- 相關(guān)推薦
（精）我與書(shū)的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文1
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我會(huì )說(shuō)“書(shū)是我一生中不可缺少的營(yíng)養餐�！�。
上小學(xué)前我總是沉浸在童話(huà)故事里，每天晚上睡前總要緾著(zhù)媽媽給我講童話(huà)故事，才知道自己年幼的心靈也能夠為那令人艷羨的故事而充滿(mǎn)美妙的幻想。
隨著(zhù)一天天長(cháng)大，童話(huà)故事不再能夠滿(mǎn)足我對讀書(shū)的.渴望，直到我已經(jīng)可以背著(zhù)書(shū)包開(kāi)始成為一名小學(xué)生時(shí)，我看課外書(shū)的生涯開(kāi)始結束，每天放學(xué)開(kāi)始忙著(zhù)做作業(yè)、背書(shū)等等�？凑n外書(shū)的時(shí)間也漸漸的少了，但是每天總少不了要讀書(shū)、看報，這是媽媽給我的額外“作業(yè)”，說(shuō)這樣是為了以后能夠寫(xiě)出好文章。我在媽媽的督促下，也能夠堅持下來(lái)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(cháng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以鼓勵你堅強起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì )幫助你。書(shū)，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè )起來(lái)；當我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂(yōu)解悶；當我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)……書(shū)，你給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟；是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生……
讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！�
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，是知識的寶庫，它被許多人喜歡著(zhù)，當然，我也喜歡它。一接觸到新書(shū)，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時(shí)候，我才肯放下。
假期或是周末，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總把房間的門(mén)關(guān)上，然后爬到床上，把小臺燈開(kāi)著(zhù)，靠在枕頭上，舒舒服服地看書(shū)。
一天，我覺(jué)得家里的書(shū)差不多都讀完了，就跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《冒險小虎隊》。剛付完錢(qián)，我就覺(jué)得這本書(shū)就成了我的寶貝。
那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一進(jìn)房間，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)。當人物遇到困難的時(shí)候，我為他們加油；當人物處境危險的.時(shí)候，我會(huì )為他們擔心；當人物高興的時(shí)候，我也會(huì )情不自禁地笑起來(lái)……
正看到最精彩的時(shí)候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門(mén)沒(méi)關(guān)！媽媽來(lái)了！我的心一下子涼了半截。聽(tīng)著(zhù)腳步聲越來(lái)越近、越來(lái)越大，我開(kāi)始惶恐不安：書(shū)該藏在哪兒？這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了，我以最快的速度把書(shū)藏在了枕頭下面，然后裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)：“嘿，沒(méi)想到你還有開(kāi)燈睡覺(jué)的習慣！”我愣了。過(guò)了一會(huì )兒，嘴里才蹦出幾個(gè)字：“嗯……，哦……，知道了�！眿寢屪叩臅r(shí)候，還是微笑著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現后生氣的表情。
我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)發(fā)現。同時(shí)也為這場(chǎng)“意外事件”給自己總結了一條寶貴的經(jīng)驗：不要偷偷摸摸看書(shū)。
這就是我與書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書(shū)結下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書(shū)店，我有機會(huì )大飽眼福了！
到了書(shū)店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開(kāi)眼界的書(shū)，我像幾天沒(méi)有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。��！它在這里！一本《老人與�！肺宋�。
我急忙捧起書(shū)，如饑似渴地“品嘗”了起來(lái)。在這個(gè)書(shū)的王國里，無(wú)數的書(shū)籍搭起了我進(jìn)步的階梯，它們吸引著(zhù)我，教導著(zhù)我。就像《老人與�！肥刮颐靼琢巳瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與�！肥刮沂芤娣藴\。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……我還沉醉在書(shū)的海洋之中，品嘗這讀書(shū)的滋味。一本我喜愛(ài)的書(shū)，我愿意讀上一百遍，也不會(huì )覺(jué)得厭煩。我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)時(shí)刻刻在幫助著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個(gè)字；遇到好詞佳句，我還會(huì )在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住它們……書(shū)里的每一個(gè)情節都讓我回味無(wú)窮，每一本書(shū)都讓我受益匪淺。讀每一本書(shū)，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著(zhù)書(shū)中所說(shuō)的.一切……
書(shū)籍長(cháng)廊上飄滿(mǎn)了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當書(shū)店打烊的鐘聲忽的響起時(shí)，我才發(fā)現自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了。我依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架，期待著(zhù)下次與它重逢。
讀書(shū)百遍，其義自現。書(shū)是一盞燈，照亮我前行的路；書(shū)是我的好伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我；書(shū)是我的好老師，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)……書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)如美食，自踏入校門(mén)讀書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，對我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書(shū)！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話(huà)，有我好果子吃了！我急忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(cháng)地等待著(zhù)燈滅的`那一刻。又過(guò)了一會(huì )兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書(shū)了！我悄悄地打開(kāi)臺燈，裹著(zhù)暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書(shū)，關(guān)上電燈，裹著(zhù)被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)哌M(jìn)了我的房間。我閉著(zhù)眼睛，裝著(zhù)熟睡的樣子，心里卻暗喜著(zhù)。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門(mén)。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續暢游在心愛(ài)的書(shū)中。
啊，讀書(shū)真快樂(lè )！我要以書(shū)為伴，以書(shū)為友。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)，是人們生活中不可缺少的伙伴，是人們的精神糧食。有人曾把書(shū)比喻為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一句話(huà)，沒(méi)書(shū)，就沒(méi)有未來(lái)的成功者。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中蘊藏著(zhù)豐富多彩的知識，那里有五彩繽紛的世界。
我生長(cháng)在一個(gè)不是很富欲的城市，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祖國的名勝古跡，更沒(méi)游歷過(guò)祖國的名山大川。是書(shū)，這位出色的“導游”使我認識了祖國遼闊雄壯的大好河山；使我了解了氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城；欣賞了美麗如畫(huà)的桂林山水……這一切，激起了我對神州大地的熱愛(ài)。是書(shū)告訴了我，祖國是偉大的、壯美的；我們的中華民族是勤勞、勇敢、聰明的。書(shū)使我熱愛(ài)自己繁榮富強的祖國，更愛(ài)勤勞勇敢的人民，更為自己生長(cháng)在這樣的國家而感覺(jué)到無(wú)比自豪。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，因為它給予我力量和信心。
有一次，學(xué)校舉行作文競賽，當成績(jì)揭曉后，我知道自己已經(jīng)落后了，我開(kāi)始悲觀(guān)失望了，連課也沒(méi)心思聽(tīng)，總是提不起精神來(lái)，結果，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈。
后來(lái)，我讀到了一遍《為人民服務(wù)》。書(shū)上說(shuō)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jì)，要看到光明，要提高我們的`勇氣�！睍�(shū)是我的良題益友，使我跌倒了又重新爬起來(lái)。在學(xué)校的第二次競賽中我終于獲得了獎勵。
有一次畫(huà)畫(huà)比賽，我獲得了全班第一名，同學(xué)們都十分羨慕。因此，我對于學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，我態(tài)度很傲慢。從此，同學(xué)們對我疏遠了，我就像一只離群的大雁，心里很不是滋味。后來(lái)還是書(shū)這位無(wú)言的老師教育了我，幫助我這只離群之雁又回到集體中來(lái)……
書(shū)！是你使我學(xué)到了知識，鞭策我進(jìn)步……朋友！愛(ài)書(shū)吧，因為書(shū)永遠是我們向著(zhù)美好未來(lái)翱翔的翅膀。
我與書(shū)的故事作文6
我與書(shū)發(fā)生過(guò)的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長(cháng)可是費盡心思，給我買(mǎi)了足以讓我看一輩子的書(shū)，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書(shū)，我都不看。
也因為這個(gè)缺點(diǎn)我可沒(méi)少挨過(guò)老媽的訓斥。
記得有一次，老媽又給我買(mǎi)回了一大堆書(shū)，可里面能讀懂的書(shū)，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準備一支筆，將書(shū)中不懂的句子畫(huà)下來(lái)，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書(shū)的段落或句子畫(huà)完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒(méi)有用過(guò)那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無(wú)奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長(cháng)知識，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠也不會(huì )成長(cháng)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我有些愧疚，因為我從沒(méi)有好好閱讀過(guò)。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書(shū)，因為書(shū)是知識的源泉，經(jīng)常不讀書(shū)或者讀書(shū)囫圇吞棗的話(huà)，思想就會(huì )被禁錮，無(wú)法思考。
老媽也曾對我說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的.書(shū)，應該嘗試看一些自己看不懂的書(shū)來(lái)增長(cháng)知識�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話(huà)。
是呀，老師說(shuō)的對，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三道，所謂心到，眼到，口到�！比绻话阉枷胪Ａ粼谝粋�(gè)敷衍的地方，那么思想就永遠不會(huì )進(jìn)步。
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)是知識的海洋，他帶領(lǐng)我們去奇妙的書(shū)世界遨游新的知識；書(shū)是智慧的源泉，她能讓我們把不開(kāi)的忘掉；書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作能力。你們說(shuō)是不是？我還記得我小時(shí)候為了看書(shū)還被媽媽打了呢。
我記得當時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房燒飯，醋沒(méi)了，媽媽叫我去買(mǎi)，我脫口而出：“好，馬上去，可我卻依舊坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)書(shū)，卻不知媽媽已悄然地站在我面前了。媽媽大吼著(zhù)：“還不去買(mǎi)，你真是有了書(shū)就忘了媽?zhuān)t早會(huì )成為瞎子的�！闭f(shuō)著(zhù)還揪起我的耳朵。我急忙拿著(zhù)桌上的錢(qián)，像一只飛快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的時(shí)候，我忘記媽媽叫我買(mǎi)什么東西了，我就回憶著(zhù)媽媽晚上會(huì )做什么吃的'，想著(zhù)想著(zhù)就想到了———可樂(lè )雞翅�？赡軙�(huì )買(mǎi)可樂(lè )，到了小賣(mài)部，我得意的拿了瓶大可樂(lè )。像箭一樣被人給射回家。到了家，我把可樂(lè )如垃圾一般扔到了廚房，便拿著(zhù)我的書(shū)，興致勃勃的啃了起來(lái)，正當我全神貫注的再一次起航書(shū)的世界時(shí)，我的耳邊就響起了一聲整耳欲聾的說(shuō)話(huà)聲———“你這個(gè)書(shū)呆子，耳朵沒(méi)長(cháng)啊，我讓你買(mǎi)醋，你看看你買(mǎi)什么，你要再看，你的鼻子上會(huì )有兩個(gè)放大鏡哦”說(shuō)罷，提著(zhù)一瓶可樂(lè )向外走去。我像媽媽的背影做了一個(gè)鬼臉。我正呆呆的望著(zhù)媽媽走去，半晌才反應過(guò)來(lái)。心想：媽媽真是的，不就是買(mǎi)錯了嗎，干嘛發(fā)那么大的火。還有我，該好好反思一下了。不然我隨時(shí)都有可能變成近視眼。
這就是我與書(shū)的不解之緣，你是不是覺(jué)得很可笑呢。我想你一定也有過(guò)這樣類(lèi)似的故出來(lái)與大家分享吧！
我與書(shū)的故事作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭�(shū)不僅能提高寫(xiě)作文的能力，還能讓自己快樂(lè )起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
看書(shū)是一種習慣，準確的說(shuō)，是一種良好的習慣，它給人們帶來(lái)的好處我不說(shuō)你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？
自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說(shuō)后，它便勾起了我的好奇心，我先后買(mǎi)了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒(méi)有注意到，一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。
那年暑假，那可惡的'“怪獸”終于現出身來(lái)。周末，我去驗光，因為必須超過(guò)0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進(jìn)驗光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來(lái)。開(kāi)始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績(jì)，我制約的只覺(jué)得我兇多吉少不出我預料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過(guò)著(zhù)關(guān)。哎，真倒霉。
看書(shū)雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書(shū)的熱愛(ài)。
記得我在廁所里讀完楊紅櫻的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》后，便隨意把書(shū)扔在地上，卻沒(méi)注意到廁所地上的水，后果可想而知……我趕快拿起書(shū)，心愛(ài)地撫摸著(zhù)它……
書(shū)有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會(huì )和我一樣成為小眼鏡。
我與書(shū)的故事作文9
從小學(xué)到初中，我已經(jīng)讀了很多本書(shū)，讀的每一本書(shū)都令人有所感悟，讓我懂得了很多的道理。
以前在小學(xué)的時(shí)候，我不是很喜歡看書(shū)，每次去買(mǎi)書(shū)看的時(shí)候，如果書(shū)的名字讓我感到很新穎的話(huà)，我就會(huì )買(mǎi)來(lái)看�？擅看巫x完一般半覺(jué)得前面沒(méi)意思后面應該更沒(méi)意思就不讀后面的部分。媽媽總是讓我把全本書(shū)都仔細的看完。有一次，我和媽媽一起去了書(shū)店，媽媽給我介紹了一本叫《晴天》的書(shū)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后感覺(jué)這本書(shū)挺好的，答應媽媽一定要把這本書(shū)讀完，絕不會(huì )像以前一樣的。
在這本書(shū)的第一頁(yè)就是冰心的一句名言“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”�？催@本書(shū)的過(guò)程中，我明白了遇到困難不能退縮，要相信自己能克服一切的困難。要知道做一件事應該要堅持，堅持就是勝利，雨后一定會(huì )見(jiàn)到彩虹所以不能輕言放棄。不知不覺(jué)中我把這本書(shū)都讀完了，心里挺高興的。的確，“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”我以后就開(kāi)始認真的看書(shū)了。
這本《晴天》，讓我有所感悟。從這本書(shū)我學(xué)到了很多，以后不會(huì )再像以前一樣半途而廢的。我讀完這本書(shū)后，我讀了很多冰心的文章也領(lǐng)悟到了讀書(shū)的樂(lè )趣與好處。
書(shū)就像我的朋友一樣，令我懂得了很多哲理，書(shū)把我帶到知識的海洋，讓我學(xué)到了很多知識。人生就像樓梯，需要我們一步一步的走，在這期間學(xué)習和知識是最重要的臺階，我們一定要穩穩的地走這個(gè)臺階，不然長(cháng)大后我們會(huì )后悔的。
我們?yōu)榱俗约阂欢ㄒ煤米x書(shū)，學(xué)好知識，不讓自己后悔。
我與書(shū)的故事作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我幾件糗事。
這個(gè)周末，我做完作業(yè)，就拿起書(shū)看了起來(lái)。翻開(kāi)書(shū)，書(shū)里的內容吸引了我。一頁(yè)，兩頁(yè)，我看得津津有味。當我看到主人公的糗事時(shí)，我開(kāi)懷大笑；看見(jiàn)主人公的小鳥(niǎo)死去時(shí)，我淚落如珠，里面的`每一個(gè)悲歡離合使我牽腸掛肚。正當我讀得如醉如癡之際，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我去扔垃圾，我以飛一般的速度沖出書(shū)房，看見(jiàn)客廳里有一袋東西，心想：嗯，應該是這一袋了吧。我拎起袋子，用百米沖刺的速度沖出家門(mén)，又沖回來(lái)，繼續看書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽破門(mén)而入，問(wèn)我：“女兒，有沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的新衣服��？”“沒(méi)有啊�！蔽夜郧傻鼗卮鸬��！澳蔷推婀至��！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)，“明明放在客廳里的呀，怎么不見(jiàn)了？”客廳里？我的心一下子繃緊了，難道我扔的那袋垃圾，是媽媽的新衣服？我吞吞吐吐地問(wèn)：“媽……”媽媽扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“媽?zhuān)隳恰切┮路遣皇恰粋�(gè)黑……黑色袋子裝……裝著(zhù)？”“是啊，怎么啦？”媽媽滿(mǎn)臉疑問(wèn)，“難道你見(jiàn)過(guò)？”“Oh，My God！我把它當成垃圾扔掉了！”我十分驚訝�！笆裁�？”媽媽大喊，“你扔垃圾前，難道不會(huì )看看里面裝了什么嗎？這么入迷讀書(shū)，我怕你也會(huì )像王羲之那樣，把墨水當醬蘸著(zhù)吃嘍！”我摸了摸臉蛋，熱得像發(fā)燒了一樣，瞄了瞄鏡子，我的臉從頭一直紅到脖子根，我不好意思地吐了吐舌頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
都是讀書(shū)惹的禍！不過(guò)，我并不后悔，它雖然讓我闖了禍，但更多的是快樂(lè )！
我與書(shū)的故事作文11
在我五歲那一年，我還不知道書(shū)是一個(gè)什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車(chē)上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)�？吹轿业母改冈诳磿�(shū)，我每一次問(wèn)“那是什么？”的時(shí)候，他們都說(shuō)：“是書(shū)�！蔽颐刻於家苫蟛唤獾卦谙耄簳�(shū)是什么？這個(gè)話(huà)題在我那散發(fā)著(zhù)好奇心的小腦瓜里蹦來(lái)蹦去，蹦來(lái)蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著(zhù)我的哥哥出門(mén)了。我一個(gè)人在家，特別興奮，因為我馬上就要破解“書(shū)是什么”這個(gè)奧秘了。
因為身高差這個(gè)悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)。當時(shí)的心情不知道怎樣來(lái)形容，我十分激動(dòng)，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯位了……我激動(dòng)地翻到了第一頁(yè)“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書(shū)上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉向了滅蟲(chóng)劑，拿起滅蟲(chóng)劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因為我想到了我殺死的可能是父母們愛(ài)看的“螞蟻”呀！我立刻行動(dòng)——銷(xiāo)毀證據，我把所有東西放回原位，唯有書(shū)我不敢動(dòng)，因為上面全是“螞蟻”。
晚上，媽媽他們都回來(lái)了，當媽媽發(fā)現了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴肅，生氣地說(shuō)：“包宇航，你看你都干了些什么？”當她知道實(shí)情后，她哭笑不得……
隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，我慢慢長(cháng)大，對書(shū)也有了更多的見(jiàn)解。每當我想起兒時(shí)的那件事時(shí)，總是哭笑不得。
我與書(shū)的故事作文12
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書(shū)證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書(shū)館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書(shū)。書(shū)就像我的一位執友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢？帶著(zhù)心中的疑問(wèn)，我決定細細品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書(shū)剛看了開(kāi)頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所�！闭f(shuō)完，我抱著(zhù)書(shū)鉆進(jìn)了廁所，開(kāi)始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的`臭味。
合上書(shū)，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著(zhù)愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)�？晌覜](méi)有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號子給自己加油。
鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家�！�
“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著(zhù)想，讀書(shū)還真是有用啊�！蓖�(zhù)媽媽?zhuān)姨鹛鸬匦α恕?/p>
我與書(shū)的故事作文13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯�！睆闹形覀兛梢钥吹綍�(shū)，不管是對平民還是文人，名士都是有很大的影響的。的確輸在我們的生活中扮演著(zhù)不可或缺的`角色，今天我就來(lái)講一講我和書(shū)的故事。
記得我，第一次接觸的那本書(shū)名叫《安徒生童話(huà)集》，我被安徒生瑰麗的想象力和優(yōu)美的文筆震撼了，我看得如癡如醉�？础逗５呐畠骸窌r(shí)，我被愛(ài)莎勇敢的追求愛(ài)的勇氣所打動(dòng)；看《丑小鴨》使我明白了，外表不是最重要的；看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被小女孩悲慘的身世所感動(dòng)；看《七個(gè)小錫兵》時(shí)，我懂得了，愛(ài)是可以奉獻一切的，包括生命；從那時(shí)候起，我推開(kāi)了一扇神秘的大門(mén)，我深陷其中。
每天，我一回到家便對那些書(shū)伸出“魔爪”，媽媽回來(lái)后，催促我趕緊寫(xiě)作業(yè)。我應和著(zhù)，心卻早已跟著(zhù)魯濱遜漂洋在海上。媽媽做完菜，叫了好幾聲，我并沒(méi)有回答，媽媽跑上來(lái)�？粗�(zhù)我從未開(kāi)封的書(shū)包，嘴里嘆著(zhù)氣，無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚，只好依依不舍的放下書(shū)，在心里跟魯濱遜告別。那樣子就好像是一對好朋友在生死訣別，媽媽看到了也哭笑不得，說(shuō)：“又不是不上來(lái)看了，寫(xiě)完作業(yè)馬上看，何必搞的這么夸張呢？”
我每天都要看到半夜，害得媽媽只好半夜前來(lái)巡查，我只好把衣服堵住門(mén)縫，不讓光亮照出去。這可真像《貓和老鼠》中湯姆和杰遜在斗智斗勇，沒(méi)辦法，為了我心愛(ài)的書(shū)，也只好這樣了。
此后我對書(shū)的熱愛(ài)越來(lái)越深，不管別人怎么說(shuō)，我都對這個(gè)奇妙的世界充滿(mǎn)向往，我深陷其中、樂(lè )此不疲。
我與書(shū)的故事作文14
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著(zhù)我逐漸地成長(cháng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養的面包�！蔽艺J為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書(shū)的機緣應該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(cháng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也陶醉其中，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的`環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當人物憂(yōu)傷時(shí)我也跟著(zhù)憂(yōu)傷，當人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(cháng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因為我天生怕水，所以我就帶了一本書(shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì )水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�。得救后，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
��！書(shū)朋友們，真幸運和你們結下如此深厚的友誼！
我與書(shū)的故事作文15
我是一只愛(ài)爬的小書(shū)蟲(chóng)，我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。
因為自己沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而我又不屑于找父母借錢(qián)，所以常常乘公車(chē)去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，找一個(gè)位置坐下來(lái)，拿起幾本書(shū)，坐著(zhù)大快朵頤起來(lái)，可謂是人生中最?lèi)芤獾氖铝�。對于一些絕對不能錯過(guò)的好書(shū)，我便會(huì )拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的買(mǎi)下來(lái)！心滿(mǎn)意足地回到家“啃”了起來(lái)，忘了時(shí)間也是常有的事。
書(shū)是我的好朋友，他陪著(zhù)我逐漸長(cháng)大。自從我一周歲起，媽媽就給我買(mǎi)了許多繪本，。那是一個(gè)彩色的圖畫(huà)世界，媽媽耐心的告訴我：這是西瓜、
這是小草、這是小貓……讓我在那時(shí)就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很熱、我是從媽媽肚子里出生的。
到了稍大點(diǎn)的時(shí)候，我認識字了，便會(huì )滿(mǎn)閣樓的找童話(huà)看了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事我是百看不厭。而那時(shí)我也會(huì )看一些注音版的世界未解之謎了。金字塔的秘密、恐龍的滅絕、長(cháng)城的`奇跡都令我十分著(zhù)迷�？梢哉f(shuō)，我的童年是伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的。
漸漸長(cháng)大的我，已經(jīng)不滿(mǎn)足于童話(huà)世界了，我走向了更廣闊的文學(xué)天地：從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，我敬佩保爾那種不屈不撓的精神；從《魯濱遜漂流記》當中，我對魯濱遜那種與困難作斗爭的精神中大受感觸；從《駱駝祥子》中，我感受到了祥子一生的無(wú)奈與悲哀。
俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，但卻能在萬(wàn)卷書(shū)中領(lǐng)悟黃山的秀麗，黃河的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉。此生有書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮！