（實(shí)用）五年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
她長(cháng)得很漂亮。圓圓的臉蛋上有兩個(gè)迷人的小酒窩；眼睛大大的，忽閃忽閃的，猶如兩個(gè)透明的玻璃球；嬌小的鼻子下，一張紅紅的小嘴巴總是“依依呀呀”唱個(gè)不停。你猜猜這是誰(shuí)？對，這就是我的妹妹——冉冉，今年還不滿(mǎn)一歲。
妹妹十分淘氣。不論是什么東西，只要她拿到手里，都是先歪著(zhù)頭看看，再用嘴嘗一嘗，好吃的，就狼吞虎咽；不好吃的東西，隨手就扔了。她總是喜歡引起別人的.注意，每逢有人從她的身邊走過(guò)，不論是否認識，她都是先對別人微笑，再“依依呀呀”大聲與人打招呼，所以很多人都喜歡“逗”她玩。她還總是愛(ài)“騙人”，每當有好玩的、好吃的，她都“禮貌”十足，主動(dòng)地閃著(zhù)明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把東西讓給旁邊的人。但是假若你真要接她手中的東西，她就會(huì )像烏龜似的，迅速地縮回小手……逗得你哈哈大笑。
妹妹非常聰明。雖然一歲不到，但是卻可以察言觀(guān)色，如果有家人或路人吵架，她會(huì )大聲地叫喊，嗚嗚地哭鬧；如果你對她訓斥，她會(huì )立即嚎啕大哭；如果你對他微笑，她會(huì )對你微笑并伸出小手，好像在說(shuō)：“快抱抱我吧，我想和你玩……”
妹妹的身上還有一種堅持到底的決心和毅力。她的腿像一節節的藕，不但粗壯而且有力，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)在家里的沙發(fā)旁學(xué)站立。不過(guò)，過(guò)不了幾秒鐘，她就會(huì )搖搖晃晃地自己倒下，因為小妹妹還不會(huì )走路呢。不小心摔倒后，她立即就會(huì )手扶沙發(fā)背努力再試著(zhù)站起來(lái)，就這樣跌倒了不知道多少次，終于有一天，我們發(fā)現她真的能自己站立了，心中都有一種說(shuō)不出的高興。
瞧，我的小妹妹多可愛(ài)呀！我永遠愛(ài)你！
五年級的作文 篇2
窗外，繁星閃爍。我望著(zhù)蒼穹中的那輪皎潔的明月，我仿佛又回到了那節令人后悔的課。
就在那天下午，第一節課上課了，老師說(shuō)道：“大家都準備了哪些游戲呢？一起來(lái)分享一下吧，我后面會(huì )選出一個(gè)‘游戲王’來(lái)與大家一起玩的哦�！贝蠹壹娂娕e起手來(lái)，有的同學(xué)提議玩“占領(lǐng)陣地”，有的說(shuō)玩“集體造句”，還有的想玩“搶椅子”、“擊鼓傳花”……我心里當然希望玩“占領(lǐng)陣地”啦！既好玩又刺激。我迫切地想知道老師到底要選哪一個(gè)游戲，是我希望的'“占領(lǐng)陣地”嗎？“我們就玩‘擊鼓傳花’吧！”我呆若木雞：怎么會(huì )選它��！擊鼓傳花，老到掉渣呀！“我這兒有一個(gè)盒子，盒子里有一個(gè)任務(wù)，我們把這個(gè)盒子一個(gè)一個(gè)傳下去，等我敲鼓停止時(shí)，誰(shuí)接到了盒子誰(shuí)就老老實(shí)實(shí)地打開(kāi)盒子接受任務(wù)吧！”老師笑了笑�！斑�，咚，咚”的鼓聲慢慢響起，那聲音讓人感到驚心動(dòng)魄。我的心提到了嗓子眼里。不知不覺(jué)，盒子就傳到我了這里，我身上不禁起了雞皮疙瘩，腳在發(fā)抖，驚恐的把盒子丟到了身后，我心里的那塊大石頭也就掉了下來(lái)。鼓聲停止了，盒子落在了曉玲同學(xué)的桌上，我們幸災樂(lè )禍，想看看好戲。曉玲無(wú)奈地拆開(kāi)盒子，大聲讀出了盒子里紙上的內容：“大聲喊出自己的名字，你將獲得一份‘甜蜜大禮’�！睍粤峤又�(zhù)又大聲喊道：“陳曉玲！”老師從袋子中拿出了一根棒棒糖和一個(gè)筆筒送給曉玲。此時(shí)我覺(jué)得真是五雷轟頂，要口吐白沫、肝膽俱裂了。羨慕、嫉妒、恨��！為什么不是我呢？是我就好了嘛！我那個(gè)后悔啊……
這節課固然讓我“后悔”，但我還是很開(kāi)心，心情只能用very good來(lái)形容！
五年級的作文 篇3
中國地大物博，地域跨度巨大，而正因如此，造就了中國各色美味。
重慶
“拿來(lái)拿來(lái)，全部拿來(lái)燙火鍋！”若說(shuō)出重慶美食，那非重慶老火鍋莫屬。
重慶，我國著(zhù)名的山城，冬冷夏熱，在炎熱的的夏季，重慶有一個(gè)很形象的外號——蒸籠。但偏偏在如此炎熱之地卻誕生了熱辣合一的美味。相傳，最原始的火鍋是由河邊的“號子”所創(chuàng )，“號子們”常年浸泡在江水中，體內寒濕很重，加上每次吃飯的時(shí)間都很緊迫，于是他們直接將菜和辣椒花椒等調味料倒入鐵鍋煮熟，然后下飯。麻辣可除寒濕，所有的菜一起煮又節約時(shí)間，久而久之，就形成了一種特有的佳肴，火鍋便誕生了。
經(jīng)過(guò)多年的演變，火鍋最為人知的那便是麻辣鮮香！湯面漂浮著(zhù)一層刺眼的紅油，紅油中沉浮著(zhù)紅椒，大蔥，花椒等食材，當湯開(kāi)始冒泡，便可下菜。無(wú)論什么菜，進(jìn)油鍋一煮，麻辣的香氣飄散而出，刺激著(zhù)你的嗅覺(jué)，當你一口咬下，紅油因牙齒的咀嚼從菜中迸出，舌尖的麻辣瞬間充斥全身。它似乎有著(zhù)魔力，越辣卻越勾引著(zhù)你，一口口的紅油加香辣混為一體的菜，你的胃會(huì )因此而顫抖，品到辣之極，辣出百態(tài)。
成都
天府之國，川菜一向名列各大菜系前茅，但我覺(jué)得最有特色的，那便是成都的擔擔面。
端起廣口碗，在放入面條之前碗底便加上了各種美味，一碗噴香的羊肉湯，湯中加入了油辣子，色鮮的肉醬，一小勺軟黃豆，各種調料便為這碗不同尋常的面開(kāi)了個(gè)好頭。待面條煮熟，一根根柔軟的面繞進(jìn)碗內，面條微粗，但羊肉湯讓面條十分順滑。夾上一筷子面條放入嘴中，輕輕一吮，面條帶著(zhù)香味的肉湯進(jìn)入嘴里，再來(lái)一口肉醬，嘴里有那升仙之勢。吃完面，那一碗集結各色美味于一體的湯也浪費不得，一碗擔擔面，卻有著(zhù)如此美妙之感。
北京
作為中國的首都，這里的趣事數不勝數，要挑出北京的招牌美食，那便是聞名遐邇的北京烤鴨。
一只只經(jīng)過(guò)精心挑選的鴨，正被送往后廚，它們不知道即將經(jīng)歷什么，但香氣似乎令它們也激動(dòng)不已。
北京烤鴨，色黃微脆，最外層的鴨皮烤得反射出金光，誘人的氣色，一盤(pán)香噴的烤鴨，眨眼間便不見(jiàn)了蹤影。而烤鴨的.吃法也出乎你的意料。
若只吃烤鴨，不久便會(huì )覺(jué)得油膩，想解決此點(diǎn)，便是上一份面皮，一盤(pán)菜，一小碗蘸醬。
將烤鴨切成條狀，金黃的肉汁從皮內流出，端平一張面皮將肉蘸一點(diǎn)醬，用菜葉夾著(zhù)肉放在面皮上，將裹著(zhù)肉的菜葉用面皮包好，此時(shí)入口，再好不過(guò)。它不再有烤鴨的油膩，烤鴨的美味完全展現。極嫩的鴨肉，香脆的外皮，微甜的面皮，香辣的醬，這一口下去，充滿(mǎn)了對美好的贊嘆，不停的嚼，嚼出了百味雜合的極致。
品，品盡天下美食，嘗出千百美味，嘗出百味人生。
舌尖的美味，美味的人生。
五年級的作文 篇4
我今年11歲了，上四年級，已是個(gè)大孩子了，可在媽媽眼里卻還是個(gè)撒不開(kāi)手的小娃娃。今天媽媽正好出門(mén)，何不趁此機會(huì )改變一下在媽媽眼中的形象呢？今天我就做個(gè)蛋炒飯給媽媽看看。
第一次做蛋炒飯還真不知從何下手，我回想著(zhù)媽媽做蛋炒飯的情景，便動(dòng)起手來(lái)。我從冰箱里拿出一碗米飯和兩個(gè)雞蛋，便開(kāi)始做了我先把雞蛋在碗邊一磕，雞蛋便裂開(kāi)了一條細縫，沿縫輕輕一掰，哎？沒(méi)掰動(dòng)，我再使勁兒一掰，嘿嘿，蛋殼就被我掰開(kāi)了，蛋清和蛋黃一同流入碗中，我用筷子把雞蛋攪拌成糊狀，再向鍋里倒入一點(diǎn)油，點(diǎn)上火。一會(huì )兒油熱了，傳出“噼里啪啦”的響聲，一些油點(diǎn)調皮地從鍋里蹦出來(lái)，把我嚇了一跳。接著(zhù)，我把雞蛋倒入鍋，頓時(shí)，鍋里像開(kāi)了一朵大菊花，好看極了！雞蛋鼓起了小泡，我連忙把雞蛋翻了個(gè)個(gè)兒，再切成小塊，這樣雞蛋就算大功告成了！接下來(lái)我把米飯倒入鍋內，邊炒邊加入鹽、味精，撒上香蔥。蓋上鍋蓋，悶了一會(huì )兒。這時(shí)的`我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了�！皶r(shí)間到！”我把鍋蓋掀開(kāi)，一股香味撲鼻而來(lái)，整個(gè)房間都浸在香海里了，我迫不及待地盛上來(lái)，嘗上一口，哇！真香！真好吃！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她聞了聞屋里飄出的香味，又看見(jiàn)桌上的蛋炒飯，感到很不對勁，便問(wèn)我：“你爸回來(lái)了？”我自豪地回答：“沒(méi)有，這是我做的�！眿寢寣⑿艑⒁傻貒L了一口，臉色大變，直夸我做的好吃！但愿媽媽以后不再小瞧我！
品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的！這就是我，一個(gè)能干的小姑娘！
五年級的作文 篇5
我與張小小是鄰居，而且讀的是同一個(gè)小學(xué)，每天我們都會(huì )結伴去學(xué)校，但是現在我們的友情卻出現了危機，一切還得從這次的演講比賽說(shuō)起。
馬上要到兒童節了，學(xué)校要求每一個(gè)班推薦一個(gè)同學(xué)，參加學(xué)校的演講比賽，當我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，班里很多同學(xué)都非常興奮，都想在學(xué)校的比賽上展現自己的風(fēng)采。而我也不例外，經(jīng)過(guò)小班的比賽，最終只有我與張小小脫穎而出，而我們也暗暗較勁，都想得到那個(gè)來(lái)之不易的名額，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，而我還在班里朗誦自己的文章，而他也在走廊里大聲的背誦著(zhù)，生怕落后一步，就這樣，我們之間的.間隙越來(lái)越大，早晨不見(jiàn)了我們勾肩搭背的背影，沒(méi)有了說(shuō)說(shuō)笑笑，距離比賽只有一個(gè)星期了，我們彼此都發(fā)現了問(wèn)題的所在，因為我們沒(méi)有安心去比賽，有的只是較勁，最終我們兩個(gè)敞開(kāi)了心扉，重新回到了以前的樣子，而且我們兩個(gè)相互監督，相互指正，最終我們成為了學(xué)校唯一一個(gè)班里兩個(gè)參加演講比賽的班級，并且我們都取得了很好的名次。
通過(guò)這件事，我明白了友誼的船可以載著(zhù)你我一塊通向成功的彼岸。
五年級的作文 篇6
世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂(lè )，而是非常勇敢，有責任心。他就是萬(wàn)澎宇——部隊大院里一起長(cháng)大的伙伴。
記得去年暑假的`一天，晚飯后，我們一起到大院的操場(chǎng)去玩，瘋跑了一會(huì )兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，提議騎自行車(chē)，繼續玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著(zhù)自行車(chē)，直感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)。萬(wàn)澎宇在后面拼命地追趕著(zhù)，不時(shí)含著(zhù)口號，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說(shuō)來(lái)也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來(lái)，“沒(méi)事吧？疼不疼？”他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來(lái)了。他不停地安慰著(zhù)我，“堅持一下，我們去門(mén)診部�！比缓�，他攙扶著(zhù)我，一瘸一拐地朝門(mén)診部走去。
到達部隊門(mén)診部時(shí)，我們看到大門(mén)已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開(kāi)門(mén)，有人受傷了�！笨粗�(zhù)他著(zhù)急的樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說(shuō)：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了�！笨伤麍詻Q地說(shuō)：“不行，再等一下�！敝�，值班醫生為我上了藥，他就一直在旁邊看著(zhù)醫生為我上藥，包扎，眼里充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬(wàn)澎宇。他是那么樂(lè )于助人，遇事冷靜。有人說(shuō)，良好教養的頂點(diǎn)即表現在熱心助人上。澎宇，他的真誠善良在一件小事上表現的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
五年級的作文 篇7
我的爺爺都已經(jīng)七十多歲了，但他還是沒(méi)有在家休息，還是在廠(chǎng)里上班。
晚上七點(diǎn)，都是我們的吃飯時(shí)間，卻也是爺爺的上班時(shí)間，每次他都是隨便吃點(diǎn)，就開(kāi)著(zhù)他的三輪車(chē)，一聲不響地去上班了。
記得一次，正好是春節，家里爸爸、媽媽都放假了，那天晚飯有點(diǎn)遲，可爺爺上班的時(shí)間到了，只見(jiàn)他準備了點(diǎn)零食要去上班了，這時(shí)，我趕緊跑在他前面攔住了他，急忙對他說(shuō)“爺爺，今天是過(guò)節，你怎么還去上班，要去，你也吃完飯再走嘛！”可爺爺表情很?chē)烂C地說(shuō)：“廠(chǎng)里是有規定的，每個(gè)人都不遵守規定，什么工作都做不好，我如果晚點(diǎn)出發(fā)，路上時(shí)間不夠，開(kāi)車(chē)也會(huì )急的，反而不安全，所以現在去，時(shí)間也寬裕，慢慢開(kāi)車(chē)，到廠(chǎng)里也剛剛好，不是更好�！甭�(tīng)完爺爺說(shuō)的話(huà)，我也不由自主地讓開(kāi)了，爺爺還沒(méi)等我開(kāi)口，就已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了車(chē)，消失在夜幕中。
爺爺走后，我也走進(jìn)家里準備吃飯了，但我還是有點(diǎn)不舍，本來(lái)今天大家一起過(guò)節有多開(kāi)心。爸爸看出了我的心思，表情沉重地對我說(shuō)“其實(shí)我們也不想爺爺去上班，我們也想他在家休息，但他說(shuō)閑在家不習慣�！卑职终f(shuō)：“只要我們都能做好自己的事，也是在孝敬他�！�
爺爺的話(huà)，我也記在了心里，我想只要好好學(xué)習，也是孝敬我辛苦的`爺爺。我也為有這樣的好爺爺而感到自豪！
五年級的作文 篇8
親愛(ài)的朋友，你若問(wèn)我現在所在的班級怎樣呢？我會(huì )毫不猶豫地告訴你說(shuō)，我們東風(fēng)路小學(xué)五一班，那可是名副其實(shí)的優(yōu)秀班級。你不信，下面我就來(lái)跟你介紹一下我們班。
第一：我們東風(fēng)路小學(xué)五一班運動(dòng)好。在我校十月份的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班成績(jì)突出，獲得了三個(gè)集體項目第一的大獎狀！“男子單跳”第一！“男子單踢”第一！“女子單跳”第一！“女子單踢”第一……除此之外，我們還獲得了集體項目“拔河賽”第一！“跳大繩”第一！比賽總分第一！等項目的第一。結束后，同學(xué)們回到班級里，該廣播公布分數了，同學(xué)們都緊張的不得了，在說(shuō)完一、二、三、四年級后，班里掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。終于聽(tīng)到了“五一班”這三個(gè)字，大家都屏住呼吸，“五十二分！”“耶……”班里立刻沸騰起來(lái)：有的不停地拍打著(zhù)桌子，有的發(fā)出響亮的歡呼聲。全班同學(xué)都站了起來(lái)，做著(zhù)各種各樣表示高興的動(dòng)作。因為我們的得分是全校做高的��！我校男籃隊員中有幾個(gè)就是我班的體育健將。他們在區級、市級體育比賽中為我校爭得了榮譽(yù)！ 第二：我們東風(fēng)路小學(xué)五一班學(xué)習好！衛生好！紀律好！我們五一班的同學(xué)，在班主任和任課老師的指導下，我們團結一心，努力奮進(jìn)。在各項活動(dòng)中，我班都取得優(yōu)異的成績(jì)。我班愛(ài)好習作的同學(xué)很多，十月份我班毛祎陽(yáng)十五名同學(xué)參加惠濟區劉寨辦事處組織的`“我愛(ài)社區美好家園”主題作文大賽，其中翟以晴、毛祎陽(yáng)和李凱源三名同學(xué)的作品獲一等獎并在《河南科技報》上刊登發(fā)表。 在學(xué)校少先大隊組織的紀律衛生等各項評比活動(dòng)中，同學(xué)們都積極地參與。班干部積極帶頭，各負其責。同學(xué)們個(gè)個(gè)努力，不甘落后。在本學(xué)期的第一個(gè)月，我們五一班多次被評為紀律紅旗班和衛生紅旗班。到目前為止，我們五一班是奪得紅旗次數比較多的班級。 第三：我班同學(xué)活動(dòng)興趣高。學(xué)校組織的各個(gè)興趣小組里都有我們班同學(xué)身影。電腦興趣小組、科學(xué)興趣小組、美術(shù)興趣小組、鼓號隊、合唱團……我就參加了好多。就連每周一升旗時(shí)的國旗班里都有五個(gè)：我、王婷、毛祎洋、孔博和宋晨光。同學(xué)們參加興趣小組的積極性非常高。
人外有人，天外有天。我相信我們班并不是最強的，我們會(huì )用實(shí)力來(lái)迎接更多挑戰。我們的口號是：沒(méi)有最強，只有更強！五一班加油！為我五一班喝彩！
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