【必備】想象作文匯總七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的想象作文7篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
假如我有一匹馬，我希望它是一匹剛出生不久的馬，它的毛色是棕色的，發(fā)亮的，就像打了一層油；它的四蹄是輕快的、健壯的；它的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )與我溝通；我還希望他時(shí)不時(shí)想我撒撒嬌，讓我能像媽媽一樣照顧它。
假如我有一匹馬，我還希望它是一匹溫順的馬。我不希望它能馳聘沙場(chǎng)，我希望它能讓我來(lái)回在城市和大自然之間。這樣的馬可以讓我生活的愜意，讓我的生活更多彩。
假如我有一匹馬，我希望它能讓我穿梭于城市和大自然之間。當一天的學(xué)習結束時(shí)，我希望它能載著(zhù)疲勞的我，去大自然放松心情，讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小河的歌聲，讓我和小鳥(niǎo)一起談心，讓我和柔軟的草地來(lái)一個(gè)熱情的擁抱；當然，在無(wú)人的大自然里，我會(huì )踮起腳尖給我最最親愛(ài)的小馬一個(gè)溫柔的吻。
在太陽(yáng)快下山時(shí)，我希望我的小馬可以把我帶到不知名的.小山坡上，我會(huì )親密的和它依偎在一起，把它當最知心的朋友，一邊和它欣賞美麗的夕陽(yáng)，一邊和它說(shuō)心事。
最近，云南發(fā)生了地震，我希望它能載我到山區，為他們送去礦泉水和衣服。讓我和它成為溫暖的使者。
假如我有一匹馬，我會(huì )給他吃很嫩的青草，我不會(huì )打它、罵它、更不會(huì )餓它、累它，我會(huì )像媽媽一樣呵護它。
想象作文 篇2
“哎，我要被扔進(jìn)垃圾桶了！”我嘆息道。我是一個(gè)十年前被主人買(mǎi)來(lái)的精美的湯勺，而現在，我看著(zhù)同伴們一個(gè)一個(gè)被主人扔進(jìn)垃圾桶，變得緊張中帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)。
果然，我被扔進(jìn)了垃圾桶，而我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)，旁邊都是我的同伴，都是可回收垃圾，我便和他們聊了起來(lái)。
“幾年前，我最好的朋友被扔進(jìn)了垃圾桶。那時(shí)，垃圾可沒(méi)有分類(lèi)，一個(gè)垃圾桶扔滿(mǎn)了五花八門(mén)的垃圾。他給我寫(xiě)信，說(shuō)他在一路上差點(diǎn)被濕垃圾熏死，被害垃圾毒死，現在我們也不會(huì )跟他們在一起了�！�
“我們會(huì )不會(huì )變成一個(gè)全新的自己呢？會(huì )不會(huì )變成我們原來(lái)的樣子呢？”我的一個(gè)同伴猜測道。
我在去垃圾處理廠(chǎng)的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，想著(zhù)在處理廠(chǎng)會(huì )怎么樣。
我們到了垃圾處理廠(chǎng)，我的一位年長(cháng)的同伴告訴我們：“我們以前都要經(jīng)過(guò)清水過(guò)濾，消毒機……”
我們帶著(zhù)緊張的心情經(jīng)過(guò)了一扇門(mén)，擔心會(huì )不會(huì )像以前一樣經(jīng)歷難以忍受的程序。突然，我們就失去知覺(jué)了，當我們醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)煥然一新，蛻變成許多張嶄新的白紙。接著(zhù)，我們就被人買(mǎi)走了，分到了家家戶(hù)戶(hù)。又開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我感悟到了：人類(lèi)的科技在發(fā)展，而人類(lèi)也變得更加文明。
想象作文 篇3
有一個(gè)深受大小朋友喜愛(ài)的卡通節目叫做：哆啦a夢(mèng)，里面的主角不用說(shuō)，當然就是有許多法寶的哆啦a夢(mèng)，還有個(gè)傻呼呼，什么事都找哆啦a夢(mèng)幫忙，整天只會(huì )把事情搞砸的大雄，還有美麗又文靜的靜香，他也是大雄最喜歡的女生，小夫雖然家里很有錢(qián)，但是驕傲討人厭，外加一個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)罵人，唱起歌來(lái)會(huì )嚇死人的胖虎……，其中我最羨慕的就是哆啦a夢(mèng)，他的百寶袋里什么法寶都有，不論遇到什么問(wèn)題都難不倒他，如果你有哆啦a夢(mèng)，你會(huì )拿他來(lái)做什么，那如果是我的話(huà)呢……
如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，我會(huì )好好的珍惜他，雖然他只是一只機器貓，但我相信他和我們人類(lèi)一樣，是重視感情的動(dòng)物，所以我要把他當成我最要好的朋友，定期去保養，讓他永遠光亮如新，才能永垂不朽。
哆啦a夢(mèng)的身材除了圓，還是圓，有著(zhù)什么東西都能變出來(lái)的百寶袋，在卡通里，他是幫助一個(gè)功課不好，衰運連連，又愛(ài)睡覺(jué)的人——大雄，但在我的世界，就不一樣啦！我希望他能像我親弟弟一樣，彼此互相照顧，有福同享，有難同當，在哆啦a夢(mèng)有困難時(shí)，我希望我也有足夠的能力去幫助他，那百寶袋呢？我只希望百寶袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，百寶袋走到哪，快樂(lè )就散播到哪，如果全世界的人都快樂(lè )，就不會(huì )有人做壞事，全世界就和平了，那該有多好��！
哆啦a夢(mèng)如果真的存在，那么一定會(huì )大受粉絲喜愛(ài)，但如果被壞人利用，世界就要滅亡了，所以，哆啦a夢(mèng)的存在，對世界的好壞，只能說(shuō)是吉兇各半。
想象作文 篇4
只聽(tīng)四號小牛皮趙振銘緊張兮兮地吹道：我終于當上國王了，醞釀在我心中很久的計劃終于可以實(shí)施了。
當上國王后，我下了一道命令：解散王國里所有的學(xué)校，禁止所有人做任何和學(xué)習有關(guān)的事情。命令下達后，不少學(xué)生開(kāi)心極了，大家丟掉課本，撒了歡地玩耍。但還有許多學(xué)霸在偷偷地努力學(xué)習，看到這情景，我生氣極了，盤(pán)算著(zhù)：得讓所有人忘記學(xué)習。
正當我為如何讓所有人忘記學(xué)習而發(fā)愁時(shí)，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，悄悄告訴我：“我研制了一種可以忘掉學(xué)校、忘掉學(xué)習的飲料！”于是我下令，所有百姓都要喝下這種飲料。除了我和大臣們，大家都喝下了這種飲料，這下，大家都忘記了學(xué)校，忘記了學(xué)習。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)大臣跑過(guò)來(lái)，興奮地向我匯報：“國王，打電話(huà)來(lái)贊美你的人實(shí)在太多了，我們快應付不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話(huà)一聽(tīng)，這是一個(gè)學(xué)生的來(lái)電，他興奮地說(shuō)：“英明帥氣的國王啊，謝謝你，現在沒(méi)有學(xué)校了，我們可以在游樂(lè )園里盡情地玩耍了！”這個(gè)學(xué)生滔滔不絕地向我介紹各種好玩的游樂(lè )項目，我得意地想：我真是大家的救世主��！
又過(guò)了一些日子，大臣們緊張地跑來(lái)了：“國王，投訴你的電話(huà)太多了，我們接不過(guò)來(lái)了！”我拿起電話(huà)，是一個(gè)警察打來(lái)的，他氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)昏君，就是因為你給我們喝了那個(gè)破飲料，我把在警校里學(xué)到的本領(lǐng)全忘了，現在我根本抓不到小偷！”還有人打電話(huà)來(lái)投訴：電梯壞了，維修工人不會(huì )修;醫生也不知道如何給病人看病;設計師設計不出任何東西了……
一個(gè)將軍急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“國王，我們的城堡被包圍了！”我來(lái)到城墻上往下一看，城墻下聚集了無(wú)數百姓，他們高喊著(zhù)：“重建學(xué)校，重建學(xué)�！�
我只好下令重建學(xué)校。學(xué)校建好后，又傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。大家體會(huì )到了沒(méi)文化的可怕，學(xué)習起來(lái)特別認真。
我深受感染，再也不想解散學(xué)校了！
阿笨正在認真看牛皮，吹總滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“認真工作才能發(fā)現好牛皮，來(lái)，喝飲料解解渴吧！”說(shuō)著(zhù)，遞過(guò)一杯飲料。阿笨一驚，連忙擺手道：“我擔心把學(xué)到的本領(lǐng)給忘了，還是不喝了！”
想象作文 篇5
今年冬天一直沒(méi)下雪，這可讓盼著(zhù)堆雪人、打雪仗的張小藍急壞了。
晚上，張小藍坐在窗前發(fā)呆：為什么不下雪呢？要是能去云層上看看是怎么回事就好了！
想著(zhù)想著(zhù)，他的身子不知不覺(jué)地飛起來(lái)了。張小藍開(kāi)心極了，低頭一看，嘿！竟然是一只“小綿羊”送他上來(lái)的。這可太酷了！
他東逛逛，西逛逛，看到了許多千奇百怪的云�！巴米釉啤睆南删持信軄�(lái)，上氣不接下氣的，像是有誰(shuí)在追它。過(guò)一會(huì )兒，果然跑出一只賊眉鼠眼的“大灰狼云”，把“小綿羊”嚇壞了�！皠e怕，別怕！”張小藍忙安慰它。
逛著(zhù)逛著(zhù)，肚子就咕咕叫了，正好飄來(lái)了一朵“漢堡云”，張小藍想也不想就抓了一塊放進(jìn)嘴里，涼颼颼的，他忍不住皺起了眉頭。
身邊飛來(lái)一朵“小鳥(niǎo)云”，張小藍想起來(lái)這里的目的，就問(wèn)它：“小鳥(niǎo)，今年冬天一直沒(méi)下雪，你知道雪花到哪里去了嗎？”
“小鳥(niǎo)云”神秘地說(shuō)：“雪花就在眼前呢�！�
張小藍東看看，西找找：“我怎么沒(méi)看到？”
“雪花就藏在云里呀！”
張小藍睜大眼睛，這才發(fā)現云里有小水珠和小冰粒，難怪剛才的“漢堡”吃起來(lái)是涼涼的。
“小鳥(niǎo)云”還告訴他：“當溫度降到足夠低時(shí)，云里的小水珠、小冰粒會(huì )和它周?chē)毿〉幕覊m包裹起來(lái)，就可以變成雪花�！�
“原來(lái)雪花真的藏在白云間��！”張小藍興奮得手舞足蹈。
“張小藍，你怎么還沒(méi)起床？下雪啦，我們一起去打雪仗吧！”鄰居小胖來(lái)叫張小藍，他揉揉眼睛，發(fā)現屋外一片白茫茫的，遲到的雪花終于來(lái)了！
想象作文 篇6
卡通中，哆啦a夢(mèng)總是有許許多多的神奇道具，每當大雄闖禍時(shí)，哆啦a夢(mèng)就會(huì )拿出各式各樣的驚奇法寶替大雄解圍。每次看完卡通時(shí)，我都會(huì )想像，如果我有哆啦a夢(mèng)，會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要用縮小燈把自己縮得向螞蟻一樣小，并帶著(zhù)既美味又豐盛的佳肴去拜訪(fǎng)他們。之后要用竹蜻蜓飛上天，到天堂去拜訪(fǎng)那位大名鼎鼎的耶穌，并買(mǎi)一件白色的長(cháng)袍和幾頂金光閃閃的耀眼光環(huán)。在飛去西天陪唐三藏取經(jīng)，然后和孫悟空合照一張。再用哆啦a夢(mèng)的熱門(mén)法寶任意門(mén)去非洲探望那群可憐又無(wú)助的非洲小孩們，并給他們吃?xún)�、三年都吃不完的面包、水，以及暖和的衣服，讓他們不�?huì )成天餓肚子，也不會(huì )一個(gè)不小心就凍著(zhù)了。
我想，如果我有哆啦a夢(mèng)，我就可以和所有動(dòng)物談天說(shuō)地，也都可以變成超級好朋友呢！而且有機會(huì )，還能外星人聊天哦。
如果我有哆啦a夢(mèng)，不管多么兇猛的野獸都可以用桃太郎飯糰變成既可愛(ài)又溫馴的動(dòng)物。而且只要有哆啦a夢(mèng)以后就不怕缺水了，因為哆啦a夢(mèng)有一個(gè)叫萬(wàn)能水龍頭的道具，只要把萬(wàn)能水龍頭插在地上就會(huì )有水呢！
“起床了！”，這時(shí)，幻想之旅已經(jīng)結束了。
想象作文 篇7
有一天李奕晚上睡覺(jué)去了，做啦個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他要上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現他住的地方，和人都變成他們的語(yǔ)文老師，他們語(yǔ)文老師剛從大學(xué)畢業(yè)，到他們學(xué)校，教他們班，教拉三個(gè)月，他們感情很深厚，因為，他們之間只差幾歲，他們是高三的，所以很聊得開(kāi)，經(jīng)常開(kāi)玩笑，打籃球，李奕突然變成了他們的語(yǔ)文老師張宇，很是高興，因為，他也可以教學(xué)生啦，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情，居然發(fā)生了，他高興了很長(cháng)時(shí)間。
最后他決定去學(xué)校啦，穿好衣服，往學(xué)校去了，半路上就在想怎么講課，后來(lái)一想還在高三啦，沒(méi)有多少講的課，大部分時(shí)間都是在復習，所以他的擔憂(yōu)暫時(shí)沒(méi)了，但是他的家里他又不知道，回去肯定暴漏身份，該怎么辦呢，最后他決定去找張宇，想想辦法，而那邊張宇呢，也在想辦法，他突然變成李奕啦，把他嚇拉一跳，一上午也一直在想辦法，而這時(shí)真正的李奕也過(guò)來(lái)找他了，他們一看都是一個(gè)想法，很高興，他們上一邊想辦法了，可是最后也沒(méi)想個(gè)好辦法，最后他們討論的睡著(zhù)啦，而這時(shí)李奕給驚醒啦，一看周?chē)沫h(huán)境，都是自己的家，他自己拍啦拍自己的胸口，幸虧是夢(mèng)，假如真要那樣，自己都不知道要怎么辦了，他又睡過(guò)去啦，早上吃完早飯，騎著(zhù)車(chē)子上學(xué)去啦，還唱著(zhù)歌，明顯的高興，因為，那是夢(mèng)，不是現實(shí)，過(guò)啦5分鐘，他到班里了，都沒(méi)有變，過(guò)啦一會(huì )，他的老師張宇來(lái)了，他過(guò)來(lái)找李奕啦，問(wèn)他是不是做啦一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他一聽(tīng)說(shuō)有，然后兩個(gè)人開(kāi)始談做夢(mèng)的細節，好多人也在聽(tīng)他們講故事，后來(lái)終于講完了，同學(xué)也在說(shuō)幸虧是夢(mèng)，假如是李奕當啦老師，那就完蛋了，成績(jì)都得退步。
他和老師一聽(tīng)，也說(shuō)，幸虧沒(méi)有交換，要不然雙方的家長(cháng)和家里會(huì )發(fā)生大事情，都拍啦拍自己的胸口，驚險。
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