第一節作文課小學(xué)作文600字

　　今天，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了培訓中心，靜等著(zhù)老師的到來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，一位中年婦女推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她中等身材，身著(zhù)淡黃色T恤和土黃色牛仔褲，環(huán)視一周，并微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她那水汪汪的大眼睛好似知識的標志，更使人有一種神秘感。（瞧她那笑里藏刀的樣，定是學(xué)校派來(lái)的一級殺手。我想不管你是哪路神仙，我還是我行我素，總得讓你哭比笑好�。�

　　老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，轉過(guò)身，把門(mén)輕輕地關(guān)上，用右手捋了一下額前的頭發(fā)，邁著(zhù)輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲上課。

　　這節課老師主要是給我們講了兩個(gè)方面9個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題，作文并不難，只要你仔細觀(guān)察，便會(huì )走出作文難的'困境，這使我有了重大的解放。然后，老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦，老師說(shuō)最有效的方法就是觀(guān)察，用上人體的各個(gè)部位，把觀(guān)察到的東西傳達給大腦，然后再由大腦進(jìn)行排序，最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái)，就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè)，那就是不練。是��！我們從一年級到現在才練過(guò)多少次呀，所以要想寫(xiě)好作文，還得多練。

　　這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我，使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉變呀！

　　十歲，是我人生的一個(gè)里程碑，這可能改變了人生的命運，這是一次多么有意義的作文課。

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