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小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文（精選107篇）
書(shū)包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。下面是小編整理的小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文，希望對你有幫助！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 1
我是一個(gè)粉紅色的書(shū)包。
我的'肚子可大了，有兩個(gè)大房間和一個(gè)小房間，第一個(gè)大房間里住著(zhù)小主人的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè )書(shū)……第二個(gè)房間里躺著(zhù)文具成員們，它們每天為小主人工作，都累了，正睡得香呢！最小的房間里有數學(xué)本、語(yǔ)文本和英語(yǔ)本。
我身上的衣服可漂亮，上面有一只快樂(lè )的米老鼠和一只淘氣的唐老鴨，好像正在比賽唱歌。
我的兩側還有小袋袋，專(zhuān)門(mén)幫小主人保管零花錢(qián)、紅領(lǐng)巾、帽子、手套……
我是小主人的好幫手，她可喜歡我了。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。
我的書(shū)包是長(cháng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫(huà)有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書(shū)包前面有兩個(gè)大小不一的口袋，大的可以裝作業(yè)本，小的可放文具盒。書(shū)包的兩側各有一個(gè)小兜兜，我經(jīng)常把試卷、面巾紙等放在里面。打開(kāi)書(shū)包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的書(shū)或本子。
它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多重、有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。
我喜歡我的`書(shū)包，因為它不但外表美觀(guān)，而且實(shí)用，更重要的是它是我學(xué)習上的小助手。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 3
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著(zhù)它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的.靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì )提醒我：我每天為你背著(zhù)書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著(zhù)“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著(zhù)我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包�！�
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 4
我的書(shū)包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。
書(shū)包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著(zhù)一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著(zhù)我到處旅行了。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著(zhù)我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著(zhù)小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書(shū)包的正面打著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的`問(wèn)題太多了，應該好好努力��！
書(shū)包的里面一共有三層。第一層里放著(zhù)各門(mén)功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著(zhù)夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著(zhù)簿子家族，當到了做作業(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì )兒是寫(xiě)字簿出來(lái)，一會(huì )兒又是數學(xué)簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。第三層里裝著(zhù)備用臂章，每當粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。
我的書(shū)包真是一個(gè)集美觀(guān)、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書(shū)包！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 5
我家里有一個(gè)奇特的書(shū)包，為什么說(shuō)他奇特，請看下文。
他是我剛上一年級的時(shí)候，一家有品位的文具店里挑選的這家店雖然是小了點(diǎn)。但里面的.文具卻琳瑯滿(mǎn)目，真可謂是麻雀雖小，五臟俱全，我和爸爸到處搜尋，想要找一個(gè)稱(chēng)心如意的書(shū)包，我們走走停停，終于發(fā)現一個(gè)書(shū)包精致美觀(guān)，但價(jià)格不菲，我抱著(zhù)這個(gè)書(shū)包就要可爸爸說(shuō)它太貴了，我哭著(zhù)叫那個(gè)書(shū)包爸爸禁不住我的死纏爛打，只好被迫同意啊，于是我便擁有了這個(gè)漂亮的書(shū)包
它有兩個(gè)功能，一個(gè)是可以變成拉桿箱，一個(gè)是變成普通的背包，如果你的背包里裝的一大堆書(shū)特別重，你可以把下面那兩個(gè)小袋子打開(kāi)，里面有兩個(gè)小籠子，然后再把藏在小袋子里的拉桿拉出來(lái)，拉著(zhù)走，絲毫不用費力上樓梯時(shí)，只需把那兩個(gè)小籠子上面小袋子拉開(kāi)，將它裝進(jìn)小袋子里面，不然的話(huà)，小龍子上的灰塵我擦在身上，然后再把背帶拿出來(lái)背在背上，引起，引來(lái)許多羨慕的目光，都夸我的書(shū)包好帥，詢(xún)問(wèn)是在哪兒買(mǎi)的?每當聽(tīng)到這些話(huà)，我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
他就是我的書(shū)包，一個(gè)奇特又漂亮的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 6
書(shū)包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品，是常見(jiàn)的物品。書(shū)包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無(wú)數的回憶。
那書(shū)包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個(gè)書(shū)包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛(ài)極了。我的書(shū)包一共有四層，第一層裝著(zhù)筆袋，第二層裝著(zhù)筆記，第三層裝著(zhù)當天的作業(yè)，第四層裝著(zhù)各科的書(shū)，書(shū)包被裝的'滿(mǎn)滿(mǎn)的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書(shū)包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書(shū)包，而我的書(shū)包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書(shū)包伴隨我六年之久，我也曾想過(guò)換一換新的書(shū)包，但是家里人都說(shuō)，書(shū)包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的華麗，不要因為外表的美，忽略了內在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書(shū)包的這個(gè)念頭。
書(shū)包迎著(zhù)童年，隨我成長(cháng)，伴著(zhù)青春，記載著(zhù)我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書(shū)包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著(zhù)我們美好的時(shí)光。書(shū)包裝著(zhù)一本又一本厚厚的書(shū)，也裝著(zhù)童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過(guò)去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 7
現在書(shū)包的種類(lèi)很多，各種各樣、五顏六色，特別漂亮。下面我給大家介紹一下我的書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍色、灰色相間的。正面是黃色和灰色組成的一個(gè)圖案，圖案的上面有白色英文字母“PONG RUN”,在它們的上面有書(shū)包牌子的標志。
它一共有三層，雖然不大，但用處卻不小。第一層最小，一般放些手紙、鑰匙、零花錢(qián)等，一些小物品，把它們放在一起，用時(shí)比較方便。第二層比第一層稍大一些，里邊放一些三角板、量角器之類(lèi)的學(xué)習用具。第三層最大，我的書(shū)本全在里邊，大書(shū)和本在后邊，課本在前面放著(zhù)，這樣我用的`時(shí)候也方便拿出來(lái)了。
書(shū)包的左右兩側，有兩個(gè)小兜，它們是網(wǎng)狀的，我的水瓶每天放在那。偶爾下雨，我帶把雨傘，放在書(shū)包的另一個(gè)小兜里。
后面是背在我肩上的兩根背帶。它們都是灰色的，大約有四、五厘米寬，它們的長(cháng)度可以根據我的身高調節�？�，我的書(shū)包雖然小，但用處卻不小，各個(gè)地方都有不同的用處。
這就是我的書(shū)包，我非常喜歡它，所以我要愛(ài)護它。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 8
我的書(shū)包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的'勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。
我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 9
書(shū)包，是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習課本和用品就有了它們自己的小天地。
我的書(shū)包在同學(xué)中并不出眾。書(shū)包顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的。書(shū)包正面有公主的圖案，上面還有一行醒目的幾個(gè)英文字母：priness(公主)。背面有一雙寬寬的肩背帶，背上它你不覺(jué)得吃力。書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，里面前后4個(gè)包，側面左右2個(gè)袋，它們各有各的用途。
書(shū)包最前面的一個(gè)中包，這里面一般只裝些紙巾、手套、等物品。中間第二個(gè)小包很別致，裝鑰匙、手機、錢(qián)包等小物品。后面第三個(gè)和第四個(gè)大包主要用來(lái)裝學(xué)習課本、作業(yè)本和文具盒。書(shū)包兩邊的小網(wǎng)兜，左邊常常裝著(zhù)為我遮風(fēng)擋雨的'雨傘，右邊則裝著(zhù)為我補充水分的小水瓶，它們的作用可大呢。書(shū)包中間還有一個(gè)大口袋，我常常把單詞本、課程表等東西都放在里面。
我的書(shū)包很美很漂亮，它陪伴我上學(xué)放學(xué)，是我的好朋友，是我生活中不可缺少的必需品。書(shū)包默默無(wú)聞的為我服務(wù)，我愛(ài)我的書(shū)包，我要更加珍惜它!
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 10
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著(zhù)白雪公主穿著(zhù)藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著(zhù)金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著(zhù)裙擺，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì )，而我則背著(zhù)書(shū)包走向知識的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著(zhù)本子和文具盒，第二層放著(zhù)要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗……學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著(zhù)許多等待我們去學(xué)習的.知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(cháng)中的好朋友；學(xué)習上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著(zhù)我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著(zhù)我一起度過(guò)快樂(lè )和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 11
又是一個(gè)中午，該上學(xué)了。我推了幾下正在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽馬上要走了，馬上就要上課了�！蔽覌屆悦院胨胄训鼗卮穑骸澳阆茸�，我比你快，我給你送書(shū)包�！甭�(tīng)到這里，我也不想做了。我拿著(zhù)自行車(chē)鑰匙出了門(mén)，踩上賽車(chē)，飛快地踩上去，很快就到了學(xué)校。
但是為什么媽媽還沒(méi)看到呢？快點(diǎn)！沒(méi)有書(shū)包怎么去上課？可是我等了十分鐘，還沒(méi)來(lái)。我心想：“媽媽會(huì )有什么事嗎？”還是在床上睡懶覺(jué)？又或許她迷迷糊糊沒(méi)聽(tīng)清，以為我帶著(zhù)書(shū)包走了？還是來(lái)的路上發(fā)生了什么事？
耶！他為什么還沒(méi)來(lái)？已經(jīng)1: 48了。怎么辦？我氣得跺腳，恨不得飛回家。我狠狠罵了我媽一頓，背著(zhù)書(shū)包飛了回來(lái)。但是理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我只能在門(mén)口眼巴巴地看著(zhù)。
時(shí)間越來(lái)越近。我媽媽還沒(méi)來(lái)。我已經(jīng)瘋了。轉身向學(xué)校走去。媽媽知道她才上了一半課就來(lái)了，真是“及時(shí)雨”！“太快了，太快了�！蔽抑皇钦f(shuō)相反的話(huà)。
以后，你再也不能相信別人的話(huà)了。媽58才醒，哼！通過(guò)這件事，我總結了一句話(huà)：自己的'事還是要操心，不能靠別人。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 12
我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書(shū)本，我的伙伴有背包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什么吧，想出來(lái)了嗎？對了，我們就是書(shū)包。
我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當看著(zhù)她背著(zhù)沉重的我而喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我都禁不住同情她。
今天，她特別高興，高興到把書(shū)本往天上丟。原來(lái)啊，學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育工作，老師現在不布置作業(yè)了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼著(zhù)小調回家了。一到家，小主人就把我像個(gè)寶貝似的放進(jìn)了洗手盆里，拿著(zhù)帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的'身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。
自從學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著(zhù)，現在的她輕松自在，今天去釣魚(yú)，明天去圖書(shū)館里看書(shū)，后天周末，可以畫(huà)上一天的畫(huà)，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟著(zhù)小主人到處走。
我希望學(xué)校一直實(shí)行素質(zhì)教育，這樣我就永遠不會(huì )變回原來(lái)的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個(gè)快樂(lè )繽紛的童年！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 13
我是一個(gè)胖胖的書(shū)包，肚子里滿(mǎn)是書(shū)，每天我都被累得氣喘吁吁的，唉，真累��！
今天小主人一放學(xué)就像往常一樣把我扔到一邊，奇怪的是：小主人把我放下就立馬跑出去和小伙伴們玩跳繩去了，難道她不用寫(xiě)作業(yè)？我看了看我的肚子，里面空了許多，到底是怎么一回事？哦，原來(lái)是學(xué)校舉行了實(shí)行素質(zhì)教育，老師們都不布置作業(yè)了，我終于變苗條了，萬(wàn)歲！
以前小主人和我都累得喘不過(guò)氣來(lái)，我的肚子里全是試卷、書(shū)本、作業(yè)……導致小主人都變得彎腰駝背了，天天一回家就狂寫(xiě)作業(yè)，由于眼睛過(guò)于疲勞都近視了，我天天也沒(méi)好處，除了很累以外，還變成了小主人的受氣包！“嗚~嗚~”每晚，我都是在角落里默默流淚。
現在，小主人變得開(kāi)朗起來(lái)了，每天參加各種課外的活動(dòng)，學(xué)習了各種各樣的本領(lǐng)，視野變得開(kāi)闊起來(lái)了。小主人也格外愛(ài)惜我，不再亂踢我打我，偶爾還會(huì )幫我擦一下身體，把我擦得干干凈凈的！
如今，我的`小主人變成了一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我也變得越來(lái)越好看了。我在小主人的精心呵護下，感覺(jué)非常幸福！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 14
我有一個(gè)書(shū)包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著(zhù)它，從一年級開(kāi)始一直用到現在，它成了我形影不離的好朋友。
書(shū)包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書(shū)包身體后面伸出來(lái)，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書(shū)包的側邊上還有兩個(gè)小兜，是用來(lái)裝水瓶的。讓我們來(lái)“張”開(kāi)它的“大嘴巴”—拉鏈，來(lái)看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來(lái)裝本子；第二層比較大，就用來(lái)裝書(shū)和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的是用來(lái)裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來(lái)裝大作業(yè)本的。
我的書(shū)包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書(shū)裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會(huì )配合的.“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書(shū)本，讓我專(zhuān)心致志的做作業(yè)，而書(shū)包就靜靜的陪在我的身旁；每當我做完作業(yè)后，它又會(huì )再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長(cháng)的好朋友－我心愛(ài)的書(shū)包，我比什么都珍惜它！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 15
一天，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业臅?shū)包太小了，再買(mǎi)一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。
走進(jìn)商場(chǎng)，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國隊長(cháng)�？此巧砑∪�，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來(lái)形容。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著(zhù)朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的'床上。
上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺(jué)了。第二天早上，我的書(shū)包望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快來(lái)好好檢查一下，你有東西沒(méi)有帶！”我翻了翻書(shū)包，咦？我的語(yǔ)文書(shū)呢，我找了找書(shū)桌，果然發(fā)現了。謝謝你，我的好伙伴！
還有一次，我的朋友喊我出去玩，我的書(shū)包板著(zhù)臉好像在說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完了再出去！”我左右為難，只好把書(shū)翻出來(lái)把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你現在可以出去玩了，不過(guò)要要早點(diǎn)回來(lái)哦！”
它雖然壞了好幾次，但我對它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過(guò)去了，它依然是我最好、最心愛(ài)的書(shū)包，也是我最好的朋友。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 16
今天，我犯了個(gè)錯誤。放學(xué)時(shí)，我拿了別人的書(shū)包回家了。為什么呢？因為他的書(shū)包和我的書(shū)包一模一樣，而且他放的位置在我的書(shū)包邊上。于是，我急匆匆地拿著(zhù)他的書(shū)包走了。
到了家，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現了一個(gè)不知名的文具盒，心想：這是誰(shuí)的呀？媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么把同學(xué)的文具盒拿回來(lái)了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我沒(méi)拿別人的文具盒��！這好像不是我的'書(shū)包呀！”媽媽看了看書(shū)包的標簽，說(shuō)：“這是別人的書(shū)包，上面還有家長(cháng)的電話(huà)號碼呢！”“我們趕緊把書(shū)包還回去吧！”我拉著(zhù)媽媽就想走，突然想到，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏易约旱臅?shū)包呢？”媽媽說(shuō)：“肯定在學(xué)校里�！眿寢屃⒓创蛄思议L(cháng)的電話(huà)，告訴他們現在把書(shū)包送到學(xué)校大門(mén)口。我們飛快地沖向學(xué)校，過(guò)了一會(huì )兒，到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)前面站著(zhù)一位阿姨，我就拿起書(shū)包，向她走去。阿姨問(wèn)：“你是來(lái)還書(shū)包的嗎？”我一邊說(shuō)是的一邊把書(shū)包給了阿姨。我又對阿姨說(shuō)了聲“對不起”，阿姨笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學(xué)校里，把我的書(shū)包找了回來(lái)。唉，我真是個(gè)“小馬虎”��！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 17
我有一個(gè)書(shū)包，他是黑紅相間的。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小博士，豎著(zhù)還有一列英文字母。我十分喜愛(ài)它。
因為什么呢？因為他每天陪我上學(xué)下學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，我們的感情可深了！有一次，我跟朋友吵架了，非常不開(kāi)心。我扭頭看看小書(shū)包，書(shū)包上面的小博士面帶微笑看著(zhù)我，我頓時(shí)不生氣了，去找朋友道了歉。
它分三層。最大層里可以放些書(shū)本，放個(gè)筆袋，我的字典也放在那里。第二層比較小，我用它放大型的本子，還有我的'墊板。第三層，我用它來(lái)放小型的本子，還有我的桌布。書(shū)包的兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯和鞋套。
記得有一次下雨，雨下的很大，我很焦急，雨水會(huì )不會(huì )把書(shū)包淋濕了呀？書(shū)包淋濕了倒沒(méi)什么關(guān)系，里面的書(shū)本會(huì )不會(huì )遭殃��？我急急忙忙回到家，看看書(shū)包，天吶，書(shū)包已經(jīng)淋濕了。我火急火燎地拉開(kāi)拉鏈，焦急的看書(shū)本有沒(méi)有被浸濕。令我驚訝的是，書(shū)本連一滴雨水都沒(méi)沾上。我拍拍書(shū)包，開(kāi)心的說(shuō)：小書(shū)包，多虧你啦，我真是越來(lái)越喜歡你了。
我喜歡我的小書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 18
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的'書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級時(shí)，我背著(zhù)它，懷著(zhù)對小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 19
我的書(shū)包是一個(gè)陪了我兩年的書(shū)包，它一共有三層。最小的那一層用來(lái)放本子，中間的用來(lái)放文具盒，最大的那一層放書(shū)和文件。
書(shū)包的外面有一只超級可愛(ài)的小貓咪，小貓咪的頭上扎著(zhù)粉紅色的小蝴蝶結，真是太可愛(ài)了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應該是在考驗我的英語(yǔ)能力吧。書(shū)包最大的一層里有一個(gè)小小的口袋，還有一條松緊帶，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放文件的。接著(zhù)是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的'樂(lè )園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書(shū)包后面也有一層，那是來(lái)放我的小抹布的，書(shū)包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著(zhù)我那珍貴的回憶和夢(mèng)想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習用品的大家庭。如果沒(méi)有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒(méi)有這些用品，我的學(xué)習就不會(huì )天天向上。這些學(xué)習用品是我學(xué)習的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠伴隨著(zhù)我學(xué)習。
書(shū)包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 20
我有一個(gè)書(shū)包，它是媽媽送給我的，我很喜歡這個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，像超大份的草莓味兒巧克力。在外面看來(lái)，它是一個(gè)布做的大箱子，在粉色的外皮上面，有一個(gè)大大的兔子，它是白色的，眼睛像一個(gè)箭頭，指向同一個(gè)方向，張大了半圓的嘴巴。它的表情和動(dòng)作，就像是在向自己的主人愉快地跑來(lái)，很是可愛(ài)。
在里面，只是一個(gè)“大房間”，一個(gè)小房間都沒(méi)有。里面的“客人”都擠擠巴巴的`，總是和筆袋先生吵架。筆袋的孩子們筆，也一直為筆袋先生打抱不平。因此，我在走步時(shí)，書(shū)包里嘩啦嘩啦的，總是“吵”個(gè)不停。
我的書(shū)包是手拎式的，兩條棕色的帶子，很是結實(shí)。對了，在這個(gè)大房子里面，除了書(shū)本客人們，還有薯片小子，水杯小姐，棒棒糖夫人都會(huì )來(lái)做客。那時(shí)筆們和筆袋先生都會(huì )熱烈歡迎，而書(shū)本客人們呢？都會(huì )露出一副不耐煩的表情，并在心里暗暗說(shuō)道：“這個(gè)主人是去上課還是去吃去了？”零食客人們卻很快樂(lè )，他們正在和筆袋先生、筆們分享昨天的事情呢！但是，書(shū)本客人在重要關(guān)節也是很積極的，只要我一翻，就能看見(jiàn)它了。
我很喜歡我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 21
您好！我是一個(gè)外表漂亮的書(shū)包。
說(shuō)我的小主人，每天背著(zhù)我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書(shū)和筆。真的很重！但為了我師父，我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫(huà)，把我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書(shū)包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)想到你有這一天！看看你師父，天天寵著(zhù)新書(shū)包，百般呵護，寸步不離，連睡一起！”我默然不語(yǔ)，眼里流出了幾滴淚。老鼠見(jiàn)我傷心，趕緊跑開(kāi)了。哦，我真笨。我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書(shū)包被他欺負過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái)，陰險地對我笑了笑。
然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，眼前的'景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)有幾千個(gè)書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 22
按照蘇州人的習俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著(zhù)一只奇怪的小動(dòng)物，我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書(shū)包裝著(zhù)我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì )像粉色的書(shū)包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現我的書(shū)包很防水，即使在下雨天，里面的書(shū)也被它保護地好好的'。
暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽(yáng)臺上。第二天，當我去看它的時(shí)候，發(fā)現它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 23
從小就很喜歡書(shū)，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。每天晚上，我總是聽(tīng)媽媽的故事入睡。那時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)后，老師開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記和作文。每次寫(xiě)都很擔心。我媽建議我多讀一些文學(xué)相關(guān)的書(shū)。我努力按照我媽媽說(shuō)的去做。的確，我的寫(xiě)作水平確實(shí)提高了很多。從第一眼就擔心寫(xiě)不出來(lái)，到一下子全寫(xiě)出來(lái)，現在我的作文有時(shí)候會(huì )在課堂上大聲朗讀，作為范文。當然，這些進(jìn)步和我現在的閱讀習慣是分不開(kāi)的。
現在，每當我完成作業(yè)，我就會(huì )走進(jìn)書(shū)房，在我自己的`哮天領(lǐng)域里閱讀�？吹礁腥说耐�(huà)，我會(huì )感動(dòng)得流淚；看到有趣的故事，我也笑。當我讀到一些科學(xué)家年輕時(shí)的故事，對他們的敬佩也油然而生。每當我閱讀的時(shí)候，我就像一條在知識海洋中漫游的小魚(yú)。每當我讀書(shū)的時(shí)候，我都覺(jué)得自己像一只鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！書(shū)不僅帶給我知識，也帶給我快樂(lè )！閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在某種程度上，書(shū)成了我最好的知己。我很感激她，因為她不僅教會(huì )了我很多知識，也教會(huì )了我很多做人的道理。
以后我會(huì )多讀書(shū)，多讀好書(shū)！永遠和書(shū)做最好的朋友！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 24
我的書(shū)包是我生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的禮物，我非常喜歡它。
我的書(shū)包是粉紅中夾雜著(zhù)一點(diǎn)黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一樣不喜歡黑色，覺(jué)得它是一種很難看的顏色。自從我喜歡這個(gè)書(shū)包時(shí)，我覺(jué)得黑色其實(shí)也并不難看。
我的書(shū)包作用可大了，它有好多層格子呢！最大的那格，可以放我所有的大書(shū)；而小的那格，就裝著(zhù)我所有的小書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、《詞語(yǔ)手冊》等。你知道我為什么喜歡我的書(shū)包嗎？哈哈！讓我來(lái)告訴你其中的.原因吧！首先在大格的里面，有一條小小的拉鏈，不仔細看根本發(fā)現不了，這個(gè)小袋里裝滿(mǎn)了我的小本子，方便極了！第二個(gè)原因，當然是因為在書(shū)包的最前面，還有一個(gè)可以裝文具的袋子呢。書(shū)包左邊袋子密密麻麻的插滿(mǎn)了我的備用筆，右邊放上我的跳繩。你是不是更喜歡我的書(shū)包了呢？
除了之前這些袋子，我還有一個(gè)秘密小口袋噢！我背著(zhù)書(shū)包的時(shí)候，這個(gè)小口袋緊貼著(zhù)我的背，所以大家很難發(fā)現噢！平常我會(huì )在這里裝些紙巾之類(lèi)的小東西……你喜歡這個(gè)秘密小口袋嗎？
怎么樣？你是不是很羨慕我呢？很想要一個(gè)方便、美觀(guān)、又多功能的書(shū)包呢？
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 25
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)包。無(wú)論我把多少的書(shū)本塞進(jìn)它的肚子，它總是樂(lè )呵呵地張開(kāi)大嘴把它們吞到肚子里。
書(shū)包是去年暑假媽媽給我買(mǎi)的`。粉紅色的書(shū)包包蓋上畫(huà)著(zhù)五個(gè)美麗的公主，代表著(zhù)五個(gè)美麗的童話(huà)，她們是《白雪公主》、《美人魚(yú)》、《灰姑娘》，這些都是我最喜歡的童話(huà)故事，有了這個(gè)包蓋就不怕雨水會(huì )把我的書(shū)本淋濕了。書(shū)包的旁邊有兩個(gè)小袋，一邊是網(wǎng)袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。書(shū)包由前到后階梯式的分三格，都有拉鏈，最前面一格比較小，打開(kāi)拉鏈，里面放一些老師發(fā)給我的獎品和紙巾。第二格容量比前面一格大，我就把作業(yè)本都放在里面，這樣找本子的時(shí)候就不用到處亂翻了。最后一格容量最大，并有一個(gè)夾層，我就把各科課本放在里面，把試卷放在小隔夾層里。
每天下午，我背起書(shū)包，把一天的收獲帶回家。隨著(zhù)書(shū)包越來(lái)越重，我腦子里的知識也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包時(shí)，看著(zhù)那整齊的課本，它們好像對我說(shuō)：“小主人，謝謝你�！�
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 26
從我上小學(xué)起，學(xué)習用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書(shū)包、可愛(ài)的文具盒、愛(ài)打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書(shū)包。
深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著(zhù)消防車(chē)的圖案，像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了，里面裝著(zhù)書(shū)本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿(mǎn)的'知識和書(shū)本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì )正煩惱時(shí)，書(shū)包睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我說(shuō)：小主人書(shū)包里的詞語(yǔ)手冊第二十二課或許能幫你。我急忙打開(kāi)書(shū)包，翻閱到這一篇，我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊課后，小書(shū)包對我說(shuō)：快去教室看一下英語(yǔ)作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的。
三年級快結束時(shí)，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒(méi)有帶傘淋著(zhù)小雨跑回了家，差一點(diǎn)被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書(shū)包也淋濕了，但是書(shū)包仍然保護著(zhù)里面的孩子，孩子們沒(méi)被雨水淋濕，但書(shū)包卻生病了，我給它找來(lái)吹風(fēng)吹干了它，過(guò)了一晚，堅強的書(shū)包又恢復了活躍，因為它知道我特別需要它。
書(shū)包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識，讓我們成為形影不離的好朋友。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 27
今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。它是粉色的，封面上有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在比賽跳繩。打開(kāi)里面有大、中、小三層。漂亮極了!我輕輕地將書(shū)放進(jìn)了新書(shū)包里。
開(kāi)學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見(jiàn)了，都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜�？扇兆右婚L(cháng)，我就開(kāi)始對新書(shū)包厭煩了，總覺(jué)得別人的書(shū)包更好，有時(shí)竟然還把新書(shū)包當足球來(lái)踢。
一天，媽媽發(fā)現我踢書(shū)包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對我說(shuō):“月月，媽媽給你講一個(gè)故事，好嗎?’’“好呀!”我納悶地說(shuō)。于是，媽媽繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候有一個(gè)孩子，很愛(ài)學(xué)習。有一天，他爸爸給她買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，里面裝著(zhù)幾本書(shū)，他看了一遍又一遍，書(shū)里的內容很精彩，然后她就想：肯定有書(shū)包就有書(shū)。于是，他非常愛(ài)惜自己的'書(shū)包。幾年過(guò)去了，他的書(shū)包還跟新的一樣呢!”我聽(tīng)了以后，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現在國家建設得這么好，你怎么還比不上一個(gè)古時(shí)候的孩子。我連忙對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了。我不應該不愛(ài)惜自己的書(shū)包�！眿寢層H切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，知錯就改還是好孩子�！�
從此，我又像剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那樣喜歡自己的書(shū)包了。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 28
它是我三年級期末考試結束后媽媽送給我的禮物。它每天都陪伴我上學(xué)，陪伴我走進(jìn)知識的海洋，它就是我的書(shū)包。
這是一個(gè)雙肩背包，里面有三個(gè)大口袋，它身披一件深紅色的外套，外皮上有一只小兔子，小兔子頭上戴著(zhù)一頂淡紫色的帽子，穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，腳上穿著(zhù)一雙金黃色的鞋子，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，它真是可愛(ài)極了！
我的書(shū)包不僅漂亮，而且作用還很大。每當我上下學(xué)整理書(shū)包時(shí)，我就會(huì )往它的肚子里整齊地裝上學(xué)習用品，它可以裝下十到十三本書(shū)呢！它就是這么任勞任怨。
它還是我的好伙伴，每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就站在我的書(shū)桌上，用和藹的目光，看著(zhù)我寫(xiě)每一個(gè)字，在它的監督下，我寫(xiě)得特別認真。每逢考試時(shí)，它就在我身后，我仿佛聽(tīng)到它對我說(shuō)：加油！你一定能考出好成績(jì)，你是最棒的。聽(tīng)到它的話(huà)，我頓時(shí)全身充滿(mǎn)了活力，信心百倍。果然，不出所料，我考出了一個(gè)好成績(jì)，這都要歸功于書(shū)包的陪伴。
是它默默無(wú)聞的`奉獻，讓我取得了好成績(jì)；是它寸步不離的陪伴，讓我收獲了快樂(lè )的童年時(shí)光。雖然現在物品更新?lián)Q代很快，但我一定不會(huì )拋棄它，因為它里面藏著(zhù)媽媽深深的愛(ài)。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 29
我有一個(gè)書(shū)包，是一年級我學(xué)習優(yōu)秀，大姨獎勵給我的禮物，我可喜歡它了。無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著(zhù)我，是我親密無(wú)間，形影不離的好朋友。
我的書(shū)包是粉紅的，可以肩背，又可以手提。它的正面印有白雪公主、灰姑娘和睡美人，她們可是著(zhù)名童話(huà)故事里的主人公哦。它的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿(mǎn)了文具、書(shū)本、作業(yè)以及其它的學(xué)習用具。這里面有豐富的知識和老師的心血，是我學(xué)習的好朋友。
打開(kāi)書(shū)包，里面有四層。瞧，那大口袋能放大號書(shū)和文具盒，另外三只口袋能讓我放學(xué)習資料和小課本。在我書(shū)包的左右各有一個(gè)小口袋是用來(lái)放我的雨傘和水杯的.。在書(shū)包的后面，有兩根長(cháng)短一致的背帶，讓我能舒服地背它上學(xué)。
有一天放學(xué)回家的路上，突然下起大雨，我沒(méi)帶雨傘，被淋成了“落湯雞”，書(shū)包也淋濕了，我想這下可糟糕了。當我打開(kāi)書(shū)包，書(shū)和作業(yè)本由于書(shū)包的保護完好無(wú)損，這讓我對它十分感激。
書(shū)包每天早上伴我上學(xué)，下午放學(xué)后，它又幫我把許多新的知識帶回家。書(shū)包啊，你陪伴我已經(jīng)三年多了，我一定努力學(xué)習，報答你對我的關(guān)懷，我愿和你做永遠的知心朋友。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 30
從一年級到現在，我只有兩個(gè)書(shū)包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物，一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍貓”書(shū)包，但是因為學(xué)校規定書(shū)包要統一，所以我只能和其他人一樣帶著(zhù)同樣的“加菲貓”書(shū)包上學(xué)。
這個(gè)書(shū)包的底色是深藍色，像是披著(zhù)斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子，底部是圓形和方形，藍色背景是黃色，中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標。商標是塑料的，外環(huán)是藍色的，上面印著(zhù)英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著(zhù)大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習�！鄙峡诖瞧降�，上面有一個(gè)藍色的小封面，上面寫(xiě)著(zhù)黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的'，上面印著(zhù)藍色的小腳印。
書(shū)包兩側還有兩個(gè)小口袋，一個(gè)是放杯子的網(wǎng)兜，一個(gè)是放小雜物的布袋。書(shū)包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書(shū)包的重量。
打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，你會(huì )看到書(shū)包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書(shū)，中間一層有一個(gè)筆記本，頂層有一個(gè)鉛筆盒�！皠e墅”里的“住戶(hù)”像一家人一樣相親相愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包我帶了兩年，越來(lái)越喜歡了。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 31
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包方方正正的，十分討人喜歡。尤其是他那兩根硬著(zhù)報紙文字的背帶，我一邊背還可以一邊讀報呢！書(shū)包的身上印著(zhù)許許多多五彩繽紛，美輪美奐的團案，有小魚(yú)、小蝴蝶、小青蛙等等。我最為喜歡的是書(shū)包上那個(gè)高大威武的鎧甲勇士，因為他長(cháng)得健壯，傳說(shuō)還可以變身呢。還有，這個(gè)書(shū)包上還印著(zhù)我的偶像周杰倫唱過(guò)的歌的歌詞，每天背著(zhù)她，讀者被帶上的報紙，哼著(zhù)周杰倫唱過(guò)的`歌，我感到非�？鞓�(lè )。
另外，我這個(gè)書(shū)包還是個(gè)“大肚皮”呢，在里面可以放很多“食物”。
比如，第一層可以放鉛筆袋或者是記事本，第二層可以放數學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、國學(xué)書(shū)等體積較小的書(shū)，那第三層，可就成了他的“大胃口了"，品社，英語(yǔ)，美術(shù)，音樂(lè )，等各科的書(shū)，全都能被他消化的一干二凈，在書(shū)包的左右側，還有兩個(gè)迷你小口袋，這是用來(lái)放水壺的，每天，他的大肚皮總是撐的鼓鼓的。
這幾天快考試了，我買(mǎi)了一些練習題，他"吃"的就更鼓了，活像一個(gè)將軍肚，直到考試結束后，他才得以"減肥"，這就是我的書(shū)包，怎么樣，喜歡嗎？
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 32
上學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書(shū)包是藍色的、橢圓形的模樣。書(shū)包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書(shū)包；后背有雙肩帶，里面充滿(mǎn)的海綿，背著(zhù)書(shū)包很舒服。我對書(shū)包的設計非常滿(mǎn)意。
書(shū)包有一大一小二個(gè)“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁�(shū)包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁�(shū)包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區域：前面的區域較大，裝我的教科書(shū)；后面的區域較小，裝我的作業(yè)本。書(shū)包兩側分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側擱放水杯，左側擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的'書(shū)包，書(shū)包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì )定期給書(shū)包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書(shū)、本子等整整齊齊地放在書(shū)包里，書(shū)包內側顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)的踏板上。書(shū)包好像要獨自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車(chē)。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)腦門(mén)都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著(zhù)書(shū)包。原來(lái)書(shū)包被好心的店主拾起，掛在店門(mén)外，被媽媽認領(lǐng)了。我緊緊地抱著(zhù)書(shū)包，再也不想和它分開(kāi)了。
書(shū)包是我學(xué)習的好伙伴，是我學(xué)習用品的家園，我離不開(kāi)它。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 33
我有一個(gè)黑色和藍色相間的書(shū)包，上面印著(zhù)一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機器小貓。小貓的背上背著(zhù)一個(gè)飛行器，它長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，看起來(lái)特別帥氣。書(shū)包的中間有兩個(gè)格子，側面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書(shū)包的拉鏈，大概是因為我的同桌也不拉拉鏈的緣故吧。
當我背著(zhù)書(shū)包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的蝸牛殼馱在我的背上。我感覺(jué)書(shū)包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書(shū)包。它已經(jīng)是我的`第二個(gè)書(shū)包了。第一個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書(shū)�，F在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)高年級的同學(xué)拉著(zhù)一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說(shuō)不定我也快要換書(shū)包了呢！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 34
你們都應該有自己的書(shū)包吧，嗯，我也有自己的書(shū)包，今天就讓我寫(xiě)一寫(xiě)我的書(shū)包吧！
我的書(shū)包是粉色藍色和白色紅色還有黃色棕色黑色的，我的書(shū)包有很多漂亮的花紋，特別的好看，他大部分都是粉色和藍色的，其他都是裝扮圖形的顏色，我二年級上冊背的這個(gè)書(shū)包，我一算，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)有二年21天了，我一算就覺(jué)得很驚訝，我的書(shū)包沒(méi)這么長(cháng)的時(shí)間吧！沒(méi)看，就像新的一樣，哦，原來(lái)是因為我保護的好。
我的書(shū)包一共有三層，第一層和第二層是連在一起的，基層賽，第二層的下邊，第二層在第一層的上面，第三層是最大的一層，里面可以放好多東西呢，我的書(shū)包里兩個(gè)側面都有兩個(gè)兜，他是往杯子或者是抹布的。
它的'用處可大了，他可以幫我放書(shū)，不用拿著(zhù)書(shū)，而且后面的帶子用處也挺大的，如果沒(méi)有袋子我們就背不了了，那多麻煩呀，如果是書(shū)包特特別的重，那我們就背不了了。
為什么書(shū)包是放書(shū)的呢？因為書(shū)包有“書(shū)”這個(gè)字嗎，我的書(shū)包大大的，有很多美麗的花紋，人人見(jiàn)了都會(huì )喜歡上，更別說(shuō)我了，我就會(huì )更喜歡我的書(shū)包的。
你有自己的書(shū)包嗎？你的書(shū)包長(cháng)什么樣？它的用處和特點(diǎn)是什么？快來(lái)分享給我吧。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 35
我的書(shū)包是我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。
它是粉紅色的.，上面有一個(gè)小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著(zhù)一條小裙子，好像要去參加大會(huì )一樣，急急忙忙地走著(zhù)，仿佛要遲到了。
它是用布做成，前面的一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書(shū)本的。每當我做作業(yè)時(shí)，文具盒和本子就跳了出來(lái)。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開(kāi)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。等語(yǔ)文作業(yè)做完后要做數學(xué)作業(yè)了，數學(xué)作業(yè)要用直尺，這時(shí)候直尺跳到我面前，幫我畫(huà)好了直線(xiàn)。它每天坐在我的位洞里和我一起認真聽(tīng)課，陪伴我成長(cháng)。
我的書(shū)包可以背著(zhù)也可提著(zhù)，可以當上學(xué)背的書(shū)包也可以當出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著(zhù)一個(gè)拉桿，下面還有兩只小輪子，每當書(shū)包里物品太多時(shí)，我就拉開(kāi)拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著(zhù)它走，非常省力。
我喜歡我的書(shū)包，因為它給我帶來(lái)方便。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 36
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書(shū)，有大的、小的、厚的、薄的�？粗�(zhù)這些嶄新的`書(shū)，我真是愛(ài)不釋手，決心要好好愛(ài)護它們。
今天是周末，我要把書(shū)全背回家包好�？粗�(zhù)一本又一本的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里，不知不覺(jué)，書(shū)包就被塞得鼓鼓的。我把書(shū)包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽(yáng)曬在我的背上，舒服極了。但沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)和書(shū)包像商量好似的，把我收拾得滿(mǎn)面通紅，全身大汗淋漓，走起路來(lái)也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書(shū)包壓得路都快走不動(dòng)了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡(jiǎn)直爽快極了。
這時(shí)我在想：我現在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書(shū)包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長(cháng)大后一定要當一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著(zhù)不重的書(shū)包，幫學(xué)生減輕一些負擔。想到這里，我暗暗下定決心，現在一定要努力學(xué)習，為以后實(shí)現自己的理想奠定堅實(shí)的基礎。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 37
期末考試的成績(jì)下來(lái)了，小主人考了第一名，她的媽媽把我作為一個(gè)獎勵送給了小主人。想知道我是誰(shuí)嗎？哈哈。
我穿著(zhù)一件粉紅色的裙子，是用帆布做的，嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著(zhù)精美的卡通圖案：一位美貌與智慧并存的'公主，在花園里采著(zhù)芳香撲鼻的花朵。
我的肚子分為三層，第一層最大，輕輕地拉開(kāi)我的項鏈，便可以裝小主人的學(xué)雜物、水彩筆和文具盒了；第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書(shū)；最后一層小主人常用來(lái)裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來(lái)裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個(gè)小提手，而后面有兩個(gè)一樣長(cháng)短的背帶。
一次，小主人考試考差了，心情十分沉重，直沖我發(fā)火，便腳一跺，嘴一撅，手一扔，我就飛到了泥坑里，這時(shí)，小主人的媽媽來(lái)了，心平氣和的對小主人說(shuō)：“有時(shí)，成績(jì)差一點(diǎn)沒(méi)事，但一定要有個(gè)重要的心態(tài)。下次不要再拿小書(shū)包撒氣了，它也是有生命的�！毙≈魅税盐覐嫩杩永镙p輕地拿出來(lái)，帶了回去，將我洗得一塵不染。
我是小主人的好朋友，我是書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 38
我現在使用的書(shū)包是前年生日時(shí)媽媽送得，一直使用到現在。
每當我看到可愛(ài)的書(shū)包時(shí)，首先映入眼簾的是海盜—努力。它在行駛的海盜船上舞刀弄劍，好像在歡迎我進(jìn)入他們那個(gè)奇妙的世界。
努比跟我們不一樣，它一共有兩個(gè)“肚子”，我在第一個(gè)“肚子”里只放一些副課的用品，所以它餓肚子，吃不飽，比較扁，我叫它“廋子”。我把主課的書(shū)、本和文具盒放在了另一個(gè)“肚子”里，它每天都吃得飽飽的，比較胖，我叫它“胖子”。它們倆會(huì )經(jīng)常因“吃飯”的問(wèn)題爭吵，我就給它們調解，讓它們吃得一樣飽。
當你打開(kāi)我可愛(ài)的書(shū)包時(shí)，就會(huì )發(fā)現這里成了學(xué)習用品的“聚會(huì )廳”。文具盒懶洋洋地躺在房間的“毛毯”上睡大覺(jué)，語(yǔ)文書(shū)與數學(xué)書(shū)在客廳激烈的'討論，鋼筆、鉛筆、尺子在聚精會(huì )神的玲聽(tīng)它們探討問(wèn)題。
當我需要它們的時(shí)候，都會(huì )從“聚會(huì )廳”跑出來(lái)為我服務(wù)，當我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆、鉛筆，都會(huì )熱情幫助我。當我掏出語(yǔ)文書(shū)它仿佛說(shuō)：“你一定要好好讀課文呦！”。當我掏出數學(xué)書(shū)它仿佛說(shuō)：你算題是一定要認真呦！”。
我喜歡我的書(shū)包，會(huì )永遠珍惜、愛(ài)惜它的。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 39
書(shū)包，這是一個(gè)很常見(jiàn)的物品，但我和書(shū)包可是“死黨”呢。
記得剛上小學(xué)，我忽然覺(jué)得書(shū)包很幼稚，于是我就求著(zhù)媽媽給我換一個(gè)書(shū)包，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡就給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。
新書(shū)包是深藍色底加淺藍色方塊兒，上面還有兩個(gè)米老鼠徽章。這個(gè)新書(shū)包一直在為我服務(wù)，尺子，鉛筆，書(shū)本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有時(shí)候，它是我最好的'朋友；有時(shí)候，它是我心愛(ài)的玩具；有時(shí)候，它是我戰勝恐懼的一把利劍……
到了三年級，書(shū)包裝不下了，我只好又換了一個(gè)書(shū)包，新書(shū)包是黑色底，綠色外圈的。這個(gè)書(shū)包可大了，一共有四個(gè)空袋，它張著(zhù)大“嘴巴”，好像讓我來(lái)喂飽它。
四年級，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上社團課，不料被其他社團的同學(xué)拉著(zhù)，我拼命掙扎，忽然我的書(shū)包被拉出來(lái)一個(gè)缺口，他們這才住手。書(shū)包還是我的盾牌，社團課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個(gè)人沖向了我，我一轉身，他剛好撞到了我的書(shū)包上。
書(shū)包，它不單是我的工具，還是我的“死黨”！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 40
小個(gè)頭知識多，所有學(xué)具都歸它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級時(shí)，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長(cháng)大上“劍橋”。
我的書(shū)包不僅外表美觀(guān)，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛(ài)。
書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當我注視著(zhù)它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習更精深的知識。書(shū)包兩側各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設計既美觀(guān)又能緩解書(shū)包的壓力。
細心的設計者給書(shū)包內層設計了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著(zhù)大大的`肚子，里邊裝著(zhù)知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現在現在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做祖國的棟梁。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 41
我有一個(gè)書(shū)包，它是我媽媽昨天晚上才給我買(mǎi)的，我一項小心翼翼的對待他，萬(wàn)一臟了，我會(huì )去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對待它像對待俘虜一樣，我會(huì )對那個(gè)人不客氣。
我的書(shū)包是一個(gè)黑色的鮮艷的漂亮的書(shū)包，上邊還有花紋，書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。 它有三層，第一大層它放著(zhù)我學(xué)習一般用的書(shū)本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時(shí)不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，無(wú)論我的書(shū)包里面放多少書(shū)，我感覺(jué)它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著(zhù)它，我真的很快活。其實(shí)在書(shū)包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的'山路它都不會(huì )松動(dòng)。
我的這個(gè)書(shū)包我每天早上都和我一起去上學(xué)，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書(shū)包的足跡，這就是我心愛(ài)的小書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 42
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(cháng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(cháng)方形的'，都是把新本子放在里面。我的書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著(zhù)，非常方便。它的顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我帶來(lái)快樂(lè )。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì )講話(huà)，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我帶來(lái)了快樂(lè )和幫助。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 43
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早，早，你背個(gè)小書(shū)包干嘛……”聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我正背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包上學(xué)呢！
我的書(shū)包是半橢圓形的，是我最喜歡的紫羅蘭。這個(gè)書(shū)包是我高二的時(shí)候媽媽給我的禮物，也是我這輩子媽媽給我的最后一份禮物，因為媽媽生病去世了，一個(gè)人去了天堂。書(shū)包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們在一起多幸福��！我還有很多知識要學(xué)！
拉開(kāi)拉鏈，里面東西很多，但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書(shū)在三樓。第四層是語(yǔ)文，數學(xué)課本和我的鉛筆盒。
每天只要有開(kāi)心的事，難過(guò)的事，或者煩惱的事，我就把書(shū)包當成知己，和它傾訴。它也像觀(guān)眾一樣認真地聽(tīng)我講故事。我很珍惜我的.書(shū)包。只要上面有一點(diǎn)灰塵，我就打掃。
有時(shí)候想偷偷玩一會(huì )，書(shū)包總是像個(gè)嚴師，仿佛在說(shuō)：“小主人，花兒有重開(kāi)的一天，但沒(méi)有人是少年！現在不珍惜時(shí)間，以后會(huì )后悔的！”書(shū)包不僅是我的導師，也是我上學(xué)路上的好伙伴。我愛(ài)我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 44
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著(zhù)方方正正的身子，顏色是灰黑交錯的，身體的正中心是一頭小熊。
它的.肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是我的好朋友書(shū)包。
我的書(shū)包可厲害了，雖然它看著(zhù)沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著(zhù)四五公斤的文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書(shū)包是我上三年級的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)的，還記得當時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。
和這個(gè)書(shū)包這么久的相處，它給我帶來(lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè )，我非常喜歡它！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 45
兩天后，媽媽從’昆區榮資‘為我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛(ài)里透著(zhù)一絲乖巧，活潑里透著(zhù)天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開(kāi)地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著(zhù)下巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛(ài)，也很美麗。
書(shū)包的第二個(gè)格子的外表上寫(xiě)著(zhù)一句英語(yǔ)“givefirstplacetohappy”意思是“快樂(lè )為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂(lè )的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著(zhù)我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對我說(shuō)，“小主人，你要好好學(xué)習，可不要辜負我對你的一片期望哦！”
最后一個(gè)格子最大，雖然沒(méi)有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習用品，這個(gè)大格子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來(lái)成就你學(xué)業(yè)的`東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書(shū)包帶就不多說(shuō)了。我的書(shū)包真美，并且意義重大，因為它是我以后的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 46
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是我的爸爸在我十歲生日的時(shí)候送我的。
它披著(zhù)一身藍色的外衣，像蔚藍的海洋，令人心情寧靜。書(shū)包上面印著(zhù)一個(gè)超人形狀的圖案，非常的好看。我的書(shū)包里面有三層：外面一層可以放文具盒、尺子和玩具，第二層可以放作業(yè)本，第三層是放書(shū)的，像個(gè)超級大倉庫，可能裝了，里面還有一個(gè)小小的暗門(mén)，它可以裝錢(qián)用，這個(gè)暗門(mén)只有我知道，連我的爸爸也不知道這個(gè)暗門(mén)。我這個(gè)書(shū)包還非常的大，拉鏈拉開(kāi)，露出一張"巨口"，好像能裝下一個(gè)大飛機似的。
有一次，老師在講課，別的同學(xué)都在專(zhuān)心致志的學(xué)習，我把手伸進(jìn)了書(shū)包里，想把我買(mǎi)的`漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看，我摸了一會(huì )兒，終于摸到了，我拿住它的一個(gè)角，想把它拿出來(lái)，但是怎么拽也拽不出來(lái)，仿佛被什么東西拉住了，我望著(zhù)書(shū)包，書(shū)包好像在說(shuō)："小主人，上課要專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不能在下面做小動(dòng)作噢!"聽(tīng)了這一番話(huà)，我的臉紅了起來(lái)。之后，我上課一直都很認真聽(tīng)講，再也不做小動(dòng)作了。
這就是我的大書(shū)包，我非常的喜歡它，你們喜歡它嗎?
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 47
我有一個(gè)書(shū)包，它是六一兒童節媽媽送給我的禮物。
它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著(zhù)紫色手套，頭上帶著(zhù)紫色蝴蝶結，純白的牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的公主正要去參加舞會(huì )呢！
它不僅漂亮，而且還是我的好“幫手”。
一次我在翻箱倒柜找書(shū)時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的.書(shū)在這里！”我尋聲而來(lái)，書(shū)包馬上把我要找的書(shū)吐了出來(lái)。我高興得一蹦三尺高，對著(zhù)書(shū)包親了一口。它害羞的說(shuō)道：“主人，以后你得長(cháng)點(diǎn)記性��！別每次找不到書(shū)，就把家里翻得亂七八糟�！蔽宜斓卮饝溃骸癘K！”
有一天，我因為考試沒(méi)考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的蝴蝶結扯了下來(lái)，書(shū)包說(shuō)：“主人，別傷心了，人無(wú)完人，失敗乃成功之母。下次繼續努力就可以了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結。它也繼續勤勤懇懇地幫助我，即使書(shū)都快把它撐破，它也毫無(wú)怨言。
我非常感謝我的書(shū)包，它默默無(wú)聞為我付出，我都牢記在心。我一定會(huì )努力學(xué)習，報答它對我的幫助。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 48
我的書(shū)包是爸爸媽媽作為升小學(xué)的禮物送給我的。
它有一身粉色的外衣，上面畫(huà)著(zhù)三位公主的圖案，分別是:長(cháng)發(fā)公主，美人魚(yú)公主和灰姑娘。她還有四張嘴，有三個(gè)是帶拉鏈兒的，一個(gè)是粘扣的，上面還有英文字母呢！
在我上學(xué)放學(xué)時(shí)，他就像我的貼心小衛士，上學(xué)時(shí)我把在學(xué)校要用的東西都裝進(jìn)她的身體里，比如：文具袋、課本、作業(yè)等等。到了學(xué)校，從他的嘴里拿出來(lái)書(shū)本來(lái)開(kāi)始讀書(shū)，心里又高興又甜蜜。中午放學(xué)時(shí)，我的書(shū)本呀，文具呀它們從來(lái)都不怕丟，因為我把書(shū)都好好的放在書(shū)包里，書(shū)包就像我的書(shū)本文具小衛士一樣，保護著(zhù)書(shū)本和文具。下午上完課的時(shí)候該回家了，我往我的'書(shū)包里怎么塞都不嫌多，就算已經(jīng)很多很多了，他也不抱怨。到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候了盒子。我拿出作業(yè)后，它就像在說(shuō)：快寫(xiě)呀，快寫(xiě)呀，我餓了，我餓了。
可是，等到放假時(shí)，他就沒(méi)有用了，他靠著(zhù)我的學(xué)習椅子的靠背上，坐在那里像一個(gè)孤單的娃娃沒(méi)有家人陪伴，又像在說(shuō)：開(kāi)學(xué)吧，那樣我就不用在孤單的坐在這里了。我就又是小主人的貼心小衛士了。
書(shū)包就像我的伴侶，陪伴我到大學(xué)，我喜歡我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 49
我的書(shū)包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒(méi)有炫麗的色彩和逼真的圖案做點(diǎn)綴，倒顯得簡(jiǎn)單大方，清新素雅，給人一種自然美的感覺(jué)。
這個(gè)書(shū)包是我在里村市場(chǎng)買(mǎi)步步高點(diǎn)讀機時(shí)店里送的，書(shū)包的正面用淺藍色做底，用白色點(diǎn)綴著(zhù)“步步高點(diǎn)讀機”幾個(gè)大字，因此我只要一背上書(shū)包，不論到哪就能給步步高點(diǎn)讀機做免費廣告。
我的書(shū)包不僅簡(jiǎn)單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的'一個(gè)袋，里面裝著(zhù)餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著(zhù)“親子共讀表”、當天的課外閱讀書(shū)。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書(shū)包兩側還有兩個(gè)白色的網(wǎng)狀袋子，一側裝水杯，另一側裝些備用的東西。
我一直保持書(shū)包的潔凈，每隔一段時(shí)間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個(gè)書(shū)包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習上的得力助手，我非常喜歡它。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 50
上個(gè)學(xué)期，阿姨帶我去文具店里買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包是藍色的，它上面的圖案是一只小狗拿著(zhù)籃球跳起來(lái)準備灌籃呢！書(shū)包的背帶是黑色的和深藍色的，它有五個(gè)小拉鏈，在背帶下面還有一個(gè)小口袋，它是用來(lái)給書(shū)包擋雨的雨衣用的。
我的書(shū)包還有兩個(gè)小口袋，它們是用來(lái)裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。
我的書(shū)包和其他同學(xué)的書(shū)包比起來(lái)我覺(jué)得我的書(shū)包要比有些同學(xué)的書(shū)包好，因為有些同學(xué)的書(shū)包適應初中沒(méi)什么畫(huà)案，而且顏色只有一種。所以我覺(jué)得我的書(shū)包要好一點(diǎn)。
每天我的書(shū)包都要承受不同的重量，有些時(shí)候有下午只有一節課所以帶的書(shū)也就少一點(diǎn)，有些時(shí)候下午有三節課，所以下午帶的書(shū)也就多一點(diǎn)。
我的.書(shū)包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著(zhù)我去讀書(shū)上學(xué)，我非常喜歡它。
我的書(shū)包物美價(jià)廉使用起來(lái)和其它的書(shū)包一樣方便。我愛(ài)我的書(shū)包我要感謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包的阿姨。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 51
這只書(shū)包是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的二嬤嬤送給我的，希望它能陪我快樂(lè )學(xué)習。
這是一只正方形的雙肩書(shū)包，深藍色的，外面還有一個(gè)維尼乘著(zhù)火箭的圖案。
書(shū)包最外面的口袋，是把外蓋掀起來(lái)，第一層是用拉鏈拉開(kāi)，里面裝的是比較重要的東西；第二層裝的是鉛筆盒（豎著(zhù)放），旁邊是放一些小學(xué)語(yǔ)文報、自己帶來(lái)的圖書(shū)或借閱的書(shū)，還可以放一些英語(yǔ)、科學(xué)、圖畫(huà)的小本子。書(shū)包正中是擺放學(xué)習用的教科書(shū)等，里面有三層，第一層裝數學(xué)相關(guān)的數學(xué)教科書(shū)、數學(xué)練習本等；第二層是裝語(yǔ)文一類(lèi)的教科書(shū)和練習本；第三層可以裝英語(yǔ)、科學(xué)、思品、信息技術(shù)等等。書(shū)包還有二個(gè)網(wǎng)格側袋，分別裝水杯和雨傘。
每天，我去上學(xué)的時(shí)候，都要背著(zhù)我的小書(shū)包。上課時(shí)，書(shū)包上的`維尼仿佛在暗暗地提醒我要上課認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差。當我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，維尼也會(huì )提醒我：再想一想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì )做出來(lái)的。
我喜歡我的書(shū)包，因為它不但美觀(guān)，而且還有這么多功能。更重要的是，它還會(huì )關(guān)心我的學(xué)習，暗暗地提醒我要加倍努力學(xué)習。以后，我一定要更加愛(ài)護它，珍惜它，希望它永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 52
我有一個(gè)書(shū)包，裝載著(zhù)我的書(shū)本，也裝著(zhù)我的前方。
他的大小剛好裝下我的書(shū)本，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，它也會(huì )增重。米白色，印著(zhù)幾個(gè)字母，有好幾層，適合裝不同大小的本子和教科書(shū)。左右側可以裝水杯，雖然樸素，但很耐用。
功能嘛！無(wú)疑就是要裝書(shū)、裝文具什么的，可意義卻是不凡的。裝的不僅是書(shū)，更是我的前方。
它的.存在，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要好好學(xué)習。仿佛就像幾個(gè)大字“快去學(xué)習”。它似乎像父母一樣嘮叨著(zhù)：“不好好學(xué)習，怎么考上好學(xué)校，你不想擁有自己喜愛(ài)的生活嗎？”雖然是滿(mǎn)滿(mǎn)的“雞湯”，但偶爾聽(tīng)聽(tīng)還是很能激勵自己的。
書(shū)包上也存在些筆跡、皺痕，標志著(zhù)我努力的印記，讓我不要得意忘形，要繼續踏踏實(shí)實(shí)地努力，為自己的目標而努力。��！這書(shū)包是我一路上努力的痕跡。
看著(zhù)眼前那結實(shí)、漂亮的書(shū)包，我也不禁聯(lián)想到那些買(mǎi)不起這樣書(shū)包、生活有困難的人們。告訴我現在的生活來(lái)之不易，不是所有人的生活都是那么美好，讓我更要去懂得珍惜，不能鋪張浪費。得好好學(xué)習，長(cháng)大了去幫助這些有困難的人，讓他們也能過(guò)上這樣的生活。
我的書(shū)包不大不小，可卻能裝下比它還要大，還要重要的東西，是我不能失去的一樣東西。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 53
您好！我是一個(gè)外表漂亮的書(shū)包。
說(shuō)我的小主人，每天背著(zhù)我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書(shū)和筆。真的'很重！但為了我師父，我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫(huà)，把我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書(shū)包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)想到你有這一天！看看你師父，天天寵著(zhù)新書(shū)包，百般呵護，寸步不離，連睡一起！”我默然不語(yǔ)，眼里流出了幾滴淚。老鼠見(jiàn)我傷心，趕緊跑開(kāi)了。哦，我真笨。我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書(shū)包被他欺負過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái)，陰險地對我笑了笑。
然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)有幾千個(gè)書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 54
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包都各有不同，每個(gè)人的書(shū)包功能也不同，下面就來(lái)看看我的書(shū)包吧!
我的書(shū)包雖然看起來(lái)不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱(chēng)“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書(shū)本、輔導……這才只是我書(shū)包的冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個(gè)扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄，無(wú)論我放多少錢(qián)都不會(huì )被別人發(fā)現。
書(shū)包的'兩側分別有兩個(gè)小袋子，他們無(wú)比堅硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會(huì )有太大的刮痕，所以它好好地保護了我放在一側的水杯。那我的另一側放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過(guò)他很慘，為什么這么說(shuō)呢?因為他隔三差五就會(huì )收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時(shí)候還會(huì )忘記扔掉。
本來(lái)我的書(shū)包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。
這就是我的書(shū)包，你的書(shū)包長(cháng)什么樣呢?
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 55
爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我十分喜歡它。它高約四十厘米，寬有28厘米，厚12厘米，全身都是黑色的。這個(gè)書(shū)包分大、中、小三層，在書(shū)包的兩側分別有兩個(gè)袋子。背面還有一個(gè)隱藏的隔層，在中層的拉鏈環(huán)上掛著(zhù)一個(gè)小菊花的掛飾，襯的黑色書(shū)包，更加漂亮啦！
我的`書(shū)包就像一棟黑色的房子，在＂小房子＂里住著(zhù)尺子一家，＂中房子＂里住著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等練習本，住在＂大房子＂的＂居民＂就多了，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課本，有每種科目的學(xué)習資料，還有文具盒，水杯等。
和我以前的那個(gè)書(shū)包相比，這個(gè)書(shū)包太方便了。以前的書(shū)包小小的，裝不了多少東西，沒(méi)背多久，就會(huì )這兒爛那兒破的。你看現在這個(gè)書(shū)包多好啊，不但裝的東西多，而且結實(shí)，真是又實(shí)用又漂亮。
我本來(lái)不想買(mǎi)新書(shū)包，因為我不舍得花錢(qián)，爸爸媽媽掙錢(qián)多辛苦啊，可是爸爸就看不下去啦，見(jiàn)我整天背著(zhù)那破破的、小小的書(shū)包，就帶著(zhù)我去買(mǎi)新書(shū)包，我們到賣(mài)書(shū)包的商店，一下子就選中了它。
我喜歡這個(gè)書(shū)包，喜歡這個(gè)實(shí)用又好看的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 56
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因為沒(méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著(zhù)小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的'課本文具，對你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì )自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì )發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì )根據天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿(mǎn)的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 57
我的書(shū)包，它方方長(cháng)長(cháng)的，很堅硬，能容下非常多的東西。背起來(lái)也很舒適，把它擺在陽(yáng)光下，會(huì )感到它非常精神。
我的書(shū)包很寬敞，長(cháng)有31厘米，寬也有15厘米，不過(guò)里面的東西太凌亂，找一樣東西都要全部抽出來(lái)，反而耽誤了時(shí)間。因為我們的語(yǔ)文老師，總是給我們別班沒(méi)有的一大堆學(xué)習資料，還有各種文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書(shū)包了。
我的書(shū)包不僅很大，也很舒適、堅固，反面有保護背部凹凸不平的形狀，保護了我的.背部。有一次，我在講臺那邊，因為講臺比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉，書(shū)包在下，人在上，一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有，真是太好了。不過(guò)你被它砸一下，可能會(huì )暈過(guò)去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據不同年齡，不同高度來(lái)調整，不讓書(shū)包耷拉著(zhù)，減輕了重量。不過(guò)每天放學(xué)爺爺都說(shuō)重，我奶奶說(shuō)都有20斤了。如果讓我背，我整個(gè)人肯定要崩潰了。
這個(gè)書(shū)包雖然還沒(méi)有達到完美的地步，但對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最完美的了。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 58
我在文具店里買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。它是我的第二個(gè)書(shū)包了。
我的書(shū)包是個(gè)長(cháng)方體。長(cháng)大概有35厘米，寬大概30厘米，厚度大概25厘米。它比媽媽的包大了一倍。書(shū)包是雙肩背的。背上它不那么吃力，對身體也有好處。
書(shū)包印著(zhù)五顏六色的圖案，正面好像是芭比娃娃，反面是深粉紅色的，很漂亮。我很喜歡這樣的'顏色。
我的書(shū)包有三層，我稱(chēng)它們?yōu)榇蠼�、二妹和小妹。我最喜歡大姐。因這她大方，能把我所有的文具用品放進(jìn)她的大嘴巴里。二妹是放餐具的。如果沒(méi)有她，我可不知道把飯盒放在哪兒呢。小妹很漂亮，因為她的上面印著(zhù)漂亮的圖案。她的小嘴巴里放著(zhù)我的跳繩、紙巾等小玩意兒。書(shū)包的兩邊還有兩個(gè)小袋子呢！它們的用處可大了，一邊放我的小水杯，一邊放我的小雨傘。它們就像兩個(gè)互相看不見(jiàn)對方的好兄弟。
謝謝你，我的書(shū)包。你給我帶來(lái)了方便，帶來(lái)了溫暖，成了我形影不離的伙伴。我們早出晚歸，你毫無(wú)怨言。我很愛(ài)你，我的書(shū)包。我會(huì )好好地愛(ài)惜你，我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 59
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？那我會(huì )回答你，是美麗可愛(ài)的小書(shū)包。
那是我一年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。我的`書(shū)包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長(cháng)得四四方方的，上面印著(zhù)一位可愛(ài)善良的蘇菲亞小公主。
我的書(shū)包像一幢大房子，一樓住著(zhù)文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著(zhù)字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語(yǔ)文書(shū)大姐、數學(xué)書(shū)表妹、英語(yǔ)書(shū)阿姨、科學(xué)書(shū)妹妹等等。
小書(shū)包可有用啦！它讓每個(gè)文具都有了“家”。別看文具們現在都一聲不吭，到了需要它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是熱心腸。要寫(xiě)作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語(yǔ)文課了，語(yǔ)文書(shū)大姐馬上跑出來(lái)，乖乖躺在課桌上；遇到不認識的字，語(yǔ)文書(shū)大姐也無(wú)能為力，她馬上把知識淵博的字典爺爺請了過(guò)來(lái)。字典爺爺捋著(zhù)花白的胡子，慢慢走了出來(lái)，經(jīng)過(guò)字典爺爺的幫助，我很快便認識了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書(shū)包里的每一個(gè)成員。那你覺(jué)得我的書(shū)包好看嗎？你喜歡嗎？
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 60
我的書(shū)包是黃色的，它的四周拼著(zhù)白邊，顯得十分和諧好看。
我的書(shū)包，外表美觀(guān)，十分漂亮。我的書(shū)包里面有兩層。一層是放書(shū)的，這層似乎能大能小。仔細觀(guān)察后，才發(fā)現這一層沒(méi)有明顯的空間厚度。有一層緊貼在書(shū)包內側，我常把文具和筆記本放在這里。有一次，我不小心拿刀子把書(shū)包的一邊劃了一個(gè)兩厘米的口子。當時(shí)，我心里很難過(guò)，上課時(shí)，老師在上面講課，我竟不知道課堂上老師講了些什么。放學(xué)后，我回家的第一件事就是找來(lái)針線(xiàn)活，慢慢地把口子縫起來(lái)了，但針腳大大小小，松緊不一。媽媽下班回來(lái)，她看到我在自
己縫書(shū)包，高興地笑了。她接過(guò)我的書(shū)包，把我縫的線(xiàn)調了調，這樣看上去舒服多了。
從此我更愛(ài)我的書(shū)包了，每天我總是要把里面的本子整理得＃＃有條。隨著(zhù)期末考試的接近，里面的東西越來(lái)越多，我的書(shū)包漸漸長(cháng)胖了，有時(shí)它都合不上嘴了。
我的'書(shū)包是一個(gè)普普通通的書(shū)包，但我卻深深的愛(ài)上了它，因為它日復一日的給我保管學(xué)習用品，每天陪伴著(zhù)我，想一個(gè)朋友激勵我努力學(xué)習，積極向上。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 61
放學(xué)回家，我從書(shū)包里掏出作業(yè)，然后把書(shū)包往床上一扔，抬起筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦，痛死啦······”“誰(shuí)，睡在說(shuō)話(huà)?”我怯怯地問(wèn)道�！鞍パ�，連我的聲音都聽(tīng)不出來(lái)，我的小主人�！薄澳�，你是誰(shuí)?”“遠在天邊，近在眼前�！蔽邑Q起耳朵仔細一聽(tīng)，啊，這聲音分明是從床上發(fā)出來(lái)的，床上有······難道是······書(shū)包!“書(shū)，書(shū)包，是你在說(shuō)話(huà)嗎?”我小心翼翼地問(wèn)，“當然是我啦�！睍�(shū)包不屑一顧的回答。
“我只是想善意的提醒你，我變得太胖了，你往我肚子里放的東西太多了，我好累啊�！睍�(shū)包對我說(shuō)。我一聽(tīng)，尷尬地笑啦，立馬包書(shū)包里沒(méi)用的東西全部翻出來(lái)，邊掏邊問(wèn)：“這下你舒服多了吧!”
“嗯，不錯，不錯，還有啊，我的小主人，你以后背著(zhù)我的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把我的.衣服弄臟了，人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了�！蔽疫呎f(shuō)邊使勁的點(diǎn)頭。
“好了，該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了，”書(shū)包打了個(gè)哈欠，“我去睡覺(jué)了，明天見(jiàn)!”“拜拜�！�
我回想著(zhù)剛才書(shū)包對我說(shuō)的話(huà)，下定決心以后要好好愛(ài)護它，做一個(gè)合格的小主人!
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 62
前一段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起到城里買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包。想知道我的書(shū)包是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我的書(shū)包是粉紅色的，前面有一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的美人魚(yú)，她的'耳環(huán)是用貝殼做的，上面還鑲著(zhù)許多閃閃發(fā)光的珍珠，旁邊寫(xiě)著(zhù)粉紅色的英文字母，意思是：希望你開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐架，就像旅行箱，但比旅行箱要更加小巧方便。在書(shū)包的后上方有兩根背帶，是為了上下樓方便，在不好拉時(shí)背的，下邊有三個(gè)小布袋叫拉鏈袋，是用來(lái)把拉鏈藏起來(lái)用的。
在上下學(xué)的路上，平路時(shí)，我就把拉桿拉出來(lái)，拉著(zhù)書(shū)包輕松愉快地往前走；上下樓時(shí)，又把拉桿放下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣衣服就不會(huì )被輪子弄臟，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶拉出來(lái)，這樣就可以背著(zhù)往前走了。
每當我拉著(zhù)書(shū)包輕松愉快地走在路上時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的目光望著(zhù)我，還有許多同學(xué)問(wèn)我：“在哪買(mǎi)的？真方便？”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們對書(shū)包的稱(chēng)贊，我心里別提有多高興了。
這就是我的拉桿書(shū)包，是不是又漂亮又方便呢！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 63
每個(gè)人都有一個(gè)每天陪伴自己的書(shū)包，我也不例外，我有一個(gè)陪伴了我兩年的書(shū)包。
它是我在三年級的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的，當時(shí)，我和爸爸走進(jìn)一家商店，就看見(jiàn)它被掛在高高的架子上，我一見(jiàn)就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，于是爸爸就給買(mǎi)了。
只見(jiàn)這個(gè)書(shū)包有40厘米左右，它是用一種布料做成的`。呈粉紅色，上面星羅棋布地點(diǎn)綴著(zhù)白色的小星星，使它更顯得漂亮。我的書(shū)包和別人的書(shū)包不一樣，與眾不同，別人的書(shū)包是被分為幾層幾層的，而我的書(shū)包卻不一樣，它則是分為一個(gè)大口袋和兩個(gè)小口袋，大口袋里裝滿(mǎn)了書(shū)，看起來(lái)鼓鼓的。而那兩個(gè)小口袋分別安在大口袋的兩邊，像兩個(gè)耳朵似的，小口袋里裝著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，修正貼和學(xué)習用具。其實(shí)書(shū)包就是在一個(gè)大布袋子的上面扎幾個(gè)洞，拿繩子穿起來(lái)，再把繩子系一個(gè)蝴蝶結罷了。怎樣?我的書(shū)包新奇吧!
我的書(shū)包很大，可以放下許多書(shū)：語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、古詩(shī)書(shū)等之類(lèi)的書(shū)和一些作業(yè)本、練習冊。
書(shū)包的里面是由漂亮的花布做成的。上面還有一個(gè)帶拉鏈小口袋，是用來(lái)放一些重要的東西。
書(shū)包，你給我帶來(lái)許多便利。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 64
我的書(shū)包非常美麗，它是我的學(xué)習好伙伴，它可是漂亮的“王子”。
它的外表是一個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠。它每天一起陪同我上學(xué)，和我學(xué)習、做題目，和我一起思考問(wèn)題。它的肚子可大了，可是個(gè)“大胃王”。肚子里裝著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等各種各樣的書(shū)。它的`兩只手，每天撲在我的身上，一起快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)。
它和我早上去上學(xué)，下午跟我一起回家。一個(gè)口袋有茶杯，一個(gè)口供放著(zhù)水彩筆，兩個(gè)口袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天我要拿什么東西，它都會(huì )張開(kāi)肚子，或打開(kāi)口袋，幫我拿東西。
我和它相處多年，已經(jīng)和它的感情很深，很深。每天放學(xué)，我把它放在它自己舒服的“大床”。辛苦一天了，讓它休息一下，明天就可以更有精神一起去上學(xué)。這位王子很討人喜歡，有時(shí)候從“大床”上跳下來(lái)，在地上打滾，逗得我哈哈大笑。
我非常歡喜這個(gè)漂亮的書(shū)包。我遇到不懂的事情，那個(gè)活潑可愛(ài)的米老鼠都會(huì )悄悄地在我心靈幫助我。我一看這個(gè)米老鼠，突然腦子好像已經(jīng)開(kāi)了竅。
這個(gè)書(shū)包每天陪伴著(zhù)我，是我最好的學(xué)習朋友，我喜歡我漂亮、可愛(ài)的書(shū)包！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 65
我的書(shū)包表面被一片深藍色的顏色覆蓋著(zhù),正面有三個(gè)卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們三個(gè)搞笑的表情.
書(shū)包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類(lèi)的物品，把我的書(shū)包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書(shū)包的.左右兩邊分別是裝衛生紙和水杯的，讓你使用方便。
書(shū)包一打開(kāi)，里面的東西就會(huì )讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習冊、尺子、三角板等學(xué)習工具簡(jiǎn)直是應有盡有，數不勝數。文具盒應該算是最顯眼的，上面有著(zhù)卡通人物的形象。文具盒打開(kāi)后你就會(huì )看到許許多多的筆，每次要寫(xiě)什么東西的時(shí)候，它們總是挺身而出。
我的書(shū)包是我學(xué)習的好助手，每當我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習上的困難時(shí)，它總是會(huì )幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級時(shí)，遇到有不認識的字我就會(huì )打開(kāi)書(shū)包，找到我要的學(xué)習工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過(guò)查找這個(gè)字的部首才認識這個(gè)字的。
盡管這個(gè)書(shū)包的外表不怎么樣，不過(guò)這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了小學(xué)難忘的時(shí)光，我還是打心里喜歡這個(gè)書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 66
我的書(shū)包是媽媽送給我的入學(xué)禮物，我一拿到就愛(ài)不釋手。
我的書(shū)包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個(gè)戴著(zhù)皇冠的小公主，當我取得好成績(jì)時(shí)，她對我微微一笑，好像在祝福我；當我傷心時(shí)，她也對我微笑，好像在安慰我。
我的書(shū)包不僅漂亮，而且非常實(shí)用，書(shū)包上方有一條紫色的提手，背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣，書(shū)包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海綿讓我們背起來(lái)更舒服。我的書(shū)包里里外外有好幾個(gè)口袋，它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家，語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)·······舒服的躺在里面，筆袋東瞧瞧，西看看，最后躺在了課本的家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的，鋼筆、字典、手絹······就在里面，這個(gè)家有點(diǎn)亂了。一個(gè)個(gè)銀色的拉鏈就像一扇扇門(mén)的鎖，只要打開(kāi)門(mén)，就能取出想要的東西。書(shū)包的兩側還有兩個(gè)口袋，它們讓杯子找到了家。
我每天背著(zhù)公主的'書(shū)包去上學(xué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的升高，它那粉色的邊框已經(jīng)越來(lái)越舊了。但我永遠愛(ài)我的書(shū)包，它成了我形影不離的好伙伴。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 67
我有一個(gè)漂亮的用帆布做的書(shū)包， 是在我生日的那天媽媽網(wǎng)購給我的禮物。對于這個(gè)書(shū)包我已心儀已久，因為它不僅外表很迷人，而且還有拉桿，可以不用背在肩上，上學(xué)放學(xué)的時(shí)候可以很輕松地拉著(zhù)它在路上行走，非常實(shí)用。
它 的色彩鮮艷，是明亮的玫紅色。上面還有Hello Kitty這幾個(gè)大大的英文字母。在它的下面還有一幅精美的圖畫(huà)：有一個(gè)被鮮花包圍像城堡一樣的大門(mén)，后面還有跟童話(huà)故事里的小木屋似的.的房子。在大門(mén)的 外面Kitty貓搬了一張桌子，桌上有濃香四溢的茶。哦！原來(lái)是Kitty貓邀請了小兔在喝下午茶。為了更舒適，Kitty貓才把桌椅搬到院子里面的。只 見(jiàn)她挎著(zhù)小包，好像要出門(mén)買(mǎi)糕點(diǎn)似的。而小兔呢，它就悠閑地坐在椅子上，細細品著(zhù)杯中的茶。我好想加入它們品茶的行列哦！
書(shū)包真是我的好伙伴。我在它的“肚子”里放滿(mǎn)每天要用的書(shū)和作業(yè)本，還有我最鐘愛(ài)的筆袋。然后它就陪伴我一起上學(xué)、放學(xué)。
我希望我可愛(ài)的小伙伴能陪伴我度過(guò)美好、快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，并將成為我學(xué)習進(jìn)步的有力見(jiàn)證者！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 68
是誰(shuí)從一開(kāi)始上學(xué)就和你在一起？是誰(shuí)每天裝著(zhù)你的學(xué)習用品？是誰(shuí)只要你一需要它就會(huì )在你身邊？沒(méi)錯它就是忠心耿耿的書(shū)包。
我的書(shū)包也是如此。它從我二年級一直跟我到現在。它的顏色是深藍色的，背帶是銀色的，正面有一個(gè)米老鼠的圖案，高2、2分米，寬1分米，長(cháng)2分米。一共有五個(gè)部分。前三個(gè)是裝學(xué)習用品的，左右兩旁是來(lái)傘和水的。書(shū)包是我們的好朋友我們要好好的愛(ài)護它珍惜它
我的書(shū)包已經(jīng)壞掉了要換一個(gè)新書(shū)包 ,我要把它買(mǎi)給回收站。
再見(jiàn)了，我的書(shū)包。
我的'書(shū)包是我的好朋友，每天我上學(xué)放學(xué)都帶著(zhù)它，它對我的幫助可大了！
我的書(shū)包的顏色是深藍色的，前面有一個(gè)大大的米老鼠的頭像。我的書(shū)包里面共有三層，最大的一層史裝課本和作業(yè)本的，第二層里面是裝文具盒的最小的一層是裝臨時(shí)用品的，自從有了這個(gè)書(shū)包，我的學(xué)習用具總是有條有理，需要哪一樣用品，就去它的那一層里面拿，用完以后，再放回老地方。自從有了我的書(shū)包我的學(xué)習用品再也不丟了。
我很愛(ài)我的書(shū)包，我要好好保護它。讓它伴著(zhù)我，好好學(xué)習，天天向上。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 69
如果我是書(shū)包，我會(huì )像我的主人訴說(shuō)我的日常，有時(shí)也會(huì )向她訴說(shuō)我的委屈。
我是書(shū)包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學(xué)。主人剛拿到我的'時(shí)候，總是細心的呵護著(zhù)，這讓我感到很高興。主人的呵護使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時(shí)間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學(xué)，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的零件受到破壞，像失去一層保護膜，因而很容易受到傷害。主人現在一回到家總是遠遠的就給我扔到地上去了。有時(shí)我只能默默地看著(zhù)主人，心里想著(zhù)：你怎么可以這樣對待我呢？好委屈��！待主人玩得盡興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒
罵著(zhù)老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開(kāi)鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著(zhù)我，以此來(lái)發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著(zhù)，遭受著(zhù)這皮肉之苦，若是主人心情好，有時(shí)她會(huì )想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠對了好一點(diǎn)，我的安全離不開(kāi)你的保護。只要您對我多關(guān)心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 70
在日常生活中，有一件東西對我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學(xué)習。它既不是一臺計算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著(zhù)上學(xué)的好朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔心書(shū)本被雨水弄濕，對書(shū)本起到了很好的.保護作用。書(shū)包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來(lái)盛放我最主要的書(shū)本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習本，第四層最淺最小，用來(lái)放剪刀、膠條之類(lèi)備用的工具。
在書(shū)包的表面，印有一只名叫小潔的浣熊。這只小浣熊有著(zhù)黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見(jiàn)它拿著(zhù)一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“哈哈，有了這個(gè)書(shū)包，你考試就不用發(fā)愁了，等著(zhù)和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了，我可喜歡它了!
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 71
我有一個(gè)大大的書(shū)包，是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的半圓形的，它是我學(xué)習中的一部分。因為我沒(méi)有了它我的書(shū)姐姐和文具盒妹妹就沒(méi)有家了。
我的大書(shū)包非常美麗，書(shū)包上有著(zhù)精美的圖案，有美羊羊在書(shū)包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長(cháng)裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛(ài)的`小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書(shū)包。
大大的書(shū)包別看它笨重，作用可大著(zhù)呢！它有大小不同的四個(gè)包�？梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個(gè)包里，它可樂(lè )壞了！我的書(shū)本姐姐個(gè)子高了，所以住在了大的一個(gè)大包里。我的小妹妹小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是大的。哪個(gè)小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！
書(shū)包是我喜歡的了！為什么這樣說(shuō)呢？因為它給我帶了許多快樂(lè )。讓我變成了一個(gè)真真正正的小學(xué)生。背上一個(gè)大書(shū)包，走在學(xué)校里才像一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生嘛！我說(shuō)我的書(shū)包怎么一會(huì )兒大一會(huì )兒小嘛！原來(lái)我的書(shū)包里裝的書(shū)是一會(huì )兒多，一會(huì )兒小的。
我喜歡我的書(shū)包了，它會(huì )伴隨我渡過(guò)小學(xué)的時(shí)光。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 72
每個(gè)人或每個(gè)事物都有讓自己煩惱和開(kāi)心的事情。而作為一個(gè)書(shū)包的我，也有許許多多煩惱和開(kāi)心的事。下面就讓我給你講一下我的人生經(jīng)過(guò)吧。
我是一個(gè)樸素平凡而不失內涵的書(shū)包，雖然我非常非常平凡，但是主人還是買(mǎi)下了我，這令我非常非常開(kāi)心�？墒堑胶髞�(lái)我才知道，主人并不是真的喜歡我。我是主人媽媽不讓主人買(mǎi)太張揚的書(shū)包。我是不張揚中最張揚的.了。這令我萬(wàn)分難過(guò)。
開(kāi)始主人對我挺好。天天把我放在凳子上，書(shū)也很整齊。書(shū)本的數量不多不少。昨天我成為兄弟姐妹中最幸福的書(shū)包了。當時(shí)我心里想：雖然主人就不是真的喜歡我，但是對我也是蠻好的，嘻嘻惜好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，主人就開(kāi)始在我的身上寫(xiě)字，畫(huà)綠色的心。天天把我放在地上不管不問(wèn)。還嘗試著(zhù)把我弄壞。這令我非常非常傷心。也許是我不了解主人吧。
當初我愿意為了主人撐破肚皮，可是現在的主人變了，變得我都不認識他了，雖然我本來(lái)就不認他，但是他當初可不是這個(gè)樣子的。
希望小主人能像原來(lái)那樣愛(ài)護我。還希望小主人別讓我肚子里沒(méi)有多少東西，也希望小主人不要在上面寫(xiě)字。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 73
我有一只粉色的書(shū)包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非�？蓯�(ài)。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!
每次出門(mén)時(shí)，我總會(huì )帶上它，那時(shí)它就會(huì )很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我覺(jué)得它就像個(gè)“大懶王”，所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會(huì )很貪吃，懶懶就是這樣的.。這懶懶可是個(gè)厲害的“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的才能罷休，要不然它才不會(huì )和你出門(mén)呢。所以每次和它一起出門(mén)時(shí)我就會(huì )累得滿(mǎn)身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是我毫無(wú)怨言，因為懶懶幫我裝載的都是無(wú)窮的知識財富呢。
懶懶有五個(gè)“胃”，這五個(gè)“胃”就像保險箱一樣，會(huì )把它的“食物”好好保護起來(lái)。而且它的胃被設計得像一個(gè)個(gè)小房間一樣，非常整齊，用起來(lái)也很方便。
在我心中懶懶是獨一無(wú)二的，它是我在一年級期末考試的時(shí)候獲得了全年級第一，學(xué)校獎勵給我的。它伴我成長(cháng)已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開(kāi)懶懶了。
懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)!
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 74
我的書(shū)包非常漂亮，是媽媽在新華書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)的。
書(shū)包的主體顏色是藍色、紫色和玫瑰色，一塊一塊，層疊組合的正方形格子。正面印著(zhù)美觀(guān)的花體藝術(shù)字MAX，為書(shū)包更添了很多情趣。
整個(gè)書(shū)包一共有3層，里面裝的全是“寶貝”哦。最大一層是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”用來(lái)放各門(mén)功課的書(shū)籍。中間一層是“智慧寶”排列著(zhù)各種作業(yè)本，見(jiàn)證著(zhù)我的努力。最小那層放了日記本、筆盒等。兩層之間還有一個(gè)網(wǎng)兜，我放了課程表和紅袖章。拉鏈處有一個(gè)小口袋，那里是消毒巾、雙面膠和小剪刀的`家。書(shū)包的兩側各有網(wǎng)袋，一個(gè)放水杯，另一個(gè)放雨傘，非常實(shí)用。
我的書(shū)包背面有兩條寬帶，背在肩上穩穩當當。上端還安裝了一個(gè)小把手，所以也可以提著(zhù)走路哦。
書(shū)包是我的必需品，天天背著(zhù)它上學(xué)放學(xué)。雖然很重，但是想到自己天天背著(zhù)知識跑，天天學(xué)習新本領(lǐng)，心情總是棒棒噠。
有一次，弟弟把我的書(shū)包藏起來(lái)找不到了。我急得快發(fā)瘋了，后來(lái)想起了書(shū)包里有電話(huà)手表，就撥了電話(huà)順著(zhù)“叮叮�！钡穆曇粽业搅嗽瓉�(lái)藏在圣誕樹(shù)底下呀。我立馬喜笑顏開(kāi)，緊緊地抱起了書(shū)包。
哈哈，我愛(ài)我的書(shū)包！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 75
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。
我的書(shū)包穿著(zhù)一件深綠色外套，外面搭著(zhù)一個(gè)小口袋，上面的圖案可好看了！瞧，幾只活潑可愛(ài)的史多比小狗，它們有的玩耍，有的寫(xiě)信，有的送信，有的散步……下面寫(xiě)著(zhù)一行五顏六色的英文字母，旁邊還畫(huà)著(zhù)一只金黃色的小腳丫，讓看見(jiàn)的人忍不住嘖嘖稱(chēng)贊！它好象在時(shí)刻提醒我，做任何事情都要腳踏實(shí)地。
我的書(shū)包簡(jiǎn)直就是一個(gè)大家庭。里面住著(zhù)文章優(yōu)美，知識豐富的語(yǔ)文書(shū)媽媽?zhuān)蛔屛覀兎e極動(dòng)腦，使我們越來(lái)越聰明的數學(xué)書(shū)爸爸；生動(dòng)有趣、人人喜歡的英語(yǔ)書(shū)叔叔；能幫助我們排憂(yōu)解難的品德書(shū)知心姐姐；讓我們能歌善舞的音樂(lè )書(shū)阿姨；矮小的.各種各樣的作業(yè)本弟弟；新穎漂亮的文具盒……不管我放在里面的東西有多重，有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)。
不管何時(shí)看我的書(shū)包，它總是干干凈凈的，我經(jīng)常聽(tīng)到書(shū)包在對我說(shuō)：“你們看，我的小主人多愛(ài)護我呀，她從不在我的身上亂涂亂畫(huà)，總是把我收拾得井井有條，她真是個(gè)愛(ài)清潔的小主人，我很喜歡！”
我喜歡我的書(shū)包，因為它不但外觀(guān)美麗，而且實(shí)用，更重要的是它每天陪伴我度過(guò)美好的學(xué)習時(shí)光，我將會(huì )更加珍惜它，愛(ài)護它！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 76
我的肚子里可以裝書(shū)本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰(shuí)？猜對了，我就是書(shū)包。
在前幾年的時(shí)候，我還是一個(gè)水桶腰，每天跟著(zhù)小主人去上學(xué)。肚子里全是書(shū)本和試卷，我仿佛像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過(guò)氣。我的小肚子里被小主人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，都直不起腰了，與肥豬沒(méi)啥區別。每天一大堆的作業(yè)讓小主人失去了自由，每天寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。而且，每一次作業(yè)要是寫(xiě)不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠遠的。
突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業(yè)一下子變成了一兩項，甚至沒(méi)有作業(yè)了。這是為什么呢？小主人背著(zhù)我上學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到別的'書(shū)包在議論紛紛：“呀，我的腰變細了�！薄翱刹皇�，我們要多謝謝教育局實(shí)行了素質(zhì)教育，減輕了學(xué)生的負擔，不然我都要肥死了�！迸�，原來(lái)是這樣。
放學(xué)了，小主人一回到家，外面就傳來(lái)一陣陣的呼叫聲：“夏靖軒，快點(diǎn)下來(lái)打乒乓啦！”自從學(xué)校減輕了學(xué)生的負擔以后，小主人每天都可以參加各種各樣的活動(dòng)，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現在小主人心里還樂(lè )滋滋的呢。
學(xué)校實(shí)行的素質(zhì)教育真好，我真希望可以繼續實(shí)行下去。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 77
我有一個(gè)好朋友，它學(xué)識淵博，滿(mǎn)肚子知識，每天和我形影不離，你們猜猜？猜對了！它就是我的書(shū)包。
它是我十四時(shí)爸爸送我的生日禮物。我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮圖案，米妮穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。我的書(shū)包雖然小，但是它的作用可大呢！
它可以幫我裝書(shū)，不管裝多少書(shū)，它都照單全收。
記得有一天，我的作業(yè)很多。爸爸媽媽又不在家，我的心頭涌起陣陣憂(yōu)傷。這時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)了一旁的書(shū)包，書(shū)包上的米妮朝我笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“主人，別傷心，不是還有我嗎？我可以陪你�！蔽议_(kāi)始做作業(yè)了，做著(zhù)做著(zhù)，我的作業(yè)基本完成了，雖然還有些難題，但我還是很開(kāi)心，因為我有書(shū)包的陪伴。
還有一次，我一個(gè)人在家里看電視劇，爸爸媽媽不在家。突然。有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，如幽靈一般，我害怕極了。這時(shí)，我轉過(guò)頭來(lái)�？匆�(jiàn)沙發(fā)上的'書(shū)包，于是，我便把書(shū)包放在腿上，頓時(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也不害怕了。我的書(shū)包，它陪伴著(zhù)我走過(guò)春夏秋冬，我很愛(ài)我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 78
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我一年級時(shí)媽媽給我的。它已經(jīng)和我在一起兩年了，我非常喜歡它。
我的書(shū)包是紫色和白色的。前面有一個(gè)漂亮的凱蒂圖案。它看起來(lái)非常醒目�？蓯�(ài)的貓的永久持有者微微笑了笑，好像在對我說(shuō):你必須努力學(xué)習。！
我的書(shū)包是長(cháng)方形的，由三層組成。最外層是最小的。雖然它很小，但它的影響并不小。我把學(xué)校發(fā)的通知裝進(jìn)了這個(gè)小隔間，并把它帶給了我媽媽。在我母親讀完書(shū)并簽名后，我帶著(zhù)老師一起去了。中間的樓層稍微大一點(diǎn)。這層充滿(mǎn)了我母親的愛(ài)。我有我媽媽準備的我最喜歡的水果。午飯后，除了自己吃飯，我還可以和同學(xué)們分享。有卡通圖案的小紙巾，有淡淡香味的濕紙巾，偶爾還會(huì )給我一些零食！最內層是空之間最大也是最重要的一層。每天都有我所有的書(shū)、練習本、鉛筆盒，當然還有我最喜歡的`課外書(shū)籍。
每天上學(xué)前，我會(huì )收拾好書(shū)包，為一天的學(xué)習做準備。在課堂上，它陪我一起上課和學(xué)習。放學(xué)回家后，它陪我一起做作業(yè)、復習和預習。我喜歡我的書(shū)包，不僅因為它漂亮的外觀(guān)，還因為它實(shí)用。這更像是我的好朋友和我一起長(cháng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 79
我的書(shū)包是我剛上一年級時(shí)我媽媽給我買(mǎi)的，雖然已經(jīng)兩年了，但我還是很喜歡它。
我的書(shū)包是用帆布做的`，是一個(gè)長(cháng)方體。它身穿一件淡藍色和深藍色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無(wú)縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的，卻很討人喜愛(ài)。只見(jiàn)它雙手一揮，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)!”
這只書(shū)包不僅好看，而且很實(shí)用。書(shū)包的兩側各有一個(gè)藍色的網(wǎng)狀小袋子，就像一對火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來(lái)放水杯和繩子。我的書(shū)包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層，就像三個(gè)房間。小房間里住著(zhù)10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著(zhù)語(yǔ)、數、英和其他課程的課本，組成了一個(gè)知識小分隊，天天在一起研究;中間的房間里站著(zhù)口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個(gè)衛生小分隊，天天為我做清潔工作。
我的書(shū)包就像一座大倉庫，為我把知識都裝到里面，為我默默地服務(wù)。
我愛(ài)我的書(shū)包!
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 80
一陣帶著(zhù)紫羅蘭香味的風(fēng)讓我大吃一驚。刺眼的陽(yáng)光從我的左臉射到右眼的睫毛上，湖面上有漣漪。怪事悄悄來(lái)到——，我成了一個(gè)粉紅色的普通書(shū)包。
“書(shū)包”這個(gè)詞想必大家都很熟悉。賽科，當一個(gè)活生生的人變成了一個(gè)書(shū)包，大家都會(huì )充滿(mǎn)疑惑。
我是怎么變成書(shū)包的？
一個(gè)女生背著(zhù)我去學(xué)校。她的書(shū)包是粉紅色的，有鈴鐺，書(shū)包里的書(shū)“賣(mài)完”了她的學(xué)校和名字。書(shū)包有大有寬有小有窄，各種書(shū)前面都有杯子、眼鏡盒、鉛筆盒。另一個(gè)包里是尺子、小錢(qián)包、便利貼和裝有圖書(shū)證的銀包。由此我推測她是一個(gè)充滿(mǎn)少女時(shí)代的女孩；從書(shū)包的'鈴聲來(lái)看，我推測她是一個(gè)有異想天開(kāi)的女孩；從書(shū)在書(shū)包里的位置來(lái)看，我推測她是一個(gè)秩序井然的女孩。
如果我肚子里有一些亂七八糟的書(shū)、鋼筆、橡皮和尺子.我不會(huì )喜歡我的小主人，我估計她會(huì )是個(gè)“垃圾蟲(chóng)”，沒(méi)人喜歡和她做朋友。
通過(guò)這件事，我成了書(shū)包。希望大家把各種書(shū)和筆放在該放的地方。書(shū)包干凈整潔，井然有序。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 81
在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過(guò)生日的時(shí)候給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，可是到現在，我都不舍得扔，因為我和它經(jīng)歷了很多事情。
我的書(shū)包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)我的書(shū)包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著(zhù)我問(wèn)這個(gè)書(shū)包從哪里買(mǎi)的，如果不是因為我的書(shū)包，別人也不會(huì )追著(zhù)我，和我成為朋友的`人也就少了。
我的書(shū)包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書(shū)，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書(shū)包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因為有我的書(shū)包，我也交了不少朋友。
我的書(shū)包還能“保護我”。記得有一次，我把我的書(shū)包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來(lái)，就在那一刻，我的書(shū)包掉了下來(lái)，那把剪刀刺中了我心愛(ài)的書(shū)包，如果不是我的書(shū)包，那毫無(wú)疑問(wèn)，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線(xiàn)給我縫補了一下，我的書(shū)包以后就永遠留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書(shū)包不好看了，但我依然喜歡它。直到現在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書(shū)包，這幾年很感謝它，經(jīng)過(guò)了這么多些事，我覺(jué)得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 82
每個(gè)星期去上英語(yǔ)培訓班，因為書(shū)本加起來(lái)也就只有一兩本，所以一直是用袋子直接裝著(zhù)去的，考慮到用袋子不方便，用大書(shū)包又顯得笨拙，媽媽便給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價(jià)格實(shí)惠只有29元。
書(shū)包是由桔紅色與灰色構成的，背帶比較寬適合小學(xué)生背。包的前左側有一個(gè)拉鏈，上拉是關(guān)上，下拉是打開(kāi)，拉鏈拉開(kāi)的時(shí)候會(huì )發(fā)現一個(gè)小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機、公交卡、錢(qián)包等等。書(shū)包最上面有一個(gè)半弧型的`拉鏈，拉開(kāi)之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書(shū)本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的物品。
我非常喜歡這個(gè)小書(shū)包。它顏色醒目，讓人感覺(jué)即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過(guò)馬路的時(shí)候一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，起先沒(méi)有注意到我，就因為我的書(shū)包會(huì )反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車(chē)，最后我安全地過(guò)了馬路。
這就是我的小書(shū)包！它是我形影不離的好朋友！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 83
“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有很多改變，為什么主人對我不好，為什么，為什么�！贝蠹液�，我是可憐巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！
一開(kāi)始我被主人買(mǎi)回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著(zhù)，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的肚子，里面的`書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的書(shū)‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說(shuō)道“主人，你沒(méi)給我打傘，我本來(lái)就不防水�！敝魅诉�用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對我好壞，我好想換主人。對了，我還有更慘的呢！
這一天，主人寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰，他一直背著(zhù)我不放，我以為主人因為太喜歡我而背著(zhù)我不放，可是主人玩了一會(huì )，我發(fā)現了主人不是喜歡我，而是把我當成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！
這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 84
我的書(shū)包不僅樣子分外美觀(guān)，功能多變，還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書(shū)包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺(jué)書(shū)包里的書(shū)太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書(shū)包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì )非常干凈，筆蓋等也會(huì )顯露形跡。
我的書(shū)包還有一些別的.功能，比如：可以播放想聽(tīng)的音樂(lè )，可以導航、撥打電話(huà)，還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，它都能對答如流。
稱(chēng)奇的是，當你想看書(shū)時(shí)，告訴它，它便會(huì )立馬找到，還會(huì )配上動(dòng)畫(huà)，讓你心情愉悅。
這個(gè)書(shū)包特別養眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會(huì )變得很開(kāi)心。
比起同學(xué)的書(shū)包來(lái)，我的書(shū)包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì )發(fā)現更多實(shí)用與樂(lè )趣。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 85
上三年級的前一天，媽媽陪我去商店買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。
新書(shū)包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔心書(shū)被淋濕了。它的顏色粉粉的，書(shū)包的拉鏈上還掛著(zhù)一只很可愛(ài)的小猴子，我好喜歡！
新書(shū)包里面有四個(gè)夾層，旁邊有兩個(gè)耳朵一樣的小口袋，上面有一個(gè)可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個(gè)書(shū)包是橢圓形的，很像一個(gè)烏龜殼，我一背上媽媽就樂(lè )了，說(shuō)我像忍者神龜。
書(shū)包用途好大呀！第一層放小紅花之類(lèi)的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個(gè)秘密——把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會(huì )被家長(cháng)發(fā)現！書(shū)包兩側的口袋，一個(gè)放水壺，一個(gè)放紅領(lǐng)巾，書(shū)包還很輕便，即便裝很多的書(shū)，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的`把手掛在凳子上，方便極了！
書(shū)包每天陪伴我，有時(shí)候我也會(huì )給它洗個(gè)澡�？赡苁撬浪脑�，一放進(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個(gè)大水球，拎起來(lái)水一滴不漏，我得倒過(guò)來(lái)才能把水倒出來(lái)。每次洗它我都累得喘不過(guò)來(lái)氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會(huì )很好。我的書(shū)包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛(ài)護它，讓它成為陪伴我學(xué)習的好朋友、好幫手。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 86
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。
我的書(shū)包是長(cháng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、黃色、藍色和粉紅色，上面還畫(huà)了三位穿著(zhù)蓬蓬裙的公主，真是美麗極了。這書(shū)包是我在過(guò)十歲生日的時(shí)候，我的娘娘送給我當作日禮物的。
我的書(shū)包分為四層。第一層裝的是吃飯用的抹布和上電腦課用的鞋套呀什么的。悄悄告訴你吧，我書(shū)包的第二層是很不容易看到的，所以呢，我經(jīng)常把一些錢(qián)和一些在外面撿來(lái)的寶貝放在這一層里，這樣就不會(huì )被老媽給發(fā)現當作垃圾給扔掉啦！第三層里可以放紅領(lǐng)巾、月票、家里的鑰匙之類(lèi)的東西。我要隆重介紹的`就是我的第四層了，它分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分可以放語(yǔ)、數、外、品、電腦書(shū)鉛筆袋。第二個(gè)部分可以放關(guān)于語(yǔ)文的作業(yè)本。第三個(gè)部分可以放關(guān)于數學(xué)的作業(yè)本。第四個(gè)部分可以放關(guān)于英語(yǔ)的作業(yè)本。如果你仔細看我的書(shū)包你還會(huì )發(fā)現一個(gè)口袋，里面裝著(zhù)書(shū)包雨披，有了它到了下雨天，我的書(shū)包就不會(huì )變成“落湯雞”了。
這就是我形影不離的好朋友——書(shū)包。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多沉，多重，它從來(lái)不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。更重要的是它是我學(xué)習上的小助手。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 87
我有一個(gè)可愛(ài)的漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它。
我的書(shū)包是用布做成的，有一些厚，它的底部非常硬。而且，每個(gè)袋子的蓋子都有一個(gè)小邊圍著(zhù)，是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的外表，面上有三個(gè)小袋子，分別在中間，左邊和右邊，它的蓋子和袋子上有個(gè)能粘在一起的小正方形。這個(gè)書(shū)包上有一根長(cháng)繩，穿在書(shū)包上，等把東西裝到里面后，就可以拉住那兩條繩子，把它系好。這個(gè)大蓋子的上方有一個(gè)能用手提的小袋子。背面有兩條長(cháng)條，可以背在背上，那個(gè)上面是和大蓋子連在一起的。這個(gè)書(shū)包的顏色背景是黑色的，在黑色上面，有許多心形的.形狀，是用粉紅、白色和棕色畫(huà)的，上面有大心形、小心形，還有用許多心組成的。
在書(shū)包里面，全是用黑色的布料組成的，那種布很光滑。在書(shū)包里面，還有一個(gè)小袋。
在不久前，我不小心在書(shū)包里弄了個(gè)大洞，真是天助我也，又多了一個(gè)可以裝東西的地方。
書(shū)包外面有三個(gè)袋子，可以裝一些小物品，去旅游時(shí)，還可以裝照相機、錢(qián)、手機。在書(shū)包里，能裝的東西非常多，就算把它裝滿(mǎn)，它也不會(huì )跨。
這就是我的書(shū)包！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 88
四四方，嘴一張，手一雙，書(shū)本文具肚里裝，天天伴我把學(xué)上，你知道這是什么嗎？哦！你猜對了是書(shū)包！有一天媽媽突然拿出了一個(gè)書(shū)包，那是二年級上學(xué)期給我買(mǎi)的書(shū)包，讓我以后換個(gè)書(shū)包用。
它是正方形的，上方很圓。是布料做的，里面是好幾層的布，摸起來(lái)很光滑。整體的主色是藍色，上面有一個(gè)奧特曼拍著(zhù)胸的圖像，像是在向我保證每次上學(xué)都保護我。
我的書(shū)包分為三層，第一層放書(shū)、文具袋、作業(yè)本，書(shū)放在最外面，本在放在里面的一個(gè)小袋子里，文具袋放在書(shū)的上面，裝滿(mǎn)書(shū)本的這一層像。第二層放小報、讀書(shū)卡，還有學(xué)校發(fā)的一些東西。第三層放一些雜物，如：紅領(lǐng)巾、紙等。兩邊的小口袋像兩個(gè)小嘴巴，一個(gè)來(lái)叼著(zhù)我的.水杯，一個(gè)來(lái)咬著(zhù)我的抹布。它的肩帶有網(wǎng)，摸著(zhù)很柔軟，背著(zhù)既舒服又像媽媽的大手，緊緊保護住我的肩。如果背累了，還可以提，提手是透氣的，黃澄澄的，上面有好多個(gè)小個(gè)子，像好多個(gè)井字組合到一起。
我非常喜歡它，從來(lái)不隨便把它一扔，而是把它輕輕地放在我屋。臟了也給它洗澡。這就是我最喜歡書(shū)包。你認識了嗎？
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 89
我有一個(gè)書(shū)包，是我上一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的，她希望我好好學(xué)習，天天向上。
我的書(shū)包是一個(gè)橋洞形，布做的書(shū)包。書(shū)包的'顏色是黑藍相間的，上面有一個(gè)人正在打籃球的圖片，人下面還有一塊塑膠鋪設操場(chǎng)的圖片，最下面還有英文字母：BAOYiDAn。打開(kāi)我的書(shū)包，里面裝有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等教科書(shū)，還有一些作業(yè)，如：（2）號本，口算本，一些學(xué)習用具，比如：跳繩，小棒，文具合等。
這個(gè)書(shū)包把我需要用的東西擺放得整整齊齊，在我上數學(xué)課之前，我很快速的把數學(xué)書(shū)和鋼筆拿了出來(lái)，書(shū)包真是我的好邦手！
有一次，在我上課時(shí)，不停地翻書(shū)包，突然低頭看見(jiàn)了打籃球的人，它好像正在對我說(shuō)：“上課不許開(kāi)小差，要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我就立刻不再翻書(shū)包了，轉身繼續專(zhuān)心聽(tīng)講。
這個(gè)書(shū)包是一個(gè)知識的“聚寶盆”，里面的數學(xué)、語(yǔ)文等教科書(shū)教我學(xué)會(huì )了讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)，還有加減乘除，1234等很多知識。
雖然我的書(shū)包己經(jīng)很舊，但我還是舍不得扔掉它，希望它永遠陪伴在我身邊。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 90
童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿(mǎn)了動(dòng)物朋友，裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)，也裝滿(mǎn)了我的書(shū)包朋友，今天本王子給你講一講我的書(shū)包吧！
我的書(shū)包的名字叫做米奇，全身上下穿著(zhù)鮮艷的紅衣服，美觀(guān)大方，引人注目。它身上有很多美麗的圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書(shū)、紅領(lǐng)巾、學(xué)習用具。學(xué)前班的時(shí)候，它個(gè)頭小小的，現在和我一樣也長(cháng)大了。
它是我形影不離的好朋友，每天早上起床的時(shí)候，我都要拍拍它的腦袋，對它說(shuō)：“朋友，快起床吧！我們該出發(fā)了�！彼拇蠖亲永镅b滿(mǎn)著(zhù)我的文具盒、書(shū)等小伙計們，帶著(zhù)它們和我一起上學(xué)去。
上課時(shí)，如果我不專(zhuān)心聽(tīng)講，它會(huì )提醒我說(shuō)：“小主人，上課要認真聽(tīng)老師講課喲！”我聽(tīng)了它的'話(huà)，馬上端端正正地坐好，認真聽(tīng)講。下課時(shí)我對它說(shuō)：“謝謝你啦，你不提醒我的話(huà)，就被老師發(fā)現了�！比绻覍W(xué)習上遇到困難的時(shí)候，它會(huì )幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學(xué)習工具。
放學(xué)回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺(jué)。
書(shū)包每天都陪伴著(zhù)我，鼓勵我勤奮學(xué)習。謝謝你，我的好朋友，我會(huì )永遠記住你的！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 91
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽替我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，它小巧玲瓏精致、漂亮。
書(shū)包穿著(zhù)一件黑色的衣服，上面有一個(gè)帥氣的男孩，正在專(zhuān)心致志的打著(zhù)算盤(pán)，臉上露出了開(kāi)心的微笑，可能是今天做生意賺了很多錢(qián)。
書(shū)包有三個(gè)寬闊的袋子，每個(gè)袋子都是由拉鏈“守”著(zhù)的，旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)狹小的小網(wǎng)兜，背面還有兩根可以縮的雙肩背帶，上寬而柔軟，背起來(lái)十分舒服的。第一個(gè)袋子住滿(mǎn)了智慧的書(shū)，第二個(gè)袋子里住滿(mǎn)了我心愛(ài)的.文具盒，第三個(gè)袋子里住滿(mǎn)了我心愛(ài)的文具盒。第三個(gè)袋子里住著(zhù)一對形影不離的“親戚”——試卷和本子，至于那兩個(gè)小網(wǎng)兜分別住著(zhù)我的小水杯和水彩筆。
書(shū)包任勞任怨地為我服務(wù)著(zhù)，每天上學(xué)、放學(xué)都載著(zhù)一大摞書(shū)本，那兩根收縮的雙肩帶像猴子的兩只手臂攀著(zhù)我的雙肩跟著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。當我從書(shū)包抽出文具時(shí)，我覺(jué)得書(shū)包在一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“輝宇你一定要努力��！因為只有勤奮的人才能品嘗到成功的滋味！所謂一份耕耘，一份收獲嘛！我相信你一定行”。
這時(shí)，我暗下決心，一定要認真學(xué)習，不令我可愛(ài)的書(shū)包失望。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 92
快要上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包至今已經(jīng)陪我2年了。
它是長(cháng)方形的，穿著(zhù)一件黑色的衣服，很耐臟。PU材質(zhì)，上面印著(zhù)藍色，黃色，黑色相間的小方格，正上方是一個(gè)英國皇家的標志，看上去很氣派！側面有兩個(gè)小袋，遠遠望去，這兩小袋就像兩只可愛(ài)的小耳朵，一個(gè)側袋是我用來(lái)放水壺的'，另一個(gè)是用來(lái)放剪刀，膠水等小東西。書(shū)包的最上面是一個(gè)提手，我不想背的時(shí)候就可以提著(zhù)它，非常方便。書(shū)包的后面有兩根長(cháng)長(cháng)的背帶，摸上去軟軟的，因為里面襯著(zhù)厚厚的海綿，這樣書(shū)包背久了也不覺(jué)得累。
這個(gè)書(shū)包容量很大。正中間是一個(gè)大袋，拉開(kāi)拉鏈，就像一張張開(kāi)的大嘴，它能把我上課用的書(shū)本、文具、本子……一口吃下去，真厲害！
書(shū)包是我的好朋友，上學(xué)的時(shí)候它跟在我身后；上課的時(shí)候它躺在書(shū)桌里，隨時(shí)為我服務(wù)；我做作業(yè)的時(shí)候，它靜靜地站在我旁邊，等我做完作業(yè)會(huì )把書(shū)本整理的井井有條。這就是我的書(shū)包，它雖然不開(kāi)說(shuō)話(huà)，但是它是我最忠實(shí)的朋友，我會(huì )加倍珍惜它！
我喜歡你書(shū)包！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 93
二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，這個(gè)書(shū)包穿著(zhù)深藍的衣服，兩側有兩個(gè)紅色的小口網(wǎng)袋，分別用來(lái)裝雨傘和我心愛(ài)的小水杯。
我的新書(shū)包分為兩層，一個(gè)小層和一個(gè)大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個(gè)很醒目的標志，一個(gè)大大的黃色字母U，遠遠望去就知道這是我的書(shū)包，因為人家的書(shū)包都沒(méi)有這個(gè)特別的標志。書(shū)包的頭上還有一個(gè)漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的'星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個(gè)小博士。里面這一層是我用來(lái)放�？�，口罩和紅領(lǐng)巾。
后面是一個(gè)大層，它好像一個(gè)肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著(zhù)三個(gè)文件袋，裝著(zhù)不同科目的課本和作業(yè)本，還有一個(gè)藍色的筆袋，我平時(shí)放要帶回學(xué)�？吹墓适聲�(shū)。它的肚子就變得越來(lái)越鼓，我感覺(jué)書(shū)包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠吃不飽。
我的書(shū)包的后面配有兩條紅藍相間的背帶，摸起來(lái)軟軟的，好像摸著(zhù)一片片柔軟的棉花一樣，背上去可舒服了，書(shū)包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾，遠遠看去像書(shū)包的眼睛和嘴，很可愛(ài)。
每天我背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著(zhù)我聽(tīng)課，它是我最貼心的朋友。
我愛(ài)我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 94
我最喜歡的伙伴就是我的書(shū)包，那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，算起來(lái)陪伴我一年半了。
我的`書(shū)包名字叫“糖果凱蒂貓”。它穿著(zhù)一件藍粉相間的“衣服”，書(shū)包的面料雖然不知道是用什么做的，可是摸上去非常光滑;它大約有45厘米高，30厘米寬。前面的小格子上印著(zhù)一個(gè)凱蒂貓，它正坐在糖果堆里劈叉健身。左側是一個(gè)小袋子，可以用來(lái)放紅領(lǐng)巾和平安卡。右側有一個(gè)網(wǎng)袋，是用來(lái)裝水杯的。背面還有兩條背帶，每天早上我都背著(zhù)它開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。
我的書(shū)包不僅外表漂亮，“內心”也十分美麗。它的“肚子”很大，分為兩層，里面裝著(zhù)我的學(xué)習用具。第一層放著(zhù)文具盒跟卷筆刀，每當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆哥哥馬上站在我的手里，聽(tīng)從指揮，幫我寫(xiě)完作業(yè)。當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮弟弟會(huì )毫不猶豫地挺身而出，為我改正錯誤。第二層放著(zhù)本子和數學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)……上課時(shí)，我就從書(shū)包的“肚子”里拿出書(shū)本，整齊地放在課桌上，認真地聽(tīng)講。當我完成作業(yè)之后，書(shū)包就張開(kāi)“大嘴巴”將我的所有學(xué)習用品“吞”回它的“肚子”里。
最?lèi)?ài)的“糖果凱蒂貓”書(shū)包是我的好伙伴，更是我學(xué)習的好幫手!我會(huì )好好愛(ài)護你，你也要不怕辛苦，一直陪伴我長(cháng)大。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 95
我有一個(gè)深?lèi)?ài)的背包，它的人體是正方形的，衣著(zhù)一件的鮮紅色滌綸做的外套。
背包的反面畫(huà)了一個(gè)米奇老鼠的頭，討人喜歡無(wú)比，好像時(shí)刻都會(huì )對我說(shuō)“授課要上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)舉手發(fā)言哦！”
背包的`身體上掛著(zhù)兩根刻著(zhù)英語(yǔ)字母的鮮紅色肩帶，兩周?chē)?個(gè)圓柱狀沙網(wǎng)做的小兜，那就是杯子哥哥和餐桌布侄子的專(zhuān)用型室。
開(kāi)啟背包蓋，里邊分成一個(gè)“大房間”和2個(gè)“小房子”。一個(gè)“小房子”里的文具盒親妹妹正平躺在在屋子里睡得正香呢！另一個(gè)“小房子”中預留橡皮擦已經(jīng)翻筋斗呢！“大房間”中的書(shū)籍姐妹們工作中了一天已經(jīng)歇息。這一背包如同一個(gè)大肚。之前一、二年級時(shí)，書(shū)籍少，它一直癟癟的。如今我上三年級了，它原先癟癟的“腹部”里又裝了詞典、豎笛和科學(xué)書(shū)，它早已變成一個(gè)即將撐裂肚子的“大肚”了。
我的書(shū)包盡管一些舊了，但我舍不得把它更換，因為它每天伴我學(xué)習培訓，陪著(zhù)我渡過(guò)了很多美好的時(shí)光。
它就是我深?lèi)?ài)的商品，我怎么懂得離去它呢！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 96
開(kāi)學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮可愛(ài)的小書(shū)包。
它全身以大紅色為主，偶爾點(diǎn)綴一些藍色的邊線(xiàn)，彩色的花紋以及白色的字，顏色搭配非常強烈，而且在正前方有個(gè)動(dòng)畫(huà)版的活潑的小米老鼠，黑色的頭發(fā)，白色的臉蛋，藍色的鼻子，紅色的嘴巴，使他顯得格外可愛(ài)。在它的斜上方還有一個(gè)奇怪的“人臉太陽(yáng)”呢！在正下前方有個(gè)大大的“28”倆字，代表很吉祥。書(shū)包的反面還有一張黃色的小卡片插在那透明而小小的口袋里。
我的.書(shū)包很大，中間那一個(gè)口袋就可以放十幾本書(shū)。那個(gè)口袋可謂是口袋中的龐然大物。這個(gè)大口袋兩邊還有兩個(gè)口袋，一大一小，大的那層放大書(shū)，小的那層放小書(shū)。在那個(gè)有許多花紋的口袋里我會(huì )放上一些課外書(shū)和一些學(xué)習工具，比如：字典、尺子、文具盒、圓規……帶花紋的那個(gè)口袋下面還有一個(gè)小口袋，那個(gè)小口袋里，我會(huì )放一些零用錢(qián)，因為如果放在大口袋里會(huì )很難找到的。
我的書(shū)包側面還有兩個(gè)口袋，用來(lái)可以放水瓶和雨傘。
還有，書(shū)包反面那兩根背帶，也可隨時(shí)伸縮，背帶上面還有一個(gè)藍紅相間的提手。
書(shū)包是我學(xué)習、生活中必可缺少的工具，有了它，就等于多了一個(gè)幫手。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 97
我的書(shū)包是我剛升入二年級的時(shí)候買(mǎi)的，現在用了快一年了，我還是非常喜歡我的書(shū)包，因為是我在市場(chǎng)親自挑選的。書(shū)包的顏色是深藍色的，在它的兩側有兩個(gè)不帶拉鏈的敞著(zhù)口的小袋子，我在左側的小袋子里里面放著(zhù)我的水杯，有時(shí)也會(huì )放進(jìn)一盒純奶或酸奶，在右側的袋子里放著(zhù)我心愛(ài)的鉛筆盒或水彩筆。
書(shū)包的正前面是印有兩個(gè)鎧甲勇士的圖案，這也是我喜歡書(shū)包的主要原因，因為我特別喜歡勇士們，所以就特別喜歡書(shū)包，兩個(gè)鎧甲勇士一個(gè)是飛影鎧甲，一個(gè)是刑天鎧甲，他們擺著(zhù)勇敢的姿勢，正與一個(gè)怪獸作戰，在書(shū)包的背面，有兩個(gè)寬寬的長(cháng)長(cháng)的背帶，兩個(gè)長(cháng)帶子正好扣在下面兩個(gè)帶環(huán)子的帶子上，帶子穿過(guò)扣環(huán)，能拉長(cháng)拉短，這樣我背起來(lái)非常方便。書(shū)包的中間有三個(gè)夾層，這樣我就可以把書(shū)和作業(yè)分開(kāi)來(lái)裝了，第一層我裝課堂上用的書(shū)本，第二層我裝課外書(shū)，第三層我放我的'作業(yè)本。
這樣，在我想找什么書(shū)的時(shí)候非常方便。我心愛(ài)的書(shū)包，跟了我快一年了，有的地方已經(jīng)磨損壞了，媽媽說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候再給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，可我還是不舍得丟掉現在的書(shū)包。我的鎧甲勇士書(shū)包，我愛(ài)你！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 98
說(shuō)到我的書(shū)包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識，讓我沐浴在快樂(lè )的知識天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )！
小學(xué)一、二年級，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥(niǎo)一起唱歌，和花草一起跳舞。書(shū)包放在我肩膀上，歡快的搖擺著(zhù)，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級，努力的日子，整天帶著(zhù)參考書(shū)，伴隨著(zhù)考試。我日夜努力工作，沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候，我的書(shū)包就是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我在學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書(shū)包里的全部知識來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書(shū)；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來(lái)；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識”的`美食，能吃的更多！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè )。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長(cháng)的學(xué)習道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂(lè )，分擔困難，一路鼓勵，互相學(xué)習；有你做學(xué)習的盟友真的很幸福很美好。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 99
我現在已經(jīng)讀三年級了，陪伴我的書(shū)包已經(jīng)有很多個(gè)了，但令我印象最深刻的書(shū)包只有三個(gè)。
一、幼兒園的小書(shū)包
那是在四年前，我還是一個(gè)幼兒園的小朋友，每天背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包。小書(shū)包里裝了什么東西我已經(jīng)記不得了，但是小書(shū)包的.樣子我還記得十分清楚。
它的顏色是由藍色、紅色和黃色組成，但大部分是紅色的。上面有一只非�？蓯�(ài)的米老鼠，它笑瞇瞇地呆在我的書(shū)包上，書(shū)包的體型可小了，只能裝得下一些薄薄的書(shū)。
二、二年級的學(xué)習書(shū)包
到了小學(xué)二年級，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)綠黑相間的書(shū)包。記得每次開(kāi)學(xué)我們都會(huì )收到很多新書(shū)，比如：語(yǔ)文，數學(xué)書(shū)和一些作業(yè)本。媽媽還會(huì )給我買(mǎi)一些鉛筆，文具盒和橡皮等文具放在書(shū)包里。和幼兒園的書(shū)包相比，這個(gè)書(shū)包要大很多。
三、現在的奧特曼書(shū)包
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，書(shū)包也跟著(zhù)我一起長(cháng)大了，書(shū)包的作用也更大了。里面裝的東西更多了，每次放學(xué)回家，肩膀都會(huì )被壓得有點(diǎn)痛。書(shū)包它自己肯定也會(huì )有些難受。但現在的書(shū)包上面有一個(gè)奧特曼的標志，奧特曼可是打小怪獸的，我也希望我能在學(xué)習的路上打敗所有的難題。
這就是我的書(shū)包故事，以后隨著(zhù)我長(cháng)大，還會(huì )有新的書(shū)包故事，到時(shí)再和你們分享吧！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 100
媽媽早幾天幫我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。今天吃過(guò)午飯，媽媽就去快遞站拿回了書(shū)包。我高興地跑到媽媽跟前來(lái)，接過(guò)媽媽手中的書(shū)包。
書(shū)包是紅色的，一共有四個(gè)口袋。最上面的口袋最大，它的開(kāi)口很大，是一個(gè)U字形的開(kāi)口，拿放書(shū)本很容易。這個(gè)口袋的口袋蓋是用防水的皮子做的，還有兩個(gè)紅黑色拉鏈，這樣子的話(huà)下雨也不會(huì )淋濕我的書(shū)本了�？诖w的中間是一個(gè)塑料圓片，上面有一本書(shū)和一個(gè)燈泡圖案，好像在時(shí)刻提醒我要努力學(xué)習，多看書(shū)。
大口袋的下面是一個(gè)小一點(diǎn)的口袋，它也是防水皮的口袋蓋，上面的拉鏈是兩個(gè)紅色的，口袋蓋的右側寫(xiě)了一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞smile，媽媽告訴我說(shuō)是微笑的意思，口袋蓋的下方有兩道黑白條紋，特別醒目。這個(gè)口袋小了一點(diǎn)就正好用它來(lái)裝作業(yè)本。
書(shū)包的.兩側邊還有兩個(gè)一模一樣的小口袋，上面都一道灰色的條紋，那是反光條，這兩個(gè)口袋就沒(méi)有拉鏈了，口子邊上有松緊帶，可以用來(lái)裝我的水杯和雨傘。
書(shū)包的后面有兩根寬寬的背帶，背帶上也設計了反光條，我試著(zhù)背了一下，很舒服很輕松。
這就是我的新書(shū)包了，很簡(jiǎn)單很實(shí)用，你們喜歡嗎？
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 101
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，它是兒童節是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書(shū)包的正面上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著(zhù)一個(gè)時(shí)尚摩登的'包包，右手溜著(zhù)一只大黃狗，那只大黃狗可不老實(shí)了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的�？粗�(zhù)米妮那甜甜的笑容，不知道她是不是又看到了什么美景了。書(shū)包兩側各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放水壺。我在書(shū)包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂(lè )園買(mǎi)了的小女孩掛飾，讓我的書(shū)包更好看一些。
我的書(shū)包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里；第二層較大，本子家族的地盤(pán)就在這里面。第三層是最大的，數學(xué)書(shū)姐姐、語(yǔ)文書(shū)哥哥和英語(yǔ)書(shū)妹妹等別的書(shū)本家族就安居在這里啦！我的書(shū)包很實(shí)用，它為我安置我的學(xué)習用品，在我需要的時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái)，是我學(xué)習的得力助手。它就像我的“老師”，天天監督著(zhù)我學(xué)習叫我一定要好好學(xué)習，叮囑我一定要好好學(xué)習。當我考到好成績(jì)的時(shí)候，我總是自豪的望望我的書(shū)包，因為我要告訴我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績(jì)！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 102
我心愛(ài)的學(xué)習用品嘛，你們一定猜不著(zhù)，因為那是一個(gè)黑乎乎的書(shū)包。別瞧它長(cháng)得不起眼，但它是媽媽送給我的生日禮物！它外形像一個(gè)小企鵝，黑黑的身體上有一圈白色的條紋，正猶如企鵝的白肚皮，十分可愛(ài)。
我的書(shū)包可不是一般的書(shū)包，它還有拉桿呢！當我覺(jué)得書(shū)包很重時(shí)，可以把它放在地上拖著(zhù)走。就像一個(gè)小小的旅行箱，每天跟著(zhù)我到學(xué)校這個(gè)景點(diǎn)去旅游。它和其他書(shū)包一樣，也有肩帶，但它的肩帶很特別。當我上樓背起書(shū)包時(shí)，沉重的書(shū)包一點(diǎn)也不會(huì )把我的肩膀壓疼。因為肩帶里還有一層厚厚的'海綿在默默地呵護著(zhù)我。我的小書(shū)包看上去很窄，可里里外外有很多大小不一的袋子�！袄洗蟆碑斎皇怯脕�(lái)放書(shū)本的；“老二”呢，那是用來(lái)放我的勺子和筷子的；“老三”呢，就放我的一些秘密物品，因為它隱藏得很巧妙，一般人是不會(huì )發(fā)現的；“老四”和“老五”就放我的水壺和餐巾紙，它們分別位于書(shū)包的兩側，取用起來(lái)，那是再方便不過(guò)的了。
我的書(shū)包每天和我如影隨形：當我上課時(shí)，它默默無(wú)聞地站在一邊陪我學(xué)習新的知識；我回家做作業(yè)時(shí)，它陪著(zhù)我挑燈夜戰；當我睡覺(jué)時(shí)，它也跟隨著(zhù)我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 103
我有很多讓我覺(jué)得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書(shū)包。
我背著(zhù)我的書(shū)包已經(jīng)有四年了。
書(shū)包是紫色的`，上面有著(zhù)一個(gè)大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書(shū)包那么舊，它卻能背好多書(shū)呢。其它同學(xué)的書(shū)包放不了那么多書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )在暗地里得意：因為我的書(shū)包能放的書(shū)比其他人多得多。
我背著(zhù)我親愛(ài)的書(shū)包每天上下學(xué)，已經(jīng)有感情了，所以，我不會(huì )輕易更換我的書(shū)包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書(shū)一個(gè)一個(gè)分好類(lèi)，還能陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)的夜晚。
我經(jīng)常找不到我的書(shū)，而每次都是在書(shū)包里找到的。所以我的書(shū)都被我分好了：這個(gè)包里裝語(yǔ)文一類(lèi)的書(shū)；這個(gè)包里裝數學(xué)一類(lèi)的書(shū)，這個(gè)包里裝……
作業(yè)極多的時(shí)候，盡管我快速地做，可還是逃不過(guò)要熬夜。這時(shí)人都已經(jīng)睡了，房間里安靜得嚇人，一聽(tīng)到什么動(dòng)靜就令人害怕。我開(kāi)著(zhù)燈獨自一個(gè)人坐在椅子上做作業(yè)，書(shū)包就坐在我身旁。盡管我很害怕，但心里又能感到一絲絲溫暖——書(shū)包永遠伴隨著(zhù)我學(xué)習。
我愛(ài)我的書(shū)包，這就是我的書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 104
我有一個(gè)臟亂的書(shū)包，我不會(huì )指責這個(gè)書(shū)包太小了。只能怪我太邋遢，何也？只見(jiàn)我嘴叼文具盒，手拿書(shū)本。好一個(gè)霸氣的姿勢，可是我讓它們進(jìn)去的的.時(shí)候，原型盡顯。無(wú)一絲文雅之舉。狠狠地把幾本書(shū)插進(jìn)包里，記得我上學(xué)期的事情，我語(yǔ)文書(shū)的生字表都所剩無(wú)幾。
急急忙忙的上學(xué)，可是就讓人笑話(huà)，為何？也只為我那個(gè)“邋遢”的書(shū)包“邋遢”的人。鼻流清涕，手拿飲料，眼冒兇光。我最討厭笑話(huà)我的人，我絕不會(huì )讓他們這樣的笑話(huà)我！到了教室，肯定有不少同學(xué)看見(jiàn)我“傷痕累累”的書(shū)包。涂鴉、名字、還有我給它起的外號—“臟神”。同學(xué)們看見(jiàn)我的書(shū)包，都敬而遠之，可我呢，卻引以為榮。還自曰：“好也好也，我竟能克那么多的人！”并且……我知道這個(gè)真相。
“怎么，不怕我？來(lái)用上我這個(gè)書(shū)包一天��！”這可是我的口頭禪，雖然我金榜名上，可還有些“刁民”來(lái)氣我。日久，我漸漸的用上了我的這個(gè)口頭禪�，F在，我已是一人之下六十人之上。真為自己的“戰績(jì)”和“威風(fēng)”感到自豪。
“怎么，不服我？來(lái)用上我這個(gè)書(shū)包一天��！”本曰。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 105
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)包。那是開(kāi)學(xué)上四年級時(shí)，姑姑從南京寄過(guò)來(lái)的。算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我幾個(gè)月了，我很喜歡它！
我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(cháng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實(shí)實(shí)。淡紅色的“外衣”上，印著(zhù)一個(gè)花花姑娘的圖案，花花姑娘頭上戴著(zhù)一個(gè)立體的頭飾。我把我的好朋友背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管有時(shí)候裝書(shū)太多，把我的肩膀壓得很疼，但我毫不在意，因為我知道，書(shū)包比我更加辛苦。
我的.好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它用自己的“各室”把我的書(shū)本整理得井井有條。每當我做作業(yè)時(shí)，它就會(huì )在一旁默默地等待著(zhù)我。做完作業(yè)后，它又會(huì )張開(kāi)它那大“嘴巴”讓我拿出課外書(shū)，使我知識可豐富。
漸漸地，小伙伴的客人越來(lái)越多，今天來(lái)了個(gè)《伴你學(xué)》，明天又奔來(lái)一個(gè)《陽(yáng)光同學(xué)》，后天又跑來(lái)《課課練習》……但我的好伙伴卻熱情地招待客人。他慢慢變成了“將軍肚”，差點(diǎn)沒(méi)把肚皮撐破。我實(shí)在不忍心，不得不把最心愛(ài)的課外書(shū)拿了出來(lái)，放在書(shū)架上�？粗�(zhù)他又充滿(mǎn)了生機與活力，我格外得高興。
謝謝你！好伙伴，你為了我的學(xué)習，硬撐著(zhù)裝下了那么多的書(shū)本，艱辛地陪著(zhù)我。我真喜歡你——書(shū)包。
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 106
哈嘍！我是一個(gè)書(shū)包，擁有一個(gè)漂亮的外表。要說(shuō)我的小主人呀，每天都背著(zhù)我，不論是上學(xué)還是放學(xué)，露營(yíng)還是旅游。我的肚子里裝了好多好多的.書(shū)和筆，真的好沉呀！但為了我的主人，我愿意為他上刀山，下火海！啊，說(shuō)錯了，應該是我愿意為他撐破肚皮！可是，有一天，小主人變了。他每次回家都把我賴(lài)在一邊，還對我拳打腳踢，弄的我全身‘傷痕累累’，好痛呀！更可惡的是，他還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，使我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，還把我甩在墻角。幾天了，小主人有了新書(shū)包，而我，還是在原地踏步。一只老鼠從我面前經(jīng)過(guò)，望了望，笑道：“喲，想不到你也有這天！你看你主人，天天都寵著(zhù)那新書(shū)包，對它是百般呵護，寸步不離，連睡覺(jué)都在一起！”我莫不作聲，眼角落出了幾滴淚。那老鼠見(jiàn)到我傷心的樣子，便快速跑開(kāi)了。哎，我真的是笨，當初不應該來(lái)到這個(gè)小男孩家。不知，曾經(jīng)有多少書(shū)包被他欺負過(guò)。小男孩像我跑來(lái)，朝我陰險的笑了笑，隨后，我眼前一黑，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，對眼前的景象驚呆了：這、這是垃圾場(chǎng)，一個(gè)裝有成千上萬(wàn)的書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
小學(xué)描寫(xiě)書(shū)包的作文 107
我的小書(shū)包就這樣一直陪伴著(zhù)我，跟我學(xué)習，陪我成長(cháng)，它是我形影不離的小伙伴。
今天我很興奮，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)我的好伙伴——媽媽給我買(mǎi)的.新書(shū)包，哼著(zhù)歌，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
我的書(shū)包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實(shí)用。書(shū)包有一個(gè)四四方方的肚子，里面一共有三個(gè)“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學(xué)習用品都放在它的肚子里，井井有條。
我非常珍惜我的小書(shū)包，說(shuō)起來(lái)，還有個(gè)小故事呢！有一次，我在家做作業(yè)，小伙伴來(lái)喊我出去玩，我心想：要不出去玩會(huì )兒，作業(yè)待會(huì )兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發(fā)現書(shū)包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒(méi)精打采的，好像在對我說(shuō)：“小主人，你這樣是不對的，學(xué)習要認真，不能三心二意�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業(yè)再和小伙伴出去玩耍吧！
我的小書(shū)包就這樣一直陪伴著(zhù)我，跟我學(xué)習，陪我成長(cháng)，它是我形影不離的小伙伴。
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