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假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文1
夏夜的風(fēng)拂過(guò)我的面頰,當我寫(xiě)完作業(yè)仰望星空,我的心緒飄到很遠很遠,我的腦海中浮現了那段作業(yè)很少的小學(xué)時(shí)期。
我想起了高大的教學(xué)樓,紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風(fēng)在花壇中拂過(guò),讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅挺的樹(shù)木如同守衛般屹立在路旁,校園里洋溢著(zhù)清新的氣息。
我想起同學(xué)之間的打打鬧鬧,老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時(shí),老師在講臺上講得熱血沸騰不,懂事的同學(xué)端坐在椅子上認認真真地聽(tīng)著(zhù),而不懂事的`調皮鬼卻心不在焉,有的在偷偷吃零食,有的在講小話(huà),還時(shí)不時(shí)做賊心虛地看上老師一眼,也有的書(shū)本中暗藏玄機,偷看其他的書(shū)本。
體育課,同學(xué)們飛似地竄出了教室,直奔操場(chǎng)而去,幾個(gè)同學(xué)三五成群地組好了隊,沖進(jìn)籃球場(chǎng)開(kāi)始了激烈的籃球比賽,隨著(zhù)時(shí)間的推移,許多人將籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通,連根針也難以插入其中。每當他們進(jìn)了一個(gè)球,同學(xué)們就興奮地鼓掌與歡呼,那些人也自豪地將頭抬得高高的,仿佛是一只只驕傲的白天鵝。
我想起運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,隨著(zhù)發(fā)令槍“嘭”的聲音從耳邊響起,起跑線(xiàn)上的同學(xué)像箭離弦似地飛奔起來(lái),就算有些體力不支的同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗,他們也咬咬牙堅持向前。待到我們班第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí),我們的班級里響起了驚天動(dòng)地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲,空氣中彌漫著(zhù)火爆的氣息。全班同學(xué)都看著(zhù)那塊像征著(zhù)勝利的金牌,每個(gè)人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時(shí),有人在卷子上奮筆疾書(shū),一副得意洋洋的模樣,仿佛已經(jīng)奪得桂冠,也有人爭分奪秒的默寫(xiě)詩(shī)句,生怕將硬記在腦海中的詩(shī)句忘記,也有人因為不會(huì )的題目滿(mǎn)頭大汗,抓耳撓腮。下發(fā)考卷時(shí),所有人都屏著(zhù)呼吸,有的人雙手合十,祈禱得到一個(gè)理想的成績(jì),也有人雙目無(wú)神,靜靜地等待老師嚴厲的呵斥,也有人十分自信,仿佛已經(jīng)得到老師贊賞……
一個(gè)又一個(gè)小小的細節在我的記憶中那么親切,那么清晰,燦爛的不僅是記憶,還有我那顆童真的心。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文2
他,坐在那石墩上,時(shí)而抬頭望著(zhù)那飛去的鳥(niǎo)兒,時(shí)而瞇著(zhù)眼在柔柔的陽(yáng)光中小憩,而他身邊的那老式茶杯,白天在陽(yáng)光下閃著(zhù)光,夜晚在漫漫黑夜中浸沒(méi),兩者儼然成了時(shí)間的守護者……
樓下不知何時(shí)多了一位老人,深藍色的襯衣松垮垮地掛在他瘦瘦的身軀上,那浸透在歲月中的渾濁雙眼略過(guò)一張張過(guò)往行人的臉,而忙著(zhù)上下學(xué)的我也會(huì )被看得不自在,每次只會(huì )低著(zhù)頭小步快跑地經(jīng)過(guò)他身旁。
那一次偶然對上他的眼,是在一個(gè)美麗的黃昏下。由于老師拖課,到家時(shí)已是傍晚,我拖著(zhù)滿(mǎn)身疲憊,不經(jīng)意一抬頭,與那渾濁卻帶著(zhù)慈祥的目光交錯,我愣了愣,急忙收起目光,卻聽(tīng)到了那滄桑而溫柔的問(wèn)候:“小姑娘,今天晚了嘍,快回家吧,別餓著(zhù)了!蹦巧鷿钠胀ㄔ(huà)夾雜著(zhù)絲絲鄉音,似陣柔風(fēng),將心中的疲憊吹散。夕陽(yáng)西下,溫暖而柔和的余暉披在老人身上,他的影子被拉長(cháng),他笑如詩(shī)畫(huà)與那暖人的余暉在心中定格成畫(huà)。
此后,不再避開(kāi)那目光,總報以微笑:“爺爺,您好!
周日難得的好天,全家人高興地準備去野營(yíng)。開(kāi)車(chē),上車(chē),踩油門(mén),Go…我和弟弟正興奮地討論著(zhù)這次野營(yíng),歡樂(lè )的笑聲卻被一個(gè)急剎車(chē)打斷!霸趺戳?”“前面有個(gè)衣架擋著(zhù)!眿寢屩(zhù)急地回答。我搖下玻璃一看,不知是哪家的衣架脫離了“正軌”,擋住了出小區的必經(jīng)之路,埋怨著(zhù)好心情被打散,和媽媽正準備下車(chē),一個(gè)熟悉的深藍色的背影搶先一步,抓住了衣架。原來(lái)是那位爺爺,他朝我們笑了笑,然后推著(zhù)衣架一步步挪著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō),爺爺前幾天被石頭壓了腳,走路不太方便。媽媽有點(diǎn)擔心:“大爺,還是我下來(lái)和你一起搬吧?”可爺爺只是朝我們揮了揮手:“你們下車(chē)麻煩,我來(lái),沒(méi)事!!闭f(shuō)著(zhù),一步步吃力地將衣架推走。這衣架足有他三個(gè)人寬,一個(gè)人搬很是困難,但爺爺絲毫沒(méi)有放在心上,成功搬走后,他抹了一把汗:“好嘍,走吧!開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)!”“謝謝大爺!”車(chē)重新啟動(dòng),透過(guò)后視鏡,那深藍色的身影向我們揮著(zhù)手,輕風(fēng)拂過(guò)他的`衣梢,他深藍色的衣角擺起,與那身后的藍天白云融為一體,景美,人更美…
風(fēng)吹過(guò)一縷馨香,便在空氣中醞釀。記得那次全市突然停水,是那位爺爺幫我們搬的水,弱小的身板,拎起滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶的水,讓人心疼,媽媽更是過(guò)意不去,他卻對媽媽說(shuō),在農村經(jīng)常干體力活,這點(diǎn)水沒(méi)什么。爺爺還時(shí)常送些蔬菜大米給我們家,說(shuō)都是自家田里種的,吃個(gè)新鮮…
那些燦爛的細節,伴隨著(zhù)我度過(guò)了春夏秋冬,賞過(guò)了春花秋月,夏蟬冬雪。那是人世間最寶貴的財物,小舉動(dòng)成就大愛(ài),便在記憶深處生根發(fā)芽;厥,原來(lái)都是燦爛的回憶!
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文3
湖畔清風(fēng),微揚亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞,微風(fēng)細雨。遠處的燈光如燒盡的燭火,若隱若現。
剛上初中時(shí),不太適應初中生活。那天,得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jì),心中如同塞了一塊棉團,萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑,我見(jiàn)到了她——一株細柳,背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上,嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺,似乎快要墜入湖中,但樹(shù)干仍頑強地支撐著(zhù)。
我心頭一震。同處于逆境之中,她頑強斗爭,我豈能在如此墮落?
秋風(fēng)一吹,一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中,取得了一個(gè)良好成績(jì),欣喜若狂。正午,烈日高掛于晴空,炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光,對著(zhù)光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽,豎立于草坪上,仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談,時(shí)不時(shí)還迎著(zhù)暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久,新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習的負擔越來(lái)越重。那天清晨,為節省時(shí)間去教室完成作業(yè),在湖邊的.小道上奔跑。湖邊草坪上,棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉,蘭花舞蹈蘭葉上的露珠,就連草坪中的野花也抬起了頭,與其他花朵爭奇斗艷。
惟獨楊柳在湖邊垂首梳妝,毫不自傲,謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟:無(wú)論學(xué)識多么淵博,成績(jì)多么優(yōu)異,都不能太驕傲。虛心請教,才能更好學(xué)習。
日復一日,年復一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細節,長(cháng)久鐫刻于記憶中,鑲嵌于我心中。
碧水細流,清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳,背水而生。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文4
當涼爽的秋風(fēng)開(kāi)始驅逐夏日,開(kāi)學(xué)季也隨之來(lái)臨,一群小學(xué)生打鬧著(zhù)從我面前經(jīng)過(guò),我盯著(zhù)他們遠去的背影,思緒也不禁隨之飄向了遠方。
我想起我的小學(xué)生活。我想起那空曠的校道,站在榆樹(shù)蔭下值日的我們;我看見(jiàn)校園花壇里百花爭艷的景象,一株月季花亭亭玉立在花壇中間,它們像高傲的天鵝俯視著(zhù)無(wú)名小花們;我看見(jiàn)操場(chǎng)上清晨的露水,赤著(zhù)腳踩在上面的我們。
我想起人來(lái)人往的樓道,那上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡;我聽(tīng)見(jiàn)嚴肅可怕的辦公室傳來(lái)老師憤怒的訓斥聲,看見(jiàn)老師因生氣而滿(mǎn)臉通紅的樣子;那奇丑無(wú)比的校服,喧鬧的教室,同學(xué)們玩鬧的起哄聲,汗流浹背的夏日,放晚學(xué)時(shí)的夕陽(yáng)……一點(diǎn)一點(diǎn)都像放電影一般映在我的腦海里。
小學(xué),它充滿(mǎn)著(zhù)我的回憶。
在那寬廣的操場(chǎng),我將自己無(wú)數的小心思埋藏在那里;在那擁擠狹窄的教室里,我也曾享受同學(xué)們熱烈的掌聲和仰慕的目光;當那悅耳的下課鈴聲響起,我曾拿起課桌中的水杯拉著(zhù)朋友往一樓飲水機狂奔;在那赤紅的跑道上,我曾心底暗罵過(guò)體育老師。
那最后的`六一慶典,我有幸上臺為我最敬愛(ài)的老師送上鮮花;在陰沉的雨天,我曾心情像它一樣郁悶——為沒(méi)有帶傘而暗自發(fā)愁;同學(xué)們趴在起滿(mǎn)霧氣的玻璃窗前想著(zhù)各自的心思;在充滿(mǎn)淚水的告別中,我們牽著(zhù)手逐漸地消失在夕陽(yáng)下。
我始終忘不了,老師叫人出去談話(huà)的情形,一顆心跳到了嗓子眼,老師陰沉著(zhù)臉,她的腳步一步步都踩在我的心上?蛇@場(chǎng)“暴風(fēng)雨”終究還是來(lái)臨了。
“私下說(shuō)了孫老師的都給我站起來(lái)!”
一個(gè)字一個(gè)字的都砸在了我的心上,我慢吞吞地站了起來(lái),然而身后還有烏泱烏泱一大片人,肯定是免不了一頓教育!而我,身為班干部卻沒(méi)有以身作則制止他們,反倒加入了進(jìn)去。那天放學(xué),路邊的小花兒垂喪著(zhù)頭,我湊過(guò)去,輕輕將它向上抬,心里想:它也和我一樣因犯錯而愧疚地低下了頭嗎?記得那次,是我第一次寫(xiě)檢討書(shū)……
我向往未來(lái),活在當下,卻更想留在那些燦爛的細節里。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文5
細節成敗一切。
——題記
面臨地理,生物微機三門(mén)學(xué)科的中考,不知所措,整天耳邊的叮囑聲竊竊細語(yǔ),如滔滔不絕的作業(yè)堆積在一起
上學(xué)時(shí),就離不開(kāi)成績(jì)和名次,家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)震撼了我們,緊張的學(xué)習當下,家長(cháng)們想要共同讓我們適當放松。我只想讓時(shí)光過(guò)得快些,不想再煎熬著(zhù)痛苦的歲月,可是……成績(jì)出來(lái)后,并沒(méi)有我想象的估測的快樂(lè )。
我捧起手機,嚇得滿(mǎn)頭大汗不敢點(diǎn)開(kāi)老師發(fā)的查詢(xún)中考分數的網(wǎng)址,我手微微一顫抖,點(diǎn)開(kāi)了一瞬間,我看到黑體字的“輸入卡號,姓名”即可查詢(xún)分數,我不常時(shí)盯著(zhù)輸著(zhù)卡號的過(guò)程,我用冰涼而泛有手汗的手爪子捂住了雙眼,嚇了不敢看,我用母親的手點(diǎn)開(kāi)了?伞墒蔷W(wǎng)址現在沒(méi)有開(kāi)放,我吼了一聲,我看時(shí)間只有12分鐘就可以查詢(xún)時(shí)間了,我整個(gè)身體變得緊繃繃的,進(jìn)入了僵尸狀態(tài)。喔哦,剛才的那一瞬間給了我驚喜嗎?我卡著(zhù)點(diǎn),只剩下兩三分鐘的'時(shí)候,我的心更加緊張了,如同一只活蹦亂跳的小兔子竄來(lái)竄去,變得更緊張了下來(lái)!翼懼敢淮,我又回頭點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)址,我的小心思并沒(méi)有那么緊張了,只是安靜的、悄悄的成績(jì)查詢(xún)時(shí),我并沒(méi)有傷心而落淚,我心聲:曾經(jīng)的一次次的考試以及檢測都沒(méi)有成功,而大型考試考得不好,并非是沒(méi)有復習日常的基礎知識,沒(méi)有牢固想清下一步的打算最后,要往方面上去尋找自己的不足之處。
想起曾經(jīng)和好朋友在紅色的跑道上,聊著(zhù)各自未來(lái)的道路,即使這些未來(lái)都不能實(shí)現,帶著(zhù)青春的年華并沒(méi)有所遺憾,曾經(jīng)的努力,拼搏不是浪費掉,必須收獲的!路雖然很苦,汗水是最美的足跡!別駐足,夢(mèng)想要不停的逍遙,沒(méi)有悟空而來(lái)的成就,只有持之以恒的努力。
在我學(xué)習的過(guò)程的日常生活中,父親并沒(méi)有盡力的把我學(xué)習有所重視,成績(jì)一般般并沒(méi)有父親理想的成績(jì)高,我要嘗試突破這粒種子,讓它盡可能早日看見(jiàn)陽(yáng)光有人悉心照料,父親的話(huà)語(yǔ)讓我深深體會(huì ),一個(gè)眼神給我了提示,讓我擁有了無(wú)比的快樂(lè )與欣慰,給父親的一個(gè)眼神給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
燦爛,若一朵嬌艷的花;若一棵蒼天的大樹(shù);若一顆微弱的纖草;生活在陰暗里,也要仰望天空。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)“生活就像剝洋蔥,總有一片會(huì )讓你感動(dòng)落淚!倍切┝钗腋袆(dòng)的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細節,它們印在我記憶深處熠熠生輝,時(shí)常在我眼前揮之不去。
九歲那年,醫務(wù)室。老師撫摸著(zhù)我的頭,輕聲問(wèn)道:“思思,還疼嗎?”我搖搖頭,“都怪老師沒(méi)看好你們,你才會(huì )被撞倒的!闭{皮的我在操場(chǎng)上不慎被同伴撞倒,換來(lái)的卻是老師的陣陣自責,她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹,然后她低下頭,嘴唇靠近傷口輕輕一吹,陣陣涼意從我腳面拂過(guò),沒(méi)有了疼痛,心里涌起了陣陣甜蜜,接著(zhù)她又拿來(lái)繃帶,慢慢地,小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上,她還把我抱回了班級。老師吹一口仙氣,治愈了我的傷口,讓我感覺(jué)到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年,家門(mén)口!皨?zhuān)瑡專(zhuān)壹t領(lǐng)巾沒(méi)了,快幫我找找!薄鞍パ,你這孩子一天到晚丟三落四的!蹦赣H一邊責備著(zhù),一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾,她首先沖進(jìn)我的臥室,迅速掃描了一遍并未發(fā)現,然后又快速奔向客廳,翻抽屜,搜茶幾,扯窗簾兒還是沒(méi)找到。接著(zhù)她按著(zhù)腰緩緩蹲下身子,趴在了地上,用手電筒照了照床底,這時(shí)一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落,她連忙往上一拂,然后把手伸向了床底,她緩緩站起身,然后捂著(zhù)腰,頭發(fā)上落滿(mǎn)了灰塵,豆大的汗珠貼在前額,“給你,小糊涂蟲(chóng)!笨粗(zhù)母親憔悴的面孔,我鼻頭不禁一酸,媽媽已患腰病多年,她依然俯下身子,用行動(dòng)畫(huà)出愛(ài)的弧線(xiàn)。
十三歲那年,臥室。躺在床上的我沒(méi)有睡意,這時(shí)門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,是父親。我忙閉上眼睛,父親輕輕地幫我拉上窗簾,然后他并未離去,而是坐在床邊,他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖,低聲自語(yǔ)道:“這個(gè)小丫頭,又生我氣了!比缓笏従徠鹕,躡手躡腳地走出了臥室,輕輕地關(guān)上門(mén),那清脆的推門(mén)聲在我心里蕩起層層漣漪,我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手,父親掖被角的.動(dòng)作,在告訴我:父愛(ài)無(wú)聲,似冬日暖陽(yáng),溫暖人心。
老師的愛(ài)護使我感受到了母親的溫暖,母親的彎腰使我明白了她的不易,父親的掖被角也使我懂得了父愛(ài)如暖陽(yáng),我撥開(kāi)生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細節,它告訴我,大愛(ài)無(wú)聲,只需一瞬,用心體悟,方覺(jué)其中溫情無(wú)限。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文7
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在桌上,微風(fēng)吹起窗簾,一片花瓣飄進(jìn)房間,正好落在那張畢業(yè)照上。久久凝望,我又想起了我的小學(xué)生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱;我看見(jiàn)花壇里爭相斗艷的花兒們,勤勞的蜜蜂工作著(zhù);我看見(jiàn)手拉手的小草吮吸著(zhù)新鮮的露珠;我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓矗立著(zhù);我聽(tīng)見(jiàn)老師唾沫橫飛的講課聲,教鞭在講臺上“哐哐”直響,是那教鞭痛苦的.叫聲吧;我看見(jiàn)同學(xué)們端正的坐姿,認真在書(shū)上做著(zhù)筆記,不時(shí)皺下眉頭,思考著(zhù);我聽(tīng)見(jiàn)課堂上的竊竊私語(yǔ),看見(jiàn)他們偷偷補寫(xiě)著(zhù)未完成的作業(yè);我看見(jiàn)他們悄悄地在課桌下看著(zhù)雜書(shū),卻都被那細心的老師抓個(gè)正著(zhù),低下頭,漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起,同學(xué)們像打了雞血似的,興奮起來(lái)了,精神起來(lái)了,待老師宣布下課,便似離彌的箭飛出教室,有的直奔廁所,有的直奔操揚,而愛(ài)學(xué)習的同學(xué)則在瘋狂寫(xiě)作業(yè)。那整潔的卷面,稚嫩的字跡,規范的解答,令人贊嘆不已。
我想起那寬大的操揚,莊嚴的升旗臺。赤紅的跑道上曾留下我無(wú)數的腳印。在那棵樹(shù)上我捉過(guò)高聲?shū)Q叫的蟬,在那片花叢中我曾抓過(guò)蝴蝶,它和我玩捉迷藏,偽裝成一朵花在花叢中,趁我找不到它時(shí)和花兒們比美,那艷麗的翅膀,和花兒鮮艷的花瓣比起來(lái)毫不遜色……正當我泄氣轉身離開(kāi),它又飛向了藍色的天空……我曾拿著(zhù)小板凳看螞蟻們吃著(zhù)食物渣,享受著(zhù)美味,也曾搖著(zhù)桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花降落在地上,和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”,為灰色的大地增添一番色彩,“下雨啦!下桂花雨啦!”我喊著(zhù)。
我曾盡情地在跑道上奔跑,影子為我陪跑,小草為我吶喊鼓掌,風(fēng)兒迎面撲來(lái),為我帶來(lái)一絲涼爽,它有時(shí)累了,就在我肩膀上歇會(huì ),打個(gè)盹。
我想起“六一”兒童節,那華麗的大舞臺,主持人聲情并茂的講話(huà)。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的服裝,畫(huà)著(zhù)濃妝,紅潤的臉頰,黑玉的眼睛,透紅的嘴唇……
可現在,我已不再是小學(xué)生了,再也回不到過(guò)去,看不到小學(xué)同學(xué)的笑臉,聽(tīng)不見(jiàn)老師親切的問(wèn)候,那里的一花一草,一樹(shù)一木,都曾經(jīng),陪伴過(guò)我啊……暮然回首,那些種在校園里長(cháng)不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的點(diǎn)滴漸行漸遠。陽(yáng)光會(huì )走,花兒會(huì )謝,唯有那些燦爛的細節,才是永恒。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文8
每個(gè)人的生命中都會(huì )有幾個(gè)燦爛的細節。醫生看到自己第一個(gè)治愈出院的病人,老師上完自己的第一堂課,作家出版了自己第一部作品……。我的生活中也有一些燦爛的細節,有辛勞、有期待、有激動(dòng)、也有驚喜。
疫情期間,我家決定在院子里種些菜。首先是平整土地,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。這是最費時(shí)費力的一步,把土壤上下翻松,清理雜草、石塊、垃圾,小小一塊地就要花上好幾天。每天拿起鋤頭后不久,我的手臂就開(kāi)始隱隱作痛。翻地時(shí),遇到石頭就算運氣好的,可以用小鏟子輕松地挖出來(lái);遇到塑料布、尼龍繩、泡沫盒之類(lèi),就需要用小耙子一點(diǎn)點(diǎn)耙松周?chē)耐,再用手把它們拽出?lái)。很快,我的手上身上就沾滿(mǎn)了土。汗水流下,臉上一道道發(fā)癢,抬手擦拭,一不留神就變成了花臉貓。開(kāi)荒中每個(gè)細節,都有汗水與辛勞。
然后,是播種。我們把地分成小壟,每一壟都撒下大把種子。等待出苗的每個(gè)早晨,我都會(huì )一邊用小噴壺淋水,一邊睜大眼睛辨認那些似有若無(wú)的綠意。三四天過(guò)去,雞毛菜、蘿卜、莧菜率先探出了頭,后面是辣椒、茄子、番茄和黃瓜,連隨手塞進(jìn)土里的`長(cháng)芽花生都站穩了身姿,零星的一小片一小片毛茸茸的綠色漸漸連成大片,變成更秾麗的綠,整個(gè)園子都生機勃勃起來(lái)。出苗后,要定時(shí)澆水。澆水也很麻煩,需要拖著(zhù)一輛水管車(chē),布好管線(xiàn),接好龍頭,再一小塊一小塊地澆。澆水時(shí),還要時(shí)時(shí)注意不能讓水直接沖到苗上,不然就會(huì )把小苗沖倒。此外,除草驅蟲(chóng),日日精心。有時(shí),蘿卜青菜長(cháng)得太密,就趕緊拔下些吃掉。生菜被一層層摘下葉子,長(cháng)得老高,頭上還冒出了很多“天線(xiàn)”。番茄、黃瓜、茄子都長(cháng)得太密,可我瞧著(zhù)它們“匍匐前進(jìn)”尋找陽(yáng)光的樣子,實(shí)在舍不得間苗。耕種中每個(gè)細節,都有期待與驚喜。
到了收獲時(shí)節,番茄結得很密,果實(shí)很小還有點(diǎn)癟;黃瓜大都開(kāi)完花就落了,只結了零星的幾個(gè),還少有筆直的;茄子都小小的,只拳頭大;只有蘿卜,個(gè)個(gè)紅通通的又肥又大?粗(zhù)自己幾個(gè)月辛勤勞動(dòng)的果實(shí),紅的、綠的、紫的掛在架上、擺在盤(pán)里,我們都很開(kāi)心。收獲中每個(gè)細節,都有激動(dòng)與喜悅。
春生夏長(cháng)秋收冬藏。勞作中,痛快淋漓的汗水漸漸變成了享受,一直居家不出的憋悶仿佛也無(wú)影無(wú)蹤了。一粒粒小小的種子,融入汗水,就會(huì )爆發(fā)出驚人的能量,發(fā)芽長(cháng)大開(kāi)花結果。生活中燦爛的細節,也常常包含在一件件小事中。正是這些包含我們努力與汗水的細節,這一件件小事才在我們生命中變得難忘而閃閃發(fā)光。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文9
愛(ài)不一定藏在細節里,但細節里一定藏著(zhù)愛(ài)。
——題記
“喂!你能不能別來(lái)煩我了?看不見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)呢嘛?”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲,他被我嚇的全身一震,然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上,輕手輕腳的離開(kāi)了。我看著(zhù)放在桌上的水杯,杯中的水晃著(zhù),蕩漾起一圈一圈的波紋,不由得一愣:!原來(lái)是來(lái)給我送水杯的啊……一股內疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午,我被迫送他上輔導班,正在看電視的我突然冒上來(lái)一股無(wú)名火,什么嘛,外面那么大太陽(yáng),去送他?想熱死我!我敢怒不敢言,憤憤的騎乘電動(dòng)車(chē),對身后背書(shū)包的弟弟說(shuō):“快點(diǎn)上來(lái)”……走到重華街那里,我下車(chē)拿了個(gè)東西,讓他坐在后座上別動(dòng),等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他雖然坐在后座上,卻將臉趴在前座上,我又開(kāi)始生氣:“你能不能做好?”他嚇得一激靈,連忙對我說(shuō):“姐姐,我是想幫你看著(zhù)座位,這樣一會(huì )兒就不會(huì )燒屁股了!敝赡鄣耐晜魅攵,我不禁又是一愣,又一次的感覺(jué)不好意思。
還有那次,爸爸媽媽和我們倆準備出去玩,爸爸媽媽已經(jīng)準備下樓,而我還在穿衣服,我從客廳的鏡子中看到他猶豫的模樣,他喜歡爸爸在想跟著(zhù)下樓,于是對黑漆漆的'樓道喊了一聲:“爸爸,媽媽?zhuān)〗憬阍趺崔k?”樓道里傳來(lái)媽媽的聲音:“你先下來(lái)吧兒子,她墨跡完就下來(lái)了!北疽詾樗麜(huì )馬上跑下去,誰(shuí)知他在門(mén)口坐了下來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)业戎?zhù)姐姐,她怕黑,一會(huì )我和姐姐一起下去吧!蔽艺诖┮路氖滞W×,一股暖流順勢流入心底。
愛(ài)不一定藏在細節里,在細節里一定藏著(zhù)愛(ài)。他才七歲,沒(méi)有人教過(guò)她這些,他卻能發(fā)自心底的關(guān)懷我,我感到十分羞愧,自己從未關(guān)心過(guò)他,每次都兇他,可他卻能如此胸懷寬廣,我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待,也有始料不及的驚喜,那些燦爛的細節,猶如一束光,照亮了我的世界。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文10
要重返生活就須有所奉獻!}記
前方車(chē)輛忽然停滯,在混沌夜色裹挾之下,應急燈的亮黃色驟然閃爍。那時(shí)的我從昏睡中驚醒,看著(zhù)前方——暴雨過(guò)后,一棵大樹(shù)倒塌在高速公路的中央。粗壯嶙峋的枝干,煞白的裂口觸目驚心。
人們拿著(zhù)手電筒圍成了一個(gè)光亮的圓圈,踩著(zhù)泥濘,蹲著(zhù),側身,屈膝,彎腰……在這濃重夜色的包圍下,前方的光亮使人安心——那時(shí),內心驟過(guò)一股熱血,我不是被大自然遺棄在這山間孤獨的孩子,因為有光的地方,就有希望。
冰冷密集的雨綴上亮白色的寶石,涂抹夜色以銀白,在這如篝火一般熱烈而鼓舞人心的燈光下,我看見(jiàn)一種肆意生長(cháng)的希望與信心,無(wú)懼時(shí)間漫長(cháng)。
我記得那時(shí)看見(jiàn)一位拿著(zhù)手電筒的女士,正站在角落,長(cháng)發(fā)浸濕,雙腿僵直,冰冷的雨滴順著(zhù)她那細嫩的手肘流淌,她卻目不斜視,雙唇緊抿,身影在夜色中隱匿,卻將光芒如炬火般在黑夜里揚起。黑夜里的那個(gè)瘦小的剪影,與傾倒的那棵參天大樹(shù)是多么鮮明的對比。這里,樹(shù)一棵,人卻有一群——一群具有強烈的社會(huì )責任感,無(wú)懼黑夜而點(diǎn)亮光明的人們。
我將目光轉向后方,看見(jiàn)人們在停滯不前的車(chē)群后方,揮舞著(zhù)手臂,其上的水珠像寶石那樣發(fā)亮,洪亮的聲音有力地在耳畔復響,那亮光隨著(zhù)他們身影的移動(dòng)而閃爍,他們像是光的引路人……有一種感動(dòng)涌上心頭,像春天回暖的溪流,那一霎間,如若世界以她洋溢的熱情,擁抱著(zhù)所有人。
“一,二,三!”大樹(shù)已經(jīng)到了最右車(chē)道,四周燈光迸濺起的星點(diǎn)灑在了人們的身上,我看見(jiàn)一種堅定的信念、頑強的意志、人心凝聚的力量。
“一,二,三!”大樹(shù)終于被拖出了高速路。
高速公路恢復了秩序,一位救援工作人員退到路旁,摘下帽子,取下口罩,雨滴反射的光線(xiàn)儼然已經(jīng)和他全部花白的頭發(fā)融為一體,他的眼睛里卻泛著(zhù)年輕人才有的'熱烈而閃爍的光亮。
汽車(chē)發(fā)動(dòng),山間的夜風(fēng)在我的耳畔送來(lái)了他響亮的川音,“謝謝大家,夜間行車(chē)注意安全!”突然心中涌出一種不舍,回頭卻看見(jiàn)——流水一般,數不清的車(chē)輛伴著(zhù)奪人眼的燈光飛速前進(jìn)。
現在,每當我回想起那個(gè)燦爛的夜晚,我的耳邊總是響起英國詩(shī)人約翰·多恩的聲音:“沒(méi)有人是孤島,能孑然獨立,人人都是土地的一片,大陸的一角……因我是人類(lèi)的一個(gè)!
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文11
生活因細節而豐富,愛(ài)因細節而多彩。
——題記
我相信,我們這一代人都是在愛(ài)的環(huán)繞下長(cháng)大的,身邊的人像愛(ài)的發(fā)動(dòng)機不斷輸送給我們愛(ài),產(chǎn)生“愛(ài)效應”,我們是否把這些愛(ài)傳遞下去或回報了呢?
媽媽這幾天因腳受傷,不像以前那么忙了,總是在家里待著(zhù)養傷。而爸爸和我該工作的工作,該上學(xué)的上學(xué),沒(méi)有人在家里陪伴著(zhù)她,她也只好自己找事做了。每星期我回去的時(shí)候,總感覺(jué)家里不一樣了,但變化最大的是我的房間。
電腦桌上換了新的桌布,旁邊又多了幾盆綠植;書(shū)架上的書(shū)不再是雜亂無(wú)章的躺在那里,一個(gè)個(gè)都挺起了腰;床頭又放上了棉絨絨的娃娃;被罩里的被子變得更厚了;柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因對我的愛(ài)而做出的細致入微的小事。
晚上睡覺(jué)前,媽媽總是端著(zhù)一杯牛奶,輕聲慢步地,為我放在床頭;每回吃的飯菜是媽媽到菜市場(chǎng)精心挑選搭配的,營(yíng)養均衡且美味;每回外出時(shí)都會(huì )細細囑咐我注意保暖。這些司空見(jiàn)慣的.小細節總是溫暖著(zhù)我,讓我感受到媽媽濃濃的愛(ài)。
在前不久的雙十一購物節,我發(fā)現媽媽的淘寶購物車(chē)上有一款項鏈,刻著(zhù)她的屬相,遲遲沒(méi)有被清空。我就拿出了我以前存的錢(qián),又東借西湊終于湊齊了那一筆錢(qián),立馬就趁著(zhù)雙十一將這款項鏈下單了。
項鏈很快就被送到家了,媽媽打開(kāi)快遞盒一看,是她喜愛(ài)已久的項鏈。媽媽臉上閃過(guò)驚喜的笑容,脫口就是一句:“呀,你怎么知道我喜歡它的!”但立馬又以不解的語(yǔ)氣補充了一句:“你買(mǎi)它干啥呀?盡花些冤枉錢(qián)!蔽抑缷寢屖怯謸奈覜](méi)好好吃飯,省吃?xún)用省下來(lái)的錢(qián)花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋,扔在沙發(fā)上,表現出不屑的樣子。但晚上我看見(jiàn)媽媽偷偷地將項鏈拿進(jìn)屋子,小心翼翼的欣賞它,然后不斷戴在脖子上試,看怎樣最好看,一臉幸福的表情。第二天她就把那項鏈戴上了,但是被保護在衣服下面。上個(gè)星期回去聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽戴上后就沒(méi)摘下來(lái)過(guò)。我想這份禮物在媽媽心里是很珍貴的。媽媽如此愛(ài)護項鏈這一細節讓我十分感動(dòng)也很滿(mǎn)足。
那些平凡樸素、不引人注意的角落——細節里,浸滿(mǎn)了愛(ài),無(wú)論是媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài),還是我對媽媽微不足道的愛(ài)里都充滿(mǎn)了細節,這些細節在我心里燦爛奪目。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文12
幸福沒(méi)有明天,也沒(méi)有昨天,它不懷念過(guò)去,也不向往未來(lái),它只有現在!}記
生活宛如一杯清茶,簡(jiǎn)單而又樸素。每當駐足凝視我生活的小城,一個(gè)個(gè)微不足道的細節,便又喚起無(wú)限的燦爛的記憶。我便深信,小城連續多年被評為“全國文明城市”并非浪得虛名,而是實(shí)至名歸。
小區里,一位中學(xué)生靜靜地走過(guò),腳步輕盈。她來(lái)到寂靜的廣場(chǎng),拿下背上的書(shū)包,放在鍛煉設施旁。轉過(guò)身,一手扶在橫桿上,一只腳踏上踏板。只聽(tīng)“咯吱”一響,踏板松動(dòng)了,她一個(gè)趔趄,險些摔倒在地。緩過(guò)神來(lái),她迅速拿起書(shū)包,翻出一張鮮亮的便利貼,寫(xiě)下了“設施已壞,請小心哦”這句暖心的話(huà),并用燦爛的紅絲帶系在橫桿上,又十分小心地用絲帶圍了一個(gè)圈,將設施攔了起來(lái)。那字清秀美麗,正如其人,融化了人們的心。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),讓人心生感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——溫暖。
馬路上,一名坐在輪椅上的.中年男子,吃力地操作著(zhù)輪椅,踽踽獨行,無(wú)人陪伴。突然間,他面前出現了幾級臺階,正在他一籌莫展之時(shí),腳上的一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去夠,但半身不遂,怎么也使不上勁。不遠處,迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)少女,彎腰撿起那只沾滿(mǎn)灰塵、有些破舊的鞋,細心地幫忙穿上,中年男子不好意思地笑了,忙不迭地說(shuō)著(zhù)一聲聲“謝謝”,小女孩也笑了,推著(zhù)他過(guò)了臺階。那天,她穿著(zhù)一條彩虹連衣裙,美麗大方,宛如從天而降的仙女,深深地在我的腦海里烙下了印記……生活中這種善舉,溫暖了人心。我想到了一個(gè)詞——善良。
公園里,一對老年夫婦一起散步健身。老奶奶身體硬朗,步伐矯健,身邊的老爺爺,身材瘦小,背微駝,看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段,就停了下來(lái),轉過(guò)身等著(zhù)她的老伴兒,等他走近了,又繼續往前走。這一次,她接過(guò)了老伴肩上的布袋,拿出手帕,輕輕地幫他擦去額頭的汗珠,理了理歪斜的帽子。老頭兒咧嘴憨憨地笑了,露出一口掉齒的牙。老奶奶也笑了,如少女般嬌羞。美好的畫(huà)面定格了公園最燦爛的風(fēng)景,白發(fā)蒼蒼,相濡以沫,讓人羨慕,讓人感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——幸福。
“燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄?平凡的人們給我最多感動(dòng)……”忽然想起了這首熟悉的歌。是啊,小城里,有著(zhù)很多不經(jīng)意的美好,感動(dòng)著(zhù)我們,給予我們鼓舞和力量。人行道上的一只迷路的小蝸牛,有好心人將它撿起,放進(jìn)了綠茵茵的草叢;進(jìn)入一家超市,前面的行人為你撐開(kāi)了門(mén)簾;跑步追趕已開(kāi)門(mén)的電梯,里面的人默默地幫你按下了開(kāi)門(mén)鍵;過(guò)斑馬線(xiàn),司機紛紛停下,揮揮手,等待行人先走;暴雨中,你冒雨飛奔,有人善意地送給你一把雨傘;烈日下,交警認真地執勤,有人為他遞上一瓶水……
回眸小城,處處充滿(mǎn)著(zhù)美好和燦爛。小愛(ài)成就大愛(ài),燦爛無(wú)處不在。我愿人間處處留下?tīng)N爛的記憶!
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文13
周末,一群小學(xué)生在青青的草坪上放風(fēng)箏,孩子們笑著(zhù),跳著(zhù),風(fēng)箏飛上了藍天,我的思緒也飄得很遠很遠……
我想起我也曾是他們中的一員,我想起了我的小學(xué)生活。想起了我可愛(ài)的校園,想起了校園里郁郁蔥蔥的桂花樹(shù),潔白芬芳的梔子花,還有草坪上清晨的露珠;我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒與樹(shù)親密的問(wèn)候,我聽(tīng)見(jiàn)老師耐心的為同學(xué)講解難題,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對老師真誠的問(wèn)候,我聽(tīng)見(jiàn)下課時(shí)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲,我聽(tīng)見(jiàn)走廊里同學(xué)們相互追逐奔跑的腳步聲,我聽(tīng)見(jiàn)老師嚴厲而又語(yǔ)重心長(cháng)的教導;我看見(jiàn)食堂廚師炒菜時(shí)汗流浹背的身影,我看見(jiàn)食堂大媽的雙手如何的顫抖,我看見(jiàn)同學(xué)們互相干杯的情景,我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )室鋼琴有節奏的呼吸,我聽(tīng)見(jiàn)小提琴和大提琴有默契的兩情相依,二胡訴說(shuō)著(zhù)自己的悲傷,吉他洋溢著(zhù)自己的`熱情。
升旗儀式開(kāi)始了,廣播里的國歌響起,同學(xué)們都閉上了往日里動(dòng)個(gè)不停的嘴巴,操場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)仰著(zhù)小腦袋,看著(zhù)國旗緩緩升起。紅旗迎風(fēng)飄揚,我仿佛看到了那個(gè)年代戰火紛飛的情景,是多少革命烈士的鮮血才換來(lái)了這鮮艷的五星紅旗,向國旗敬禮!美術(shù)室里,小畫(huà)家們在水粉紙上畫(huà)出一張張”世界名畫(huà)”。水彩的天真、活潑和可愛(ài),素描的蒼勁中透著(zhù)堅韌不拔,油畫(huà)中的風(fēng)景使人身臨其境,同學(xué)們用他們的童真畫(huà)出心中最美的祖國。園藝師總能把簡(jiǎn)單樸素的花草裝扮成不同的模樣,我聽(tīng)見(jiàn)花們你一言我一語(yǔ),梔子花說(shuō):”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”,桂花說(shuō):”我的花可以釀成蜜!眹\嘰嘰,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛走了,大概是受不了他們倆的對話(huà)吧……
多少畫(huà)面一一呈現在我眼前!
小學(xué),我曾在這里歡笑哭泣過(guò),也在這里努力拼搏過(guò)!小學(xué),你是我生命之船的港口!
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文14
當我從窗外看見(jiàn)小孩子們三五成群追逐打鬧時(shí),我常常情不自禁地翻開(kāi)我的小學(xué)畢業(yè)照片;當我寫(xiě)完作業(yè),望向星空的時(shí)候,那些零散的記憶便不約而同地拼湊成一幅幅畫(huà)面,如幻燈片般一張張浮現在我的腦海里。
我看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓、紅色的跑道,校道旁綠色的大樹(shù)站成一排排向我招手;我想起了考場(chǎng)作弊傳遞紙條被捉的尷尬、獲得“班級三叉戟”稱(chēng)號的喜悅、體育課短跑比賽的振奮人心;我想起了討論題目產(chǎn)生分歧的爭執、嬉戲打鬧被老師留學(xué)的委屈,以及在運動(dòng)會(huì )上齊心協(xié)力、共同拼搏獲得團體第一的興奮……
我看見(jiàn)了同桌的你。金秋九月,丹桂飄香。在這秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛的日子里,我們又一次的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季一一四年級了,小學(xué)高年級了,我們將重新分班組班。告別了三年來(lái)一直悉心栽培我的老師和關(guān)心幫助我的同學(xué)們,我懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情走到了四(1)班的門(mén)口。教室里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新奇的,新的同學(xué),新的老師,新的'黑板報,新的桌椅……正當我看得出神的時(shí)候,一只手突然拍在了我的肩上,我扭過(guò)頭,看到一張帥氣的臉面帶微笑地對我說(shuō):“同學(xué),你也是這個(gè)班的嗎?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我們第一次相遇!澳俏覀冏黄鸢!”你豪爽地說(shuō)。就這樣我們成了同桌!跋喾旰伪卦嘧R”,很快我們就熟悉了。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——討論數學(xué)題目。我們會(huì )因為一個(gè)題目爭得面紅耳赤,得出結論后會(huì )心一笑;我們會(huì )因思路一致時(shí)相互贊揚;我們也會(huì )因為其中一個(gè)不會(huì )做時(shí)互相鼓勵。就是因為共同的愛(ài)好,我們宛如鐘子期與俞伯牙,成為了相互的知音。就是這樣的堅持,我們的數學(xué)成績(jì)總能并駕齊驅。我們除了喜歡討論數學(xué)題目外,還都愛(ài)運動(dòng),運動(dòng)場(chǎng)上少不了我們矯健的身影。每次運動(dòng)會(huì ),兩人三足比賽就是我們的必報項目。賽前我們會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上找一個(gè)空地,從脖子上解下紅領(lǐng)巾,認真地系在我們的腿上,我搭著(zhù)你的肩,你搭著(zhù)我的背,嘴里喊著(zhù)1.2.1.2……一趟又一趟,我們的腿被這“緊箍咒”勒得生疼,但功夫不負有心人,我們的默契與日俱增,就如同成群結隊的螞蟻,似乎再大的困難都不能摧毀我們牢不可破的團隊。于是,在運動(dòng)的賽場(chǎng)上,我們如離弦般的箭,把對手遠遠地甩在了身后,獲得了第一……
初中了,我又有了新的同桌。但是,我和你牢不可破的友誼永遠存在!我們在一起燦爛的細節,我永遠不會(huì )忘記。希望在三年后的高中,我們仍能相逢一起討論數學(xué)難題,繼續在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。青春無(wú)悔!
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文15
昏暗的臺燈下,我倚靠窗旁,是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì )依舊眷戀暖陽(yáng)藏在懷抱里的那些燦爛的細節,于是多了一抹溫柔予以人間?我坐在時(shí)間的火車(chē)上兜兜轉轉,火車(chē)一直開(kāi)到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月,母親放棄自己難得的休假,每日六點(diǎn)準時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下,我捧著(zhù)手機認真背誦知識點(diǎn),母親則在廚房間忙活,她戴上袖頭,圍上圍兜,往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆,將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆漿機,然后一頓熟練的操作,豆漿機開(kāi)始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔,母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂,昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我,母親的手時(shí)常紅腫,裂紋錯蹤復雜,與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯,我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣(mài)。母親卻永遠嗔怪我,用溫柔卻堅定的語(yǔ)氣說(shuō):“乖寶貝兒,這多耽擱學(xué)習啊,況且外面的東西不健康!
于是,母親以日復一日的勤快飼養我的肚子。西紅柿炒雞蛋,魚(yú)香
肉絲,青椒土豆………印象中,母親似根植在廚房一般,鏟子是她如喙的大筆,鍋則成為她獨特的畫(huà)布,佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里,火侯,用量,母親牢牢把握住時(shí)機。她一下筆,便是琦麗江山,或花團錦簇,或風(fēng)映九霞,或月朗星稀,或空云澄碧。
我坐在桌這旁,母親坐在桌那旁,我品嘗著(zhù)母親精心準備的.營(yíng)養早餐,母親含情脈脈地注視看我,眼波蕩漾,仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂,韶光正好的少女,那頭是年頭五十、霜滿(mǎn)青絲的婦人,母親就這樣看著(zhù)我,看著(zhù)我走過(guò)蹣珊學(xué)步的幼兒、走過(guò)桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習的有志少年。
昏暗的臺燈下,風(fēng)把燈光搖,撒落我一身星星?v使時(shí)間的火車(chē)已奔過(guò)不少站頭,某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠去,仍有那些驚艷了挑剔歲月的細節于塵埃中熠熠生輝。我一路走過(guò)、錯過(guò),也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細節已成追憶,就賦暖陽(yáng)一抹再予心中回憶。
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