十年后的我五年級作文(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的十年后的我五年級作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
十年后的我五年級作文1
十年后,沒(méi)人知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么,現在我寫(xiě)的,都是我想像出來(lái)的,我想這些就叫做夢(mèng)想吧!
十年后的我,已經(jīng)二十九歲了,也許是個(gè)上班族,每天過(guò)著(zhù)朝九晚五的規律生活,日子平淡如白開(kāi)水,我想,我那時(shí)應該會(huì )開(kāi)著(zhù)甲殼蟲(chóng),開(kāi)始我每一天新的一天。上班,下班,回家,吃飯,上網(wǎng),睡覺(jué)。如果那時(shí)我有了男朋友,我也會(huì )去約會(huì ),像每一對平凡的戀人。
十年后的我,當然也有可能,成了“圣女”每天最煩惱的就是各種各樣的相親。我在相親的同時(shí),媽媽在那里嘀咕:這都二十九了,怎么還嫁不出去?
十年后的我,也許已經(jīng)結婚,更早一些,我也有可能已經(jīng)有了小孩,左手牽一個(gè),右手牽一個(gè),老公抱一個(gè),這是我理想的婚姻,我最初的設想,二十五歲結婚,剛剛好,不老也不年輕,我的奶奶她們也希望我二十五歲結婚,不知道我的小孩是不是南方的,不知道那時(shí)候喜歡我的人還會(huì )不會(huì )與我聯(lián)系,他的生活會(huì )怎么樣?是否還惦記著(zhù)我?
明天是人生中最多變的不可預料。也許下一刻,我就會(huì )離開(kāi),永遠的離開(kāi),只留下冰冷的身體,任由愛(ài)我的人在我身體哭泣?v然我舍不得,也不得不舍得,我也無(wú)能為力。畢竟,這里不想要什么就有什么的世界,我不知道十年后的我看不看得到這篇文章,還會(huì )不會(huì )記得我現在的心情。
十年后的我五年級作文2
窗外,淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨,我坐在窗前,望著(zhù)隨風(fēng)飄落的雨滴,仿佛穿越時(shí)空,陷入無(wú)限遐想中。
我想十年后的自己會(huì )是一副什么模樣,高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),十年后的.我一定是一個(gè)漂亮的女孩,那時(shí)的我二十一歲,是一名美術(shù)系的大學(xué)生,坐在寬敞明亮的教室,跟著(zhù)老師專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)。放假的時(shí)候,我會(huì )出去寫(xiě)生,一邊游覽祖國的名山大川,一邊用我的畫(huà)筆描繪出最美好的畫(huà)卷。業(yè)余時(shí)間,我還會(huì )畫(huà)畫(huà)漫畫(huà),自己設計動(dòng)漫作品,我漫畫(huà)中的人物,不是打打殺殺,不是無(wú)聊搞笑,一定是懂得真善美的積極向上的人物。
或者我是文學(xué)系的一名高材生,學(xué)習優(yōu)秀的我一直沒(méi)有停止讀書(shū)寫(xiě)作,還正在上大學(xué)的我,已經(jīng)像楊紅櫻姐姐與伍美珍姐姐那樣寫(xiě)出很多大家都喜歡看的童話(huà)、小說(shuō)。我也成為大家喜歡的美女作家。
或許我并沒(méi)有成為我所希望的那樣,我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生,可這又有什么關(guān)系呢,我一定還會(huì )努力去實(shí)現自己的理想。即使我沒(méi)有那么出色我也一定是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的人,我會(huì )主動(dòng)關(guān)心別人與愛(ài)別人,我會(huì )有很多很多朋友,我會(huì )成為一個(gè)大家都喜歡的人。
一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫打斷了我的思緒,雨停了,我回到了現實(shí),我還是我一個(gè)五年級的小學(xué)生,但我要努力去實(shí)現我所有美好的愿望。
十年后的我五年級作文3
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子,也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目,很容易被人稱(chēng)贊為:帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,氣質(zhì)軒昂,氣宇不凡。當然,我也不怎么好動(dòng),例如下課瘋玩兒之類(lèi)的。不過(guò)竄門(mén)的時(shí)候,我也不像其他人一樣耀武揚威。如果家里來(lái)了客人,我也會(huì )文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對待客人,要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生,語(yǔ)文啦,歷史啦,數學(xué)啦,物理啦,都不在話(huà)下。副科的話(huà),就像美術(shù)呀,體育呀,也很好。那時(shí)候,可能英語(yǔ)也成副課了,不過(guò)我已經(jīng)學(xué)得了如指掌,寫(xiě)得熟練透頂,說(shuō)的通順無(wú)比了。那如果畢業(yè)了,各種各樣的公司都等著(zhù)我,到時(shí)候,干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家,大家不要疑惑,是一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的作家哦!那時(shí)候我看的書(shū)比圖書(shū)館的書(shū)還多,所以,我一抬筆,一篇文章就大功告成了。那時(shí)候,我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍,為什么呢?因為宿舍里放的全都是書(shū)柜,里面全都是我作的文章,所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候,我不禁想起來(lái)杜甫說(shuō)的一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
十年后的“我”有很多,都是我們想出來(lái)的,用我們的想象力來(lái)創(chuàng )造世界吧!
十年后的我五年級作文4
“光陰似箭,日月如梭”,十年后的我,已從大學(xué)畢業(yè),再次踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺(jué),我早已從小丫頭長(cháng)大成人了,高高的鼻梁,飄揚的長(cháng)發(fā),一雙雪亮的眼睛,擁有豐富的知識。你看,那些小朋友,多可愛(ài)!一看到他們我仿佛就回到了自己的孩提時(shí)代。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,看來(lái)時(shí)間多寶貴!
已成為老師的我,覺(jué)得需要不斷地努力去與自己的學(xué)生溝通,似現在老師與我們細心溝通一樣。小的時(shí)候,我不大聽(tīng)話(huà),不大懂得尊重長(cháng)輩,而如今我真切地體會(huì )了做人的不容易。那時(shí),我像一只免子,活蹦亂跳,整天自由自在來(lái)來(lái)去去,歷經(jīng)十年的磨煉,我宛如一朵含苞待放的荷花,向人們炫耀著(zhù)自己的光彩與艷麗。
學(xué)校的學(xué)習,把我培養成為一個(gè)彬彬有禮的教師,知識淵博的老師。我在工作中,遠遠拋開(kāi)一切雜念,認認真真地工作。同時(shí)也不斷地向其他老師學(xué)習,向書(shū)藉學(xué)習,向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,我在工作之余,繼續勤奮地學(xué)習進(jìn)修,努力做好有關(guān)工作,成為一名初出茅廬的優(yōu)秀新苗了。
十年后的我,還是一名孝順的女兒。父母變老了,需要我的幫助與照顧,他們竭力把我們培養成人,臉上的皺紋一絲絲地增多,現在正是報答父母養育之恩時(shí),不管自己是貧窮還是富有,都有一顆孝順之心與一份孝順之行。
十年后的我五年級作文5
十年后的我就是一名高中生了,我會(huì )以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情,還可以自己獨立生活。
十年后,我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生,該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué),將來(lái)當一名建筑設計師。為了能實(shí)現自己的理想,我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習。課堂上,我認真聽(tīng)老師講課,認真記筆記,不會(huì )的和老師同學(xué)探討;課下,我制定好學(xué)習計劃,積極的備戰高考。
經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于考上了清華大學(xué)!當我手里拿著(zhù)清華大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),特別激動(dòng)、特別高興,心里感到很榮幸!這時(shí),我想到了老師為我們的學(xué)習所付出的辛勤勞動(dòng),我能考上清華大學(xué),要感謝老師為我們做的一切。想到這里,我趕緊拿著(zhù)通知書(shū)跑到老師的辦公室,向老師報告好消息。老師看了也很開(kāi)心。我對老師說(shuō):“謝謝您,老師!這么多年來(lái)您向我們傳授知識,教育我們怎樣做人。沒(méi)有您就沒(méi)有今天取得好成績(jì)的我。老師,您辛苦了!”
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén),向著(zhù)更高的理想繼續奮斗!
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