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五年級作文300字【集合7篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
孔子說(shuō)：“言必信，行必果�！毕旅嬲埧纯次沂窃鯓邮匦庞玫陌�。
10月7日下午我的'好朋友園園問(wèn)：“晚上吃完飯你能下來(lái)玩嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應了。
回到家里我一吃完飯，就趕緊走到窗戶(hù)旁邊，期待著(zhù)園園來(lái)叫我下去玩，可我等了好半天，就是沒(méi)看見(jiàn)她的身影。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“我們去人民廣場(chǎng)散步吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，不行，下午我和園園約好了，晚上她喊我下去玩！”媽媽說(shuō)：“你以后見(jiàn)到她的時(shí)候，向她解釋一下，表示歉意，說(shuō)不定她還要好久才來(lái)叫你呢，我們先去人民廣場(chǎng)散步吧�！蔽艺f(shuō)：“不，媽媽?zhuān)绻彝浟�，以后�?jiàn)到她時(shí)，我可以向她道歉，可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信��！”“我知道了，你是個(gè)守信的孩子，我們都不去了�！蔽议_(kāi)心地笑了。就在這時(shí)候園園開(kāi)始叫我了，我馬上跑下樓去，和園園開(kāi)心地玩了。
你看，我是不是一個(gè)守信的孩子？
五年級作文300字 篇2
傳說(shuō)，在遙遠的一個(gè)地方，住著(zhù)一群美麗的精靈，它們善良，活潑，開(kāi)朗，經(jīng)常幫助別人，樂(lè )于為世人引路。
那個(gè)時(shí)候，一個(gè)名為夢(mèng)雨涵的女孩在一片森林中走失了，這時(shí)，一只美麗的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的精靈飛了過(guò)來(lái)，雨涵打量著(zhù)這只美麗的精靈，這只精靈長(cháng)著(zhù)一雙淡紫色的美麗羽翼，一雙淡紫色的，漂亮的大眼睛眨巴著(zhù)，小巧玲瓏的`鼻子可愛(ài)極了，櫻粉色的性感薄唇微微動(dòng)著(zhù)，像是要說(shuō)什么的樣子。淡紫色的長(cháng)發(fā)披在肩上，身上穿著(zhù)淡紫色的精靈連衣裙，看起來(lái)美麗極了。雨涵對這只美麗的精靈問(wèn)：“你是精靈嗎？”“我是�！本`回答：“我叫紫雪，特意出來(lái)帶你走出這片陰森幽暗的森林�！薄爸x謝，那怎樣才能走出這片森林呢？”“你跟我來(lái)�！泵麨樽涎┑木`帶著(zhù)雨涵走出了這片森林，在領(lǐng)走之前，雨涵與這只精靈做了好朋友，并結下了契約，成為了這只精靈的主人和守護者。也送給了紫雪一條七彩項鏈，那條七彩項鏈散發(fā)出了七彩光芒，見(jiàn)證了雨涵與紫雪的友誼。還對紫雪說(shuō)：“我就算離開(kāi)了，但只要有這條項鏈，就代表我永遠都在你的身邊。
在雨涵離開(kāi)后的幾天里，紫雪每天都戴著(zhù)這條項鏈，心想：“雨涵，無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，我都不會(huì )忘記我們的友誼！
五年級作文300字 篇3
我會(huì )許多藝術(shù)，有：素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數素描了。
我上小學(xué)時(shí)，媽媽在佳寶乳業(yè)送奶，老板有一個(gè)女兒，上初中，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生（素描），有一天，媽媽問(wèn)：”你想學(xué)素描嗎？“我心里產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號：素描是什么東東？好吃嗎？我便問(wèn)：”媽媽?zhuān)孛枋鞘裁�？�?/p>
媽媽說(shuō)：”什么東西你長(cháng)大就知道了，學(xué)，將來(lái)就可以畫(huà)出像姐姐那么好看的畫(huà)，好嗎？“”我學(xué)！我學(xué)！我要畫(huà)出像姐姐那么好看的畫(huà)！我要超過(guò)姐姐！“
我學(xué)了好久，有一天，老師說(shuō)：”我們今天自己畫(huà)一張石膏作業(yè)！”我老是畫(huà)錯，想了老半天，終于想起了怎么畫(huà)：先畫(huà)大輪廓，分別定出每個(gè)物體的高度和寬度，概括成相似的'圖形，然后……（表是省了很多）終于畫(huà)好了！我給老師看了一遍，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過(guò)那個(gè)姐姐！君子一言，駟馬難追。我會(huì )成功的！請為我加油，為我豎起大拇指吧！
五年級作文300字 篇4
秋天到了，秋天是個(gè)美麗的季節。
校園里有一棵高大的石榴樹(shù)，像個(gè)衛兵守衛著(zhù)校園。遠遠望去，一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它們吸引著(zhù)我的眼球，讓我不由自主的走到石榴樹(shù)面前，抬起頭仔細觀(guān)察，有的石榴大，有的石榴小，有的`石榴裂開(kāi)了，像裂開(kāi)嘴笑的小娃娃，真美呀！
我看了看裂開(kāi)的石榴，啊，真是鮮艷奪目，晶瑩剔透呀！香甜可口的石榴散發(fā)著(zhù)迷人的香味，我又仔細瞧了瞧，石榴水靈靈的，像玻璃珠一樣美麗，我的口水不禁在嘴里涌動(dòng)，使勁咽下一口，好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。
我又來(lái)到了朝天椒面前，發(fā)現朝天椒和別的辣椒不一樣，它是朝上長(cháng)的，仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像一個(gè)搖籃，緊緊包住朝天椒。
秋天的校園是那么的美麗，讓我流連忘返，我愛(ài)秋天！
五年級作文300字 篇5
我在思考成長(cháng)的定義了。不是年齡的正比例增長(cháng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話(huà)。
4歲之前，對！我并沒(méi)有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓斥罷了。
但是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的`記憶。
漸漸的我開(kāi)始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會(huì )常常會(huì )惹大人們生氣，也會(huì )去爭辯自己的想法。
現在的我，雖然有時(shí)惹大人們生氣，但是會(huì )體諒他們，而不是沒(méi)有證據的爭辯。我覺(jué)得現在的我應該去照顧父母，想想父母為自己所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問(wèn)候，一杯適宜的白開(kāi)水，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)圓滿(mǎn)的分數······僅僅這些就可以讓父母感動(dòng)的流淚。
這就是我的成長(cháng)，一個(gè)調皮的我，變成了一個(gè)善解人意的我。我并沒(méi)有變完，因為我還有更多的路要走呢！
五年級作文300字 篇6
我喜歡來(lái)自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來(lái)自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來(lái)自江河的鵝卵石，它親切自然。
在我們家的魚(yú)缸里，就有一個(gè)漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個(gè)小娃娃光滑的臉龐。
我看著(zhù)這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著(zhù)來(lái)時(shí)的旅程。我情不自禁的想問(wèn)，美麗的石頭��！你五顏六色的`，是不是藝術(shù)家給你畫(huà)上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會(huì )不會(huì )是場(chǎng)暴風(fēng)雨，使你滾落水中，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？
這塊石頭不但是我心愛(ài)的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時(shí)候，石頭靜靜地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，你不要不開(kāi)心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫(xiě)完作業(yè)后，鵝卵石靜靜地看著(zhù)我，好像笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你可真棒��！繼續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？
五年級作文300字 篇7
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津�！币宦�(tīng)到這句詩(shī)，我就特別驕傲，因為我的家鄉就在水城新津，這里是個(gè)山清水秀的地方。這里有歷史悠久的老君山，風(fēng)景如畫(huà)的花舞人間，游人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。
春天，陽(yáng)光燦爛，老君山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樹(shù)參天。走在小路上，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！
夏天，烈日當空，老君山的樹(shù)木更加茂密了，也更綠了。知了在樹(shù)上唱著(zhù)歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭；陽(yáng)光透過(guò)，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的桃子的香味從果園里飄來(lái)，把人們饞得直流口水。
秋天，老君山上果實(shí)累累：有紅通通的蘋(píng)果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實(shí)的'人們來(lái)了，他們臉上掛滿(mǎn)了豐收的喜悅。銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛給大地鋪了一層金色的毯子。
冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹(shù)木都枯萎了，但老君山上依舊郁郁蔥蔥：堅強的松柏默默地守護著(zhù)這片山林。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的老君山！
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