有關(guān)小學(xué)想象作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
今天是20xx年3月14日，人類(lèi)早已不在地球上生活了，已經(jīng)在10艘宇宙飛船中享受著(zhù)。由于科學(xué)越來(lái)越進(jìn)步，發(fā)明了長(cháng)生不老藥呢！而且有了機器人，人類(lèi)就不需要自己動(dòng)手了！變成了安寧舒適的生活。
可是，這“美好”的時(shí)光，使人類(lèi)受到了莫大的傷害，“殺手”就藏在人本身呢！——生活如此舒適，不用自己動(dòng)手，人也就會(huì )忘了在地球上的“苦日子”，變得懶洋洋的，再加上暴飲暴食，便長(cháng)胖了不少，成了名副其實(shí)的“大肥豬”了。只顧享福的人��！怎么會(huì )醒悟到這個(gè)大問(wèn)題呢？
而我是一個(gè)小小偵查員，檢查開(kāi)著(zhù)小飛船在天空自由自在地游行——因為考慮到這個(gè)長(cháng)胖的問(wèn)題，便堅持自己動(dòng)手做事、豐衣足食。
一次，我突然想回“家”了，便加足了油往宇宙飛船駛去�？墒�，我恍然大悟：不對，我真正的家不在那里，是在……地球！我一個(gè)急剎車(chē)，調轉了車(chē)頭，一鼓作氣往地球駛去。
一會(huì )兒，我就到達了夢(mèng)寐以求的目的地——地球。我先摘下氧氣頭盔，想一出去就吸一口清爽新鮮的空氣�？蓜偞蜷_(kāi)門(mén)，一股濃煙如同一頭猛獸向我撲來(lái)，嗆得我惡心，便立刻返回飛船，戴上頭盔。好一會(huì )兒，我才清新起來(lái)�！斑@滋味可真不好受�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。地球怎么了，像垃圾場(chǎng)一樣，再出去一次吧�？蛇@次我是吃一塹、長(cháng)一智，先開(kāi)飛船穿過(guò)這股濃煙，再出來(lái)。我好不容易走出了這一片烏煙瘴氣的地方，可前面的一片景象比剛剛那里的樣子“更勝一籌”！
地上不是綠茵茵的草地，而是一片黑不溜秋、發(fā)臭的物質(zhì)；天空也不像一條美麗的、湛藍的綢布，而是灰蒙蒙的一片；這里也不是帶著(zhù)大自然香味的空氣，而是散發(fā)著(zhù)強烈的臭味，摻和著(zhù)一些垃圾和顆粒狀的沙石；大自然的花草樹(shù)木、千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)也都毀于一旦，全是一大片一大片的垃圾。
我看見(jiàn)慘淡的一幕，心里難受級了，險些昏了過(guò)去。
我打算要回宇宙飛船，說(shuō)服人們，重返地球，把地球恢復模樣，一如既往地在地球上幸福地生活。
小學(xué)想象作文 篇2
在微風(fēng)徐徐的季節里，我獨自一人再公園里的時(shí)頭小路上散步，看著(zhù)從綠色轉變?yōu)殚偕~子慢慢掉落，知道秋天已經(jīng)來(lái)臨了。剎那間，地面突然裂成兩半，從地底走出一位年老的科學(xué)家�！澳愫�!幸運的`孩子，你找到了在這里埋了三千六百年的時(shí)光機，他是屬于你的，你可以隨心所欲的到想去的時(shí)代�！闭f(shuō)完科學(xué)家和大裂縫都不見(jiàn)了!只剩下巨大、形狀奇特的時(shí)光機，以及不知所措的自己。
“我要到原古時(shí)代，看看未文明的世界!”還來(lái)不及喘息，就有股力量把我吸進(jìn)四次元空間，到處一片黑暗，毫無(wú)一絲光照，不知過(guò)了多久的時(shí)間，來(lái)到了另一個(gè)時(shí)代背景。這里的人們穿著(zhù)和我大不同，都是樹(shù)葉做成的，鉆木取火等等其他作法，也讓我了解祖先們自古就會(huì )使用周遭的器具，感到十分敬佩!沒(méi)想到在原古時(shí)代， 原始人就會(huì )做那么多事情，這一趟旅行收貨可真不少哇!
又回到現在的時(shí)代，感覺(jué)真的很不一樣，語(yǔ)言和生活方式等。時(shí)代的轉變、文明的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展，讓我們的生活越來(lái)越便利，走出家門(mén)，到處都是便利商店。我們應該一起打造一個(gè)安詳的社會(huì )，迎接美好的明天!
小學(xué)想象作文 篇3
在地球上,人們過(guò)著(zhù)幸福的生活�？墒怯幸惶�，邪惡的黑暗之王降臨，帶來(lái)許多怪獸來(lái)破壞地球。
正在這時(shí)候，在宇宙中有一只飛碟,里面有一個(gè)蛋,這只飛碟飛到了地球,撞在一座小屋上,那個(gè)蛋立刻碎了,走出一個(gè)星之戰士卡比,卡比的身體圓圓的,是粉紅色的。它看見(jiàn)一個(gè)怪物正拿著(zhù)刀要殺一個(gè)人，便一頭把怪物撞倒，怪物暈了過(guò)去�？ū冗B忙帶著(zhù)那個(gè)人逃跑了。
他們逃到一座小屋后面，那個(gè)人說(shuō):“謝謝你救了我，不然我就完了！”卡比說(shuō)：“那些怪物來(lái)干什么？”那個(gè)人說(shuō):“它們是來(lái)破壞地球的�！笨ū葐�(wèn)：“有什么辦法可以打敗它們？”那個(gè)人說(shuō):“有三顆寶石，分別是綠寶石，紅寶石和藍寶石，它們有著(zhù)神圣的力量，不過(guò)它們被黑暗之王搶走了�！�
“哈哈，找到你們啦！準備受死吧！”昆蟲(chóng)怪物們慢慢地向卡比他們走過(guò)來(lái)。
�。ǹū人麄冊撛趺崔k呢？請看下集。）
小學(xué)想象作文 篇4
我是一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原來(lái)住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結伴地在河里游來(lái)游去，歡樂(lè )無(wú)比。春天到了，和煦的陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，我們可高興啦！我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍，多么自由，多么歡暢呀。
不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有著(zhù)不祥的預感，厄運將要降臨到我們身邊。無(wú)知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著(zhù)塑料袋、易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在了我們中間，頓時(shí)水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類(lèi)真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿著(zhù)塑料袋或易拉罐來(lái)捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。
一天，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，也沒(méi)有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著(zhù)玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活慣了的我，怎么能適應這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，失去了希望。后來(lái)，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著(zhù)過(guò)去的自由，思念著(zhù)伙伴的情誼�？释杂傻奈�，每天伴著(zhù)淚人睡，是多么悲哀。我知道，我再也無(wú)法擁有以往的幸福、以往的歡樂(lè )、以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時(shí)候，我想對人類(lèi)說(shuō)：人類(lèi)啊，你們會(huì )后悔的，你們將受到應有的懲罰。我絕望了！
小學(xué)想象作文 篇5
6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國前所未有，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀(guān)止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來(lái)主講�！彪S著(zhù)這一句來(lái)自天宮的問(wèn)候，中國首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號艙內的攝像機鏡頭緩緩飄來(lái)。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢(mèng)如幻。
有史以來(lái)內容最神奇、教室最高遠、觀(guān)眾最龐大的一課，開(kāi)始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤(pán)腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運動(dòng)的奇妙特性。
“在太空中，我們個(gè)個(gè)都是武林高手�！蓖鮼喥降脑�(huà)引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的歡笑和掌聲�！叭绻�(shī)仙李白在天宮里生活，大概就寫(xiě)不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因為，失重環(huán)境下水不可能飛流直下�！薄巴瑢W(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！泵钫Z(yǔ)連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤潤嗓子�！�
輕松拉開(kāi)大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現。
她用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言和嫻熟的操作手法，讓中國的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據了解，20xx年8月14日，美國人芭芭拉摩根在國際空間站進(jìn)行了人類(lèi)首次太空授課，她通過(guò)視頻向學(xué)生展示了在太空運動(dòng)、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進(jìn)行的太空授課相比，中國航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大�！�
在王亞平和“神舟十號”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤喉時(shí)漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國結——這節距離地表350多公里，時(shí)長(cháng)40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經(jīng)創(chuàng )下多個(gè)第一：中國載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國學(xué)生和我們觀(guān)眾第一次通過(guò)直播畫(huà)面，觀(guān)看來(lái)自太空的多個(gè)失重實(shí)驗。
中國自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說(shuō)，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因為他們每90分鐘繞地球轉一圈。
強大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀(guān)看太空授課提供了堅實(shí)的保證。這次太空授課為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著(zhù)我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現而前進(jìn)！
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