讀書(shū)的故事的作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事的作文 1
書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力；書(shū)是人類(lèi)強大的開(kāi)始。多讀書(shū)，可以給予你知識，我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的“讀書(shū)小王子”。
有一次，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，我便想買(mǎi)下它，可是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有錢(qián)。經(jīng)過(guò)一年的`努力，終于可以買(mǎi)了，我開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)書(shū)，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見(jiàn)了這本書(shū)馬上說(shuō)：“這不是你們小孩子看的書(shū)，你不可以看�！蔽艺f(shuō)：“不看就不看，”雖然我這么說(shuō)，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過(guò)還躲不過(guò)。
就在下午，我想看書(shū)，便找了一個(gè)理由出門(mén)，出門(mén)時(shí)，我悄悄地拿上了這本書(shū)，坐在樓下看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽下了樓，看見(jiàn)我在看著(zhù)，就說(shuō)：“不管你看什么書(shū)，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)了，回過(guò)神來(lái)，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學(xué)借了一本書(shū)，因為這一本書(shū)十分好看，我就不分早晚的看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可是，我還是躲著(zhù)在床上用臺燈看書(shū)，誰(shuí)知，媽媽竟把客房的門(mén)給關(guān)了，我要出去，就用了半天力，可是，門(mén)打不開(kāi)，我這才知道，媽媽把門(mén)關(guān)了，我只好一個(gè)人在客房里過(guò)夜。還好，今晚還有人——書(shū)來(lái)陪我。我笑了，到沙發(fā)上看書(shū)去了，一看就到凌晨，我這時(shí)才想起要睡覺(jué)。
書(shū)要多讀，但要分時(shí)間讀，這就是我從這兩件事中知道的，以后，我要認真的讀書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
讀書(shū)的故事的作文 2
一日無(wú)書(shū)，百事荒荒。是呀，書(shū)是人類(lèi)的朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心中燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我心中的火焰。
前幾天我與書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事，我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
上個(gè)星期媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，共有兩本，一本是《兒童文學(xué)》，一本是《兒童文學(xué)選萃》。我拿到書(shū)就被它的封面給吸引住了，封面時(shí)藍色調的，有一個(gè)少女坐在荷葉上，手拿一本書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)《兒童文學(xué)》這本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，把媽媽讓我打掃房間這件事早已拋到了九霄云外。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……媽媽拍了拍我房間的門(mén)說(shuō)：“牛悅，快別看了，趕緊打掃衛生！”“哦，知道了�！蔽一卮��？墒俏胰宰谀抢锟�，因為我很想知道《妙語(yǔ)》那篇文章里面的詩(shī)人，寫(xiě)了什么話(huà)才讓乞丐得到眾人的施舍，所以我接著(zhù)看，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。又過(guò)了十分鐘媽媽又來(lái)催我了，我想出一條妙計：去廁所看。嗬嗬，這個(gè)主意不錯。我把書(shū)放在背后，快速沖進(jìn)廁所，坐在衛生間的小板凳上看，一邊看一邊哈哈大笑�！案墒裁茨�，牛悅？”“看書(shū)呢！”糟糕，說(shuō)漏嘴了，媽媽沖進(jìn)廁所，像老鷹捉小雞一樣把我揪出領(lǐng)到房間讓我打掃衛生。哎，還是逃不過(guò)媽媽的`掌心，只好乖乖地干活了。
我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集蜂蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界很精彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)里吧！
讀書(shū)的故事的作文 3
一次翻開(kāi)一本書(shū)，一張精致的書(shū)簽從書(shū)中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關(guān)于讀書(shū)的故事。
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得捧著(zhù)一本又大又厚的書(shū)來(lái)看，還不如約上幾個(gè)同學(xué)去玩，而我的德昌公——爺爺的弟弟，卻經(jīng)常要我看書(shū)。因為在他眼里，要好好學(xué)習，將來(lái)才有出路。
一天，他又要讓我看書(shū)，我那天正好約了幾個(gè)朋友去蕩秋千，我當然不肯看了。于是，他就與我吵了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤，我從來(lái)看到他這么生氣的樣子，最后，媽媽回來(lái)了，我還是沒(méi)去成。我的朋友也因為這件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報復他。
終于到了報復的時(shí)候了，我故意在院子里疊了幾本書(shū)，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過(guò)來(lái)。后來(lái)，他果真被絆倒了，只見(jiàn)他艱難地爬起，然后把書(shū)一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書(shū)抱到書(shū)房，疊好。剎那間我的心疼痛起來(lái)，他老了，那一跤對他來(lái)說(shuō)不輕了�？墒�，一切的一切是我在讓它們發(fā)生，我覺(jué)得特別內疚，看他那樣看護書(shū)，我明白了他讓我讀書(shū)的苦心，那淳淳的.愛(ài)。
那件事過(guò)后，我再也不討厭看書(shū)了，金秋十月，老榕樹(shù)下總會(huì )傳來(lái)陣陣笑聲，我和德昌公會(huì )站在榕樹(shù)下，捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地閱讀，笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話(huà)聲，全部都凝聚在那一刻，那個(gè)時(shí)候，我們都覺(jué)得很幸福，很快樂(lè )。
不久，我上學(xué)了，再也沒(méi)空去和德昌公一起讀書(shū)，繁忙的學(xué)生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著(zhù)說(shuō)他已經(jīng)得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那時(shí)，淚水已經(jīng)顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)葉的凋零，回憶著(zhù)他的一切一切……
想到這里，我的淚又流下了，這個(gè)美好的讀書(shū)故事，因為他的死而變得不完美，但我相信，讀書(shū)的故事不會(huì )因此而落幕，以后的故事，將會(huì )更加精彩。
讀書(shū)的故事的作文 4
這是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的故事，關(guān)于一本能夠改變命運的書(shū)，也是關(guān)于一個(gè)小女孩通過(guò)閱讀而發(fā)現自己智慧的奇妙之旅。
故事開(kāi)始于一個(gè)看似平凡的村莊，住著(zhù)一個(gè)名叫小雨的女孩。從小，小雨對世界充滿(mǎn)了好奇，喜歡探索事物背后的真相。然而，由于家境貧寒，她沒(méi)有機會(huì )接觸到更多的知識和故事。
某天，小雨偶然發(fā)現了一本被遺忘在角落的古老書(shū)籍。書(shū)中記載著(zhù)各種奇妙的故事和知識，喚醒了小雨內心深處的.渴望。從此，她沉浸于書(shū)海之中，開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。
每當小雨打開(kāi)一本新書(shū)時(shí)，她就像穿越了時(shí)空，置身于不同的世界。她跟隨著(zhù)主人公的腳步，經(jīng)歷了無(wú)數冒險與挑戰。在追逐的過(guò)程中，她不僅獲得了知識和智慧，還發(fā)現了自己內心深處的勇氣和夢(mèng)想。
讀書(shū)讓小雨的眼界不再局限于狹小的村莊，她開(kāi)始思考更大的世界。她積極與人交流，分享自己的閱讀心得，也聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解。她逐漸成為村里的知識小使者，幫助更多人拓展視野。
故事的結尾是小雨離開(kāi)村莊，去更廣闊的天地闖蕩。她將讀書(shū)的力量帶到了更多的地方，讓更多的孩子享受到知識的滋養。而她自己，也因為讀書(shū)而變得更加睿智與自信。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了讀書(shū)的重要性。它不僅可以拓展我們的視野，增長(cháng)我們的知識，更能夠激發(fā)我們內心的潛能。正如小雨所經(jīng)歷的，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運，引領(lǐng)我們走向成功的人生之路。
讀書(shū)的故事的作文 5
書(shū)難道不是一位朋友，在你苦惱時(shí)給你安慰，書(shū)難道不是一位老師，讓你擁有更多的知識？
星期天，我蹦蹦跳跳地去了那所充滿(mǎn)知識的書(shū)店，我邊走邊看，找到了一本叫《愛(ài)的教育》的小說(shuō)書(shū)，我不管三七二十一，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我被深深地陷在了故事的情節中，無(wú)法自拔�？墒敲篮玫臅r(shí)光總過(guò)的這么快，不一會(huì )兒已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)好了，我只好依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，低著(zhù)頭走向離開(kāi)的樓梯，我不時(shí)的把頭轉回去看放書(shū)的架子，有時(shí)還搖一搖頭，發(fā)出“哎”的`聲音。
盡管爸爸媽媽不讓我看那本書(shū)，但是我還在留戀那本書(shū)。
有一回，我一個(gè)人待在家里，中午媽媽讓我自己出去買(mǎi)吃的，我拿著(zhù)錢(qián)到了書(shū)店里，悄悄地看書(shū)，我像一只獅子，狼吞虎咽地吸收著(zhù)知識，我一目十行，快速的閱讀著(zhù)，大有“不求甚解”的味道，我陶醉在書(shū)里，像是自己生活在書(shū)中，我終于閱讀完了，時(shí)間猶如沙漏里的沙子快速的流動(dòng)著(zhù)，在我記憶中短短的幾分鐘，卻是一個(gè)小時(shí)，我突然想起一件事：吃午飯。我走到旁邊的快餐店，早早了事地吃了些，在我吃飯時(shí)書(shū)中的情節在腦海中一一浮現，我再一次陶醉在書(shū)中，那么精彩的句子，那么吸引人的成語(yǔ)，那么經(jīng)典的想法，讓人不得不嘖嘖稱(chēng)贊。
書(shū)是一個(gè)魅人的美女，讓人被他深深的吸引，書(shū)是一棵桂花樹(shù)，把人們的靈魂給勾了過(guò)去，書(shū)是一碗米飯，讓人們長(cháng)大，讓人們知識寶庫不斷擴大。讓我們?yōu)闀?shū)歡呼！讓我們?yōu)榫首ＹR！我愛(ài)你！書(shū)！
讀書(shū)的故事的作文 6
我喜歡看書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)就和吃飯一樣。我一天不吃飯，肚子會(huì )餓，一天不看書(shū)，腦子也會(huì )餓。所以每天，我除了飽飽地吃一頓飯以外，還要美美地看一本收，我孜孜不倦看看書(shū)，不斷地吸取著(zhù)書(shū)里的精華，來(lái)填飽我“饑餓”的大腦。
我喜歡看書(shū)，我看書(shū)的速度極快，一本厚厚的書(shū)，我1個(gè)小時(shí)就看完了，因此，家里的書(shū)早就被我看過(guò)幾百遍了，你隨便說(shuō)一個(gè)題目，我都可以把整個(gè)故事原原本本地講給你聽(tīng)。家里沒(méi)書(shū)看了，我就到姐姐身上打主意，我把姐姐高考用的《備考金點(diǎn)》、《話(huà)題作文》……給“偷”了過(guò)來(lái)，看完了，我又神不知鬼不覺(jué)得把它們送了回去。我喜歡看書(shū)，不管在怎樣的情況下，我都可以看書(shū)。每次上廁所我總不忘帶上一本厚厚的書(shū)。一座下來(lái)，我就把廁所的臭味、老師的.話(huà)、媽媽的批評，拋在腦后了，如癡如醉地看起書(shū)來(lái)。我忘記了時(shí)間，忘記了自我，直到把書(shū)看完，我才發(fā)現自己已經(jīng)在廁所里待了好幾個(gè)小時(shí)。媽媽等我吃飯，都已經(jīng)等得不耐煩了，而我竟全然不知，只好低著(zhù)頭下樓，等著(zhù)挨媽媽的批評。雖然這種事情已經(jīng)發(fā)生了好幾百回，但當我拿起書(shū)本的時(shí)侯，就又把媽媽的話(huà)拋在了腦后。
這就是我和書(shū)的故事，是不是很有趣呀，但大家可千萬(wàn)不要學(xué)我，因為那樣你會(huì )挨批的。
讀書(shū)的故事的作文 7
像那鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書(shū)，帶給我的知識和樂(lè )趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的內容有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛(ài)國愛(ài)民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著(zhù)書(shū)，在書(shū)的王國里遨游。完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著(zhù)后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因為擔心被媽媽發(fā)現，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀(guān)察周?chē)那闆r——媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的.總會(huì )來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說(shuō)：“馬上睡覺(jué)�！�
因為喜歡讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎，還被刊登在學(xué)校的校報上�，F在我已經(jīng)五年級了，閱讀對我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書(shū)，還主動(dòng)幫我買(mǎi)了許多課外書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，已經(jīng)陪伴我了好多時(shí)光。我非常喜歡讀書(shū)，算是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”了。每次讀書(shū)都會(huì )廢寢忘食，甚至走火入魔。
晚上，我在家里畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，覺(jué)著(zhù)手有些累，腿也麻了。于是想休息一下。剛坐在床上，我眼前一亮，目光定在書(shū)架上的那本書(shū)——《青蛙軍團愛(ài)地球》。這本書(shū)是前幾天媽媽給我買(mǎi)的，到現在一直沒(méi)看呢！我禁不住那本書(shū)的誘惑，馬上爬下床，將書(shū)在書(shū)架上輕輕地取下來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被這本書(shū)深深地吸引住了。我像一匹餓壞了的狼，貪婪的吸收書(shū)中的文字。我把時(shí)間忘記了，也把自己忘記了，仿佛我就在書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)班級，坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)班會(huì )課，表演有趣的話(huà)劇……我被書(shū)中主人公所做的事情所感動(dòng)，被老師溫馨的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)，被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，我才讀到最后一頁(yè)。我合上了書(shū)，突然醒悟過(guò)來(lái)，我的畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完！我連滾帶爬的下了床，急急忙忙趕到桌子那，等待著(zhù)媽媽批評……
不過(guò)，媽媽并沒(méi)有批評我，而是教導我說(shuō)：“讀書(shū)可以讀，但是要分時(shí)間和情況。如果晚上很晚的時(shí)候，你再去讀書(shū)，會(huì )影響第二天的.學(xué)習和精神，如果還沒(méi)有做完重要的事情，就去讀書(shū)，會(huì )耽誤很多事情。以后，不要再這樣了�！蔽疫B忙答應。
“讀書(shū)要分時(shí)間和情況�！蔽揖褪且驗樽x書(shū)而耽誤了事情。以后我讀書(shū)的時(shí)候，要遵守這個(gè)“規則”，既要讀書(shū)，又要把其他重要的事情弄好。我喜歡讀書(shū)，更要分時(shí)間讀書(shū)！
讀書(shū)的故事的作文 9
小時(shí)候，家里經(jīng)濟拮據，買(mǎi)不起許多圖書(shū)。但有一本紅頭書(shū)，陪伴著(zhù)我度過(guò)了整個(gè)童年。這本書(shū)叫做《小紅帽與大灰狼》。每當我面臨困難和挫折時(shí)，這本書(shū)給予我極大的鼓舞和勇氣。
故事發(fā)生在一個(gè)小村莊。小紅帽為了探望生病的奶奶，踏上了一段艱險的森林之旅。途中，她遇到了大灰狼，但她并沒(méi)有被嚇倒。相反，她聰明地使用自己的智慧，成功地打敗了大灰狼。
我每次讀到這個(gè)結局時(shí)，都會(huì )感到無(wú)比的`敬佩和欽佩。小紅帽不但勇敢地面對困難，而且通過(guò)智慧和勇氣取得了勝利。她告訴我，只要我們堅持不懈，不怕困難，一定能夠克服任何困難。
這本書(shū)還教會(huì )了我珍惜親情。小紅帽為了奶奶的健康和幸福，毫不猶豫地冒著(zhù)生命危險去探望她。這種深深的親情感動(dòng)著(zhù)我，讓我明白家人之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
經(jīng)過(guò)多年的閱讀，我逐漸學(xué)會(huì )了理解故事背后的深意。我明白了堅持不懈的重要性，也明白了親情的珍貴。這本紅頭書(shū)不僅是我童年的伴侶，更是我成長(cháng)道路上的啟蒙導師。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)青年，但在我心中，那本《小紅帽與大灰狼》的紅頭書(shū)依然閃耀著(zhù)光芒。它教會(huì )了我勇敢面對挑戰，堅持追求夢(mèng)想。每當我感到迷茫和困惑時(shí)，我會(huì )拿起這本書(shū)，翻開(kāi)其中的一頁(yè)，那些熟悉的畫(huà)面和故事情節會(huì )重新喚起我的力量和勇氣。
讀書(shū)的故事的作文 10
一本好書(shū)就像是一艘輪船帶我到知識的海洋中遨游；一本好書(shū)就似一次旅行讓我在知識的深林中漫步；一本好書(shū)也似一位老師帶著(zhù)我在知識的天空飛翔。書(shū)是一樣寶貝，總是讓我受益匪淺。
我讀書(shū)總是如饑似渴，到了廢寢忘食的地步。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一冊《東周列國志》，我對它真是愛(ài)不釋手。到了晌午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)當空照，日上三竿了，可身為小書(shū)蟲(chóng)的我還是一聲不響，默默的坐在床上看書(shū)。媽媽的那一聲“阿囡”打破了中午的寧靜�？烧S著(zhù)重耳的故事為他感到傷心的我，對這充耳不聞。往日，早就“咕咕”響的肚子，這會(huì )也格外的安靜。重耳的故事使我感動(dòng)不已，我感受到了主人公那種不屈不撓的精神，領(lǐng)悟到了生命的真諦。
書(shū)是我當之無(wú)愧的良師益友！說(shuō)起來(lái)還有些害羞呢！上課了，我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，反而在偷偷摸摸地偷看我陶醉已久的《查理九世》，自然，老師說(shuō)的話(huà)，我是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。老師提問(wèn)了我，這時(shí)的.我心急如麻，就像熱鍋上的螞蟻一般。從此以后我懂得了看書(shū)固然重要，但也要有合理的時(shí)間安排。
與書(shū)同行，書(shū)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分。書(shū)像流水經(jīng)過(guò)峽谷，蝴蝶飛入花草那樣美好，它使我受益匪淺！我和書(shū)的故事永遠不會(huì )停止，我和它的故事只會(huì )越來(lái)越豐富精彩。
讀書(shū)的故事的作文 11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男∥揖吞貏e喜歡看書(shū)，書(shū)給我的生活帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。當我品讀名勝古跡時(shí)，仿佛身臨其境；當我研究偵探故事時(shí)，我儼然成了一位訓練有素的偵探，跟著(zhù)探長(cháng)一起出生入死；《賣(mài)火柴的小女孩》使我淚落如珠，《親情故事》令我感動(dòng)無(wú)比，《殘狼灰滿(mǎn)》又叫我佩服得五體投地。
因為讀的課外書(shū)多，我被同學(xué)們稱(chēng)為“馬博士”，老師常說(shuō)我是好學(xué)生而且還在我的作文上又圈又點(diǎn)，就連親戚鄰居也夸我是個(gè)“百科全書(shū)”。每當這時(shí)，別提我的心里有多高興啦！我家的書(shū)很多，因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書(shū)�？墒怯幸淮�，一位同學(xué)借去我的書(shū)，不但把書(shū)撕破，而且還在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，我覺(jué)得像被愚弄了似的，頓時(shí)怒氣沖天，血液像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁地往向涌，拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書(shū)借去就給弄丟了，一想到這些書(shū)，就像想起了從生活中消失的好朋友一樣，我忍不住傷心地大哭起來(lái)。還有一次，我正陶醉在精彩的故事中，上課鈴響了，我只好低下頭偷偷地看�！鞍取钡匾宦�，一根粉筆不偏不倚正好打在了我的腦門(mén)上，我慌里慌張地把書(shū)塞進(jìn)桌洞，無(wú)奈還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛，老師對我進(jìn)行了暴風(fēng)驟雨似的批評，使我無(wú)地自容，只覺(jué)得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了讀書(shū)，就像選擇了良師益友。我還要讀更多的`書(shū)，從書(shū)中獲取更多的知識，體驗更多的快樂(lè )。
讀書(shū)的故事的作文 12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，因為書(shū)是知識的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。到了服裝店我往對面看了看，竟看見(jiàn)了一家書(shū)店。我急忙跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“哎，你去哪？”“我一會(huì )兒就回來(lái)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有回去，媽媽急了就到處亂找我�！版ゆ�，妞妞……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，才從書(shū)中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽?zhuān)瑡寢��！薄澳闵夏娜チ�，擔心死了�！薄皨寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)一本書(shū)，行嗎？”“好�！本瓦@樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們全家大掃除。當然，我負責是打掃我自己的“城堡”。當我干的很好的時(shí)候，我找到了媽媽前幾天給我買(mǎi)的一本書(shū)，這本書(shū)還沒(méi)有看呢？嗯，現在看吧。說(shuō)著(zhù)，我就放下了手中的掃帚，開(kāi)始看了起來(lái)。��！這真像在書(shū)的海洋中遨游，吸收著(zhù)海綿里無(wú)窮的汁水，這真像與另一個(gè)人同船而行��！“咚、咚、咚”敲門(mén)聲把我從書(shū)的海洋叫了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽一臉吃驚的樣子，我抬頭一看鐘表，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我沒(méi)有打掃干凈房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書(shū)故事！書(shū)是一朵剛剛盛開(kāi)的'花朵；書(shū)，是一個(gè)好導游；書(shū)，是我們的良師益友。
讀書(shū)的故事的作文 13
從小，小明就是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子。在他的房間里，擺滿(mǎn)了各種類(lèi)型的書(shū)籍。其中最引人注目的是一本古老神秘的書(shū)，書(shū)名是《魔法師的傳承》。
小明對這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇心，每天都會(huì )翻閱著(zhù)它。有一天，他發(fā)現書(shū)的.封面上隱藏著(zhù)一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)。好奇心驅使著(zhù)小明打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，就在他眼前，一個(gè)閃爍著(zhù)光芒的門(mén)出現了。
小明勇敢地走進(jìn)了那扇門(mén)。他來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，四周都是奇形怪狀的生物，還有許多難以想象的景象。斗志昂揚的小明看到一座高聳的山，山頂上有一個(gè)華麗的城堡。
小明走進(jìn)城堡，發(fā)現里面到處都是書(shū)，書(shū)籍堆得像山一樣高。這些書(shū)不是普通的書(shū)，而是用魔法制作出來(lái)的，每一本都蘊含著(zhù)巨大的力量。
小明通過(guò)閱讀這些書(shū)，學(xué)會(huì )了許多神奇的魔法。他可以變出任何他想要的東西或者飛行到任何他向往的地方。但是，小明并沒(méi)有將這些魔法用來(lái)追求無(wú)盡的權力和財富。相反，他用魔法去幫助那些有困難的人。
小明的勇敢和善良感動(dòng)了許多人。他們告訴他，在這個(gè)世界上，真正的力量不是來(lái)自于魔法，而是來(lái)自于內心的善意和助人為樂(lè )的精神。
最后，小明帶著(zhù)滿(mǎn)懷希望和感激之情回到了現實(shí)世界。他決定以后要更加努力地學(xué)習和成長(cháng)，成為一個(gè)可以幫助他人的人。他知道，讀書(shū)給他帶來(lái)的不僅僅是知識，還有一份寶貴的財富——愛(ài)心。
讀書(shū)的故事的作文 14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要是問(wèn)我為什么？我就會(huì )給你展示出一大堆讀書(shū)的好處。
令我記憶猶新的一件趣事，就是與讀書(shū)有關(guān)的。
中午放學(xué)回家，我正在吃飯，電視上報道新出版了一本書(shū)，這本書(shū)內容很好。我聽(tīng)到了忙和爸爸媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)�！眿寢尳o我提了個(gè)要求，你必須給我買(mǎi)袋鹽去，我就給你買(mǎi)那本書(shū)。
為了得到這本書(shū)，讓我干什么都愿意。趁著(zhù)老媽不注意，我偷著(zhù)從家里拿了本書(shū)，就出門(mén)買(mǎi)鹽去了，邊走邊看。到了那里，我給賣(mài)鹽的叔叔錢(qián)，叔叔把鹽給我。
回家的`路上，我看到最令人激動(dòng)的一段故事情節，我忘了手中還拿著(zhù)鹽，一激動(dòng)把鹽撒到了地上。
嘩！鹽全撒了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)聲音，忙低頭一看，白白的鹽全撒了出來(lái)，我仿佛覺(jué)得鹽兒們在那里陰森的笑，在說(shuō)：“讓你走路看書(shū)，非治治你這個(gè)毛病不可�！甭愤^(guò)的人們都在看，善意的朝我笑笑。
我心里想完了完了，回家又要挨批了。忐忑不安的回家了，一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“你買(mǎi)的鹽在哪里啊”？我的臉唰的一下全紅了。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我，我把鹽撒在地上了�！眿寢寙�(wèn)我：“你怎么會(huì )把鹽撒了呢？”
我只好把事實(shí)全說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“以后，你再在路上看書(shū)，我就把你的書(shū)全部沒(méi)收，看你還在路上看書(shū)嗎�！�
別人都夸我是個(gè)小書(shū)迷。
我覺(jué)得是不是小書(shū)迷沒(méi)關(guān)系，我的想法就是看書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊我們的視野，收獲多多。
我喜歡的一句名言：讀好書(shū)，好讀書(shū)。
希望大家一起來(lái)讀書(shū)!
讀書(shū)的故事的作文 15
長(cháng)久以來(lái)，讀書(shū)一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書(shū)認字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！弊x書(shū)就是要精于勤的。
小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫(huà)多的.書(shū)和有趣的書(shū)，并不喜歡讀別的文學(xué)名著(zhù)、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)費力而又枯燥無(wú)味。
我真正喜歡讀名著(zhù)、小說(shuō)時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書(shū)——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說(shuō)，我借它并不是因為它好看，而是同學(xué)們蜂擁而上，搶著(zhù)借走了好看的書(shū)，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無(wú)聊的小說(shuō)。放學(xué)前張老師讓我們每天堅持看半個(gè)小時(shí)的書(shū)�；丶液笪覟榱藨侗汩_(kāi)始翻閱起來(lái)，不看還好，一看便像著(zhù)了迷似的，放不下書(shū)了，忘了吃，忘了睡。結果周末便看完了，結局凄美，但又圓滿(mǎn)。
后來(lái)我們學(xué)校又開(kāi)設了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說(shuō)《妖湖傳說(shuō)》我一拿起書(shū)就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)，像五百年沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的。
當我媽媽給我辦了圖書(shū)卡時(shí)我更是無(wú)比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書(shū)很厚，它不用像小說(shuō)那樣如饑似渴地讀�？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因為都是些短篇雜文，不像小說(shuō)那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。
讀書(shū)使人快樂(lè )，請大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事的作文 16
很久很久以前，在一個(gè)名叫陽(yáng)光村的小地方，住著(zhù)一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩小花。她的家里雖然貧困，但每年她都能收到父親從城里帶回來(lái)的一本書(shū)。
小花最喜歡的一本書(shū)叫做《神筆馬良》，這本書(shū)講述了一個(gè)普通的農民兒子馬良如何通過(guò)勤奮和努力，成為了一位偉大的畫(huà)家。小花看完這本書(shū)后，深受啟發(fā)，她下定決心要像馬良一樣，通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運。
于是，每天放學(xué)后，小花都會(huì )找一個(gè)安靜的地方，埋頭苦讀。她用心靈去品味書(shū)中的文字，用眼睛去觀(guān)察書(shū)中的`畫(huà)面，仿佛置身于馬良的世界中。
時(shí)間一天天過(guò)去，小花的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，她通過(guò)獎學(xué)金考入了一所著(zhù)名的藝術(shù)學(xué)校。在學(xué)校里，小花遇見(jiàn)了一位熱愛(ài)美術(shù)的老師，她教給小花許多繪畫(huà)技巧和藝術(shù)理論。
小花用心學(xué)習，勤奮練習，很快在學(xué)校里嶄露頭角。她的畫(huà)作在校內外的比賽中屢次獲獎，她的名字漸漸傳遍了城市的每一個(gè)角落。
如今，小花已經(jīng)長(cháng)大了，她成為了一位備受矚目的畫(huà)家。她把自己的每幅畫(huà)都視為一篇故事，通過(guò)畫(huà)筆向世界講述著(zhù)她的心聲。
通過(guò)讀書(shū)，小花像馬良一樣，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。她明白到，只要有足夠的努力和毅力，就沒(méi)有克服不了的困難。讀書(shū)開(kāi)啟了她的心靈之門(mén)，讓她擁有了改變命運的力量。
讀書(shū)的故事的作文 17
很多人都說(shuō)，“書(shū)是知識的海洋�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅�(shū)中學(xué)到很多知識，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱(chēng)為“長(cháng)生果”，也被稱(chēng)為“營(yíng)養品”。這個(gè)比喻，我感覺(jué)很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書(shū)房里取了一本書(shū)，書(shū)名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書(shū)后，我便坐在寫(xiě)字臺前津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的敲門(mén)聲，只聽(tīng)到：“吃飯了，寶貝，待會(huì )兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實(shí)在舍不得放下，于是，我頭也沒(méi)回，看著(zhù)書(shū)，應付著(zhù)對媽媽說(shuō)：“知道了，媽?zhuān)荫R上就看完這個(gè)故事了�！�
結果，當我看完那個(gè)故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著(zhù)走過(guò)來(lái)的我，很無(wú)奈地指著(zhù)飯菜說(shuō)：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著(zhù)吃吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，能怪誰(shuí)呢？要不是肚子餓了我還想多看會(huì )書(shū)呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無(wú)所不懂，我們都稱(chēng)他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書(shū)，還有一個(gè)閱讀的'好習慣。正因為他閱讀了大量書(shū)籍，從書(shū)本中學(xué)到了許多知識，所以他的成績(jì)一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過(guò)閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺(jué)還真是不錯呢！
讀書(shū)的故事的作文 18
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養品�！边@種說(shuō)法我非常贊同，我們只有通過(guò)閱讀才能更加的進(jìn)步�？磿�(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
一個(gè)夜深人靜的晚上，媽媽弟弟都睡著(zhù)了，平常這個(gè)時(shí)候我也應該睡著(zhù)了，但是我卻沒(méi)有睡著(zhù)，本來(lái)我可以把《女巫》的結尾看完的，可卻被媽媽叫到了床上。那個(gè)結尾吊著(zhù)我的'胃口，我真的很想把它看完，要不然我會(huì )睡不著(zhù)的。
我輕輕地坐起身子，看看四周-----一片漆黑。這么晚了，我出去看書(shū)不會(huì )影響到別人吧？不過(guò)我真的很想看書(shū)，不管了，出去看吧！
我慢慢地下了床，觀(guān)察一下四周的動(dòng)靜，確保安全后，我才踮起腳尖，貼著(zhù)墻慢慢地挪移幾步，就到了門(mén)前，急忙打開(kāi)門(mén)。
來(lái)到書(shū)房時(shí)，汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)了我的額頭。我已經(jīng)顧不了這么多了。趕快的打開(kāi)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)被它深深地迷住了。已經(jīng)忘了我是偷偷地讀書(shū)。當我快要看完的時(shí)候，媽媽又出來(lái)了。
“你在看書(shū)呀，這么晚了，還偷偷地看書(shū)，快去睡覺(jué)！”本來(lái)可以把它看完的，半路又殺出個(gè)程咬金。不過(guò)我馬上又想出了個(gè)好主意�！皨寢�?zhuān)茵I了。我要煮雞蛋�！薄昂�，我馬上給你煮給你吃�！蔽矣譃樽约籂幦×艘稽c(diǎn)的時(shí)間看書(shū)。
“煮好了，快來(lái)吃呀，我先進(jìn)去睡覺(jué)了�！蔽野褧�(shū)看完之后，吃了煮雞蛋就進(jìn)去睡覺(jué)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，為了爭取更多的看書(shū)時(shí)間，我家 還 發(fā)生了很多有趣的事情，以后慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
讀書(shū)的故事的作文 19
我是個(gè)性格內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子.記得小時(shí)候，我剛會(huì )走路，爸爸就經(jīng)常買(mǎi)軍事方面的書(shū)，我那時(shí)就喜歡看上面的汽車(chē)、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時(shí)，媽媽買(mǎi)了很多帶圖片的書(shū)，我最喜歡上面的小動(dòng)物和玩具。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，慢慢地可以試著(zhù)讀書(shū)了，不僅被書(shū)里的小故事吸引了，也開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。老師每月會(huì )發(fā)本書(shū)讓大家課外閱讀，我記得當時(shí)發(fā)的第一本書(shū)是一本沒(méi)有漢語(yǔ)拼音的書(shū)，由于剛開(kāi)始學(xué)認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽(tīng)，所以，這本書(shū)的名字我已經(jīng)想不起來(lái)了，當時(shí)填書(shū)香卡時(shí)，我寫(xiě)了要是發(fā)一本有拼音的書(shū)多好啊!
后來(lái)，老師發(fā)的書(shū)都是有拼音的書(shū)了，有《小豬唏哩呼�！�、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書(shū)，我就可以獨立地讀了，書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事太有意思了，通過(guò)讀這些書(shū)，我的漢語(yǔ)拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。今年三月學(xué)雷鋒的時(shí)候，我讀了《雷鋒的.故事》，知道了雷鋒叔叔，原來(lái)雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學(xué)習他，雷鋒叔叔真棒!
爸爸在輔導我讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常對我說(shuō)：要愛(ài)讀書(shū)，要用心讀書(shū)，要盡量理解書(shū)中的每句話(huà)，才能讀好書(shū)。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時(shí)，爸爸說(shuō)：讀這本書(shū)，一定要記住雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
讀書(shū)真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂(lè )，更可以幫助我健康成長(cháng)。
讀書(shū)的故事的作文 20
在我們的生活中，總有一本書(shū)，給我們留下深刻的印象，甚至改變了我們的人生。這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)故事，它讓我明白了勇敢面對挑戰的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我在圖書(shū)館隨意翻閱著(zhù)一本書(shū)，突然，一本書(shū)的封面吸引住了我的目光�！鞍偃湛加蛲饷！钡拇笞指裢庑涯�。我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現了這是一個(gè)鼓勵讀者挑戰自我、超越極限的故事。我被書(shū)中的主人公所吸引，他用自己的努力和勇氣，成功闖入了域外的名校。
我想著(zhù)，如果他可以做到，那為什么我不能呢？就這樣，我下定決心，也要像書(shū)中的主人公一樣，迎接挑戰。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，我終于通過(guò)了“百日考域外名�！碧魬�。我從中學(xué)到了許多東西，不僅是知識的拓展，更是對自我的認識。我變得有信心了，變得勇敢了，我懂得了只要努力，就一定可以達到自己的目標。
這本書(shū)改變了我的'世界觀(guān)。我不再害怕困難，因為我知道，每一個(gè)挑戰都是成長(cháng)的機會(huì )。我懂得了面對困難時(shí)的勇敢和堅持，這讓我在生活中也變得更加樂(lè )觀(guān)和積極。
通過(guò)這個(gè)故事，我意識到讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識，它還能影響我們的思想和情感。讀書(shū)可以給予我們啟發(fā)，激勵我們追求卓越。它是我們人生道路上的指路明燈，幫助我們走過(guò)難關(guān)，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
無(wú)論我們身處何地，面臨何種困境，我們都應該勇敢地面對挑戰。讀書(shū)是我們最好的武器，它能夠賦予我們勇氣和智慧。所以，讓我們抓住每一個(gè)閱讀機會(huì )，迎接生活的挑戰，創(chuàng )造屬于自己的精彩故事。
讀書(shū)的故事的作文 21
書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力；書(shū)是人類(lèi)強大的開(kāi)始。多讀書(shū)，可以給予你知識，我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的“讀書(shū)小王子”。
有一次，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，我便想買(mǎi)下它，可是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有錢(qián)。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于可以買(mǎi)了，我開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)書(shū)，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見(jiàn)了這本書(shū)馬上說(shuō)：“這不是你們小孩子看的書(shū)，你不可以看�！蔽艺f(shuō)：“不看就不看，”雖然我這么說(shuō)，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過(guò)還躲不過(guò)。
就在下午，我想看書(shū)，便找了一個(gè)理由出門(mén)，出門(mén)時(shí)，我悄悄地拿上了這本書(shū)，坐在樓下看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽下了樓，看見(jiàn)我在看著(zhù)，就說(shuō)：“不管你看什么書(shū)，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)了，回過(guò)神來(lái)，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學(xué)借了一本書(shū)，因為這一本書(shū)十分好看，我就不分早晚的.看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可是，我還是躲著(zhù)在床上用臺燈看書(shū)，誰(shuí)知，媽媽竟把客房的門(mén)給關(guān)了，我要出去，就用了半天力，可是，門(mén)打不開(kāi)，我這才知道，媽媽把門(mén)關(guān)了，我只好一個(gè)人在客房里過(guò)夜。還好，今晚還有人——書(shū)來(lái)陪我。我笑了，到沙發(fā)上看書(shū)去了，一看就到凌晨，我這時(shí)才想起要睡覺(jué)。
書(shū)要多讀，但要分時(shí)間讀，這就是我從這兩件事中知道的，以后，我要認真的讀書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
讀書(shū)的故事的作文 22
小時(shí)候，我一聽(tīng)到“讀書(shū)”這兩個(gè)字就又哭又叫，因為那時(shí)的我對讀書(shū)毫無(wú)興趣�？衫习謪s告訴我說(shuō)：“你看看你一天到晚就知道玩，成何體統？現在條件這么好，要什么書(shū)有什么書(shū)。要是我小時(shí)候有這個(gè)條件，我愿意天天都讀書(shū)�！笨晌乙痪湟猜�(tīng)不進(jìn)去。
爸媽為了讓我對書(shū)感興趣，就在我的面前裝作認真讀書(shū)�？墒撬麄兛粗�(zhù)看著(zhù)便無(wú)法自拔了，都被書(shū)給迷住了。爸媽每天除了上班，一坐下來(lái)就看書(shū)、看新聞、看報紙。這個(gè)辦法起作用了，他們對書(shū)的癡迷使我對書(shū)也產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的好奇。于是我拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來(lái)。我還沒(méi)看幾頁(yè)就對這本書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。不過(guò)我不愿在他人面前看書(shū)，我喜歡在背地里看。不過(guò)爸媽就不管那么多了，吃飯時(shí)他們也經(jīng)常討論有關(guān)書(shū)中的問(wèn)題，有時(shí)討論一些國家大事，就連在客人面前也是如此。
一天，老爸帶我們去超市，由于我和媽媽慢吞吞的，老爸就利用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，拿起報紙津津有味地看了起來(lái)，就連我們在他面前站了許久他都沒(méi)發(fā)現。一上車(chē)，我震驚了，老爸的車(chē)座上，都是報紙�？衫习謪s說(shuō)：“我寧可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)�！蔽壹毤毜仄妨似愤@句話(huà)，覺(jué)得很有道理，我對書(shū)的興趣又增加許多�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的'“小書(shū)迷”了。
讀書(shū)，使我老爸和老媽認識了許多朋友，讀書(shū)，使我增長(cháng)了不少知識�？捎捎诠ぷ髅β�，爸爸和媽媽讀書(shū)的時(shí)間減少了，可是他們始終沒(méi)有放棄看書(shū)。我的空閑時(shí)間比較多，我想我會(huì )一直熱愛(ài)看書(shū)的。
讀書(shū)的故事的作文 23
今天早上，我七點(diǎn)多來(lái)到了學(xué)校，老師和各別同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，老師在改作業(yè)，同學(xué)們在讀書(shū)，當我走上樓梯時(shí)卻發(fā)現包干區非常干凈，原來(lái)是我的同學(xué)莊敏婕比我早來(lái)了一步，把衛生打掃好了。
這幾天我每天觀(guān)察，我們班的衛生比以前干凈了很多，在衛生方面一直沒(méi)有扣分，再班對課上，老師表?yè)P了莊敏婕說(shuō)她每一天早上就把衛生打掃好了。是啊，這早來(lái)的幾分鐘卻能為班級做不計可數的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績(jì)也不是最好，但，他卻這么勤快，總是默默無(wú)聞的.關(guān)心班級。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個(gè)勤勞得人，默默無(wú)聞的為班級做好事！
三小讀書(shū)節要結束了，我們迎來(lái)了圖書(shū)漂流活動(dòng)，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的同學(xué)，有的帶了圣誕樹(shù)，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛(ài)的動(dòng)物服裝。時(shí)間飛速，下午來(lái)到了，同學(xué)們開(kāi)始裝飾書(shū)鋪了，我帶來(lái)了圣誕樹(shù)起了大作用，來(lái)到操場(chǎng)上，第一個(gè)入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來(lái)我才知道是二班用來(lái)打廣告用的，現在看來(lái)，我班的書(shū)鋪有一些落后了。圖書(shū)漂流開(kāi)始了……
剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地奔向二班因為那里有我喜歡的兒童文學(xué)（經(jīng)典類(lèi)）讓我一買(mǎi)就買(mǎi)了四本書(shū)，抽了四次獎，兩個(gè)漂流瓶和兩個(gè)糖，今天運氣還算不錯我心里想，時(shí)間過(guò)得非�？�，圖書(shū)漂流要結束了……
我拿上自身的書(shū)，心還沉靜在圖書(shū)漂流里，回到教室沉寂在書(shū)香里。
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