小學(xué)想象作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后,一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校,門(mén)是識別指紋的,如果測到你不是本校的學(xué)生,它就不會(huì )開(kāi)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校,你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校,學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室,桌子上有許多按鈕,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕,就會(huì )有語(yǔ)文書(shū),方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別,有自動(dòng)換氣機,會(huì )把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會(huì )很少生病了。在放學(xué)的路上,也不用走路、搭車(chē),只用做個(gè)傳送器,傳送器就會(huì )把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能,就是它能傳送時(shí),朗讀課文,可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦,馬上遲到了!蔽衣(tīng)到床頭有人叫我,原來(lái),這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì )變成這樣子的。
我穿好衣服,吃完早餐,去上學(xué)了。突然,我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)和夢(mèng)中的門(mén)一樣,我心里想:看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì )變成這樣子的!
教師點(diǎn)評:小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續努力!
小學(xué)想象作文 篇2
當男生的第一件事情,就是去學(xué)跆拳道。因為我實(shí)在沒(méi)辦法喜歡跆拳道,看起來(lái)很兇的,打來(lái)打去一點(diǎn)也不客氣,或許我當男生的話(huà),就會(huì )喜歡跆拳道了吧!趁我當男生的時(shí)候,趕快把跆拳道學(xué)起來(lái),等我變回女生以后,就可以保護自己,不怕壞人欺負我了。
當男生的第二件事情,就是要當法官。我要送很多很多的禮物假如,給把我教育得很好的爸爸媽媽?zhuān)乙梅ü俚纳矸种x謝他們,也要告訴我的老百姓,我的爸爸媽媽是模范爸爸媽媽?zhuān)沂撬麄兊暮煤眯『,我要當一個(gè)孝順的法官。不過(guò),我絕對不會(huì )亂判案子,那是不對的事情!
當男生的第三件事情,就是要開(kāi)一間大公司。里面至少要有三千個(gè)員工,為了鼓勵員工有積極的工作態(tài)度,我會(huì )讓他們誰(shuí)先把工作完成,就可以先下班回家。我覺(jué)得男生比較適合開(kāi)公司,女生最好是好好把家里照顧好,所以我當男生的話(huà),就會(huì )去開(kāi)公司。
不管是當男生還是女生,我都應該要先做好自己,才有能力管別人呀!
至于當男生的事情,就留到下輩子再想吧!
小學(xué)想象作文 篇3
我們現在的教室里,黑板是方方正正的,講臺和桌椅都是普普通的。又大又沉的書(shū)包,課桌抽屜里都不一定放的進(jìn)去,有些書(shū)本都要放在柜子里面,在上課時(shí)再取出來(lái),下課時(shí)又要放回去,十分麻煩。那么,新世紀的教室是什么樣子的呢?
我想,新世紀的教室應該是這樣的:黑板的樣子可以是圓的。老師的講臺上有電腦,學(xué)生的課桌上也有電腦。電腦里可以存儲各種不一樣的文件,所有課本的內容都在光盤(pán)上,那么只要把光盤(pán)插進(jìn)電腦里就可以直接用了。那時(shí)學(xué)生就不用背書(shū)包了。
教室里的桌椅可以自動(dòng)調節,根據學(xué)生們的體型、高低和胖瘦作上下左右的調節。休息時(shí),教室里的每張桌子都會(huì )給學(xué)生們按排休息物品。如果上體育課去了,教室里的電燈會(huì )自動(dòng)停止工作,這樣就不會(huì )浪費電。下課了,操場(chǎng)就會(huì )變成學(xué)生們的游樂(lè )場(chǎng),讓學(xué)生們輕松活動(dòng)。每個(gè)教室都配備了打掃機器人,它們每天都會(huì )把教室打掃得干干凈凈,它們不怕累也不怕苦,這樣同學(xué)們就不用天天打掃衛生了。
這新世紀的教室,學(xué)生們一定會(huì )很喜歡的!
小學(xué)想象作文 篇4
我的世界是彩色的,是美麗繽紛的。
粉色,有著(zhù)粉色一般的夢(mèng),喜歡把任何事物都看為美好的,只會(huì )看到別人好的一面,不喜歡對人指指點(diǎn)點(diǎn)。
紫色,喜歡幻想的我,給這個(gè)世界增添了紫色,在這個(gè)世界里,我可以任意的幻想、想象。
綠色,熱愛(ài)大自然,喜歡大自然,這不免給這個(gè)世界增添了綠色,這令我感到了無(wú)比的.舒適,很養眼的顏色對吧!同時(shí)綠色還象征著(zhù)和平,這也是我所希望的。
紅色,太陽(yáng)的顏色,給人一種熱情和溫暖的感覺(jué),是這個(gè)世界最美的顏色,雖然我不是很喜歡,但不得不承認,沒(méi)有了它我不行。
金黃色,很耀眼的顏色,它在這個(gè)世界的占地面積并不是很大,像個(gè)閃光點(diǎn),總會(huì )使我冒出新的想法。
白色,一般人們不會(huì )把它歸為彩色,但我覺(jué)得它也是彩色,不過(guò)是反射了所有的色彩才會(huì )這樣。這也是我最喜歡的顏色,因為它象征著(zhù)純潔、天真等一切美好無(wú)瑕的事物。
咖啡色,多像初中生活的顏色。初中的生就活像咖啡,聞起來(lái)是濃香的,令人迫不及待,喝下去是苦的,但令人回味,喝到肚子里是暖的,就是最后或多或少都會(huì )有一些收獲。這個(gè)顏色并不是十分艷麗,也不引人注目,但他給予我的收獲,并不比其他顏色少,甚至還要多好多。
藍色,大海的顏色,天空的顏色,一種很博大的顏色,同時(shí)也十分的美麗,也十分喜歡這個(gè)顏色,卻不知為什么,就是打心眼里地喜歡,在這個(gè)世界里有了它,總覺(jué)得特安寧、安靜。
……
我的世界是多彩繽紛的,我愛(ài)這個(gè)世界。
小學(xué)想象作文 篇5
我設計了一所“未來(lái)的學(xué)!,這不,快遲到了,還沒(méi)吃早飯呢!
急急忙忙趕到學(xué)校門(mén)口,就看見(jiàn)了兩個(gè)看門(mén)機器人?匆(jiàn)人來(lái)了,它們走上前,說(shuō)了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下,說(shuō):“還沒(méi)吃早飯吧!比缓缶屯易炖锓帕巳龎K食物。一塊方方的,淡綠的,是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的,圓圓的,是壓縮酸奶,別看東西小,但我早已吃飽。還沒(méi)等機迷離器人問(wèn)我“還吃嗎?”,我已跑了很遠。
變了,操場(chǎng)有游樂(lè )場(chǎng)地下室,國旗碰水依然使人感到尊嚴,主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒(méi)有教學(xué)樓,而是一些專(zhuān)區,有語(yǔ)文專(zhuān)區,數學(xué)專(zhuān)區,英語(yǔ)專(zhuān)區……第一節是語(yǔ)文,我隨著(zhù)人群走進(jìn)了語(yǔ)文專(zhuān)區。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語(yǔ)文老師走到講臺前,按了一下講臺旁墻上的按鈕,頓時(shí),墻變成了課文的畫(huà)面,隨著(zhù)課文的朗讀,墻自動(dòng)變化畫(huà)面。我們看的入了迷,有種身臨奇境的感覺(jué)。很快,一節有趣的語(yǔ)文課在笑聲中結束了。
第二節是數學(xué)課,我們來(lái)到了數學(xué)專(zhuān)區。數學(xué)老師打開(kāi)一個(gè)精致的房子模型,頓時(shí),房模閃著(zhù)迷離的光點(diǎn),也飛出了數學(xué)課本里的兩個(gè)數學(xué)小精靈:聰聰和明明(高科技模擬性機器人),它們幫著(zhù)數學(xué)老師教我們數學(xué),身體也隨著(zhù)上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴,一直很吵鬧的數學(xué)課因為兩位小精靈的“到來(lái)”而異常安靜。
第三節是體育課,體育專(zhuān)區的游泳池太棒了!水是電子水。夏天的水很涼爽,而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳,水一直在波動(dòng),波動(dòng)的規律是:正確的姿勢游泳時(shí),水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”,但碰到這么好的東西,我還是試了試。不到四個(gè)來(lái)回,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了游泳。有一種超高跳高鞋,深受男同學(xué)喜愛(ài)。這種跳高鞋只要定好跳的高度,就能跳多高,可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節是英語(yǔ)課,英語(yǔ)專(zhuān)區里,英語(yǔ)老師正等著(zhù)我們呢!背單詞足可以讓我“大腦轟炸”,可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”,說(shuō)是“電子紙”。紙上連著(zhù)耳機,如你要默寫(xiě)“apple”,先把單詞的漢字寫(xiě)在紙上,再默寫(xiě)。如果你默錯了,它就寫(xiě)不上,只會(huì )用銀色把正確的字母顯示在紙上,再跟著(zhù)耳機把那個(gè)字母讀三遍,你就能默寫(xiě)下來(lái)了。
同學(xué)們,你們喜歡這所學(xué)校嗎?等著(zhù)我,20年后,來(lái)看看我的“作品”吧!
小學(xué)想象作文 篇6
在未來(lái),沒(méi)有喧嘩聲,沒(méi)有污染的空氣,也沒(méi)有一輛汽車(chē),只有在天空隨心所欲飛行的人們,知道他們?yōu)槭裁磿?huì )飛行呢,其實(shí)就是一些發(fā)明家發(fā)明出來(lái)的“萬(wàn)能背心”。
萬(wàn)能背心可以飛行,冬暖夏涼,自動(dòng)套裝等等。飛行的話(huà)就按一下背心中間的大紅按鈕,背后就會(huì )出現一個(gè)噴氣背包,將人們升到空中,這樣,人們就可以隨心所欲的飛行啦。
冬暖夏涼是因為背心里有一個(gè)芯片,在冬天時(shí),芯片會(huì )讓人身體發(fā)熱,在夏天時(shí),芯片會(huì )讓人身體變涼,但是不會(huì )感冒,這樣人們就非常涼快。
自動(dòng)套裝,也就是我最喜歡的功能。人們早上起來(lái),只用穿上萬(wàn)能背心,人們的其他部位就會(huì )出現當時(shí)最流行的發(fā)型和最適合這個(gè)發(fā)型的衣服,可好啦!
這萬(wàn)能背心,還有說(shuō)不完的功能?墒沁@只是我的幻想,不,是我的構思,我相信在未來(lái),一定會(huì )實(shí)現。
小學(xué)想象作文 篇7
我,晶瑩剔透,無(wú)色無(wú)味,你猜我是誰(shuí)?珍珠,不是!水滴,差一點(diǎn)!雨,對了!我就是雨。
我是云媽媽一手帶大的。我每天在云媽媽的懷中與各個(gè)雨滴姐姐哥哥們一起玩,晚上聽(tīng)云媽媽講故事……
有一天,云媽媽叫我和姐姐哥哥們一起去人間玩,我和姐姐哥哥們坐在風(fēng)伯伯駕駛的車(chē)子上好不高興,我們穿過(guò)了高山,越過(guò)了大河,我忽然發(fā)現了一片干枯的土地,我就拉著(zhù)姐姐哥哥們跳了下去……
小學(xué)想象作文 篇8
賣(mài)藥丸的商人給了我一粒止渴藥丸,我拿到藥丸,那藥丸黑黑的,我問(wèn):“這是花種子嗎?”“不,不是花種子,這是吃的!蔽乙宦(tīng)是吃的,就立刻把它放進(jìn)嘴里,含了含,嗯,有點(diǎn)苦,于是,我一下子咽下去了。不過(guò)這樣也挺劃算的,我可以一個(gè)星期都不喝水,省下的五十三分鐘里該做點(diǎn)什么呢?
五十三分鐘說(shuō)短,其實(shí)不短。說(shuō)短嘛,一眨眼就過(guò)去了;說(shuō)長(cháng),也將近一個(gè)小時(shí)。要么……買(mǎi)衣服,不行,買(mǎi)衣服就差不多要一個(gè)小時(shí),那樣的話(huà),五十三分鐘全沒(méi)了,而且,還有可能一件衣服都沒(méi)看中;要么……吹豎笛,馬上就要比賽了,不行,那樣太累了……我看一看時(shí)間,天啊,已經(jīng)過(guò)了五分鐘了。這時(shí),我想出來(lái)了,要不,我就去幫助需要幫助的人吧!對,就這么辦。
于是,我走向一個(gè)美麗的星球,那就是——地球。我到了一個(gè)地方,看見(jiàn)有一個(gè)男人身旁有一堆柴,旁邊有幾個(gè)孩子在大哭大鬧,我走上前去問(wèn):“請問(wèn)那幾個(gè)孩子為什么大哭大鬧?”“哦,因為他們太餓了!蹦莻(gè)男人說(shuō)到!澳悄銥槭裁床粺龞|西給他們吃?”我又問(wèn)!鞍,木柴都濕了,點(diǎn)不起火來(lái)!蔽衣(tīng)了這話(huà),把自己身邊帶著(zhù)的所有吃的東西都給了男人,男人向我說(shuō)了聲謝謝,并將那些柴送給我。
我拎著(zhù)木柴繼續走,又碰到了一個(gè)男人,他高高的身材,長(cháng)得很秀氣,但是臉上卻黯淡無(wú)光。我問(wèn)他有什么需要幫助的,他說(shuō)他到現在也沒(méi)有砍到一點(diǎn)柴,他不敢回家,因為他怕被他老婆罵。我聽(tīng)了,立刻把手中拎著(zhù)的柴都給了他。那個(gè)男人不斷感謝我,知道我轉身走遠了,他才轉身快速回家。
我還是繼續走著(zhù),幫助了很多人。我開(kāi)心,我快樂(lè )……
小學(xué)想象作文 篇9
有一次,我夢(mèng)見(jiàn)我走下小屋,哇!眼前的世界是白茫茫的大沙漠!我快速的走下那金色的沙子,不禁贊嘆道:“真美啊!”可是,我要去買(mǎi)水喝的時(shí)候,剛走幾步鞋就進(jìn)沙子了。突然,一位老婆婆走過(guò)來(lái),看著(zhù)她那干巴巴的臉,便對她說(shuō):“大家應該植物造林,不破壞水資源,就不會(huì )惹出……”老婆婆補充:“就不會(huì )惹出干旱,這就是大自然的報復!蔽铱淅掀牌诺溃骸肮,你真會(huì )說(shuō)!”突然,老婆婆倒了下來(lái),嘴里一直不停的嘮叨著(zhù)水。
我醒來(lái)了,心想:“沒(méi)有水真可怕啊!”
是啊!假如世界上沒(méi)有水,世界將變成沙漠,會(huì )導致死亡,讓地球上的一個(gè)個(gè)人倒在那可怕的沙漠惡魔,直到誰(shuí)都死亡為止。
假如世界上沒(méi)有水,世界將會(huì )變得很干燥,火熱熱的沙漠就像太陽(yáng)烤著(zhù)我們,整個(gè)世界都變成了沙漠的天地。
假如世界上沒(méi)有水,小草和樹(shù)木都會(huì )枯萎。還有那清清的水池早已變成臟兮兮的水池,上面還漂著(zhù)枯萎的樹(shù)葉、樹(shù)枝,加上人們丟的垃圾,已經(jīng)是非常的臟了。
假如世界上沒(méi)有水,動(dòng)物會(huì )跟人一樣,同樣會(huì )死亡。喜鵲那清脆的歌聲,會(huì )逐漸消失; 活潑的小魚(yú)在水上跳來(lái)跳去,現在卻被臟水而弄死;小狗沒(méi)有了水喝,幫不了我們看家……
假如世界上沒(méi)有水……這能怪誰(shuí)呢?怪人類(lèi),他們不講衛生,把垃圾丟到河里,使河水污染;他們,不珍惜世界上的每一滴水,浪費了我們的水……“ 水是生命的源泉,繁榮的信使,幸福的根子!彪y道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句名言嗎?讓我們珍惜每一滴水吧!
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