- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）我與書(shū)的故事作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文 篇1
一開(kāi)始接觸《紅星照耀中國》這本書(shū)，它是以一個(gè)初中語(yǔ)文必讀書(shū)目的形象闖入了我的生活，我一直就對這類(lèi)紀實(shí)性書(shū)籍不大感冒，再加上每天必寫(xiě)的一項作業(yè)章節梗概，更是導致它在我心目中的好感度直線(xiàn)下降。
每天早上來(lái)到學(xué)校，第一件事就是打開(kāi)《紅星照耀中國》，翻到今天要讀的章節開(kāi)始閱讀，用鉛筆在紙上記錄概要。作為一本優(yōu)秀的反映了二十世紀初歷史的紀實(shí)書(shū)籍，它對這一階段的中國進(jìn)行了詳盡的分析。同時(shí)，作為一本沒(méi)有任何風(fēng)趣語(yǔ)言和過(guò)多情節的書(shū)，它簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)。因為它，我不得不一吃完午飯便匆匆趕回教室寫(xiě)梗概；不得不把我無(wú)數個(gè)課間用來(lái)絞盡腦汁地思考這一章節的中心思想與主要內容；不得不在晚上挑燈夜戰強打精神與它展開(kāi)“殊死較量”可以說(shuō)，我完全是以一個(gè)只為完成作業(yè)的心態(tài)來(lái)強迫自己讀這本書(shū)的。很巧的是，我們歷史課最近也正好講到了與《紅星照耀中國》這段歷史背景有關(guān)的部分中國的抗日戰爭與戰爭前夕。這一階段的中國歷史，可謂是跌宕起伏，很是令我感興趣。漸漸地，我開(kāi)始把歷史教材與《紅星照耀中國》關(guān)聯(lián)起來(lái)，尋找它們的共同之處。在這個(gè)過(guò)程中，我也意外地發(fā)現《紅星照耀中國》這本書(shū)中所塑造的一個(gè)個(gè)人物，似乎變得不那么生硬和刻板了。在我眼中，那個(gè)不茍言笑、嚴肅死板的朱德變成了一個(gè)生性豪爽、正直可愛(ài)的鐵骨漢子；一腦門(mén)子墨水的毛主席，變成了一個(gè)愛(ài)吃辣、溫和質(zhì)樸的湖南大伯不知不覺(jué)間，一個(gè)又一個(gè)鮮活的.人物浮現在我的腦海中，那些從不愿去了解和觸碰的歷史，竟有了溫度。先前，寫(xiě)這本書(shū)的梗概是我最頭疼的一項作業(yè)，可如今，它卻變成了我最樂(lè )于想要認真完成的作業(yè)。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)令我反感的并非是紀實(shí)書(shū)籍，而是接受這些對我而言從未接觸過(guò)的事物。習慣了熟悉的風(fēng)格，猛地一讀這種書(shū)籍則會(huì )下意識地排斥這些看似冰冷的一切。想到這，我不禁為自己做出的改變而感到驚訝。
“哎，你怎么最近寫(xiě)《紅星》梗概那么積極��？開(kāi)竅了？”朋友有些疑惑地看著(zhù)我?jiàn)^筆疾書(shū)�！办`感來(lái)了擋也擋不住��！”我感慨道：“可能我真的開(kāi)竅了吧！”
我與書(shū)的故事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以前的我才不會(huì )這樣認為呢，我倒是覺(jué)得，看書(shū)就是在浪費時(shí)間，沒(méi)什么用。
二年級的時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)里的文字內容，只喜歡看書(shū)里那些精美的插圖，只有在看折紙書(shū)和畫(huà)畫(huà)書(shū)時(shí)才有興趣。后來(lái)我們班主任讓我們每天讀書(shū)半小時(shí)的時(shí)候，我也只是勉勉強強地讀，還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫(huà)下來(lái)，然后馬上換下一本；有時(shí)候我根本不看書(shū)，打開(kāi)放在旁邊，吃點(diǎn)東西，畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)，等媽媽來(lái)“巡邏的時(shí)候，一眨眼的功夫我便把東西藏起來(lái)，假裝在津津有味地讀書(shū)。媽媽來(lái)看了看，等她說(shuō)個(gè)“好字轉身邁開(kāi)第一步的時(shí)候，我又馬上拿出東西來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒我就可以畫(huà)出一幅風(fēng)味有趣的畫(huà)來(lái)；還有時(shí)，我拿起書(shū)就蓋在頭上，趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，一聽(tīng)到他們進(jìn)房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到床上去睡覺(jué)。
三年級了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我，麻煩可大了，寫(xiě)出來(lái)的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的耐心完全到了極限，有時(shí)候甚至變成了她說(shuō)一句我寫(xiě)一句，只有在寫(xiě)想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦，獨立地寫(xiě)一寫(xiě)作文。有一回，又要寫(xiě)作文了，我又去纏著(zhù)我媽媽?zhuān)澳阆瓤匆豢醋魑臅?shū)，學(xué)一學(xué)寫(xiě)作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買(mǎi)了那么多書(shū)！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來(lái)，看到里面一篇作文《哼，這個(gè)無(wú)底洞》，讓我突然有了興趣，細細看完，原來(lái)是講作者的肚子能“吃很多好吃的。
慢慢地，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。西游記里那七十二變的百斗勝佛，三國里那狡猾的.諸葛亮和水滸里的英雄豪杰，安徒生童話(huà)里的丑小鴨，查理九世里的精彩冒險......一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書(shū)的奧妙。
“書(shū)是知識的海洋，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 篇3
一本好書(shū)，能讓你開(kāi)闊眼界；一本好書(shū)，可以教會(huì )你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書(shū)對人們來(lái)說(shuō)，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，我不怎么愛(ài)看書(shū)。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個(gè)角落都放有各種書(shū)籍，可我總是視而不見(jiàn)。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關(guān)到房間要我反省，在百無(wú)寥寂中我隨手拿起一本書(shū)來(lái)，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話(huà)說(shuō)得好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。從此，書(shū)好像成了我生命的一部分，假如一天不看書(shū)，總覺(jué)得少了些什么。如果把書(shū)比喻成我身體的一部分的話(huà)，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書(shū)店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書(shū)，登時(shí)我的眼睛被那本書(shū)“定”住了。我欣喜若狂的.捧著(zhù)這本書(shū)，急不可待地翻著(zhù)：一頁(yè)。兩頁(yè)。三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我十分快樂(lè )。于是，我乞求媽媽幫我買(mǎi)下這本書(shū)，可媽媽卻說(shuō)：“這是和你學(xué)的課本無(wú)關(guān)的書(shū)，想要就從你自己的零花錢(qián)里省�！蔽伊ⅠR答應：“好！”那本書(shū)的定價(jià)是二十七元。于是，我忍著(zhù)不吃任何零食，不買(mǎi)一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢(qián)里省呀省。二十七天后，我小心翼翼地拽著(zhù)這二十七元錢(qián)，急急忙忙地向書(shū)店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書(shū)好像是放在5號柜第三排吧？還有不會(huì )給賣(mài)掉吧？我的運氣不會(huì )這么差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書(shū)店，直奔向5號柜急切地搜尋起來(lái)：“��！還在這！”我趕忙拿起書(shū)，匆匆忙忙地來(lái)到收銀臺付款，把錢(qián)遞出去的那一刻，我就在心里高興的喊道：“我買(mǎi)到書(shū)啦！我又有新書(shū)看啦！”
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這句話(huà)我時(shí)刻記著(zhù)，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書(shū)的海洋里盡情遨游吧！
我與書(shū)的故事作文 篇4
木做的書(shū)柜上，有一本與眾不同的書(shū)，輕輕取下來(lái)，上面早已布滿(mǎn)了灰塵。翻開(kāi)第一面，看著(zhù)里面的圖畫(huà)，我的思緒又回到了從前。
這本書(shū)是我自己做的，是一本漫畫(huà)版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，是當時(shí)上幼兒園時(shí)在畫(huà)畫(huà)興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。
第一面畫(huà)了一顆大樹(shù)、一個(gè)小姑娘和一片草地�，F在再看這個(gè)畫(huà)面，覺(jué)得當時(shí)我怎么畫(huà)得這么難看，人和樹(shù)都畫(huà)成這樣，但我卻還記得當時(shí)畫(huà)這棵樹(shù)的不容易。那一天老師教我們畫(huà)樹(shù)，老師認真嚴肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現想帶了綠帽子一樣的樹(shù)了�！苯酉聛�(lái)，老師便在黑板上畫(huà)了棵樹(shù)，她邊畫(huà)嘴上邊說(shuō)著(zhù)技巧。我雖然很認真地聽(tīng)，但還是畫(huà)的不好，媽媽見(jiàn)了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對著(zhù)面前的大樹(shù)認真觀(guān)察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認真地聽(tīng)媽媽對我畫(huà)的樹(shù)提寶貴意見(jiàn)，認真畫(huà)畫(huà)。有時(shí)不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續乖乖地聽(tīng)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)。
終于，我畫(huà)了一個(gè)星期左右，媽媽才勉強認同了我畫(huà)的樹(shù)。雖然現在看來(lái)畫(huà)得太差，但對于當時(shí)的我，卻是全班畫(huà)的最好的'一棵樹(shù)了。
之后每一面畫(huà)都是這樣畫(huà)的，只要哪個(gè)地方我畫(huà)的不是很好，媽媽都會(huì )努力讓我把畫(huà)畫(huà)到“完美”。一個(gè)個(gè)晚上，一張張寫(xiě)生過(guò)后，十幾面精美的畫(huà)稿終于完成了。
這天我興高采烈地帶著(zhù)工具，十幾張畫(huà)稿來(lái)到畫(huà)室。我們三十幾個(gè)同學(xué)把桌子拼成一個(gè)圓形，兩個(gè)老師在中間，幫助我們做畫(huà)集。我們的爸爸媽媽也都來(lái)幫忙了。媽媽認真地幫我寫(xiě)漫畫(huà)的故事，我用雙面膠把畫(huà)稿一頁(yè)一頁(yè)的貼起來(lái)，大家都有條不紊的做著(zhù)自己的漫畫(huà)冊。炎熱的夏天，在沒(méi)有空調的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對做畫(huà)集的一絲熱情。
三個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價(jià)格把握的這本漫畫(huà)書(shū)“賣(mài)”給了爸爸。
我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這本漫畫(huà)書(shū)，回想起當時(shí)許多有趣的事情。如果問(wèn)我這人生的第一本書(shū)是什么？應該就是這本漫畫(huà)版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》吧！
我與書(shū)的故事作文 篇5
四年級上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，深深地被紫嵐培養狼王的情節感動(dòng)著(zhù)，我期盼著(zhù)能再次拜讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。
終于盼到一個(gè)星期天，爸爸帶我來(lái)到了書(shū)店，我迫不及待地走進(jìn)去，全力搜尋著(zhù)我夢(mèng)寐以求的動(dòng)物小說(shuō)，找啊找啊，發(fā)現轉角處有一排動(dòng)物小說(shuō)，頓時(shí)，我像發(fā)現了新大陸一般，徑直奔了過(guò)去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問(wèn)道：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“二十一�！卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，接過(guò)書(shū)左看右看了一番，皺著(zhù)眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買(mǎi)了。于是，我用乞求的目光盯著(zhù)爸爸，爸爸見(jiàn)我愛(ài)不釋手，終于軟下心來(lái)，慷慨地付了錢(qián)。我捧著(zhù)書(shū)，一蹦一跳地對爸爸說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的`牧場(chǎng)，我貪婪地啃了起來(lái)，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了，天��！爸爸中午出門(mén)時(shí)，千叮呤萬(wàn)囑咐要我9點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)的，我快速收起書(shū)，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無(wú)奈，還是被爸爸逮個(gè)正著(zhù)：“就知道你不會(huì )守時(shí)，你呀，一看書(shū)就把爸爸媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進(jìn)被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書(shū)看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書(shū)中的快樂(lè )，因此，我與書(shū)的故事也如同天上的星星一樣數不勝數，下次我再與你們分享更多我和書(shū)的有趣故事。
我與書(shū)的故事作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書(shū)中蘊含了大量的知識，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人�！昂们粎挵倩爻�，好書(shū)不厭百回讀，”一本好書(shū)能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書(shū)能讓人從黑暗走向光明，我們怎能不讀它呢？
在五年級的必讀書(shū)目中有一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，我連續讀了好幾遍。作者曹文軒將書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得感人肺腑，將愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，將人性美寫(xiě)的美麗無(wú)比，讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買(mǎi)瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書(shū)，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買(mǎi)了。一路上雖然沒(méi)有了書(shū)，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買(mǎi)個(gè)東西都能買(mǎi)錯�！�
聽(tīng)了我的`故事，你們說(shuō)書(shū)的魅力大不大？同學(xué)們，讀書(shū)是件快樂(lè )的事，從書(shū)里我們能增長(cháng)許多知識，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧，書(shū)是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書(shū)為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現自己的夢(mèng)想、希望！
我與書(shū)的故事作文 篇7
我與書(shū)的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來(lái)，滋潤廣廈千萬(wàn)間。
我第一次認真讀的系列叢書(shū)是福爾摩斯探案集，那時(shí)大概是五年級的時(shí)候。
每天一完成作業(yè)，我就拿著(zhù)書(shū)津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的福爾摩斯，身體欣長(cháng)，相貌機警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴謹的推理能力，豐富的想象能力，敏銳的觀(guān)察能力，簡(jiǎn)直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書(shū)，以至于看書(shū)的時(shí)間占用了晚上休息的.時(shí)間。晚上的時(shí)候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時(shí)候才能盡情的享受讀書(shū)的樂(lè )趣。晚上的時(shí)候我就窩被子里面打著(zhù)手電筒偷偷摸摸的看書(shū)。一團小小的，白色燈光罩住了我和書(shū)。我離這本書(shū)是那么近，仿佛我也參與了故事情節，我跟隨著(zhù)智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，直到最后問(wèn)題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過(guò)度，導致我的眼睛視力開(kāi)始下降，以至于在五年級下冊的時(shí)候我就戴上了眼鏡。
現在沒(méi)有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴厲地批評之后。我對讀書(shū)的興趣，就像一團火被一陣冷風(fēng)吹過(guò)，漸漸地只剩下一點(diǎn)火苗了。
六年級的語(yǔ)文課堂上，當老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！钡臅r(shí)候，他提問(wèn)：“你們知道許廣平是誰(shuí)嗎？”，頓時(shí)，教室安靜得連陽(yáng)光掉在地下的聲音都聽(tīng)得到的�！皼](méi)人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫(xiě)到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說(shuō)出我的答案。語(yǔ)文老師挑挑眉，贊賞的看著(zhù)我，同學(xué)們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內心的小火苗又旺盛地燃燒起來(lái)。
我與書(shū)的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說(shuō)，卻不止于這本福爾摩斯探案小說(shuō)，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠方，生生不息。
我與書(shū)的故事作文 篇8
我與書(shū)有很多的故事，等我一一講給你們聽(tīng)吧！
說(shuō)來(lái)真是有緣，我是從小就不愛(ài)看書(shū)的人。買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我很少看，但是我卻是一個(gè)特別愿意買(mǎi)書(shū)的人，每當學(xué)校要給我們推薦書(shū)的時(shí)候，我都特別愿意訂，但是每次買(mǎi)回來(lái)我都很少看，所以因此沒(méi)少被罵，我估計我現在的書(shū)都有兩大箱子了。就因我看書(shū)看得少，我也可吃虧了。你看我就因為不經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，所以我的作文很差勁。因為為不看書(shū)，所以課外事物了解的少也知道的少。
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是高大的山峰，知識是永遠也學(xué)不完的，書(shū)是永遠也主讀不完的，天下沒(méi)有笨的人，只有不愿意學(xué)的人。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，并且要愛(ài)護書(shū)。
我是一個(gè)從來(lái)不知道愛(ài)護書(shū)的人，以為書(shū)只是我們學(xué)習的工具，它是陪伴我們學(xué)習的好伙伴，現在我知道愛(ài)護書(shū)了，可是有了弟弟之后，他經(jīng)常撕壞我的書(shū)，所以我經(jīng)常和他發(fā)脾氣，但是我媽媽總護著(zhù)他，經(jīng)常說(shuō)：“撕了就撕了吧�！币郧皨寢尶偨虒乙獝�(ài)護書(shū)，書(shū)是我們學(xué)習的好伙伴，為什么現在媽媽變了呢？
通過(guò)這幾個(gè)小故事我明白了，我與書(shū)發(fā)生的故事是很多的，但是我卻不經(jīng)常留意，書(shū)是我的`好伙伴，而我與書(shū)的故事也很多。
書(shū)是知識的海洋，它所有的知識我們是讀不完的。所以我們要經(jīng)賞讀書(shū)。
讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲晌，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖安寧。
我們從中外名著(zhù)中懂得人生的義，做人的道理，從寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……
讀一本好書(shū)，“就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！睍�(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交觸悲喜與共。
皮日休曾說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子�！弊x書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不在是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是家夫收獲后，在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！是一生最大的幸福。
我與書(shū)的故事作文 篇9
讀書(shū)，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書(shū)，能使人走近先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，能使人欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。
從幼年起，書(shū)就早已悄悄地鉆進(jìn)我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光里，開(kāi)始倒流，似乎又回到了我的幼年時(shí)代。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)七年級的大姐姐了。人們都說(shuō)，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著(zhù)每一本書(shū)籍，從小就養成摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句的習慣。有時(shí)，媽媽嫌我買(mǎi)的書(shū)太多，我便去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂(lè )。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，因為那時(shí)，爺爺、奶奶都給我講百聽(tīng)不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)，懂得了什么是善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內容和畫(huà)面卻深深地吸引著(zhù)我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。在窗邊的書(shū)柜上，擺著(zhù)都是我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國歷險記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，我便跑上前，有幾個(gè)大字映入眼簾：“膽大的'翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)�！蔽易屑氁豢�，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2。7億冊……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數字就把我給迷住了。我多么想翻開(kāi)這本書(shū)��！于是，我就對著(zhù)媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蚁搿眿寢屢豢次夷欠N渴望知識的眼神，便答應了我。
一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發(fā)上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著(zhù)。正當我津津樂(lè )道地讀著(zhù)，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏(yíng)得更多的時(shí)間閱讀書(shū)籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最?lèi)?ài)吃的雞腿，就繼續看書(shū)了……
書(shū)——就像一葉扁舟，就像一個(gè)朋友，載著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，在知識的海洋里盡情地遨游；書(shū)——就像一位作家，就像一只永遠不會(huì )沉沒(méi)的小船，它會(huì )載著(zhù)你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
我與書(shū)的故事作文 篇10
小時(shí)候，我愛(ài)看書(shū)，因為我十分贊同“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，而且多讀書(shū)可以增長(cháng)知識，擴寬見(jiàn)聞，讓我的世界豐富來(lái)。
小時(shí)候我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會(huì )被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點(diǎn)兒都不剩，所有的細節我都會(huì )記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽(tīng)，我也會(huì )講得十分詳細，這也是我的一大樂(lè )趣。所以，媽媽每次有事的時(shí)候，沒(méi)空搭理我。她就把我往“三味書(shū)屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。
三味書(shū)屋，是我們鎮上最大的書(shū)店�？刹皇囚斞赶壬摹叭稌�(shū)屋”哦。這是我最快樂(lè )的天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，都能呈現在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。每當我走進(jìn)書(shū)屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書(shū)，把書(shū)里的內容全部都“啃”進(jìn)肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢(qián)有限，往往只看不買(mǎi)。書(shū)店老板是個(gè)親切和善的`大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說(shuō)我。于是，我便厚著(zhù)臉皮常�！肮忸櫋�。
我和書(shū)還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒(méi)能活過(guò)冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學(xué)一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來(lái)。就在我完全融入這本書(shū)的時(shí)候，彷佛那畫(huà)面就在我眼前發(fā)生，我睜大了眼睛，低著(zhù)頭，完全不理會(huì )周?chē)��？删驮谶@時(shí)，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來(lái)，依依不舍地合上書(shū)�？磥�(lái)，看書(shū)也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了�？晌�，倒是愿意吃這個(gè)虧。
我愛(ài)看書(shū)，這是我快樂(lè )的來(lái)源，也是我動(dòng)力的源泉。每當我覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，難以堅持的時(shí)候，我就會(huì )想起書(shū)上的一句話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，堅持不懈地從書(shū)中找到光明。
我與書(shū)的故事作文 篇11
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸問(wèn)我：“小黎，想要什么禮物��？”我毫不猶豫地回答：“書(shū)！”
我喜歡看書(shū)，是有原因的。因為我小時(shí)候，對新鮮事物都很好奇，學(xué)會(huì )了認字，就開(kāi)始看書(shū)了，讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識。書(shū)不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業(yè)，沒(méi)什么事兒，就從書(shū)架上隨手抽了一本《希臘神話(huà)》看了起來(lái)。當我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí)，害怕極了，趕緊接著(zhù)往下看，正當我如癡如醉地遨游在故事情節中，不料卻被媽媽彈了一下頭說(shuō)：“快去睡覺(jué)，明天還要上作文班�！辈褧�(shū)收回，放到了書(shū)架上，我頓時(shí)沮喪極了，不高興地撅著(zhù)嘴，走到一邊去了。但我轉了轉眼珠，想了個(gè)鬼主意。趁著(zhù)媽媽出去后，就踮著(zhù)腳尖，像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣，輕輕的.，快速地把書(shū)抽出來(lái)，放在被窩里。開(kāi)了臺燈繼續看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，心想，可能又是媽媽?zhuān)桶褧?shū)給藏了起來(lái)。問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是我，你的小弟弟�！薄芭�，是小田��！”我快速地打開(kāi)門(mén)，把弟弟送上了“二樓”，其實(shí)就是我的上鋪，他不一會(huì )就睡著(zhù)了。我又悄悄地看了起來(lái)，可沒(méi)想到，媽媽的腳步聲傳來(lái)了，這不，來(lái)不及把書(shū)放回去。結果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書(shū)”，我就是想看，哼！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷥磦�(gè)啥？您就是個(gè)鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現在想起來(lái)，真恨自己當時(shí)不注意風(fēng)聲，要不然就不會(huì )發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的。不過(guò)，書(shū)��！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結束了，是不是很有趣��！我也希望你們與我一樣，愛(ài)看書(shū)，與書(shū)做朋友。
我與書(shū)的故事作文 篇12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)溫馨的家，也是一扇通往未來(lái)的大門(mén)。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，在我的生活中，書(shū)籍占著(zhù)十分重要的地位。只要我一看書(shū)，就會(huì )完全沉浸書(shū)本中的故事情節之中，幾乎達到忘我的境地。
在我房間的書(shū)柜里，什么課外書(shū)籍都有。有神話(huà)故事類(lèi)，有中外名著(zhù)，有童話(huà)故事，還有科幻小說(shuō)類(lèi)等等。每次媽媽一看到我房間的書(shū)柜，總是笑著(zhù)說(shuō)：書(shū)籍可真成了你的伴侶了�？墒俏疫�覺(jué)得不滿(mǎn)足，每次上街經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書(shū)。一回到家里，我就急忙打開(kāi)書(shū)，像著(zhù)了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著(zhù)。
有一回，我正在看古典名著(zhù)《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當我被書(shū)中緊張的'故事情節深深吸引時(shí)，正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買(mǎi)一瓶醋。我裝著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看我的書(shū)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對我說(shuō)：叫你去買(mǎi)醋，怎么還不去？我正等著(zhù)做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來(lái)了呢。于是，我無(wú)奈地放下手中的書(shū)，接過(guò)媽媽手中的錢(qián)匆匆地走出家門(mén)。一路上我還在想像著(zhù)書(shū)中的故事情節，當我到了商店的時(shí)候，我卻忘記買(mǎi)什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽?zhuān)粗?zhù)我手中的醬油，媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：你這孩子，真是的，我要你去買(mǎi)醋不是買(mǎi)醬油。我似乎才回過(guò)神來(lái)，又急匆匆地跑到商店買(mǎi)了一瓶醋。我把醋遞給媽媽?zhuān)旨泵ψ哌M(jìn)我的房間，繼續看我的神話(huà)小說(shuō)《西游記》�？粗�(zhù)我讀書(shū)的情形，媽媽哭笑不得地說(shuō)：你呀，真是個(gè)書(shū)呆子！
我愛(ài)讀書(shū)，尤其看讀課外書(shū)籍。閱讀，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說(shuō)的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我與書(shū)的故事作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是生活中必不可少的調味劑，能讓我們的生活更加有滋有味。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一本書(shū)。我抬起頭一看，噢耶！是我最喜歡看的《查理九世》！我訝異極了，心想媽媽平常都不讓我看這本書(shū)，怎么今天會(huì )破例讓我看呢？對于媽媽這個(gè)異常的舉動(dòng)，我感到有些詫異。
后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)事情是這樣的。媽媽看到我每天空閑時(shí)都抱著(zhù)書(shū)翻看，她擔心我閱讀范圍太窄，會(huì )造成我的寫(xiě)作能力差。于是，她就跟爸爸商量一下，想讓我擴大閱讀的范圍，增加閱讀量，從而提高寫(xiě)作水平。爸爸擔心我因看課外書(shū)太多而無(wú)心學(xué)習了，但爸爸的嘴皮子斗不過(guò)媽媽?zhuān)罱K媽媽贏(yíng)得了勝利。爸爸就從網(wǎng)上給我購買(mǎi)了這本《查理九世》。
媽媽把書(shū)交給了我時(shí)，非常嚴肅地對我說(shuō)：“你一定要先把作業(yè)完成，才能看這本書(shū)，如果我看到你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始看書(shū)，我就會(huì )把它沒(méi)收！”我聽(tīng)了雖然心里有些不愿意，但一想到以后可以看我最喜歡的書(shū)了，還是愉快地答應了媽媽。
然后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我埋頭在小山似的作業(yè)中，奮筆疾書(shū)。原以為作業(yè)就快寫(xiě)完，我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書(shū)瞄兩眼。然而偷看總是不順利的，免不了被媽媽那雙火眼金睛發(fā)現，也免不了將我心愛(ài)的書(shū)送入到媽媽的柜中鎖定。想到這里我決定還是先好好地寫(xiě)完作業(yè)，再安安心心地看書(shū)。
之后的.日子，每天如此地反復，只要在作業(yè)做完了有空閑的時(shí)間，我如饑似渴地拿起書(shū)，認真地看起來(lái)，努力汲取書(shū)中的知識。后來(lái)爸爸媽媽看我每天堅持做完了作業(yè)再看書(shū)，表現不錯，就又在網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾本書(shū)。
終于有一天，我拿到了一本心儀已久的《三國演義》，這本書(shū)是文言文版的，而文言文如此深奧的語(yǔ)言，對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是相當有難度的。為了看這本書(shū)我只有求助于我的好友《新華字典》，通過(guò)查字典和網(wǎng)上搜索，我才能勉強看懂這本書(shū)。
書(shū)是知識的海洋，讓我盡情地遨游；書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，在書(shū)里我發(fā)現了很多無(wú)價(jià)的珍寶；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。
我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文 篇14
“書(shū)是人的精神糧�！笔俏移綍r(shí)最喜愛(ài)的名言之一，對呀！如果沒(méi)有書(shū)，我們的社會(huì )就不會(huì )發(fā)展，如果沒(méi)有書(shū)，也就沒(méi)有我們現在這幸福美滿(mǎn)的生活。所以，我非常喜歡看書(shū)，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)事看，有時(shí)連上課也要捧著(zhù)我那 心愛(ài)的書(shū)本悄悄看上幾眼才肯安心�？墒�，小時(shí)侯的我可并不這樣的，那時(shí)的我還是一個(gè)淘氣的孩子，整天都和幾個(gè)小伙伴“上戰沙場(chǎng)，出生入死�！迸艘簧韷m土才肯回家塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年， 與是便起了讓我讀書(shū)的念頭。
第二天，我正想約小伙伴去外面玩 ，而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)的出現在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報紙讀完，才可以出去！”我聽(tīng)后大吃一驚，正想出言反抗，但發(fā)現爸爸從書(shū)房中走了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好拿起報紙極不情愿地看了起來(lái)。不過(guò)，看的時(shí)候我還是想著(zhù)出去玩，所以就走馬觀(guān)花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過(guò)去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開(kāi)始了我的逃生計劃，我先假裝認真看報，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門(mén)�！鞍�，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來(lái)，可年幼的.我卻不知道危險已經(jīng)悄悄地走近……
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸巢，我回到家又會(huì )怎樣呢？我懷著(zhù)極度不安的心情回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)到的并不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著(zhù)我了，他們對我進(jìn)行了一次漫長(cháng)的說(shuō)教，完后還命脈我今后幾天要把報紙貼在墻上，讓我“面壁思過(guò)”。我聽(tīng)了，心里長(cháng)嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著(zhù)對報紙的無(wú)比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍。樹(shù)還是那樣綠，可對我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有絲毫的意義�？墒怯幸惶�，那一天也是我生命的轉折——我竟愛(ài)上了讀書(shū)！那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報紙上的一個(gè)話(huà)題引起了我的注意，這篇文章內容新穎，描寫(xiě)生動(dòng)，逼真表達了我們小頑童們的平時(shí)生活。我看著(zhù)看著(zhù)，竟然入迷了！
從那以后，我這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧的小玩童也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，整天在爸爸書(shū)柜前