五年級想象作文：二十年后的我
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級想象作文：二十年后的我，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文：二十年后的我1
有一天，我打電話(huà)給奶奶．走到電話(huà)亭，撥了電話(huà)號碼．
電話(huà)上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話(huà)號碼，沒(méi)撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁�，你叫尚達月，我也是叫尚達月。今年你幾歲？”“十三歲�！蔽一卮��！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：“未來(lái)的我，你現在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥�(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了，我現在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專(zhuān)心，成天想著(zhù)未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話(huà)號碼，按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話(huà)里未來(lái)的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話(huà)后，我總是心不在焉，從事不專(zhuān)心，至今還未研究出�！鳖D時(shí)，我的臉色突然驟變�！笆裁�，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習上不打好基礎，長(cháng)大還是一事無(wú)成�！薄岸脊治�，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習，為以后的世界解開(kāi)更多的謎�！蔽覉詻Q地說(shuō)�！昂�，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書(shū)．一定要為未來(lái)的我創(chuàng )造更好的成就。
五年級想象作文：二十年后的我2
二十年后的我是一個(gè)能言善道的律師，我永遠站在正義的一邊！
二十年后的我是一位遠近馳名、赫赫有名又家喻戶(hù)曉的律師，是可憐人的救星，只要靠我的這張嘴，黑的可以變成白的，死的可以說(shuō)成活的；有罪的也能說(shuō)成無(wú)罪的！只要我愿意，人就能死而復生，公雞就能下蛋，乞丐就能當總統……我的字典里，沒(méi)有“不可能”三個(gè)字！但是呢，我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言?xún)烧Z(yǔ)，給個(gè)一兩千萬(wàn)就可以讓我輕易出馬的，縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求，甚至跪地向我磕頭，只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀；但被冤枉的人，只要你請得起，我肯定義不容辭，挺身而出，為這個(gè)世界伸張正義！在法庭上，就算是個(gè)有權有勢的人，不！就算是總統我也不會(huì )輕易讓步，我僅記一個(gè)原則，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年后的我，將是捍衛正義和公平的先鋒。
當我在法庭上，我將如猛虎一般打擊對手，我的話(huà)句句一針見(jiàn)血又符合實(shí)情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精確快速的刺入對方的要害，使其啞口無(wú)言、百口莫辯！就算對方與我勢均力敵，在一場(chǎng)激烈的唇槍舌劍的口水戰后，我總會(huì )出其不意的往敵人要害長(cháng)驅直入！畢竟，明槍易擋，暗箭難防��！最終，“事實(shí)勝于雄辯”對方都會(huì )被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認罪，然后，正義又大獲全勝，讓那些貪贓枉法、目無(wú)法紀的人得到法律的制裁。所以，在我的堅持和捍衛下，勝利總是站在正義的一方！
為了要達成我的夢(mèng)想，我一定要奮發(fā)圖強，二十年后，我一定要成為我夢(mèng)想中的律師，為公平正義，戮力不懈，讓作奸犯科者聞之喪膽，安分守己者得以安居樂(lè )業(yè)！
五年級想象作文：二十年后的我3
今天我終于來(lái)到了我的夢(mèng)寐以求的工作地點(diǎn)--學(xué)校，成為一位正式的足球教練。
開(kāi)著(zhù)我雖樸素卻又比其他美麗的名車(chē)更加實(shí)用的小車(chē)，踏上我理想中的美妙旅程。
來(lái)到學(xué)校，面對著(zhù)我的是一群熱愛(ài)足球的小孩，他們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)；他們這群“頑皮炸彈”，十分難以管教，身為教練的我，必須使出渾身解數，才能得以掌控他們那 極為紊亂的心靈。平常，我要大家將基本的動(dòng)作練熟，學(xué)生們不時(shí)會(huì )出現一些問(wèn)題，吵架、打架、受傷……等等，但在我的教育愛(ài)之下，全都迎刃而解。
光是只會(huì )工作，是不行的!一定要適時(shí)抒發(fā)情緒，抒發(fā)工作的壓力。我也有一個(gè)固定的休閑活動(dòng)——露營(yíng)。營(yíng)地在晚上時(shí)，大家聚在一起和樂(lè )的談笑，聽(tīng)著(zhù)大自然的天籟之音，比在家中玩玩電腦、看電視，更加使人心曠神怡，更有意義。
不是我愛(ài)自夸，我是個(gè)十分聰明的黃金單身漢，比起二十年前那些同學(xué)，我算是頗有成就的呢！但凡事與自己比較就好，以我的目標來(lái)說(shuō)，現在的我依然猶待努力，才 能達成我心目中的“聰明生活家”。人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退；加油!未完成的目標就在眼前了。為了夢(mèng)想，平時(shí)，我在睡覺(jué)前看書(shū)，一天必須看兩小時(shí)以上， 不時(shí)成為圖書(shū)館的�？�，有了如此的耕耘之后，一定可以得到更多智慧的。
獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。助人是人的天性，我的生活正是如此。下班后，我馬上成為 許多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障礙的人，都在我助人的名單之中；到了便利商店，再將發(fā)票以及一百元投入愛(ài)心捐款箱。出了商店，風(fēng)，輕輕的笑；樹(shù)， 慢慢的跳舞；云，開(kāi)心的在天空自由飛翔，漫步于天空之中�？戳巳绱司跋�，快樂(lè )精靈又再次踏入我心中。
正快樂(lè )之際，無(wú)情的鐘聲打斷了我的快樂(lè )，沒(méi)想到一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的我是二十年后的我。但俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者事竟成�！被侍毂夭回摽嘈娜�，有朝一日，我一定可以追夢(mèng)成功!
五年級想象作文：二十年后的我4
從小，我就對科學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣，非�？释院竽艿娇茖W(xué)園區內上班。生活里大大小小的奇趣，也總會(huì )被我的好奇心在無(wú)意中發(fā)現。我喜歡觀(guān)察、探究神秘的事物，所以我立志到科學(xué)園區上班，并去探索前所未有的事物！
歲月如梭，果真皇天不負苦心人！二十年后的我任職于小宇宙科學(xué)園，是個(gè)熱愛(ài)實(shí)驗的科學(xué)家。在園區內，我們會(huì )介紹許多關(guān)于科學(xué)原理，現在，就讓我這個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的工作內容吧！
在我們科學(xué)園區里我是一位不可或缺的重要角色，非常受老板器重，因為我的發(fā)明會(huì )讓人覺(jué)得不可思議，并會(huì )提供商業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式給老板，作為決策的參考；我的發(fā)明和建議，果真使園區的游客絡(luò )繹不絕，財源也滾滾而來(lái)。還有、還有，我們會(huì )特別招待VIP會(huì )員，更會(huì )邀請游客與我們共同DIY做實(shí)驗，并票選最佳作品給予獎勵……等等活動(dòng)。
當我剛來(lái)到小宇宙科學(xué)園區時(shí)，我深怕沒(méi)有通過(guò)面試，非常幸運的是面試我的經(jīng)理，居然是我的小學(xué)同學(xué)，感謝老天爺給我這個(gè)大好機會(huì )，“他鄉遇故知”，讓我憑著(zhù)實(shí)力和小時(shí)候最純真的交情，順順利利的通過(guò)面試這一關(guān)，成為科學(xué)園區里的正式員工。
我熱愛(ài)我夢(mèng)寐以求的工作，和同事們相處也很愉快。對于陌生的環(huán)境我總能很快的熟悉，每天面對不同的挑戰完全能符合我的個(gè)性，而且我覺(jué)得公司的研究團隊研發(fā)出來(lái)的東西我都很感興趣，又有我喜歡的地球儀、七大行星運轉軌道……樣樣都吸引我；也因為不斷的努力，讓我成為一個(gè)出色的科學(xué)家，也著(zhù)手小孩子的科學(xué)教育，讓他們贏(yíng)在起跑點(diǎn)上。也希望未來(lái)的日子我能像海綿一樣，天天吸收新知識，讓我更厲害，完成更多不可能的任務(wù)。
唉！二十年后，希望我的夢(mèng)想美夢(mèng)成真。雖然我現在還是個(gè)小學(xué)生，不過(guò)我對未來(lái)是很有信心的，期待有朝一日，我的夢(mèng)想發(fā)光發(fā)熱，對整個(gè)人類(lèi)有崇高且偉大的貢獻，也對指導我的老師們獻上一份感謝！
五年級想象作文：二十年后的我5
五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著(zhù)翠綠的小草；變化多端的白云伴隨著(zhù)蔚藍的天空；閃爍耀眼的星星伴隨著(zhù)孤單的星空。我希望我是一顆星星，在天空中展現獨特的自己。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是位畫(huà)家，在畫(huà)中盡情抒發(fā)自己的情緒，每一幅畫(huà)都富有生命力，展現大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星，我揮舞著(zhù)畫(huà)筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì )現況，有時(shí)表達內心感受，每一幅畫(huà)都是嘔心瀝血之作，也受到許多畫(huà)迷的支持。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是位愛(ài)旅游的人，環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì )先去加拿大，因為日北是我最向往的地方，加拿大國民的素質(zhì)很高，在道路上想撿到垃圾，簡(jiǎn)直是大海撈針。另外，他們的生活也做了萬(wàn)全的準備，防災、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國家，等我拜訪(fǎng)完全世界后，我將要出一本書(shū)，里面包括異國風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹，書(shū)中都應有盡有。
二十年后的我會(huì )是如何？我想我是為家喻戶(hù)曉的明星，在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿，臺下的觀(guān)眾也為我們加油打氣，作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的演出，都能獲得最大的掌聲，在這成功的背后，必定擁有許多不為人知的辛苦，每天不斷的練習、編舞，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，成為一位廣受喜愛(ài)的明星，擁有自己的粉絲，并能具備正面的影響力，成為世上最耀眼的明星。
未來(lái)是令人期待的，或許我們無(wú)法做到最好、最完美，但是我們要努力去創(chuàng )造�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”如果我們不把握現在，等我們長(cháng)大了，才想開(kāi)始努力，那將會(huì )后悔不已。
五年級想象作文：二十年后的我6
二十年后的我，會(huì )是什么樣子呢？我要留著(zhù)一頭的長(cháng)發(fā)，我的打扮入時(shí)，衣服全是白色或黑色，大多是身著(zhù)牛仔褲，還有兩件小洋裝和一件禮服可以搭配，這樣才可以展現出我的活潑與俏麗。生活過(guò)得多采多姿，每天都齊帶著(zhù)許多新鮮事發(fā)生，而且有好的心情。
二十年后的我，要當一位羽毛球老師，跟學(xué)生一起分享打球的喜悅，享受在球場(chǎng)上馳騁的樂(lè )趣。而且每年都帶他們去比賽，讓他們能與羽毛球的同好一起切磋球技，以球會(huì )友。相信這些學(xué)生除了喜歡羽毛球之外，也能借由運動(dòng)鍛煉強健的體魄，更重要的是培養運動(dòng)家精神。
二十年后的我，我想去教育有障礙的學(xué)生，教他們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，做面包、做菜……等。因為每當我看到這些身心障礙的孩子，心中總會(huì )興起一股莫名的憐憫之心，覺(jué)得這些孩子好可憐。他們要比別人活得更辛苦，甚至還受到別人以歧視的態(tài)度對待。所以我期許自己，要救救這些孩子，讓每個(gè)孩子都是平等的。尤其是這些可憐的孩子，可以受到我全心的付出和關(guān)懷，在我竭盡心力的關(guān)懷和教育之下，讓有障礙的人也是對社會(huì )有貢獻的。
二十年后的我，要組一個(gè)快樂(lè )圓滿(mǎn)的家庭，先生是個(gè)愛(ài)孩子的爸爸，工作可以早出早回，有足夠的時(shí)間可以陪伴家人。而且我們擁有兩個(gè)小孩，大的是活潑帥氣的男孩，小的則是溫柔美麗的女孩，他們不但功課優(yōu)異，體育、美術(shù)也樣樣精通。一家四口也可以住在一棟空間很大的別墅里，我們和樂(lè )融融的一起生活，一起享受天倫之樂(lè )。此外，我也希望我嫁出去以后，也可以常�；厝タ窗职�、媽媽、爺爺和奶奶，娘家也裝潢得像歐洲建筑的風(fēng)格。
現在，十二歲的我，夢(mèng)想不斷的改變，但是現在我所擔心的是，可以給我幻想的時(shí)間越來(lái)越少了，因為我要趕快定下我的夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地的向這條道路邁進(jìn)，讓我的夢(mèng)想在二十年后展翅高飛，迎向燦爛人生。
五年級想象作文：二十年后的我7
現在的我，只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級學(xué)生，媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)始對周遭事物起反叛之心，我也很擔心自己會(huì )不會(huì )出軌，成為社會(huì )的隱憂(yōu)，使自己的父母傷心。
如果過(guò)了二十年，我可能是一個(gè)保家衛國的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽(tīng)話(huà)，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì )把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì )讓父母親過(guò)得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。
小時(shí)候對自己的期許，就是希望盡快出社會(huì )后找到工作，避開(kāi)那些不良的人和不良的利益。每天睡覺(jué)前，我都會(huì )沉思一個(gè)問(wèn)題，就是“未來(lái)的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問(wèn)題，但過(guò)了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預測嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長(cháng)大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì )盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。
媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著(zhù)天使，走向光明的未來(lái)。這段話(huà)就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì )選擇善良，因為我自己的未來(lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開(kāi)心，但我絕對不可讓他們?yōu)槲覀�，這樣才是二十年后的我。
五年級想象作文：二十年后的我8
日月如梭，光陰似箭，轉眼間二十年過(guò)去了，我實(shí)現了小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊。
3月15日，我們迎來(lái)了對雷霆隊的比賽了。雷霆隊頭號“殺手”田一飛是我兒時(shí)的同學(xué)，不過(guò)我不會(huì )手下留情的。比賽開(kāi)始了，一上來(lái)我手感火熱，連中三記三分，觀(guān)眾歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我真享受此刻，真希望時(shí)間停住……上半場(chǎng)結束了，我們領(lǐng)先3分。
到了下半場(chǎng)，田一飛連續沖擊籃下，帶領(lǐng)雷霆隊反超。最后12秒，109平，我罰球，第一罰命中，觀(guān)眾們發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。為了不讓觀(guān)眾們失望，第二個(gè)罰球也進(jìn)了。隨著(zhù)田一飛最后一投偏出，我們贏(yíng)了。我激動(dòng)地抱住教練，流下了淚水，我一夜成名。在離場(chǎng)時(shí)，很多球迷都和我拍照，要簽名，原來(lái)被人追捧的感覺(jué)是這樣的.爽��！
接下來(lái)的一個(gè)月，我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，在對馬刺隊的比賽中，我為了救球導致左肘韌帶撕裂，我被迫換下場(chǎng)治療，醫生告訴我至少要休息兩個(gè)月不能上場(chǎng)，這對于我是晴天霹靂。
每天，我只能用右手在訓練室練習點(diǎn)定投籃。漫長(cháng)的兩個(gè)月像兩年，時(shí)間一天一天過(guò)去，我的傷也逐漸好起來(lái)。
……
終于等到復出的那一天了。這場(chǎng)比賽湖人再戰雷霆，田一飛狀態(tài)大好，而我卻在“打鐵”。我知道兩個(gè)月不打比賽。狀態(tài)有些下滑，于是我勤奮加練，要求每天投中600個(gè)三分，1000個(gè)定點(diǎn)投籃，再加上比賽，狀態(tài)慢慢變好。我現在已超過(guò)以前了。每當我打比賽時(shí)，球迷們都會(huì )喊我“MVP”（最有價(jià)值球員）。
等到二十年后，要是我真能成為這樣一名偉大的球員，那該多好��！
五年級想象作文：二十年后的我9
有時(shí)，我常在想：”二十年后的我，未來(lái)的職業(yè)是什么？是一名醫術(shù)高明的醫生？還是一位有經(jīng)驗的魔術(shù)師呢？還有，是否能擁有個(gè)美麗的妻子和一個(gè)美滿(mǎn)的家呢？“
小時(shí)候，我迷上了電腦里的游戲，那時(shí)，我曾想，設計那些游戲的人究竟是怎么設計的？所以，二十年后的我，或許是一位設計游戲的人，可以透過(guò)巧思，開(kāi)發(fā)一些新游戲，讓許多人愛(ài)不釋手，也讓歡樂(lè )氣氛縈繞在每個(gè)人的心理！
有時(shí)候，走在大街上，難免會(huì )看見(jiàn)一些街頭藝人在表演，有的表演街舞，有的表演歌唱，有的則是表演魔術(shù)……，我最喜歡的表演是魔術(shù)，也許，二十年后的我，是一位資深的魔術(shù)師，每一場(chǎng)表演，都要使渾身解數，把最好的表演呈現給觀(guān)眾，我必須十分小心，一出差錯，有可能就會(huì )使人受傷或喪命，我可以把緊張、刺激的氣氛分享給觀(guān)眾，每當表演結束，不管有多累，我只要聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲，我就感到心滿(mǎn)意足，因為，我知道，努力是沒(méi)有白費的！
有時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歌來(lái)調劑身心，我把所有不好的情緒就像泄洪般，一泄千里，這時(shí)，我閃過(guò)一個(gè)念頭，二十年后的我，有可能是一位知名的歌星，聚光燈全照在我這邊，許多歌迷在臺下期待著(zhù)我大顯歌喉，每當結束時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到：“小安、小安！”的聲音，每唱一首，歡樂(lè )的氣氛似乎融化了每一位觀(guān)眾的心，當掌聲越大聲，我的成就感就越高，以前苦練的成果，終于得到回報了！
二十年后，我不一定會(huì )從事自己喜歡的職業(yè)，但是如果能從此刻起堅持想要的夢(mèng)想，不練的苦練和付出心力，一定能成功�，F在，距離二十年還有一段時(shí)間，所以，我唯一能做的只有認真讀書(shū)，大學(xué)后，選自己喜歡的科系就讀，畢業(yè)后，或許，就會(huì )找到自己喜歡的職業(yè)！
五年級想象作文：二十年后的我10
天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì )反射出綺麗光線(xiàn)的窗戶(hù)，跟著(zhù)光線(xiàn)前進(jìn)，發(fā)現那扇窗戶(hù)里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿(mǎn)著(zhù)琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè )老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺表演的時(shí)候，總是散發(fā)著(zhù)一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng )作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅持，努力下去，直到某位音樂(lè )大師欣賞到我的作品，并帶我到美國各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當中的我，永遠不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著(zhù)失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續努力，讓音樂(lè )飛揚到世界的每個(gè)角落。
經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識與技術(shù)中成長(cháng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè )樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè )的世界里，創(chuàng )作出更多永垂不朽的音樂(lè )，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè )，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
五年級想象作文：二十年后的我11
每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間不斷的成長(cháng)，你有沒(méi)有想過(guò)，二十年后的你會(huì )是如何？想當什么？或許你們跟我一樣，對自己的未來(lái)完全沒(méi)有想法，只想安安穩穩、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)完充實(shí)的每一天。
我不像有些人，從小就懷有偉大的夢(mèng)想，不管二十年后的我會(huì )變成怎樣，也有可能家里窮到連下一餐在哪兒都不知道，但我相信大家和我一樣，并沒(méi)有預知未來(lái)的超能力，誰(shuí)都無(wú)法料到，下一刻世界會(huì )有什么變化。我只知道“不要想夢(mèng)，而是要造夢(mèng)、圓夢(mèng)�！�，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之后才不會(huì )留下遺憾。
我雖然沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，但我只希望二十年后，自己能寫(xiě)出一本本的勵志書(shū)籍，成為一位作家。我曾經(jīng)閱讀許多的書(shū)籍，尤其是勵志圖書(shū)，看了那么多的書(shū)，開(kāi)始讓我的內心崇拜起作者的寫(xiě)作能力，雖然我現在的寫(xiě)作能力還微不足道，但是我相信，時(shí)間花在哪里，成就就在哪里。信念造就一生，堅毅成就美夢(mèng)，只要努力不懈、堅持到底，就一定能成為一名偉大的作家。
二十年后的我，有可能寫(xiě)出來(lái)的書(shū)大家都不想看，甚至不會(huì )去買(mǎi)，或者有一天突然失去靈感，寫(xiě)不出一篇好的文章，我想那個(gè)時(shí)候的我有一段時(shí)間會(huì )一蹶不振、失魂落魄的，我一定會(huì )從挫折中崛起，因為我知道，失敗或挫折雖有外在的因素，但百分之百的責任在于自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失敗勇氣，才會(huì )有成功的機會(huì )，不論失敗幾次，都不會(huì )被打倒的。
人生就像一場(chǎng)棋局，對手則是我們身處的環(huán)境，有的人能預想幾十步，乃至幾十步之外，早早做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道計算未來(lái)，必定是個(gè)很差的棋士；如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨的棋士，如果你因為輸不起，而想到翻棋盤(pán)，早早向人生告別，你必是最傻的棋士。不論二十年后的我是什么樣子，我都會(huì )好好的安排自己的人生，不會(huì )因為困難就向命運低頭，我們要造命、受命、惜命、救命，以積極的態(tài)度把握生命，所以我們絕對不能認命。
五年級想象作文：二十年后的我12
有一首歌如此寫(xiě)著(zhù)：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號；因為，我常常想著(zhù)，也努力思索著(zhù)，究竟二十年后的我會(huì )在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì )遺留一些線(xiàn)索。在我的記憶最深處，就藏著(zhù)那一段忘也忘不了的快樂(lè )時(shí)光，應該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著(zhù)父母到美國讀書(shū)，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機會(huì )，讓我可以再續美國夢(mèng)……
我喜歡在美國，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測驗卷，我也不須被緊湊的補習與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà)，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì )作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著(zhù)多少困難與危險，正虎視眈眈地在前方險阻著(zhù)我，準備考驗著(zhù)我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì )努力以赴，繼續往前走去，因為那多年前許下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
五年級想象作文：二十年后的我13
躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會(huì )不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿(mǎn)了歡笑，而現在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。
我每天早晨七點(diǎn)起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當指針指到七點(diǎn)十分時(shí)，我才猛然清醒，從床上跳起來(lái)——新的一天開(kāi)始了。我多次站在鏡子前望著(zhù)現在的我，怎么？現在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會(huì )是現在這樣？我偏愛(ài)灰色，因為他看起來(lái)很樸素，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因為咖啡很苦，我能從苦中嘗到一點(diǎn)甜，我喜歡牧羊犬，因為它們喜歡勞動(dòng)，勞動(dòng)中汲取歡樂(lè )，從勞動(dòng)汲取成果；我還喜歡菊花，因為它們高雅而且堅韌，它們能在寒風(fēng)中挺立著(zhù)……
長(cháng)大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，為何我要熱愛(ài)我的學(xué)生，為何我要熱愛(ài)我的朋友，其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，但我又說(shuō)不出來(lái)，因為愛(ài)，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽(tīng)嗎？”我們班最乖的孩子問(wèn)我�！昂冒��！彼S著(zhù)我歌聲的節奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)學(xué)期在我的歌聲中結束了……一個(gè)下午，門(mén)鈴響了起來(lái)，門(mén)一開(kāi)，我很驚訝。是我的學(xué)生！我們一下午又說(shuō)又笑，我高興得不得了。他們每周都來(lái)一次，搞得我差點(diǎn)希望不開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開(kāi)始了……
我當然希望回到童年，但我更喜歡現在！
我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長(cháng)大時(shí)的樂(lè )趣……
五年級想象作文：二十年后的我14
星期五下午，我沮喪地回到了家里，一放下書(shū)包就趴在了床上。我邊躺邊想：那么多的作業(yè)，這個(gè)周末能做完嗎？
躺著(zhù)躺著(zhù)，忽然，衣柜上出現了一個(gè)大洞，一個(gè)大人跳了出來(lái)。起初，我還以為他是一個(gè)外星人，可是又仔細看了看：兩只手，兩條腿直立行走，是一個(gè)成年人類(lèi)。正當我想問(wèn)他是從哪里來(lái)時(shí)，他卻先對我打起了招呼：“你好啊，過(guò)去的北望！”我嚇了一大跳，結巴地問(wèn)：“你……怎么……認識我？”話(huà)音剛落，他說(shuō)：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我還有點(diǎn)兒不相信，直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。
來(lái)而不往非禮也。我連忙把他請到沙發(fā)上坐下，和他聊了起來(lái)。剛開(kāi)始，我總是問(wèn)他未來(lái)的一些事，他也饒有興趣地回答。在問(wèn)答中，我知道了：在未來(lái)，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，成為一名樂(lè )高積木設計師。然而，因為在讀書(shū)時(shí)期創(chuàng )造力和童心流失得太多，使得我只設計出了幾款玩具就再也沒(méi)有受歡迎的作品上市了，總是被領(lǐng)導批評。他這次回到過(guò)去，就是為了讓我幫他想幾個(gè)好的玩具設計素材，順便教育我，讓我要一直擁有一顆童心，以此來(lái)改變他自己的性格和命運。
聽(tīng)到幫忙想玩具設計素材，我一下子來(lái)勁了。我急忙說(shuō)：“玩具設計素材？我最擅長(cháng)了！你可以設計一套以“二戰”為主題的積木��！如果這套不行，那你還可以設計一款以雜物盒、筆筒等學(xué)習用品為主題的積木啊。這種積木既實(shí)用又好玩，為何不嘗試？”聽(tīng)到這里，未來(lái)的我的想象力也爆發(fā)了，他也想出了許多設計素材。就這樣，你一個(gè)點(diǎn)子我一個(gè)點(diǎn)子，到了最后，我和未來(lái)的我想出的素材之和居然超過(guò)了十個(gè)！這是“未來(lái)的我”無(wú)論如何沒(méi)有想到的。
后來(lái)，因為“未來(lái)的我”還得趕回去加班，把我們想到的設計素材盡快設計出電腦主體圖，所以他只能與我告別。通過(guò)這次談話(huà)，我明白了一個(gè)道理：不管干什么工作，都要有童心，有創(chuàng )新意識。只有這樣，才能充滿(mǎn)樂(lè )趣地在一個(gè)自己喜歡的工作崗位上工作下去，為社會(huì )保留更多的童心與快樂(lè )。
五年級想象作文：二十年后的我15
時(shí)間匆匆，轉眼間，已經(jīng)過(guò)了20年了。20年后的我實(shí)現了我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家了！
一大早，我還沒(méi)起床，我的小機器人“小周”，在我的耳邊催促我說(shuō)：“主人，主人，快起床啦！今天有個(gè)音樂(lè )家大賽，快點(diǎn)起床呀！主人！”我聽(tīng)了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個(gè)美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著(zhù)開(kāi)著(zhù)一輛水、陸、空三用水晶小轎車(chē)前往音樂(lè )會(huì )場(chǎng)。
來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，我把車(chē)停到了一幢大廈的旁邊，拿著(zhù)一把小提琴走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。
我進(jìn)去一看，看見(jiàn)了許多音樂(lè )大師坐在里面。心想：這么多音樂(lè )大師參賽，我一定要好好努力！開(kāi)始表演了，第一位上臺表演的音樂(lè )家來(lái)自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會(huì )兒就彈完了，他彈的很有激情，評委說(shuō)他彈得很好聽(tīng)。
接著(zhù)，第二個(gè)音樂(lè )家上場(chǎng)表演拉小提琴，她來(lái)自法國。我突然覺(jué)得好緊張了，因為第三個(gè)表演的就是自己了！法國音樂(lè )家開(kāi)始表演了，她彈出的琴聲時(shí)而如高山流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而低回婉轉，令人傷感，時(shí)而鏗鏘有力，令人激情滿(mǎn)懷……評委們說(shuō)：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來(lái)。一位評委就安慰我說(shuō)：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂(lè )譜，你照著(zhù)里面拉就行了�！蔽益偠ㄏ聛�(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，謝謝你們！”
我開(kāi)始拉小提琴了。但不過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)現樂(lè )譜里有不對的音。我立即停了下來(lái)，對評委們說(shuō)：“評委，這張樂(lè )譜的音不對，打錯音了吧？”一位評委說(shuō)：“這張樂(lè )譜是對的呀，不會(huì )錯的，因為我檢查好幾遍，一定不會(huì )錯的！”我大聲地說(shuō)：“這張樂(lè )譜一定有問(wèn)題，反正就是音錯啦！”評委說(shuō)：“你真的以為是錯了嗎？”我說(shuō)：“對！我認為是錯的。一位評委大聲說(shuō)：“你，就是本屆的冠軍！”我說(shuō)：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評委說(shuō)：“一個(gè)音樂(lè )家一定要有信心，不可以別人說(shuō)對就是對，說(shuō)錯就是錯，而你不是這樣的人�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“哦，是這樣��！”場(chǎng)上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
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