五年級的作文5篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們家樓下401房的阿姨辦了一個(gè)舞蹈培訓班，找我和媽媽發(fā)宣傳單。我從來(lái)沒(méi)試過(guò)發(fā)傳單，也不會(huì )。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“女兒，沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)教你�！闭f(shuō)完，媽媽從我手中拿起一張宣傳單，對一個(gè)過(guò)路的姐姐說(shuō)：“請看一下！如果你對舞蹈感興趣，可以到我們這兒報名�！苯憬愣Y貌地接過(guò)單，拿著(zhù)單邊走邊看。
在一旁地我看完以后想：還以為又多大地難度呢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！小菜一碟。我興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)試一下吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后遞給了我一張單。這次過(guò)路地人是一個(gè)老阿姨，我興奮地跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，看一下吧！”老阿姨接過(guò)單，看了一下，火冒三丈地沖我喊：“你心里藏著(zhù)什么壞心思��！是不是特別希望我扭傷了腰住醫院，你才開(kāi)心��？”說(shuō)完，將宣傳單隨手一扔。我失魂落魄地走到媽媽面前，愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒倓偰莻�(gè)阿姨為什么這么討厭舞蹈呀？”“沒(méi)成功沒(méi)關(guān)系，那是因為你沒(méi)有找對合適的人，像剛剛那個(gè)阿姨年紀大了，已經(jīng)跳不動(dòng)舞了�！眿寢屝τ毓膭钗�，然后指向一個(gè)年輕地姐姐，“你再去發(fā)給那個(gè)年輕的姐姐，試試看有什么不同�！蔽夜钠鹩職�，遞給姐姐一張宣傳單，并說(shuō)：“姐姐，看一下吧！舞蹈很適合你�！闭f(shuō)完后，我忐忑不安的心一直在跳個(gè)不停。年輕的姐姐過(guò)目了一遍宣傳單，高興地說(shuō)：“小妹妹，你的主意不錯，請問(wèn)在哪兒可以報名？”我連忙指著(zhù)媽媽的位置：“請在那個(gè)地方報名�！敝蟮陌l(fā)放宣傳很成功，報名表很快就滿(mǎn)了。
那次的體驗讓我明白了做好一件事不容易，但只要有付出就會(huì )有收獲。從那以后，只要一有和別人交流的'機會(huì )我都要爭著(zhù)去做，每次做完我的心里都樂(lè )滋滋的。
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)好爸爸，在我每天做作業(yè)的書(shū)桌旁總有他的身影，每當我要做作業(yè)了爸爸總會(huì )放下手中的活，來(lái)輔導我。
有一次我寫(xiě)了一篇作文自己覺(jué)得非常好于是就非常自信的`交給了爸爸，可爸爸一看就發(fā)現了我的這篇作文有一個(gè)段落中語(yǔ)言寫(xiě)的前后不協(xié)調就馬上想好了一個(gè)方案。讓我按照他的方案改。我改好了之后，讀了一讀，比原來(lái)好多了。有非常多地方也都比原來(lái)流暢多了，經(jīng)過(guò)爸爸輔導過(guò)的作文跟輔導之前的比簡(jiǎn)直就不像是一篇作文。
這就是我那既有責任心而且輔導技術(shù)高超的好爸爸。
五年級的作文 篇3
國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來(lái)到珠江游玩。
��！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。路邊的綠樹(shù)襯托著(zhù)兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著(zhù)美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩(shī)：微微風(fēng)簇浪，散做滿(mǎn)河星。多么形象��！
往前走，就然而古老的海珠橋。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座橋很久前曾被炸斷過(guò)，解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們向西走，��！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著(zhù)眼睛。有的像一條條正在舞動(dòng)的彩帶，有的像一只只正在翱翔的燕子，有的像神話(huà)中躍上龍門(mén)的金鯉魚(yú)，還有的像一朵朵爭奇斗妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘游船來(lái)往穿梭。船上張燈結彩，洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛。船上的.游客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂(lè )祥和的場(chǎng)面，在我眼里簡(jiǎn)直然而最迷人的節日風(fēng)景！
我們邊走邊看，不知不覺(jué)，已到深夜時(shí)分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
五年級的作文 篇4
每次吃雪糕的時(shí)候，我就會(huì )想起小時(shí)候做過(guò)的一件糗事——“捂”雪糕。
五歲那年夏天，我和爸爸去老家玩，而媽媽因為要工作，晚點(diǎn)才能到。由于天氣太熱，和幾個(gè)小伙伴瘋玩一陣后，我滿(mǎn)身大汗，口干舌燥，“真想吃一根雪糕啊”！我狠狠地舔了舔干巴巴的嘴唇。
真是想什么來(lái)什么，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，不急不緩地過(guò)來(lái)了�！霸谫u(mài)雪糕”！看見(jiàn)三輪車(chē)架上那兩個(gè)“雪糕”字樣，我興奮地跳起來(lái)，馬上拿了五元錢(qián)沖過(guò)去。
沖到老奶奶面前時(shí)，我的心動(dòng)了下。嗯，不如買(mǎi)兩個(gè)吧，媽媽等一下回來(lái)了，一定會(huì )很熱！于是我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，給我兩根綠豆雪糕！”
老奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我，麻利地開(kāi)始給我拿雪糕。雪糕用泡沫盒裝著(zhù)，外面還捂著(zhù)一層厚厚的被子，拿出來(lái)時(shí)，冒著(zhù)涼絲絲的冷氣。
我三口兩口就把自己的那根吃了，可媽媽的雪糕放在哪里呢？我一下犯了難。老家沒(méi)有冰箱，怎么辦呢？咦？老奶奶可以把雪糕捂在被子里，我也可以捂在被子里呀！于是，我興沖沖地把雪糕放在床上，用被子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的，又在上面蓋了一床被子。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，我高興的'對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你買(mǎi)了雪糕！”我興高采烈地把被子掀開(kāi)，頓時(shí)傻眼了——雪糕全化在了被子、枕頭，還有床單上。
媽媽看了，真是哭笑不得，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小傻瓜，雪糕是不能直接捂在被子里面的。老奶奶也是把雪糕放在泡沫箱里，然后在上面蓋著(zhù)被子。泡沫箱是起保溫的作用，被子是用來(lái)隔熱的，這樣，雪糕在低溫的環(huán)境下才不會(huì )化呀�！�
當時(shí)的我似懂非懂，現在想起來(lái)，真是啼笑皆非呀！
五年級的作文 篇5
春天來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，不知不覺(jué)中已是萬(wàn)物復蘇，可以說(shuō)是萬(wàn)紫千紅，春色滿(mǎn)園了。在百花中我最喜愛(ài)的確是那蘭花。
身為花中四君子之一的蘭花，他的高尚品質(zhì)自古是人們所向往的。屈原曾在離騷中不止一次的提到過(guò)。陶淵明，也曾經(jīng)在詩(shī)中提到過(guò)自己喜愛(ài)蘭花，還有……
蘭花的花品質(zhì)不同，各有千秋，雖然沒(méi)有梅花的不怕嚴寒，也沒(méi)有竹子的那般堅韌不拔，它有他自己的長(cháng)處，他既高潔又典雅，不但愛(ài)國，而且堅貞不渝。她風(fēng)姿素雅，花容端莊，而且幽香遠方，從古至今都是作為高尚人格的象征。
蘭花每次見(jiàn)到時(shí)，最先能聞到它的香氣，那是清香，是幽香，“久坐不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)�！睂�(xiě)的就是蘭花香氣，不愧有天下第一香的稱(chēng)號。
那蘭花的顏色有紅的，有白的，有……雖然他并沒(méi)有像玫瑰那樣如此的艷麗，但是非常素雅樸實(shí)，在這素雅樸實(shí)中又夾雜著(zhù)一些清新自然的美，并非想要張揚，只是想要平凡。
蘭花的'外形也是樸實(shí)的，三五片葉子中間有著(zhù)一個(gè)小花苞，嫩綠色的莖和葉給人帶來(lái)一種清新脫俗的感覺(jué)。
這樣的花朵只能使人看著(zhù)就舒服，人在人生氣暴躁時(shí)將心里的怒火散去。每次看她時(shí)她是靜靜的，可我的心似乎也是靜靜的。
曾經(jīng)張羽寫(xiě)的蘭花“能白更兼黃，無(wú)人也自芳，才心原不大，容得許多香�！笨上攵�，蘭花不愧為花中四君子之一。
蘭花讓人覺(jué)得有樸實(shí)無(wú)華，不求富貴的品質(zhì)，它讓我的心情不煩躁，使我更喜愛(ài)它。
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