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我的書(shū)六年級作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)六年級作文（通用30篇），歡迎大家分享。
我的書(shū)六年級作文 1
“小燕子，穿花衣……”我哼著(zhù)小曲往郵局趕。我的習作在報紙上發(fā)表了，我得到了十元錢(qián)的稿費。跑進(jìn)郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會(huì )兒，一張嶄新的10元錢(qián)從柜臺上伸出來(lái)，我看著(zhù)它，熱血沸騰。我把錢(qián)緊緊握在手中，一路想著(zhù)該怎么用。不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)店門(mén)口，我想起了上次想買(mǎi)的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進(jìn)了書(shū)店。我捧著(zhù)書(shū)來(lái)到收銀臺，有點(diǎn)舍不得這十元錢(qián)，但又一想，錢(qián)沒(méi)了，可我有書(shū)了呀，于是就把錢(qián)遞了過(guò)去。
我十分愛(ài)惜這本書(shū)，因為它和以往的書(shū)不一樣，這是我用自己的`智慧獲得的。
和書(shū)相伴的時(shí)間一長(cháng)，就有了感情。
我的書(shū)六年級作文 2
書(shū)籍，是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！它使人類(lèi)的知識文化不斷積累和發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)和多才；也正是它，不斷充實(shí)我的腦袋，給我的生后帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
記得有一次，又要考試了，我忐忑不安的坐在上椅子上，沉思著(zhù)：我可以嗎，我可以拿到好的成績(jì)嗎？我自己不停地問(wèn)自己。就在我滿(mǎn)面愁云的時(shí)候，腦海中忽然浮現出昨天晚上在《再苦也要笑一笑》書(shū)中看到的一句話(huà)：你認為自己能行，你就行。這句話(huà)激起了我的自信心，我覺(jué)得這句話(huà)值得我去做，相信自己。其實(shí)我平時(shí)做作業(yè)都是我獨立完成的`，就當它是做作業(yè)把！于是，我帶著(zhù)這平淡的心情去參加測驗�？荚嚂r(shí)，我一邊回想老師在課堂上跟我們講的知識，一邊在自己跟自己說(shuō)我一定行的！同時(shí)，我也感到測驗不是很難，我用心去思考問(wèn)題。哎，終于Ok了。我把測驗卷交到了老師的手中，這一次自我感覺(jué)良好。
第二天，老師發(fā)測驗卷了，我緊張地接過(guò)了測驗卷，閉上眼睛，心跳加速，手心冒汗，一定很差吧！我慢慢地打開(kāi)測驗卷。啊，我沒(méi)看錯吧，真的是95分嗎？我的心一下子欣喜若狂，我覺(jué)得這真是太不可思議了，這可是我考試以來(lái)最好的一次成績(jì)。我要感謝書(shū)籍，它讓我懂得了很多道理，給了我很多啟發(fā)�！爸灰嘈抛约耗苄�，就一定行！”我越來(lái)越喜歡看書(shū)了！
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我的書(shū)六年級作文 3
我有一個(gè)好朋友，她學(xué)識淵博，滿(mǎn)肚子的知識，每天和我形影不離，你們猜猜，她是誰(shuí)？猜對了，她就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮的圖案，米妮穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。頭上戴著(zhù)一個(gè)很大的蝴蝶結，隨風(fēng)飄舞著(zhù)。她的眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)地，顯得活潑可愛(ài)，小鼻子向上翹著(zhù)，嘴巴微微張著(zhù)，像是在和我說(shuō)悄悄話(huà)。非常有趣。
我的.書(shū)包看起來(lái)小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著(zhù)我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂(lè )課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著(zhù)的，這是一個(gè)秘密，里面藏著(zhù)我節省下來(lái)的“MONEY”，沒(méi)有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著(zhù)我的正科大將軍：語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)課本，他們三個(gè)在中間正襟危坐，后面站著(zhù)十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個(gè)牢不可破的團體！
另外，書(shū)包還有兩個(gè)側袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書(shū)包，它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我成長(cháng)的腳步，雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì )加倍珍惜她！
我的書(shū)六年級作文 4
書(shū)包，它是我們不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習用品有了它們自己的小天地。我的書(shū)包特別大，四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的.顏色是鮮紅的，正面還有卡通圖案，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個(gè)口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把一天的收獲帶回家。書(shū)包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地，我腦子里的知識越來(lái)越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書(shū)包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)侯沒(méi)有書(shū)包，就用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)。所以他們說(shuō)自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)侯上學(xué)有書(shū)包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書(shū)包。哇！里面這么多書(shū)，又有那么多口袋，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉。即使我有這個(gè)好伙伴，但如果我懶惰不用功，書(shū)包里裝的知識也不會(huì )變成我自己所擁有的知識。
書(shū)包里裝載著(zhù)是知識的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識結出豐碩的果實(shí)，獻給爸爸媽媽?zhuān)I給敬愛(ài)的老師，獻給我敬愛(ài)的祖國，也獻給陪伴我多年的伙伴——書(shū)包。
我的書(shū)六年級作文 5
慢慢地，慢慢地，我已經(jīng)在書(shū)法之路上行走了四年，回頭看看自己走過(guò)的足跡，感慨良多。剛滿(mǎn)八歲時(shí)，媽媽為了讓我改掉粗心的習慣，便給我報了書(shū)法班。前幾個(gè)月，我總覺(jué)得書(shū)法特別無(wú)聊，便天天不寫(xiě)老師布置的作業(yè)，撒謊說(shuō)沒(méi)帶，教我們書(shū)法的彭老師前幾次相信了我，后來(lái)便識破了我的詭計，嚴厲地批評了我，還向爸爸媽媽反映了這個(gè)狀況。后來(lái)，在爸爸媽媽的監督下，我只能認真地完成作業(yè)。幾個(gè)星期后，我便嘗到了練習書(shū)法的甜頭，它不僅使我的`字大有改變，還陶冶了我的情操，讓我能靜下心來(lái)做事。
去年，我參加了第四屆“古城杯”書(shū)畫(huà)大賽。為了那次比賽，我認真練習，不論是雙休日，還是平時(shí)，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)練字，每次一練就是兩個(gè)小時(shí)，雖然那時(shí)天氣炎熱，練得我胳膊發(fā)酸，但我從不叫苦叫累。終于，功夫不負有心人，在比賽中，我獲得了書(shū)畫(huà)大賽二等獎，望著(zhù)手中的銀牌，我高興極了。
我愛(ài)爬山虎，愛(ài)它勇敢地向上爬的精神，但我更愛(ài)我那桿陳舊的毛筆，我將永遠在書(shū)法這條路上走下去。
我的書(shū)六年級作文 6
我喜歡書(shū)法，喜歡練字，為了書(shū)法，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
那是四年前的一天，爸爸帶我去書(shū)法院玩。在書(shū)院門(mén)前，一位白胡子的老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞疾書(shū)，在一張大紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)下幾個(gè)大字，我不解的問(wèn)爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說(shuō)：“爺爺寫(xiě)的'是‘博覽群書(shū)’四個(gè)大字，因為寫(xiě)的是‘顏體’書(shū)法，所以你看不懂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，一個(gè)學(xué)習書(shū)法的念頭便在我心中萌發(fā)了。
就這樣，爸爸在碑林少年宮，給我報了一個(gè)書(shū)法班。從此，我便走上了我的書(shū)法之路。起初，由于對書(shū)法的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在書(shū)法班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常得到老師的好評�；氐郊依�，我也堅持練習書(shū)法，每天都要擠出時(shí)間寫(xiě)幾張大字�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，這種枯燥、單調的學(xué)習讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練字了，真想放棄書(shū)法學(xué)習。一天下午放學(xué)后，我在書(shū)法院門(mén)口又見(jiàn)到了那位老爺爺，“堅持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思：是��！做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香。于是，我有鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)，一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好，每次參加少兒書(shū)法比賽都能獲獎。幾年來(lái)，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有20多個(gè)，還有一個(gè)鉆石獎。我也獲得了“藝術(shù)特長(cháng)生”的光榮稱(chēng)號。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)的學(xué)習的動(dòng)力�，F在我對書(shū)法更是情有獨鐘。他讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書(shū)法的樂(lè )趣；他讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè )。
我的書(shū)六年級作文 7
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也有名人說(shuō)，書(shū)籍是給人最好的營(yíng)養品，還有人說(shuō)，書(shū)籍是給予人向上的源泉，那我要說(shuō)，書(shū)籍是甜美的甘霖，滋潤著(zhù)我們，豐富我們的精神世界。
我們鎮有一個(gè)小小的書(shū)屋，它沒(méi)有漂亮的裝飾，樸實(shí)無(wú)華，書(shū)籍的香味，卻飄過(guò)整個(gè)圖書(shū)館。每當我走進(jìn)圖書(shū)館，總會(huì )被那層層疊疊的書(shū)籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書(shū)籍區，撫摸著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，聞著(zhù)書(shū)中散發(fā)出來(lái)的清香的味兒，然后從書(shū)架里抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區靜靜地坐下認真地閱讀起來(lái)。我看得累了，就抬起頭來(lái)看看周?chē)�。有的小同學(xué)把作業(yè)本帶來(lái)寫(xiě)，看，他埋頭不停地寫(xiě)著(zhù)，完全沒(méi)有注意到周?chē)娜�，似乎沒(méi)有什么地方能比這更能靜下心來(lái)面對難題了；有的年青人站在圖書(shū)柜邊細心地挑選書(shū)，從書(shū)架上取下一本書(shū)，翻看著(zhù)，看到中意的書(shū)，忍不住就站在那兒看了起來(lái)；有的同學(xué)已經(jīng)挑好了兩三本書(shū)，急忙走到借書(shū)臺做好借書(shū)登記，我想他應該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看著(zhù)報紙，啊，他們看得多么認真��！
我急忙也低下頭，繼續看著(zhù)我的書(shū)，很快，我又沉浸在書(shū)的世界里了，仿佛自己也和書(shū)中的小主人公一起去冒險，一起去和壞蛋斗爭。
整個(gè)書(shū)屋靜謐無(wú)聲，偶爾傳來(lái)翻書(shū)和翻動(dòng)報紙的`聲音。所有的人，多么像一只只勤勞的蜜蜂，在書(shū)的世界里辛勞的采蜜��！在這兒，我愿意變成那只最勤勞的小蜜蜂，采得百花蜜，釀出最甜美的蜜！
我的書(shū)六年級作文 8
在我年幼時(shí)，書(shū)就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中，閱讀書(shū)籍成了我一天當中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書(shū)大概是在一年級的時(shí)候，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書(shū)，而且我很想擁有一本屬于自己的書(shū)，所以我決定讓媽媽給我買(mǎi)一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，剛拿到這本書(shū)時(shí)，我愛(ài)不釋手地摸著(zhù)，迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，每晚我都要翻開(kāi)看一兩遍。就這樣，我擁有了我的'第一本書(shū)。
有一段時(shí)間里，我沉浸在美好的童話(huà)故事里，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我，遇到困難時(shí)，要有克服困難的勇氣；《惡毒的王子》中，告訴了我遇到什么問(wèn)題，不要靠打架來(lái)解決，要好好講道理；《最后一粒豆》中，告訴了我，只有做有用的人，我們才能不虛度人生，才能活得更有意義；《豌豆上的公主》中，告訴了我，從外表上不能判斷某件事情，只有通過(guò)一件事實(shí)來(lái)證明，才能辨別真偽。每個(gè)故事對我都會(huì )有不同的啟示和收獲，當然，其它書(shū)籍對我也有很多的幫助。
我在書(shū)的王國里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，仿佛和每本書(shū)的主人公合為一體，他們難過(guò)，我也難過(guò)，他們快樂(lè )，我也快樂(lè )。
書(shū)，謝謝你伴我成長(cháng)！
我的書(shū)六年級作文 9
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，我什么時(shí)候都離不開(kāi)它。
每當寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì )看書(shū)；每天下課，我會(huì )看書(shū)；吃完午飯，我還會(huì )看書(shū)。每當老師宣布下課，其他同學(xué)一下子就活躍起來(lái)了。我卻從柜子中拿出只看了一半的課外書(shū)，悶聲不響地看了起來(lái)。一直到上課鈴響，我才戀戀不舍地把書(shū)放回柜子。如果是眼保健操，我則會(huì )抓緊廣播說(shuō)“閉眼”前的那短短的時(shí)間，爭取多看一兩行字。寫(xiě)完作業(yè)，我就更一發(fā)不可收拾，坐在沙發(fā)上看，坐到床上看，就連坐在媽媽車(chē)上也想看，碰到紅燈那么短的時(shí)間，我也看。一直看到天昏地暗。說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，不是吹的.吧？
我看書(shū)可以達到忘我的境界，不管有多重要的事都不管。那次，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還在看一本動(dòng)物小說(shuō)，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)一個(gè)手指大小的電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書(shū)看完，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我把那本書(shū)放到枕頭底下，就睡著(zhù)了。第二天下課我的精神又來(lái)了，繼續沉浸在書(shū)的海洋里。
我與書(shū)就像一對好朋友，永遠也無(wú)法分開(kāi)。
我的書(shū)六年級作文 10
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨上攵�，書(shū)有多么重要。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。從記事的時(shí)候，我就很愛(ài)讓媽媽給我講故事。媽媽總是耐心的躺在床邊一篇一篇地講給我聽(tīng)。慢慢的，我可以自己讀這一個(gè)個(gè)故事。一個(gè)個(gè)故事中的人物成為我夢(mèng)中的玩伴。讀書(shū)的感覺(jué)真好。
在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人類(lèi)靠鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙！一本本書(shū)把我的世界變得很大很大。舉目望去，就能輕易得看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修建金字塔……直到合上書(shū)，我的腦海中還浮現出各種各樣的畫(huà)面。讀書(shū)的感覺(jué)真好。
告別了五彩的世界步入了童話(huà)王國。我不由自主的陷到一個(gè)個(gè)故事：當白雪公主識破惡人的詭計，我大聲叫好；當睡美人獲得新生后，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地偵破案件時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)……是的，讀書(shū)的`感覺(jué)真好。
書(shū)，是我生命的一部分，它帶給我夢(mèng)想。它讓我插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識的海洋上；讓我插上書(shū)的翅膀，飛向更高的山峰；讓我插上書(shū)的翅膀，飛向奇妙的未來(lái)！
我的書(shū)六年級作文 11
我有一位朋友，它給予我知識。在我難過(guò)的時(shí)候它陪伴著(zhù)我，在我快樂(lè )的時(shí)候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書(shū)
我和媽媽走在文山書(shū)海的圖書(shū)館，應接不暇的書(shū)向我“飛”來(lái)，我不停地看著(zhù)書(shū)的`名字，只為找到一本我喜歡的書(shū)，我翻遍了圖書(shū)館，終于找到了一本我喜歡的書(shū)，它就是肖定麗阿姨的《沒(méi)有煩惱長(cháng)不大》。開(kāi)始，我只是覺(jué)得這本書(shū)的名字很有趣，但是后來(lái)就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后，我就感受到了我與它的緣分。
“嘩、嘩”這是我在與書(shū)朋友合唱。我翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)，書(shū)里的內容太有趣了，我不禁發(fā)出了偷笑的聲音，“嘻、嘻”，我總覺(jué)得這本書(shū)有一種魔法，與它做朋友的人都會(huì )得到歡笑。這是為什么呢？告訴你吧，是因為你已經(jīng)和它融為一體了。正是因為有它，你才感覺(jué)到歡樂(lè )，正因為有他，你才會(huì )得到知識，正因為有它，你才不會(huì )覺(jué)得難過(guò)，正因為有它，你才不會(huì )感覺(jué)到孤獨！有了它，我的世界才會(huì )有光彩。
同學(xué)們，翻開(kāi)書(shū)，讓舞臺亮起來(lái)吧！
我的書(shū)六年級作文 12
我家小書(shū)柜上有許許多多的書(shū)，走進(jìn)我的房間，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了“書(shū)�！�。
回想起那一本本珍貴的書(shū)，它們都有不平凡的來(lái)歷。比方說(shuō)中國兒童百科全書(shū)那四本書(shū)，是我在演講比賽中的獎品；又比方說(shuō)假如我有三天光明這本書(shū)，是我十一歲生日禮物，再比方說(shuō)我們愛(ài)科學(xué)雜志，這是媽媽為我開(kāi)拓視野專(zhuān)門(mén)訂閱的。
書(shū)��！每一本的價(jià)值是平凡的，而我在書(shū)中遨游時(shí)，它就像一個(gè)平凡無(wú)聲的`老師在教育著(zhù)我，它為我的人生點(diǎn)亮了一盞又一盞的燈。讀書(shū)多么快樂(lè )！
在這么多的書(shū)中遨游我察覺(jué)到似乎還缺少什么。果然上課時(shí)老師說(shuō)我們全班統一學(xué)兩本課外書(shū)，對我來(lái)說(shuō)多快樂(lè )��！
放學(xué)后回到家中，我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說(shuō)：“我可等不了全班一起買(mǎi)，不如咱們現在就去買(mǎi)吧�！卑职滞饬�。
我們先來(lái)到風(fēng)光書(shū)城，我們在小學(xué)專(zhuān)柜開(kāi)始認認真真地找起了書(shū)來(lái)，可惜呀，只找到了一本；于是我們又來(lái)到了新華書(shū)店，這里的書(shū)是全區最多的了，果然，不出我所料把另一本也找到了。
當我和爸爸走出書(shū)店時(shí)迎面吹來(lái)了一陣十分涼爽的風(fēng)，風(fēng)中似乎蘊藏著(zhù)快樂(lè )。
��！書(shū)讓我快樂(lè )！
我的書(shū)六年級作文 13
我這個(gè)人最喜歡看書(shū)，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書(shū)。想小說(shuō)，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書(shū)，因為他認為這些課外書(shū)影響我的學(xué)習成績(jì)。
每次省下錢(qián)買(mǎi)了一本書(shū)，我就偷偷的拿到自己的書(shū)房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現，當然我最喜歡的一本書(shū)就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候我就被里面的故事情節深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊員斷的為自己的家鄉做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現我在看課外書(shū)，當他看到這本書(shū)的名字的時(shí)候就對我說(shuō)，這本書(shū)可以看。我好奇的`問(wèn)為什么，他說(shuō)這本書(shū)他很早就看過(guò)了，這是一篇值得看的一本書(shū)。
而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書(shū)，例如魯迅的吶喊，當然魯迅先生的書(shū)有的時(shí)候不是很好理解，我就會(huì )請教我的爸爸，爸爸也會(huì )教我，從魯迅先生的書(shū)里，我也學(xué)到了很多東西。
書(shū)，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
我的書(shū)六年級作文 14
從前的我，不愛(ài)讀書(shū)，但是在我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄的走進(jìn)我的生活。
那是在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的`一堂語(yǔ)文課上，老師興沖沖的走進(jìn)教室對我們大家說(shuō)：“這節課，我們不講課，來(lái)個(gè)講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”看著(zhù)大家興高采烈的樣子，我心里像揣個(gè)小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會(huì )講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，講著(zhù)精彩的故事，輪到我了，我紅著(zhù)臉站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì )�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，坐下吧�！焙芸煲惶谜n結束了。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，老師看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“蕓菲，這次不會(huì )講沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)，課堂上多鍛煉，你一定能行的�！�
從那以后，我決定多讀書(shū)，我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了，每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書(shū)的故事里。
書(shū)，給了我知識，給了我快樂(lè )。我與書(shū)成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，這都是書(shū)給予我的。如今，我已是四年級的小學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿(mǎn)了幾箱子，我都不舍得扔，我要把它們好好保存起來(lái)，它們可是我的財富��！
這就是我與書(shū)的故事。
我的書(shū)六年級作文 15
大家好，我是一名學(xué)生。我有一個(gè)愛(ài)不釋手的“寶貝”—書(shū)。什么《四大名著(zhù)》、《昆蟲(chóng)記》、《童年》、《木偶奇遇記》、……我都拜讀過(guò)。我還愛(ài)看《中國少年兒童》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《文摘》等少年雜志。
我為什么這么喜歡書(shū)呢？因為書(shū)有很多的知識。我特別愛(ài)看書(shū)，特別喜歡書(shū)。誰(shuí)要是不讓我看書(shū)我就跟他講上三天三夜的大道理，然后罰他給我買(mǎi)一本書(shū)。
我告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)別告訴我媽媽?zhuān)∥腋墒裁炊家獛弦槐緯?shū)。上次我練琴的'時(shí)候我還偷偷的看書(shū)來(lái)著(zhù)。我呀有一個(gè)習慣，每天晚上睡覺(jué)前我都要看上半個(gè)多小時(shí)書(shū)，要不然我就睡不著(zhù)覺(jué)。有一次，我脫了衣服躺在被子里看書(shū)時(shí)，媽媽叫我：“蓉兒，睡覺(jué)了�！蔽乙驗榭吹奶朊詻](méi)聽(tīng)見(jiàn)所以沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽以為我睡著(zhù)了，可是，看燈還開(kāi)著(zhù)于是便過(guò)來(lái)關(guān)燈�？墒情_(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)一看，我正津津有味的讀著(zhù)書(shū)�？砂褘寢寶鈮牧�，生氣的說(shuō)道：“小丫頭，睡覺(jué)了！”我才合上書(shū)，關(guān)了燈，睡覺(jué)了。
我之所以愛(ài)看書(shū)，是因為書(shū)給了我課本上所沒(méi)有的知識，所沒(méi)有的道理。正如蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō)的：“讀了一本書(shū)，就像是對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)就是我的“命根”！
我的書(shū)六年級作文 16
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這是莎士比亞的名言�？墒切r(shí)候的我卻不愛(ài)看書(shū)，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會(huì )說(shuō)：不愛(ài)看書(shū)的不是好學(xué)生�？墒请S著(zhù)年級的增高，作文也進(jìn)入了我們的課堂，書(shū)看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺(jué)到了書(shū)籍的重要性，于是愛(ài)上了看書(shū)。
媽媽帶我去新華書(shū)店，我看到書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍，心想：如果我家里也能擁有這些書(shū)該多好��！這時(shí)的`我已經(jīng)知道多讀書(shū)、讀好書(shū)的好處了。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)，就叫我盡管挑些喜愛(ài)看的書(shū)籍買(mǎi)回去。我在書(shū)店整整呆了一個(gè)上午，挑了些我愛(ài)看的文學(xué)類(lèi)書(shū)、寓言故事、童話(huà)等，花了媽媽一百多元�？蓩寢屢稽c(diǎn)也不心疼，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖女兒，只要你愛(ài)看書(shū)，無(wú)論花多少錢(qián)媽媽都會(huì )給你買(mǎi)的�！蔽腋吲d地蹦起來(lái)！接下來(lái)的那幾個(gè)星期，每天只要做完了作業(yè)，我都捧著(zhù)那些書(shū)在看。書(shū)看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫(xiě)起作文得心應手。這就是看書(shū)帶給我的快樂(lè )。
現在，《給我一個(gè)好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《孟姜女》、《西游記》……都成了我書(shū)柜的“主人”。我愛(ài)看書(shū)，以后我的書(shū)桌上將有更多的書(shū)。
我的書(shū)六年級作文 17
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹�，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當然因為看書(shū)我也鬧出了許多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì )的”。這次書(shū)讓我大大的`自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂(lè )趣，還讓我懂得了許多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
我的書(shū)六年級作文 18
薩士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！�
我從小愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)后，就更愛(ài)看了。無(wú)論是下課，午休，只要一有時(shí)間我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，孜孜不倦的看起來(lái)。
一天中午，我正捧著(zhù)一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，不料爸爸盡跑來(lái)攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺(jué)。唉，父命難為違��！
忽然一條妙計油然而生。我又回到書(shū)房拿了一本我最喜歡的'的《悲慘世界》放到被窩里，瞇著(zhù)眼睛假裝睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸也會(huì )到自己的房間睡覺(jué)，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來(lái)打呼嚕的聲音。
見(jiàn)爸爸睡著(zhù)了，我像猴子一樣從床上跳下來(lái)從被子里掏出書(shū)看了起來(lái)。這本書(shū)講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕，出獄后受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵“不好�！蔽疫B忙把書(shū)塞進(jìn)被窩，躺下來(lái)“睡覺(jué)”。
爸爸在門(mén)外望了一眼有回房間睡覺(jué)去了。就這樣，我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發(fā)現，急忙把書(shū)放好，小心翼翼的走出書(shū)房把書(shū)放回去。好險，幸虧沒(méi)讓爸爸發(fā)現，否則我就會(huì )遭受一個(gè)星期不可以看書(shū)的嚴厲懲罰。
我的書(shū)六年級作文 19
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)；書(shū)，永遠是我的良師益友。
只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習，就把我的.書(shū)都“藏”了起來(lái)。朋友，你知道“藏”書(shū)是什么意思嗎？你肯定會(huì )說(shuō)“難道是你把你的書(shū)藏到一個(gè)很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時(shí)把書(shū)藏到床底下，有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。
我也會(huì )藏書(shū)，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì )藏書(shū)，還會(huì )藏自己。那一次，媽媽從市場(chǎng)的書(shū)店買(mǎi)來(lái)子許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《哈利波特歷險記》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、。我心里想：媽媽要是把這些書(shū)都藏了起來(lái)，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛(ài)的《哈利波特歷險記》到陽(yáng)臺的涼門(mén)后面津津有味地看。聽(tīng)到媽媽叫我，我得意地笑起來(lái)。
“藏”書(shū)浪費了我不少腦細胞，可“藏”書(shū)卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。書(shū)，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠伴我在成長(cháng)。
我的書(shū)六年級作文 20
人人都應該愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得快樂(lè )。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔且驗樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的'視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！肚嗪８咴恢炅犯嬖V我們：即使命運給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì )產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(cháng)你的知識，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
我的書(shū)六年級作文 21
說(shuō)到書(shū)，大家一定都不陌生，我讀過(guò)許多書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫(xiě)的都是鄉村故事，以一個(gè)小學(xué)生為背景，寫(xiě)了發(fā)生在那里的許多故事�！恫莘孔印分邪S多道理，細細讀起來(lái)，十分耐人尋味。
《草房子》講了這樣一個(gè)故事：善良的小學(xué)生桑桑在油麻地小學(xué)讀書(shū)，雖然他的父親是校長(cháng)，但他從不驕傲；他對待每一個(gè)都很真誠，從不說(shuō)謊……
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理，生活要真誠。如果生活中沒(méi)有了真誠，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒才不惜用大量筆墨去寫(xiě)桑桑的真吧。桑桑對紙月很真誠，對白雀和蔣一輪很真誠，對杜小康也很真誠，所以，他收獲了別人對他的'信任與關(guān)懷。
在生活中，我們也要真誠地對待每一個(gè)人，真誠地對待父母的關(guān)心；真誠地對待老師的教誨；真誠地對待朋友的祝�！绻幸惶炷惆l(fā)現，你真誠地對待了別人，別人也真誠地對待你，那一定是一件令人十分愉快的事吧！
《草房子》是我最喜歡的一本書(shū)，也是我的一位良師，一位益友。好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！
我的書(shū)六年級作文 22
一提起書(shū)，我就滿(mǎn)肚子的話(huà)，我看書(shū)算是比較快的了，一本書(shū)差不多三天就會(huì )讀完，同時(shí)，我對書(shū)中的內容也十分好奇。那是一個(gè)課間，還差二十幾頁(yè)我就把那本書(shū)看完了，但在我讀得難以自拔之際，上課鈴響了，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，無(wú)奈之下，我只好收起書(shū)來(lái)。但我心中又十分好奇結局，便開(kāi)始東張西望，確定老師不再看我后，悄悄拿出了書(shū)，在桌洞里看得津津有味，嘴角揚了上去，眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
“咳咳，老師�！蓖坏穆曇粼谖叶呿懫�，我一抬頭，發(fā)現老師正在講臺上盯著(zhù)我，我趕緊收起了書(shū)，可惡！只差兩頁(yè)了。我似乎聽(tīng)到了書(shū)在召喚我，“快看吧，沒(méi)事的，沒(méi)事的！”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書(shū)，快了，快了！只差一面了！終于看完了，我長(cháng)舒了一口氣，猛地一抬頭，發(fā)現老師就在我身邊。沒(méi)想到，老師竟然沒(méi)批評我，只說(shuō)了句：“讀書(shū)是好事，但要下課的時(shí)間讀�！蔽业男乃闪讼聛�(lái)，就像喝了一杯加奶加糖的咖啡，心里美極了，臉上也笑瞇瞇的.。
“書(shū)真的有那么好看嗎？”同位下課后問(wèn)道。
“當然了，每一次讀書(shū)我都會(huì )很開(kāi)心，會(huì )像吃了蜜一樣甜呢！”我毫不猶豫地說(shuō)道。
我的書(shū)六年級作文 23
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機會(huì )，讓我大大的改變了對書(shū)的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著(zhù)手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪�。于是，尼爾斯騎著(zhù)他們家的大公鵝莫頓，跟著(zhù)雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調皮搗蛋的`壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話(huà)的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。
我的書(shū)六年級作文 24
我的愛(ài)好很多，但是“啃書(shū)”是我的最?lèi)?ài)。每次一得到好書(shū)，我便津津有味地啃起來(lái)，是“愛(ài)不釋嘴”，人送雅號“書(shū)狂”。
我愛(ài)“啃書(shū)”，得從啞啞學(xué)語(yǔ)說(shuō)起。那時(shí)，我最大的樂(lè )趣就是聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上都鬧著(zhù)要聽(tīng)故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書(shū)不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽(tīng)。好奇的我一邊聽(tīng)著(zhù)故事，一邊盯著(zhù)那個(gè)厚厚的、方方的“東西”。心想：這個(gè)“東西”真神奇，里面竟然藏著(zhù)這么多好聽(tīng)的故事。
我得到的.第一本書(shū)是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，那天，媽媽送給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她說(shuō)：“寶貝，你馬上要成為一名小學(xué)生了，媽媽送你一本書(shū)，它能給你知識，給你帶來(lái)快樂(lè )，希望書(shū)伴你一生�！�
上學(xué)后，我認識的字逐漸增多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，“啃書(shū)”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書(shū)山”上的我就像一頭饑餓的山羊，不停地咀嚼著(zhù)“書(shū)草”，汲取著(zhù)知識的營(yíng)養；暢游在“書(shū)�！敝械奈揖拖褚粭l勇敢的魚(yú)，不停地搏擊著(zhù)“書(shū)浪”，尋找著(zhù)人生的真諦；追逐著(zhù)“書(shū)風(fēng)”的我就像一只自由的小鳥(niǎo)，是多么的快樂(lè )！
我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)狂。
我的書(shū)六年級作文 25
我與書(shū)的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因為每個(gè)人都有與書(shū)的故事，有悲傷的、快樂(lè )的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。
我與書(shū)的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū)，想看也沒(méi)辦法看，只能借別人家的書(shū)看，而有些人家里有很多書(shū)，一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍，雖然家里有很多書(shū)，還向著(zhù)爸爸、媽媽吵著(zhù)要買(mǎi)書(shū)，所以一小部分家里有書(shū)，看了許多還是要買(mǎi)，我希望那些家里有很多書(shū)的，搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng)，捐給不能看書(shū)的`小孩，讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看，但是我還是想要更多的書(shū)，所以每次媽媽都帶著(zhù)我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看，后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次，我看到了一本《賣(mài)火柴的小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣(mài)火柴，如果不賣(mài)完的話(huà)，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因為這個(gè)故事，我更愛(ài)看書(shū)。
我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事，都要比我好多了，我想大家的書(shū)也是有很多的。
我的書(shū)六年級作文 26
我有許多愛(ài)好，其中最大的愛(ài)好莫過(guò)于看書(shū)了。
有一次，我在書(shū)店里徜徉，忽然從書(shū)架上看到了一本《羊皮卷》。這本書(shū)立刻吸引了我，我馬上摸摸口袋，希望帶錢(qián)了。但是，口袋卻是空的，但這仍止不住我對書(shū)的渴望，我一頁(yè)一頁(yè)地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我忽然發(fā)現，書(shū)店里除了我和服務(wù)員外，原來(lái)熙熙攘攘的人群不見(jiàn)了。我看了看表，哦，已經(jīng)十一點(diǎn)五十分了，大家都回去吃午飯了。我戀戀不舍地把書(shū)藏到另一本書(shū)下面，希望沒(méi)人買(mǎi)走，下午好繼續看。匆匆地吃過(guò)午飯，我又快速地回到書(shū)店，卻發(fā)現書(shū)已經(jīng)被買(mǎi)走了。但我仍然心存僥幸地尋找著(zhù)，目光一遍又一遍地落在五顏六色的書(shū)上。突然間，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一位服務(wù)員笑盈盈地看著(zhù)我，遞給我一本書(shū)———《羊皮卷》。
我的`喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是用感激的目光默默地看著(zhù)她，過(guò)了好久，我才說(shuō)了聲：“謝謝你！”
我永遠知道，我是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，更是在愛(ài)里生活的。
我的書(shū)六年級作文 27
我有一個(gè)好朋友，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是教會(huì )了我很多知識。它就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)《地球之迷》。
我小時(shí)候對天文地理特別感興趣，總是想知道地球是什么樣子的？火山爆發(fā)是怎么回事？宇宙空間都有哪些物質(zhì)。當有一天媽媽把這本《地球之謎》送到我手里的時(shí)候，我就象得到了寶貝一樣，高興得不得了。以后，我天天都要讀這本書(shū)，它很快就成了我最親密的朋友。
從這本書(shū)中我知道了地球是個(gè)橢球體，它很重，由地殼、地幔、地核三部分組成，它不停地圍繞著(zhù)太陽(yáng)從西向東轉。我還知道了火山爆發(fā)是由于地下的巖漿活動(dòng)劇烈，從地殼裂縫噴發(fā)出來(lái)形成的。媽媽正好有機會(huì )帶我去看了哈爾濱的休眠火山——黑龍山，使我的.好奇心得到了滿(mǎn)足。通過(guò)看書(shū)，我還知道了宇宙很大，有許多人類(lèi)不知道的東西，等待著(zhù)我們去探索，等我長(cháng)大了，也要象楊利偉叔叔他們那樣駕著(zhù)載人航天飛機到宇宙空間去研究。
我要感謝我的好朋友，它不僅教會(huì )了我很多知識，還幫我樹(shù)立了遠大的理想。
我的書(shū)六年級作文 28
我是一個(gè)在書(shū)里咬文嚼字的小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)的香味溢滿(mǎn)我的嘴。有一本書(shū)，它曾經(jīng)讓我迷戀，它像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶，讓我捕捉它，它又突然飛走，令我難忘；又像鮑魚(yú)燕窩，讓我細細品嘗它的美味；它更像一幅美麗的畫(huà)卷，讓我想象聯(lián)翩……
它叫《格林童話(huà)》。一個(gè)個(gè)故事猶如千絲萬(wàn)縷毛線(xiàn)，被我編織在甜美的夢(mèng)中，每一個(gè)夢(mèng)都是那么的絢麗多彩，令人向往�！逗５呐畠骸�、《玫瑰公主》、《萵苣姑娘》、《白雪公主》、個(gè)個(gè)都是那么的撲朔迷離。
有一天，我的夢(mèng)中出現了玫瑰公主，她有著(zhù)一頭亞麻色的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，卷卷的，好看極了；兩顆烏黑的眼睛，晶瑩剔透；一個(gè)紅如玫瑰的櫻桃小嘴，唱出的`歌聲比百靈鳥(niǎo)更婉轉。突然出現了，那個(gè)丑陋無(wú)比的巫婆，她拿著(zhù)剪刀，“咔嚓，咔嚓，咔嚓”美麗的頭發(fā)掉落在地。
“老巫婆，拿開(kāi)你的剪刀！”我急得大叫。我突然醒了，這個(gè)世界依舊沒(méi)改變，還是那么現實(shí)。我還是那么懷念夢(mèng)里的萵苣姑娘，仿佛她就在我眼前，而我卻摸不到她。
“可憐，《格林童話(huà)》被你翻壞了�！眿寢�?xiě)z惜地對我說(shuō)。
“沒(méi)事，媽媽?zhuān)銕臀已a一下。我還要看！”
我的書(shū)六年級作文 29
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《史記故事》
從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，如《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》《笑貓日記》等。但是令我印象最深的一本書(shū)是《史記故事》。
一部《史記》千古流傳，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱”。這本書(shū)讓我們既沒(méi)有閱讀之障礙，又可吸取歷史之精華。
這本書(shū)講了許多與歷史有關(guān)的故事，讓我們更多了解歷史。記載了傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝元狩元年三千年左右的歷史故事。
有一個(gè)故事讓我印象最深刻《大禹治水安天下》。
這個(gè)故事講了大禹的父親因無(wú)法治理好洪水被殺，唐堯為帝時(shí)，洪水橫流，威脅天下萬(wàn)邦，民眾痛苦不堪。帝堯要找一人治水，解除民眾的'災難，經(jīng)過(guò)幾次人選的失敗后，帝堯想到了大禹，便要他治水，過(guò)了幾年后，滔滔不絕的洪水終于被大禹治好了。這個(gè)故事告訴我們：只要有堅定不移的信念，就一定能成功！
這本書(shū)讓我們懂得許多道理，能讓我們深入其中，感受到中國博大精深的文化與精神。不妨去書(shū)店看看這本《史記故事》相信你一定會(huì )深入其中的！
我的書(shū)六年級作文 30
早晨，我手中捧著(zhù)書(shū)，和朋友一起玩，見(jiàn)一個(gè)染了黃頭發(fā)的男孩搖頭晃腦的走過(guò)來(lái)，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”
我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。
正當我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢(mèng)初醒，不好意思的撓撓頭。原來(lái)是看《四個(gè)調皮蛋》太入迷，把自己當成了書(shū)中的廢話(huà)大王——毛超，不知不覺(jué)的說(shuō)出他的一首詩(shī)，被大伙捉弄了。
就拿媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我愛(ài)讀書(shū)的程度已經(jīng)“走火入魔”來(lái)形容了。
每天晚上，我都會(huì )有一場(chǎng)“時(shí)間爭奪戰”。我一回家，做完必要的事之后，就是看書(shū)。但每天只有半個(gè)小時(shí)看書(shū)，所以我要盡快做完作業(yè)，爭取多一點(diǎn)看書(shū)時(shí)間。但時(shí)間就像一輛特快列車(chē)一樣飛馳，好不容易爭取來(lái)的'時(shí)間一晃就過(guò)去了，不等媽媽發(fā)出“最后通碟”我決不罷休！
我為書(shū)狂，因為書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，這種樂(lè )趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。在我看過(guò)《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》等書(shū)以后，我都像和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。哦，看書(shū)真好，讀書(shū)真快樂(lè )。
我，愿為書(shū)狂！
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