)都有書(shū)包。那只是一個(gè)用四塊布包著(zhù)然后縫起來(lái)的書(shū)包。不大，他們說(shuō)學(xué)的不多。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽看了我的`書(shū)包。哇！里面有那么多書(shū)，那么多口袋，都是滿(mǎn)的。怪不得知道這么多。但是，我知道我很勤奮，很閑。就算有這個(gè)好伙伴，如果我懶，不好好學(xué)習，書(shū)包里的知識也不會(huì )變成自己的知識。
裝在書(shū)包里是知識的種子。種子播撒在我們的頭腦和心中。我一定要讓我的知識結出豐碩的果實(shí)，獻給我的父母，我敬愛(ài)的老師，我敬愛(ài)的祖國，我多年的伴侶——書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 34
我有一個(gè)偉大的發(fā)明，叫“多功能書(shū)包”，至于它有哪些功能呢，就讓我來(lái)告訴你吧！
這個(gè)書(shū)包非常方便。比如說(shuō)，到了夏天，只要按一下藍色按鈕，書(shū)包上就會(huì )彈出一把不用電的.風(fēng)扇，只需陽(yáng)光就有強大的風(fēng)力。冬天時(shí)，只要你按一下綠色按鈕，它就會(huì )吸收冷氣，吹出暖和的熱氣，讓我很溫暖。假如是雨天，只要你按一下紅色按鈕，書(shū)包上會(huì )彈出一把雨傘，給我擋雨。如果按一下藍色按鈕，就會(huì )從后彈出一把遮陽(yáng)傘。怎么樣，很神奇吧！
如果要說(shuō)最牛的，就是走在去學(xué)校的路上，只要看見(jiàn)有堵車(chē)的現象，就按彩色按鈕，書(shū)包兩邊就會(huì )有一對超級大的翅膀，會(huì )讓你從車(chē)頂飛過(guò)，車(chē)上的人看見(jiàn)了，都驚呆了。如果要著(zhù)陸，就按一下青色按鈕，它就會(huì )蹦出一個(gè)降落傘，你就會(huì )輕輕地落下來(lái)。
突然，叮鈴鈴……鬧鐘響了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！雖然是夢(mèng)，但我長(cháng)大了一定要做一名科學(xué)家，發(fā)明出十全十美的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 35
現在的書(shū)包越來(lái)越重了，壓得小朋友們氣喘吁吁。我要發(fā)明一個(gè)能減輕書(shū)包重量的書(shū)包。
它的外形是你喜歡的卡通人物，是用棉布和塑料做成的'。它能幫你減輕重量，你要什么書(shū)時(shí)，只要對著(zhù)它說(shuō)一聲，它就會(huì )幫你拿出你所需要的書(shū)。到了下雨天，書(shū)包上面會(huì )有個(gè)按鈕，只要你一按它就會(huì )蹦出一把雨傘。如果到了夏天，你可以從里面拿出你喜歡喝的果汁，可以幫你降溫。這個(gè)書(shū)包既可以縮小也可以變大，它能隨著(zhù)主人的要求來(lái)改變自己的體型。
到了學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)我要語(yǔ)文書(shū)，我只需要對它說(shuō)一聲，語(yǔ)文書(shū)立刻就會(huì )神奇地出現在課桌上；當我需要鉛筆盒時(shí)就會(huì )自動(dòng)地出現在課桌上。做題目有錯題時(shí)，它就會(huì )提醒我，如果我不會(huì )改正，它就會(huì )像老師一樣耐心地教我改正，直到我弄懂為止。
我發(fā)明的書(shū)包，很神奇吧？它不僅能拿出你想要的東西，還能幫助你學(xué)習。你們喜歡嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 36
我有一個(gè)小小的書(shū)包，那是期末考試后媽媽獎勵我的藍色“史努比”書(shū)包，小“史努比”逼真形象，活像一個(gè)真娃娃，使書(shū)包顯得既小巧可愛(ài)又漂亮，是我最最心愛(ài)的寶貝。
書(shū)包方方正正的，別看著(zhù)不起眼，可它裝的是我學(xué)習用的語(yǔ)文、數學(xué)、思想品德等課本，還有練習本等學(xué)習用具，可重要了，如果沒(méi)有它，我學(xué)習時(shí)可咋辦呀？別看書(shū)包小小的，里面可大了，能裝很多東西。
書(shū)包的左右兩邊各有一個(gè)小口袋，左有的`口袋里裝著(zhù)橡皮泥、文具盒、小人書(shū)等學(xué)習用具和沙包等娛樂(lè )用品，右邊的小口袋里裝著(zhù)一個(gè)小水杯，里面裝滿(mǎn)了開(kāi)水，能幫助我解解渴。小書(shū)包一年四季跟著(zhù)我，不管春夏秋冬，早晨、晚上一直陪伴著(zhù)我的學(xué)習和生活。我喜歡我的漂亮小書(shū)包，它是我學(xué)習的小伙伴，生活的一部分，我永遠的好朋友。你們喜歡它嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 37
我的書(shū)包是我上二年級的時(shí)候買(mǎi)的。這個(gè)書(shū)包是藍色的'，上面有一個(gè)小正方形，小正方形上有兩個(gè)啤酒瓶，書(shū)包的兩邊有兩個(gè)小袋。書(shū)包的中間有一個(gè)長(cháng)方形的小袋，這里是我裝紙的地方。
書(shū)包里面有三個(gè)房間，第一個(gè)房間很大，是客廳，客廳里面住著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、字典。第二、第三個(gè)房間很小，是臥室。第二個(gè)房間里面住著(zhù)鉛筆、橡皮等，第三個(gè)房間住著(zhù)本子。
有一天，我正要去上學(xué)，書(shū)包看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你可千萬(wàn)別忘記帶我了，我一定能幫上忙的�！钡搅藢W(xué)校，有個(gè)字我不會(huì )，我就把字典從書(shū)包里掏出來(lái)，開(kāi)始查字典，不一會(huì )就查了出來(lái)，我又把字典放到了書(shū)包里。這時(shí)，書(shū)包好像在說(shuō)：“我就說(shuō)吧！我一定能幫上忙�！蔽液蜁�(shū)包都笑了！
這就是我的書(shū)包，一個(gè)我最喜歡、最珍愛(ài)的書(shū)包。你們的書(shū)包長(cháng)什么樣呢？快和我一起分享分享吧！
書(shū)包小學(xué)作文 38
今天，來(lái)自百祥小菊小學(xué)的朋友來(lái)到我們學(xué)校，和我們一起度過(guò)了快樂(lè )的一天。晨會(huì )的.時(shí)候，我手里拿著(zhù)書(shū)包，心“撲通撲通”跳。小菊小學(xué)的同學(xué)來(lái)了。我的朋友(小菊小學(xué)的同學(xué))是唐香香，一個(gè)長(cháng)發(fā)、黑眼睛、可愛(ài)嘴巴的小女孩。我把書(shū)包給了她，她好像很開(kāi)心。走下來(lái)的時(shí)候，我帶著(zhù)唐湘香上了5 (2)班，然后回了自己的班。第一節和第二節課后，我和夏、一起去看她，看到她和5 (2)班的同學(xué)那么親熱，我就放心了。中午，朱老師帶我們去圖書(shū)館和他們交流。我問(wèn)：“你喜歡你爸爸還是你媽媽?zhuān)俊薄皟蓚�(gè)我都喜歡！”“你喜歡什么小動(dòng)物？”“小兔子！”“你喜歡吃什么水果？”“我喜歡吃蘋(píng)果�！薄凹依镫娫�(huà)？”“我家里沒(méi)有電話(huà)！”我大吃一驚，心想，她家那么窮，連電話(huà)都買(mǎi)不起。下午雖然坐了校車(chē)回家，心里還是跟唐湘香在一起！
我永遠不會(huì )忘記今天！
書(shū)包小學(xué)作文 39
寒假，我親手洗了書(shū)包。我的洗法和大人不一樣。清理了3721天。
從放假的第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始“打工”。我先把書(shū)包倒空，放在盆里，然后裝滿(mǎn)水，再簡(jiǎn)單的揉一遍。但是我拿起來(lái)一看，還是老樣子，很臟，特別是里面。我打算再洗一遍，但這次我換了方式。我在書(shū)包的“肚子”里放了一盆水，然后放了點(diǎn)洗衣粉進(jìn)去，攪拌了幾下，泡沫多的時(shí)候放在陽(yáng)臺上。我心想：臟東西，臟東西，你要變成肥皂泡零食了。書(shū)包有個(gè)“將軍肚”真可愛(ài)。過(guò)了幾天，書(shū)包里的水慢慢蒸發(fā)，散發(fā)出淡淡的'清香。我看了看書(shū)包里面。嘿，黑暗的東西少多了。然后，我又把曬干的書(shū)包換成了“落湯雞”，然后用刷洗刷使勁擦。最后洗去了一些臟東西，又放在陽(yáng)臺上。過(guò)了幾天，書(shū)包終于干了，完全是新的。我左看右看，喜出望外。
書(shū)包小學(xué)作文 40
我有一個(gè)書(shū)包，那是過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。
它有著(zhù)深藍色的皮膚，那是天空的顏色，還與我的鋼筆水很相近呢！
書(shū)包的正面，印著(zhù)一個(gè)有趣的卡通。一只可愛(ài)的小狗愉快地玩滑滑板，只見(jiàn)小狗帶著(zhù)一頂小頭盔，上面寫(xiě)了一個(gè)字母"s"。小狗帶著(zhù)小頭盔可神氣啦！小狗穿著(zhù)一件草綠色的.上裝，張著(zhù)兩只小手，真逗人喜歡。
我的小書(shū)包有三間屋子，第一間十分小，所以我安排了本子，文具盒等小型物品住在里面。第二間屋子比較大，我就讓數學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，笛子等重要東西呆在里面。第三間呢，非常大，可是又很扁，我就把紅領(lǐng)巾等易折的東西統統放在里面。
小書(shū)包里的東西很多，飽滿(mǎn)地像只肥豬，可它任勞任怨從不叫苦。
我每天背著(zhù)它去上學(xué)，它伴著(zhù)我成長(cháng)，真是我的好朋友。
書(shū)包小學(xué)作文 41
我每天回來(lái)都發(fā)現我的書(shū)包比較亂，因為下午放學(xué)后收拾書(shū)包的時(shí)間很短。我就要很快的收拾書(shū)包，沒(méi)有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書(shū)包。
我的書(shū)包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內包！我放書(shū)包的“小雨衣”的'那層是不容易看見(jiàn)的，因為我背書(shū)包時(shí)遮住了那里。我整理書(shū)包時(shí)先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包里，然后把教科書(shū)、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著(zhù)把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩余的學(xué)習用具放在第五層的內包里，最后再把杯子放在書(shū)包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側袋里。
整理完書(shū)包后，我書(shū)包里的書(shū)就變得整整齊齊要拿什么書(shū)也就方便多了，書(shū)本住的地方環(huán)境也舒適多了。
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