五年級的作文9篇【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
大黑，這個(gè)名字，總能讓人想起某種哺乳動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)的名字，可是人類(lèi)永遠也不知道，這個(gè)名字也屬于一只曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大黑蝴蝶。
大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪只蝴蝶飛行高手的靈魂附體了，飛行技術(shù)可不是一般的好哇！而且反應力也是相當的快，讓人覺(jué)得它不是一只蝴蝶，而是一只鳥(niǎo)了。當它百般無(wú)聊的時(shí)候，它常常會(huì )戲弄柳樹(shù)上的那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的.鳥(niǎo)類(lèi)代替撫養了，所以它根本沒(méi)有孩子，就沒(méi)有那種為了保護孩子就算獻出自己的生命也要打敗對手的母愛(ài)，于是，年輕時(shí)的大黑就開(kāi)始戲弄它了。
為了惹怒杜鵑，大黑什么辦法都能想得出來(lái)，最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來(lái)飛去，如果見(jiàn)它沒(méi)反應，就干脆睡到它的羽毛里，看它生不生氣，只要杜鵑一生氣，它的目的就達到了。杜鵑氣急敗壞地猛追著(zhù)它，它不緊不慢地一會(huì )兒扎進(jìn)葉叢，一會(huì )兒貼近水面，一會(huì )兒戲弄杜鵑似的慢慢減速，又突然加速。最后，它消失在茫茫的荊棘叢中，杜鵑只能在荊棘叢外無(wú)奈地叫著(zhù)，飛了一會(huì )兒就回到自己的巢里去了。
可是，它現在已經(jīng)老得連觸角都像是一碰就會(huì )斷的脆弱稻草，翅膀的顏色變得暗淡，那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來(lái)，幾乎不是飛，而是過(guò)3到4秒鐘才扇動(dòng)一次翅膀，這樣慢的速度，當然使它在飛行過(guò)程中總是往下掉�，F在它已經(jīng)不敢招惹杜鵑了，相反，它還躲著(zhù)杜鵑。因為現在如果讓杜鵑發(fā)現了它，以它的速度，一定會(huì )被杜鵑吃掉。于是，它準備逃往山頂，然后在老死之前幾分鐘，從山頂跳下來(lái)，反正死掉了，尸體怎么處理就不在意了，至少被杜鵑吃掉的幾率很小。
第二天，它就出發(fā)去山頂了，因為至少還有點(diǎn)飛行能力，它用了五天才登上那座大山，你要問(wèn)它為什么用那么少時(shí)間，因為它曾經(jīng)搭乘過(guò)一個(gè)人的背包走過(guò)一大段路。
它到山頂的時(shí)候，已經(jīng)預感到它要死掉了，于是就向山腳跳下去。
沒(méi)想到，那只杜鵑不知道什么時(shí)候竄了出來(lái)，它看見(jiàn)了它，驚喜萬(wàn)分，表情上還帶著(zhù)嘲笑。大黑感到事情不妙，趕快向附近的一條河里扎去，它想來(lái)一次它年輕時(shí)的一個(gè)騙術(shù)�？墒球_術(shù)不但沒(méi)成功，而且還差點(diǎn)淹死自己。它完全絕望了，只能投靠奇跡了，它努力地向山腳下的荊棘叢扎去，杜鵑在后面緊追著(zhù)，大黑突然變得沒(méi)力氣了，好像整個(gè)身體都散了。它知道它要死了，但是不能死，因為它現在死了，杜鵑就會(huì )毫不費力地吃掉它。
它看見(jiàn)了一片茂密的竹林，它向竹林飛去，如果竹林這個(gè)擋箭牌不能抵擋杜鵑的話(huà)，它就完蛋了。
杜鵑突然停止了追逐，叫了一聲，因為它看見(jiàn)了一群毛毛蟲(chóng)。大黑突然覺(jué)得腦袋一輕，然后急速從山上跌落下去。
五年級的作文 篇2
我的老師長(cháng)著(zhù)金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(cháng)發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們，就像我們的.親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見(jiàn)人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？我把你送到醫務(wù)室吧�！闭f(shuō)完，就把我送到醫務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。
我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀念品”——一張畫(huà)和一個(gè)小獎品。那幅畫(huà)上是一條魚(yú)媽媽和一條魚(yú)寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫(huà)我一直存著(zhù)。
要離開(kāi)您，到小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我舍不得您離開(kāi)我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀念還有那暫時(shí)的快樂(lè )。
老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛(ài)護我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠地保存，我想對所有的老師們說(shuō)一聲：您辛苦了！
五年級的作文 篇3
我的老師，那一雙粗糙的雙手；我的老師，眼里布滿(mǎn)血絲；我的老師，擁有一張慈祥的面容。一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著(zhù)，臉上卻有著(zhù)花一般的笑容。
我的老師，是一位認真負責的老師，為了不耽誤學(xué)生的課，老師堅持帶病上課。在課堂上，老師一句句的給我們分析，給我們講解，老師上課還要時(shí)不時(shí)的吃片藥，還一直咳嗽，我覺(jué)得老師一下子蒼老了很多，然而同學(xué)們的成績(jì)進(jìn)步了許多，但她自己的病卻更嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的好老師。
我的老師，更是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，有一次，我發(fā)燒了，走起路來(lái)晃晃悠悠的，同學(xué)看見(jiàn)我神色不對，便讓我去老師辦公室。我來(lái)到了老師辦公室，老師關(guān)切地摸了摸我的頭，問(wèn)道：“還能不能堅持？”望著(zhù)老師慈祥的面容，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，便回答道：“老師，我還能堅持�！弊叱鲛k公室的`時(shí)候，老師還囑付我，讓我多喝點(diǎn)熱水，趴在桌子上休息一會(huì )兒，這種親切的感覺(jué)，仿佛回到了媽媽的懷抱。
在老師眼中，我們是她的兒女，而她是擁有83個(gè)兒女的母親，雖然生活上很溫柔，工作上卻十分認真嚴苛。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，導致自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
李老師辛苦了。這是我發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。李老師我�?ài)您，這是我一直想對老師說(shuō)的話(huà)。
老師，我愛(ài)您，四四班需要您！
五年級的作文 篇4
在游戲里，我可以完成在現實(shí)世界做不到的事情。
我在游戲里有很多愿望：比如說(shuō)當英雄，拯救世界；當超人，保護眾人；當探險家，探索星球；當勇士，沖鋒陷陣；當軍人，保護祖國……可我最想當的還是英雄。
有一次，我夢(mèng)見(jiàn)游戲空間里有一座高科技城市，里面還有幾只變異生物，這些變異生物被關(guān)在一個(gè)非常堅固的籠子里。這時(shí)，不知什么東西從天而降，砸破了籠子的鎖，變異生物跑了出來(lái)并慢慢長(cháng)大，給城市帶來(lái)了威脅。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我有武器，那么我一定會(huì )去拯救城市�！痹�(huà)音剛落，我的身邊就出現了很多高科技武器，把我嚇了一跳。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起武器跟變異生物打了起來(lái)。這時(shí)，一只變異生物用它的巨鉗向我掃來(lái)，說(shuō)是遲那是快，我迅速躲開(kāi)，用“聚能大炮”攻擊變異生物。我一炮一個(gè)，最后終于把它們打敗了。不用說(shuō)，我欣喜若狂，并大聲喊道：“我終于打敗變異生物了！”
“叮�！�，“叮�！�，鬧鐘響了，今天又將是美好的`一天。
五年級的作文 篇5
“這個(gè)呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。
他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的鼻子，特別是那張嘴，說(shuō)起來(lái)那真是猶如黃河之水——滔滔不絕！最奇特的是，這些精致的五官，竟然嵌在了一張奇特的橢圓臉上。
有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說(shuō)了前半句，多嘴王就馬上把后半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛才那個(gè)知識抄寫(xiě)50遍交給老師。老師讓他抄，當然是要他體會(huì )體會(huì )多嘴的后果，可多嘴王總是不知悔改，結了傷疤忘了痛，用我們老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“虛心接受，堅決不改“。
正因為他廢話(huà)太多了，閑著(zhù)沒(méi)事干，總要和同桌講話(huà)，所以管理人員總是吹胡子瞪眼地責問(wèn)他�？伤偸乔缮嗟卣依碛山o自己解脫。比如，“我在問(wèn)題目�！啊蔽以诮趟��！啊蔽以诮璩咦��！爸T如此類(lèi)，我真覺(jué)得他的'理由變成書(shū)的話(huà)，一定有厚厚一摞了。
哦！最后我告訴你吧，他就是我們班的——袁子杰！
五年級的作文 篇6
我有一個(gè)十分可愛(ài)的存錢(qián)罐，它的造型是一個(gè)很可愛(ài)小狗狗，它長(cháng)的可愛(ài)極了！不信？那就讓我這個(gè)不合格的介紹員、創(chuàng )造員給你介紹介紹。
小狗狗長(cháng)著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的、迷人的大眼睛，那雙大眼睛常常望著(zhù)我，讓我有一種說(shuō)不出的舒服感。大大的眼睛上長(cháng)著(zhù)又黑又長(cháng)的睫毛，使它的大眼睛更加迷人了。眼睛下面是靈敏的鼻子，似乎能嗅到一切。在那粉紅的腮幫子上，長(cháng)著(zhù)幾根黑乎乎小胡子，上面還長(cháng)著(zhù)許多小黑點(diǎn)，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，臉部器官就組成了，不對，還少一樣東西，是什么哩？是什么哩？……對了！是耳朵！各位，對不起，因本人第一次創(chuàng )造動(dòng)物，浪費了大家的時(shí)間，請多多包涵。暈！好了，該轉入正題了，寬大的、黃中帶紅的耳朵垂在腦袋兩旁，使它看起來(lái)格外憨厚、可愛(ài)�，F在，我正式宣布，小狗狗臉部結構正式完成！
介紹完小臉蛋，該介紹下身了，附則下身同志又要說(shuō)我不公平了，當介紹員還挺難哩！好了，不說(shuō)了，我們走吧！
小狗狗有四只強壯的腿，胸前掛著(zhù)一個(gè)小鈴鐺，四只爪子又尖又長(cháng)，小小的.尾巴左右搖晃，我想，它一定是只看家狗，你瞧那機敏的目光，時(shí)時(shí)刻刻的保管我的錢(qián)，小狗狗的腦袋后面有一條小口子，可以把硬幣從那里投進(jìn)去。
天長(cháng)地久，小狗狗漸漸的變重了，里面的錢(qián)也越來(lái)越多，數一數，里面竟然有七十多元，這下，我可以買(mǎi)許多我喜歡的書(shū)了，小狗狗，這可都是你的工勞約！
五年級的作文 篇7
教我們數學(xué)的孔老師是個(gè)不茍言笑的人。當我做錯事的時(shí)候，她總是嚴厲地批評我；當我得到了別人的夸獎，她總叫我不要驕傲。我覺(jué)得孔老師一定是不喜歡我，但有一件事改變了我對孔老師的看法。
一個(gè)寒冷的'冬夜，我們正在上數學(xué)晚修課。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)頭好熱，昏昏沉沉的，我覺(jué)得頭越來(lái)越暈，但是看到孔老師在講臺上滔滔不絕地給我們講解練習題，我又不敢舉手打斷老師的講課。我只覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有精神，就迷迷糊糊地趴在桌子上睡著(zhù)了。
我不知道自己到底睡了多久，當我睜開(kāi)沉重的眼皮的時(shí)候，只見(jiàn)原本安靜的數學(xué)課已變得鬧哄哄的，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂地在教室進(jìn)進(jìn)出出，有的去裝溫水，有的去拿熱毛巾，有的給我蓋衣服，有的正焦急地圍在我身旁……看到同學(xué)們關(guān)切的樣子，我鼻子都酸了，沒(méi)想到他們這么關(guān)心我。
數學(xué)老師見(jiàn)我醒了，溫柔地摸摸我的頭，關(guān)切地說(shuō)；“誠誠，你發(fā)燒了，你先休息一下，我已經(jīng)打電話(huà)讓你媽媽來(lái)接你了�！苯又�(zhù)，她把我身上的衣服往上緊了緊，我發(fā)現身上披的正是孔老師的外套。
我看到數學(xué)老師為我忙前忙后的，額頭上豆大的汗水一滴滴流下來(lái)，我心里想：我原先還以為孔老師不喜歡我，沒(méi)想到她對我這么關(guān)心。這時(shí)，同桌泉泉走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他匆匆忙忙地把一杯暖水遞到我嘴邊：“誠誠，先喝口水吧�！比獪厝岬貙ξ艺f(shuō)，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流直流到我的心里。
此刻，窗外寒風(fēng)凜冽，但看到了數學(xué)老師慈祥的面孔和同學(xué)們的關(guān)切的眼神，我的心里卻溫暖無(wú)比。這件事改變了我對人的看法，讓我至今難以忘懷。
五年級的作文 篇8
今天是個(gè)難得的好天氣，我與爸爸一起去釣魚(yú)。走進(jìn)鄉間的小路，路邊都是菜地，種各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(cháng)青青的小草，好美的`風(fēng)景！
我們拿起魚(yú)竿，便開(kāi)始在靠近岸邊的土堆上釣魚(yú)，可能是因為水太淺的原因，所以一只魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我看了一下周?chē)牡匦�，就數河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚(yú)的小石橋，我便對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們去那兒釣魚(yú)吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會(huì )，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚(yú)‘跑’來(lái)咬鉤了。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地拿起魚(yú)竿，輕輕的提上去，還把魚(yú)帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚(yú)的不急，這看魚(yú)的都急了：“爸爸，我咋還不提呀！別一會(huì )兒魚(yú)跑了�！卑职致龡l斯理地說(shuō)：“我這招叫做‘遛魚(yú)’，把魚(yú)遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚(yú)？真新鮮，我聽(tīng)過(guò)遛狗、遛豬，第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)遛魚(yú)�！蔽蚁�。
果然過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)的反應不那么大了，爸爸找準時(shí)機，把魚(yú)竿交給了我，讓我把魚(yú)‘遛’到他這里，只見(jiàn)爸爸使勁把魚(yú)線(xiàn)往上一拽，一條大肥魚(yú)就到手了，目測有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰(shuí)都高興，因為爸爸說(shuō)，他只要釣上來(lái)了一條魚(yú)，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個(gè)大魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，心想：來(lái)吃大魚(yú)餌的準是大魚(yú)。我學(xué)爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚(yú)線(xiàn)甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚(yú)漂怎么有點(diǎn)往下沉了？我用手擦了擦眼，魚(yú)漂果然動(dòng)了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚(yú)竿拉了上來(lái)，把這條拼命掙扎的魚(yú)兒學(xué)爸爸的樣子給它遛遛，讓爸爸幫他幫他提上來(lái)，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚(yú)兒展現在我眼前。我又重新坐了下來(lái)繼續釣魚(yú)�？墒切那闊o(wú)法平靜下來(lái)，忍不住的要看爸爸手里的那條魚(yú)，我強迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚(yú)呢，我終于平靜下來(lái)繼續釣魚(yú)。哇！有一條大魚(yú)上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚(yú)呢！
我與爸爸又釣了二十多條魚(yú)才依依不舍得告別了這里，回到了家。
我愛(ài)釣魚(yú)！
五年級的作文 篇9
每天早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，用惺忪而又睜不大的雙眼環(huán)視四周，看不見(jiàn)的卻總是那樣溫馨，總是他……耳邊響起了即將奔向辛苦之旅的“鳴笛”而我只會(huì )呆呆的望著(zhù)他的車(chē)迎著(zhù)漫天的濃霧又再度出發(fā)，心，再一次被那遠去的汽車(chē)帶走，原本在家一起快快樂(lè )樂(lè )的景象化成了一句祝福，這是總是嘆氣，總會(huì )出神的想著(zhù)什么……
今天醒來(lái)時(shí)又沒(méi)見(jiàn)到他，令我大失所望，心里有些埋怨：為什么，他說(shuō)好今天會(huì )在家的`！
此時(shí)，媽媽的手機響起，是爸爸打來(lái)的�？芍灰�(jiàn)媽媽的表情一下子變得很驚愕，然后慢慢地將手機放下，猶如被石化似的站在那一動(dòng)不動(dòng)。我在媽媽面前揮揮小手，她才肯把目光轉向我：“怎么啦？”我問(wèn)�！澳惆职忠ダ�，去很遠的地方，可能會(huì )貪黑，那邊天氣冷，天氣也不好走！”我也突然沉默下來(lái)。
終于熬過(guò)下午，迎來(lái)了夜晚，我借著(zhù)窗外灑進(jìn)來(lái)的慘白的月光，看著(zhù)她們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想，而自己卻竊竊的想著(zhù)一些事，次失誤的心仿佛與爸爸的心連在一起無(wú)法分開(kāi)。我腦海里反反復復出現爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)勞累的樣子，眼皮已經(jīng)顫巍巍了，但仍堅持著(zhù)，好像已經(jīng)沒(méi)有力氣，但依然扭著(zhù)方向盤(pán)，可以清楚看著(zhù)爸爸咬著(zhù)牙根，忍著(zhù)睡夢(mèng)的吸引。而我們卻在被窩了暖烘烘的，我還是在不停的想，直到被“睡夢(mèng)”奪取了清醒，才放棄這個(gè)舉動(dòng)。
不知怎么，我在半夜發(fā)了高燒。全家人為我焦急，微微睜開(kāi)一條線(xiàn)大點(diǎn)兒的眼睛，周?chē)黄鼥V中我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“我馬上往回趕！”我眼前似乎浮現出爸爸那魁梧的身影，被夜風(fēng)襲成通紅的雙手為我顫抖著(zhù)，但還是快速扭動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，想早點(diǎn)回家來(lái)看我，臉上那焦急的樣子，路上空無(wú)一人，只有孤零零的月光與我的爸爸做伴。我只是越來(lái)越難受，四周越來(lái)越朦朧……燈光無(wú)情的照著(zhù)，刺痛了我的心。我不禁落下了淚光�！鞍职�，爸爸……�！焙髞�(lái)一切我都一無(wú)所知了。第二天早晨，我再一次醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸還雙眼緊閉，勞累泛在臉上。我此時(shí)感受到了愛(ài)的春風(fēng)。
我們終于可一在一起了！爸爸，結束你的辛苦之旅，快快樂(lè )樂(lè )在家過(guò)一天，圓了我的夢(mèng)吧。他是一個(gè)用心來(lái)體貼我的好爸爸。
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