【通用】我與書(shū)的故事作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書(shū)的故事作文1
人們都說(shuō)書(shū)是進(jìn)步的階梯。我也認同，今天我就給你們講一下我讀書(shū)的故事吧！我讀過(guò)的書(shū)有《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《象王》
記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《狼國女王》的書(shū)，我就特別喜歡看這本書(shū)。所以我就打算晚上偷偷的看書(shū)。晚上，大人們睡著(zhù)了，我就悄悄的拿起了書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就不知不覺(jué)的`閉上了眼睛。
早上，我醒來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我，我覺(jué)得太舒服了。媽媽來(lái)了，對我說(shuō)：你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！�
還有一次，下午放學(xué)之后，我來(lái)到了圖書(shū)館，在圖書(shū)館里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，都看了一個(gè)小時(shí)了，還在那看，當我看到如癡如醉的時(shí)候，管理員對我說(shuō)：要關(guān)門(mén)了，趕緊回家吧！”我不舍得離開(kāi)了。我走到家的時(shí)候，飯已經(jīng)做好了，媽媽著(zhù)急的問(wèn)我：你去哪兒了？”我回答：我去看書(shū)了�！眿寢屨f(shuō)：那就好，沒(méi)出什么事情，但要遵守時(shí)間�！�
我覺(jué)得書(shū)也可以讓我們懂得道理。
我與書(shū)的故事作文2
我一個(gè)壞習慣，那就是——不愛(ài)看書(shū)。我家的書(shū)很多，但是沒(méi)有那本看了很久，我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)以后，我就看一下，尤其是字多的書(shū)。我看這些字多的書(shū)，我一般看一下，就把它放好，他好像在對我說(shuō)：“不由不看我，我的身體里可是有很多很多的.知識！不要不看我
我以前愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，圖多字少，知識非常少，看到一半時(shí)，主人累了，就把我放書(shū)柜上。漫畫(huà)書(shū)好像在對字少的書(shū)說(shuō)：“哈哈，主人好愛(ài)看我，主人都不看你們！”字少的書(shū)說(shuō)：“討厭鬼，主人遲早會(huì )看我的！”
有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，《名犬》，這本書(shū)圖有一點(diǎn)多，但字更多。那本書(shū)記載了各種各樣的狗，讓我了解了狗的特征，種類(lèi)等等。讓我了解到字多的書(shū)知識最多了。后來(lái)，慢慢的喜歡上了看書(shū)，那些字少的書(shū)被全部看完了，讓我知識又多了很多。漫畫(huà)書(shū)哭著(zhù)說(shuō)：“為什么？不看我？”這只能用中國人說(shuō)的一句話(huà)“有眼不識泰山”.
最后我養成了看書(shū)的習慣，讓我腦子里充滿(mǎn)了滿(mǎn)山的知識！
我與書(shū)的故事作文3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)”。在我的心里，書(shū)就是一位智者，也是一個(gè)你隨時(shí)可以請教的良師；書(shū)就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。
幼時(shí)
在讀幼兒園的時(shí)候，玩偶不認識字，只能看那些繪本。在看繪本時(shí)，我會(huì )看哪些豐富多彩的的圖片，來(lái)想象其中人物們的故事。
小學(xué)低段
我慢慢的會(huì )認字了。那時(shí)我認得字了，會(huì )看書(shū)了。我每次裝自己看得很認真，其實(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛(ài)讓人唏噓不已，那精神的文筆，觸動(dòng)著(zhù)我的心弦，我和主人公一起開(kāi)心，一起流淚�？M繞于腦海的'全都是書(shū)中人物的悲歡離合。
高年級
高年級時(shí)，我懂得了讀書(shū)應有的道理，便認認真真地看書(shū)。并思考其中的道理�？磿�(shū)時(shí)，我會(huì )誰(shuí)也不理，認認真真的看自己的書(shū)，到看完了才行。
我對讀書(shū)的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來(lái)，看書(shū)也認真了起來(lái)。我喜愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文4
我與書(shū)之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的那件事。
那次，媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，擔心我自我走丟了，就先送我到書(shū)店讀書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就一頭鉆進(jìn)書(shū)里。
我津津有味的讀起來(lái)，好像來(lái)到了書(shū)的世界里�！鞍�！”我叫著(zhù)，我喜歡的''名人故事全都在那里，還有無(wú)數名人的故事。
我正津津有味的讀著(zhù)，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真厭惡，打攪我讀書(shū)�？苫仡^一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說(shuō)什么也不肯走。媽媽硬拖著(zhù)我回了家，我一路哭著(zhù)回了家，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)：“我就要名人故事書(shū)�！被氐郊椅乙掺[得雞犬不寧，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了名人故事，我立刻破涕為笑。
我喜歡書(shū)，我喜歡讀名人故事。
我與書(shū)的故事作文5
沙沙沙沙沙沙我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)�？焖X(jué)了！爸爸說(shuō)道。我輕輕地嗯了一聲，就埋頭繼續看書(shū)。這本書(shū)是羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。
這本書(shū)太扣人心弦啦！上面的挖掘機一鏟一鏟地挖，下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь�，也在拼命地挖。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的疼痛，要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽�(zhuān)�要日夜不息地挖洞。這個(gè)幽默的、感動(dòng)人的故事，讓我仿佛覺(jué)得我也有一個(gè)英俊的'，了不起的爸爸。他努力賺錢(qián)、愛(ài)做家務(wù)、善于煮飯。
我正想著(zhù)該睡覺(jué)了。爸爸說(shuō)道。燈一熄，四周一片寂靜，眼前只有一個(gè)黑乎乎的夜晚。我在床上滾來(lái)滾去，卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫(huà)面呈現在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸！他與小狐貍們日夜不息，堅持挖地道，結果我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，我和爸爸在五一勞動(dòng)節時(shí)，分工合作。爸爸負責擦桌子、擦窗戶(hù)、擦柜子；我負責掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈，擺放得整整齊齊。
我與書(shū)的故事作文6
我一般喜歡運動(dòng)，看電視，玩游戲，可是就是不喜歡讀書(shū)，可是一次意外的事情，讓我喜歡上了讀書(shū)。
有一次去走親戚，媽媽知道我的毛病，故意找故事書(shū)給我讀，當時(shí)我坐在床邊，像個(gè)木偶任人擺布，都不知道媽媽在說(shuō)什么，當讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我的注意力突然集中了，那個(gè)小女孩好可憐啊，沒(méi)人疼，沒(méi)人關(guān)心，竟然凍死在接頭也無(wú)人問(wèn)。我很同情她，多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書(shū)，一下看了很多頁(yè)，里面的丑小鴨，皇帝的新裝》深深的'吸引了我，從此我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。：以后，我會(huì )多讀書(shū)，在知識的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書(shū)是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的`禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開(kāi)美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書(shū)就結下了情緣。每當我看一本書(shū)，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭l(shuí)在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說(shuō)“人類(lèi)的智慧就是快樂(lè )的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著(zhù)讀書(shū)修養�！靶小迸c“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書(shū)山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是我們最好的朋友，我看過(guò)一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)。
里面的內容非常精彩，有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的主人公，有一次它被兩個(gè)陌生人買(mǎi)走了，他讓爸爸媽媽不要擔心，自己會(huì )回來(lái)的'。就這樣他到了農場(chǎng)，他悄悄地從陌生人的帽子里溜走了，在草地上睡著(zhù)了，他就被牛吃了，沒(méi)過(guò)幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來(lái)了，他和他的爸爸媽媽過(guò)上了幸福的生活。故事內容太精彩了，看到這里時(shí)，我爸叫我去睡覺(jué)，我就假裝聽(tīng)見(jiàn)了，因為這本書(shū)的內容太精彩，我看著(zhù)看著(zhù)就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，第二天早晨起來(lái)，我發(fā)現書(shū)在我的臉上。我想：為什么我的書(shū)在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書(shū)看了起來(lái)，我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來(lái)，對我說(shuō)：”都八點(diǎn)了，還不上寫(xiě)字課。這時(shí)我才想起來(lái)，我還要上課。
這就是我和書(shū)的故事，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，我也很快樂(lè )。
我與書(shū)的故事作文9
書(shū)是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂(lè )趣呢！一次，我正在看一本書(shū)。突然，一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想：這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉念一想：不對��！“簇”字下面是一個(gè)“族”字，但它們不同音��！正當我猶豫不決時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小的聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來(lái)。先查“穴”字頭，在查三畫(huà)。最后，我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”，而讀“qiong”��！意思是高起成拱形。從這以后，我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字，都不會(huì )讀錯了！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)我的'書(shū)朋友！
我與書(shū)的故事作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我很愛(ài)看書(shū)，現在就讓我來(lái)給你講一個(gè)我愛(ài)看書(shū)的故事吧。
今天，媽媽給買(mǎi)了一個(gè)本《小學(xué)生作文》，我回家寫(xiě)完作業(yè)后就津津有味地讀了起來(lái)�！俺燥埩�，吃飯�！眿寢屔鷼獾亟兄�(zhù)還說(shuō)：“你呀，掉到書(shū)里去了？”我說(shuō)：“這本書(shū)太有意思了，我不忍心離開(kāi)呀�！背酝觑�，我鉆進(jìn)臥室就開(kāi)始看起來(lái)。
時(shí)間老人走得飛快，不知不覺(jué)該睡覺(jué)了，老媽又在大喊，叫我快點(diǎn)閉燈睡覺(jué)。我磨來(lái)磨去不愿離開(kāi)書(shū)。老媽火冒三丈：“睡覺(jué)！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺(jué)去了。
不一會(huì )兒，就傳來(lái)了老媽的'“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開(kāi)臺燈，又繼續看起來(lái)，那內容引人入勝，讓我無(wú)法自拔，直到一點(diǎn)才睡覺(jué)。早晨挨了老媽一頓訓。
知識就是力量，我要把愛(ài)看書(shū)的習慣保持下去。
簡(jiǎn)評：語(yǔ)句生動(dòng)，寫(xiě)出了自己愛(ài)看書(shū)的一件事，開(kāi)頭結尾引用了名言，很好。
我與書(shū)的故事作文11
我有好多小伙伴，其中最喜歡的小伙伴就是書(shū)了。
我4歲就開(kāi)始讀書(shū)了。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多。像天文地理、文學(xué)、歷史類(lèi)我都愛(ài)看。我家的書(shū)柜也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。每天放學(xué)回到家，第一件事，就是看書(shū)或看報紙。平時(shí)，為了能有更多的時(shí)間看書(shū)， 我會(huì )先不吃飯，然后把吃飯的時(shí)間省下來(lái)拿來(lái)看書(shū) ，一看就是一小時(shí)。直到我肚子都咕咕叫了，才去吃飯。
有一次，我在作文書(shū)上看到了一個(gè)新的詞匯——精神糧食，一開(kāi)始，我以為”精神糧食“也是一種可以吃的'糧食，后來(lái)，我問(wèn)媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食？媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)；“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿(mǎn)足我們的需求，而不是‘吃’的糧食�！眿寢尠盐音[出來(lái)的笑話(huà)講給我們全家聽(tīng)，我們全家都笑得前仰后合。
我從書(shū)里開(kāi)闊了視界，增長(cháng)了見(jiàn)識，在書(shū)的陪伴下，我從書(shū)中學(xué)到了無(wú)窮知識，書(shū)還教會(huì )我做人的道理，書(shū)也是我精神上的營(yíng)養品。
我與書(shū)的故事作文12
老師常常對我們說(shuō)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)上有很多我們在課堂上學(xué)不到的知識。
本來(lái)我是不太喜歡讀書(shū)的，可是自從何老師讓我們班的劉繼釗給我們讀書(shū)后我就漸漸地喜歡上了讀書(shū)，每次劉繼釗給我們讀書(shū)時(shí)，剛讀了一半我們就非常想知道后面的'結果，于是就迫不及待地對劉繼釗說(shuō)：讀快點(diǎn)，讀快點(diǎn)，我們都等不及了!
記得有一次我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，挑了一本我最喜歡的《西游記》�；貋�(lái)的路上天忽然下雨了，我看了看放在車(chē)簍里的書(shū)趕緊讓媽媽遞給我，我毫不猶豫地掀開(kāi)衣服把它緊緊的摟在懷里，生怕把它給淋濕了!這是我第一次感覺(jué)書(shū)是那么的珍貴。
通過(guò)讀書(shū)，我的語(yǔ)言表達能力增強了很多，寫(xiě)作能力也有了很大提高，老師說(shuō)的那句話(huà)讓我一生受用!
我與書(shū)的故事作文13
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當然了，我也非常愛(ài)護她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的知心朋友，為我分憂(yōu)解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的`道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話(huà)故事，每當讀到會(huì )心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì )感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。
我與書(shū)的故事作文14
在眾多的書(shū)籍當中，唯有《三國演義》，受我獨愛(ài)，百看不厭。在別的小朋友眼里，這些什么“之乎者也”就是天書(shū)。而在我眼里，他們仿佛是有趣的符號，一邊跳動(dòng)著(zhù)，一邊把我領(lǐng)向知識的`海洋。劉備的求賢若渴，關(guān)羽的忠義之氣，諸葛亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，讓我明白很多道理。
記得在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，有一天，爸爸拎著(zhù)一個(gè)大袋子回到家里，把它放在了書(shū)房里�？礃幼舆�沉甸甸的呢！到底是什么東西呢？好奇的我放下手中的工作，躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房�！斑�好，沒(méi)人�！蔽逸p聲呼道。像小偷一樣，我悄悄地把門(mén)關(guān)上，輕輕地打開(kāi)書(shū)——哇！是一本包著(zhù)綠色書(shū)皮的厚書(shū)，真漂亮！上面還有四個(gè)深黑的大字：“三國演義”真當我在欣賞時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，“你在干什么？”“我在看書(shū)�！毙奶摰奈依碇睔鈮训卣f(shuō)�！斑@本書(shū)你還看不懂……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就大聲嚷嚷：“別說(shuō)了，還有什么事我辦不到，我能把這本書(shū)全看完。說(shuō)著(zhù)，捧著(zhù)書(shū)，大步向客廳走去。
我與書(shū)的故事作文15
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。我也贊同這句話(huà)。我常常這么想：只要認真讀書(shū)，積極讀課外書(shū)，自覺(jué)做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開(kāi)始，我心想:這些書(shū)有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次，我和一個(gè)同學(xué)準備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我說(shuō)：“好��！我的'朋友開(kāi)始講了......”
等她把故事講完了，我就說(shuō)：“那作家小時(shí)候好苦哦！”她說(shuō)：“如果你想了解作家小時(shí)候的故事就可以看《名人傳》啊�！薄啊睹藗鳌氛娴哪敲春每磫�？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中后，我和媽媽商量，說(shuō)我想買(mǎi)那本書(shū)，媽媽聽(tīng)到我想看書(shū)，高興的笑不攏嘴。那本書(shū)到手后，我迫不及待的打開(kāi)看，我看得津津有味，真是一本好書(shū)��！
從那以后，書(shū)成了我離不開(kāi)的好伙伴！
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