難忘的八個(gè)字讀后感
下面是小編整理的難忘的八個(gè)字讀后感，歡迎閱讀。
第一篇：難忘的八個(gè)字讀后感
丑小鴨長(cháng)得很難看，沒(méi)人喜歡它，但是它經(jīng)過(guò)自己的努力，最終變成了美麗的天鵝，飛上了屬于它自己的那片美麗的天空。
《難忘的八個(gè)字》講述了一個(gè)類(lèi)似丑小鴨、生理有缺陷的小女孩兒在老師一句話(huà)的鼓勵下改變了她人生看法的故事。
“我希望你是我女兒!”這句話(huà)一直在我的腦海里回蕩著(zhù)。我仿佛真看到一個(gè)殘疾小女孩兒站在我的面前。對于這樣的一個(gè)殘疾小女孩兒來(lái)說(shuō)，走在大街，可能天天都要接受人們那異樣的眼光，在學(xué)校里，也同樣要忍受同學(xué)們那一句句充滿(mǎn)刺激的話(huà)語(yǔ)……小女孩兒懷揣著(zhù)一顆自卑的心。但是倫納德老師一句話(huà)使小女孩兒重新找回了自信心，同時(shí)改變了她對人生的看法。
通過(guò)這“八個(gè)字”，我們可以看出這位倫納德老師十分高尚的品德和對學(xué)生們的關(guān)心、愛(ài)心。
通過(guò)這“八個(gè)字”，我們還可以看出倫納德老師的教育方法的`高明，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，更沒(méi)有批評和責罵，而是換了另一個(gè)角度，通過(guò)對小女孩兒說(shuō)的一句話(huà)：“我希望你是我女兒!”充分表達了倫納德老師對學(xué)生們的關(guān)愛(ài)，正是老師的這種對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，才喚起了小女孩兒的自信心，使她重新找回了自我。
我覺(jué)得倫納德老師對學(xué)生的友善與關(guān)愛(ài)以及她這種高尚的品德是非常值得我們學(xué)習的。而她那種教育學(xué)生的充滿(mǎn)愛(ài)心的方法也是很值得稱(chēng)贊的。
我相信小女孩兒以后一定會(huì )成為一只“天鵝”的。也許，她并不是最漂亮、最美麗的，但我想一定會(huì )成為最堅強的。
第二篇：難忘的八個(gè)字讀后感
今天上作文課我讀了《難忘的八個(gè)字》這篇文章，讀完后我為這位老師感到驕傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個(gè)殘疾的小作者擁有著(zhù)一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時(shí)的一次耳語(yǔ)測試中，改變了小作者對人生的態(tài)度。
小作者是最后一個(gè)耳語(yǔ)測試的，她把失聰的左耳對著(zhù)倫德老師，同時(shí)將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫德老師說(shuō)了讓小作者終身難忘的八個(gè)字，就是：“我希望你是我兒子!”這八個(gè)字撫慰了作者受傷而幼小的心靈。
我也有類(lèi)似這樣的老師，那就是我的班主任李老師。只要是教過(guò)我的老師都知道我是一個(gè)比較內向的小男孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發(fā)言，都沒(méi)有任何效果。但是自從李老師找過(guò)我之后，耐心地對我進(jìn)行鼓勵和開(kāi)導，我就慢慢有了變化。上課開(kāi)始主動(dòng)舉手發(fā)言，而且發(fā)言的聲音變大了，因此老師在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，使我身受鼓舞，我下決心一定要好好努力學(xué)習。這樣使我在五年級時(shí)，還當上了小隊長(cháng)，老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自豪。我想，如果這樣的老師再多一點(diǎn)，我們就可以更好的.發(fā)揮自己的長(cháng)處了!
倫德老師及我的李老師讓我知道了人是可以改變的，只要你拋掉自卑。
第三篇：難忘的八個(gè)字讀后感
我氣惱，我憤恨——怎么一生下來(lái)就是裂唇!我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我，我越來(lái)越肯定，除了家里人以外，沒(méi)人會(huì )愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì )喜歡我。
二年級時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖很美。她有著(zhù)金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她，敬慕她，但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因為這里有一個(gè)不一般的緣故：
我們低年級同學(xué)都有“耳語(yǔ)測試”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊，用右手捂著(zhù)右邊的耳朵，然后教師在她的講臺上輕輕說(shuō)一句話(huà)，再由那個(gè)孩子把話(huà)復述出來(lái)�？墒俏业淖蠖忍焓�，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，我不愿把這些說(shuō)出來(lái)，因為同學(xué)們會(huì )更加嘲笑我的'。
終于輪到我了，我把左耳對著(zhù)倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂著(zhù)右耳，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話(huà)了。
我等待著(zhù)……然后，倫納德教師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，我八個(gè)字改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美的老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我女兒!”( 文章閱讀網(wǎng)
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