五年級優(yōu)秀作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
上午第三節課是同學(xué)們期待已久的音樂(lè )課。在這之前，愛(ài)歌者早已等候多時(shí)，就盼著(zhù)一展歌喉呢！
“你對花，我對花，一對對到田埂下……”開(kāi)始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著(zhù)新歌。只見(jiàn)徐子康一邊唱一邊打著(zhù)拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認真��！徐子康左邊的朱濤眼睛微閉，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩(shī)人在即興吟詩(shī)呢！可他天生五音不全，跑調了！他這一跑調啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的'目光，好像在說(shuō)：“怎么唱的？真難聽(tīng)！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂(lè )響起，它無(wú)情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。
“在那遙遠的地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰(shuí)��？這么難聽(tīng)，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來(lái)是“跑調大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見(jiàn)血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續飆他的歌。
“我不想我不想長(cháng)大，長(cháng)大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來(lái)到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞�？煞鹅媳蟛弊右簧�，詭譎地一笑，接著(zhù)說(shuō)：“那——就——怪——了！”周巖聽(tīng)了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來(lái)了生機，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
周末，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶。
車(chē)速挺快，不一會(huì )兒，我們就抵達了目的地。一進(jìn)門(mén)，我就跟爺爺奶奶打招呼。爺爺奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，馬上忙著(zhù)準備豐盛的`午餐。
我看了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得有些無(wú)聊，便叫上媽媽一起去院子里打羽毛球。
媽媽先發(fā)球。只見(jiàn)她把球往上扔，拍子對準球一揮，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛到了我這。我使勁一揮，可惜，球飛得太高了，我沒(méi)能接住。我氣急敗壞，連忙發(fā)球。媽媽輕巧地接住球，球又飛過(guò)來(lái)了。我不甘示弱，目不轉睛地盯著(zhù)球，眼看球到了我跟前，我用力一揮，球打了回去。媽媽再一次打過(guò)來(lái)，我再一次接住了。球飛到媽媽那邊，媽媽急忙揮拍接球。誰(shuí)知球突然沒(méi)了力氣，直往下落。呵呵，媽媽并沒(méi)有接住。這一盤(pán)，我和媽媽打平手。
第二回合。我大步流星地走向我的“陣地”，準備進(jìn)攻。
比賽開(kāi)始，我先發(fā)球。媽媽接住了球后，球飛了過(guò)來(lái)，我使勁一拍，球又飛了回去，媽媽再次接住，球飛過(guò)來(lái)了。我用盡全力狠狠地把它拍了回去，球飛得很高，媽媽跳起來(lái)也沒(méi)有接住。媽媽失敗后開(kāi)始反攻，我想把球拍回去，可不知為什么，我接的球竟然沒(méi)過(guò)界。我沒(méi)有心灰意冷，繼續發(fā)球，媽媽毫不相讓。你來(lái)我往，不斷繼續，我們一下子打了十幾個(gè)來(lái)回。我跟媽媽的球技不相上下。這一盤(pán)，又是平手。
從此，我愛(ài)上了打羽毛球。不管是敗還是勝，我享受那種快樂(lè )。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
暑假終于到了!
這回我的愿望應該實(shí)現了吧?我著(zhù)急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒(méi)辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車(chē),心里還想,真沒(méi)意思!哎,坐車(chē)睡覺(jué)吧。不知過(guò)了多久,車(chē)終于停下了,我不經(jīng)意的睜開(kāi)眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車(chē)去一口氣沖到了海邊,望著(zhù)遠處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè )樂(lè )的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè )的舞蹈,海鷗成群結隊歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著(zhù),好像在給遠方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚(yú)頑皮的擺著(zhù)尾巴,跟著(zhù)我們一起走向遠海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著(zhù)無(wú)邊的大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內,水珠濺到我的'手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著(zhù)沒(méi)有回答,默默我的頭指示我觀(guān)看遠處數不過(guò)來(lái)的美景。
晚上我睡不著(zhù)覺(jué),媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒(méi)有回答,可他笑得那么開(kāi)心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天和同學(xué)相約，一起去游覽“百里柳江”。柳江繞城而過(guò)，它是柳州的“母親河”。
清晨7點(diǎn)，我和同學(xué)興致沖沖、滿(mǎn)懷激情的上了船，開(kāi)始了今天的“柳江之旅”。
船開(kāi)動(dòng)了，一股涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，四周環(huán)繞著(zhù)清新的空氣。我向兩邊看了看，我的四周都被一座座秀美的青山包圍著(zhù)，美極了!再向上望，藍藍的天空上幾朵白云悠然自得的飄著(zhù)。我又向下瞧瞧，碧綠的江水清澈見(jiàn)底，我伸手下去摸了摸，哇!冰涼冰涼的，真舒服啊!
沿江而下，兩岸的青山錯落有致、樹(shù)木千姿百態(tài)，江邊的垂柳迎風(fēng)飛舞，盡展它們優(yōu)美的身姿，青山綠水交輝相應，偶爾看見(jiàn)幾只打漁的小船隨波蕩漾，給人一種悠然、寧靜的感覺(jué)，好一派優(yōu)美的自然景觀(guān)!
美麗又雄偉的魚(yú)峰山首先進(jìn)入了我們的視線(xiàn)，遠遠望去，魚(yú)峰山就如同一條綠色的鯊魚(yú)一樣，聳立在魚(yú)峰山公園的中心。它樹(shù)木蔥蘢，猶如翡翠一般，半山還纏繞著(zhù)云霧，真是美極了!與之相望的是高大、氣派的馬鞍山，它猶如一個(gè)綠色的巨人正張開(kāi)它寬闊的胸懷，去迎接各方來(lái)客。
接著(zhù)，我們經(jīng)過(guò)了雄偉壯觀(guān)的蟠龍山人工瀑布，它可稱(chēng)得上是廣西最大的人工瀑布。洶涌的水如一匹脫韁的野馬，從高大的蟠龍山“俯沖”下來(lái) ,壯觀(guān)極了!這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。這不由得使我們?yōu)槟芄で山硞兊慕茏鞫袊@!這一景觀(guān)的建造為“百里柳江”添姿增色。
舉目遠眺，還可見(jiàn)一座座高樓拔地而起,東西南北的.橋連在一起;各種各樣的汽車(chē)從繁華的街道上川流不息的開(kāi)過(guò);公園里、街道上到處都是臉上洋溢著(zhù)幸福笑臉的人們，真是一派繁華的景象!
天色漸漸暗了下來(lái)，今天的“柳江之旅”也要結束了。走在返回的路上，我悠然自得的欣賞著(zhù)柳州的夜景。柳州的夜景很美，一座座橋上閃爍著(zhù)的燈光映襯在水上，漂亮極了，天上的星星和地上的燈光相互映襯，又是另一派令人驚嘆的景象!
通過(guò)今天的“柳江之旅”，使我感到了我的家鄉——柳州的美麗和繁華，使我更愛(ài)我的家鄉，我要好好學(xué)習，為使我的家鄉變得更美麗、繁華而出一份力!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
重慶市武隆縣鴨江鎮鴨江中心校 五年級 周航宇
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春天，正是萬(wàn)物復蘇、百花齊放，大地充滿(mǎn)生計勃勃的時(shí)候。
春天，百花齊放。朵朵桃花爭奇斗艷，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著(zhù)，桃花都在枝頭上洋溢著(zhù)喜悅，仿佛浪花在大海里翻騰！梨花也不甘罷休，在雨姑娘的哺育下，開(kāi)出千萬(wàn)朵小梨花。遠遠望去，像是飄在下空的雪。然而，走近才聞到梨花的芬芳。各種各樣的花，都綻開(kāi)了。美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，在各種各樣的花中，翩翩起舞。把大地母親裝扮地美麗無(wú)比。
春姑娘正邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到人間。它把草兒?jiǎn)拘�，讓它穿上嫩綠的衣衫。它把花兒?jiǎn)拘�，讓它張開(kāi)美麗的花朵。它把柳樹(shù)喚醒，讓它抽出嫩嫩的枝條。它把天空中的燕子喚醒，讓它不停地叫著(zhù)……它把大地萬(wàn)物都喚醒了，讓大家知道春天的到來(lái)，春姑娘的舞姿。
在地下憋了一冬的各類(lèi)小蟲(chóng)，都蘇醒了。一邊叫著(zhù)，一邊找食吃。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了一個(gè)“合唱隊”。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的無(wú)限生機，愛(ài)它的無(wú)限希望，更愛(ài)它的.美麗。
希望大家在春天的這一美好的季節里，刻苦學(xué)習，抓住這一美好的時(shí)機，努力向上，長(cháng)大為建設四話(huà)做貢獻，成為新一代的接班人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
國慶節到了，今年的國慶節又多了一個(gè)人陪伴——可愛(ài)的小妹妹。
國慶節前夕，在新昌人民醫院的手術(shù)室里誕生了一個(gè)新生命。我聽(tīng)了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。10月30日下午，我一放學(xué)，我們一家就整理好東西，回老家去了。一到醫院，我就迫不及待的向病房跑去，我邊走邊想：小妹妹長(cháng)得怎么樣呢？有多大呢？
來(lái)到病房，我仔細打量了一下小妹妹，大約有三個(gè)礦泉水瓶連起來(lái)那么長(cháng)。聽(tīng)舅媽說(shuō)，小妹妹生下來(lái)時(shí)就只有六斤多。真小啊，我想道。小妹妹這時(shí)正在熟睡之中，瞧她睡著(zhù)時(shí)的.樣子，真好玩，一會(huì )兒用手把臉遮起來(lái)，一會(huì )兒又甜甜地笑一笑。小妹長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一個(gè)塌鼻子（好像舅媽?zhuān)�，還有一頭濃密細長(cháng)的黑發(fā)，五官端正，手也很纖細。怎么樣？漂亮吧？
剛生下來(lái)的小寶寶都有一個(gè)怪癖，就是躺在床上，哪怕是睡著(zhù)了，也愛(ài)往媽媽那邊擠過(guò)去，小妹妹也不例外。
第二天一早，我們又來(lái)看小妹妹，他終于醒了，我還抱了她呢。別看小妹妹的個(gè)頭小，抱起來(lái)還真有點(diǎn)沉呢，特別是動(dòng)的時(shí)候。我抱不住了，就交給了媽媽。小妹妹真可愛(ài)呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我前行。
老師,我要謝謝您。感謝您對我的關(guān)心、鼓勵與幫助。
當您發(fā)現我生病時(shí)，您會(huì )一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看醫生……此時(shí)我只想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當我課堂上因膽小不敢回答問(wèn)題時(shí)你會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著(zhù)說(shuō)；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒(méi)關(guān)系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問(wèn)題的習慣……老師，您講課時(shí)總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿(mǎn)的感覺(jué)，讓我們聽(tīng)起來(lái)深受感染。我最喜歡聽(tīng)您朗讀課文了，您每一次朗讀課文時(shí)，教室里靜靜的，一點(diǎn)兒雜音都沒(méi)有，只有您那充滿(mǎn)青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽(tīng)著(zhù)，我常常被深深地打動(dòng)，常常陶醉在一種不可名狀的向往中。慢慢的，我越來(lái)越喜歡學(xué)習了，因此我要說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當我取得一點(diǎn)點(diǎn)好成績(jì)時(shí)，您會(huì )在班上表?yè)P我，還發(fā)獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當我犯了錯誤時(shí)，您會(huì )和風(fēng)細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。
老師，您令我敬佩的不僅是您那較強的教學(xué)能力，還有您那高尚的人格品質(zhì)。
記得三年級時(shí)，有一天早上我早早地到了學(xué)校交完作業(yè)后，就準備回到座位讀書(shū)。當然老師您也早早地來(lái)到了學(xué)校，您讓我們自由讀課文。接著(zhù)，您從講臺上走到我座位旁，和藹可親地對我說(shuō)：“趙慶文，你該去掃公區了，快去快回�！薄昂�！”我迅速拿起掃帚就往公區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表第五周沒(méi)有我掃地呀，于是我又迅速回到教室放下掃帚又拿起書(shū)讀起來(lái)。突然您發(fā)現我沒(méi)有去掃公區，頓時(shí)您變得不高興了，沉著(zhù)臉沖我喊道：“趙慶文，你怎么還不去掃公區呢？”您話(huà)音剛落，另外一位老師正好找您，您就去談事情去了。我心想：“又不該我掃，我干嘛要去！”想完我繼續讀書(shū)。一會(huì )兒您處理完事，一抬頭，發(fā)現我還在座位上，頓時(shí)您氣得暴跳如雷，瞪著(zhù)一雙大眼睛就像一只要把我一口吃掉的大老虎，沖我“咆哮”：“趙慶文，快去掃公區，你難道沒(méi)有責任心嗎？”那聲音“山崩地裂”，那話(huà)語(yǔ)如利劍，我可從沒(méi)被老師這樣吼，“清潔輪流表上第五周沒(méi)有我！”我一邊哭，一邊委屈地沖您大喊大叫。您一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后您快速地走了過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“對不起！趙慶文，是老師錯怪你了�！薄拔衣�(tīng)錯了嗎？老師給學(xué)生道歉？”我慢慢地抬起了頭來(lái)，淚眼模糊地望著(zhù)一臉誠懇的您，我的臉紅了。我小聲地說(shuō)：“易老師，其實(shí)是我有錯在先，我應該先向您說(shuō)明情況，請您原諒�！蹦χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭幫我把眼淚擦干。這時(shí)我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課時(shí)，您沒(méi)有先講課，而是把今天早上發(fā)生的事講了一遍，并當著(zhù)全班同學(xué)給我道歉，還讓同學(xué)們以后說(shuō)話(huà)辦事千萬(wàn)別像您今天這樣，一定要三思而后行！頓時(shí)我的眼淚又出來(lái)了，這次是感動(dòng)的.淚水……
老師，正因為有您這種以身作則，“潤物細無(wú)聲”的教育，我們才學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了與人和睦相處。
四年多了，在這四年多的時(shí)間里，無(wú)論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。記得那令人毛骨悚然的512大地震時(shí)，您沉著(zhù)冷靜：“孩子們，快，趴在桌子下面！”“別怕，老師和你們在一起！”……因為有您的安慰，有您的鼓勵，我們沒(méi)有被那突如其來(lái)的大地震所嚇倒，我們都毫發(fā)無(wú)損地回到父母身邊。要知道您的女兒也在咱們學(xué)校��！可是您至始至終都和我們在一起……
您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來(lái)無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的小草，我都會(huì )以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。
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