假如時(shí)光倒流作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的假如時(shí)光倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光倒流作文1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )回到那個(gè)秋天,回到那個(gè)下午,回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午,我出去買(mǎi)東西,看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的,我就想買(mǎi)一根,便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了,把整個(gè)攤都圍住了,我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”,便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗,忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián),就手忙腳亂地給我找錢(qián),并遞給我一根甘蔗,就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗,便迫不及待地剝開(kāi)了皮,往嘴里一咬,!真甜!那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的,別提多美了!我正想咬第二口時(shí),突然想起,那人給我找的錢(qián)對不對呀?看他手忙腳亂地找錢(qián),可別少找了呀!想到這里,我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái),仔細地數了一遍,數完后,我情不自禁地笑出聲來(lái),原來(lái)他多給我找了2元,等于我白拿了一根甘蔗,我想:錢(qián)又不是我偷來(lái)的,是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的,不拿白不拿。
回到家后,晚上,我躺在床上輾轉反側,翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),我想:賣(mài)甘蔗也是小本生意,一根甘蔗才2元錢(qián),賺錢(qián)多不容易啊,如果我多找一元,他多找一,那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎?
第二天,當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方,想把昨天多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí),甘蔗攤已經(jīng)不在了,聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō),賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。
我后悔極了,后悔自己沒(méi)有講誠信,假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )彌補自己的過(guò)錯!
假如時(shí)光倒流作文2
我的眼里出現了時(shí)光一一
我看見(jiàn),你和我一起走在學(xué)校的走廊,回寢室的路上,只有幾個(gè)紅燈籠放著(zhù)光,旁邊幾棵不知名的樹(shù)木靜立著(zhù),依稀發(fā)出幾聲不知是葉的輕吟還是蟋蟀的淺唱;發(fā)出光亮的宿舍樓里,充斥著(zhù)來(lái)自學(xué)生的吵鬧。遠處,穿過(guò)學(xué)校的柵欄,是漆皮的天空和無(wú)關(guān)的星辰,如膠似漆地在朦朧中粘在一起。
你和我,彼此無(wú)話(huà),任憑同學(xué)的吵鬧充斥在耳旁,任憑涼意灌滿(mǎn)胸腔,搖曳起樹(shù)枝的葉,驚起幾聲不知所措的蟬鳴。我不敢瞥向你,你也沒(méi)有瞥向我,讓風(fēng)凝固這一秒的時(shí)光。
我又看見(jiàn),你和我又同行在學(xué)校的走廊,去食堂的路上,迎著(zhù)灼熱的熱浪,我們彼此互相巴望著(zhù)對方,生怕在人流中讓另一個(gè)跑掉,陽(yáng)光迎著(zhù)你我的熱情,讓我們差點(diǎn)沒(méi)有感受到如洗一般的天空上,點(diǎn)綴著(zhù)兩三片漂浮的潔白;在食堂的深處,氤氳著(zhù)一股五花肉的香;在你我的背上,有幾滴豆粒般大小的晶瑩在滑落。
你依著(zhù)我的肩膀,我搭著(zhù)你的肩膀,我們的嘴里哼的同樣是周杰倫的《麥香》,我們的腳步是同樣的頻率,你忍不住唱出了聲,我忍不住在一旁偷偷的笑,然后讓汗珠銘記這一秒的時(shí)光。
我還看見(jiàn),你跟在我后面,緊緊跟住我的腳步,在我獨自一人嗅聞清晨花香的時(shí)候微笑地看著(zhù)我,我撿起一片落葉而又放下,看我走上學(xué)校的走廊,看我凝視成群結隊同學(xué)們時(shí)的眼神。然后在不經(jīng)意間拍了拍我的肩膀,在看我回頭驚愕的眼神時(shí),撲哧一笑,眼睛彎成一條線(xiàn),嘴卻張成一種近乎半圓的弧度,然后我也莞爾,讓露水凝成的花香記錄這一秒的時(shí)光。
我也看到,風(fēng)重新從穿過(guò)的衣間回溯,帶走一絲涼意,汗水重新從身上消失不見(jiàn),消逝成灼熱的能量,露水也化為了蒸氣蒸騰回了那一方天空。
時(shí)光倒流,從離別的那一刻,回到我們初見(jiàn)時(shí)的模樣。
我也看到了我最想要的場(chǎng)景,你離我越來(lái)越近,越來(lái)越近。
假如時(shí)光倒流作文3
如果,能減去五歲,那該多好。
我又回到那天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代,回到那上樹(shù)掏鳥(niǎo)雀、下河捉魚(yú)蝦、草叢中捉蛐蛐,野花間戲蜂蝶的快樂(lè )歲月。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”伴著(zhù)柔和的春風(fēng)、歡快的歌出,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶、蜻蜓、娛蛤相互斗艷,五彩的風(fēng)箏帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想、美好的心愿,在藍天翱翔。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!彪p休日,我們一個(gè)個(gè)牽著(zhù)媽媽的手到西湖邊。拿著(zhù)一根繞著(zhù)捕魚(yú)網(wǎng)的小木棍,輕輕地朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去?上,這小東西太警惕,當網(wǎng)快草住它的那一瞬間,它竟然振翅而飛。我們在惋惜之中又不禁贊嘆它的敏捷了。然而,我們并不會(huì )為捉不到蜻蜓而懊惱,因為我們欣賞了“魚(yú)戲蓮葉間”的美圖,那是任何高明的畫(huà)家都無(wú)法畫(huà)出來(lái)的。假期里,我們會(huì )在鄉下相遇,會(huì )一起到小河里玩耍,那里水很淺,剛沒(méi)過(guò)小腿,河里有很多石塊,翻開(kāi)石塊,便可捉到小魚(yú)兒。有時(shí),我們還會(huì )打水仗,小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚時(shí)分,我們在媽媽的催促下戀戀不舍地回家。
“春華秋實(shí)”,秋天是豐收的時(shí)節,我們天天盼望它結果的橘子樹(shù),終于長(cháng)出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的碩大的橘子。我們爭著(zhù)爬上樹(shù)或踩在小板凳上,摘下幾個(gè)橘子,分給大人們,讓大家一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。
“瑞雪兆豐年”,當冬姑娘來(lái)到我們身邊,我們個(gè)個(gè)全副武裝,準備隨時(shí)打起一場(chǎng)雪仗。我們分成兩組,用凍得像“紅蘿卜”的手,把雪捏成一團,向時(shí)方投去,一直玩到筋疲力盡才肯回家!吧倌瓴恢钭涛丁。一年四季,我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;叵胪,令我陶醉。
減去五歲!那該多好!
假如時(shí)光倒流作文4
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!
——題記
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如流水,一去不復返。如果時(shí)光倒流,那會(huì )怎樣?在我的心中就有一個(gè)莫大的遺憾,希望時(shí)光可以倒流,回到那個(gè)早晨。
那天早晨校園里處處充滿(mǎn)了生機,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上為我們歡鳴,同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚,整裝待發(fā),準備進(jìn)入考場(chǎng)。那天的教室是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng),考場(chǎng)靜得只聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲,周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜,胸有成竹的奮筆疾書(shū),而我只感覺(jué)自己每分鐘都在受著(zhù)煎熬,窗外麻雀嘰嘰喳喳的叫著(zhù),而我的心就像它們的叫聲一樣混亂,我只覺(jué)得它們在嘲笑我,并不是在為我加油,因為考試前夕我沒(méi)有認真復習,也沒(méi)有聽(tīng)老師的講解,只想著(zhù)暑假如何去慶?駳g,F在,我提筆忘字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我像熱鍋上的`螞蟻一樣無(wú)所適從,只想著(zhù)考試快點(diǎn)結束,熬過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)之后,鈴聲終于響起,我放下筆,希望老師快點(diǎn)收卷,趕緊結束這痛苦的煎熬。
等待著(zhù),等待著(zhù)……成績(jì)終于出來(lái)了,不出所料,我并沒(méi)有考出好成績(jì),看著(zhù)試卷上那可憐巴巴的分數,我終于知道什么叫做“種瓜得瓜,種豆得豆”了,我的內心像針刺一樣難過(guò),我辜負了老師和爸爸媽媽對我的期望。
假如時(shí)光倒流,我又回到考試前夕,我一定會(huì )全神貫注、認認真真復習,老師的講解也會(huì )側耳傾聽(tīng),考試時(shí)更會(huì )認真分析每一道題,認真檢查每一道做完的題。我會(huì )像一位勇士一樣披荊斬棘,不辜負老師對我的期望,也不讓爸爸媽媽對我失望。
雖然時(shí)光不會(huì )因我而倒流,但我相信在以后的人生道路上,我不會(huì )再重蹈覆轍,我會(huì )認真對待自己的每一步,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)往前走,珍惜每一分每一秒。我要成為一個(gè)勇敢面對過(guò)去的人,因為美好燦爛的人生在向我召喚。
假如時(shí)光倒流作文5
隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去,離期末考試也不遠了,現在,我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流…… 假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,因為那時(shí)候我過(guò)的最快樂(lè ),現在回想起來(lái),感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著(zhù)我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候,我特別的調皮,中午老師讓我們睡覺(jué),可我就著(zhù)么也睡不著(zhù),經(jīng)常輾轉反側,董老師見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你睡,我給你講故事!甭(tīng)了董老師的話(huà),我一下子變乖了許多,不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。直到現在,我還好想念董老師。 假如時(shí)光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光,至少比我現在要快樂(lè )。正如茅老師所言如此:當你擁有它時(shí),你不懂得好好地去珍惜它,可當你失去它時(shí),才會(huì )覺(jué)得它可貴。
是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō),讓他為我們分析。他也會(huì )將自己的快樂(lè )與榮譽(yù)和我們一起分享,可是現在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師,他能和我們說(shuō)知心話(huà),和我們一起看他的榮譽(yù)嗎? 假如時(shí)光可以倒流,我真想把自己變回從前;貞浧饛那澳莻(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我,現在感覺(jué)是那么的慚愧,可能是因為最近的一些原因吧,我變的越來(lái)越憔悴,越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了,平日里那個(gè)快樂(lè )的我忽然不見(jiàn)了,真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì )有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(mèng)(機器貓)一樣的時(shí)光倒流機,我想,我一定會(huì )比以前過(guò)的更快樂(lè )。 假如……
假如時(shí)光倒流作文6
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!憋w逝的時(shí)光,正如疾風(fēng)流水一般難以抓住。而時(shí)光倒流,一直是我心中的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流,我將回溯歷史的長(cháng)河,讓我的人生增添一份不同的光彩。
假如時(shí)光可以倒流,我想要在三國的亂世中覓得"智圣"的蹤影。他集智謀與忠心于一身,為劉備父子的蜀漢大業(yè)立下了汗馬功勞,直到最后"鞠躬盡瘁,死而后已"。假如我能來(lái)到他身邊,我必定會(huì )在劉玄德三顧茅廬時(shí)勸導他盡早實(shí)現心中的理想和抱負;我也會(huì )在赤壁大戰的那一天驚訝于他的神機妙算和軍事才能;更會(huì )在他出師失利后治了自己的罪時(shí)因為他的一腔愛(ài)國熱情而落淚。
假如時(shí)光可以倒流,我想來(lái)到水泊梁山的兵戈中追隨宋江的義旗。他本是心憂(yōu)君國的熱血青年,因被迫害而四處流浪。直到后來(lái)他上了梁山,舉起大旗,同一百零七位兄弟一同抗擊朝中奸佞。假如我來(lái)到了他的營(yíng)盤(pán),我會(huì )在他受官府追捕時(shí)警告他:千萬(wàn)不要熱鬧這些昏官、霸官;我也會(huì )因為他成為梁山泊的頭領(lǐng)而與他們這些英雄好漢聚宴酣飲;還要在他失敗時(shí)告訴他:就算被朝廷招安了,也要為自己的志向拼搏,要為皇帝盡忠、為兄弟盡義。
假如時(shí)光可以倒流,我更想與霍金一同來(lái)一次精神上的碰撞。他本是劍橋大學(xué)的物理精英,但是"天妒英才",沉浸在科學(xué)研究和新婚喜悅的他被送進(jìn)了手術(shù)室,從此他只能終生與輪椅為伴。但他并沒(méi)有向命運低頭,用他僅有的兩根手指和仍然聰慧的大腦,不斷探索宇宙的奧秘,提出了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。假如我能夠與他對話(huà),我會(huì )向他請教有關(guān)宇宙的科學(xué)知識。當他承受著(zhù)病魔給他帶來(lái)的痛苦時(shí),我也能夠用先進(jìn)的科技幫助他渡過(guò)難關(guān)。
當然,時(shí)光倒流、歷史重現只是我的想象。為了能讓我的愿望變成現實(shí),我只能抓緊現在的每一分每一秒,研究國際上的高精尖科技和物理學(xué)理論,運用科技的無(wú)窮力量讓時(shí)光倒流不再僅僅停留在書(shū)本和銀幕上!
假如時(shí)光倒流作文7
如果時(shí)間可以倒流,便可再現昨日的往事,再次體會(huì )溫暖的過(guò)去,也許還可以提醒人們不再做錯事。
一年前的冬天,一個(gè)天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上:年僅兩歲的表妹的手指頭竟被表弟弄斷了!
那天,我們正和叔叔阿姨在一起散步,一個(gè)聽(tīng)上去十分火急的電話(huà)打到了媽媽的手機上,我瞧見(jiàn)了是舅舅的電話(huà)號碼,但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起,原來(lái)舅舅又打到了爸爸手機上,正當爸爸接的時(shí)候,電話(huà)掛斷了,爸爸趕緊回了過(guò)去。
“滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號聲想了起來(lái),對方馬上接通了。
“喂,哥!依依的手被王子佑夾斷了,你們趕快來(lái)一下!”舅舅在電話(huà)的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開(kāi)始還想著(zhù)舅舅是不是在搞惡作劇,但分析了一下,還是半信半疑地驅車(chē)趕了過(guò)去。
剎時(shí)間,大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了,我們的臉上還都洋溢著(zhù)笑容,無(wú)一點(diǎn)因表妹的手指斷了而傷心。我們三人仍然以為是一場(chǎng)惡作劇,直到媽媽打電話(huà)說(shuō)他們晚上不回來(lái)了,正在焦作給表妹接指頭,我這才知道這是真的,而不是一場(chǎng)逼真的惡作劇。
幾天后,他們回來(lái)了,表妹的手指已經(jīng)接上了,還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的,好像這件事并不關(guān)他的事一樣。就在幾天前,我也見(jiàn)過(guò)表弟,他說(shuō):“我們是一家人,我也不是故意的,爸爸媽媽不會(huì )打我的!
如果時(shí)間可以倒流,我在出家門(mén)的時(shí)候,就應該堅持我那時(shí)的想法,應該去叫表弟一起出來(lái),就不會(huì )發(fā)生這件事了,但我卻沒(méi)有堅持,而我也應該是“同案犯”了。
這年冬天,雪花掩埋了整個(gè)大地,卻沒(méi)埋住我心底的痛苦……
假如時(shí)光倒流作文8
“心然媽媽?zhuān)慵倚娜缓糜卸Y貌呀!簡(jiǎn)直像受過(guò)外國教育的小孩一樣!蹦切├蠋熀托nI(lǐng)導每逢碰到我媽媽總是這么說(shuō),因此我一直是媽媽的驕傲?墒呛髞(lái)一個(gè)電話(huà),卻讓媽媽傷心了許久。
那天,媽媽的手機響了,媽媽接完電話(huà),愣在那半天,我看見(jiàn)她眼角還掛著(zhù)淚水,究竟是誰(shuí)打的電話(huà)?到底發(fā)生了什么事?
后來(lái)我才知道,是我同桌的媽媽來(lái)告狀的,而且是因為一件小事情,我弄丟了同桌的涂改帶,他媽媽竟然跟我媽媽說(shuō)了那么重的話(huà):“你的孩子該教一教啦,不要隨便動(dòng)別人的東西,這樣的習慣很差,明天記得賠我兒子一個(gè)新的!边@樣的話(huà)如同一個(gè)重重的巴掌扇在了媽媽的臉上,刺進(jìn)了媽媽的心里?吹綃寢屓绱藗,我后悔極了!
其實(shí),當時(shí)的情況是這樣的,我向同桌借涂改帶,他小氣,死活不借,我一急搶來(lái)就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面,可后來(lái)不知道為什么,弄丟了。平時(shí)他也經(jīng)常借我的東西用,我從來(lái)都很大方的。真沒(méi)想到這么一件小事,他竟然回家哭著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)y以想象的是,他媽媽竟然來(lái)電話(huà)向我媽媽告狀。
假如時(shí)光可以倒流,我堅決不會(huì )去碰他的任何東西,更不會(huì )去搶了,因為我已經(jīng)知道了,他是一個(gè)小肚雞腸,且又愛(ài)胡亂告狀的小氣鬼。
因為有了這個(gè)教訓,我肯定不會(huì )再丟三落四地把自己上學(xué)要用的文具落在家里了,踏踏實(shí)實(shí)地用自己的,即便是忘記帶了,我也不會(huì )六神無(wú)主地把希望寄予同桌,寧肯用黑筆涂掉,毀掉卷面整潔,失掉分數,也不會(huì )碰她的東西!因為不借他的東西,就不會(huì )有那通電話(huà),也不會(huì )讓媽媽失望和難過(guò)!
假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )跟老師說(shuō),我想換個(gè)同桌!寧愿是帶著(zhù)助聽(tīng)器有點(diǎn)煩人的小謝或者是那個(gè)調皮搗蛋的小夏,也不愿是這個(gè)小氣鬼同桌了!
假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì )與那種小氣鬼交往,以免“近墨者黑”!
第二天,我將幾個(gè)嶄新的涂改帶放在了同桌的面前,大聲說(shuō):“賠——給——你!”說(shuō)罷,便揚長(cháng)而去,留下一臉羞愧的同桌。
假如時(shí)光倒流作文9
疼我、愛(ài)我的老奶奶,去年國慶節時(shí)去世了,享年93歲,她陪伴了我十個(gè)春秋。
“你的老奶奶走了……”那晚,爸爸在車(chē)上這樣對我說(shuō)。我聽(tīng)后頓時(shí)懵了,怎么會(huì )這樣?我努力不流出眼淚,我不想讓老奶奶在天上懷著(zhù)自責的心情——如果我不走,我的大重孫是不是也就不會(huì )這么傷心了。
回到老家之后,我趴在尸體冷藏柜上透著(zhù)玻璃往里看,老奶奶當時(shí)仿佛睜開(kāi)眼睛對我說(shuō):“孩兒,別怕,你要堅強,凡事都要往好處想,老奶奶只是跟著(zhù)唐僧去取經(jīng)了,你可不能哭!”我也想著(zhù)不能哭,不能哭,可是眼淚最后還是不爭氣的大粒大粒地落了下來(lái)。
你們知道我當時(shí)的感受嗎?我就想把那一盆的紙錢(qián)全都燒完,都害怕老奶奶不夠花。我一直覺(jué)得自己很愧疚,但是我怎么也找不到我愧疚的原因?只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個(gè)愿:如果時(shí)間可以倒流,那該多好!
第二天早上,我發(fā)現花圈突然沒(méi)了,于是我問(wèn)奶奶花圈怎么沒(méi)了?奶奶倒反問(wèn)我:“花圈?什么花圈?誰(shuí)死了?”我嚴重懷疑奶奶是傷心過(guò)度之后傻了,便說(shuō)了句:“老奶奶呀!”
誰(shuí)知奶奶不但沒(méi)有想起來(lái),還罵了我一句:你個(gè)小兔崽子,大白天說(shuō)什么胡話(huà)呀!老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎?我連忙沖出奶奶屋,發(fā)現老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯,我心想:哎呀!時(shí)間真的倒流了!
一轉眼,時(shí)間已經(jīng)到了下午,我和老奶奶坐在陽(yáng)臺喝下午茶,老奶奶在杯里還剩最后一口茶水時(shí)對我說(shuō):“能力越大,責任就越大,我們這一輩老去了,以后可就指望你們后一輩了……”說(shuō)完,老奶奶化作一道光輝,消失了。
時(shí)光一逝永不回,往事只;匚,因此,我們不要等美好的事物消失了之后,才懂得珍惜!
假如時(shí)光倒流作文10
喂?對!這個(gè)一定要做好,不然我們公司就要撤資了。一只穿著(zhù)西裝的熊正在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)。
在十字路口,電話(huà)一直沒(méi)斷。他覺(jué)得轉紅需要三秒,應該能過(guò)。于是,他猛踩油門(mén),向對面走去。
在另一邊,有一只兔子小姐也有同樣的運氣。兔子小姐要開(kāi)車(chē)去接她的父母。因為今天有獎金,她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想:沒(méi)人能快去接她爸媽吃飯,于是她也踩著(zhù)油門(mén)往深處走。
突然,砰的一聲,熊先生和兔子小姐的車(chē)相撞,兩輛車(chē)都被撞得面目全非。而這個(gè)路口,也因為車(chē)禍變得混亂。
幸好有人及時(shí)報警。救護車(chē)和警車(chē)及時(shí)趕到。救護車(chē)把熊先生和兔子小姐送到醫院,警察迅速通知了他們的家人。
當時(shí),熊太太和兩只小熊在公園里看小魚(yú),賞花,看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區的長(cháng)椅上作文,看著(zhù)路邊的行人等著(zhù)兔子小姐。
但是,由于車(chē)禍,熊太太帶著(zhù)兩只小熊趕到醫院;兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫院。
這時(shí),熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著(zhù)兩只小熊的手,兔小姐媽媽臉上有淚痕,而兔小姐爸爸則皺著(zhù)眉頭,踱來(lái)踱去。
最后手術(shù)結束,熊老師和兔老師都保住了性命,但都受了重傷。
時(shí)間精靈看到了,心想:要是沒(méi)發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。
我看見(jiàn)熊先生在開(kāi)車(chē),但這次他手里沒(méi)有手機。他在聽(tīng)收音機,愉快地開(kāi)車(chē)。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車(chē)。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著(zhù)兩只小熊去買(mǎi)棉花糖,兔子小姐的父母在公園的長(cháng)椅上等著(zhù)兔子小姐去接它們吃晚飯。
時(shí)光倒流是一件很美好的事情,但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么,不如珍惜現在擁有的。
假如時(shí)光倒流作文11
假如我能讓時(shí)光倒流,我會(huì )讓一些科學(xué)家、考古學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家,甚至所有知識淵博的學(xué)者,一起去看幾億年前恐龍的生活習慣,去研究恐龍,設法讓恐龍與我們一起生活。我也懂得人類(lèi)以及動(dòng)植物的語(yǔ)言,我就讓那些恐龍和人類(lèi)彼此友好,和平共處,大家相依為命,成為好朋友,一起生活在現在的地球上,翩翩起舞,愉快的生活。叫植物按照人們的愿望生長(cháng)發(fā)育,萬(wàn)紫千紅、四季如春,叫所有動(dòng)物積極為人類(lèi)做貢獻,把所有動(dòng)植物的良好的基因轉化為人利用,使人長(cháng)生不老。
假若我能時(shí)光倒流,我會(huì )讓一些建筑設計家和高級建筑工作隨我一同前往更遙遠的地方去,甚至到幾十億年前沉沒(méi)在大海底的一大塊陸地去,在那下面堆積許多大塊的石料,使沉沒(méi)了的大陸重新冒出水面,并在上面建起摩天大樓,形成一個(gè)新的洲。我再把這消息告訴xxxx,請他帶領(lǐng)大批人民乘坐超音速飛機到那新洲上去,并命名為“中國洲”。到那時(shí)我們的國家是世界上一流的國家,人的素質(zhì)也是世界一流的,任何國家無(wú)不為之傾倒、崇拜。
假若我能讓時(shí)光倒流,讓時(shí)間變快,使人類(lèi)和其它動(dòng)物的腦細胞快速進(jìn)化,人能永遠年輕不衰老,人不會(huì )死,人口也不增長(cháng);讓人們發(fā)明比光速還快數倍的飛碟、飛船,橫空宇宙去探索所有的星球,廣會(huì )外星人交朋結友,人們只需花一分錢(qián)就可乘飛船去太空星際旅游或定居;讓地球的人們不再有貧苦和疾病,所有殘疾人都能恢復健康;讓人民幣黃金白銀還值錢(qián),生活比現在更美好。
假若我能讓時(shí)光倒流…………
假如時(shí)光倒流作文12
時(shí)光在我們的假設里倒流,一場(chǎng)又一場(chǎng)悲劇被搬下舞臺。
拋物線(xiàn)向左回溯,落進(jìn)二、三象限;輔助線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)被擦去,露出圖形的原貌;一項裂為萬(wàn)項,散在等號兩旁;因式重新相乘;根與解依舊未知;我再也不是圣手。
一塊又一塊獎牌被頒獎?wù)邚奈翼斏先∠;獎狀成分白紙,長(cháng)回大樹(shù);我走進(jìn)考場(chǎng),讓一個(gè)個(gè)答案從答題卡上隱去,又緊張離開(kāi);筆記本一點(diǎn)一點(diǎn),化作空白;我將資料還給輔導班;知識點(diǎn)從我的腦中流出順著(zhù)耳道還到老師嘴里;我輕盈起來(lái)。
奢求被父母漸漸淡忘;他們的應試機器重新長(cháng)回血肉;清華、北大,遠方依舊是遠方;從孩子的雙肩上取下負擔;把快樂(lè )還到我的手里。
我在鄉下石堰上自由奔跑,伴著(zhù)水渠里洋溢的水聲,夕陽(yáng)在天空之際將紅彤彤的光芒撒在樹(shù)上,樹(shù)卻成為黑色的剪影,父母笑呵呵地擦去我額上的汗水,寒鴉一鳴,回到巢中。
我在時(shí)間軸上放聲大笑,向起點(diǎn)走去。
天階夜色涼如水,秋蟬在秋草從中吹著(zhù)秋風(fēng),低鳴,潔白的燈光從窗口泄出,我依偎在母親的懷里,床單白而柔軟,母親笑著(zhù)在我的頰上吻了一吻,合上繪本的最后一頁(yè),熄了燈,霎時(shí),黑暗里只有蟬聲。母親自言自語(yǔ):“縱使斗轉星移,天崩地裂,我也只要你自由自在的成長(cháng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不要你在獨木橋上擠得頭破血流!
小馬駒的韁繩被解下,在草甸上東奔西跑。磨成鋒的寶劍,又成為鐵沉入地底。
退到起跑線(xiàn)后,將搖咕咚握在手上,反復搖擺。
愿將我的童年,趕在應試之潮前。借我一段的歲月!
假如時(shí)光倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流,我想回到五年級的上學(xué)期,回到媽媽冤枉我的那個(gè)周六下午。因為,一直以來(lái)我都為自己無(wú)辜地被媽媽痛打不能釋?xiě)选?/p>
記得那是一個(gè)周六的下午,媽媽要出去辦事,因為時(shí)間還早,她說(shuō)要午休一會(huì )兒,讓我在兩點(diǎn)整叫醒她。鬧鐘響起時(shí),我去叫媽媽?zhuān)悦院馗嬖V我:“我已經(jīng)調了鬧鐘,你去吧!蔽揖突氐綍(shū)房繼續寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,媽媽終于醒了,她伸了個(gè)懶腰,抬頭一看時(shí)間,已是下午兩點(diǎn)五十分,媽媽以迅雷不及掩耳之勢沖出了門(mén)。晚上,媽媽一回到家就氣勢洶洶地質(zhì)問(wèn)我:“你為什么不按時(shí)叫醒我,所有事情都被耽誤了!蔽乙荒樢苫蟮鼗卮穑骸拔液傲,是您說(shuō)自己調了鬧鐘的!眿寢尣蝗莘终f(shuō),一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上,接著(zhù)又憤怒地訓斥到:“小小年紀學(xué)什么不好,偏學(xué)會(huì )撒謊!蔽肄D身跑進(jìn)房間傷心地哭了起來(lái)。心想:我并沒(méi)有做錯什么,您憑什么不了解情況就亂打人?
轉眼間,事情已經(jīng)過(guò)去半年時(shí)間,可是每次回憶起媽媽對我地錯怪和那狠狠的一巴掌,我就覺(jué)得心里很委屈。我多希望時(shí)間能倒流。如果時(shí)間重新倒流回那個(gè)讓人傷心的周末,我一定會(huì )不顧一切地把媽媽叫醒,讓她按時(shí)出門(mén)…。
但是,時(shí)間是絕對不會(huì )倒流的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)藭r(shí)我只想對您說(shuō):“您確實(shí)冤枉了您的女兒,當時(shí)女兒沒(méi)有堅定地告訴您鬧鐘已經(jīng)響過(guò),那是因為女兒看到您睡得如此香甜,知道您太累了!眿寢?zhuān)菏虑橐呀?jīng)過(guò)去,時(shí)間也不會(huì )倒流,但是請您相信女兒的愛(ài),相信女兒真是沒(méi)有騙您,沒(méi)有撒謊。
假如時(shí)光倒流作文14
我們之間的距離,只需輕輕的一個(gè)手指,便恍若隔世。
而我,我依然慶幸。慶幸你們未曾把我排斥在外。從初中,到高中,到大學(xué),求學(xué)的地方隨著(zhù)漸漸遠離。從北回歸線(xiàn)上這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小村鎮,到繁華似錦的大都市。
而當我越走越遠的時(shí)候,你們依然站在歲月的深處靜靜地看著(zhù)我。如同昨夜,興致所至,一路飆著(zhù)車(chē)說(shuō)要到山腳下去吃貓肉。公路上車(chē)輛稀少,坐在貝克的“金絲公主”(一種類(lèi)似哈雷的摩托)后座上,冷風(fēng)刺骨。大喊著(zhù)“冷死了”或者哈哈大笑,讓飛馳而過(guò)的快感擊退寒意。時(shí)光快速倒流,也是這么一幫人,也曾經(jīng)年少輕狂過(guò),仗劍走天涯。害怕與你們突然之間失卻了共同語(yǔ)言,所以總是小心翼翼地掂掇著(zhù)如何措辭,興許你們會(huì )覺(jué)得我虛妄。在貝克家喝茶聊天的時(shí)候,丹,你給我端茶的時(shí)候我真的很不知所措;蛟S這只是一個(gè)小到完全可以忽略不計的舉措,出于客氣或者習慣。還記得暑假的時(shí)候幾個(gè)人在你家喝酒的時(shí)候,你們談著(zhù)生意上的事情以及一些人情世故。而我卻不知如何接上話(huà),只能低著(zhù)頭悶喝著(zhù)酒,吃菜。
一直以來(lái),都覺(jué)得自己只是一個(gè)小孩子。好似溫室里的花朵。弱不禁風(fēng),我只能在校園里做著(zhù)不可一世的佼佼者。所謂人情世故所謂待人處世,許多時(shí)候都是任性至極。不管外表如何成熟,不管是不是一天不刮胡須便會(huì )略見(jiàn)滄桑。
而內心,依然只是一片荒蕪,流離失所,兵荒馬亂。
別人拿欽羨的目光將你奉若高人一等,而只有你知道,有時(shí)候,所謂的光環(huán)不過(guò)虛幻至極。你不過(guò)在某些方面多了上帝賦予的稟賦,除此之外,你一無(wú)所有。
吃不到貓肉,轉移陣地,吃起砂鍋粥。幾個(gè)人圍坐一桌,都只是客氣的插科打諢。如斯冬夜,如斯惶惑,讓熱氣騰騰的鱔魚(yú)粥驅散寒冷。不知你們,在看到我的時(shí)候,是否也欽羨我,抑或我們互不相讓?zhuān)疾贿^(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的“圍城”心理可以概括罷了。
但可以概括的,又何嘗是彼此觸摸不清的微妙心理,不可以概括的事情充斥著(zhù)我們的眼睛,我們的耳朵,我們年少輕狂單薄的輪廓。
假如時(shí)光倒流作文15
在人生漫長(cháng)的旅途中,偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過(guò)的路。我們每個(gè)人走的路,也許每個(gè)人都有不同的地方,卻都會(huì )因為一時(shí)的不小心而犯錯誤,做出使自己后悔遺憾的事。面對著(zhù)這些遺憾,也許你會(huì )造這樣的一個(gè)句子:“假如……”
假如時(shí)光倒流,假如早些懂得珍惜,假如在那一念之間選擇了另外的答案,也許,事情會(huì )改變結局,變得像自己預期的那樣。說(shuō)“假如”,是一種帶著(zhù)對過(guò)去無(wú)奈與愧悔的心情,懷念過(guò)去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛(ài)情等方面,小到買(mǎi)菜時(shí)幾毛錢(qián)、幾塊錢(qián)的差別,或者回家時(shí)走了一段不必要的彎路。有的遺憾,用努力是可以挽回的,例如因一時(shí)貪玩而使期末考試成績(jì)整整比預計的少二十分,只要重新發(fā)奮圖強,還能重新做一個(gè)好學(xué)生;而有的機會(huì )錯過(guò)了以后,便不能回來(lái)。假如事情還有挽回的余地,那么就用全力去拯救結局——不要為事情的現狀影響到情緒,保持一顆樂(lè )觀(guān)的心,勇敢地去挑戰問(wèn)題,戰勝問(wèn)題,從而不留任何遺憾。
然而時(shí)間是不會(huì )眷顧任何人的,它會(huì )無(wú)聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西!皺C不可失,時(shí)不再來(lái)”。有的東西也許你不夠珍惜,但你一定也不想失去。所以,錯過(guò)的時(shí)候,請不要怪時(shí)間的無(wú)情,你也會(huì )以此為代價(jià),學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )擁有。沒(méi)錯,有很多東西只有親身體會(huì )后才能懂得。那么錯過(guò)的時(shí)間就不要為它去嘆氣,學(xué)著(zhù)盡力地去珍惜擁有的東西,把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣,錯過(guò)才能成為一種價(jià)值。
面對錯誤,假如我們承認,努力去糾正,并從中吸取經(jīng)驗,那么總有成功的那一刻。
【假如時(shí)光倒流作文(集合15篇)】相關(guān)文章:
假如時(shí)光倒流作文集合9篇03-04
假如時(shí)光倒流作文(精選9篇)03-04
假如時(shí)光倒流作文集錦9篇03-04
時(shí)光倒流機作文4篇03-01
假如作文 (集合15篇)03-07
假如作文 集合15篇03-07
假如沒(méi)有假如作文集合4篇02-18
時(shí)光倒流機_700字03-01
有關(guān)假如作文(集合15篇)02-17
假如話(huà)題作文(集合15篇)02-11