【熱門(mén)】假如作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　這學(xué)期，假如我是組長(cháng)，我決不會(huì )辜負老師的期望。

　　假如我是組長(cháng)，首先，我要精心挑選我的組員。我選組員的標準很高，一定是守紀律、團結同學(xué)、尊重老師、愛(ài)勞動(dòng)等思想品德好的，而且還要學(xué)習成績(jì)好的，這樣的同學(xué)才有資格成為我的組員。等我把組員選成之后，我要讓大家團結一心，齊心協(xié)力，像親兄妹一樣互相幫助。

　　假如我是組長(cháng)，我還會(huì )像老師一樣，有事的時(shí)候就把大家召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，征求大家意見(jiàn)，共同協(xié)商和處理小組內的事。每周五召開(kāi)一次小組總結會(huì )，大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)星期哪些地方做得不足和表現得好的地方。這樣，既能讓我的組員及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地改正缺點(diǎn)，又能讓他們繼續保持好的表現，爭取一天比一天做得更好。

　　假如我是組長(cháng)，我會(huì )帶著(zhù)我的組員做一些健康的、有益的活動(dòng)。比如：捉迷藏、跳繩、猜字謎之類(lèi)的活動(dòng)。我決不會(huì )帶著(zhù)他們玩那些危險性的游戲，比如：在走廊上亂跑呀，打水之類(lèi)的。如果發(fā)現有人玩危險的`游戲或做危險的動(dòng)作，我就會(huì )及時(shí)地制止，并給他講明道理。

　　假如我是組長(cháng)，在我的小組里決不允許有不愛(ài)勞動(dòng)、成績(jì)不好、行為習慣不好的同學(xué)，如果有，我就會(huì )帶頭幫助他，并請小組里優(yōu)秀的同學(xué)共同幫助他，讓他不斷地進(jìn)步。我要讓我的每個(gè)組員在各個(gè)方面都表現得很好，小組的整體實(shí)力必須超越其他小組，讓其他組的人都很羨慕我們組，使他們都很想加入我們組。我還會(huì )讓家長(cháng)也知道我們的這個(gè)小組。這樣，不僅我們的小組受到同學(xué)和家長(cháng)的歡迎，而且廖老師也會(huì )認可我這個(gè)組長(cháng)。

　　假如我是組長(cháng)，我相信我的小組一定是一個(gè)打不夸，具有戰斗力的小組。

假如作文 篇2

　　假如風(fēng)有顏色，世界就會(huì )變得更加美麗動(dòng)人，更加富有生機與活力。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是綠色的。春天，小草弟弟鉆出土地想看看春天來(lái)了

　　沒(méi)有，小樹(shù)姐姐伸出細長(cháng)的樹(shù)技，在春天風(fēng)中展現自己的優(yōu)美的“春之舞”呢！春天的綠風(fēng)就像給大地母親披上了一件綠色的春裝。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的`風(fēng)是淺藍色的。當夏天到來(lái)是，農民伯伯下地干活，夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤得人們豆大的汗珠直往下流，假如現在吹來(lái)一陳淺藍的風(fēng)，那人們會(huì )有多么神清氣爽呀！夏天的藍色的風(fēng)就像是一個(gè)天的的電風(fēng)扇呢！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是黃色的。秋姑娘來(lái)了，秋姑娘給梨撒上金粉，給麥子鑲上一顆顆金色的珍珠，黃色的風(fēng)輕輕碰一碰樹(shù)葉，金色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚像一只只美麗的蝴蝶，好一派豐收，迷人的景象，令人賞心悅目，心曠神怡。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是紅色的，這樣，那些流浪、乞討的人。就就只有溫暖沒(méi)有寒冷。這樣我們的世界才會(huì )我一分溫暖少一份嚴寒。

　　假如風(fēng)有顏色，世界會(huì )變得多么妙，多么美麗動(dòng)人��！

假如作文 篇3

　　你想成為一個(gè)救人濟世的醫生嗎？你想成為一名中外聞名的作家嗎？你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國爭光的宇航員嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的理想是當一名科學(xué)家。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能書(shū)包。智能書(shū)包只有字典那么大，卻能將書(shū)本的重量減輕 倍，這樣小朋友就可以從沉重的書(shū)包中解放出來(lái)了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉化成養料的儀器，這樣即解決了垃圾問(wèn)題，同時(shí)又變廢為寶，簡(jiǎn)直是一舉兩得。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種能治百病的藥丸，攻破癌癥，白血病等難關(guān)，這樣，人們就不會(huì )再遭受病痛的'折磨，也不會(huì )死于各種不治之癥了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種可移動(dòng)的房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方，還可以抵擋臺風(fēng)，海嘯，地震等自然災害的襲擊，這樣就不會(huì )有人再在這些自然災害中喪生了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類(lèi)居住的星球，以減輕地球的負擔。

　　如果我的這些愿望能實(shí)現的話(huà)，那這個(gè)世界將多么美妙啊 我一定要好好學(xué)習，爭取成為一名科學(xué)家，爭取讓人們過(guò)上更幸福的生活。

假如作文 篇4

　　每當我看魔術(shù)師的表演那么神奇。我就渴望著(zhù)有一天自己也能神奇的變化，為人們做一些事情。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一棵棵果樹(shù)，讓旅途中的人們能吃上甘甜的果實(shí)。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一只孔雀，讓人們欣賞我的美麗，如果這時(shí)一個(gè)小姑娘哭了，我就會(huì )摘下我的羽毛送給她，讓她開(kāi)心。

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一只只螢火蟲(chóng)，如果有一天停電了，我會(huì )用自己小小的身體發(fā)出微弱的光給人們帶來(lái)光明。

　　假如我會(huì )變，我將變成一束束鮮花，長(cháng)遍祖國的每一個(gè)角落，讓我們的.每一寸土地上都充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　假如我會(huì )變……

　　即使我不會(huì )變，但我也要用自己的雙手把我的家園變得更加美麗。

假如作文 篇5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好��！

　　小鳥(niǎo)在蔚藍蔚藍的天空上自由自在地飛翔，飛遍大江南北，飛遍千山萬(wàn)水，飛遍所有美麗迷人的地方。

　　秋高氣爽的一天，我飛到了引人入勝、風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)江三峽，我看到高聳入云的山峰就像是一支利劍高高地指向天空。山上長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵果實(shí)累累的樹(shù)木，可愛(ài)的黃色果子映襯著(zhù)綠葉，就像一個(gè)個(gè)手捧鮮花的妙齡少女。你可千萬(wàn)不能爬，如果一不小心就會(huì )摔下來(lái)，我看了都不禁打了一個(gè)顫。山下是奔騰不息、滔滔東去的長(cháng)江水，江水清澈見(jiàn)底，纖塵不染，陡峭的山峰倒映在水中。小魚(yú)兒在水里嬉戲著(zhù)，快樂(lè )極了。我張開(kāi)翅膀繼續往北飛去，看見(jiàn)了一個(gè)現代化的都市——北京。在遠處我就可以聽(tīng)見(jiàn)汽笛在“嘀嘀嘀”作響。飛到汽車(chē)川流不息的大馬路上，突然風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)一陣濃煙，把我嗆得分不清東南西北，原來(lái)是汽車(chē)散發(fā)的尾氣，嗆得我難受極了，我突然看見(jiàn)了一座大樓，便向那里飛過(guò)去，一不注意就撞到頭了，疼得我嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我對大樓心存畏懼，調轉頭就飛走了。忽然，我飛到了一條龍的身上，可是我聽(tīng)見(jiàn)了游人說(shuō)：“啊，萬(wàn)里長(cháng)城可真雄偉�！迸�！原來(lái)這是萬(wàn)里長(cháng)城，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機，萬(wàn)里長(cháng)城是靠無(wú)數勞動(dòng)人民用智慧和血汗造就的杰作。在這之前我還去了圓明園，圓明園現在已是破爛不堪了，都是因為英法聯(lián)軍燒毀了圓明園，可以拿走的全部拿走了，不能拿走的全部摧毀了，難道他們把中國的文物放在自己國家的博物館里就不感到羞恥嗎？如果有一天他們的小孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些都是怎么來(lái)的？”那媽媽怎么回答呢，難道媽媽回答說(shuō)：“這是我們搶來(lái)的.�！毙『�會(huì )有怎樣的反應呢？從現在開(kāi)始我們要記住八個(gè)字：勿忘國恥，振興中華。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我還可以飛去更遠的地方了解各國的歷史文化和風(fēng)土人情，看流連忘返的美麗景色，去威尼斯，去悉尼歌劇院，去雅典，去巴黎，去紐約……去所有我想往的地方，我愿我是一只小鳥(niǎo)。

假如作文 篇6

　　我打開(kāi)臥室的門(mén)，便撞見(jiàn)了爸爸那失望的眼神，他嘆了口氣，就上班去了，我對此不屑一顧。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，似乎很傷心，說(shuō)：“兒��！明天就要高考了，你成績(jì)雖然差，但總要復習嘛！你就給我和你爸爸爭口氣，多考幾分嘛！”媽媽的眼圈紅了。我很不耐煩：“你煩不煩！反正我成績(jì)差，又考不上大學(xué)，還要去復習！煩死了！”我像一頭憤怒的獅子，瞪著(zhù)媽媽。她無(wú)奈地搖了搖頭，拖著(zhù)身子走了。

　　媽媽走后，我打開(kāi)了電腦，玩起了游戲�？粗�(zhù)屏幕上的'人物：已經(jīng)頂級了，裝備超好，還有二十幾個(gè)徒弟。我無(wú)比自豪，心想：玩游戲就是比學(xué)習好！突然，我發(fā)現我的徒弟一個(gè)沒(méi)上線(xiàn)，不僅瞧不起他們：“不就個(gè)高考嗎？反正成績(jì)差，還去復習！還不如玩玩游戲，多好！”

　　下午

　　等我睡醒午覺(jué)，爸媽都早已去上班了，屋里只剩我一個(gè)人，我莫名其妙的感到一種空虛感，不知為什么。

　　我打開(kāi)了電視，津津有味的看著(zhù)。中央一臺正播著(zhù)一個(gè)采訪(fǎng)節目：“一位記者正在和一位大四的學(xué)生交談?dòng)�接高考的一些措施。那位大學(xué)生說(shuō)：‘個(gè)高三的同學(xué)們，大家不討復習過(guò)度，應放松心情，才能發(fā)揮出真正的水平！’”我聽(tīng)了不禁一笑：“說(shuō)得太對了！”“他接著(zhù)說(shuō)：‘但這只對好成績(jì)有用，像一些成績(jì)差的應多向成績(jì)好的學(xué)習．．．．．．’”哼！大不了不上大學(xué)，去打工不行嗎？我關(guān)了電視，想出去轉轉。

　　街上，我遇見(jiàn)了好友小A。小A一遇見(jiàn)我就問(wèn)：“高考后，你打算干什么？”我不假思索的說(shuō)：“打工唄！”“告訴你個(gè)壞消息�！毙�A皺著(zhù)眉頭，“現在，連一些小店也想找個(gè)大學(xué)本科生，拉拉人氣！我們恐怕．．．．．．”我頓時(shí)覺(jué)得從天而降一盆冷水，我沉默了一會(huì )兒，便又充滿(mǎn)信心，說(shuō)：“我們自己開(kāi)網(wǎng)吧唄！還可以邊賺錢(qián)，邊玩游戲！是不是？”我與小A不約而同的對視了一下，燦爛的笑了。

　　晚上

　　我獨自一人在河邊散步，心中計劃著(zhù)自己網(wǎng)吧的設計。突然，不知從何處傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲：“兒��！加油哦！”“要得！老爸，我肯定考個(gè)北京大學(xué)回來(lái)的！”話(huà)音一落，便傳來(lái)他倆歡快的笑聲。我呆呆的站著(zhù)，說(shuō)出了心里話(huà)：“我又何嘗不想上大學(xué)，可是”。

　　現在，上大學(xué)對我來(lái)說(shuō)只是美好的幻想了，正如這美好的夜空，眼睛一閉，就沒(méi)了！我想起初中時(shí)看的一篇作文：阿P是在社會(huì )上痛苦的活著(zhù)，我不就是折種人嗎？

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