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打電話(huà)小學(xué)作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的打電話(huà)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打電話(huà)小學(xué)作文 1
昨天晚上，我給天上的小星星打了個(gè)電話(huà)。我對它說(shuō)：“小星星，祝你圣誕節快樂(lè )！”小星星開(kāi)心的說(shuō)：“小朋友，也祝你圣誕快樂(lè )！”
我好奇地問(wèn)它：“小星星，我聽(tīng)媽媽說(shuō)你，你們之間相距的距離可遠可遠了，你平時(shí)是怎樣跟你的'朋友聯(lián)系的呀？今天是圣誕節，你怎么給你的朋友送去祝福呢？”
小星星笑著(zhù)說(shuō)：“我們有的時(shí)候也會(huì )打電話(huà)，但大多數時(shí)間都是寫(xiě)信，寫(xiě)好后放入郵筒，郵遞員就會(huì )把信送給我們的朋友。有的時(shí)候我們也會(huì )跑到離朋友很近的地方，互相眨眨眼睛�！蔽覍π⌒切钦f(shuō)：“你們的生活真有趣呀，我也想去呢！”小星星說(shuō)：“那歡迎你到我們這里來(lái)做客！”我不好意思的說(shuō)：“可惜這是不可能的�！闭f(shuō)完我們倆都笑了。笑著(zhù)笑著(zhù)我就醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
打電話(huà)小學(xué)作文 2
一個(gè)寧靜的夜晚，丁丁躺在床上，可是怎么睡也睡不著(zhù)。他拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)黑漆漆的夜空上有許多亮晶晶的小星星，它們調皮地朝丁丁眨著(zhù)眼睛。
“叮鈴鈴”突然響起了電話(huà)鈴聲，丁丁拿起話(huà)筒，里面傳來(lái)了一個(gè)陌生的聲音。丁丁問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”“我是你窗外的小星星，見(jiàn)你這么晚還沒(méi)睡著(zhù)，所以想和你說(shuō)說(shuō)事�！薄芭�，原來(lái)是小星星�！倍《⊙鲱^看著(zhù)天空，托著(zhù)臉，喜滋滋地問(wèn)：“你是什么星��？我可以來(lái)看看你嗎？”“我是北極星，當你迷路的'時(shí)候只要找到我就認識路了，我永遠在北方�！毙⌒切抢^續說(shuō)：“現在你還不可以來(lái)看我，只要你好好學(xué)習，長(cháng)大了當個(gè)宇航員，到時(shí)再來(lái)看我吧�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)丁丁睡著(zhù)了，他夢(mèng)里發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，成為了一名宇航員，在小時(shí)候打電話(huà)的那顆星球上考察。
打電話(huà)小學(xué)作文 3
夜深了，“叮鈴鈴！”電話(huà)鈴響了，我心想：這么晚了，還有誰(shuí)會(huì )打電話(huà)來(lái)呢？我拿起電話(huà)：“喂！你好！你找誰(shuí)呀？”電話(huà)里傳來(lái)一陣親切的聲音：“喂！你好！我是月亮姐姐，我想找你聊聊天呢！”
“好哇！好哇！我還有許多不懂的問(wèn)題想問(wèn)你呢！”我興高彩烈地說(shuō)，“月亮姐姐，月球上真的有嫦娥仙子，小兔子、吳剛和桂花樹(shù)嗎？”月亮姐姐笑了笑說(shuō)：“當然沒(méi)有了，那些呀，只是一個(gè)優(yōu)美的傳說(shuō)，都是人們的美麗想像。月球上到處是光禿禿的`環(huán)形山，沒(méi)人，沒(méi)水，沒(méi)空氣，連一棵小草也沒(méi)有，是一個(gè)寂寞荒涼的世界呢！”“那你為什么有時(shí)候像圓盤(pán)，有時(shí)候像柳葉呢？”我好奇地問(wèn)道，“那是因為我自己本身不會(huì )發(fā)光，我的光都是從太陽(yáng)那兒”借“來(lái)的，當我正好把太陽(yáng)光照亮的那一面對著(zhù)你們的時(shí)候，你們看到的我就像圓盤(pán)，當我只反射部分太陽(yáng)光到你們地球上的時(shí)候，你們看到的我呀，就只有一半，像柳葉了�！痹铝两憬隳托牡馗艺f(shuō)著(zhù)。
我還想問(wèn)月亮姐姐好多問(wèn)題，但我的困意來(lái)了，不舍地說(shuō)：“月亮姐姐，我困了，我們改天再聊吧！”“好的，晚安！祝你做個(gè)好夢(mèng)！”很快我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
打電話(huà)小學(xué)作文 4
電話(huà)，作為現代化通話(huà)工具，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，經(jīng)常會(huì )利用電話(huà)來(lái)傳遞信息，雖然電話(huà)快捷方便，但有不少人忽略了其中重要的一點(diǎn)——打電話(huà)時(shí)的禮儀。
大多數人打電話(huà)從不注重禮貌用語(yǔ)，態(tài)度有時(shí)還很差，這一點(diǎn)我有深深地體會(huì )。那是一個(gè)星期六的下午，我有一道題目不會(huì )做，便打電話(huà)去問(wèn)一位同學(xué)。我撥通了電話(huà)，過(guò)了好久那位同學(xué)才接起來(lái)，而且不耐煩地問(wèn)：“喂？你找誰(shuí)？不知道別人正在玩電腦嗎？”我趕緊自報家門(mén)，并說(shuō)明了打電話(huà)來(lái)的原因。我話(huà)音剛落，那位同學(xué)就說(shuō)：“不知道�！睕](méi)等我就聲“再見(jiàn)”，就粗暴地掛了電話(huà)。雖然我沒(méi)有看見(jiàn)他，可光從聲音就知道他很生氣、氣憤，還有皺著(zhù)眉頭說(shuō)話(huà)的樣子。打完電話(huà)后，我不禁想：如果每個(gè)人都像他一樣打電話(huà)，那就沒(méi)人愿意來(lái)打電話(huà)了，打電話(huà)時(shí)要注重禮貌用語(yǔ)，這樣我們才愿意打電話(huà)，心情才會(huì )舒暢。
最近，我們又學(xué)了打電話(huà)時(shí)的禮儀，更讓我明白了打電話(huà)時(shí)的禮儀是多么重要。上次打電話(huà)態(tài)度粗暴的那位同學(xué)，也向我來(lái)道了歉，并表示下次打電話(huà)時(shí)一定會(huì )改正。過(guò)了幾天，我又打電話(huà)給那位同學(xué)問(wèn)題目，他的態(tài)度果然好多了。接起電話(huà)后，他首先親切地問(wèn)了一聲：“喂，您好！您找誰(shuí)？”我也趕緊說(shuō)出自己的'名字，并問(wèn)了題目。那位同學(xué)非常仔細、耐心的告訴我這樣做。他的態(tài)度簡(jiǎn)直和上次判若兩人，用上基本的禮貌用語(yǔ)，吐字清晰、聲音洪亮，但不大聲吵嚷。打完電話(huà)，我并不急于把答案寫(xiě)上，而是想：其實(shí)只要推廣打電話(huà)禮儀，讓人們明白打電話(huà)時(shí)要注意些什么，人人都可以做到這些簡(jiǎn)單的禮儀。
做好文明禮儀，就要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，把不起眼的平常事做好，我們的生活才會(huì )變得更美好。
打電話(huà)小學(xué)作文 5
一天，在鄉下的外婆來(lái)我家。我因忘記回家作業(yè)，我就打電話(huà)問(wèn)同學(xué)。
外婆看見(jiàn)了好奇地問(wèn)：“這個(gè)黑乎乎的東西是什么呀！”我自豪地說(shuō)：“外婆這個(gè)是電話(huà)機呀！你沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)是不是見(jiàn)到過(guò)是不是��！”外婆說(shuō)：“是呀！”那我也用這個(gè)黑乎乎的東西打給你外公吧！外婆沒(méi)有撥號碼，她就在喂——喂的喊著(zhù)，可是沒(méi)有人說(shuō)話(huà)連嘟——嘟的.聲音也沒(méi)有。我跟外婆說(shuō)：“你沒(méi)有撥電話(huà)號碼�！比缓笪規屯馄艙芰穗娫�(huà)號碼。外婆這才和外公通上了話(huà)說(shuō)：“喂是老頭子嗎？
是呀！你是老太婆嗎？你怎么想起給我打電話(huà)了�！蔽液孟肽阊�！你一個(gè)人在家過(guò)得好嗎？?jì)鹤�、兒媳婦來(lái)嗎？來(lái)的呀！你讓他們給你買(mǎi)一點(diǎn)菜，我過(guò)的非常好，過(guò)幾天我就回來(lái)。好嗎？外公也大聲說(shuō)：“太好了，我又能吃上你給我燒家常小菜了”外婆又開(kāi)心地說(shuō)：“我掛了，你不用太擔心我，女兒、女婿、外孫女對我非常好，再見(jiàn)了，老頭子。以后我會(huì )在給你打電話(huà)的。拜拜。
這一天，我真高興，外婆還學(xué)會(huì )了打電話(huà)。
打電話(huà)小學(xué)作文 6
我有一個(gè)舍友叫做李建星，他是學(xué)生會(huì )生活部部長(cháng)，今天晚上是星期天，他們八點(diǎn)多一些的時(shí)候去查宿舍了。
而現在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，因為他們檢查宿舍了，這就使得他們需要統計數據，因此就有許多的人來(lái)這里找他，為的就是這件事情！
可是沒(méi)有想到的是，李建星在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始打電話(huà)了，這個(gè)人有一個(gè)習慣，打電話(huà)給自己同學(xué)的時(shí)候一般很長(cháng)很長(cháng)，隨隨便便都可以半個(gè)小時(shí)左右，真的不是所有人都可以的。進(jìn)來(lái)宿舍的人就意味深長(cháng)的.笑了，估計是以為他在給女朋友打電話(huà)，因為他一直給其他人說(shuō)自己是沒(méi)有女朋友的，可是其他人都不相信。有一個(gè)人就說(shuō)他們今天晚上找到證據證明了！
有學(xué)生會(huì )生活部的人來(lái)這里處理事情，但是來(lái)了又回去了，過(guò)一會(huì )還又一次來(lái)了，可是不得不回去，因為李建星還在打電話(huà)，由于有一個(gè)人在這里等待了很久，這就使得我們也有一些不好意思，怎么可以讓人等待這么長(cháng)時(shí)間，劉瑞就出去給他說(shuō)了一下，但是李建星還是打電話(huà)中，這個(gè)人在這里一直都是這樣沒(méi)有什么事情，一直都在旁邊玩手機消磨時(shí)間，估計是因為實(shí)在是等的時(shí)間長(cháng)了，最終還是離開(kāi)這個(gè)地方了。
打電話(huà)還是需要看看情況的！
打電話(huà)小學(xué)作文 7
中秋節快要到了，在外地打工的爸爸由于路途遙遠，工作繁忙不能回家過(guò)節了。我非常想念他，想起他以前對我的關(guān)心和照顧，更加思念他。對了，不能見(jiàn)到爸爸可以打個(gè)電話(huà)問(wèn)候爸爸。
晚上放學(xué)回到家，我拿起電話(huà)，撥著(zhù)號碼，心里想：我在電話(huà)里該怎么說(shuō)呢？“喂，是誰(shuí)呀？”爸爸在電話(huà)里問(wèn)。我聽(tīng)后，連忙回答：“爸爸，我是華華呀，我激動(dòng)的聲音都變了腔。我的話(huà)還未說(shuō)完，爸爸就笑著(zhù)說(shuō)：“華華呀！這么晚了你怎么給我打電話(huà)呀！聽(tīng)你媽媽說(shuō)你到菁華學(xué)校上學(xué)了，學(xué)習怎么樣，還習慣嗎？”我說(shuō)：“爸爸我很想念您，您不用擔心我，我在這所學(xué)校上學(xué)很好，老師教的也很好，我學(xué)習也很努力�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，直夸我“好樣的”。我接著(zhù)說(shuō)：“爸爸，在外地工作要注意身體，少吸煙多休息，你今年中秋節不回來(lái)，我會(huì )記得給你留一塊月餅的。等你回來(lái)享受，最后祝愿您中秋節快樂(lè )，萬(wàn)事順心爸爸在電話(huà)里邊笑邊說(shuō)：“華華今年真的長(cháng)大了，好啊…”我看了看時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)半了，接著(zhù)我說(shuō)：“再見(jiàn)爸爸，您早點(diǎn)休息吧，便掛了電話(huà)。
我打完電話(huà)心里美滋滋的`，夜里我夢(mèng)見(jiàn)爸爸吃著(zhù)我留下的月餅樂(lè )的合不攏嘴。
打電話(huà)小學(xué)作文 8
“叮零零……”隨著(zhù)清脆的鈴聲，老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō):今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，打個(gè)電話(huà)，好嗎？教室原本完全安靜，突然開(kāi)始沸騰了。
老師依次把每組的第一個(gè)學(xué)生叫出門(mén)外，告訴他們該叫什么，然后回到教室。一聲令下，所有人開(kāi)始行動(dòng)。我是第二個(gè)。第一個(gè)人打電話(huà)給我后，我匆匆忙忙地給下一個(gè)人打了電話(huà)。當它到達后面時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著(zhù)。是的。接到電話(huà)后，我們組的梁瀟像一支眩暈的箭一樣跑上講臺，拿起一支粉筆刷了一下。讓我們看看其他組的學(xué)生，在他們到達中間之前！我得意地想:我們一定會(huì )贏(yíng)。再把眼睛轉回去，我們組的小良寫(xiě)了幾個(gè)字，我們頓時(shí)像石頭砸在頭上，傻了眼。事實(shí)證明，梁肖寫(xiě)的“老師今天沒(méi)課”是“老師說(shuō)今天沒(méi)課”，這是完全不相關(guān)的'。其他小組也一個(gè)接一個(gè)地完成了寫(xiě)作。內容也各不相同。其中一些最初是寫(xiě)為“北街的建筑非常漂亮”和“肥豬老板非常漂亮”，這是非常離題的。嘴里還有一頭公牛。然而，我認為肯定會(huì )輸的球隊已經(jīng)成功了...
從這個(gè)游戲中，我知道欲速則不達。我們做事必須腳踏實(shí)地。為了速度，我們不能粗心大意。
打電話(huà)小學(xué)作文 9
前兩天，媽媽去學(xué)校開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì )議。媽媽說(shuō)是要給學(xué)生們挨著(zhù)打電話(huà)強調安全教育并填表。因為前幾天賈魯河那里有四個(gè)孩子溺水身亡了。然后學(xué)校里就安排老師們讓挨著(zhù)給學(xué)生打電話(huà)說(shuō)安全教育。
開(kāi)完會(huì )，媽媽就到辦公室開(kāi)始打電話(huà)了。媽媽在學(xué)校才打了十六個(gè)�；氐郊�，媽媽繼續打，我看媽媽撥號太慢，我就幫她的忙。我說(shuō)號碼，媽媽撥號。這樣一來(lái)速度就有所提升了。媽媽打通一個(gè)電話(huà)，就告訴家長(cháng)一定要對孩子進(jìn)行防溺水、交通等安全教育。然后就在表上記錄下來(lái)。第一天打了四十個(gè)。
第二天，媽媽又繼續打電話(huà)。如果打不通就先空著(zhù)，等給其他同學(xué)打完接著(zhù)打。
最后只剩下一個(gè)叫李文樂(lè )的同學(xué)了，媽媽怎么打都是空號。到了晚上爸爸下班回來(lái)了，媽媽對爸爸說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生是官渡的.，你幫我找人聯(lián)系一下吧�！卑职衷诠俣涉偵习�，爸爸就打電話(huà)給村干部，讓他聯(lián)系這位同學(xué)的家長(cháng)。就這樣媽媽才打通了這個(gè)電話(huà)。
媽媽打電話(huà)真辛苦，可是，為了學(xué)生的假期安全，她必須這樣做。
打電話(huà)小學(xué)作文 10
現在呀，科技很發(fā)達，在座機電話(huà)按鍵上，多了過(guò)去鍵和未來(lái)鍵。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，想給我的太姥姥打電話(huà)，“得——”隨著(zhù)通話(huà)的聲音，電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)年輕女子的聲音：“你好，我是美茵多子，你是誰(shuí)呀."這位女子溫柔的'問(wèn)我。這不是我嗎？她怎么跟我同名呢？我繼續問(wèn)：“我也叫美茵多子，請問(wèn)你是？”“哎呀，你怎么連長(cháng)大的你都不認識了呢？”哦原來(lái)她是長(cháng)大后的我呀！我急忙問(wèn)：“哪，哪你是做什么職業(yè)的？”“我嗎？我是一名老師，前幾天還被評為了優(yōu)秀教師呢�！碧昧�，這就是我的理想，我想當老師想得要命！
于是，這幾天我的學(xué)習松懈了。一次，我數學(xué)考了77，我想：沒(méi)事，反正長(cháng)大后畢業(yè)師范大學(xué)，小時(shí)這么費力干嘛呢。過(guò)了幾個(gè)月，我又給未來(lái)的我打電話(huà)：“你好，現在工作做的怎么樣？”“還工作呢，領(lǐng)導讓我先修辭一段時(shí)間，好好清醒清醒腦子！對了！你小時(shí)是怎么學(xué)習的？搞得我現在丟了面子！”“吱——”電話(huà)掛斷了。
這讓我明白了一個(gè)道理：過(guò)去就是過(guò)去，未來(lái)就是未來(lái)。你現在做什么事，全部都會(huì )影響到你的未來(lái)。
打電話(huà)小學(xué)作文 11
我在學(xué)校僻靜的小路上走著(zhù)。
電話(huà)手表的'鈴聲響起，我一看來(lái)電號碼：哎呀，竟然是老媽的電話(huà)！慘了，慘了，肯定是老媽要我回家了。我還不能回家，語(yǔ)數老師從今天起幫我補習功課，我怎么跟老媽交待好呢？電話(huà)鈴才響了幾聲，老媽把電話(huà)掛了。我又一驚：老媽為什么把電話(huà)掛了呢，難道她知道我要上小課？怕打擾我，便掛了電話(huà)？
不會(huì )這么巧吧，又不是拍動(dòng)畫(huà)片。難道是我又犯了什么不可饒恕的錯誤，驚動(dòng)了我媽這頭“母老虎”？驚動(dòng)了她可不得了��！我該不該回電話(huà)呢？如果我不回她的電話(huà)，回家后，她肯定會(huì )問(wèn)我到哪兒去了。這樣，她會(huì )知道我因為成績(jì)不好，要參加補習活動(dòng)。老媽一般不給我打電話(huà)，一打電話(huà)，說(shuō)明我已經(jīng)把她氣到了極限，有可能比這兒還要嚴重，為了老媽的健康，這個(gè)電話(huà)還是回了吧！大不了，我被老媽暴打一頓吧，這又不是第一次。
……
我打電話(huà)過(guò)去，老媽接了電話(huà)，我連忙認錯：“老媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)有及時(shí)回您的電話(huà)�！�
這一次，老媽只是回了一句：“哦�！�
老媽為什么就“哦”了一聲呢，難不成她良心發(fā)現，不罵我了。不管了，至少我放心了。
打電話(huà)小學(xué)作文 12
說(shuō)起打電話(huà)，腦海里又浮現出許多童年時(shí)期的趣事。
在我還很小的時(shí)候，就常�？匆�(jiàn)大人們拿著(zhù)個(gè)大哥大或是電話(huà)聽(tīng)筒一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，那時(shí)我就納悶了：他們拿個(gè)東西，對著(zhù)它說(shuō)笑個(gè)不停到底是干什么呀？那個(gè)東西里邊到底裝著(zhù)什么呢？
后來(lái)趁著(zhù)媽媽坐在沙發(fā)上聽(tīng)電話(huà)，我便湊過(guò)去聽(tīng)，啊，有人在講話(huà)，好神奇哦，到底是怎么辦到的呢？等媽媽講完了放下聽(tīng)筒去做飯時(shí)，我便立即跑去電話(huà)邊拿起聽(tīng)筒，咦？怎么只聽(tīng)見(jiàn)個(gè)嘟嘟聲？
再后來(lái)，未到上小學(xué)的.年紀時(shí)，媽媽去上班，我就得在家里呆著(zhù)。有時(shí)候，客廳里響起幾聲鈴聲，我都只是好奇而沒(méi)去搭理它，雖然知道那是電話(huà)在響，但卻不敢接。過(guò)不久這事被媽媽知道了，她便要我去接電話(huà)，還教我怎么說(shuō)，這點(diǎn)至今我都還記得：喂，您好！哪位？找誰(shuí)？有什么事兒?jiǎn)�？……以后，每逢有人�?lái)電，我便會(huì )去接，按媽媽教的：禮貌待人。因為這事，使我受了不少長(cháng)輩的夸獎，我開(kāi)心極了，便一直持續下去。
現在慢慢長(cháng)大了，也了解到一些關(guān)于電話(huà)的知識，可是，童年時(shí)期那份接電話(huà)的熱情卻漸淡了，反而覺(jué)得電話(huà)沒(méi)有什么神奇的了。這也許就是大人們常常會(huì )為童年時(shí)期那份所謂的幼稚而回味無(wú)窮的原因吧。
打電話(huà)小學(xué)作文 13
說(shuō)到打電話(huà)，腦海里浮現出許多有趣的童年故事。
很小的時(shí)候經(jīng)�？吹酱笕四弥�(zhù)大手機或者說(shuō)個(gè)沒(méi)完。然后我就納悶了：他們拿著(zhù)什么東西笑什么？那東西里有什么？
后來(lái)，我媽坐在沙發(fā)上聽(tīng)電話(huà)的時(shí)候，我就俯下身去聽(tīng)。哦，有人在說(shuō)話(huà)。太神奇了。我是怎么做到的？當我媽放下話(huà)筒準備做飯的時(shí)候，我立馬跑過(guò)去拿起話(huà)筒，嗯？為什么只聽(tīng)到嘟嘟聲？
后來(lái)我媽小學(xué)歲前上班，我就只能呆在家里。有時(shí)候，當客廳里有幾個(gè)鈴聲響起，我只是好奇，并忽略它。雖然我知道是電話(huà)響了，但我不敢接。我媽發(fā)現這件事后不久，就讓我接電話(huà)，教我怎么說(shuō)。我還記得這個(gè)：你好！是誰(shuí)在找誰(shuí)？發(fā)生了什么事？以后無(wú)論什么時(shí)候有人打電話(huà)，我都會(huì )按照我媽教我的去接，禮貌待人。因為這個(gè)，我得到了很多長(cháng)輩的表?yè)P，我很開(kāi)心，一直走下去。
現在慢慢長(cháng)大了，學(xué)了一些關(guān)于電話(huà)的知識。但是，我小時(shí)候接電話(huà)的`熱情已經(jīng)淡了，覺(jué)得電話(huà)沒(méi)有什么神奇的地方。這可能就是成年人往往對自己童年時(shí)所謂的幼稚有著(zhù)無(wú)盡回味的原因吧。
打電話(huà)小學(xué)作文 14
爸爸對我可好了，特別好，特別好……只是他工作在外地，不以�；丶�，十天半月才回來(lái)一次，我們只能用電話(huà)溝通。每次我和爸爸打電話(huà)總是有說(shuō)不完的話(huà)，所以大家都不舍得掛斷電話(huà)。每當要掛斷電話(huà)時(shí)，我們都在為誰(shuí)先掛電話(huà)為難�！澳阆葤�!”“不，爸爸先掛!”……
前幾天，我們推讓了好一會(huì )兒，爸爸才肯先掛電話(huà)。當時(shí)我信以為真，正當我要掛斷電話(huà)時(shí)，我發(fā)現電話(huà)里卻沒(méi)有傳來(lái)“嘟嘟”的聲音。掛斷了電話(huà)，是應該有“嘟嘟”的聲音呀!于是，我拿著(zhù)電話(huà)繼續聽(tīng)著(zhù)、等著(zhù)，爸爸在那邊也聽(tīng)著(zhù)、等著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)�！鞍职�，您怎么不掛呀?”“寶貝，我等著(zhù)你掛呢。你怎么不掛呀?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。爸爸已有半個(gè)月沒(méi)有回來(lái)了，因為我太想爸爸了，所以就把眼淚往肚子里咽，可眼角還是濕濕的.。
最后，我還是抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“如果，我掛斷了電話(huà)，就聽(tīng)不到爸爸的聲音了。爸爸，還是您先掛斷電話(huà)吧�！�
“嘟，嘟，嘟……”等了半天，我才放下了電話(huà)。
電話(huà)掛斷了，我仍凝視著(zhù)電話(huà)機，回想著(zhù)爸爸的話(huà)，又幾次拿起了電話(huà)，最后還是放下了……
打電話(huà)小學(xué)作文 15
今天我打電話(huà)問(wèn)了我的同學(xué)方念喬，問(wèn)道：“今天語(yǔ)文作業(yè)是什么？”方念喬聽(tīng)完大聲地說(shuō)：“你上課不聽(tīng)的呀！現在再來(lái)問(wèn)我�！闭f(shuō)完她就掛了。我難過(guò)地想：我們不是好朋友嗎？她為什么不告訴我呢？
于是我就打電話(huà)問(wèn)了方孝陽(yáng)：“數學(xué)作業(yè)是什么？”方孝陽(yáng)大聲地說(shuō)：“叫你上學(xué)東張西望�！彼舶央娫�(huà)掛了。我心想：是外面太吵了嗎？他是沒(méi)聽(tīng)清我的問(wèn)題嗎？
最后我只好打電話(huà)給學(xué)習委員：“你知道英語(yǔ)作業(yè)是什么？”她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就把電話(huà)掛了。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，心想：為什么接了不說(shuō)話(huà)又掛掉，什么意思呀！
沒(méi)辦法，我只好再去問(wèn)我們班的副班長(cháng)：“你知道語(yǔ)文作業(yè)是什么嗎？能告訴我嗎？”她笑了笑說(shuō)“是小超人2頁(yè)�！蔽矣纸又�(zhù)問(wèn)了數學(xué)作業(yè)是什么呢？她無(wú)奈地說(shuō)：“數學(xué)作業(yè)是老師發(fā)下來(lái)的考卷�！薄澳阒烙⒄Z(yǔ)作業(yè)是什么嗎？”我追問(wèn)道。唉,她接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，你真的.什么作業(yè)都沒(méi)記住嗎？”說(shuō)完她就掛了。我忍不住想：我真的有那么不聽(tīng)課嗎？以后我的作業(yè)我一定要記��！
今天打電話(huà)可把我說(shuō)的口干舌燥，以后我要認真聽(tīng)課。
打電話(huà)小學(xué)作文 16
晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)生了一件奇妙的事。
我剛寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，正要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)向外面看了一下，發(fā)現外面有一條線(xiàn)在我的窗前直向天空，我仔細的看了看，那根線(xiàn)是向正在閃爍的`星星通去的。我情不自禁想去摸電話(huà)，于是我拿起了沒(méi)有接電話(huà)線(xiàn)的電話(huà)，隨便撥了個(gè)號就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)。
“你好，這里是星星站�！薄靶切恰�，你們是星星嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)錯！”它回答說(shuō)�！耙驗槟愕碾娫�(huà)線(xiàn)飛上了天空去了，明白了嗎，紀晨？”“紀晨？你怎么知道我的名字？”“因為我能看見(jiàn)你呀！”“那我怎么看不見(jiàn)你？”我一邊打電話(huà)一邊向外望�！耙驗槲沂切切�，你是人當然看不到我�！彼吲d的說(shuō)。我想了一想對他說(shuō)：“你愿意和我們人類(lèi)做朋友嗎？”“我愿意，我們整個(gè)家族都喜歡和人類(lèi)做朋友�！彼纯斓幕卮��！疤昧�！”我激動(dòng)的說(shuō)。
我們大家都應該多交朋友，多交外星朋友就更好了，小星星和我們交朋友是因為它想讓人類(lèi)和它們家族團結，不發(fā)生爭吵，我們也應該和朋友和睦相處。
打電話(huà)小學(xué)作文 17
“叮零零……”隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫打電話(huà)，好不好��！”原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。
老師把每個(gè)組第一個(gè)同學(xué)依次叫出門(mén)外，告訴這位同學(xué)打電話(huà)的.內容，然后回到教室。一聲令下，大家都開(kāi)始了，我是第二個(gè)，第一個(gè)同學(xué)打電話(huà)給我后，我就急忙打給下一位同學(xué)，傳到后面時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著(zhù)，Yes我們組的小良接到電話(huà)后，就像一支離眩的箭飛快的跑上講臺，拿起一支粉筆，刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。再看看其他組的同學(xué)才傳到中間呢！我得意洋洋的想：我們贏(yíng)定了。再把視線(xiàn)轉回來(lái)，我們組的小良寫(xiě)的幾個(gè)大字，我們頓時(shí)像被石頭打中了腦袋，傻了眼。原來(lái)小良把“老師今天開(kāi)會(huì )不用上課”寫(xiě)成了“老師說(shuō)今天不用上課”真是風(fēng)馬牛不相及。其他組的也陸陸續續寫(xiě)完了，一看內容，也是五花八門(mén)，有的本來(lái)是“北街的樓房很漂亮”就寫(xiě)成了“肥豬老板很漂亮”真是離題萬(wàn)丈��！還有的是牛頭不對馬嘴。不過(guò)，我認為必輸無(wú)疑的組卻成功了……
從這一次的游戲中，我知道了欲速則不達，做事情一定要腳踏實(shí)地，不能為了快就馬馬虎虎做事情。
打電話(huà)小學(xué)作文 18
當你小時(shí)候摔跤的時(shí)候，你會(huì )打電話(huà)給你媽媽?zhuān)埶龓湍�。當你在學(xué)習中遇到困難時(shí)，你會(huì )打電話(huà)給你的老師或同學(xué)，請他們幫助你解決問(wèn)題。生活中不需要召喚。一個(gè)電話(huà)代表你和我的友誼，一個(gè)電話(huà)代表我們的愛(ài)。......
許多留守兒童非常想念他們的父母。事實(shí)上，他們也給父母打電話(huà)，但那只是在他們的心里，在他們的心里。他們知道他們的父母為了自己的利益出去工作，所以他們理解他們的父母，盡管他們非常想念他們。
我媽媽哭得多美��！這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的呼喚。母親的呼喚代表著(zhù)她對你的關(guān)心，對你的寵愛(ài)和母愛(ài)。母親的呼喚是愛(ài)的漣漪。
朋友打來(lái)的電話(huà)意味著(zhù)他珍惜我們，也意味著(zhù)他把你當成朋友一樣珍惜。朋友之間的呼喚是最純粹的友誼，沒(méi)有任何瑕疵。朋友之間可以沒(méi)有距離，敞開(kāi)心扉，心心相印。
老師的呼喚代表著(zhù)對你的關(guān)注，代表著(zhù)他把你當成自己的'孩子，耐心地教育你。對你的召喚就是對你的教育。他們告訴你問(wèn)題在哪里，并幫助你糾正它。老師就像母親一樣，會(huì )永遠寬容你。老師的號召代表了我們父母的教育。
呼，多么美麗的詞��！他父母對我們的關(guān)心和照顧代表了朋友之間的簡(jiǎn)單友誼和老師對我們的關(guān)注。
打電話(huà)小學(xué)作文 19
一次，我滿(mǎn)心歡喜的打電話(huà)給小艷，問(wèn)她愿不愿意跟我去打羽毛球。接電話(huà)的是小艷的哥哥。他粗聲粗氣的`說(shuō)：“找誰(shuí)？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲的答道：“你好，小艷在家嗎？”他兇巴巴的說(shuō)：“不在，不在！”我忙問(wèn)：“小艷什么時(shí)候回來(lái)呀？”他好像非常不耐煩了，叫到：“不知道！”“啪”的一聲掛了電話(huà)，我原本高興的心情，頓時(shí)被洗刷的干干凈凈了。
那一天，我給小培打電話(huà)，想問(wèn)他作業(yè)題。接電話(huà)的是他的媽媽。她用溫柔的聲音說(shuō)：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”我答道：“阿姨你好，請問(wèn)小培在家嗎？”他媽媽說(shuō)：“請稍等一下，我去叫他�！毙∨嘟与娫�(huà)時(shí)說(shuō)：“你好�！蔽掖鸬溃骸澳愫眯∨�，你的語(yǔ)文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì )，你能教我嗎？”他說(shuō)：“當然可以啦！”談完后，我們各說(shuō)再見(jiàn)，就掛了電話(huà)。
你說(shuō)，這兩家誰(shuí)會(huì )打電話(huà)呀？
通過(guò)兩次打電話(huà)，我想，打電話(huà)可以看出人的素質(zhì)，打電話(huà)要注意：一是懂禮貌，接到電話(huà)要說(shuō)“你好”，說(shuō)完后，要說(shuō)“再見(jiàn)”，如果是麻煩別人，要說(shuō)聲“對不起”，或“打擾了”；二是在電話(huà)里，語(yǔ)氣要輕，不要重。聽(tīng)了這些話(huà)，你覺(jué)得怎么樣？讓我們爭做會(huì )打電話(huà)的好孩子！
打電話(huà)小學(xué)作文 20
一次，我滿(mǎn)心歡喜的打電話(huà)給李艷，問(wèn)她愿不愿意跟我去打羽毛球。接電話(huà)的是李艷的哥哥。他粗聲粗氣的說(shuō)：“找誰(shuí)？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲的答道：“你好，李艷在家嗎？”他兇巴巴的說(shuō)：“不在，不在！”我忙問(wèn)：“李艷什么時(shí)候回來(lái)呀？”他好像非常不耐煩了，叫到：“不知道！”“啪”的一聲掛了電話(huà)，我原本高興的心情，頓時(shí)被洗刷的干干凈凈了。
那一天，我給周培打電話(huà)，想問(wèn)他作業(yè)題。接電話(huà)的.是他的媽媽。她用溫柔的聲音說(shuō)：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”我答道：“阿姨你好，請問(wèn)周培在家嗎？”他媽媽說(shuō)：“請稍等一下，我去叫他�！敝芘嘟与娫�(huà)時(shí)說(shuō)：“你好�！蔽掖鸬溃骸澳愫弥芘�，你的語(yǔ)文作業(yè)做完了嗎？我有一道題不會(huì )，你能教我嗎？”他說(shuō)：“當然可以啦！”談完后，我們各說(shuō)再見(jiàn)，就掛了電話(huà)。
你說(shuō)，這兩家誰(shuí)會(huì )打電話(huà)呀？
通過(guò)兩次打電話(huà)，我想，打電話(huà)可以看出人的素質(zhì)，打電話(huà)要注意：一是懂禮貌，接到電話(huà)要說(shuō)“你好”，說(shuō)完后，要說(shuō)“再見(jiàn)”，如果是麻煩別人，要說(shuō)聲“對不起”，或“打擾了”；二是在電話(huà)里，語(yǔ)氣要輕，不要重。聽(tīng)了這些話(huà)，你覺(jué)得怎么樣？讓我們爭做會(huì )打電話(huà)的好孩子！
打電話(huà)小學(xué)作文 21
小時(shí)候，大人總對我說(shuō)：“別人在別處，你想和他對話(huà)時(shí)，打一個(gè)電話(huà)就行了�！蹦菚r(shí)我還不知道什么是打電話(huà)，就發(fā)生了這件傻事。
那次，媽媽不在，我想和媽媽說(shuō)話(huà)，就拿著(zhù)爸爸的手機“打電話(huà)”，我用手不停地打著(zhù)電話(huà)，可還是不能與媽媽對話(huà)。我覺(jué)得可能是力度不夠，就用別的東西輕輕地敲打——因為我怕太用力，怕把手機敲碎了，就不能與媽媽對話(huà)了�？蔁o(wú)論怎么敲，怎么打，就是不能與媽媽對話(huà)。我很納悶，這是為什么呢?接著(zhù)我又想，是不是得拿更重的.物品去打才行。
這時(shí)爸爸恰好過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“打電話(huà)要這么長(cháng)時(shí)間嗎?”我回答：“爸爸，這手機怎么打都不能對話(huà)，是不是壞了呀?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻兒子，人們說(shuō)的打電話(huà)，是撥打電話(huà)，不是真的把電話(huà)打了�！比缓�，爸爸教我怎么打電話(huà)，我這才知道什么是真正的打電話(huà)了。我打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)堰@件傻事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“兒子，你這想象力也太豐富了吧，拿東西打電話(huà)，傳出去，肯定笑死!”我聽(tīng)了瞬間紅了臉，心想我這也太傻了。
這就是我童年里的一件傻事，一件有趣的事。在童年，我還把飛機當成了飛雞，云朵當成棉花糖，雨水比作淚水，怎么樣?我的想象力豐富吧!
打電話(huà)小學(xué)作文 22
同學(xué)們，我的新家安電話(huà)的時(shí)侯還是幾年前，可現在想起來(lái)可真是記憶猶新呀！不信？那我就講給你聽(tīng)聽(tīng)，我可要出點(diǎn)丑了！
“燃燃，你快點(diǎn)來(lái)呀，咱們家安電話(huà)了！”��？什么？安了？其實(shí)，我家以前也安過(guò)電話(huà)，不過(guò)那個(gè)時(shí)侯安電話(huà)時(shí)，我還是個(gè)嬰兒，根本不知道剛安電話(huà)后打電話(huà)的'滋味，我早就想嘗一嘗啦�。ㄆ鋵�(shí)，我以前不敢動(dòng)電話(huà)）我迫不及待的向家門(mén)跑去。我進(jìn)門(mén)時(shí)爸爸對我說(shuō)：“燃燃，你不是說(shuō)你想嘗一嘗剛安電話(huà)的時(shí)候打電話(huà)的滋味嗎？快點(diǎn)來(lái)呀！”我拿起電話(huà)，像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)電話(huà)似的，盯著(zhù)電話(huà)看了老半天，仔細打量著(zhù)這部電話(huà)來(lái)：綠色的機身，0——9的電話(huà)號碼整齊的排列著(zhù)……“還愣著(zhù)干嘛？快打呀！”爸爸催我。我想：這第一次打該打給誰(shuí)呢？打給我的好朋友王鈺涵，讓她分享我打電話(huà)的喜悅？打給親朋好友讓他們來(lái)我家玩？不，我要打給老師�！�8-5-8-6-1-1-5-8”爸爸告訴我老師的電話(huà)�！�8-5-8-6-1-1-8-5”通了�！袄蠋�，我是李燃，我家安了電話(huà)，我以后……”“小朋友，你打錯了，我不是你老師�！薄鞍�？”
我的心跳得更厲害了。
打電話(huà)小學(xué)作文 23
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，爸爸對我說(shuō)：＂今天我帶你去打電話(huà)，你就能和媽媽說(shuō)話(huà)了�。⑽乙宦�(tīng)能和媽媽講話(huà)，高興得一蹦三尺高，恨不得變成一只小鳥(niǎo)，趕快飛向電話(huà)亭．
我和爸爸來(lái)到電話(huà)廳，爸爸接通電話(huà)，把話(huà)筒遞給我，叫我對著(zhù)電話(huà)喊媽媽?zhuān)医舆^(guò)這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西，動(dòng)看看，西瞧瞧，心里想：我對著(zhù)這么個(gè)＂家伙＂喊媽媽?zhuān)瑡寢屧趺茨苈?tīng)見(jiàn)呢？莫非媽媽就在電話(huà)筒里，她會(huì )悶死的．于是，我對著(zhù)爸爸：＂爸爸你把這個(gè)電話(huà)筒拆了．＂＂為什么？＂爸爸迷惑不解地問(wèn)．我一看著(zhù)一招行不通，便＂哇＂地一聲哭了，爸爸被我弄的'丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，連問(wèn)幾句：＂怎么了？哭什么？＂我哭得更厲害了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子．
哭了一會(huì )，我才說(shuō)了一句：＂我．我．我看不見(jiàn)媽媽了�。ⅲ⒃趺匆�(jiàn)不著(zhù)了？＂我邊哭邊把前因后果說(shuō)了一遍．爸爸聽(tīng)后，笑了，摸了摸我紅撲撲的臉蛋，告訴我為什么對電話(huà)筒說(shuō)話(huà)對方能聽(tīng)見(jiàn)的道理，我恍然大悟，傻乎乎地笑了，笑的那么甜．
回家后，我還想著(zhù)打電話(huà)的事，心想：等我長(cháng)大了，要設計一種高級電話(huà)，不僅能聽(tīng)見(jiàn)對方的聲音，還能看見(jiàn)對方．
打電話(huà)小學(xué)作文 24
晚上，天黑的時(shí)候，小君在床上翻來(lái)覆去，沒(méi)有一點(diǎn)睡意。手捧著(zhù)臉，抬頭看著(zhù)銀色的星星。"要是我能和像眼睛一樣閃亮的星星說(shuō)話(huà)就好了！"想到這，我拿起電話(huà)撥了號碼：136887……拿起電話(huà)準備接。這時(shí)，電話(huà)里傳來(lái)清脆悅耳的聲音：“喂，喂，有人嗎？”小軍不慌不忙的說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”“我是明星國度里的明星卡爾�！毙≤娦老踩艨竦卣f(shuō)：“我就是想和星星接電話(huà)！”卡爾說(shuō)，“我介紹了我自己。你叫什么名字？”“我叫小軍。你們明星國家是什么樣的？”我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的明星國家。你不知道我們明星國家有多奢華多美好。那里的一切都是精致小巧，用純金星星做成的。小軍驚訝地問(wèn)：“那么豪華，吃什么？”“這個(gè)保證嚇到你了。我們都吃明星奶，明星奶，明星煎蛋.小軍，我下次送你一條星星項鏈，好不好？”我趕緊答應，卡爾又問(wèn)：“你上學(xué)嗎？”“是的！為什么問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？你在明星國家上學(xué)嗎？耶！明星學(xué)院是我們上學(xué)的地方。小軍，那里是什么樣的？”這里有這么多有趣的地方，我們不能談?wù)撍�。好了，我有點(diǎn)困了。先睡覺(jué)，明天去上學(xué)。你也是�！巴戆�，再見(jiàn)�！毙≤娞稍诖采�，小甜甜睡著(zhù)了。
奶奶原來(lái)不會(huì )打電話(huà)。
那天，爸爸媽媽都上班去了，奶奶打掃衛生，我做作業(yè)。忽然，傳來(lái)了手機的音樂(lè )鈴聲——是爸爸把手機忘家里了。
奶奶慌忙跑過(guò)去，拿起手機，大聲說(shuō)：“家里沒(méi)有人！”可是，手機仍然在響著(zhù)。
奶奶看著(zhù)手機愣了一會(huì )兒，又拿起來(lái)，對著(zhù)手機說(shuō)：“家里有人，家里有人，我是奶奶！”
手機好像和奶奶做對似的.，一直響個(gè)不停。我這時(shí)才發(fā)現，奶奶不會(huì )接聽(tīng)電話(huà)，她肯定沒(méi)有按下接聽(tīng)鍵。我站起來(lái)，準備去接�？墒�，奶奶已經(jīng)拿起一個(gè)枕頭，把手機壓在了下面，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“讓你叫！讓你叫！”果然手機不叫了。
我看到這個(gè)情景，再也忍不住“哈哈”大笑起來(lái)。我拿出手機，教奶奶如何接聽(tīng)電話(huà)，奶奶這才知道，不按下接聽(tīng)鍵是無(wú)法對話(huà)的，她也不由得笑了起來(lái)。
奶奶進(jìn)步很快，現在會(huì )打電話(huà)了，只是外撥電話(huà)時(shí)很有特點(diǎn)：戴上眼鏡，找到要撥打的電話(huà)號碼，嘴里一邊念著(zhù)：“1——3——”，一邊對照著(zhù)號碼本，一邊用勁兒按相應的鍵，每念一個(gè)字，就拖很長(cháng)的音。我一聽(tīng)到奶奶打電話(huà)，就會(huì )忍俊不禁。
不管怎樣，奶奶會(huì )打電話(huà)了，我很高興。
打電話(huà)小學(xué)作文 25
童年是一幅畫(huà)，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂(lè )和喜悅。童年是一場(chǎng)帶著(zhù)我們想象和憧憬的夢(mèng)。
記得我5歲多的時(shí)候，爸爸教我打電話(huà)。一開(kāi)始我看了看手機四周，說(shuō)：“爸爸，這是什么玩具？”爸爸說(shuō)：“這不是玩具，是電話(huà)�！逼綍r(shí)看著(zhù)爸爸媽媽拿著(zhù)東西在左邊說(shuō)“你好！”我看到父親按了幾個(gè)數字，但我不知道怎么辦。還拿起那個(gè)東西不停的說(shuō)“你好�！�
突然，電話(huà)里傳來(lái)媽媽的聲音，我嚇哭了。爸爸問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“媽媽被妖怪抓到電話(huà)里了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把我的`小木劍帶到電話(huà)旁，說(shuō)：“怪物，快出來(lái)。我是孫悟空。如果你不出來(lái)，小心我用劍結束你的老窩�！比缓笪夷闷痣娫�(huà)打了幾個(gè)電話(huà)。爸爸笑了，肚子疼。我問(wèn)父親發(fā)生了什么事。父親笑著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得電話(huà)是個(gè)怪物。這個(gè)世界上沒(méi)有怪物。讓人害怕�！蔽覇�(wèn)爸爸：“我媽呢？”爸爸說(shuō)：“媽媽在我弟弟家�！蔽乙豢吹�，我媽就在我哥家。
現在，我上六年級了，我不會(huì )再做那種傻事了，但是我多么懷念我的童年��！我心說(shuō)，把他寫(xiě)下來(lái)！就這樣，我寫(xiě)了一篇作文，我寫(xiě)的很慢，我又想起了那件事。我的童年似乎又回到了我的腦海。
打電話(huà)小學(xué)作文 26
今天，我早早的起了床，三下五除二的忙完所有事，迫不及待拿起手機撥打了電話(huà)“101090111508”，這可是第250次撥打了！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”通了。
我太高興了，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)一些聽(tīng)不懂得話(huà)，怎么辦？沒(méi)事，我有變語(yǔ)口香糖，雖然他不在現場(chǎng)，可我只要把口香糖貼在手機上，就可以聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)中文了。
我說(shuō)：“老兄，最近你還好嗎？”
外星人說(shuō)：“老弟，最近我很好��！我和朋友們玩得很好�？墒撬麄儊y扔雜物，讓我們的星球都快毀滅了。你過(guò)的還好嗎？”
我說(shuō)：“我也好不到那去，我們的'地球也被破壞了！因為霧霾，我們都不能上學(xué)了，這樣下去，一百年以后，地球定會(huì )寸草不生�！�
外星人說(shuō)：“那怎么辦呢？”
我說(shuō)：“我們應該要多種植一些花草樹(shù)木，少排一些廢棄廢物，用一些零污染的東西，比如太陽(yáng)能能源等，讓世界片地綠色�！�
外星人說(shuō)：“你說(shuō)的太對了�？墒谴笕藗儠�(huì )做到嗎？”
我說(shuō)：“我也不知道。好了，不說(shuō)了�！�
外星人說(shuō)：“好，再見(jiàn)！”
我放下手機長(cháng)長(cháng)的嘆了一聲！請大家不要再害自己了，以身作則，保護地球。
打電話(huà)小學(xué)作文 27
夜幕降臨了,晚飯時(shí)間到。好吃懶做的我就像離玄的.箭一般，從五樓飛奔下來(lái)。
來(lái)到桌前，美食應有盡有。我二話(huà)不說(shuō)，拿起筷子就往嘴里送。不一會(huì )兒，奶奶便說(shuō)：“去叫你爸爸，吃飯�！闭媸堑�，爸爸常說(shuō)：我看電視都不用吃飯了。我看啊，他打電腦不吃飯肚子也飽。我小聲的嘀咕道.然而，要叫爸爸，得跑到五樓也怪累的。算了打電話(huà)吧。說(shuō)干就干，我拿起電話(huà)。哎，我家電話(huà)是多少來(lái)著(zhù)。我左思右想,好象是86...581...應該是吧, 但是接起時(shí)，一位老婆婆的聲音從我耳邊掠過(guò)�！鞍�，你誰(shuí)��？”從對面傳來(lái)了疑問(wèn)聲,我心慌意亂趕忙把電話(huà)掛了。再打一次。上回可能撥錯了吧�！拔�，誰(shuí)��？”又是那位老婆婆,我默不做聲，過(guò)了許久，老婆婆好象怒氣沖天了，于是我又掛了再打一次，上回可能撥錯了吧�！拔�，誰(shuí)��？”又是那位老婆婆，我默不做聲，過(guò)了許久，老婆婆好象怒氣沖天了，于是我又掛了。天哪，怎么回事啊。打了幾次，我也沒(méi)耐心了。
媽媽看我磨蹭了半天，也沒(méi)什么名堂，只好她親自出馬。
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