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話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文（精選25篇），希望對大家有所幫助。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 1
我的家鄉在閩侯，“火車(chē)不能推，牛皮不能吹”，不是我吹，家鄉素有“八閩首邑”的美稱(chēng)（雖然我不知道是什么意思）是黑夜中的夜明珠！它正昂頭挺胸，走向它的明天！
回首昨天，閩侯是人們的”偶像”---嘔吐的對像，貧窮就象影子一般，伴著(zhù)它，所謂的馬路，是泥土加樹(shù)枝的綱筋混泥土，遇到大雨就成“黃浦江”了。所謂的“古董屋”（對現在來(lái)說(shuō)）比比皆是，街上一個(gè)個(gè)面黃肌瘦的小孩處處可見(jiàn)，體面之人少之又少。
爸爸曰：“那時(shí)鄙人方十三，身穿破褲加破衣。面黃肌瘦沒(méi)營(yíng)養，只吃野菜和蘿卜�！睆陌职值拇蛴驮�(shī)中可以看出當時(shí)社會(huì )有多么艱難，想要生存多不容易，我的腦海里突然浮現出令人感嘆的景象：爸爸身穿青布衣，頭剔小分頭，遠看象小伙，近看象氓流。干瘦干瘦的身子和現在能與相撲選手相匹敵的宰相肚,根本是兩碼事。爺爺說(shuō)爸爸小時(shí)候沒(méi)飯吃，爸爸的奶奶被活活餓死，他只有嚼地瓜葉充饑。畫(huà)面上的爸爸因為生活所迫，露出了三十多歲的人才有的苦笑，生活的困難與無(wú)助烙印在爸爸幼小的心靈。
展望今天，條條瀝青路猶如長(cháng)龍一般，彎延曲折，遠至深山，進(jìn)到城郭。一座座高樓大廈，底的五六層，高的`八九層。這時(shí)的爸爸精神多了，手拿鹿皮公文包，腳踩真皮皮鞋，身穿一塵不染的西裝。和過(guò)去那個(gè)面黃緝瘦的小孩相比，簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下。
閩侯的過(guò)去和今天展示了黨的好政策和經(jīng)濟的蒸蒸日上，更突出我這個(gè)小家和祖國這個(gè)偉大的家都在變遷！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 2
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著(zhù)不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷于那些神奇的童話(huà)、傳說(shuō)……
印象中昨日的我，就像那夏天在那絢麗的如同煙霞的櫻花樹(shù)下所拍的那張照片一樣，飄逸的短發(fā)，笑得瞇起的眼睛被定格在我的腦海中，泛著(zhù)夕陽(yáng)余暉般的溫暖。發(fā)絲輕輕拂過(guò)記憶的花瓣，沒(méi)有凋零我溫暖的心情。
昨日的我，膽怯，羞澀，總將那句：“我……不行的……”掛在嘴邊。每次上臺，我總會(huì )緊張的頭腦一片空白，慌慌張張，仿佛被遺棄在孤島上一樣無(wú)助。遇到任何事，都不敢去做：不敢在班級中展現班干部的威信；不敢進(jìn)老師的辦公室；不敢一個(gè)人去商店買(mǎi)東西；不敢學(xué)騎自行車(chē)……每個(gè)人眼中的我，仿佛總是一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
該怎樣形容今日的我呢？今日的我，好像一眨眼就長(cháng)到了十五歲，已經(jīng)不再是那個(gè)倔強得只懂得偷偷哭泣的女孩了。不再任性地出語(yǔ)傷人，令?lèi)?ài)我的.人默默傷心；不再躲在角落里哭泣，而是敞開(kāi)心扉，去接納他人；不再放棄任何一個(gè)機會(huì )，因為昨日的我所失去的，教會(huì )了今日的我珍惜手中緊握的機會(huì )與幸福。我會(huì )懂得以身作則，就連那個(gè)怯臺的、膽小的我，也已經(jīng)被停留在時(shí)光的門(mén)檻外了，如今的我走上臺后，神采奕奕，從容不迫。每當這時(shí)候，我都仿佛看見(jiàn)一些微弱的光芒從身上散發(fā)出來(lái)，就像夏天夜晚的螢火蟲(chóng)般閃爍。而我也明白，這些微弱的光芒總有一天回讓我變成最美麗的燕尾蝶，在所有人面前光芒四射。
那些似懂非懂的道理，仿佛就在一瞬間，像潮水一樣漸漸將我覆蓋。就算跌過(guò)的傷痛還在流著(zhù)血，可今日的我學(xué)會(huì )了忍著(zhù)痛，如蝸牛一步步向上爬行，我小小夢(mèng)想，一定可以在爬行里找到最后的撫慰；就算眼前的一條條路，讓我找不到前進(jìn)的方向，又回不到最初的家園，可今日的我懂得了成功與失敗都是財富，付出和收獲總成正比。
每一天的陽(yáng)光都是全新的，每一天的心情都是快樂(lè )的！記憶中，昨日的我有永遠長(cháng)不大的稚嫩和單純，視線(xiàn)中，今日的我有勇往直前的堅忍和信心。
昨日的我很美好，但卻只能任由風(fēng)吹擺動(dòng)，似沙飄遠。然而，最終卻還是留下了依稀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給今日的我來(lái)欣賞……
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 3
時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走。時(shí)光，握在手中卻流失于指縫。
最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺(jué)醒的，最容易改變一切的都莫過(guò)于時(shí)間。但是，我一直堅信時(shí)間會(huì )帶走一切，也一定會(huì )保存下一切。
也許還在昨天，我們過(guò)著(zhù)既定的生活，沒(méi)有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線(xiàn)，也許就在明天我們完成了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有一絲波瀾，認為我們每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然，在昨天，我也許會(huì )有著(zhù)相同的想法，認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。
但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春，說(shuō)出我們的心里話(huà)。其實(shí)人的長(cháng)大莫過(guò)于一夜之間。在元旦晚會(huì )上面，我看見(jiàn)同學(xué)們在努力的演出，我看見(jiàn)同學(xué)們在為自己的夢(mèng)想在奮斗。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)始鮮活起來(lái)。我很期待明天，雖然誰(shuí)也無(wú)法預料到下一面會(huì )發(fā)生什么，但是我的內心里面充滿(mǎn)了信念。這是我的昨天今天明天。
也許還在昨天，我們在為一些事情而困惑難過(guò)。也許就在今天，我們突然發(fā)現朋友家人還在我們的身邊陪著(zhù)我們，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮期，誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)進(jìn)退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過(guò)了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經(jīng)一度為自己成績(jì)急劇下滑而難過(guò)不已，甚至都想過(guò)要放棄，知道朋友給我傳來(lái)一張又一張的'紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會(huì )在，最大的困難他們都會(huì )陪我挺過(guò)去。
于是，每次下課，她們都會(huì )為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導，有朋友如此我突然覺(jué)醒，不應該過(guò)于悲觀(guān)，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵下，成績(jì)在一步一步上升，拿到成績(jì)單，我竟一度落淚。所以，在任何時(shí)候都不要放棄希望，要懷著(zhù)信念，成功也許就在下個(gè)路口等著(zhù)你。這是我的昨天今天明天。
不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 4
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的.種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 5
讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。
《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。
這首詩(shī)中反復提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。
昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì )害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì )使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì )嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的`路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì )再錯了。當然，你也許會(huì )說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè )的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。
今天就是現在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對自己負責。什么事都只能在今天做，因為昨天已經(jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來(lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復明日，不要依賴(lài)明天。
明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預料。未來(lái)會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì )浪費很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計劃，不然，你會(huì )迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會(huì )使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。
這首詩(shī)使我受益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會(huì )。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 6
我的家鄉在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。
說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用��？做飯��！那時(shí)可沒(méi)有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車(chē)，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì )覺(jué)得很臟，沒(méi)辦法。
再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟、民族團結等形勢有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿(mǎn)大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿(mǎn)目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的`思想和觀(guān)念也來(lái)了個(gè)大轉彎�？傊磺械囊磺卸加辛俗兓�。
“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國數一數二的文明省市，經(jīng)濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號”的電腦芯片，那些老外著(zhù)急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著(zhù)我們呢！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 7
昨天
昨天，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
昨天已于我們分手，猶如大江東去，再也不復回了。
昨天走的倉促，朦朦朧朧，你可真的看清他的真面目了嗎？
昨天是一個(gè)白天和夜晚之和，是徹底失落的24小時(shí)，是人生中抹不掉的記憶；是我們在不知不覺(jué)中流逝的一小部分，是的，就是這很小很小的一部分，卻是值得我們回味的。
昨天，頭也不回的悄悄的離開(kāi)，它帶走了人們在昨天一天中所做的事情與記憶，那些事情自然十分鮮明，——有人留下了光彩，有人留下了污斑，有的人留下了辛勤的汗水與成果，留下了前進(jìn)的腳印，而有的人卻留下了幾句無(wú)聊的玩笑，幾聲懶惰的哈欠……
我們呢？你呢？給昨天留下了什么？愿你留下的不是幾聲無(wú)奈的嘆息！
今天
今天，你可曾想過(guò)，今天又是什么？
今天，是昨天沒(méi)有體味到的，而是明天又將要失去的東西。今天是由昨天的失去得來(lái)的，所以不屬于過(guò)去，今天又要向明天進(jìn)發(fā)，所以不屬于未來(lái)。
今天就屬于今天，今天是活生生的，是現實(shí)的，今天有滿(mǎn)意的色彩聲音、生機勃勃的.活力，——有風(fēng)、水、花、草、樹(shù)木，有陽(yáng)光和白云……
今天，書(shū)聲朗朗，今天，莊稼在吸收大地母親的甘甜乳汁。
��！今天就是今天，生機勃勃的今天，今天是希望的今天，誰(shuí)也不愿辜負這灑滿(mǎn)希望陽(yáng)光的今天！
抓住今天把，緊緊抓住今天，昨天已經(jīng)失去，今天我們要有所作為，不要惜留昨天的美好，更不要惋嘆昨天的無(wú)奈，我們要奮斗，要拼搏，要從今天開(kāi)始！
希望同學(xué)們，珍惜今天，珍惜時(shí)間，努力奮斗吧！為明天的美好打下堅實(shí)的基礎！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 8
眨眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了風(fēng)霜雨雪，走過(guò)了2014，走過(guò)了馬年，迎來(lái)了2015，迎來(lái)了羊年，迎來(lái)了我們人生的又一年。
也許你還沉浸在昨天，也許你對今天很失望，也許你對明天感到迷茫，但墻上的日歷告訴你——撕下的一張張日歷在提醒你-昨天已經(jīng)過(guò)去；最上面的這張提醒你-今天是新的一天；而后面的日歷提醒你-珍惜明天。
不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了2015，思緒還沉浸在昨天，為昨天的不幸而傷感。
記憶中2014年學(xué)校舉行的冬季運動(dòng)會(huì )還未過(guò)去，英語(yǔ)口語(yǔ)競賽就開(kāi)始了，不知不覺(jué)中又是一次月考，緊接著(zhù)便是迎來(lái)了元旦晚會(huì )，然后……2014就過(guò)去了……
今天是2015了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我是從心底不能接受的，我，沉浸在昨天成功的喜悅中，沉浸在昨天失敗的`痛苦中。今年1月1日0：00的時(shí)候，同桌手里拿著(zhù)蘋(píng)果5跟我發(fā)了一句“新年快樂(lè )”我早上8點(diǎn)多了才起來(lái)，就回她說(shuō)：“你傻呀，今天才11月11，過(guò)毛線(xiàn)的新年�！彼ⅠR就回了一句“今天1月1，元旦，你個(gè)2貨不會(huì )剛起吧？”我嗯了一句，才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)2015了。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 9
在生命里，不管有多少遺憾，多少酸痛，幸也好，不幸也好，都是過(guò)去，全是曾經(jīng)。放下，就會(huì )輕松。
于人生中，不管多少輝煌，多少精彩，多少波折，多少失敗，都不會(huì )盡善盡美。努力了，就應該無(wú)怨無(wú)悔！
人生如夢(mèng)不是夢(mèng)，因為太真實(shí)；生活如水不是水，因為有苦澀。在生命中，許多事情在于自己，很多感受在于個(gè)人，心大路則寬，心小事則難。
做人需要下心，做事需要埋頭。心胸需要拓寬，心態(tài)需要放平！
珍惜身邊的幸福，欣賞自己的.擁有。背不動(dòng)的就放下，傷不起的就看淡，想不通的就丟開(kāi)，恨不過(guò)的就撫平。
人生本來(lái)就不易，生命本來(lái)就不長(cháng)，何必用無(wú)謂的煩惱，作踐自己，傷害歲月。
從容達觀(guān)一些，輕松自在一些，豁達隨意一些。凡事當有度，做人應知足！
人生不過(guò)四季：春、夏、秋、冬。四季雖能輪回，但生命不會(huì )重來(lái)，只有春種一粒粟，才能秋收萬(wàn)顆子。
其實(shí)，生命不過(guò)三天：昨天、今天、明天；日夜雖能更替，但是，昨天如水，逝而不返；今天雖在，正在流走；明天在即，卻也來(lái)之即逝，只有放下昨天，珍惜今天，才能無(wú)悔明天。
其實(shí)，生活不過(guò)兩天，白天、黑天；日夜交換，日子不息，唯有心情好，才能質(zhì)量高。一瞬間就是一年，一轉眼就是一生。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有崎嶇坎坷不叫攀登，沒(méi)有痛苦煩惱不叫人生。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 10
當樹(shù)上的葉子越來(lái)越黃時(shí)，當日記越來(lái)越精湛時(shí)，當快樂(lè )越來(lái)越少時(shí)，當煩惱越來(lái)越多時(shí)……哦！原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了，面對的挑戰越來(lái)越多了。
昨天，我在花草叢中翩翩起舞和蝴蝶相伴，和蜜蜂為舞，我是梁上跳躍的小貓，天空翱翔的小鳥(niǎo)，水里暢游的小魚(yú)，我是如此的自由快樂(lè )。
今天，我呆滯地坐在書(shū)桌前望著(zhù)一本本的參考書(shū)發(fā)呆，為一次次的考試擔憂(yōu)，真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。一次又一次的考試中，我走向沉默，一次又一次的罵聲中，我走向冷漠。
記憶的年輪從身旁輾過(guò)，留下的是稀稀密密的足跡，昨天的我頭上帶著(zhù)花環(huán)，在林間穿梭，家中的一切都令我感到高興、快樂(lè )，父母臉上的微笑令我溫暖和舒暢，我有自己的空間，可以做自己樂(lè )于做的事，一切都是那樣的美妙。
今天的我在父母的監視下生活，像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，不能飛向天空，像一條沒(méi)有尾巴的魚(yú)，不能在水中暢游，我唯一能做的就是學(xué)習，學(xué)習。每天和書(shū)本作伴，和鋼筆共舞，我的生活多了一份憂(yōu)愁。
漸漸地，我變得多愁善感，昨天的我從來(lái)不用鎖，從來(lái)沒(méi)有秘密，我的一切，母親，父親也從來(lái)不過(guò)問(wèn)，我的世界是那樣的海闊天空，我的天地是那樣純潔。
今天的我的心事，密密地爬滿(mǎn)日記本，對每一件事，我有了自己的見(jiàn)解，并為它挑選了一把精美的鎖，守住我的那些小秘密，可是，父母時(shí)不時(shí)地闖進(jìn)我的小天地，撬開(kāi)那把精美的鎖，我只得默默走開(kāi)。
是啊，昨天和今天的一切，變化是那樣的快，那樣的無(wú)常，昨天，我還在和同學(xué)們閑談，今天我就已經(jīng)坐在了考場(chǎng)，明天，我又將到外面去闖一闖；昨天，我夢(mèng)想自己進(jìn)高中，今天，我盼望自己進(jìn)大學(xué)，明天，我期待自己進(jìn)大千世界。
世事如棋，人生如子，感悟在生命的一線(xiàn)上流動(dòng)，時(shí)間的流動(dòng)，留下的只有歲月的痕跡。當一輪江日冉冉升起時(shí)，當太陽(yáng)從西邊落下時(shí)，當美麗的.容顏被謊言揭穿時(shí)，我感悟到了，感悟到昨天葉子的飄落蘊含著(zhù)今天的碩果累累，昨天的努力預示著(zhù)今天的輕松，今天的快樂(lè )告訴我們童年不在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我需要自己努力去爭取明天。
清秀的筆端風(fēng)情萬(wàn)種，不變的是你豪邁的風(fēng)情，感悟昨天和今天，我知道時(shí)間流逝的快慢，我知道一次又一次我與它失之交臂，我知道，失去了就不會(huì )再來(lái)。感悟昨天和今天就一夜之隔，使我變得成熟，面對困難我不再退縮，面對挫折我不再哭泣，面對父母我不再怨恨。我明白了父母的用心良苦，我知道了自己的重任。
是的，感悟昨天和今天，會(huì )使你失去很多煩愁，增加許多新的擁有；感悟昨天和今天，會(huì )使你的心變得快樂(lè )，會(huì )讓你真正有屬于自己東西；感悟昨天和今天，會(huì )讓你遠離昔日的失敗，創(chuàng )造燦爛的明天。學(xué)會(huì )感悟吧，它會(huì )讓你快樂(lè )，讓你成功，讓你懂得真正的美，美在深處，美在心靈，他會(huì )讓你變得充實(shí)，讓你曾虛偽的心變得充滿(mǎn)無(wú)限信心和希望，學(xué)會(huì )感悟吧！那么秋霜過(guò)后會(huì )有春天的朝陽(yáng)，那么葉子落后會(huì )是累累的碩果，那么煩惱去后會(huì )是燦爛的明天。
感悟吧！學(xué)會(huì )感悟吧！我們的生活會(huì )由此而變得豐富多彩，感悟昨天和今天，我會(huì )走向成功。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 11
中國擁有滔滔不絕的黃河，金碧輝煌的故宮，蜿蜒伸展的萬(wàn)里長(cháng)城；也有上下五千年的華廈文明，舉世聞名的四大發(fā)明……
但是，因舊中國的腐敗和政府的無(wú)能，中華民族幾經(jīng)蒼桑，幾經(jīng)痛苦：英國侵略者用鴉片和大炮撞開(kāi)了中國的大門(mén)，八國聯(lián)軍瘋狂掠走了我國的奇珍異寶，日本鬼子的燒殺虜掠，任意踩踏我國的秀麗山河，祖國原本的雄雞卻成了任人宰割的肥羊……祖國��！你那傷心的淚水已化成歷史長(cháng)長(cháng)的嘆息。
幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年的勵精圖志，幾十年的奮發(fā)向上，已讓千瘡百孔的舊中國成為歷史。昨日的貧窮困苦早已換成了今日的`富裕安詳，○八年神舟七號載人飛船發(fā)射成功，證明了今天的中國富國強大，北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功讓全世界人民相信了東方巨龍的騰飛和偉大。新時(shí)代的中國那全新的船只，正昂首向前，正向繁榮、富強、和諧的新中國搏擊奮發(fā)！
我們新中國的兒女更應該刻苦得學(xué)習，潛心的求知，讓愛(ài)國的信念化成更大的動(dòng)力，讓昔日的屈辱鞭策我們奏出更華彩的、更輝煌的樂(lè )章！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 12
昨天、今天，相差二十四小時(shí)，很多事情都發(fā)生了變化。
救護車(chē)的聲音充斥了整個(gè)街道，細密的汗珠溜到了爸爸的額頭上，爸爸的眼睛直勾勾的盯著(zhù)前面的救護車(chē)，身體緊繃著(zhù)，握著(zhù)方向盤(pán)的手關(guān)節突出，條條血管清晰可見(jiàn)，指尖變成了紅色，可車(chē)仍舊緊跟著(zhù)救護車(chē)。
姥爺在病床上靜靜地躺著(zhù)，他的臉色煞白，眼睛緊閉著(zhù)，嘴唇青的發(fā)紫，牙根緊咬著(zhù)，手巍巍顫顫地抖著(zhù)，冰涼的像一塊沒(méi)有溫度的玉，腳趾也勾向腳掌，沒(méi)有一絲生氣，只有那微弱的呼吸讓我知道他還活著(zhù)。
思緒回到昨日……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
我來(lái)到姥爺家，看望姥爺，他拄著(zhù)拐杖，慢慢地走來(lái)，見(jiàn)到我，臉上揚起了一個(gè)笑臉。
他用雙手將拐杖擱在沙發(fā)旁，向我走來(lái)，臉色自然而慈祥，眼神中掩飾不住心中的喜悅。我飛快地跑過(guò)去：“姥爺，我來(lái)看你了�！蔽覔溥M(jìn)他的懷抱。陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，映在姥爺的臉龐：“笑笑，你最近越來(lái)越懂事了�！�
我們一起看秦腔，電視里的演員展示著(zhù)自己的`風(fēng)采。姥爺仿佛也心血來(lái)潮，唱了幾句，逗得我們哈哈大笑。他也咧開(kāi)了嘴，眼睛瞇得幾乎看不到了，嘴巴也咧開(kāi)了弧度，那慈祥笑容至今印在我心里。
思緒被打斷，我站在病床旁，“病人是腦�！荒苁艿郊ぁ浶詴�(huì )變差……”我的淚水抑制不住的滑落。
窗外的天空漸漸蒙上了一層白色的霧，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)，我望著(zhù)姥爺，病床上的他，已逐漸恢復了平靜，病情已得到了控制。
昨天、今天，相差二十四個(gè)小時(shí)而已，身邊的人就發(fā)生了意想不到的變化。珍惜身邊的人，珍惜他們陪你的時(shí)光，感受愛(ài)的美好，不要留下遺憾。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 13
鴨綠江發(fā)源于長(cháng)白山，是中國和朝鮮國之間的一條界河，從丹東市旁邊流過(guò)。
原來(lái)鴨綠江的上游全是碧綠的植物，倒映在江水里，水也變得像鴨子頭一樣的綠色，因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的，但現在鴨綠江受到了很大的污染：每次去鴨綠江邊散步，都可以看到江面上漂浮著(zhù)大量的垃圾；工廠(chǎng)排放的廢水也對鴨綠江的水質(zhì)造成污染，造紙廠(chǎng)排放墨汁一樣的廢水，不僅造成污染，而且改變了鴨綠江水的顏色；江上航行的船只、田里噴灑的農藥、大量的生活污水都對鴨綠江造成了污染，最終導致鴨綠江水混濁，而且發(fā)出臭味，水里的魚(yú)蝦數量減少了，水邊的植物有一些死亡了。
我們應該行動(dòng)起來(lái)治理鴨綠江的環(huán)境了，政府要大力宣傳，派專(zhuān)人監督管理，定期對水質(zhì)進(jìn)行測試，如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境，就要罰款；污染較重的工廠(chǎng)要遷移或關(guān)閉；人們要有公德心，不能亂扔垃圾，亂施農藥，亂排生活污水。
我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，鴨綠江會(huì )呈現別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈，像玻璃一樣透明，而且非常干凈，可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的`沙子和橢圓的卵石，魚(yú)蝦成群結隊地游來(lái)游去。江面上碧波蕩漾，水鳥(niǎo)成群結隊的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地，再遠處是連綿不斷的青山。藍天、白云、青山、綠草，倒映在江水里，成了一幅活的畫(huà)。鴨綠江畔游人如織，一邊呼吸著(zhù)清新的江風(fēng)，一邊欣賞著(zhù)鴨綠江的美景。保護環(huán)境，保護鴨綠江，從你我做起，讓我們的家鄉更加美麗。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 14
“乖女兒，你現在的生活如此幸福，一定要好好學(xué)習呀！想當年，媽媽因為條件不允許，只得結束學(xué)習生涯……”自從懂事以來(lái)，我總是聽(tīng)到媽媽說(shuō)這些話(huà)。
媽媽告訴我：“在我小的時(shí)候，經(jīng)常每頓吃野菜充饑，而且因為家里人多，所以每頓只能半飽，對我來(lái)說(shuō)能吃一道葷菜就能高興一整天。我們都是步行去上學(xué)，學(xué)校離我家有幾里遠，每天天蒙蒙亮就要起床。晚上連電燈都沒(méi)有，都是用煤油燈的。那時(shí)候，連煤油都相當的貴，所以晚上連書(shū)都看不了。下雨天是最倒霉的，因為小路是泥土筑的，碰到雨水就十分泥濘。有時(shí)走在路上還會(huì )陷進(jìn)泥坑里或者滑了個(gè)四腳朝天。那時(shí)媽媽對雨天實(shí)在是厭惡透了，就連房子也是土筑的，冬天房子里充滿(mǎn)了西北風(fēng)呼嘯的聲音，人住在里面冷得發(fā)抖。雨天房子里也跟著(zhù)流眼淚。夏天，太陽(yáng)公公毫不留情地炙烤著(zhù)大地，我們只能拿把扇子坐在大樹(shù)下扇扇，扇來(lái)的`風(fēng)經(jīng)常是熱乎乎的�？偠灾�，昨天的生活真是苦不堪言，媽媽也因此成了個(gè)文盲�！�
聽(tīng)了媽媽一段訴苦的話(huà)后，我的思緒錯綜復雜。是欽佩媽媽吃苦耐勞的精神？還是感嘆媽媽的經(jīng)歷？都不得而知。
的確，看看今天，每家每戶(hù)一幢幢堅固、新穎的樓房矗立在大地上。我不用擔心雨天房子會(huì )“流眼淚”和冬天北風(fēng)爺爺的“侵擾”。而且我每天都吃得飽、睡得香，每頓雖談不上山珍海味，但也是一道道色香味俱全的美味佳肴。早上我不用步行，都是乘車(chē)或騎自行車(chē)去學(xué)校。雨天，平坦的大路上到處都是穩健的腳步聲、喧鬧的汽車(chē)聲。鞋子上從不會(huì )沾上泥土，衣服上從不會(huì )布滿(mǎn)水滴。冬天家里有電熱毯、暖氣，夏天家里有空調。我不會(huì )因為環(huán)境影響學(xué)習。我總是拉著(zhù)媽媽買(mǎi)一套新衣服或是一雙新鞋。生活過(guò)得如此舒適，也難怪媽媽總會(huì )用羨慕的目光看著(zhù)我，總會(huì )用期待的眼神叮囑我。
今天，科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，我為生活在今天而感到無(wú)比幸運。媽媽昨天的生活也時(shí)刻激勵著(zhù)我努力學(xué)習。我發(fā)誓：媽媽的學(xué)習生涯將由我來(lái)延續，來(lái)完善，昨天與今天的種種我將永遠銘記于心！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 15
昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，天空烏云密布，大雨傾盆，狂風(fēng)大作，遠處不時(shí)傳出幾聲隆隆的雷聲，雨整整下了一夜，風(fēng)雨聲伴著(zhù)我入睡。
今天清晨我早早的起來(lái)，去到廣場(chǎng)上散步。路邊，昨天被大雨沖刷過(guò)的小草，驕傲的昂起頭。小鳥(niǎo)在樹(shù)上傳來(lái)婉轉的叫聲，使人心曠神怡。忽然一個(gè)令我好奇的東西映入眼簾。
那是一只繭，它很脆弱，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì )掉在地上，粉身碎骨。我不知道它是如何艱難的熬過(guò)昨天的疾風(fēng)驟雨！忽然，它劇烈的搖動(dòng)起來(lái)，難道它要破繭而出嗎？難道它要拖著(zhù)它那被大風(fēng)搖得十分疲憊的身體去掙脫繭殼嗎？答案是肯定的。
繭的上端裂開(kāi)了一條縫，里面伸出兩只不�；蝿�(dòng)的`觸角。接著(zhù)，它奮力地從繭殼中擠出兩條耷拉著(zhù)的翅膀。忽然它便停下了，好像是在恢復氣力。這時(shí)，一束金色的陽(yáng)光照在繭殼上，好像是在迎接這個(gè)成功者。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，將蝴蝶連同繭殼吹開(kāi)了。
我望著(zhù)蝴蝶遠遠飛去，又看了看我手中的繭殼，這時(shí)金黃的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。
要知道，昨天，狂風(fēng)驟雨，烏云密布，今天雨過(guò)天晴陽(yáng)光明媚，昨天付出的艱辛與淚水，今天定能收獲感動(dòng)與成功。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 16
叮鈴鈴下課啦！又是一個(gè)雨天，媽媽站在門(mén)口拿著(zhù)一把傘，腿上已滿(mǎn)是污水……
回想當年那條小溪，那條鄉間小路，那青翠的小樹(shù)仍在腦海里，記憶猶新。
清晨，薄霧籠罩著(zhù)，潺潺的流水應和著(zhù)。那條小溪很小，周?chē)际谴笫^和雜草，不時(shí)還會(huì )看到蟲(chóng)子忙碌的場(chǎng)景。路就更不用說(shuō)了，全是泥巴，一個(gè)個(gè)小石子和泥巴和著(zhù)，一不小心踩到石子就會(huì )摔倒。有一回我和媽媽深一腳淺一腳地走著(zhù)，小心翼翼卻還是被絆倒了，我狠狠的'摔在泥土里，衣服全臟了，那天，我大哭了一場(chǎng)。
奶奶說(shuō)當時(shí)冬天是最難熬的，刺骨嶙峋的寒風(fēng)吹著(zhù)，都冷得颼颼的抱成團兒，因為沒(méi)有被子所以只能蓋稻草。那時(shí)生活非常艱苦，一日三餐都難解決，還要整日干活，一年中只有過(guò)年時(shí)才有肉吃。
爸爸說(shuō)，上學(xué)的路非常遙遠，每早都要跑三四里路，下雨就光著(zhù)腳上學(xué)，以前沒(méi)有電，每家每戶(hù)都用煤油燈。
聽(tīng)了奶奶和爸爸的敘述加上我幼時(shí)的回憶，才覺(jué)得我們的新中國變化之大真是日新月異！一棟棟高樓大廈聳立在九州大地上，鄉間小溪變成了人工湖，小路都變的寬廣，整日車(chē)來(lái)車(chē)往，我們有了暖氣有了空調再也不怕冷風(fēng)了，我們的冬日過(guò)的溫馨又舒適，沒(méi)吃沒(méi)喝已經(jīng)不是問(wèn)題了，大魚(yú)大肉隨便吃，渴了冷飲熱飲為你服務(wù)。我們每家每戶(hù)都有臺燈，來(lái)回上學(xué)，不是坐汽車(chē)就是坐公交車(chē)路上也沒(méi)那么遠了。
是��！我們崛起了！我們強大了！我們的花兒越來(lái)越美，樹(shù)兒越長(cháng)越大了，人越來(lái)越聰明了，祖國越來(lái)越富強了。
讓我們伴隨心靈和希望，弛騁往遙遠的東方！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 17
“咚——”從一間簡(jiǎn)陋的教室中傳出，接著(zhù)一聲慘叫：“我的屁股啊!”頓時(shí)，大家哄堂大笑。唉!這破椅子又要修了。害得我媽剛給我補好的褲子又破了!回家還得被“修理”一頓!
放學(xué)了，我小心翼翼地用書(shū)包遮住褲子的破洞處。盡量不讓媽媽發(fā)現!好不容易挨到了家，她看到我賊頭賊腦的樣子，剛想問(wèn)點(diǎn)什么，就在這千鈞一發(fā)之際，鄰居張大媽過(guò)來(lái)幫我“解了圍”：“你老公從福州打電話(huà)來(lái)，快到對面小賣(mài)部去接!”我媽聽(tīng)后撒腿就跑。時(shí)間就是金錢(qián)，你別說(shuō)，這長(cháng)途話(huà)費可貴著(zhù)!哇塞!一定是爸爸要回來(lái)了。他一定會(huì )給我帶大白兔奶糖和我最喜歡的連環(huán)畫(huà)!我心里別提有多高興了。我無(wú)期待……
一天媽媽帶我去食堂買(mǎi)飯，我站在門(mén)口等，望著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群，都穿著(zhù)藍黑軍綠色的服裝，沒(méi)什么特別的。偶爾看見(jiàn)幾輛自行車(chē)，從我眼前匆匆掠過(guò)，我的眼睛瞬間亮了�！耙俏夷軗碛幸惠v自行車(chē)那該有多好啊……”可是媽媽總說(shuō):“廈門(mén)又不大，你常常玩的地方不就碼頭海邊嗎?走幾步就到了，何必要花那錢(qián)呢?”
看!這就是我爸爸的童年生活!
今天：
“媽媽?zhuān)瑤臀铱纯创┠奶滓路?”“你自己挑吧!爸爸的車(chē)在樓下等我們要快點(diǎn)�！蔽覀內乙獪蕚淙ヂ眯辛�。瞧，爸爸車(chē)里裝滿(mǎn)了吃的用的應有盡有。我喜歡爸爸開(kāi)車(chē)載我，他的車(chē)技游刃有余，坐著(zhù)舒服。穿過(guò)一條條寬廣的柏油路上車(chē)水馬龍，繞過(guò)一棟棟高樓大廈，透過(guò)車(chē)窗看到街上的.人群穿著(zhù)五彩繽紛的服裝就像一道美麗的彩虹，給我們的家園增添了色彩。爸爸哼著(zhù)小曲，媽媽喃喃自語(yǔ)，忙著(zhù)用手機定酒店買(mǎi)門(mén)票。一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，我微微閉上眼睛，享受著(zhù)一絲絲的涼風(fēng)，沉浸在這美麗的畫(huà)面里，“叮咚”悅耳的鈴聲響起，噢!小表弟又給我打微信視頻電話(huà)，看到這個(gè)肉嘟嘟的小調皮說(shuō)起話(huà)來(lái)奶聲奶氣逗極了。雖然我們在不同的城市但是距離不是問(wèn)題，科技讓我們可以面對面聊天……
這就是我現在的生活。
科技進(jìn)入了家家戶(hù)戶(hù)，讓我們的生活更便捷，更美好。希望我們的祖國越來(lái)越強大，民族越來(lái)越富裕。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 18
今天是昨天的明天。
當我想到這個(gè)看似普通卻很吸引人的句子時(shí)，我不禁想起了很多事情。
昨天已經(jīng)過(guò)去，只能存在于過(guò)去的記憶中�，F在就在現在，在你的手心里；明天就是未來(lái)，取決于今天。
所有這些讓我想知道:我昨天做了什么？我明天應該做什么？
昨天我很開(kāi)心，昨天過(guò)得很開(kāi)心。我這樣對自己說(shuō)，明天讀，因為我昨天玩了一整天。
一系列類(lèi)似佛經(jīng)的人物出現在我的腦海中，打破了我的夢(mèng)想。如果一年后你做了和現在一樣糟糕的事情，那么你只會(huì )比現在大一歲。
是的。有這樣一句諺語(yǔ):命運就像掌印，曲折是復雜的，但無(wú)論如何，它是在你自己的手中。昨天，我打球是因為我害怕累，因為我害怕痛苦。事實(shí)上，我根本不明白。很久以前就應該知道，能玩的人會(huì )受苦一會(huì )兒，不能玩的人會(huì )受苦一輩子。閱讀是為了什么？生活是為了什么？這不都是為了幸福嗎？但我追求的是短暫的幸福？我的.回答是否定的。未來(lái)的一天將會(huì )帶來(lái)巨大的責任，人們將會(huì )首當其沖。他們會(huì )讓自己的心臟和思維疲勞，讓自己的骨骼和肌肉疲勞，讓自己的皮膚挨餓，空耗盡他們的身體，做他們想做的任何事情。因此，他們將鍛煉耐心，獲得他們無(wú)法獲得的東西。昨天做不到的事，今天也能做到。昨天不理解的，今天也能理解。為什么猶豫？你今天爬得越高，明天的起點(diǎn)就越高。不要在乎你擁有什么，只追求你沒(méi)有的。昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)今天我抿著(zhù)嘴，抱著(zhù)背，埋著(zhù)頭，努力學(xué)習只是本質(zhì)。我夢(mèng)見(jiàn)自己今天戴著(zhù)手套，一個(gè)接一個(gè)地檢查機械部件，沒(méi)有分心。我夢(mèng)見(jiàn)我今天，噙著(zhù)眼淚，微笑著(zhù)，獲得了諾貝爾獎。今天，我又做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)昨天我哭了，今天我笑了，明天我哭了，笑了。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 19
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經(jīng)意間溜走，就想總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛的鳥(niǎo)；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航……當我寫(xiě)道這篇文章時(shí)，三年的初中生活即將結束，也將跟難忘的中學(xué)校園和友好的初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了�！}記
憶過(guò)去
昨天，我們還在學(xué)《夸父逐日》，聽(tīng)，那瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳了出來(lái)“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽(tīng)的時(shí)候難免聽(tīng)出一些天真無(wú)邪的聲音來(lái)，但有時(shí)那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲響成一片，沒(méi)有學(xué)習的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過(guò)的是那么的自在。雖然會(huì )感嘆童年時(shí)光的不在來(lái)，但我仍羨慕那時(shí)候可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；羨慕那時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的做毫無(wú)道理的事；羨慕那時(shí)候可以有不必成大后果的權利�？梢云涕g將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著(zhù)父母無(wú)奈的目光。
想今天
今天，我們在學(xué)“感恩”。感恩教育你的'人——因為他們開(kāi)化我們的蒙昧，讓我們汲取知識。初三的生活有了比以前更多的學(xué)習壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因為學(xué)習的難度系數越來(lái)越大才會(huì )不斷的練習。初三的課程有七門(mén)，自然而然有不會(huì )做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過(guò)難關(guān)，給我們力量。感恩撫養、鐘愛(ài)你的人——因為他們不求回報的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂(lè )的成長(cháng)，體會(huì )到了人世間最最寶貴的親情。感恩關(guān)懷你的人——因為他們在我們最無(wú)助，最“寒冷”的時(shí)候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅定的站起來(lái)。
望將來(lái)
明天，我們即將邁上人生又一個(gè)轉折點(diǎn)。下一個(gè)轉折點(diǎn)里的奇異風(fēng)景，在等待著(zhù)我們去構造，去完善，而面對明天的“路程”，縱使著(zhù)“路程”中，會(huì )讓我們遭遇挫折，感到困難重重，但我們更應調整心態(tài)，努力學(xué)習、奮發(fā)向上，不斷完善自我，充實(shí)自我，去勇敢的直面挑戰，因為迎接我的將是一個(gè)繁花似錦的美好明天！
昨天我們只能回首；今天我們努力學(xué)習；明天我們一定發(fā)展。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 20
仿佛在昨天，還是那快樂(lè )的暑假，還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。
彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著(zhù)不肯上學(xué)的一年級小女孩，那時(shí)的我便憧憬著(zhù)美好快樂(lè )的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著(zhù)假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級又邁進(jìn)了一步。
一年級，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著(zhù)你；二年級，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級，是個(gè)快樂(lè )如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級，是個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，男身迷上了“賽爾號”，女生迷上了“7K7K”；五年級，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。
“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上�！边@是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話(huà)。
學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應該跑完的路，即使你之后每天跑完規定的路，但你依然會(huì )輸，沒(méi)有了贏(yíng)的機會(huì )。除非你之后要比別人多跑，才會(huì )有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的.路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。
六年級，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。
不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿(mǎn)希望的明天努力奮斗吧！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 21
當我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，我意識到我不再是小學(xué)生。我長(cháng)大了！在昨天我還是小孩子，今天我卻成了大孩子。僅僅1天，我變化這么快！連我自己都無(wú)法相信！
記得我剛剛進(jìn)小學(xué)門(mén)時(shí)，我很驕傲，同時(shí)也很悲傷：我不再自由了！我哭了，哭得很厲害。但用不了一周，我便適應了新的環(huán)境，因為老師說(shuō)：“如果你適應不了新的環(huán)境，就會(huì )被新的環(huán)境所淘汰�！碑斎�，那時(shí)候的我是不會(huì )明白這件事，只覺(jué)得這句話(huà)是對的.，我應該這樣做。漸漸的，我認識了新的朋友，新的老師。他們對我很好，我對他們也很好。同樣在踏進(jìn)中學(xué)門(mén)時(shí)，我也想哭，想想和自己最好的朋友分別了，還要但對新同學(xué)，新的還境。不，我不能哭！因為我知道我長(cháng)大了也懂事了。在面對新的同學(xué)時(shí)，我很尷尬，很不好意思�！斑@會(huì )過(guò)去的”我安慰著(zhù)自己。同學(xué)對我很熱情，畢竟是新同學(xué)，都不了解。
我相信在明天、后天、大后天……
會(huì )有許許多多這樣的經(jīng)歷！我會(huì )堅持！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 22
昨天
看昨天的我們，走遠了，明天你好，含著(zhù)眼淚微笑。我們分別了。
時(shí)間它總說(shuō)謊，今天打打鬧鬧，明天卻永遠不能和好了，我們要珍惜現在，因為有一天，我們就會(huì )分別，也許再也見(jiàn)不到。時(shí)間不等人，也許，十幾年以后，我們都長(cháng)大了，都不認識了，誰(shuí)知道，十幾年前的我們，是朝夕相處的同學(xué)。我們能夠分別的時(shí)候不哭嗎？不會(huì )，因為我們一起成長(cháng)，一起學(xué)習了６年，現在我們可以不哭，可是此時(shí)的我們…不哭！不哭！可是，在我們分別時(shí)，誰(shuí)能做到。
打打鬧鬧也是一份友誼。一年，在你心中也許很長(cháng)，因為過(guò)了一年，你又長(cháng)大了一歲，一歲也就等于一年。當你９０歲時(shí)，你的生命也許已經(jīng)完結，這是，你會(huì )感嘆，生命如此短暫。一年又一年，我們一起度過(guò)的這些日子—快樂(lè )、委屈、傷心。一個(gè)人傷心，會(huì )有人安慰；一個(gè)人高興，是因為有他人的陪伴。
畢業(yè)之際，即使是學(xué)校里的仇人，也會(huì )感到惋惜。珍惜歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓它成為歲月里的一個(gè)碎片，那將是無(wú)法挽留的`回憶。珍惜這短短的兩個(gè)字卻很難爭取，爭取這短短的兩個(gè)字卻很難學(xué)會(huì )。只有面帶微笑，迎接未來(lái)，在那一年里，我們一起手拉手，堅信著(zhù)，我們是最棒的！
今天
拋開(kāi)了紅領(lǐng)巾，丟下了小黃帽，甩開(kāi)了校牌。我們來(lái)到了“今天”，跨進(jìn)了初中這條門(mén)檻，陌生的學(xué)校，陌生的老師，一切都是陌生的，又能有幾個(gè)熟悉的同學(xué)？我獨自坐在座位上，曾經(jīng)或許會(huì )有許多同學(xué)擁簇過(guò)來(lái)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，我會(huì )用方言說(shuō)句“唧唧歪歪，一個(gè)個(gè)像老太婆一樣”，可是現在，人呢？話(huà)呢？
接著(zhù)，舉行無(wú)感的開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)那唧唧歪歪的一大串話(huà)，一句一句不停地傳入耳朵，我顯得有些厭倦。煩不煩？煩不煩？開(kāi)學(xué)就開(kāi)學(xué)好了，這些話(huà)又不會(huì )給你多個(gè)好朋友。
操場(chǎng)上，看著(zhù)初二、初三的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)成群結隊地在那里說(shuō)說(shuō)笑笑、走走停停。我也會(huì )有那天嗎？我也會(huì )成為那隊中的一員嗎？我也會(huì )在那瘋子般地笑嗎？或者還是孤寂一人，如同童話(huà)中的丑小鴨，沒(méi)人會(huì )去愛(ài)它……我又沉默了。
明天
我認識了一些同學(xué)，可是班里一半多的同學(xué)，我仍是叫不出名字。呵呵，朱欣悅，你記性太差了，死記硬背不會(huì )嗎？那一些故作跟我要好的同學(xué)，我不知道該說(shuō)些什么，只是笑而不語(yǔ)。我要默默地，默默地努力，默默地，默默地加油。一次次考試，一個(gè)個(gè)成績(jì)，有好有壞，總是那么不穩定，就如現在我的心情，一會(huì )兒很開(kāi)心很開(kāi)心，一會(huì )兒又開(kāi)始沉默，不理會(huì )任何人。偶爾發(fā)生口舌戰，鬧著(zhù)那些無(wú)厘頭地脾氣。明明我知道是我有錯在先，卻不去道歉，或許我是想就這樣下去，成為一個(gè)人，沒(méi)人陪伴的一個(gè)人，或許這也很快樂(lè )。有時(shí)弄得明明對的一方來(lái)道歉，然后接受并原諒。呵呵，朱欣悅，你鬧夠沒(méi)？
明天，會(huì )是怎樣？明天又不會(huì )成為故事的結局，明天我擔心些什么？明天，我又會(huì )順其自然。
夜里，皎潔的月光慵懶地灑在樹(shù)葉間。星星疲倦地眨著(zhù)眼睛。我坐在冰冷的石頭上，雙頭拖著(zhù)沉重的下巴，想著(zhù)一切。我是該好好改變，接受一切。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 23
中國，“昨天”就像是一個(gè)“弱不禁風(fēng)”的瘦女子：被別人踐踏、侵犯！這是為什么呢？因為我們中國弱小、中國人不團結。中國，“現在”就像是一頭“百獸之上”的老虎:5.12大地震，讓很多同胞失去了生命，但是同時(shí)也看出了中國人的團結，中國戰士在遇到災難時(shí)救人的速度和爆發(fā)出的力量。更值得一提的是：8月8日至24日，舉世矚目的'第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京隆重舉行。
共有204個(gè)國家和地區的1萬(wàn)多名運動(dòng)員參加了本屆奧運會(huì )，這是有史以來(lái)參賽國家和地區人數最多的一屆奧運會(huì )，也是奧運會(huì )歷史上轉播規模最大的一次。不僅如此我國體育健兒頑強拼搏，以?shī)Z取51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，共100枚獎牌的驕人成績(jì)，榮登金牌榜首位，國際奧委會(huì )主席羅格稱(chēng)北京奧運會(huì )是“真正的無(wú)與倫比的奧運會(huì )”不僅這些光輝成績(jì)：神舟七號載人飛船飛行圓滿(mǎn)成功、首架自主知識產(chǎn)權新型支線(xiàn)噴氣式飛機在上海首飛成功……
中國的“明天”要靠我們建設。從現在起，我們要做好準備成為下一代建設祖國的接班人。
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 24
當白鴿自由翱翔在藍天，當紅旗高高飄揚在神州大地，當我們欣賞著(zhù)華燈初上的美麗夜景時(shí)，你是否想起了歷史的昨天，想起了那一段段崢嶸歲月？是否懂得感恩，懂得珍惜呢？
要知道，是那一位位革命先烈的熱血，換來(lái)了神州大地千年凍土的復蘇；是他們的前赴后繼、英勇奮斗，把飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國從懸崖邊上拉了回來(lái)！是的，他們的名字都很平凡，但是沒(méi)有他們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？他們是寧死不屈的.劉胡蘭，是獻身于火海的邱少云，是舍身炸暗堡的董存瑞，是以身軀堵槍口的黃繼光……緬懷他們，我們仿佛看到了那一張張堅毅的臉龐，仿佛聽(tīng)到了那一句句鏗鏘的話(huà)語(yǔ)。讓我們記住他們吧！讓他們偉大而光輝的形象永遠銘刻在我們的腦海中！
更有那無(wú)數的無(wú)名英雄，默默地戰斗在自己的崗位上，拋頭顱、灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔地為后人鋪平前進(jìn)的道路�！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”是的，一個(gè)夏明翰倒下了，還有千萬(wàn)個(gè)夏明翰站起來(lái)！在二萬(wàn)五千里長(cháng)征路上，在八年抗戰的艱苦歲月里，在解放戰爭的滾滾硝煙中，多少人為了我們今天的幸福生活而義無(wú)反顧地向前進(jìn)！向前進(jìn)！他們中的大多數，姓名并不為我們所知道，已經(jīng)埋沒(méi)在歷史的塵埃中，但是也讓我們感謝他們吧！感謝他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的執著(zhù)，感謝他們?yōu)檎x而獻身的英勇，更感謝他們?yōu)槿嗣裰\福利的無(wú)私！
看，那枝頭抽出的不僅僅是新芽，更有著(zhù)春天的希望；花苞綻開(kāi)的不僅僅是花蕊，更有著(zhù)生活的憧憬。感恩昨天，珍惜今天，讓我們這些沐浴在陽(yáng)光下的花朵去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天！
話(huà)說(shuō)昨天與今天五年級作文 25
昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無(wú)聲地到來(lái)了。面對著(zhù)昨天和今天的匆忙，又怎能不憂(yōu)慮明天的度過(guò)呢？今天，抬頭看著(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了整整的一天，而回想起昨日，則應該是收獲頗多的。
昨天，看著(zhù)太陽(yáng)從東方升起，這一天也就是悄然間地到來(lái)了。無(wú)論昨天做過(guò)了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個(gè)過(guò)去。昨天的事情在無(wú)聲地度過(guò)，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對未來(lái)的希望。
昨天的一切不能決定未來(lái)，但是這當下的今天又能做些什么呢？
早晨起來(lái)的時(shí)候，應該是無(wú)悔的，不應該被昨天所做的錯誤的悲傷所旋繞。今天，還沒(méi)有結束，就應該在今天做一些能彌補昨天的事情，應該開(kāi)始不斷的奮斗，奮斗出無(wú)限的光彩。即使有錯了，也沒(méi)有關(guān)系，明天再來(lái)嘛！只要不氣餒，就不會(huì )做錯什么事情。這一天，我們要灑下無(wú)盡的汗水，來(lái)獲取到果實(shí)的成長(cháng)，灑下不懈的努力來(lái)創(chuàng )建出光明的陽(yáng)光。
而今天，又在默默間過(guò)去了，那么在憧憬中的未來(lái)又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來(lái)只有希望罷了。除了希望，又剩著(zhù)些什么呢。今天的事情并沒(méi)有那么完美，那就在明天的時(shí)候思考并且完成它。在這明天，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬去創(chuàng )造無(wú)限的光明，面對著(zhù)未來(lái)的不測，去拿出自己的最大的努力去報復世界，報復國家吧！相信你的努力不會(huì )白費，只要努力必定會(huì )有無(wú)限的光彩。當你站在頂尖的時(shí)候，那將會(huì )是人生中最美好的時(shí)候了，當那個(gè)時(shí)候的你，一定會(huì )感受到未來(lái)的無(wú)限的美好了。那么在當下，要將未來(lái)的希望變得更多，變得更真實(shí)吧！
昨天今天明天，這三天交錯著(zhù)就是人的一生，在人的一生中又能發(fā)生點(diǎn)什么事情呢？除了不斷的事情沒(méi)有別的.了吧！那么這人的一生有有著(zhù)什么意義呢？除了創(chuàng )造沒(méi)有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個(gè)不斷的重復當中，才能體會(huì )到未來(lái)的光明，達到人生最后的目標點(diǎn)。
人生，僅僅有著(zhù)三個(gè)日子，沒(méi)有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會(huì )真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會(huì )更加美好，才會(huì )更加的幸福
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