假如的作文[共9篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假如的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如真的有圣誕老人，

　　我不要可愛(ài)的布娃娃，

　　也不要甜甜的棒棒糖，

　　只要一縷溫暖的陽(yáng)光，

　　隨著(zhù)春姑娘的腳步，

　　帶給那素未謀面的小姑娘。

　　假如真的有圣誕老人，

　　我不要漂亮的新衣服，

　　也不要豐厚的紅包，

　　只要一只純潔的和平鴿，

　　看它展開(kāi)潔白的翅膀，

　　把和平的種子灑向人間。

　　假如真的有圣誕老人，

　　我不要公園的'入場(chǎng)劵，

　　也不要精致的玩具車(chē)，

　　只要一陣洋溢著(zhù)母愛(ài)的微風(fēng)，

　　伴著(zhù)濃郁的花香，

　　吹拂著(zhù)要媽媽的孩子們。

　　假如真的有圣誕老人，

　　我不要精美的頭飾，

　　也不要旅行的機會(huì )，

　　只要一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，

　　跟著(zhù)顆顆火熱的愛(ài)心，

　　告訴那些正在自卑的人們。

假如的作文 篇2

　　孫悟空一身金毛，一雙火眼金睛，顯得威風(fēng)凜凜。在護送唐僧的路途中，他一身是膽，斬妖除魔，他是我最崇拜的英雄，我做夢(mèng)都想成為孫悟空，為人間蕩盡邪惡。

　　終于有這么一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我變成了孫悟空。

　　我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，變成精神抖擻而機靈威風(fēng)的'孫悟空，只不過(guò)手中少了那根威力無(wú)比的金棒。不過(guò)我擁有一雙火眼金睛，這便足夠了。

　　回到我所在的城市，我看到了很多令我憤怒的事情，比如假貨流行，治安情況也比較混亂。我決定投身社會(huì )，發(fā)揮我的才能，在社會(huì )上顯一顯身手，像孫悟空一樣斬除“妖邪”。

　　我辦的第一件事就大快人心，那是工商局請我協(xié)助偵破一起假酒案。假酒盛行，報紙上刊登了幾條消息，假酒販子所販的假白酒極大地危害了社會(huì )，不僅使企業(yè)的盈利受到影響，而且危害到人的健康。有幾戶(hù)人家辦酒宴，購買(mǎi)的假白酒，結果喝的人輕者腸胃中毒，重者導致雙眼失明�？墒琴u(mài)假酒的人很狡猾，老百姓根本無(wú)法辨別真假酒，連工商部門(mén)都無(wú)法鑒別，于是我投入了這場(chǎng)戰爭中。仗著(zhù)火眼金睛，我在各個(gè)商場(chǎng)穿梭檢查，依靠透視捕捉蛛絲馬跡，我發(fā)現凡是假酒，它的純凈度都不約而同地存在問(wèn)題，它沒(méi)有真酒清澈。就這樣，憑著(zhù)我的火眼金睛找出了各大商場(chǎng)的假酒，并找出了生產(chǎn)代銷(xiāo)假酒的公司。

　　接下來(lái)我又辦了第二件、第三件事，終于得到了社會(huì )的認可，我為自己感到驕傲，可是我的法力在三個(gè)月后失效了，我變回了我自己，但是我十分懷念自己擁有火眼金睛時(shí)的威風(fēng)。

假如的作文 篇3

　　世界上的路有成千上萬(wàn)種，有用小石頭鋪成的路、有平坦的柏油公路、還有美麗的林間小道。但是在22世紀里的路都是彩色的。

　　這條路有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色分別代表了七種功能。

　　如果你想學(xué)到更多的知識，那你就走在紅色的小路上。頓時(shí)，你的眼前就會(huì )出現一片知識的海洋，讓你在無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游，享受著(zhù)知識帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。

　　如果你想吃美味可口的食物，那你就走在橙色的小路上，你的眼前就會(huì )出現一張大桌子，桌子上有香甜的巧克力，還有小朋友們最?lèi)?ài)吃的'火腿腸、土豆片、羊肉串、紅燒牛肉……

　　如果你累了想舒舒服服的睡上一覺(jué)，那你就走在黃色的小路上，一張可愛(ài)漂亮的小床就立刻出現在你的眼前，會(huì )讓你情不自禁地奔向它，躺在上面就是一種享受的滋味。

　　如果你想與美麗的大自然零距離接觸的話(huà)，那你就走在綠色的小路上，大自然的景象會(huì )立刻出現在你的眼前。有藍天、白云，小鳥(niǎo)在天空自由飛翔。還有和藹可親的大樹(shù)伯伯，綠色的草地，無(wú)顏六色的小花。你可以和小鳥(niǎo)、蝴蝶做游戲，和獅子賽跑。它可以讓你放下煩惱，盡情玩要。

　　如果你想穿越時(shí)空遂道，試一試站在月亮上的感覺(jué)，再到嫦娥姐姐的月寒宮做客。然后到玉黃大帝的凌霄寶殿，看一看金碧輝煌的寶殿。試想當年齊天大圣是怎樣大鬧天宮，跟著(zhù)孫悟空到他的花果山，讓他教你七十二變。那你就走在青色的小路上，美麗古老的時(shí)空遂道馬上就出現在你的眼前，你想到哪里就到哪里。

　　藍色和紫色的小路是專(zhuān)門(mén)為外地游客開(kāi)放的，它如同導游般能為你提供最貼切的服務(wù)，并且可以告訴你這個(gè)地方最著(zhù)名的景點(diǎn)和小吃，而且可以像機器人似的智能操作，為各位游客提供最完善的幫助。

　　這就是我發(fā)明的22世紀的彩色路，大家都向往吧，那就讓我們?yōu)槟苡羞@么一條彩色路而一起努力加油吧！

假如的作文 篇4

　　早上，去上學(xué)的我背上沉重的書(shū)包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

　　來(lái)到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰(shuí)知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯音。有的把冶讀成治。

　　早讀結束，開(kāi)始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書(shū)擋著(zhù)嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽(tīng)。本以為他們不調皮，但一節課40分鐘我喊了20詞紀律！結果導致一個(gè)10分鐘就能講完的`知識講了30分鐘！

　　下課也沒(méi)閑著(zhù)。呀！她哭了！��！他打人啦

　　午休時(shí)間，我開(kāi)始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫(xiě)字像鬼畫(huà)符。第二個(gè)，錯別字連篇。第三個(gè)，嚴重跑題！

　　唉，這幫學(xué)生��！我仰天長(cháng)嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來(lái)了！

　　這一天，我體會(huì )到了老師的辛勞。我帶小學(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

　　假如我是科學(xué)家

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )把工人、農民伯伯的工作都用機器人來(lái)代替，這樣就可以讓機器人做一些人力所不能及的事情，讓機器人更加有效的為人類(lèi)服務(wù)了。

　　在蘋(píng)果園里，蘋(píng)果全都成熟了，果農們既高興又煩惱，高興的是因為收獲的季節到了，而煩惱要把蘋(píng)果全部采完，而這將會(huì )使果農們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機器人，就可以不再用他們采摘蘋(píng)果了，機器人會(huì )幫助他們把所有蘋(píng)果全部一掃而盡。

　　在搬運公司里，又有一位客戶(hù)要搬家了，搬運工人們愁眉苦臉的搬運衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機器人的話(huà)，就可以讓機器人直接把這些家具搬運到新家了，然后再把這些家具拼裝起來(lái)，并放到合適的位置，這樣既可以節省搬運時(shí)間，又可以節省體力，一舉兩得。

　　在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著(zhù)生命危險去月球探險了。如果我能發(fā)明出機器人的話(huà)，就可以讓機器人代替宇航員去月球探險。這樣就不會(huì )再冒生命危險了，還可以探索月球上的奧秘。

　　我一定要當一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類(lèi)的機器人，讓機器人幫助人類(lèi)，讓人類(lèi)幸福的生活。

假如的作文 篇5

　　假如我失去了三天光明，那會(huì )怎么樣呢？

　　我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來(lái)到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽(tīng)見(jiàn)許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭吵。我看不見(jiàn)，也感受不到，只能隱隱的聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)字。

　　我拿出mp3，戴上耳機，靜靜地坐著(zhù)，分辨著(zhù)是哪位歌手唱的。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著(zhù)，因為看不見(jiàn)，所以只能用盡所有力氣一個(gè)勁地向前跑，雨下得越來(lái)越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個(gè)涼亭里，我管不了那么多了，坐下來(lái)。拿出手機，摸索這按鍵，卻什么也不記得。

　　我感覺(jué)到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。

　　不知道過(guò)了多久，我感到一絲暖意，好像是陽(yáng)光，看來(lái)天已經(jīng)亮了。我好餓啊，這時(shí)傳來(lái)一股香味，我聞著(zhù)香味朝那個(gè)方向走去，我有著(zhù)前所未有的恐懼，這時(shí)，一雙手握住了我，很熟悉的'味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過(guò)完了一天。

　　第三天早晨，奶奶領(lǐng)我來(lái)到花園，我蹲下來(lái)，聞著(zhù)還含著(zhù)露水的花香，感受著(zhù)鳥(niǎo)兒們歡快的歌謠。

　　我在花園里歡快的跑著(zhù)，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著(zhù)，小手輕撫過(guò)花草，仿佛一切都靜止了。

　　這一天愉快的過(guò)去了，第四天，我朦朧著(zhù)睜開(kāi)眼睛，我又重見(jiàn)了光明，我發(fā)現世界是多么的美好啊，我發(fā)現世界更亮了，空氣更清新了，花草樹(shù)木更美了。

　　然而，此時(shí)的我，也更加成熟了，也懂得滿(mǎn)足了。

假如的作文 篇6

　　從小就喜歡看《西游記》，不管是動(dòng)畫(huà)片還是故事書(shū)，游歷在那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界里，讓我感覺(jué)即過(guò)癮又有趣。

　　堅強虔誠的唐僧，膽大頑皮的孫悟空，懶惰自私的豬八戒，忠厚嚴謹的沙僧，都給我留下了很深的印象。尤其是齊天大圣孫悟空。那時(shí)，我總有個(gè)奇怪的想法：既然孫悟空那么厲害，一個(gè)跟頭就可以翻十萬(wàn)八千里那他為何不背著(zhù)唐僧一步上西天呢？

　　如果可以一步登上西天，唐僧倒是可以減去不少麻煩。但若沒(méi)有妖怪的阻擾禍害，那么唐僧師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在泛泛之交了。所謂患難見(jiàn)真情嘛。八戒雖然好吃懶做，卻處處念著(zhù)師傅，偷個(gè)西瓜還不忘分師傅一半；沙僧雖傻，卻任勞任怨，悟空雖狂，可師傅有難，依然不顧生死，降妖除魔。倘若一切都太容易，那悟空只是個(gè)開(kāi)路的，沙僧只是個(gè)腳夫，豬八戒么，逗逗大家開(kāi)心而已。那么《西游記》絕對成不了名著(zhù)，而只是一個(gè)無(wú)趣的故事罷了。

　　如果可以一步登上西天，唐僧就可以安心地吃齋念佛，還立馬能取回佛經(jīng)�？墒撬�謂出門(mén)長(cháng)見(jiàn)識，唐僧若只隨徒兒們在云里霧里日行千里，又怎知這天底下的人間百態(tài)？如果沒(méi)有遇上白骨精，沒(méi)有進(jìn)過(guò)盤(pán)絲洞，又怎會(huì )知道世界的'險惡？沒(méi)有住過(guò)高老莊，沒(méi)有下過(guò)龍王廟，又怎能體恤到世界的冷暖？他們經(jīng)歷了太多磨難險阻，卻矢志不渝，最后終于取得了真經(jīng)，修成正果。

　　我們的生活，學(xué)習也是如此。我們不應該奢望會(huì )有一條成功的捷徑。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地往前走，努力克服前進(jìn)道路中的種種困難，才能走向成功。

假如的作文 篇7

　　某某是一個(gè)有潛力成為國家重點(diǎn)城市的經(jīng)濟特區，它正處于發(fā)展中。某某現在雖比不上像北京、上海、廣州、重慶、天津這樣的城市，不過(guò)挖掘出某某的潛力，讓某某的人才建設某某，我相信某某不僅能成為國家重點(diǎn)城市，在國際也能有相當重要的地位。假如我是某某市的市長(cháng)…

　　假如我是某某市的市長(cháng)，我會(huì )帶著(zhù)各級領(lǐng)導，一起走遍某某的各個(gè)角落，考察各個(gè)學(xué)校、機關(guān)。了解了各學(xué)校、機關(guān)的情況，下一步必須宣傳各學(xué)校、機關(guān)要發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改變不良習慣。這假如我是某某市的`市長(cháng)，我會(huì )與某某的設計師一起，商討某某環(huán)境改變工作�？粗�(zhù)某某新社區越來(lái)越美麗、先進(jìn)；舊社區慢慢老化，昔日威風(fēng)凜凜的樓房漸漸成為了危樓，我想：新社區的風(fēng)范必須保持，先讓危樓的住戶(hù)、舊社區的居民搬出去，一批批的搬出去后，在舊社區隆重地進(jìn)行改革，再建立起一座摩登、花園等。建設某某，完成了第二步。

　　假如我是某某市的市長(cháng)，我要改變某某人民的形象，告別陋習，“走向文明的新某某”！在某某的街道上，從市民們的嘴里傳來(lái)的總是一連串的粗話(huà)；打架，因小事?tīng)巿痰氖虑橐矔r(shí)常出現；搶劫這種事在某某也很多……這些不文明的行為，才使得某某的名聲被抹黑。改變某某人民的形象，應從最重點(diǎn)的抓起，我相信，某某告別了陋習，成為重點(diǎn)城市，就沒(méi)什么大礙。建設某某，已經(jīng)完成了第三步。

　　某某是一個(gè)人口多、面積小的城市。成為國家重點(diǎn)城市，應該擴大面積。擴大面積，要把某某屬下的縣、村、鄉等劃入城市，最后把潮汕地區歸為一個(gè)城市——某某。假如我是某某市的市長(cháng)，建設好某某，只差一步。

　　假如我是某某市的市長(cháng)，我要讓某某市的每個(gè)人都變成德、智、體全面發(fā)展的人才。建立新學(xué)校，讓市民學(xué)到老，干到老；高度宣傳思想品德教育；建立各項體育運動(dòng)的運動(dòng)館，宣傳全民健身，利國利民�，F在，我已經(jīng)完成了建設某某五步曲。

　　假如我真的是某某市的市長(cháng)，某某會(huì )是這樣一個(gè)繁華的城市嗎？

假如的作文 篇8

　　一份愛(ài)能承受多少的誤解，熬過(guò)飄雪的冬天，一句話(huà)能撕裂多深的牽連，變的比陌生人還遙遠，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì )被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話(huà)太尖銳，有人只好說(shuō)著(zhù)謊言，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的。

　　假如我不放手 你多年以后，會(huì )怪我恨我 或感動(dòng)，想假如 是最空虛的痛，一個(gè)人要看過(guò) 幾次愛(ài)凋謝，才甘心在孤獨里冬眠，最初的愛(ài)越像火焰，最后越會(huì )被風(fēng)熄滅，有時(shí)候真話(huà)太尖銳有人只好說(shuō)著(zhù)謊言，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的` 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會(huì )怪我恨我 或感動(dòng)。

　　想假如 是最空虛的痛，為什么幸福 都是幻夢(mèng)，一靠近天堂 也就快醒了，或許愛(ài)情 更像落葉，看似飛翔卻在墜落，假如時(shí)光到流 我能做什么，找你沒(méi)說(shuō)的 卻想要的，假如我不放手 你多年以后，會(huì )怪我恨我 或感動(dòng)，假如真可以讓時(shí)光到流 你會(huì )做什么，一樣選擇我 或不抱我，假如溫柔放手 你是否懂得，走錯了可以 再回首，想假如是無(wú)力的寂寞

假如的作文 篇9

　　五彩繽紛的童年充滿(mǎn)著(zhù)美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫(huà)家……

　　我常想：假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )是怎樣的老師呢？我應該怎樣做，才能成為同學(xué)們心目中喜歡的語(yǔ)文老師呢？我陷入了沉思之中……

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )做一名和藹可親的`老師，臉上會(huì )時(shí)常掛滿(mǎn)笑容。我會(huì )讓自己的課堂充滿(mǎn)活躍的氣氛，而不是死氣沉沉的。每當學(xué)習一篇課文時(shí)，我要讓學(xué)生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的感覺(jué)，讓同學(xué)們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會(huì )把自己當作同學(xué)們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學(xué)們一起跳大繩，和同學(xué)們一起玩貓捉老鼠，和同學(xué)們一起打沙包……

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )布置很少的作業(yè)，不會(huì )讓同學(xué)們被許多作業(yè)象大山般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我要為同學(xué)們減輕負擔，讓節省下來(lái)的課余時(shí)間，給同學(xué)們去讀自己喜歡的書(shū)籍，從而開(kāi)闊大家的視野，增長(cháng)大家的課外知識，提高大家的寫(xiě)作能力。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們走近大自然，親近大自然。春天來(lái)了，到處生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們去郊游，去感受春天的氣息；夏天，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們坐在校園的大樹(shù)下乘涼，一起談心，一起讀書(shū)；秋天是成熟的季節，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們去采摘，去品嘗果實(shí)；冬天，我會(huì )和學(xué)生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。

　　我這樣的“語(yǔ)文老師”，你喜歡嗎？我決定從現在開(kāi)始努力學(xué)習，爭取讓“假如”早日變成現實(shí)！

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