成長(cháng)五年級作文(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)五年級作文1
“光陰似箭，日月如梭！”我長(cháng)大了，懂事了，我在成長(cháng)，在進(jìn)步。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽怯的小姑娘，然而，七歲那年我改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，爸爸帶我和媽媽去踩玻璃橋。剛走到橋邊我就哇哇大哭，媽媽說(shuō)：“**，你可以的！”我還是不敢走出一步，只是像木頭人站在那兒。
爸爸說(shuō)：“**，你不走我們可要走了�！卑职謱寢屪隽艘粋�(gè)“走吧”的`手勢，就往玻璃橋上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更兇了。爸爸媽媽還在橋邊用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我勇敢地跨出了一步，然后試探著(zhù)往前走。我望下去，哇！下面的景色真美��！綠草點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的花，組成了五彩繽紛的畫(huà)卷�？匆�(jiàn)這么美的畫(huà)，我的勇氣頓時(shí)增加了不少，于是我奔跑著(zhù)，撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱。
后來(lái)又開(kāi)始盤(pán)旋而上，也是走的玻璃橋。這條路人很多，路也有點(diǎn)陡，但我還是爬上了山頂。那時(shí)的我很激動(dòng)，都不知道我是誰(shuí)了。我看見(jiàn)了很遙遠的地方，看見(jiàn)了美麗的山村，里面栽了好多果樹(shù)。
從那天起我懂事了。如果遇到困難，就不要放棄，就當沒(méi)有退路，勇敢往前走，就會(huì )發(fā)現優(yōu)美的風(fēng)景就在前方的路口。
成長(cháng)五年級作文2
你今年十五歲了吧？我沒(méi)有記錯的話(huà)。時(shí)常仰望無(wú)邊的星空嗎？呵呵，寂寞的孩子。
你是否還記得小時(shí)侯趴在西瓜上的樣子？轉眼之間，已經(jīng)十多年了啊。也許你已經(jīng)忘記，但是你可能不知道，那是你的過(guò)去。
你還記得纏著(zhù)爸爸買(mǎi)玩具的神情嗎？撅著(zhù)嘴，喪著(zhù)臉，眼巴巴地望著(zhù)爸爸空空的皮夾。你忘記的吧？也許你原本就沒(méi)有記得。
你能想起你和姐姐妹妹經(jīng)常地吵來(lái)吵去嗎？盡管每次都是和好收場(chǎng)�？赡馨�，你稚嫩的心無(wú)法放下如此多的事。
你的回憶上是否刻著(zhù)外婆的棒冰，外公的面條，爺爺的燒餅等等一切呢？也許你都已經(jīng)忘了，吃過(guò)就算，但我卻全都記得清清楚楚。很傻，是不是？
你看得見(jiàn)過(guò)去的臉嗎？就是那張整日微笑，無(wú)所顧忌地笑，對著(zhù)所有人微笑的那張臉？一定是看不見(jiàn)了，否則你怎么會(huì )每天匆匆而行，不帶來(lái)一絲云彩？
也許你已經(jīng)長(cháng)大了。是的，十五歲了。也許你是該飛翔了，不再需要我的`助推。也許你已經(jīng)學(xué)會(huì )拋棄了，但是，你真的要拋棄嗎？
你？曾經(jīng)？
也許你沒(méi)有曾經(jīng)吧。你已經(jīng)不需要曾經(jīng)，曾經(jīng)對你來(lái)說(shuō)就如過(guò)眼云煙，毫無(wú)意義，就讓它們糜爛在過(guò)去吧。
但是，你這樣做到底有什么意義呢？最終，時(shí)間會(huì )撫平一切，傷口，快樂(lè )，抑或仇恨。
你還是要讓我走嗎？好吧，我走了。但是你要好好地走下去，懷著(zhù)一顆善良的心，它是你最好的武器。
揮揮手，一路走好。也許你永遠也不會(huì )明白，我就是你，那個(gè)兒時(shí)的你。當你拋棄我的時(shí)候，你拋棄的，僅僅是回憶？
成長(cháng)五年級作文3
成長(cháng)就像一座大樓內的樓梯，當我們邁上一個(gè)階梯時(shí)，就表示我們又長(cháng)大了一點(diǎn)。就這樣，我們一步一步地走向這個(gè)13歲帶來(lái)叛逆的階梯。
小時(shí)候，我是爸媽眼中的乖乖女；鄰居眼中的好孩子；老師眼中的好學(xué)生�？墒�，最近不知道怎么了，我討厭身邊的任何一個(gè)人，包括生我養我的父母。
爸爸出去吃飯，媽媽在家給我做飯，而我正在看電視，我看的是一部青春偶像劇，正在看的來(lái)勁兒的時(shí)候，“啪”的一聲，電視機被憤怒的.爸爸關(guān)掉了，爸爸氣呼呼的說(shuō)：“誰(shuí)讓你看的青春偶像��？不是說(shuō)你還不到那個(gè)年齡嗎？”我也生氣了，我居然大言不慚的說(shuō)：“我喜歡看我就看，你管不著(zhù)！”說(shuō)著(zhù)，我哭哭啼啼地跑出了家門(mén)。跑出去之后，我就后悔了，爸爸養活我也不容易，我不應該讓爸爸生氣，這些我都懂，可當是當時(shí)我為什么控制不住自己呢？我慢慢走回了家，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對媽媽說(shuō)：“這孩子，到了叛逆期了！”媽媽說(shuō)：“忍一忍，這初中四年一過(guò)，她就會(huì )好的！”爸爸和媽媽沉默了，我走進(jìn)來(lái)了爸媽的房間，說(shuō)：“對不起，爸爸媽媽?zhuān)抑厘e了，我不該看青春偶像劇�！卑职终f(shuō)：“你盡量控制一下就好�！蔽覀內齻�(gè)人流下了眼淚。
在成長(cháng)的階梯中，我想，我已近闖過(guò)了13歲的這個(gè)坎兒。因為，我已經(jīng)懂得控制自己，不讓叛逆這個(gè)“病”再犯。煩惱，這個(gè)算不上算煩惱的煩惱呢？
成長(cháng)五年級作文4
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)去測了骨齡，還說(shuō)她能長(cháng)到一米六十。我趕緊也去測了骨齡，醫生對我說(shuō):“你大概能長(cháng)到一米五十五，骨齡大概有八歲，以后要多鍛煉身體，如果努力，可以長(cháng)到一米五十八。要多跳繩，多跑步，吃些骨頭湯，吃防范早熟的藥品，如：大補陰丸和鈣爾奇鈣片！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我十分擔心，整天想著(zhù)這件事，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己因為骨齡達到一定限度，只長(cháng)到一米五十三就長(cháng)不起來(lái)了。媽媽也十分擔心，讓我每天跳繩200個(gè)，還特意給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，這些日子都熬骨頭湯給我喝。補品也吃了進(jìn)去，4克大補陰丸和1粒鈣片，可別提多難吃了，大補陰丸苦苦的，鈣片卻酸酸的，有股兒特別怪的味兒。
艱難地過(guò)著(zhù)這樣的`日子，也不是一無(wú)所獲，我一個(gè)月就長(cháng)了1厘米�！罢者@樣下去，還真能長(cháng)到一米五十八呢！”媽媽興奮地說(shuō)著(zhù)，又將補品塞進(jìn)我的嘴里，漸漸地，我也不擔心了，一些體育運動(dòng)逐漸減少，難堅持。媽媽又想盡辦法，在我睡覺(jué)前使勁地拉腿，大有拔苗助長(cháng)的味兒，這辦法也挺好的，月底量量身高也長(cháng)了1厘米。
現在我有時(shí)會(huì )忘了吃藥，但媽媽卻會(huì )逼迫我，把藥塞進(jìn)我的嘴里，從那艱難的日子至今，一年多，我長(cháng)高了12厘米，看來(lái)這藥雖難吃但還是挺有效果的。我相信自己能長(cháng)到一米五五的，也可能長(cháng)到一米五八以上，超過(guò)醫生的預測。
成長(cháng)五年級作文5
還記得以前，科學(xué)老師讓我們回家做的一個(gè)實(shí)驗，那就是——觀(guān)察綠豆的生長(cháng)過(guò)程。
一回家，我就迫不及待的找了一顆綠豆，用紙把它小心翼翼地包裹住，就像給它蓋了一層被子，生怕它著(zhù)涼似的，把它放到了溫暖舒適陽(yáng)光底下，撒了一點(diǎn)水，為了不把這被子里的嬰兒吵醒，我踮起腳輕輕的離去了。
第二天，我又去看我照顧的嬰兒——綠豆了，發(fā)現綠豆裹了一層白色的外套，像是在抗議:昨天晚上你給我蓋的太少了，冷死我了，要不是我穿上了這一身白色外套，我要被你凍死了。再仔細一瞧，綠豆中間裂開(kāi)了一條縫，一條綠色的芽?jì)簭目p里伸出來(lái)，那芽?jì)罕叹G碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現，綠豆那的'碧綠芽?jì)河心粗搁L(cháng)了，彎彎繞繞的芽?jì)合褚豢蒙鷻C勃勃的爬山虎。你瞧，才幾天，芽?jì)憾奸L(cháng)這么大了，真是讓人驚訝��！
這一天的夕陽(yáng)顯得格外的火紅，我放學(xué)歸來(lái)，一瞧，便用著(zhù)驚訝的目光看著(zhù)我的豆芽，它已經(jīng)長(cháng)出根了，翠綠翠綠的小葉子已經(jīng)被夕陽(yáng)給染紅了，我以前的小嬰兒已經(jīng)長(cháng)大了……
看到這一番景象，我不禁了思索起來(lái)，大自然是我們共同的家，沒(méi)有了大自然就沒(méi)有了這一派欣欣向榮的情景，所以，保護自然，就是保護自己。
成長(cháng)五年級作文6
今天，我要參加古箏十級的考試。
早上，媽媽給我煮了兩個(gè)雞蛋。我開(kāi)始不想吃，媽媽說(shuō)：“吃吧！如果你今天運氣好的話(huà)，說(shuō)不定能吃到雙黃蛋呢！”
真的嗎？我立馬敲開(kāi)一個(gè)雞蛋：哇！是雙黃蛋。緊接著(zhù)又敲開(kāi)第二個(gè)，又是雙黃蛋！媽媽說(shuō)：你運氣真太好了，祝你今天能考出個(gè)好成績(jì)！加油！
考試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，結果和我同進(jìn)考場(chǎng)的人中我認為自已是彈得最好的！這都是雙黃蛋的帶來(lái)的好運吧！
更巧的是，下午上鋼琴課時(shí)，我的鋼琴一等獎證書(shū)拿回來(lái)了，我一看評委主任竟然是姓但的！第一次見(jiàn)到這種姓，好特別��！誰(shuí)知到晚上看你最有才節目時(shí)，有一位參賽選手也姓但！一天之內看到了兩位姓但的人，真是感覺(jué)好神奇��！
這一節都是因為我早上吃了兩個(gè)雙黃蛋的原因嗎？真有意思！
事后，媽媽才向我說(shuō)明事情的`真相：原來(lái)她專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一兜雙黃雞蛋。為的就是給我打打氣，讓我考試時(shí)有一個(gè)好心情。
更讓我高興的是，兩個(gè)月之后，網(wǎng)上查到了我的古箏考級成績(jì)：十級優(yōu)秀！
成長(cháng)五年級作文7
在我成長(cháng)的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長(cháng)大。
記得我七歲那年的一個(gè)星期六，我和小伙伴在樓下玩。一些不認識的的'大姐姐手里拿著(zhù)錢(qián)，從我們身邊走過(guò)，進(jìn)了一個(gè)小商店。不一會(huì )兒，便拿著(zhù)一大堆好吃的零食走出來(lái)。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引著(zhù)我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對小伙伴說(shuō)：“我回家一趟，一會(huì )兒就下來(lái)�！被氐郊�，媽媽不在家，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢(qián) 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢(qián)包放回原處。爸爸出來(lái)了，不解的問(wèn)：“這么早接回來(lái)了?”我若無(wú)其事的說(shuō)：“上來(lái)喝點(diǎn)水，一會(huì )兒就下去�！边@時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我握著(zhù)錢(qián)，飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食，當付錢(qián)時(shí)，店主阿姨奇怪的問(wèn)：“你怎么有五十塊錢(qián)?”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我媽媽給的�！爆F在我才知道，我竟然拿了五十塊錢(qián)�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己拿錢(qián)買(mǎi) 過(guò)東西，都是媽媽爸爸給我買(mǎi)，自己花錢(qián)的感覺(jué)就是好。我一下子就花掉了三十塊錢(qián)。
從那以后，我天天都提心吊膽，做什么事都心不在焉的。
成長(cháng)五年級作文8
成長(cháng)中，總有那么幾件事，牢牢的印在腦海中，告訴著(zhù)我們成長(cháng)時(shí)候的生活。而有一件我想起來(lái)就想笑。
去年放寒假，我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天，我倆覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我對雯雯說(shuō)：“你初來(lái)乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著(zhù)山，可美啦!我們去爬山好嗎?”“好啊!”我們跟爺爺說(shuō)了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說(shuō)：“你們也不小了，是該獨立去闖一會(huì )兒啦，去吧，千萬(wàn)不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說(shuō)：“有什么好怕的，走吧!”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來(lái)，其實(shí)她心里很害怕，因為我抓住她手時(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會(huì )不會(huì )有老虎和獅子吃掉我們呢?突然，我身邊有什么東西在動(dòng)，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的`是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭，我們怎么看都像一個(gè)老人的人頭，看了一會(huì )兒，我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
想想小時(shí)候，居然會(huì )那么笨，我就笑的不行，現在肯定不會(huì )被嚇到了。這就是成長(cháng)，就是小時(shí)候的一件件事化為經(jīng)驗，我們才能成長(cháng)。
成長(cháng)五年級作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有快樂(lè )的，有悲傷的，也有……而我經(jīng)歷的事連我自己也有些不太明白。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽讓我去買(mǎi)五袋食用鹽，我拿著(zhù)錢(qián)就向超市奔去……
可誰(shuí)知，這就走在半路上，好事就來(lái)了。一位老爺爺摔倒在地上，我就把錢(qián)放在衣兜里。就準備去扶那位老爺爺，可旁邊那些來(lái)來(lái)往往的人就來(lái)肇事了，他們七嘴八舌的議論道：“這過(guò)小孩太沒(méi)道德了，竟然故意把上年紀的'老爺爺推倒在地�！薄熬褪�，就是�！币晃话⒁逃衷趪^(guān)人群里參了一句……聽(tīng)了這些話(huà)，把我羞得面紅耳赤�？伤麄兤渲袥](méi)有一個(gè)人把那位老爺爺扶起來(lái)。于是我鼓起勇氣，不聽(tīng)那些七嘴八舌的胡亂議論，把老爺爺扶起來(lái)，擦掉他手上的血，那位老爺也正想說(shuō)什么，我卻說(shuō)：“老爺爺，我帶您去醫院檢查一下吧！”那些圍觀(guān)者見(jiàn)沒(méi)有大礙，也就散了。到了醫院，醫生檢查了病，說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是手的表皮傷了�！庇谑�，他又到了兩天消炎藥，算了一下總賬，說(shuō)：“總共十五元�！�
回家時(shí)，媽媽見(jiàn)我兩手空空，生氣地問(wèn)：“鹽呢？”“我，我把錢(qián)拿去給一位摔倒的老爺爺看病了……”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
從這件小事中，我不但知道了樂(lè )于助人的道理，還明白了當別人誤會(huì )你時(shí)，不要沖動(dòng)，也不要哭鬧，冷靜的對待就行啦。
成長(cháng)五年級作文10
�。泚児拧煜仪�
在一個(gè)很大很大的鐵網(wǎng)里，我看見(jiàn)了你，一個(gè)拼命撞破鐵網(wǎng)的你，血淋淋充斥了你的全身，每一滴，都是你撕心裂肺的疼痛，我知道，你夢(mèng)寐的地方在藍天上，那里，有你渴望的自由，浪漫，天真與無(wú)暇；
你總在與鐵網(wǎng)作對，可等待的，卻是，滿(mǎn)身受傷的'你，明明知道，那是一個(gè)不可違背的鐵網(wǎng)，明明了解，那是一個(gè)固不可徹的法則，可你，總在拼命的掙扎與反抗．
上帝賜給了我們生命，我想，是讓我們學(xué)會(huì )生活，或者，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)；
鐵網(wǎng)固然疏而不漏，但應該學(xué)會(huì )，在鐵網(wǎng)中生存，在鐵網(wǎng)中成長(cháng)，然后，汲取鐵網(wǎng)的精華，以其之道還其之身，在不變的規則中作出規則，打破灰黑色的鐵網(wǎng)，去尋找，屬于自己的一米陽(yáng)光，七彩的色澤，是陽(yáng)光！陽(yáng)光！
你，會(huì )看見(jiàn)，未斷翅的翅膀，那是，給予翅膀飛的力量！
抬起頭，依舊是灰黑色的鐵網(wǎng)，弧度上揚，看見(jiàn)了你的微笑，這是我希望看到的微笑，現在，不想讓你受太多的傷，所以，請你放棄，你的＂掙扎＂，學(xué)會(huì )成長(cháng)！
后記：（這是我送給亙古§弦琴的一首小詩(shī)，她是我生活中的好友．她，是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩，她喜愛(ài)韓寒筆下的文字，與韓寒一樣，她憎惡中國“木頭式“教育，現在的她，開(kāi)始抵觸學(xué)習，我想，這是她對教育的抵制，我希望她能明白，在中國呆板教育下的我們，很無(wú)奈，但應學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，這是我們生活的必備元素。一昧的抵觸教育，受傷害最大的還是自己）
成長(cháng)五年級作文11
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當聽(tīng)到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽(yáng)光般射下。
因為小時(shí)候不小心臉摔在了存錢(qián)罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說(shuō)理說(shuō)不過(guò)我，便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我卻難過(guò)地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說(shuō)個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說(shuō)累了，無(wú)趣了，自然也就不說(shuō)了�！睙o(wú)奈的我決定用褚薇的'方法試一試，經(jīng)過(guò)半年的咬牙堅持，他們覺(jué)得叫我“刀疤臉”沒(méi)意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話(huà)，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一樣，暖洋洋的。
朋友＝陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)＝在陽(yáng)光下成長(cháng)。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢？
感謝朋友，一路有你！
這是一篇敘事抒情的散文，記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷，小作者認識到“朋友＝陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)＝在陽(yáng)光下成長(cháng)”。人物形象突出，活靈活現，敘事條理，娓娓道來(lái)。
成長(cháng)五年級作文12
很小的時(shí)候，我便與美術(shù)結下了不解之緣。我熱愛(ài)美術(shù)，并有著(zhù)強烈的好奇心，所以我們家的墻從來(lái)不是雪白的，而是印滿(mǎn)了我天馬行空的想象。
從幼兒園中班開(kāi)始，媽媽就給我報了一個(gè)美術(shù)班。起初是學(xué)簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)，一學(xué)就是三個(gè)小時(shí)。慢慢的，我也有了許多幅屬于自己的作品，美術(shù)老師也常�？湮矣挟�(huà)畫(huà)的天賦。因此，不管是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，還是嬌陽(yáng)如火的夏天，或者是落葉飛舞的秋天和白雪皚皚的冬天，媽媽都會(huì )準時(shí)把我送到那里上美術(shù)課，我也學(xué)得有滋有味。
等我上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)起了水粉畫(huà)。水粉畫(huà)并不像兒童畫(huà)那么好學(xué)，每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料，像一只臟兮兮的.小豬，但是我卻滿(mǎn)不在乎。我在那兒還交了一個(gè)好朋友，每次老師讓我們在自己的作品上寫(xiě)一兩句話(huà)來(lái)介紹自己的畫(huà)時(shí)，我如果有不會(huì )寫(xiě)的字，都會(huì )問(wèn)她，她也能準確地給我解答。所以她是我在美術(shù)學(xué)校里最好的朋友，也是我唯一的朋友。
二年級的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)起了國畫(huà)，首先從最基礎的寫(xiě)意畫(huà)開(kāi)始著(zhù)手。一開(kāi)始我感覺(jué)寫(xiě)意畫(huà)太難了，因為以前畫(huà)都是有固定的形狀，可是現在卻沒(méi)有形狀了，反而不習慣。不過(guò)我并沒(méi)有放棄，反之更努力了。終于我的努力換來(lái)了成功，越畫(huà)越好，國畫(huà)老師也說(shuō)我畫(huà)得栩栩如生。有了老師的鼓勵，我一直堅持到了現在。
美術(shù)是我的特長(cháng)，也是我的愛(ài)好，它使我不斷地成長(cháng)與進(jìn)步。
成長(cháng)五年級作文13
她,是一個(gè)陌生人;她,是富有愛(ài)心的;她,是幫助我的人…在一個(gè)星期日，我準備去看望外婆.好不容易擠上了車(chē)，車(chē)子一開(kāi)，售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了.我忽然想起媽媽給
我的.錢(qián)還在桌上,這可怎么辦呢?我心急如焚,心就像十五個(gè)掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票員把手伸向了我.我假裝從口袋里拿錢(qián),然后又假裝疑惑地說(shuō):"奇怪了,我的錢(qián)呢?剛才還在口袋里,現在怎么…”“我不管,沒(méi)動(dòng)帶錢(qián),下車(chē)!”我的余光可以看到所有人都盯著(zhù)我看,我頓時(shí)三伏天穿棉襖-里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策，準備下車(chē)的時(shí)候,有位阿姨突然高聲喊道;“我幫她付!”頓時(shí)，我的心就像有了新的希望一樣,轉身過(guò)去,看到一位阿姨正對我甜甜的笑著(zhù)。阿姨親切地對我說(shuō):"以后可不能粗心大意呦!”"謝謝,到了外婆家,我一定還錢(qián)給您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,準備拿錢(qián)給她,可車(chē)早跑了。我雖不知她的名字,但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么,但它充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私奉獻的愛(ài)!
成長(cháng)五年級作文14
在我心中，成長(cháng)的滋味充滿(mǎn)了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長(cháng)為翱翔藍天的雄鷹，滋味嘗遍了，也就成長(cháng)了。
仿佛在一瞬間，我又隨著(zhù)時(shí)光沙漏的倒流回到了那個(gè)音樂(lè )悠悠的教室。優(yōu)美的音樂(lè )令人陶醉，忘卻的旋律將我帶回了那個(gè)時(shí)刻。
獨坐教室，面對吉他，心中仿佛有萬(wàn)丈巨浪，在咆哮著(zhù)沖擊著(zhù)那看起來(lái)一沖即垮的.心理極限。手痛咬咬牙堅持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是只脫韁的野馬不受控制，斷斷續續不成樣子。對于初學(xué)的我，聽(tīng)音樂(lè )是種享受，而練習音樂(lè )卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿(mǎn)苦澀的滋味�？嗯c甜難道不是一對孿生兄弟嗎？為了享受音樂(lè )的甜蜜，即使再苦、再累也要堅持下去！
重新調整心態(tài)，繼續拿起吉它。一遍遍，指甲縫里滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什么？
終于，勝利的曙光降臨了，斷斷續續的音符連起來(lái)了，手雖顫抖著(zhù)卻平穩而流暢地彈著(zhù)。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情涌入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長(cháng)路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中回旋著(zhù)，更多的時(shí)候，我們嘗到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
成長(cháng)五年級作文15
在我的童年里，有數不清的事情。接下來(lái)，我給你們講一件很有趣的事，相信大家聽(tīng)了一定會(huì )開(kāi)心的。
我七歲的時(shí)候，上一年級，那時(shí)候我很開(kāi)心，因為大家對我都很好，而且老師還選我當班長(cháng)，最重要的的是，我考試要么是一百分，要么就是九十五分以上呢！我是不是有點(diǎn)驕傲？有一次，在星期五的晚上，媽媽到我房間，讓我去看電視，我很奇怪以前那么“兇狠”的老媽?zhuān)裉鞛槭裁醋兊眠@么親切？“不管了，不看白不看�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。過(guò)了一小時(shí)后，我想睡覺(jué)了，可是，一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)老媽“不懷好意”的站在門(mén)口說(shuō)：“看過(guò)電視，寫(xiě)卷子，聽(tīng)到嗎？”我仿佛石像一樣動(dòng)不了，心想，好你個(gè)老媽?zhuān)屛铱措娨暰褪亲屛覍?xiě)卷子啊。我說(shuō)你怎么那么好的呢，真是白高興一場(chǎng)。
早上，當媽媽叫醒我之后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?xiě)卷子�！崩蠇屄�(tīng)了很高興。其實(shí)我另有其想，想吃漢堡。當我把這個(gè)想法告訴老媽?zhuān)氩坏嚼蠇屗斓拇饝�，結果在吃漢堡的.時(shí)候，發(fā)現里面的菜是生的，就立即拿給服務(wù)員阿姨，說(shuō)：“阿姨，怎么弄沒(méi)熟的菜給我吃��？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)，“就應該生吃的�！眿寢屢舱f(shuō)：“對的，那個(gè)是生菜可以生吃的，小傻瓜！”
這只是我童年的一件趣事，別的事也很有趣哦，只不過(guò)我現在沒(méi)時(shí)間寫(xiě)而已。等我有時(shí)間了，再寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享吧。(^_^)拜拜!
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