【熱門(mén)】假如的作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的假如的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類(lèi)。

　　怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護樹(shù)木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類(lèi)的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類(lèi)的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。

　　如果我是老天，我對人類(lèi)的命運也是公平的。我賜給他們的時(shí)間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類(lèi)美麗的外表，就不會(huì )賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會(huì )賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會(huì )讓每個(gè)人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風(fēng)順。只不過(guò)是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動(dòng)人的故事：在一個(gè)小鎮上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的'父母心地善良，勤勞上進(jìn)，一家人過(guò)著(zhù)幸福美好的生活。但在一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛中，父親猝然長(cháng)逝，母親只有靠種家里的那半畝田過(guò)日子。一個(gè)單身的婦女，全靠自己的體力養育那一雙兒女，有時(shí)累得支撐不住了，但她沒(méi)有拋棄孩子。經(jīng)過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那兩個(gè)孩子長(cháng)大了。兄妹倆學(xué)習十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開(kāi)學(xué)，母親總是及時(shí)地將四處借來(lái)的錢(qián)放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無(wú)所畏懼。人們常說(shuō)：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學(xué)習好的。這是為什么呢？對于人們來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)謎，而這個(gè)謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，并讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿(mǎn)了困難和挫折。但終有一天，我會(huì )讓這對兄妹長(cháng)大成才，來(lái)報答母親多年來(lái)的養育之恩。

　　假如我是老天，我會(huì )憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類(lèi)一切。

假如的作文 篇2

　　假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因為用神筆畫(huà)什么就有什么。

　　假如我有馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)出各種各樣的'書(shū)，讓他們都能獲得更多的知識。我還要為他們畫(huà)出新的書(shū)包，桌子和椅子，讓他們快樂(lè )地學(xué)習。我要畫(huà)出棉衣、棉褲和帽子，讓他們在寒冷的夜晚感受到溫暖。

　　假如我有馬良的神筆，我要為農民叔叔畫(huà)出一臺自動(dòng)種田機器人，讓他們不要太辛苦。

　　假如我有馬良的神筆，我要為我的媽媽畫(huà)出一臺自動(dòng)做飯機器人，媽媽就不用那么辛苦給我做飯，機器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的飯菜。

　　假如我有馬良的神筆，我要畫(huà)出一臺時(shí)光機，來(lái)到童話(huà)中，幫助白雪公主，不讓狠心的皇后傷害她。我還要來(lái)到神話(huà)中，幫嫦娥趕走壞人，這樣嫦娥就可以繼續快樂(lè )地生活下去。我還要回到過(guò)去，告訴大家要垃圾分類(lèi)，少用一次性的東西。然后去未來(lái)，看看我們生活的環(huán)境，地球有沒(méi)有越來(lái)越好。

　　假如我真有這個(gè)超凡的能力，那該多好呀，因為我能幫助更多的人，還能讓地球越來(lái)越好！

假如的作文 篇3

　　假如，這是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能得詞。每每相遇，它都能用重錘在我的心靈上敲響一記強音，于是，靈魂便開(kāi)始有了希冀的方向……

　　假如我是炊煙，我將用我那有限的神生命，來(lái)注視夕陽(yáng)中的一切喜悅。當如歌的云射入瑰色的晚霞，身穿布衣草鞋的人們，帶著(zhù)笑容與歌聲，從四面八方涌入了帶著(zhù)溫暖氣息的家，孩子們的歡聲笑語(yǔ)與丹桂的香氣一同飄蕩在空中，遍布整個(gè)村莊，把傍晚和即將來(lái)臨的黑夜渲染的浪漫而遼闊。再如煙般飛快流逝的流年中，生命的歌聲由此誕生。

　　假如我是溪流，我將讓那綠草成為風(fēng)，成為手，去輕撫那石塊。柔軟呢喃，余音裊裊，生命由此而深刻地投入與靠近。在我的身邊，那安靜慈祥的古樹(shù)，在陪伴我的年年月月中成為建筑，成為雕像，成為俗世喧鬧的沉思，成為大山剪影的輪廓。我將孕育出花朵，孕育出草木，孕育出整個(gè)山林的生命，然它們來(lái)打破那平凡無(wú)奇中的孤寂。鳥(niǎo)在傾訴與聆聽(tīng)，蟲(chóng)在鳴唱和呼應，一雙又干凈有干凈的蝶翅開(kāi)始振動(dòng)，一個(gè)世界的喧鬧與寂靜。而我依然流淌著(zhù)，流淌著(zhù)，仿佛守望著(zhù)一個(gè)亙古悠長(cháng)的.承諾。靈魂在這一瞬間可聞可見(jiàn)。樹(shù)木、鮮花、動(dòng)物……一樣都不能少，生命不能簡(jiǎn)單的只剩下一群與此無(wú)關(guān)的人，否則，誰(shuí)還能把驚險的傳奇將給平庸的日子來(lái)聽(tīng)？

　　假如我是風(fēng)，我會(huì )把鳥(niǎo)兒交給天空飛翔，把種子交給大地哺育，我將帶走灰塵，把凝視的目光與樹(shù)葉一道，擦得閃閃發(fā)亮。天也因我的鼓動(dòng)而不再空曠。我將蒲公英的種子高高的揚向天空，蠱惑那漫天飛雪的繽紛。大山的目光從此不再憂(yōu)郁，而是以花開(kāi)葉落的方式，宣揚四季的優(yōu)雅，將承受的魅力斑駁成回憶的印畫(huà)，會(huì )議與我一同從遠方到來(lái)，一再要求心靈之間的無(wú)言親近，哪怕恍若隔世之音。歌聲再次響起，我像花朵傾聽(tīng)太陽(yáng)的注視一般，去傾聽(tīng)措措旌旌的張揚，生命從此耀耀生輝，從此不再沉寂。

　　假如，它讓心靈融入萬(wàn)物，讓靈魂與大地相互依賴(lài)，讓我們回到了桂花的泥土，錚骨的深處。它讓心靈放出風(fēng)箏，飄飛成了永恒。它讓地平線(xiàn)離我們越來(lái)越近，但那從遙遠國度飄來(lái)的歌聲，卻開(kāi)始離我們越來(lái)越近……

假如的作文 篇4

　　我只是一個(gè)學(xué)習委員，屬于班干部。我想，如果讓我當班長(cháng)，那該多好��！

　　如果讓我當班長(cháng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛(ài)護花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當班長(cháng)，第一我要抓好全班的紀律，一個(gè)班級沒(méi)有一個(gè)好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現上課有人說(shuō)話(huà)，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規范》，使他（她）自覺(jué)地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發(fā)現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不可以罵人。

　　如果讓我當班長(cháng)，我會(huì )帶頭愛(ài)護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。當我發(fā)現有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。

　　如果讓我當班長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，并認真幫助學(xué)習較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門(mén)功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習好了，才能更好地輔導別人。

　　各位同學(xué)，你們一定會(huì )笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的`士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。

　　今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(cháng)做好。給我一次機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。

假如的作文 篇5

　　假如我是一名宇航員，我會(huì )坐著(zhù)宇宙飛船登上月球去開(kāi)始一個(gè)有趣的探索，探索有趣的宇宙。設想我會(huì )在月球上面蓋一棟房子，然后每天都住在里面，并且天天探索新的發(fā)現、新的趣事，有一天， 我去房子旁邊的一個(gè)地方尋找巖石的時(shí)候，發(fā)現了一種很奇怪的東西，然后我拿起這個(gè)東西帶回我的房子研究，我快速地翻書(shū)、觀(guān)察樣子，結果發(fā)現這是一塊46億年前的石頭，這是我自從來(lái)到這以后， 第一個(gè)新的.發(fā)現。第二天，我去了一個(gè)無(wú)人知道的地方，那個(gè)地方離小房子很遠很遠，在地球上從這里到那里，要走很長(cháng)的路，可在月球，不一會(huì )兒就走到那了。雖然地球和月球有很多不一樣的地方， 我相信一定有相像之處，只是得需要我們去探索。在那個(gè)無(wú)人知道的地方長(cháng)著(zhù)一種奇怪的植物，我聽(tīng)說(shuō)把細菌放在月球的土壤里，細菌會(huì )立馬死掉的，怎么能種植物。我看到此景后，就立馬走到了房子 里面，我翻了翻書(shū)發(fā)現上面說(shuō)，在這種土壤里含有一種能供植物生長(cháng)的元素，于是我種了一粒小麥，然后我每天給這粒麥子澆水，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，麥子果然長(cháng)了出來(lái)，然后我又種了西瓜之類(lèi)的，結果都 長(cháng)出來(lái)了，沒(méi)想到月球也能種植物。我在月球里探索了不少新的知識，讓我們繼續開(kāi)展下去吧！我覺(jué)得月球非常非常好！

假如的作文 篇6

　　地球只剩下三天時(shí)間了！誰(shuí)信呀！可偏偏這是發(fā)生在今天的驚人事實(shí)。

　　不信你打開(kāi)電視機，中央臺四套，鳳凰中文臺……幾乎所有的節目都在播放著(zhù)一條新聞：紅色的屏幕滾動(dòng)著(zhù)一行黑色大字“爆炸新聞：科學(xué)家的最新觀(guān)測證實(shí)，我們人類(lèi)的地球只剩下僅僅三天的時(shí)間了，北京時(shí)間下午四點(diǎn)，在美國的夏威夷，日本的橫濱，澳洲的南部海域發(fā)生巨大的海嘯，原因不明……” 這是我剛寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視機所看到的。

　　我的腳突然開(kāi)始抽痙，背上也莫名其妙的冒出一大片冷汗，想走到窗前然而雙腳卻不聽(tīng)使喚，傻傻地站立在床邊，不一會(huì )連澡也沒(méi)洗就倒在床上糊里糊涂的睡著(zhù)了。

　　朦朧中,鬧鐘刺耳的鈴聲把我吵醒，該上學(xué)了,我連忙穿上衣服清理書(shū)包準備上學(xué)，客廳里爸爸好象沒(méi)被昨晚的新聞嚇倒，照樣看他的報紙，媽媽正在準備早餐。

　　餐桌上我看到爸爸媽媽正在討論什么，我一點(diǎn)也聽(tīng)不清，我使勁叫喊著(zhù)想打斷他們的'談話(huà)卻怎么也出不了聲。我注視著(zhù)爸爸媽媽的臉，突然感覺(jué)到他們蒼老了許多，一縷白發(fā)已悄悄地爬上爸爸的雙鬢，媽媽的眼角也隱隱約約布滿(mǎn)了我平常根本沒(méi)有察覺(jué)的皺紋，那些白發(fā)和皺紋中有一半是為我而添，頓時(shí)我感到后悔，眼淚就一滴滴往下落，就在昨天我還惹他們生氣。

　　出了家門(mén)我被眼前的一切給嚇呆了，天空中一片灰色，這是一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的灰色，大街上每一個(gè)地方都堵滿(mǎn)了車(chē)，汽車(chē)的喇叭聲震耳欲聾，很多人赤膀在街上狂叫“世界末日到了”，“地球就要消失了”，我費了九牛二虎之力才擠出人群跑向學(xué)校。

　　沒(méi)想到在學(xué)校里卻是一片寂靜，同學(xué)們與往常一樣，三三兩兩走進(jìn)教室座到自己的課桌前拿出課本等待上課的鈴聲。

　　上課了，我忍不住望著(zhù)老師那雙熟悉的大眼睛，今天顯得格外的深沉而亮麗，想到馬上就要和老師告別了，我用什么來(lái)報答她呢？放心吧，老師！今天我決不會(huì )把一個(gè)錯別字留在作業(yè)本上。我又忍不住望了望教室中各位同學(xué)，注視著(zhù)那一張張熟悉的面孔，一夜之間，它們都變得成熟了，看到這，心中不禁感到一陣莫名其妙的輕松……我想要是時(shí)間在這時(shí)停止那該多好呀！我寧可世間萬(wàn)物停止，也不愿意讓世間萬(wàn)物在剎那間消失。

　　第三天就要來(lái)臨了，可這也意味著(zhù)地球所剩時(shí)間已不多了呀！現在是下午，我的作業(yè)也已經(jīng)寫(xiě)完了，等著(zhù)爸爸，媽媽回來(lái)。昨天我跟爸爸媽媽商量好了晚上我們要一起在家里看影碟《魔戒》的續集，第一集我是跟爸爸媽媽一起在電影院看的，太精彩了，現在電影是看不到了，幸好爸爸的朋友送來(lái)了那張我期望已久的影碟，我們要在歡樂(lè )中度過(guò)最后的時(shí)光。,

　　刺耳的鬧鐘聲再一次把我吵醒，按理今天是地球消失的日子，我怎么現在還躺在床上，我感到有點(diǎn)不對勁，急忙跳下床。查翻日歷，今天是4月2日，昨天是…呀！播放新聞的那一天是4月1日！是愚人節！我開(kāi)始有點(diǎn)被愚弄的感覺(jué)，連忙打開(kāi)的電視，播音員正在代表電視臺向全國人民道歉，這玩笑也開(kāi)得太大了......

假如的作文 篇7

　　假如我是靈劍雙子，當發(fā)生地震的時(shí)候，我會(huì )讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛(ài)的子劍獸變身為天晶子劍，用空氣罩蓋住大地，讓大地不再動(dòng)搖，樓房安穩。直到地震過(guò)后，我才收起我的寶貝空氣罩。

　　假如我是靈劍雙子，當舉辦奧運會(huì )的'時(shí)候，我會(huì )用我的點(diǎn)穴法，點(diǎn)住那些犯罪分子，不讓他們在奧運會(huì )期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水，讓他們喝下去，這樣他們就不會(huì )再作惡了。

　　假如我是靈劍雙子，當發(fā)射衛星的時(shí)候，我就用子劍獸發(fā)出的光，把人造衛星送上天去。然后把人造衛星放在地球旁邊，讓它圍著(zhù)地球轉，人們就不用那么費勁了。

　　假如我是靈劍雙子，當我的朋友生病時(shí)，我會(huì )背起他，用我的超級無(wú)影腳，飛快的跑到醫院，讓醫生給他治病，不用再叫救護車(chē)了。

　　假如我是靈劍雙子，當外敵入侵時(shí)，我會(huì )用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì )釋放出子劍獸的真正威力與他們對抗，讓他們不敢再叫我們中國人“東亞病夫”。

　　假如我是靈劍雙子……

假如的作文 篇8

　　朋友們，為了我們的家園，讓我們眾志成城，一同保護我們家園吧！

　　20xx年的世界末日已經(jīng)離我們遠去，很多人都說(shuō)這是進(jìn)入一個(gè)新的輪回，新的開(kāi)始，過(guò)去曾有的恐慌人們也開(kāi)始漸漸淡忘，也許再過(guò)幾年，人們就會(huì )忘記曾有的這一年，人們會(huì )像電影里一樣去搶方舟的門(mén)票，會(huì )有人想著(zhù)不可能的自殺、穿越，并真的有人去做。雖然現在已經(jīng)離那是過(guò)了很久，但我們不妨假設一下，如果地球三天后爆炸，在這短短的三天內，所有人都將消失，你會(huì )在有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么呢？

　　也許，我會(huì )這么做……

　　只剩三天，三天后就會(huì )和朋友們一起消失了。在第一天里，我會(huì )找到所有認識的朋友，同他們來(lái)一個(gè)結結實(shí)實(shí)的擁抱。已經(jīng)快離開(kāi)了，還要簽名之類(lèi)的做什么？我只想擁有朋友們的擁抱，感受彼此還活著(zhù)的溫暖；見(jiàn)到每一個(gè)朋友，都要和他們做彼此的告別，這是我們在這個(gè)世界最后一次對話(huà)了吧？

　　我有環(huán)游世界的夢(mèng)想，來(lái)到陌生的而城市，看著(zhù)陌生的人，品嘗著(zhù)陌生的食物，這樣該有多開(kāi)心，多幸福！可三天后地球會(huì )爆炸，再怎么說(shuō)呢？我會(huì )用有限的時(shí)間，去看看世界。別誤會(huì )，我要看的世界，不是大海，也不是巴黎鐵塔，而是曾經(jīng)存在我記憶中的.地方，比如曾畢業(yè)的小學(xué)，就算在這里，我也覺(jué)得開(kāi)心，因為自畢業(yè)后，這個(gè)學(xué)校我便不曾來(lái)過(guò)了，今天能來(lái)，不就是一種回憶？空無(wú)一人的教室，桌子還是那么整潔，地磚還是那么干凈，坐在曾經(jīng)的位子上，端坐著(zhù)看看黑板，好像老師就在黑板前，用曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數次從未改變過(guò)的聲音，為我們講解習題，又因我們的吵鬧而發(fā)火，讓吵鬧的我們抄課文、背單詞……被罰站的同學(xué)，被老師訓得無(wú)話(huà)可說(shuō)，而下面的我們，又在掩嘴偷笑。想到這，不由地笑起來(lái)，多好！如果地球不爆炸，我們雖然也回到過(guò)去，但我們也不會(huì )到永遠不能見(jiàn)“回不去了嗎？”我坐在椅子上，默默地說(shuō)，這聲音，也許只會(huì )有我一人聽(tīng)見(jiàn)吧？

　　也許看了前面的，你會(huì )想，為什么我只見(jiàn)了朋友，看了曾有我記憶存在的地方，我的家人呢？為什么不陪同父母呢？別急，在生命的最后一天，我會(huì )乖乖呆在家里，陪著(zhù)自己最親的人——我的爸爸媽媽。媽媽做的菜，對我而言就是最好吃的菜，飯店里的也比不上。雖然心中早有了這個(gè)定義，可我就是經(jīng)常吃外面的，用盡千方百計，媽媽對我也是很無(wú)奈。最后一天，我必然不會(huì )再出去吃，可我讓媽媽做一桌子的菜，以飽我的口福，也許你會(huì )問(wèn)，這么多，吃得下嗎？不過(guò)我可不管這么多，這時(shí)不吃，以后再也沒(méi)有機會(huì )了吧？”

　　“下輩子還做你的女兒”，可下輩子的事，誰(shuí)又能提前預料？還有我的爸爸，平時(shí)不是吵架就是開(kāi)玩笑，每次發(fā)火后總是道歉，而我又會(huì )裝作從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我怎么可能忘記？我只是想看看爸爸您摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“忘性雖大，可在這件事上還真不錯�！蔽铱偸前底蚤_(kāi)心，為什么輕易騙過(guò)您而開(kāi)心，雖然語(yǔ)文老師說(shuō)愛(ài)一般不用語(yǔ)言表達，而是行動(dòng)，可都到這樣了，我還能有什么行動(dòng)？我只能這樣做：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！”

　　當地球開(kāi)始爆炸，一個(gè)城市毀滅時(shí)，我會(huì )拉著(zhù)父母，帶著(zhù)曾和朋友擁抱后胸前的余溫，帶著(zhù)曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，在窗前，看著(zhù)像被血染紅的天空，微笑著(zhù)離開(kāi)世界吧…。

　　也許你會(huì )說(shuō)我太過(guò)于理智，可我覺(jué)得，這樣很好，與其急于逃離不可避免的危險，不如選擇享受最后的時(shí)光，與自己愛(ài)的人一起離開(kāi)，這樣就不會(huì )留有遺憾了吧！

假如的作文 篇9

　　百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。

　　而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè )”，來(lái)喚醒勤勞的人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵著(zhù)他們。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )用優(yōu)美的'舞姿，來(lái)使乏味的生活添上幾筆樂(lè )趣，我會(huì )用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位音樂(lè )者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習功課……

　　��！百靈鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！

假如的作文 篇10

　　1.如果那一刻可以重來(lái)

　　想到上一周的運動(dòng)會(huì )，我們班因各種原因輸掉了比賽，我就十分遺憾。如果那一刻可以重來(lái)，該有多好啊

　　運動(dòng)會(huì )的帷幕在一片歡呼中徐徐拉開(kāi)，我迎來(lái)了初中生活的最后一次運動(dòng)會(huì )。七年級的學(xué)弟學(xué)妹們精神抖擻，廣播操表演將全場(chǎng)的氣氛推向第一個(gè)高潮。風(fēng)箏比賽本來(lái)也是吸引眼球的一大亮點(diǎn)，卻因天公不作美，不得不平淡收尾。教職員工運動(dòng)會(huì )后便是我們九年級的22乘50米迎面接力了。

　　這是我從小到大第一次參加迎面接力，我將它當成一次挑戰，同時(shí)它也將成為一份寶貴的回憶。雖然我不斷調整自己的心態(tài)，但仍是被其他班接力賽的激烈競爭和那開(kāi)賽前的發(fā)令槍弄得緊張萬(wàn)分，正不斷做著(zhù)深呼吸。然而，不一會(huì )兒，我們就被帶到了候場(chǎng)區。好不容易平復下去的緊張情緒又一股腦地冒了出來(lái)，我不禁覺(jué)得手腳發(fā)軟，四肢無(wú)力，但，我已不能退卻。

　　疊加在一起的手掌有力地甩開(kāi)，在一片洪亮的加油聲中士氣空前高漲。很快，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地�！凹佑�！”我暗暗對自己說(shuō)�！班亍卑l(fā)令槍一響，第一棒就如一支離弦的箭，奮力向前沖去，很快，第二棒向我們迎面跑來(lái)，接著(zhù)是第三棒，第四棒我們班一直處于領(lǐng)先地位。然而，出人意料地，接力棒在一片驚呼聲中毫不留情地砸向地面，仿佛也砸碎了我們的希望。所有人都呆住了，不知作何反應，我們班的每一個(gè)人臉上的激動(dòng)與興奮突然僵住，時(shí)間仿佛在這一刻凝住了，就像影像帶卡碟。我望著(zhù)滾落至腳邊的接力棒，不知所措。不知過(guò)了多久，第五棒終于反應過(guò)來(lái)，拾起接力棒，奮力向前跑去。然而，為時(shí)已晚。我們激動(dòng)得喉嚨都喊啞了，但也無(wú)法改變結局。我們，終究是輸了。

　　我們像是泄了氣的皮球，一步步地挪向了教室，每一個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾，而我的心里充滿(mǎn)了內疚。若是我幫第五棒拾起接力棒，我們班就能贏(yíng)了吧。畢竟，只差了一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　如果那一刻可以重來(lái)，該有多好��！回到接力棒滾落在地的那一刻，我一定會(huì )毫不猶豫地拾起它，用盡全力沖向前方。那樣，我們班就能贏(yíng)了吧。

　　在人生的旅途中，我們有著(zhù)太多太多的遺憾，也有太多太多次希望那一刻可以重來(lái)。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄像帶，沒(méi)有暫停，更沒(méi)有倒帶。所以，我們應該要

　　盡全力做好每一件事情，盡量不留遺憾。因為，這世上本就沒(méi)有如果，也沒(méi)有重來(lái)。

　　點(diǎn)評：文章審題清楚，敘事流暢，文中場(chǎng)面描寫(xiě)語(yǔ)言生動(dòng)，扣人心弦，最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)睛之筆。

　　2.如果那一刻可以重來(lái)

　　獨站河堤，望秋水，體味那逝者如斯夫，不舍晝夜之感 。如果時(shí)光可以倒流，是否能將時(shí)光定格在那一刻，在那一刻亙古的美好。

　　“叮零零，叮零零”一陣急促的電話(huà)鈴將我從沙發(fā)上拽起，忙著(zhù)收拾了一下千的東西己是腰酸背痛，好不容易有個(gè)休息的空當兒，又被這電話(huà)鈴聲攪了，“誰(shuí)呀？”我沒(méi)好氣的問(wèn)，“我，栗子”我愣了一下，原來(lái)是她，“那個(gè)你明天就要走了么？”她的聲音里有些遲疑和猶豫，我只“嗯”了一聲回過(guò)去，“那我現在能不能馬上到你家，我有樣東西給你�！薄昂�，你來(lái)吧�！痹�(huà)音剛落 ，電話(huà)那頭便傳出了忙音，我只覺(jué)納悶，什么事如此匆忙，嘟嚷著(zhù)又回到了沙發(fā)上。

　　大約是二十分鐘，門(mén)外一陣咚咚聲。我過(guò)去開(kāi)了門(mén)，她滿(mǎn)頭是汗，頭發(fā)也有些凌亂，嘴唇微微發(fā)紫，空曠的樓道內只有她急促的呼吸聲，我驀然有些心疼，忙問(wèn)：“怎么了，這么急忙起來(lái)？”“你你明天，明天就要走了，我怕，怕再也見(jiàn)不到你了”她哽咽了一下，手中遞過(guò)來(lái)一個(gè)盒子，“這是送你的，你最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴，以后想我時(shí)，就搖一搖它吧，”我總被這突如其來(lái)地一下驚住了，“怎么會(huì )再也見(jiàn)不到呢，放心吧，我會(huì )回來(lái)的”她緊咬著(zhù)嘴唇，欲言又止，我正邀她進(jìn)來(lái)，她卻擺擺手，連道：“不了，我趕著(zhù)回去�！蔽曳揭庾R到，她是跑過(guò)來(lái)的，我家離她家可是有好幾里的路程啊，心頭一種難以言狀之感油然而生，不自覺(jué)叫住她，卻立在那，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，她笑笑，走了，我怔在那，久久無(wú)語(yǔ)言。

　　轉眼三個(gè)春秋已逝，已有千日不見(jiàn)，盡管中途也有回去過(guò)，可他們說(shuō)，她已經(jīng)走了，走了另一個(gè)大城市，至今未歸，立在她家的門(mén)口，這時(shí)的我才恍然大悟。

　　如果那一刻可以重來(lái)，在你將手中物遞給我的一剎那，我不是傻傻愣在那，亦或是你臨走時(shí)，我可以快步追上，將你緊緊擁住，哪怕只是幾句送別之言，也不至于現在獨對風(fēng)鈴，暗灑閑拋、追悔莫及。

　　如果那一刻可以重來(lái)，我不是自私地站在門(mén)口沒(méi)有送友人一程，或許一路上聊聊談?wù)�，你�?huì )告訴我一切而不是獨自承擔，你我或許能相視一笑，而非此般無(wú)言的結局。

　　星轉百斗，雁去花凋，窗外搖曳著(zhù)，那個(gè)清脆的鈴聲，可是我的悠悠思念，你聽(tīng)得到嗎？如今的我只能在與你同一片天空下許愿，伴著(zhù)漫天星子，我在予你的信上落下：珍重！

　　點(diǎn)評：小作者緊扣主題，將“那一刻”的場(chǎng)景細致入微地呈現出來(lái)，給人身臨其境之感，結尾感悟飽蘸情感，一場(chǎng)無(wú)言的離別，給小作者留下了永恒的遺憾，這份愧疚、惋惜同樣沁入讀者心中。

　　3.如果那一刻可以重來(lái)

　　在我們這個(gè)少有雪花的`城市，那天晚上終于下起了飄飛的大雪，使每一條街道，都鋪上了薄薄的白毯。

　　我雙袖緊扣，縮著(zhù)頭快步走向公交車(chē)站，抱怨著(zhù)氣溫驟降。忽然，我的目光聚集到了銀白的雪地上極不

　　相稱(chēng)的粉色小囊。我俯身拾了起來(lái)，剛欲要開(kāi)，一道閃亮的燈光刺向我，正是回家的公共汽車(chē)，于是我將小袋子往口袋胡亂一塞，忙上了車(chē)。

　　投幣后，我正靠前門(mén)坐下，車(chē)開(kāi)了不步一個(gè)與我年紀相仿，但矮我一頭的小女孩正追著(zhù)大叫：“叔叔停一下！”車(chē)停下來(lái)了，她上來(lái)。但我疑惑車(chē)還不開(kāi)，原來(lái)她遍翻了紅棉襖上的上下口袋，也沒(méi)摸出一分錢(qián)來(lái)，她急得滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)貼在了額頭，司機不大耐煩了，說(shuō)：“算了算了，你上來(lái)坐吧，大家都趕著(zhù)回去，下次記得帶�！�

　　我正拿著(zhù)那小袋子，似乎摸到了紙，打開(kāi)一看，原來(lái)全是塊兒八角的零錢(qián)，我抽出兩張，看著(zhù)她仍急著(zhù)翻找，已經(jīng)找到衣內口袋了，但她突然緊盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，這就是我的錢(qián)袋，我媽媽做的！”我急得滿(mǎn)臉通紅，手縮回來(lái)，這一刻，我便脫口而出：“誰(shuí)說(shuō)的，這是我裝零錢(qián)的，小袋子方便，你不帶錢(qián)還訛我。乘客也議論紛紛：“這小孩子，都說(shuō)了不用投了，人家還愿給她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”

　　她急哭了，又憤又恨地跳下車(chē)去，一個(gè)人在雪地里找了起來(lái)，司機失去耐心，關(guān)門(mén)便走，我緊摸錢(qián)袋，不是滋味，在車(chē)上望著(zhù)她焦慮的背影。

　　回家后，我關(guān)上房門(mén)，拿出錢(qián)袋，這才看清，粗麻布上卻繡了些錦線(xiàn)，口折得很好。倒出來(lái)，才發(fā)現不僅有零錢(qián)，還有一張照片，背后寫(xiě)著(zhù)：奶奶，城市讀書(shū)很好，不用擔心。正面是個(gè)慈祥的老人，黑白照。

　　我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求學(xué)的艱難，更想起她的奶奶熱切的期盼。

　　假如那一刻可以重來(lái)，我一定要心平氣和地與她道歉，她會(huì )坐在我身旁，我們有說(shuō)有笑的；我一定會(huì )拋卻面子與狡詐，結成朋友；我一定會(huì )鼓勵他，讓她更加自信和尊嚴。如果那一刻可以再發(fā)生，我現在一定不會(huì )如此慚愧，她也可以舒服地回到家中

　　我不能再想下去了，我收好錢(qián)和照片，系好小囊，出門(mén)坐了很晚的車(chē)回到那里，雪依然在下，只是不見(jiàn)了紅色的身影，雪地上有著(zhù)來(lái)回零亂的足跡，也快被雪埋沒(méi)了。

　　我仰望天空，只希望那一刻，她的心不會(huì )像我一樣冰冷，她能一直開(kāi)心地生活在我們城市中。

　　點(diǎn)評：本文構思新穎，情節安排一波三折，小女孩的無(wú)助、“我”的驚慌都很真實(shí)地反映出兩個(gè)孩子童稚的一面，些許理解、些許惋惜，更多的是對小作者勇于懺悔的贊許。

　　4.如果那一刻可以重來(lái)

　　時(shí)光的河入海流，分秒不停地走，只有記憶的港口，才是永遠的停留。那盛開(kāi)在記憶花海中的最蒼白的一朵，名為遺憾，不是一個(gè)人、一座城，而是一只狗。

　　冬天，我一邊把毛衣的領(lǐng)子高高豎起，一邊在心里默念：“什么破天氣，這風(fēng)刮得好像要幫我羽化登天，我都能飛了。這也就算了，可還沒(méi)等我把臉暴露在冬日的狂風(fēng)里，如刀割的感覺(jué)便從臉上傳來(lái)，唉！”懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的怨念，我低著(zhù)頭默默往前走。

　　“快來(lái)看啊，賣(mài)狗啦，賣(mài)狗啦！”這不合時(shí)宜的喧鬧傳入我的耳朵，在本就煩躁的我聽(tīng)來(lái)更覺(jué)刺耳。抬頭一看，一群人圍在一起，給寂靜的世界添了一點(diǎn)突兀的生機。擠了進(jìn)去，原來(lái)是賣(mài)狗的，打著(zhù)“冬天吃狗肉火鍋，治百病”的幌子，攤主說(shuō)的唾沫橫飛，圍觀(guān)的人聽(tīng)得津津有味。我撇了撇嘴角，準備扭頭就走。

　　可還沒(méi)等我抬起腳，仿佛有一股力量牽引我往回看�，F在回想起來(lái)，我感覺(jué)又慶幸又痛恨。

　　慶幸的是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎樣的一雙眼��！烏黑的眼不含一絲雜質(zhì)，宛如兩汪清水，讓人心中一凜，那其中又包含了多么復雜的的情緒，怨恨？不甘？絕望？還是希望渺茫的懇求？這一瞬間，那攤主在我看來(lái)是那樣面目可憎。

　　痛恨的是我自己，當時(shí)的我剛想蹲下來(lái)抱抱你，可攤主包含不耐與憤怒的眼神卻讓我退縮了，親愛(ài)的小狗，我幫不了你��！按捺住心中的千般不愿，萬(wàn)般無(wú)奈，只能離開(kāi)。我假裝看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，希望把一切喧囂隔絕，但仍然掩蓋不住你那凄厲的叫喊。

　　無(wú)數次午夜夢(mèng)回，我總會(huì )想起你那凄楚的眼神，凄厲的痛苦和你躺在血泊中的畫(huà)面。你是在怪我嗎？你知道嗎？我的心承受著(zhù)多少自責。如果那一刻可以重來(lái)，我會(huì )毫不猶豫地抱起你，不管前面是什么荊棘，我都不會(huì )扔下你。

　　可時(shí)光最讓人無(wú)奈的就是過(guò)去的回不來(lái)，現在的正變?yōu)檫^(guò)去，未來(lái)正變?yōu)楝F在。如果你能看到，你會(huì )發(fā)現我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懺悔著(zhù)。此刻的我不能盡自己所能勸說(shuō)身邊的親人朋友愛(ài)狗，可是不論我怎么做都換不回你了。

　　我想告訴你，如果那一刻可以重來(lái)，相信我，我們一起走！

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