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【實(shí)用】假如作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的假如作文8篇,希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
今天是周六,我去外婆家玩。外婆家樓下正在建超市,咚!咚!咚!我的手被震得不受控制,根本不聽(tīng)話(huà),抖得連字都寫(xiě)不了,歪歪斜斜的好像不倒翁,筆就更不乖了,在本子上翩翩起舞。害我寫(xiě)了過(guò)半的作文又要撕掉重寫(xiě)。
我捂著(zhù)頭生氣而悲哀地說(shuō):“可惡的超市,為什么要建在外婆家樓下,真氣人,害我連作業(yè)都寫(xiě)不了。真想立馬沖下去把這個(gè)超市給弄到別的地方去!
這時(shí)已經(jīng)是中午了,我剛吃完午飯,建超市的工人們也回去吃飯了。突然,我感到頭有點(diǎn)暈暈沉沉的`,頭疼得感覺(jué)快要爆炸一樣,又有一點(diǎn)想吐。于是,我便躺在床上,想休息一會(huì )兒,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睜開(kāi)眼一看,!好熟悉啊,這里是我的家呀!
我跑到廚房看見(jiàn)媽媽正在做飯炒菜,我看到鍋里有炸雞腿。當我正想對媽媽說(shuō):“我愛(ài)您!”的時(shí)候,我卻發(fā)現,我竟然不能說(shuō)話(huà)。這時(shí),媽媽轉過(guò)身來(lái)了,用手語(yǔ)對我說(shuō):“今天,我們有炸雞腿吃,高興吧!”我都不知道媽媽在比劃什么,感覺(jué)很笨的樣子。但我知道媽媽也不能說(shuō)話(huà)了,只能用手語(yǔ)了。
我跑到陽(yáng)臺那里,突然發(fā)現所有人都不能說(shuō)話(huà)了,都只能用手語(yǔ)對話(huà)了。我感到世界突然一下子變得寂寞、冷淡、無(wú)趣、安靜了。
但是,此刻,我可以說(shuō)是欣喜若狂了,高興地一蹦三尺高。!我再也不用聽(tīng)到建超市時(shí)的噪音了,再也不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲了,再也不用讓老師因為我沒(méi)好好做作業(yè)而訓斥我了,再也不用聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)因為在國旗下講話(huà)而讓我們沒(méi)有下課的時(shí)間了,再也不用……
第二天,突然發(fā)生了地震,人們因為沒(méi)有聽(tīng)到警報聲而死了好多人了!就算大家四處逃避,也還是有人被奪去了寶貴的生命。
這時(shí)候,一個(gè)大的碎玻璃砸在了我的頭上,我猛地從夢(mèng)中驚醒,!太嚇人了。
外婆剛好走進(jìn)來(lái)叫我吃飯了,我這才從中清醒過(guò)來(lái),但我還是驚魂未定。
!世界上沒(méi)有聲音真可怕,還是有聲音比較好。
假如作文 篇2
我拿著(zhù)風(fēng)箏準備讓它翩翩起舞,可是怎么也飛不起來(lái),不計其數的人們不約而同的大叫著(zhù):“風(fēng)沒(méi)有了,消失了!
太陽(yáng)暴曬,大地干裂,莊家枯萎。
小草不能擺動(dòng)著(zhù)柔美的腰,小花不能舞動(dòng)著(zhù)婀娜的`舞姿,葉子不能隨風(fēng)起舞,它們都枯萎了,萬(wàn)物復蘇的景象哪兒去了?
亂了,全部亂了:人呼出的二氧化碳,汽車(chē)排放出的尾氣,室內的污濁氣體,無(wú)法散出。人們已經(jīng)快窒息。
植物無(wú)法繁殖后代,春姑娘也無(wú)法來(lái)到這個(gè)千奇百怪的地球上;她看到原來(lái)被她裝扮得五彩繽紛的世界,現在卻變成這模樣,十分傷心。
水被自私自利的太陽(yáng)全部“喝光”了。鬧成的了旱災,沒(méi)有了水,人們渴得死去活來(lái)。都在一個(gè)勁的吃原先買(mǎi)的水果。--人類(lèi)滅亡了。鳥(niǎo)兒痛苦的呻吟者,在為人們的滅亡而著(zhù)急,成千上萬(wàn)的羊群,在坡上亂竄……
“不要!”我大叫一聲。媽媽沖進(jìn)臥室大吼一聲“怎么了,叫什么叫,難道有小偷……”媽媽這一大吼,把我驚醒了。還好,是一個(gè)夢(mèng)!
假如作文 篇3
春花滿(mǎn)圓,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,青少年的成長(cháng),離不開(kāi)老師的精心撫育,老師在我的心目中是辛勤的,偉大的。我想:假如我是老師,那該多好啊!
假如我是老師,每天晚上,我要認認真真地備課,為明天的課堂做準備。假如我是老師,及時(shí)發(fā)現學(xué)生們的.壞毛病及時(shí)剪掉,讓他們盡快改正,并讓他們茁壯成長(cháng)。假如我是老師,我要想盡一切辦法,讓學(xué)生們愉快地學(xué)習新本領(lǐng)。假如我是老師,我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師,我要培養出許多優(yōu)秀的學(xué)生,讓他們成為祖國的棟梁。
老師的教導,給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子,生的希望。所以,我長(cháng)大要當一名優(yōu)秀的老師,現在,我應該為我的理想而奮斗。
假如作文 篇4
假如不曾遇見(jiàn)你,我還是那個(gè)我,偶爾做做夢(mèng),然后,開(kāi)始日復一日的奔波,淹沒(méi)在這喧囂的城市里。茫茫人海中走著(zhù)自己的路,繁忙的工作中尋找著(zhù)自己的充實(shí)。我不會(huì )了解,這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你,只有你能讓人回味,也只有你會(huì )讓我心醉。
假如不曾遇見(jiàn)你,我不會(huì )相信,有一種人可以百看不厭,有一種人一認識就覺(jué)得溫馨。明知不能相逢,為何魂牽夢(mèng)系?我又怎能深刻地體會(huì )到什么樣叫遠,什么叫近,遠是距離,近在心底。
假如不曾遇見(jiàn)你,不曾想過(guò)會(huì )牽掛一個(gè)遠方的`人。我有深切的愿望,愿你快樂(lè )每一天。淡淡的情懷很真,淡淡的問(wèn)候很純,淡淡的思念很深,淡淡的祝福最真。雖然一切只能給虛幻中的你。
假如不曾遇見(jiàn)你,我不知道自己有那樣一個(gè)習慣,收集你的歡笑,收集你的感情,收集你的信息,收集你的一切一切。
假如不曾遇見(jiàn)你,我不能深刻的體會(huì )孤獨和憂(yōu)傷,有著(zhù)莫名的感動(dòng),有著(zhù)莫名的感傷,激蕩著(zhù)熱淚盈眶的心情入眠。感受著(zhù)那種叫做痛苦的滋味。
假如不曾遇見(jiàn)你,我不會(huì )保持著(zhù)一個(gè)人的想象,即使這想象難免寂寞無(wú)奈,難免孤寂傷感,但我仍然堅持著(zhù)這樣的夢(mèng)想。
假如不曾遇見(jiàn)你,我怎會(huì )理解一個(gè)人的孤獨是那樣銘心,但卻可以釋放自我的彷徨與無(wú)助。含淚的滄桑,無(wú)限的困惑,因為遇見(jiàn)了你,才會(huì )有更深的意義?蔀槭裁丛趷(ài)的時(shí)候,總伴著(zhù)淡淡的心傷?
假如不曾遇見(jiàn)你,我怎么能知道愛(ài)情存在的真正意義。必須有緣才能共舞,珍惜今天所愛(ài)方能同步。不能和你同途,也不能與你同步。
假如不曾遇見(jiàn)你,我的回憶將會(huì )是一片空白,我的記憶將會(huì )是模糊,
假如不曾遇見(jiàn)你,我還是我,你依然是你,只是錯過(guò)了人生最絢麗的奇遇。
假如作文 篇5
假如我是科學(xué)家,我一定會(huì )創(chuàng )造出很多世界上沒(méi)有的東西和事物。
比如會(huì )走路的鬧鐘。會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)的門(mén)。不會(huì )爆炸的電腦和電視。會(huì )發(fā)亮的手機和照片。能穿越時(shí)空隧道的人。就像傻妞那樣的人。不用墨水的筆和彩色的筆。不會(huì )花的'冰糕。不用電的電動(dòng)車(chē)。還有很多我 想創(chuàng )造的東西和事物
這些都是我的夢(mèng)想,我長(cháng)大了一定會(huì )實(shí)現。
假如作文 篇6
假如我會(huì )克隆,我要克隆一所又大又美麗的學(xué)校!
看到電視上那些許多渴望求學(xué)的可憐孩子們,我好心疼!雖然他們有自己的學(xué)校,但卻不知道破爛成什么樣了.他們的教室沒(méi)有黑板,就用鍋底燒焦的那些一塊快的'東西煮溶了再刷在墻上做成的黑板;沒(méi)有粉筆,他們就用黃石塊碎片寫(xiě)在"黑板"上;沒(méi)有課桌,就坐在地上,把椅子當課桌用.雖然這里的學(xué)習環(huán)境如此差,但卻不能阻擋孩子們求學(xué)的渴望.
我要克隆學(xué)校,我克隆的學(xué)校有很多很大的教室,有黑板,有粉筆,有椅子,讓孩子們安心上課.這個(gè)學(xué)校還有大操場(chǎng),宿舍,孩子們就不用每天艱難地回家了.另外,我把學(xué)費給免了.在這么好的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習,孩子們認真學(xué)習的勁就更足了!
假如我真的會(huì )克隆,我一定會(huì )克隆出更多對人類(lèi)有益的東西,讓中國,讓世界變得更美好!
假如作文 篇7
假如我是一條魚(yú),我會(huì )在美麗的大海裡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去,把身邊的學(xué)業(yè)、功課全都丟掉,能丟多遠就丟多遠。我要自在的生活,感受大海的樂(lè )趣;我要盡情的游玩,到處認識新朋友,讓所有煩惱都消失無(wú)蹤。
假如我是一條魚(yú),我要環(huán)游世界,游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布,看看大自然如何巧奪天工;游到世界最神祕的百慕達叁角洲,看看大自然多么深不可測;游到世界最沁涼的南極大陸,看看大自然冰天雪地的情景。
假如我是一條魚(yú),我要尋找傳說(shuō)中的海底龍宮,看看是不是真的非常珠光寶氣;我也要見(jiàn)識不為人知的奇珍異寶,讚嘆它們的光輝燦爛;我更要與美如天仙的人魚(yú)公主做好朋友,一起徜徉在無(wú)邊無(wú)際的大海深處。
鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜都是我的好朋友,大家無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)樂(lè )不作,一起比賽誰(shuí)游得快,一起比賽誰(shuí)泳姿最優(yōu)美;而海草是我們的點(diǎn)心,珊瑚是我們暫時(shí)休息的'空間,讓陽(yáng)光跟著(zhù)我們歡笑,讓月亮陪著(zhù)我們嬉鬧,多么棒的生活呀!
在藍藍的大海中,還有許許多多不為人知的祕密。我要組成探險隊去發(fā)現、去搜尋,解開(kāi)人類(lèi)沒(méi)辦法了解的謎題,讓所有人都更加喜歡大海!
假如作文 篇8
假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì )用這些錢(qián)做很多事。
假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì )買(mǎi)一幢別墅,讓爸爸媽媽住在這幢別墅里,讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的日子。
假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì )把一些錢(qián)捐給災區受難的人民,讓這些災民趕快住上舒適的房屋,這些災區的學(xué)生趕快讀上書(shū),讓他們失去的東西都趕快恢復。
假如我是百萬(wàn)富翁,等經(jīng)濟危機到來(lái)的時(shí)候,我就用這些錢(qián)支援國庫,讓這場(chǎng)經(jīng)濟危機趕快的過(guò)去。
假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì )建造一個(gè)孤兒院,我會(huì )給失去親人的少年兒童多一份關(guān)愛(ài),讓這些可憐的.孩子得到社會(huì )的關(guān)心,不再感到孤單,感受生活的美好。
如果我是我就會(huì )把這些變成現實(shí)。我現在一定要好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大了當個(gè)百萬(wàn)富翁,為人們做很多事,讓人們安居樂(lè )業(yè),每天都幸?鞓(lè )。
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