校訓在我心中作文

　　內容簡(jiǎn)介：感悟“校訓”學(xué)校大門(mén)口，迎門(mén)矗立的花崗巖石上篆刻著(zhù)八個(gè)大字——快樂(lè )、勤奮、感恩、成長(cháng)！這是我們..

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　　感悟“校訓”

　　學(xué)校大門(mén)口，迎門(mén)矗立的花崗巖石上篆刻著(zhù)八個(gè)大字——快樂(lè )、勤奮、感恩、成長(cháng)！這是我們的校訓。

　　面對相同的八個(gè)字，路過(guò)的人，有漠視，有調侃，有觸動(dòng)，也有感嘆！這或許就是那種“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的區別吧。其實(shí)這八個(gè)字對于我們而言，我們既可以把它當成一條“校訓”，同時(shí)也可以把它作為一種修身養性的理念。

　　“快樂(lè )”是一種愉悅的心情，快樂(lè )與否全在個(gè)人感覺(jué)。

　　校園里，鮮花盛開(kāi)，你會(huì )快樂(lè )；成績(jì)提高，你也會(huì )快樂(lè )；班級獲獎，你更會(huì )快樂(lè )；老師表?yè)P，你當然快樂(lè )……總之快樂(lè )無(wú)處不在。如此看來(lái)，這“快樂(lè )”二字莫不是學(xué)校對我們的一句問(wèn)候？一聲祝愿？于是當我再細細觀(guān)看那八個(gè)橘紅色的大字時(shí)，一種幸福溫馨的感覺(jué)油然而生。

　　有人整天抱怨社會(huì )不公世道不平，便牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人。其實(shí)你抱怨“社會(huì )不公”，是因為你的私欲沒(méi)有得到滿(mǎn)足；你痛恨“世道不平”時(shí)，是因為你嫉妒別人比自己更棒，總而言之，因為你欲望太強，總想出人頭地，就導致你的幸福感下降，尋不到人生的樂(lè )點(diǎn)。無(wú)休止的盲目追求，讓你的人生之旅變成了一次艱難的爬山運動(dòng)，你怎能不心情焦慮面帶愁容？你又能到哪里去體驗快樂(lè )的真諦呢？

　　其實(shí)人的一生，并不是馬不停蹄才能領(lǐng)略到迷人的風(fēng)景，也不是登上極頂才算圓滿(mǎn)成功。鮮花爛漫的'小徑上，處處皆風(fēng)景，哪怕是在山腳下一朵不起眼的野花，捧在手中，也能令人神情氣爽，快樂(lè )心境。在現實(shí)生活中發(fā)現快樂(lè )，珍惜快樂(lè )，體驗快樂(lè )，這才是快樂(lè )人生的根本。

　　至于“勤奮”“感恩”和“成長(cháng)”，全都是在“快樂(lè )”羽翼下的幸福承載。我想無(wú)論是對老師或是同學(xué)來(lái)說(shuō)都一樣，如果一個(gè)人不快樂(lè )，那么他再勤奮，最多也只能算是一個(gè)苦行僧；如果一個(gè)人不快樂(lè )，他即使會(huì )感恩，也并非發(fā)自?xún)刃�；如果一個(gè)人不快樂(lè )，他即使成長(cháng)，也只能是在壓抑中的委曲求生。因此我們應該珍惜“快樂(lè )”，將“快樂(lè )”納于心間，勤奮愉快地工作學(xué)習！幸福愉悅地心懷感恩！陽(yáng)光快樂(lè )地健康成長(cháng)！

　　我想，這才是“快樂(lè )、勤奮、感恩、成長(cháng)”的寓意和內涵。

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