小學(xué)五年級作文4篇(推薦)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
香煙是隱藏在我們身邊的隱形殺手，是大家所應警惕的�？墒�，有很多人不知道這件事，依然在吸煙。比如我的爸爸，他上廁所時(shí)要吸一根煙；幫媽媽洗菜摘菜時(shí)要吸一兩根煙；他站在陽(yáng)臺上時(shí)要吸一兩根煙；在無(wú)聊的時(shí)候吸幾根煙；躺在床上看電視時(shí)也要吸一根煙。我的爸爸有時(shí)兩天吸一包煙，有時(shí)三天吸一包煙。只要爸爸在家，家里整天都是烏煙瘴氣，嗆得我治咳嗽。
一次，我見(jiàn)到爸爸又在吞云吐霧，而且嗆味道極了。我皺著(zhù)眉頭對爸爸說(shuō)：“爸爸，不要吸煙了，這樣不僅對你自己有危害，而且對我和媽媽?zhuān)蹅円患胰硕紩?huì )有危害的。我在電腦上查到了有關(guān)吸煙對人體有害的資料：煙里有一種對人身體不好的東西——尼古丁。一根煙中的尼古丁可毒死一直小白鼠，25克的尼古丁可毒死幾頭牛，40至60毫克尼古丁可毒死一個(gè)人。尼古丁不但可以引起吸煙人的'胃痛或其他的胃痛；有時(shí)會(huì )使人引起心律不齊誘發(fā)的心臟��；嚴重的還可能引起癌癥的爆發(fā)。所以說(shuō)爸爸，你還是少吸一些煙吧！”
爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，思索了一陣，“女兒，你說(shuō)的對極了，爸爸聽(tīng)你的。我決定戒煙，也希望你和你媽媽幫我監督我�！�
在我和媽媽的監督下，爸爸煙抽得越來(lái)越少了�，F在，我的爸爸不吸煙了，家里的空氣也新鮮了許多。
煙對人的危害是多么大��！所以我希望為了大家的健康，請不要吸煙。
小學(xué)五年級作文 篇2
有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無(wú)虛無(wú)縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無(wú)跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。
夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內涵，它無(wú)疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。
夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會(huì )去珍惜它。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我又回想起了中國的屈辱，日本帶給中國的屈辱史。我沒(méi)有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無(wú)法體會(huì )到當時(shí)中國的痛楚。我沉思，雖然我無(wú)法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國富強起來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國的棟梁之材。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編織著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的.希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒(méi)有如果，因為生活是現實(shí)中的生活，不存在于假設之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設，不要去等�！叭绻揖汀�，這是很多人都會(huì )有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng )造的。等，是永遠等不來(lái)的，否則就會(huì )變成“如果當初……也許現在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠的地方等著(zhù)我們去接近，而不是等著(zhù)夢(mèng)想來(lái)接近我們。
我會(huì )從此為夢(mèng)想而努力！
小學(xué)五年級作文 篇3
生活中需要掌聲。取得成績(jì)和榮譽(yù)，掌聲會(huì )給人激勵，給人以在創(chuàng )造的活力；面對困難和考驗，掌聲會(huì )給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們要學(xué)會(huì )在生活中鼓勵：為別人故障，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
掌聲，處處都有；掌聲，每時(shí)每刻都需要。掌聲，是無(wú)語(yǔ)的.鼓勵；掌聲是人的動(dòng)力；掌聲，是人的信心。失敗是，別人會(huì )給予你掌聲，讓你勇敢的走下這個(gè)舞臺。鼓舞你下一次繼續前進(jìn)，讓你再次踏上舞臺。這一次，或許你會(huì )成功，或許你也會(huì )失敗這，始終會(huì )成為一個(gè)抹不掉的痕跡。
我長(cháng)這么大了，已經(jīng)試過(guò)不止一次了，最后一次以為沒(méi)有希望了，但是我卻成功了，那一次我猶如有了兩次掌聲
從一年級開(kāi)始，我就想當班長(cháng)，我認為我能行，但是到四年級我也沒(méi)有一次成功。到了五年級，我幾乎已經(jīng)看透了，心想：“算了，五年來(lái)都已經(jīng)失敗了，我還有什么資格當班長(cháng)。反正也選不上，上去再選，還不是等于丟臉。
不去了”我已經(jīng)心灰意淡了。但是，我的好朋友兼競爭對手卻一直鼓勵我，讓我再試一次，可能會(huì )行呢！這一次，他好像給了我一次掌聲，給了我勇氣，給了我信心，讓我再次踏上講臺競選班長(cháng)。
講完后，同學(xué)們再次為我鼓掌！投票時(shí)，我趴在桌子上不敢看。投完后，同學(xué)告訴我有47票！
我激動(dòng)的再次落淚，以前我也會(huì )哭，是因為失敗了這次，終于成功了！掌聲，謝謝你！有了這一次成功，我將會(huì )繼續奮進(jìn)！
小學(xué)五年級作文 篇4
當我們漫步到文化廣場(chǎng)時(shí)，那里看看五顏六色的燈光和燦爛的贛東明珠撫州新城，瞧瞧！新建的湯顯祖大劇院、市博物館，還有市政府大樓。廣場(chǎng)上燈火輝煌，音樂(lè )噴泉歌聲嘹亮，還有那雙鳳朝陽(yáng)，雄偉金牛栩栩如生，那綠油油的草坪，紅通通的花朵美麗極了。人們在休閑廣場(chǎng)上看露天電影，涼風(fēng)習習，能在那里感到夏天涼爽和快樂(lè )。
再看那文化廣場(chǎng)的'中心有著(zhù)四根幾米高的巨型狀元筆，那象征撫州“才子之鄉”、“文化之邦”的美名。自古以來(lái)，撫州才子為世人矚目，才子背出。古代有王安石、湯顯祖、曾鞏等，現代有舒童、付烈、李井泉等文人和革命家的簡(jiǎn)介。由此可見(jiàn)，這里可以看到改革開(kāi)放給撫州帶來(lái)了巨變和臨川文化的發(fā)展。
你可曾想到這里昔日是個(gè)荒山崗，那里只有二、三十戶(hù)人家的小村莊。農民過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天的農耕生活，祖祖輩輩生活在這里，住著(zhù)那低矮的土房。如今小村莊沒(méi)了，變成了高樓大廈，變成了撫州文化中心，這難道不是改革開(kāi)放的政策好嗎？人們在改革開(kāi)放的春風(fēng)中激發(fā)了廣大人民熱愛(ài)撫州，建設家鄉的熱情，讓家鄉變得更加美好。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文11-03
小學(xué)五年級作文[精選]09-09
五年級小學(xué)作文06-11
[精選]小學(xué)五年級作文09-21
小學(xué)五年級作文【精選】10-13
小學(xué)五年級作文11-04
(精選)小學(xué)五年級作文10-26
（精選）小學(xué)五年級作文09-12